快樂的課間作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的課間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的課間作文1

清脆悦耳的歌聲響起，原本寧靜的校園一下子變得沸騰起來，我們歡呼着、跳躍着、嬉戲着，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了！

我從座位上站起，活動了一下酸酸的手臂，和同學們排着整齊的隊伍，來到了操場上。

跑步是我們的熱身運動。同學們有規律地擺動着雙臂，大步大步地跑着，不知是誰跑得時慢時快，把整支隊伍也弄得時慢時快。

最近學校讓我們三年級練習運球跑和跳長繩，不過我更喜歡運球跑。每當跑完步，準備運球跑時，我的心情總是無比激動。

當大家整理好隊伍，還在嘰嘰喳喳聊天時，朱老師那有力的聲音總會在隊伍裏響起：“預備——開始！”“咚咚咚咚……”當每組的第一個同學把球運出去的時候，一聲聲的加油聲便此起彼伏。“快，快點！”“哎呀，掉球了！”雖然我們經常掉球，但是我相信，經過不懈的努力，我們會練習好運球跑的。

當音樂再一次響起時，同學們戀戀不捨地回到了教室。

快樂的課間作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆的下課鈴打響了，課間十分鐘拉開了“序幕。”

同學們飛奔出教室,開心極啦！因為我們又可以玩那些百玩不厭的遊戲啦！於是，我們全體女生民主決議，最後決定跳橡皮筋。正當我們玩得熱火朝天時，那羣“調皮鬼”——男生們來搗蛋了。他們先用他們的“神器”——石塊、沙子等“阻礙物”打斷我們的跳躍，阻止我們的遊戲進行。當時，我們懷着“委曲求全”的想法，求男生們高抬貴手，放我們一馬，沒想到男生們全不顧及我們的感受，又發起了第二次“進攻”，想搶我們的遊戲工具——皮筋。女生們忍無可忍了，和男生們展開了“口水大戰。”

男生們不知道在誰的帶領下唱起了自編自導的“挑釁歌。”聲音一浪接一浪，震耳欲聾，完全有排山倒海的氣勢。我們女生氣憤極了，衝男生們大喊:“咱們井水不犯河水，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，你們為什麼要來搗亂？”而男生們卻裝出一副若無其事的樣子，繼續樂此不疲地唱着……

唉！我們班的男生什麼時候才能變成一盞“省油”的“燈”呢？

快樂的課間作文3

從這周開始，我們學校開始了大課間。哇!真的好高興啊!這高興不光有學生，更有老師。因為老師太需要鍛鍊了。所以，大課間得到了師生們的共同歡迎。

每當第一節課下課鈴一響，本來還想多説兩句的我立即收住要説的話，一個手勢，讓學生們第一時間離開教室，開始大課間鍛鍊。呵呵，其實我自己也按奈不住了呢，想要動起來。我們班的運動 項目是跳長繩。開始，只有三、四個女同學會跳，男同學就更別説了，“全軍覆沒”，沒有一個會跳的。這是集體項目啊，必須全員參與，不會跳怎麼行呢?我就叫那幾個會跳的女同學帶着部分同學跳 。這一招果然奏效，在她們的帶領下，越來越多的同學開始能跳上幾下了。到今天為止，只有少部分男同學還是不能跳。不過我有信心，他們一定能戰勝自己的!雖然不怎麼會跳，可是我還是看到了一 張張開心的笑臉，我也在這個過程中體驗了參與的樂趣，更體會到與孩子們一起運動，把我們的距離拉得更近了。看來，這個活動不僅可以鍛鍊身體，更能增進師生感情哦。真是個有益的活動!

快樂的課間作文4

隨着音樂聲的停下，我們排着整齊的長隊跟着老師來到了指定的地點，準備開始活動。

只聽老師一聲號令：“站位體前屈，開始！”話音剛落，同學們便彎下身子，腿並立，腳碰地，開始做操。大家都做得很好，一絲不苟，尤其是小楊，他是我們當中唯一一個可以手掌碰地的人，太厲害了！

接着我們又開始跳繩，老師一聲令下，大家都開始瘋狂地甩着繩，踮起腳尖跳。特別是小劉。你看，他的繩子甩得飛快，快得只能看見影子，只能聽見繩子在空中發出“唰唰”的響聲。

