享受閲讀作文

享受閲讀作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的享受閲讀作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

享受閲讀作文 1

幸福的定義有很多，對於深陷沙漠的人來説，一杯水就是幸福；對於身患重病的人來説，健康就是幸福；對於四處漂泊的遊子來説，回家就是幸福；而對於我來説，能捧着“你”讀上十來分鐘，就是最大的幸福。

猶記得剛剛踏入國小校門的我，告別了《中國兒童畫報》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報，在懵懵懂懂中結識了你的一部分——低年級版《閲讀》，從那刻起，你的雙語特色一下子博得了我的青睞，其中的“閲讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨着年齡的增長，我又先後遇見了中年級版和高年級版的你，至此，我已經完全融入了你的大家族，我的手裏常常有你，甚至夢裏也經常會有你的身影閃現……

今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節》一文，頓感温馨與美好。在年味漸漸淡去的今天，細讀這篇文章，就如同沐浴着冬日午後的陽光，聽一位老北京人將那些老北京的民俗風情娓娓道來，而這些分外熱鬧的春節，在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調是温馨的，衚衕裏的叫賣聲彷彿都成了曲調，在筆下起起伏伏。在他的眼裏，北京的春節是有味道的，值得細細琢磨品味的，因此，舒緩的筆調，從容的'行文，錯落有致地描摹，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。

當天晚上我做了一個夢，夢見自己成了老北京城的一個小孩，興沖沖地與小夥伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢，還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢裏不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒為止。媽媽詫異地看着我問：“什麼事這麼好笑啊？説來聽聽”。我眉飛色舞地説：“我夢見自己在老北京過年啦！”媽媽摸摸我的額頭，又摸摸她的額頭説：“沒發燒啊，難道是讀書讀傻了？”“媽，我沒發燒，也沒有讀書讀傻了，您就別瞎操心了。”説完，我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……

每當我捧起你的時候，就彷彿置身於浩瀚的知識海洋中遨遊。對於知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。

謝謝你——《閲讀》，是你帶給了我閲讀的幸福！

享受閲讀作文 2

人這一生中，何物必不可少？食物、水源、金錢，還有閲讀。

閲，展望大千世界，讀，領會書中奧祕。閲與讀的結合，便是通過書籍，去放眼這美麗的人生吧。

書是精神食糧，可以撫慰你受傷的心靈；書是一劑良藥，可以醫治你的愚蠢。人之初，性本善，可是不去認識生活，又怎能分清善與惡呢？只有讀書。

記得我讀的第一本名著，便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當時並不明白武松為何要殺西門慶，花榮和吳用為何自縊而亡，不過，我開始從書中結識不一樣的朋友。我敬佩那豪放的魯智深，敬佩那勇敢的武二郎。書的種子，便從此在我的心中生了根、發了芽。

從此，我便愛上了讀書。我也開始幻想着將來能和孫悟空一起斬妖除魔，幻想着能和郭靖一起華山論劍。書的枝條上長出了綠葉，它們漸漸成為我生活的重要部分。

平時看書已經不再能滿足我了，不管是何時、何地，我都作文會隨身帶上一本書。有一次，我半夜忽然醒來，沒了睏意，便毫不猶豫地拿起一本書看了起來。書之美，襲入我心。書已然融入了我的生活，成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁，結出了一朵朵花苞，讓人流連忘返。

國中生活一開始，我便感到了學習的緊張，課餘時間也少了許多，但我仍然堅持每天看書。書籍是人類進步的階梯，書籍是人類通向成功的橋樑。我沒有放棄它，而是一直把它進行下去。我順着階梯一步一步向上爬，順着橋樑一步一步向前進。書，綻放出最美的花朵。

試想一下，隨身帶上一本書，走到小河邊，吹着迎面而來的微風，閲讀；走進山中，坐在幽靜的'山谷，聽着潺潺的水聲，閲讀；走進公園，找一處僻靜的地方，倚着參天的大樹，閲讀；躺在廣闊草坪之上，伴着聲聲鳥鳴，閲讀那本摯愛的書……

