小實驗作文（精選25篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小實驗作文，歡迎閲讀與收藏。

小實驗作文 篇1

“掉下去了，掉下去！”“好神奇啊！”教室裏傳來一陣陣歡聲笑語。原來是謝老師正在給我們做一個“會吃雞蛋的瓶子”的實驗呢。

老師像魔法師一樣，拿出了一個玻璃瓶子，一個去了殼的熟雞蛋，一些碎紙和一個打火機，然後神祕地對我們説：“你們看看雖然雞蛋比瓶口大多了，但是這個雞蛋有可能會掉進瓶子裏哦！”我們都帶着半信半疑的眼神期待着這個實驗。只見老師先用打火機點燃一些碎紙，然後放進瓶子裏，瓶子裏立刻冒出一股股濃濃的`白煙。接下來，老師把雞蛋放在瓶口上，“呀！雞蛋的腰變細了！”有位同學情不自禁地大喊起來。我們也不禁站了起來，目不轉睛地看着雞蛋腰變細的過程。突然，雞蛋真的被瓶子吸下去了。我們都驚訝得目瞪口呆，然後又興奮地對老師説：“老師，太神奇了！雞蛋真的掉進瓶子裏啦！”我彷彿聽見瓶子得意洋洋地説：“信了吧，雞蛋！我説過我可以把你吃進我的肚子裏哦！”

老師看着我們興奮的樣子，笑着對我們説：＂大家想知道為什麼雞蛋會被吸進瓶子裏嗎？其實原理是這樣的：當紙條在瓶子裏燃燒時，會用盡了瓶子裏的氧氣，這會使瓶子裏的大氣壓力變小了，而瓶子外面的壓力大，就把雞蛋壓進了瓶子裏。”我們聽了之後，恍然大悟，都情不自禁地讚歎道：“原來是這樣啊！”

通過這次實驗，我發現了生活中有許多神奇有趣的事，只要我們善於觀察和探索，就會有所發現。

小實驗作文 篇2

我盼望以久的小實驗終於開始了，我趕忙把所有東西都收了過來，這個實驗需要的材料我都仔細的檢查了一遍又一遍，總怕漏掉一些，我看了一眼我寫在紙上的步驟，這上面寫着所需要的材料有：麪粉，碘酒，毛筆，碗，勺子，一碗温水和筷子。

我開始動手了，我先用勺子倒兩勺麪粉在碗裏，接着我把水倒進碗裏，用筷子來攪拌，然後我拿毛筆在白紙上寫了一個大字“吳”，最後我用棉籤沾了點碘酒，沿着我剛剛用毛筆寫的“吳”描了一下，“吳”我仔細觀察發現：字先從黑色慢慢的面成了藍色！就像深紅色“大軍”把白色大軍的地盤給佔領了一樣，於是深紅色“大軍”就給這片“土地”上的“士兵”們在這裏插上一排排藍色的旗幟來慶祝我不由自主的大叫起來：“媽媽！”媽媽聽見我的叫聲，急忙跑過來説：“怎麼了？”我興奮地説：“我的實驗成功了！”接着我跳地三尺高，然後我帶着疑問的表情，好奇地問媽媽：“為什麼麪粉和碘酒接觸就會變藍？”再接着媽媽耐心的'把這個原理仔細的講給我聽。

這一次我做這個實驗最大的收穫是：麪粉裏含有澱粉，只要麪粉和碘酒接觸，他們就會變成藍色，這是麪粉的一個主要的特性。

如果按照我這樣，效果就會更加明顯！這次實驗我做的非常成功，我覺得這是我的一個非常大的收穫，而且我還知道了許多知識，我真為我的實驗感到自豪。

小實驗作文 篇3

星期六，我與同學們做了一個有趣的實驗，做熱氣球。

老師先準備了實驗器材，有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺，接下來，我就給大家講講怎麼讓氣球鼓起來。