緊接着，我們又開始跳起了長繩，只見繩子在空中劃出了美麗的弧線，一個個小朋友跳進去又跳出來，有的是雙腳跳，有的是邊旋轉邊跳，有的是先左腳，再換右腳……大家爭先恐後地排着隊想要大顯身手，但實力也都不相上下。

就在這個時候，一個人站了出來，説讓他試試，接着他一口氣跳了二十多下。大家在旁邊看的目瞪口呆，回過神來後，操場上響起了熱烈的掌聲。原來他就是我們班最厲害的小張。

上課鈴聲響起來了，我們又排着整齊的隊伍回到了教室開始上課。每天的大課間活動可真有趣啊，既豐富，又能讓我們很好地鍛鍊身體，我喜歡大課間活動！

快樂的課間作文5

快樂的課間遊戲

有的遊戲讓我失望；有的遊戲讓我開心；有的遊戲讓我難忘……其中最讓我難忘的遊戲是老鷹抓小雞。

這節課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個人就來分角色了。李雨薇當母雞，孟靜然當老鷹剩下的都當小雞，開始抓了。一聽到這幾個字小雞們就動了起來，長長的一條小雞們在母雞身後扭來扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一隻小雞的時候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒抓到小雞，但蹲下去超過10秒時，老鷹就可以抓了，這樣以來，老鷹就更好抓了。10秒過後，小雞們趕緊起來就跑，不好的是小雞——嶽晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對已經沒人了，鷹隊勝利啦！

這個遊戲讓我們懂得了，做什麼事都要團結一致，才能成功，做好。

快樂的課間作文6

“叮鈴鈴”下課鈴響起了，同學們飛快地衝向操場，頓時，操場上就像炸開了鍋，沸騰起來了。

“跳繩”是女生們最喜歡的活動。瞧！操場上，有幾組同學正跳得起勁呢！女生們有的用單腳跳，有的用雙腳跳，有的在跳雙跳，跳的方式可真不少！那邊還有一小組在比單跳呢！看，那個女同學頭上戴着一對蝴蝶結，隨着她的跳動，那蝴蝶彷彿活了，在翩翩起舞，真是好看極了。

“投籃”的男生們拿着籃球，向掛在老高老高的籃網使勁投去，看那個胖乎乎的男生拿起籃球，對着籃球網用力一扔，球會進入網中嗎？瞧，他露出了自信的笑容，肯定是在想：這次肯定投中！然而籃球卻打中了鐵框，彈了出來，他臉一沉，笑容也隨即消失了。但站在一旁的隊友走到他身邊，拍了拍他的肩膀，以示安慰，他微笑了，重新燃起鬥志。

在不遠處還有一羣人在踢毽子，他們個個都身手不凡，一隻只五彩的毽子在空中上下翻飛。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，豐富多彩的大課間活動結束了，同學們意猶未盡地走進了教室。

快樂的課間作文7

丁零零，“下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來，同學們像一隻只久困鳥籠的小鳥，爭先恐後地飛出籠子。

瞬間，空曠的操場上變得人山人海。同學們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳着繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢着足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的三五成羣，圍在一起談笑風生，似乎有説不完的話。

可惜我們高年級的學生不能到操場上玩，只好在自己的樓層裏活動。儘管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學靠着欄杆眺望遠方，一些同學在樓道上瘋跑，還有的同學成羣圍在一起玩遊戲，猜拳、拍手、鬥雞、跳繩。

下課後的教室也非常熱鬧，同學們有的寫作業，有的擦黑板，有的玩魔方……這時的教室根本不像教室，倒像是遊樂場。快看，一個同學正在説笑話，一旁喝水的同學沒忍住，把水噴得到處都是。

儘管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂。

快樂的課間作文8

下午，風和日麗，是我們二年級學生的課間活動。周老師帶領我們到一年級操場上玩遊戲，

周老師給男孩子組織好後，笑容滿面對我們女孩子説：“你們女孩子就玩文雅一點的遊戲吧！”

於是我們就相互討論開了，應可説：“我們來玩一朵紅花開不開吧！”

我説：“這樣太簡單了，得增加點難度，用一塊手巾矇住一個小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一個小朋友，還得猜出她是誰？”