多麼愜意、多麼美妙。

在書和現實這兩個世界最美的地方放鬆心情，想想都舒暢。

享受閲讀作文 3

忽憶夜雨，直至春華落盡，舊時人非景猶然，拈花輾轉，捧書予你，伴我温酒沏茶，低訴情長。

年少時，便於家中厚重書櫃間偶遇你眼中的沉沉墨色。只是當時，我還讀不懂你。常聽得：“急雪乍翻香閣絮，輕風吹到膽瓶梅”的感慨。名利的束縛使得那經歷了急雪翻飛的心，求需清風的慰撫。卻只有獨處時填一首小詞，道一句“不是人間富貴花”你眼中的彷徨苦悶是我所無法觸及的。你將深情託付于山水。然而，在這“瓊花偏得月”“金粉不兼香”的佳麗之地，無人共享。曾經的亭台軒榭，怕都已成為過往雲煙。這段時日，你總愛與我交談。從天上雲捲雲舒到庭前花開花落。你是個重情之人，感懷着設法幫助摯友的落魄處境，歎息着無能阻止心儀之人的入宮。卻猶記你道盧氏時惆悵中難掩的小小欣喜。可終歸，我不知你內心感懷，只當一場風花雪月之過；我不信你內心離愁，只作一場無病呻吟之癢。日復一日，似饕餮吞噬殆盡，沒了初見的驚豔，我予你只剩淡漠。

再遇已時隔兩年，在轉角那不起眼的小書店。恰逢苦寒，你眉染白霜，眼中霧氣氤氲。我永遠忘不了你的神色，痛苦決然。你説你的妻子難產而死，然而你留給她的只有陰影。那一個人，那些當時只道是尋常的'事，是多麼的珍貴，多麼的不可再得。你縹緲的聲音卻帶着些許嘶啞。垂眸看不清神色，相對無言。我有時會在夢中追溯，那老梅樹開花了，一朵兩朵落上衣襟，你常負手而立於庭前賞梅，一站就是一天。少年已不是少年，雖如故，終究抵不過世事無常。你望那日風深雪重，掩了屍山血河，掩了幾萬軍士亡魂，掩了你漆黑繾綣的眸光。凜冽的風揚起衣角，“不知征戰幾人還”你只能這麼説。雲中燈火，靜坐夜下，我似乎更加的讀不懂你。你卻只是對我輕笑。我第一次喚你的名字——納蘭

順手合上微卷的書頁，而後跌入宂長的回憶。那些日子多煙雲細雨，少年總愛於我耳畔低語。仰起臉，看霞雲灘塗的天際，如初見時。他信手的一闋詞就斑斕過你我的一生，可以催漫天的焰火盛開，可以催漫山的荼蘼謝盡。

與你相伴，是我一生最大的幸運。

享受閲讀作文 4

閲讀是一種享受。在公園的長椅上：邊沐浴着温暖的陽光，邊閲讀着書報，這時你定會覺得那是一種美好的享受。其實不論在什麼地方什麼時候閲讀着什麼好書那都是一種享受。

我喜歡閲讀各種各樣的書如：兒童文學、優秀作文、近代現代名著。正像王心齋所説：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”因為閲讀而快樂，因為快樂而閲讀。知識的海洋是無邊無際的，是博大精深的，是給人無窮力量和享受的。因為閲讀我獲得了的知識，的樂趣。閲讀可以讓我更深入地瞭解這個世界。閲讀不需要什麼條件而是帶着一種享受去閲讀，是隨時隨地想讀就讀。

閲讀是一台發動機，給於我們前進的`動力。比如羅蘭的《名人傳》；再比如奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書讓人懂得要有勇氣去面對困難，樂觀面對一切事物。閲讀讓我們的生活變得如此的充實；書中的知識像一股無形的力量改變着我們的生活。

閲讀是一種可以改變人的思想品格的東西。俗話説：以優秀的作品鼓舞人。一本好書就像一塊肥沃的田地，讓人獲得豐收的快樂，讓人滿懷欣喜。冰心奶奶也警告過我們：“讀書好，多讀書，讀好書。”閲讀要用心去讀。每次閲讀都是一次心靈的旅程。如果在一本好的書中旅遊，那麼可以提高一個人的素質修養和品德性格。反之在一本壞的書中旅遊只能降低人的素質修養和品格。所以我們要讀好書。我們要在好書間旅遊；在好書間尋找那份樂趣；在好書獲得知識來填滿我們心靈的那份空缺。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有車如簇，書中自有千鍾粟”享受閲讀可以讓人變得開朗；享受閲讀可以讓人變得明智；享受閲讀可以讓人修身養性；享受閲讀可以讓人知書達理……。