首先，老師拿出一個紅氣球，説：誰幫老師拿一下這個瓶子呢？我們班有一個同學連忙説：我來我來。他拿着瓶子，老師小心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上，紅氣球死蔫耷拉，沒有精神，像一個生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來，把瓶子放到壺子裏。只見氣球，鼓了起來，越來越大。哇！鼓起來啦！同學們高興極了。過了一會兒，氣球又慢慢變小了，這是怎麼回事呢？有的説我不知道，有的説氣球破了，還有的.説漏氣了。但老師搖了搖頭：你們説的都不對！是因為水變冷了，所以氣球就變小了。説完，老師就去燒水了。燒水的時候，我們都怕爆炸，就躲起來。我們發現氣球慢慢變小，最後氣球又耷拉下來。我們問老師為什麼氣球又耷拉下來了？老師説：氣球破了！我們都很驚訝。

但是，我們還不知道氣球為什麼一會兒變大一會兒變小？老師説：水瓶子裏的空氣碰到熱水便開始膨脹，越脹越多，最後瓶子裝不下，空氣就跑到氣球裏，氣球自然會鼓起來。等到冷卻後，空氣漸漸縮小，氣球裏沒了空氣就耷拉下來了。

我非常喜歡和老師一起做實驗，希望老師還能舉行這樣的活動。

小實驗作文 篇4

今天，我做了一個特別的小實驗。

這個實驗的名字叫“鏡子前的蠟燭”，這是模仿大科學家愛迪生小時候做過的一個科學實驗來做的。首先，我在屋子裏兜了一圈，發現衞生間是做實驗最理想的`地方，因為那裏白天都很黑暗，而且有一面大鏡子。於是，我拿好蠟燭和打火機，還順便帶上一面化粧鏡和一條破牀單，和媽媽一起像探寶似的走進了衞生間。

我們輕輕地關上門窗，開始了神奇的探祕之旅。媽媽先用牀單把鏡子矇住，然後“啪”地一聲點燃了蠟燭，把蠟燭油倒在洗漱台上，小心地把蠟燭安上去。黃色的燭光在黑暗中閃閃爍爍，發出“噝噝”的燃燒聲。我越發好奇了，瞪大眼睛仔細地看着。這時，媽媽問我：“你感覺這兒亮嗎？”我皺起眉頭，思考了一下，説：“還行吧！不算太亮。”這時，媽媽掀開牀單，又讓我拿起化粧鏡，放到蠟燭的前面，正對着大鏡子，然後又問我：“現在感覺怎麼樣？”我湊上去，東看看，西瞧瞧，仔細地觀察了一番，肯定地回答：“比剛才亮多了。”

媽媽高興地説：“完全正確，實驗成功啦！”她摸了摸我的頭，繼續説道：“我來告訴你原因吧。這是反射的原理。沒有鏡子的時候，光有許多都被牆壁吸收了。有了鏡子，光線就會反射回來，不被牆壁吸收掉，所以就會感覺明亮了許多。”

我聽了後，終於恍然大悟，興奮地拉着媽媽的手説：“我以後一定要像愛迪生一樣，多做實驗，多觀察，做個大科學家！”

小實驗作文 篇5

聽説蝸牛往往都在真草上生活，可在建築工地的假草牆上卻爬着許多蝸牛，這到底是怎麼回事呢？

一天，我從小區抓來十隻的蝸牛，又在淘寶上買了一塊真草皮和一塊假草皮，還從小夥伴那裏借了一個透明的方形缸子，材料就準備好了。

實驗開始了，我先把兩塊不同的、嫩嫩的、綠綠的草皮輕輕放在方形缸子的兩邊，把中間空出一條通道，就像集市中的大街一般，再把蝸牛用一次性筷子小心翼翼地、一隻只地挑到缸子中的“大街”上，便去寫作業了。我想，它們會打起架來嗎？它們會一動不動地待在那兒嗎？無數的想法在我的腦海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚飯後，我去觀察它們，發現蝸牛有的`在真草上，有的在假草上。一天、兩天、三天過去了，蝸牛們慢慢轉移到真草上去了，第四天，它們都在真草上了。