周老師説：“看來金多賢提出的要求非常難。”

遊戲開始了，符語婷用手巾矇住了自己的眼睛，她東摸摸西摸摸，最後，竟然摸到了我，她猜來猜去，還是不知道這是誰，最後摸到我頭髮時，大聲地説：“是金多賢。”

大家齊聲説：“哇塞，好厲害呀！”

然後，輪到我了，我用手巾矇住了自己的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，我非常緊張，最後我摸到了一個人。我仔細地摸了一下，脱口而出，説：“是趙勝男。”

同學們又大聲地説：“對了。”我感到非常開心。

遊戲結束了，我也明白了，原來當盲人是非常痛苦的，在生活中，我們要關心他們、尊重他們。在學習中，我們還要保護好自己的眼睛，做好眼保健操。

快樂的課間作文9

隨着悦耳的歌聲，同學們排着整齊的隊伍走向操場。

我們首先繞着操場跑了一圈，然後 老師把我們帶到空地上做了熱身運動，就開始教我們玩遊戲，我們玩了單腿跳，側身跳，鬥雞，老牛吃草……

尤其是“老牛吃草”這個遊戲，是兩個同學背靠背，相互着把對方背起至面朝天。這個遊戲需要兩個同學的配合，不然就會摔倒。我和王欣博一組，剛開始 我還有點緊張，做了兩個動作後，我們 配合默契，很快掌握了方法，我便放心大膽的做了起來。而且做得又快又穩。

不知不覺 大課間的時間過去了，我們還意尤未盡。

因為有了大課間，它可以讓我們在鍛鍊中娛樂，而且還能讓同學們展現自己的才華。

大課間為我們的生活添加了色彩 味道，讓我們一起盡情的歡聲笑語，盡情的快樂吧。

快樂的課間作文10

伴隨着“叮鈴鈴……”的下課鈴聲，我們快樂的大課間拉開了帷幕。

同學們個個精神抖擻，操場上人聲鼎沸、人頭攢動。不一會兒便站好了整齊的隊伍。首先，我們集體跳韻律操。同學們專心致志地做着每一個動作。一會兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會兒，又像自由自在的小鳥。大家拍拍手，跺跺腳，活動着筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動當中，和我們一起享受運動的快樂。大家臉上都洋溢着歡快的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為一道風景線。

新的音樂一響起，同學們立刻進入下一個新的環節：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協力。同學們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見一個女生面容嚴肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走得非常到位。場面由低潮轉向高潮，班號聲融成一片。“嘟——”，我們進行最後一個環節——跑步走。大家隨着節奏邁着整齊的步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動與喜悦。“叮鈴鈴……”大課間結束了，我們戀戀不捨地回到教室。

大課間給我們帶了快樂，還讓我明白一個道理：團結力量大。

快樂的課間作文11

期待已久的大休終於到了。老師説今天大課間帶我們去小廣場玩遊戲，我們都很開心。

遊戲名字叫“蘿蔔蹲”。遊戲規則是輸的隊必須執行程序。比賽開始了，我們剛打完牛魚枷就被淘汰了。範家豪是第二個被淘汰的。漸漸地，所有的孩子都一點點被淘汰了，只剩下我們隊長和黃隊隊長袁波。我覺得我們隊長孫曉彤特別有意思，因為她總是給袁波起個外號。她拍着手説：“孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲原來的猴子深蹲。”當時，袁波玩得很認真。他甚至稱自己為原始猴子，這讓所有的孩子都很開心。經過激烈的競爭，我們隊終於贏了，因為我們的隊長是個聰明的女孩。她反應很快，每次比賽她一定是第一名。她的學習成績很好，是班裏的高手。有他領導這個隊，我們肯定能贏。比賽結束，被淘汰的選手開始表演節目。他們表演的.節目非常精彩，包括跳舞、講故事和講笑話。我認為陳講的笑話最好笑。在他説話之前，豐富的表情已經讓我們欣喜若狂。