讓我們一起敞開胸懷盡情地享受閲讀吧！

享受閲讀作文 5

小時候的我不知道閲讀是什麼，自從讀過書後，我才明白書中有許多知識，我們可以從中享受知識，享受閲讀。

閲讀，一個優美而又簡單的詞，卻給我們帶來了許多驚喜。如花一樣的春季，閲讀燦爛的雨季；如水的心境，閲讀空靈的.仙境；如月的思想，閲讀崇高的理想……

閲讀，妙在於思。閲讀着，你進入一個芳草清香的世界；閲讀着，你步入一個心如止水的境界。唐詩宋詞讓你在楚雲風騷間翱翔，《三國演義》讓你領略歷史的完美與殘缺，《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸……

享受閲讀，閲讀如一首詩，詩言有盡而意未盡。

閲讀，美在於悟。感悟着，你變成了一個睿智的人。今天我又閲讀了一篇美文，從中我又讀懂了一個哲理，我又向理想邁進了一大步，我又一次超越戰勝了自己……感悟今天，就是閲讀明天的成功；閲讀明天，就是閲讀今天的腳印。

閲讀就是一杯茶。茶香滿口情悠悠。閲讀就是一顆糖，糖中甜融化在心中。

書是我們永遠的朋友，我們一生都要閲讀，一生離不開閲讀，書香中的海，淡若輕煙的墨香，若有似無地遊離在這一片蔚藍上，誰能帶我翱翔天空？誰能引領我掌握方向？——非它莫屬，它就是閲讀二字。

閲讀，精在於感。這個感就是感動。人最不可少的是情。對我們來説，友情應該是最重的，跌倒時那一個攙扶是友情，失落時那一句安慰是友情，哭泣時那一絲春風是友情……高興時一起分享也是友情。

友情就像閲讀一樣，失落、高興、哭泣、跌倒時，它一直陪在你的身邊，不會離開、不會背叛你。

友情像一支曲，曲首你要閲讀，曲中你會感動，曲終你會終身受益。

享受閲讀，閲讀便如一首歌，輕快，歌到情處淚自流。

讓我們閲讀着、感悟着、感動着、成長着！讓我們從今天開始享受閲讀吧！

享受閲讀作文 6

呼吸着新鮮的空氣，沐浴着明媚的陽光，我們愜意地行走在清風裏，閒庭信步，盡情想像春光的美好，這是一種多美的享受，你可能由衷地嚮往這樣的散步。你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕鬆自如的形式那就是——讀書。

文學鉅子沙士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我想用這句話作為我們的共勉。生命有限，學海無涯。好慶幸我學會了在讀書中享受，在享受中讀書。每一天，我都享受着讀書的快樂！

同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕緊行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！

同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友；如果你有時間，請去讀讀書吧！

同學們，多讀書吧，快樂源於讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人！

古人云：書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。古人能從書中看到美人和財富，可見知識的力量，古代人就已經在享受讀書的樂趣了。又經歷了幾千年的積澱，到了我們，智慧的光輝如夜空中的星星，數不清，看不完，只要你懂得欣賞，你都能找到最適合你的。

許多人覺得讀書是件枯燥的事，也許每個人的生活當中有過那麼點經歷，那段為讀書而讀書的經歷不能掩蓋知識的美麗。當你不再為讀書而讀書，而是愛讀書而讀書時，這書就讀出了味，讀出了美妙和享受。

當你生活工作中遇到問題時，一個人的知識是有限的，這時就要求助知者。書能幫你解決難題，術業有專攻，你不可能什麼都會什麼都懂，讀書是最快的途徑。

當你精神感到迷茫的.時候，你看不到方向，需要一盞明燈照亮前行的道路，這時也要求助知者。書能幫你解決困惑，知者會指點迷津，讓你得到心靈的支撐，讓你不再困惑。

當你緊張的工作之餘，想解解乏，抒發自己情懷，瞭解別人的故事和生活，這時把別人的故事唯美地展現出來的知者，會讓你得到最好的詮釋和舒展。

精彩紛呈的書籍無處不在、無所不包，熱愛讀書，享受讀書，你的生活中有了書的陪伴你的每一天都會活得很快樂。

享受閲讀作文 7

靜靜的夜，月亮在窗外流連，我獨自坐在椅子上，在灑滿清輝的窗前，享受着閲讀的喜悦，享受着學習的快樂。

閲讀讓我心曠神怡，打開書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕浮現在了我的眼前，讓我魂牽夢縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。靜靜地汲取知識，來充實自己。閲讀《論語》，使我充實大腦，並智慧地思考；閲讀《史記》，使我瞭解了嚴肅的歷史文化和精神；閲讀《正氣歌》，使我學到了奮鬥的執着都使我受益匪淺。

