歌頌青春作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的歌頌青春作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歌頌青春作文1

早己忘卻了痛字該怎樣書寫，早已忘卻了此人身在何方，早已忘卻了青春該怎樣解釋。不想用那些陳腔濫調來品位人生。自認為比別人成熟幾分，自認為比別人更懂，自認為所有的事都早已在自己的掌握之中。就是因為太多的自認為，才有了我這樣一個自以為是的人。

苦澀的青春仍是青春，含淚的笑仍是笑。只要心中充滿希望，即使是陰雨天裏，也能看到燦爛的陽光。也許我不曾獲得，但我不得不承認我已付出。也許我不曾擁有，但我不得不承認我已放棄。也許我不曾快樂，但我不得不承認我已幸福。但我終究不知道這幸福的背後是什麼?是陰謀?是金錢?還是與所有的一樣都是利益。我不會用犀利的文字來在這即將盛夏的日子來哭泣。我不知道忘記意味着什麼，也不清楚應當忘記什麼?忘記不曾重要，可偏偏有天，突然驚起，竭力想要記起那個永遠也不再被記起的片段，絞盡腦汁，直至精疲力竭耗費殆盡----依舊毫無所獲。大家都説只要付出就會有收穫，即使收穫再小，也會存在。我不清楚到底我付出後，得到了什麼。聽着歌哼着旋律，想着未來。我想此時我應該快樂，至少應該試着微笑，一直笑到最後。突然發生自己對於一切無從下手。有太多的事物我無從驕傲。因此我認為微笑是世界上最美麗的拋物線。我的飛鳥已經飛走，窗外星光燦爛。關於愛或者其他，我將怎樣去了解?我聽到你説：“上帝愛人間的燈火甚於愛他的巨星。”

我想世上的美好莫過於此，微風在後，豔陽在前，朋友在旁。也許當時的我們都還年少，不懂得該如何去愛。幸好有些東西，仍誰也不能改變。這樣的我們才會歌頌出：“生命的意義在於付出，在於給予，而不在於接受，也不在於索取。”

歌頌青春作文2

青春是什麼？青春是首悠揚的歌，歌手是你和我，青春是隻揚帆的船，舵手是你和我，青春是陣路過的風，當風吹過時，誰不曾睡眼朦朧？青春，我們唱着動聽的歌，在憧憬中快樂生活；青春，我們乘着理想的帆，在風浪中奮力前行。青春本身是一種唯美，同時給了我們無限展示的機會，只要你投入地演，青春的記憶將滿載豐碩之果。

青春時期的我們，像雨後的春筍，透着生機，噴着芬芳，一節比一節更強；青春時期的我們，如雨後的彩虹，絢麗奪目，美麗非凡，凝聚着太陽的光芒；青春的我們是噴薄的日出，藴含力量，輝煌燦爛，將擁抱美好明天。

吳運鐸曾説過：“青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人，有的卻象螢光，甚至照不亮自己！不同的生活理想、不同的生活態度，決定一個人在戰鬥中站的位置。”

美國詩人“弗羅斯特”久久地佇立在路口，最後他毅然選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路。他説：“但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再返回。”從此決定了他一生的道路。

小時候我問過父親：“人生是什麼？”

爸爸説：“人生好比是花，花和人都會遇到各種各樣的不幸。但是生命的長河是無止境的，你知道花什麼時候是最美麗的嗎？”

“當然知道，不是春天嗎？那人也是春天最美麗嗎？”我好奇地問。

“是的，春天是美麗的，不過那是青春，花的青春在春天，不過秋天，它就枯萎了。”爸爸歎氣地回答。

我説：“難道人也會枯萎，青春也會過去嗎？”

爸爸莊重地説：“對，這就是人生的青春——青春就是一次無法重複的選擇。”

由此我明白，青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

歌頌青春作文3

九月豔陽，青春未央。

天空湛藍，斑讕而透明的青葱歲月，正以招搖的姿態款款而來。陽光之下，我們肆意揣測和感知遠方未知的風景，總會有一些歡喜，一些憂傷，一些避無可避的煎熬，在飛揚的時光裏，與願望與夢想一起，翩翩飛翔。