今天的大班我們玩得很開心。希望下次老師能帶我們出去玩。

快樂的課間作文12

“ 丁零丁零”下課了，校園裏熱鬧起來了。

同學們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書……我和範靜一起聊《人魚的旋律》這部動畫片，範靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽着，不時插上一、兩句，一直説到上課，她還言猶未盡，停不下來。胡悦下課更是好玩，“咚”的一聲嚇死人，原來是胡悦不小心一倒，大家“哈哈”地笑着，胡悦笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。有些男同學在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩着，“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了，他得意洋洋地説：“還有人跟我鬥嗎？”宋倉龍胸有成竹地説：“我跟你鬥。”鬥來鬥去，宋倉龍贏了，成智凡只好甘拜下風了。“不準悔棋”、“不準賴皮”“哈，我贏了”。接着，一陣歡呼聲，那是一羣下象棋的同學得勝的歡快聲……“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會喜歡這樣的課間十分鐘吧！

快樂的課間作文13

”叮鈴鈴“下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場。

一到操場，大家就八仙過海，各顯神通，玩起了各種各樣都遊戲。有的拍皮球，有的跳繩，有的切西瓜，還有的丟沙包。

我和小夥伴們玩起了踢毽子都遊戲。東東第一個拿起毽子踢了起來。他身手敏捷，毽子像長了翅膀都小鳥，一會兒飛到東，一會兒飛到西。看得我們眼花繚亂，都來不及數了。東東説：”一百個。“接 下來是西西踢。他也踢得很輕鬆，只見毽子飛上去，落下來。這回我們數清了——91個，也不錯。輪到南南了，他有點跟不上。毽子就像調皮都小精靈，老躲着他。他累得滿頭大汗。他踢了73個。終於 輪到我了，我心想：”我一定要超過他們。“我一邊踢一邊數：”1，2，3……“

我踢得正起勁，這時上課鈴響了。我們依依不捨地離開了操場，回教室上課了。

快樂的課間作文14

下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。

“打瘋”

“叮叮叮……”隨着下課鈴的響起，老師離開了教室，“瘋神”們開始了他們的行動。“啪、啪、啪！”咦？怎麼回事呢？原來是兩位“瘋大俠”正在互相“決鬥”。“幹呀！”林同學齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學衝去。“殺呀！”謝同學躲開“攻擊”，操起拳頭進行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負。上課鈴聲響起，猶如裁判的哨聲，兩位“瘋大俠”才鬆手，説下個課間再決勝負。

“睡瘋”

“吵什麼吵！沒看見人家在睡覺啊！”“睡瘋”們對干擾他們睡覺的同學進行了一番“言語教育”。因為“打瘋”們太吵了，所以“睡瘋”們無法入眠，只好大吼：“你們要幹架，請到操場上幹好不好？”吼完以後，“睡瘋”們倒頭又睡了。

“跑瘋”

“讓、讓、讓開哈…………”“跑瘋”們喊起來。“啊！跑這麼快乾嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學撞上了“打瘋”謝同學和“睡瘋”郭同學。三個“瘋子”一台戲，眼看好戲就要開場了，一聲：“老師來了！”宣佈課間“瘋神榜”完結。

快樂的課間作文15

同學們那銀鈴般的笑聲在校園裏飛揚，像小鳥一樣歡快地在操場上奔跑。啊！愉快的大課間到了！

在操場上，同學們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那邊的同學在玩什麼？原來他們在比賽跳繩。只見我們班的班長麻利地拿起跳繩跳了起來，她在默默地數着“55、56、57……”她的臉紅得像一個大蘋果。有一個調皮的小男孩兒跑到班長跟前抓了她一把，沒有想到，班長還在鎮定自若地跳着，我在心裏佩服她極了！

看，那邊的同學在幹什麼？原來他們在丟沙包。一個同學站在樓梯上，另一個同學站在地上，地上的同學把沙包踢到上面，而上面的同學反應很敏捷，又把沙包踢到下面……

快看，有的同學還在踢沙包比賽呢！有一個同學從樓梯上面往左下邊丟沙包，下面的同學一不小心跑錯了方向，失了一分，上面的同學開心極了。

這一次，下面的同學非常小心，上面的同學還和剛才一樣，把沙包往左下邊踢，下面的同學連忙往左跑，用腳把沙包夾住，朝上面的同學踢去，沙包準確無誤地砸到了樓梯上面的那個同學。這場比賽結果是下面的同學勝利了！

上課了，同學們依依不捨地回到教室裏，本來熱鬧的校園變得冷冷清清，就連地上掉根針都可以聽到呢！