原來，蝸牛是更喜歡待在真草上呀，這可能與它們喜歡自然、潮濕的環境有關係吧！而為什麼蝸牛也會去假草皮上呢？也許它們是在探索更舒適的家園吧！

做實驗真是一件既快樂又驚喜的事情啊！

小實驗作文 篇6

今天，老師讓兩位男同學接了一盆滿滿的水，只看老師拿起了一個杯子，在下面放上一張紙，給我們演示着一個叫做滴水不漏的小實驗。

沒等老師做完，同學們都一個個爭先恐後地跑向了老師正前方的那個小盆子，有的人搶別人的紙，有的人擠來擠去，甚至有的人都把紙給撕爛了。一位男同學迫不及待地拿出剛搶來的杯子和紙，瞧，那個同學把紙壓在了杯子下面，一翻轉，哇！你猜怎麼了？那我就告訴你，灌滿水的杯子在紙上坐的安安穩穩，像永遠也不會下去一樣，於是，其他同學們幫他數着，一、二、三、四、八十！哇！水漏了一桌子，在前面坐的人全部跑到了最後一個座位。

接下來一位女同學也自信滿滿地走了過來，學着前面同學的.樣子開始做實驗，可是好景不長，放上去不到一秒，水就跑了。

老師看了看濕濕的桌子和地面上的一條“河”，讓我們轉移陣地，來到了門口，可是，好像沒有一個人成功，不過，我們卻一點兒也不在乎。

雖然沒幾個實驗做成功，可每個人都很開心。

小實驗作文 篇7

科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞，怎麼看都看不到底……

一天，我和媽媽在看一本實驗書時，看見一個非常有趣好玩的'小實驗——帶電的報紙。我們準備好了一支鉛筆和一張報紙後，便開始做小實驗了。先展開報紙，把報紙平鋪在牆上，然後用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下，報紙就像粘在牆上一樣，掉不下來了。我驚呆了，心想：哇，實在是太神奇了!接着，我掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角又立刻被牆壁吸回去了。最後，我和媽媽把報紙慢慢地從牆上揭下來，只聽“劈哩啪啦”的靜電聲響了起來，直到報紙被揭下，才沒有了聲音。耶，一下就成功了。

除了報紙，我還試了其它許多東西，比如：白紙、餐巾紙、垃圾袋等等。我驚奇地發現，在紙類裏，好像只有報紙能靠靜電粘在牆壁上，我還發現有些東西可以不用藉助任何工具就會產生靜電，比如：垃圾袋、鐵……

通過這次實驗，讓我明白了：報紙是通過鉛筆的摩擦而產生靜電的，從而粘在牆壁上。當屋子裏空氣乾燥時，尤其是冬天，你把報紙從牆上揭下來時，就會聽到“劈哩啪啦”的靜電聲。我還知道了除了報紙以外，還有許多東西也能用靜電的原理粘在牆壁上。而且，我還有一個重大的發現：垃圾袋能像粘和劑一樣隨意粘在任何一個地方。

小實驗作文 篇8

“叮零零”，上課鈴聲一響，老師滿面春風地走進教室。“同學們，蛋殼都帶來了嗎？”“帶來了！”我們異口同聲地回答。“但是蛋殼能做什麼啊？”“做不倒翁嗎？”我們竊竊私語。“今天，我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前，請大家先猜猜，我用這支鉛筆朝着蛋殼垂直往下刺，看哪半個蛋殼先破呢？”“口朝下的會先破！”大多數男生手指着那半隻蛋殼説着。“口朝上的先破！”我的同桌斬釘截鐵地説。很多女生都坐着，猶豫不決……“那好！下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。”

老師叫了一名同學幫忙，他拿着鉛筆對準老師手上口朝上的蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下，但是它落在了老師的手上，然後掉到地上，鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。接着，老師又拿着鉛筆對着口朝下的蛋殼刺去。“一下，兩下，三下……”我們一齊數着，但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。

“Yeah！我猜對了！”同桌高興得手舞足蹈。“好！下面我請同學們自己也做一做，看看這是不是偶然現象。”“對，你先別得意的.太早！”我們可不服氣。

我們自己做了這個小實驗以後，終於認識到同樣的兩個半個的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因為口朝下的蛋殼受力比較集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。難怪我們學校建築工地裏的工人叔叔們都戴着口朝下的安全帽，原來都是一個道理啊！