曾以為時光總是漫長，所以總期待最絢爛的朝陽，總幻想最繽紛的年華。卻不知周而復始的歌聲中，總會有不斷的離別與開始。“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉。”當第一聲離歌響起時，畢業之季漸漸走遠，卻漸漸在心底永生。或許離別亦是下一個開始，時間拆開了空間，卻拆不開友誼，彼此回望的時候，記憶串起了情感，將青春無限延長。

那些點點滴滴的印記，在一天天怒放的生命裏，詮釋着青春的意義。我們可以如剛學會翱翔的雄鷹般張揚，張揚着希望，張揚着夢想，高歌着向前飛翔。風雨可以打濕我們翅膀，卻澆不滅我們心中的渴望，那一曲用永恆的執着與頑強的韌勁共同唱響的讚歌，將青春，在我們彼此共同成長的空間裏，定格在最耀眼的一頁。

青春若歌，瀰漫着憧憬，渲染着年華。獨一無二的詞曲腔調，訴説着我們的歡喜悲傷。站在時間的轉角，當所有的不捨，都承載在畢業季的時候，當所有的希望，都定格在新學期的`時候，請給自己勇氣和微笑，去追尋青春與夢想，讓永不停歇的腳步，踏着青春的節拍，叩響心靈的琴絃，奏響一曲慷慨的戰歌。

因為有了理想，有了嚮往，無窮的光影裏，鮮亮的色彩一朵一朵綻放開來，永不停息。而我們的影子，正倒映在時光的流水裏，永不褪色。

歌頌青春作文4

我用盡整個青春，卻走不出悠長的雨季，一路回首，一路行吟，願流年將我喚醒，恰如初見時的盈盈…··

春風拂過我的臉頰，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時。我，遇見了你。你站的直直的，身體被刮下一道道痕跡，而你依然是那麼堅定。從此，我便與你相伴。

我們交換心聲，你告訴我，生活的艱辛，讓我堅持走下去，你會在那個盡頭等着我。不開心的時候，我會坐在你有你的臂膀上，聽風搖曳的聲音。有時，會弔一個鞦韆在你的身上，感受奇妙的夢境，而你，總是答應我的要求，與我相伴。

日復一日，年復一年。你的枝幹也顯得有些乾枯無力。時光帶走了你的青春。你怕我會傷心，就常常不與我‘談心’。要知道，我多想有你的陪伴。

終有一天，風鈴被颳得低下了頭，池水也黯然失色。伐木工來了，刺耳的聲響鑽入我的耳朵，似針打入我的心底，那聲音帶走了那天我世界裏的所有光亮，或許預示着你將要離我而去吧。

當再回到那個有你的地方，已經是光禿禿的一片了，他們帶走了你，也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨的等待。我一片一片的尋找着，終於找到了那片從前我可下名字的樹葉。我像是抓到了，抓到了我對你最真切的依戀。

悠悠靜夜，凝望着遠方，一縷悸動，撥動了我的心絃，似右手還殘留着誰的温柔，彈一曲殘月，奏碎了回憶，想努力微笑，淚卻提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出這個悠長的雨季。

歌頌青春作文5

青春，是多麼美麗的字眼！我們正處於充滿青春活力，最具有向上發展趨勢的黃金時期，多麼富有激情和魅力。

青春有心的悸動，夢的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。

青春——心的悸動

十五六歲的我們就如出生的犛犢，對這個社會充滿了好奇，我們脱去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個社會，歷練身心。

那日，温度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質，懂得了在心靈的純淨。

青春——夢的狂想

雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞台上展示風采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚；我們夢想成為那英姿勃發的軍人，保家衞國；我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來最新的實事國事；我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不停止。

青春——感情的碰撞

資質尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。

進入青春的我們總是想脱離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關心的囑託視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關切的目光，走向一個情感的誤區。我們應該樹立正確的思想，換位思考，走出這個誤區。