小小的實驗藴含着大道理，這節課真是有意思啊！

小實驗作文 篇9

老師昨天讓我們今天帶去學校的雞蛋，原來是要教我們做不用畫筆也能在雞蛋上畫畫的小實驗！我們走進實驗室，已經看見老師的桌上擺放着了一個畫了笑臉的雞蛋了。

老師除了讓我們各自帶一個雞蛋來，其它的實驗小工具，他已經都給我們準備好了。在我們每個人的實驗桌上都放着白醋、水杯、蠟燭、毛筆、美工刀、玻璃杯以及打火機。就在我們都好奇老師是如何不用畫筆在雞蛋上畫出了笑臉時，老師讓我們用打火機點燃了擺在面前的蠟燭。緊接着，老師讓我們拿起那支毛筆，在被融化了的蠟燭油上蘸兩下，然後在雞蛋殼上用蘸了蠟燭油的毛筆畫上自己想畫的圖案。

我們從沒有用蠟燭油畫過畫，都一邊畫一邊在嘰嘰喳喳地討論“這蠟燭畫上去，一會兒不還是透明的嗎？”老師大概是聽見了我們的討論，他笑哈哈地示意我們安靜，讓他帶着我們繼續做完這個實驗。等我們在雞蛋上畫完了圖案後，老師示意我們在玻璃杯裏倒入半杯白醋，然後把畫好的雞蛋放入白醋中，等待30分鐘。

當我們聽見老師説要等待三十分鐘時，我們都覺得老師像是在逗我們玩兒似的，我們哇哇亂叫又被老師哈哈大笑着示意安靜等待。我們一個個湊近了玻璃杯觀察裏面的雞蛋和白醋，除了雞蛋殼的'顏色，慢慢地，我們也看見了蠟燭的白色，還看見雞蛋和白醋在一起時長出的許多小氣泡，我們感到它們應該開始起反應了。

三十分鐘還未到時，我們都已經看見我們畫在雞蛋殼上的圖案真的都顯現出來了！這一小實驗讓我們想到了在電視裏看到的無字天書，或許正是用這樣的方式呈現出來的吧！

小實驗作文 篇10

老媽自上次洗完地以後，拖地的髒水一直沒有沖掉，放了幾天以後，不知怎麼回事，髒東西都沉到了盆底，上面的水看上去清請的。

上個星期天，我去看了一下那個盆子，差點被嚇個半死，水裏長了一大堆蟲子，細細的，有一釐米長，在水裏扭“秧歌”。開頭我準備把水倒掉了，後來轉念一想，何不折磨折磨它們，往水裏加些東西，看看能不能毒死這些髒蟲子呢。

我説幹就幹，找來一袋東西，我先加點沐浴露，沐浴露一下子沉下去，我搖了搖，但只不過使水香氣撲鼻，蟲子扭得更歡了，我毫不灰心，一滴一滴地加，可惜除了一條小蟲子很不安分，跳來跳去，不慎跳出盆子休克而死以外，其他蟲子一律安全，最後，盆裏的水被我調成了“滿江紅”可許多小蟲子還是在裏面“金蛇狂舞”。

我正在灰心喪氣之餘，“啪”的一聲，一袋洗衣粉掉了出來，大概是昨天晚上洗衣服後沒有放好，我罵罵咧咧的'跑過去，只見好多洗衣粉倒了出來。唉，也懶得把它放回去了，咦，為何不把這洗衣粉放到盆子裏試試呢？我小心翼翼的捧起洗衣粉，倒入水中，水裏立刻有了一種“絲絲”的聲音，我用力攪拌，水面上立刻浮起了泡泡。我樂顛顛的跑進去，出來一看。啊哈，小蟲子停止了跳舞。第二天，我跑出去一看，不禁拍手叫好，小蟲子都“斷氣身亡”。太好了，一番辛苦終於沒有白費。

晚上，我去陽台上洗衣服，正準備把大盆子裏的水放掉，放上清水，可湊近一看，不禁啞然失笑，大盆子裏又長出了一批蟲子，又扭起了秧歌。這是怎麼回事？看來這些蟲子生命力太強了。唉，現在最好的辦法就是：趕緊把水倒了！

小實驗作文 篇11

前幾天，我上科學課，老師要我們準備一個小燈泡、一節一號電池、還要幾根導線。我回家以後，我叫媽媽給我找一個小燈泡，然後我將導線和電池拿出來，就開始做這個實驗。

首 先，將導線兩邊的皮剪掉一點，讓裏面的金屬絲露出來。然後將導線綁在一個小燈泡上，將導線的另一頭放在電池的“-”極上，小燈泡放在電池的“+”極上，小 燈泡就亮了。，“啊，小燈泡亮了！終於亮了！”我高興地歡呼着，我心中充滿了無比的自豪感。我想試一下另外的小燈泡是否也可以亮，就把導線上的小燈泡換了 下來，結果小燈泡只是燈芯的一小部分發出了微微的亮光，就像一隻螢火蟲正在用尾部的光照亮。我就又找來了3節電池，並把它們串聯起來，然後再一試，小燈泡 非常亮。我又買了兩節電池加上，讓小燈泡變得更亮些。結果，這小燈泡突然冒出火花，燈滅了。我這時心情非常沮喪。

這是怎麼回事？我百思不得其解，便去問爸爸。爸爸把實驗圖一清二楚的.在紙上畫下來。通過圖畫，我終於知道了，電池的電壓要和小燈泡的電壓相同，只有電流通過燈絲小燈泡才能亮起來，如果把電池的正極和負極直接接起來還會導致短路。

這個有趣的實驗使我增長了不少的科學知識。

小實驗作文 篇12

不久前，我聽母親説，一杯倒滿水的杯子還能放幾十枚曲別針不外溢，我不敢相信。今天，我央求母親和我一起做這個實驗。

我先用平常喝水的杯子盛滿水，直到水鼓起來，但不流出來，把它放在桌子上，找來曲別針。準備好後，我們的實驗開始了，我小心翼翼的把一枚曲別針放進去，看它沒有動靜，母親也往裏面放了一枚曲別針，它還沒有一絲想流出來的意思。真奇妙啊！就這樣，我們母女二人一個接一個的往水杯裏放曲別針，放到第七十枚的時候，我們停下了。“水竟然還沒有溢出來！”我驚得目瞪口呆，看了半天才説出這麼一句話。我和母親都不明白這是什麼道理。突然，我腦子裏靈光一閃，想起了網絡。

查完電腦，我知道了：這其實是一道物理實驗，因為水有一定的粘性和張力，即使是滿滿一杯水，當放入曲別針的時候，水面升高了，但是在水杯邊沿的.水，由於受到水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脱離，所以如果放的物體體積足夠小，水的表面會由於張力而上凸，因而不會溢出。原來如此呀！怪不得我們放了七十枚曲別針水還沒有溢出呢！

關上電腦，我和母親又在原來的基礎上，繼續往杯子裏放大米。這回我們也是一粒一粒的放進水杯。我驚奇的發現，居然放進了約二百粒，水杯裏的水還沒有溢出來，只是水位在漲，邊緣的水竟然還在頑強的掙扎着，不願離開自己的兄弟們。

實驗的最後，我讚歎道：沒想到一杯水也有這麼大的學問呀！

小實驗作文 篇13

早上，在教室裏，老師給我們展示了摩擦生電的實驗。我聽着，就覺得十分好奇。老師先拿起一張白紙把它一下一下撕成小碎片，再把尺子在衣服上快速摩擦，然後把尺子放在紙屑上，又把尺子拿了起來。神奇的一幕出現了，一些小碎紙像被502膠水粘住了一樣，粘在尺子上了。

我也躍躍欲試，拿出一張紙，一片一片撕了下來，又把那些紙均勻的.鋪在桌上，然後把一支筆在手上快速摩擦，將近摩了九秒，然後學着老師的樣子，把筆快速接近紙屑。紙屑和筆好像故意不讓我成功，紙屑一點也沾不上來。我驚訝極了：“咦？這是怎麼一回事呀！難道是我紙撕的不夠小嗎？”

於是，我又把一些大一點的紙屑撕得更加小了。可是，我又做了一次，紙屑就像一個調皮的小娃娃，不肯上來。就在我灰心喪氣，不想再做實驗的時候，腦袋裏突然浮現了為什麼吸不起來的原因。