青春——快樂的憧憬

未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學語的孩童就開始憧憬未來，現在的我們對未來更加迫切。

我們年輕，我們有憧憬未來的資本；我們年輕，我們有拼搏的動力；我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶着年輕的朝氣，向未來奮發。

青春——困惑的苦澀

人生，是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹俱全。我們在成長，我們嘗試了人生的五味。

有一句話説得好：“理想是豐滿的，現實是骨幹的。”我們在暢想未來時，難免會受到現實的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來從未説放棄。成長的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時間來想辦法的。

青春，是個温馨浪漫的年紀，温暖感動的季節，滿載温情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶着絢爛的笑容走過。

歌頌青春作文6

青春就像一幅畫，五彩繽紛。

綠色

青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有着無限的活力與激情。

看看吧，學習了一天的我們還能趴在牀上打着電筒寫作業；聊起學習，不亦樂乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖着父母跑遍各個地方，做張揚自己個性的事，他們忙得不可開交，而我們倒是活力充沛。

青春的我們是一羣活潑的小精靈，青春的我們走在時尚的最前鋒，青春的我們活力四射。

藍色

青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有着不停的遐想和期待。

“我要當xx。”“我要當探險家，探出宇宙的奧祕。”“我要當音樂家，寫出更多感動世人的曲子……”課堂上，同學們爭先恐後地發表着自己的觀點，展望着未來，每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師説：“一個人不能沒有理想，要相信自己的未來不是夢。”青春的我們有着理想，有着飛向藍天的翅膀。

紫色

青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷裏撒嬌，不再甘於爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨立、堅強。

試卷發下來了，帶給我們的並不是什麼好消息。愣愣地盯着卷子上鮮紅的叉，J心中依然坦然。

青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。

灰色

青春又是灰色的，那是烏雲的顏色。青春雖然陽光燦爛，但有時也不免烏雲籠罩。

隨着年齡的增長，我們的煩惱也開始增多，肩上不知何時多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對社會的責任。老師和家長每天嘮叨着考試、分數，我們也只有埋在題海中，沉浸在書堆裏，一大堆的責任和作業壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時候早上起牀後，望着鏡中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是晚上“戰果”的見證。

人們都説“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮鬥的過程，奮鬥就是要吃苦流汗，奮鬥就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。

青春，是色彩斑斕的花季，每個人都會有自己的與眾不同的畫卷，在時光中，靜等你去書寫揮灑。

歌頌青春作文7

每個人都擁有自己的青春，是一段輝煌又亦或者是一段平凡。青春似一場電影，每個人都是這場電影中的主角，主宰者屬於自己的青春故事。

青春也是母親含淚的微笑;是試卷上的漂亮的紅鈎;是叛逆時的狂固不訓;是實現美好未來的快樂，是在樹陰憧憬小未來的美好時光。

青春，我們要把握，要珍惜!

青春是美好的，揮霍青春是對自己的不負責任，而抓住青春可謂是抓住了自己一大部分的人生!青春就像是首美妙的歌，我們要去用心歌頌;青春像幅畫，我們要用心描繪;青春像首詩，我們要用心去品味。

只要把握好了青春，你的青春將是無悔的，你就不會在年過半百之後去歎息自己沒有去珍惜，去後悔自己的青春如黑白電影，毫無色彩和生機。為了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。

不要認為青春會停下腳步去等待你。只能你去不停的追逐它的足跡，只能你與它去賽跑。

珍惜青春，讓我們的青春是無悔的。

青春如花似火、燦爛炫麗。是我們人生交響樂的序章。即使有困難、有曲折、有委屈，但對於我們這些青少年來説，都是有益的經歷，很好的磨礪，更是難能可貴的經驗。

可能有些人已經在古惑之年，但青春的朝氣卻仍然猶存。他們宛如夕陽，譜寫着他們的另類青春。

展望青春，你會滿懷鬥志，渴望實現自己的人生價值，一步步走向自己的人生巔峯!