後來，我把筆在手心中摩擦的更久了，然後又像剛才那樣，把筆放在紙屑上。紙屑果然吸在尺子上了。

成功的感覺，就像鳥兒在天空中快樂飛翔。

小實驗作文 篇14

今日我有空，於是我就去看了我的書《科學來幫忙》。這本書裏總能找到趣味的事。我看見一個實驗——反衝力小飛機。我不太相信這個謠言，只能半信半疑地打開實驗指導。上頭寫着：準備材料需要氣球、玩具飛機和一個雙頭打氣筒。

帶着疑問我開始了實驗。我先把一個較新的盒子打開，從裏面拿出一個小飛機，然後裝上了兩個氣球，最終用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的環節很重要，必須要很快。我緊緊地閉着眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機最終飛上了屋頂，我太開心了！

經過這個實驗，我逐漸明白了科學離我們，看來還是很近的'呀！以後我多去發現更多趣味的科學實驗。

小實驗作文 篇15

今日，我在《十萬個為什麼》裏看到了雞蛋會在水中漂浮起來。我想：沉甸甸的雞蛋怎樣會在水中漂浮起來呢？於是我決定做一個實驗。

先要準備一個杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準備就緒，實驗開始了。

首先往杯子裏倒入適量的清水，之後把雞蛋放入水中，果然不出所料，雞蛋像一個小懶蟲一樣緩緩沉入水底，然後我迫不及待地往水裏倒了一些鹽，只見鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉圈攪拌了起來。伴隨着一圈圈漩渦，雞蛋在水裏跳起了優美的芭蕾舞。我又往裏面倒了點兒鹽，繼續攪拌了起來，最終奇蹟真的發生了！“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我情不自禁地大喊起來，開心得手舞足蹈。

是什麼原理讓雞蛋漂浮起來的.呢？媽媽對我説：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸着腦袋自言自語道：“原先如此，真是太奇妙了！”

這次實驗讓我懂得了生活中處處有奧祕，只要我們仔細觀察和思考，就會有意外的收穫。

小實驗作文 篇16

粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎樣做出來的。

實驗前，我準備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在那裏提醒一下，用小刀和火藥時要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進捲成圓柱形的紙裏。然後，把火藥放進紙裏，再放進火柴，火柴頭需要露出來。最終，用繩子把紙捆好，一個“煙霧彈”就做好了。

我一共做了三個“煙霧彈”用來做實驗。第一次試驗，我把火柴頭點着，扔進沒有人的廢棄房間，沒有炸。我沒有灰心，繼續第二次，“煙霧彈”還是沒有炸。我有點想放棄這個實驗了，可是我要堅持，不能輕易放棄。

最終一次，我把第三個“煙霧彈”點着，扔進房間。聽見“嘭”的一聲，“煙霧彈”最終炸了。我看到房間很多煙，開心的跳起來，“煙霧彈”最終成功了，太開心了！”我興奮地喊着。

這個實驗真的.太趣味了，下次我還要做這種類型的實驗！

小實驗作文 篇17

科學課上我看着教師做了一個趣味的實驗，實驗的名字叫做再生紙。看着教師做，我的心裏充滿了疑問。於是我回到家也開始做了起來。

這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。

我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的`紙放進杯子。之後倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水裏像雪花一樣。我覺得實驗應當不會成功。然後我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸乾。我靜靜地等待着，真期望能夠成功。

過了一會兒，水吸乾了。我打開毛巾，發現紙還是一團一團的。我的實驗失敗了。我的心境跌到了谷底。科學教師説：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了。”

可是我覺得失敗沒什麼。因為如果沒有失敗就不會成功。俗話説：失敗乃成功之母。可能我們嘗試了五次，也僅有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自我，就會獲得成功。

小實驗作文 篇18

科學十分趣味，它不僅僅能帶給我們成功的喜悦，還會使我們得到許多意想不到的收穫。

今日的'科學課我們在教師的帶領下做了一個科學小實驗。首先要準備一些材料：一小袋鹽，一個玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋。這樣就能夠開始做實驗了！我先在玻璃杯裏倒入清水，再細心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個懶娃娃躺在水裏睡覺。之後在水裏撒上一些鹽，用筷子順着一個方向不停地攪拌，杯裏就像起了“龍捲風”，雞蛋也跟着旋轉，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最終再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水裏時，水變成了原先的透明色，而雞蛋也浮上來了，是不是很神奇？可是為什麼雞蛋會浮起來呢？我好奇極了。於是我去問教師，教師告訴我們説：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來了″。

這個實驗不但趣味，還讓我懂得了科學小知識。

小實驗作文 篇19

今日，社團活動課上，教師讓我們做泡泡水，桌上放着甘油、洗潔精、液體膠水，還有一隻空燒杯和一塊抹布，教師説：“請大家按自我的興趣將水、甘油、洗潔精、液體膠水倒入空燒杯中，看誰吹出的泡泡最持久。

大家立刻開始行動了，各組的組員各有活幹。過了30分鐘左右，大家的`泡泡水都制好了。於是我們開始比賽，一個個吹得面紅耳赤，最終都不相上下，堅持了3分鐘多。

這次實驗真趣味啊！

小實驗作文 篇20

星期六，我做了一個郵票齒孔的.實驗，首先找一張A4紙和一枚別針，先把A4紙橫着折六次，寬度3釐米，高是4釐米的郵票。

再用別針在每個交叉口刺上小孔。郵票一下子就撕開了，並且撕得很整齊。

第一次由於我刺的不整齊，結果失敗了，第二次我把小孔刺得密密麻麻的，折得也很整齊，結果我成功了，所以我把郵票撕得十分十分得整齊。

經過了這次實驗，我懂得了不要求快要求好。

小實驗作文 篇21

誰會捨得錯過科學課呢？科學課可有意思了。上次科學課留了作業：把一朵白色花的花枝剪成兩半，一般放在紅色的水裏，一半放在藍色的水裏，觀察有什麼變化。

我買了一支白玫瑰，拿來兩隻小玻璃瓶子，把水粉畫用的紅顏料和藍顏料分別放在瓶子裏，加上足夠的水，按照要求做了實驗，然後放在水瓶裏整整一夜。第二天早上我起牀後，趕緊來看玫瑰，多期望能看到科學書上的實驗結果：花兒一半藍一半紅。然而並不是我想象的那樣，白玫瑰一點變化都沒有。

媽媽説，可能顏料的顆粒太大了，花莖沒法吸收。爸爸出去買藍墨水和紅墨水，一會他就回來了。我又重新做了一次實驗。然後我拿來板凳坐在玫瑰花旁看了一小會兒，就發現效果了：雪白的玫瑰花瓣有一條條紅色的細線，就像我手腕上的血管一樣。午時我又一次來觀察花兒，這時紅色已經浸滿一側的花瓣了，另一側的花瓣僅有一絲“藍血管”。

今日我要把我的實驗結果交給科學教師了。白玫瑰已經大半被紅色“佔領”了，遠看就是一朵血紅的花兒，但和別的玫瑰不一樣的是還有幾片花瓣是白色的.，僅有花瓣的頂端露出少許藍色。

上課時，科學教師問：“今日有誰帶實驗的花來了？”我立馬舉起了我的玫瑰。教師給我和我的小組與玫瑰花拍了照，還給我們小組加了10分。我實在太得意了！

小實驗作文 篇22

星期六，媽媽帶着我去奧林匹克帆船中心觀看“首屆中國小生科技節”。

一進展廳，我就看到了許多中國小生做的手工作品，紛紛吸引了。在離門口不遠的地方，有一個預約做實驗的地方，媽媽幫我預約好時間，看看錶，離預約的時間還有半個多小時，我們就去展廳裏逛逛。

我看到了一個帆船模型，模型十分逼真，我站在上頭照了幾張照片，好像我真是一個帆船運動員似地，我們又去看了一些同學們做的未來城市模型的作品。

最終到了預約好的時間，我和媽媽來到充滿神奇的實驗廳，那裏有很多實驗題目，教師講完做實驗時要注意的問題後，我就迫不及待的去選了一個叫“奇怪的圓片”的科學小實驗，我按照説明書上寫的物品進行了選配，又按照説明書上的'步驟做了起來，可是，並沒有到達説明書上的效果，這個實驗失敗了第一次做科學實驗。媽媽説：“還有時間，還能再做一個實驗。”我又趕緊去挑選了一個實驗，名叫“迷你噴泉”。挑選好實驗用品後，我按照説明書生的步驟開始了第二個實驗。我先打來一盆水，將漏斗倒扣在盆裏，將軟管放到盆裏，用漏斗壓住，水一下子噴出來了。成功了！成功了！我真的做出了一個“迷你噴泉。第一次做科學實驗”

經過這次科學實驗，我懂得了一個道理：得到方法，就等於擁有成功。

小實驗作文 篇23

上個學期的一堂科學課，科學李教師踏着上課鈴準時進入了班級，只見她手捧一個大盒子，神祕兮兮地對我們説：“你們明白那裏裝的是什麼嗎？”同學們便七嘴八舌地討論了起來：“是魔術道具”、“是好吃的”、“是好玩的”……李教師在同學們期盼的眼神中，笑咪咪地打開了盒子，原先是一些酒精燈、鐵架和小瓷碗，我們這個“好奇班”便立刻炸開了鍋。李教師拍了拍手掌，我們的注意力又被調了回去。“請同學們拿出準備好的土豆泥和番茄醬！”在給我們強調了一些使用酒精燈的注意事項後，又給我們每個小組分發了火柴，實驗就開始了。

我們按照實驗步驟把土豆泥挖進小瓷碗裏，堆成一座“火山堆”，再在“火山堆”的中間挖一條“通道”，擠上番茄醬，然後在“通道”的洞口封上一層薄薄的土豆泥，火山模型就大致完成了。接下來緊張的時刻就到了，我們把小瓷碗放到鐵架上，再細心翼翼地點燃酒精燈，移到鐵架下，火山就蓄力準備噴發了。燃燒一會兒後，漸漸地，“火山”的封口開始上下浮動；又過了一會，“火山堆”開始有青煙冒出，還不斷地冒泡。我們每個小組的成員都目不轉睛地盯着“火山堆”，生怕一不留神就錯過了這奇妙的.時刻。最終，在壓力的逐漸增強和熱量的不斷升高中，“嘭”地一聲，“巖漿”衝破了封口，“火山”噴發了！

實驗成功了，大家高興地手舞足蹈。正所謂“實踐出真知”，這次實驗不僅僅精彩、趣味，並且在玩樂中學到了知識，真是一堂有意義的科學課。

小實驗作文 篇24

今日，上科學課，科學教師讓我們做一項小實驗——“不會下沉的雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個小實驗。

我剛回到家裏，就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽。

第一步：我先把水放進玻璃杯，之後把雞蛋放入杯子裏。一會兒，我看看雞蛋是不是浮上來，結果，雞蛋沒有浮上來。教師説雞蛋會浮上來的，教師必須在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然之後回攪拌，結果雞蛋真的.浮上來了！我興奮極了！可是雞蛋為什麼會浮上來呢？我上網搜了一下，原先是因為鹽水的浮力大，密度大於雞蛋，把雞蛋給託上來了呀！我這才明白過來。

這次小實驗，不但培養了我的動手本事，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個小道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功！

小實驗作文 篇25

我是從一本書上明白了摩擦起電這個小實驗的，於是今日我想來試試。

摩擦起電實驗是先拿出一支塑料筆，它的材質必須要是塑料的。再將軟一點的紙撕成小碎片，越碎越好。然後，右手拿起筆，放到頭髮上，讓筆一向滾動與頭髮來回摩擦，摩擦必須要快，差不多感到手有一點點酸的時候，拿下筆放到小碎紙的.上頭，小碎紙就像着了魔似的，都飛到筆上了。這樣實驗就成功了！這個小實驗太好玩！

其實，我明白這個實驗的原因，是因為塑料筆一向和頭髮摩擦而起了靜電，所以，放到小碎紙上，小碎紙就會被吸附起來了。

我很喜歡這個小實驗，我要把它展示給我的同學們看，我想，同學們也會十分喜歡的。