雨果説：各種蠢事，在每天閲讀好書的影響下，彷彿在火上一樣漸漸熔化。這就是閲讀使人避惡，不僅如此，閲讀還會使人奮發前進；笛兵爾説：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這就是閲讀使人向善。

記得一年級的一次語文考試，考卷發下來後，同學們們都驚呆了，這哪裏是考試？全都是課外知識，課內的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措，就這樣，最煎熬的考試時間過去了，他們既盼下課，又擔心下課，望着密密麻麻的.考題，都無從下手，可想而知，這次考試的成績自從那次考試之後，我們都認知到了學習和閲讀課外知識的重要性，兩者是緊密相連，缺一不可的！於是，我們

皆改頭換面，不僅要學習課本上的知識，同時，還要多閲讀一些課外知識來豐富自己的大腦，讓知識的營養貫穿全身，終於功夫不負有心人！經過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績。

閲讀不僅僅可以使自己的學習水平提高，還能愉悦，放鬆自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒去，只在家裏待了一個假期，不過我可不是閒待的，整個暑假，我一直在知識的海洋裏沉浸着，無法自拔每每讀完一本書，我的身心，就會多一份快樂，多一份坦然，所以，閲讀使我享受到了學習的快樂。

閲讀不但有益身心，更對我的學習有着不可忽視的幫助，記得有一次寫作文，遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞，我百思苦想，但還是沒有一絲進展，正當我想放棄時，我無意間想起了高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。終於，經過我努力查閲後，找到了夢寐以求的答案。

閲讀讓我陶醉，閲讀使我奮發向上，閲讀更使我享受到了學習無窮的快樂！

享受閲讀作文 8

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”多讀書可以增長我們的知識，可以懂得為人處事的道理，可以陶冶我們的情操……

從小到大我讀過小説，散文，詩詞，歷史等方面的書籍，無論哪種類型的書都讓我受益非淺。

《魯賓遜漂流記》一書讓我懂得人生的道理。魯賓遜是一個酷愛航海的.熱血青年。雖然他因狂風拋到荒島上，但是他並沒有對生活失去信心，努力想辦法生存下去；他樂觀對待每一天，遇到不順心的事也不會灰心喪氣；他勇敢地面對荒島上的野獸及自然災害，開動腦筋在荒島上獨自建造房屋，在島上生活。讓我明白任何時候都不要對生活失去信心，集智慧與勇氣於一身，成為生活中的王者。

《福爾摩斯探案集》是我最喜歡的一本偵探小説。本書由華生的口述道出福爾摩斯探案的經歷。福爾摩斯在探案時總是仔細觀察，認真思考，只有這樣才能準確、快速地斷案。福爾摩斯雖然性格古怪，令人捉摸不透卻能與華生成為好友，兩人互相幫助。福爾摩斯在華生的幫助下更快地斷案，華生則在福爾摩斯的一次次探案中收穫寶貴的經驗。我們在平時學習與生活中要善於觀察周邊的事物，認真思考方能獲得成功。

在上學期學校組織“上下五千年知識競賽”活動中，大家精讀了《上下五千年》這部書雖然厚重，但語言易懂，結構緊湊。書中許多經典的歷史小故事涉及到許多成語，如“請羣入翁”“負荊請罪”等，讓我在瞭解故事中學習到成語，對成語有了更深一層的認識。通過閲讀這本書不僅懂得我們華夏民族的歷史，還明白道理“管鮑之交”的深厚友誼，“荊軻刺秦王”的英勇無畏……

冰心奶奶的《寄小讀者》和《繁星》把我們引入文學的大門，像清水一樣洗滌我們的心靈。

劉向説“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。每當我徜徉在書海中時，都感到無比快樂，正如“書中自有黃金屋”內心得到極大的滿足，讓我享受到閲讀之趣。

享受閲讀作文 9

詩人蕭掄謂曾説：“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。”可見閲讀對古人的重要性。在我看來，閲讀無疑是最愜意的是。在清晨，或午後，，端一杯清茶，捧一本好書，隨意而坐，鼻尖滿是香茗與陽光的味道，看紙上的字如一個個小妖精般，挑逗着我的心。人生樂事亦不過如此吧，這令人享受的閲讀。

常一個人去小巷盡頭的那家書店，隨意抽出一本書，靜靜的看着。不足十幾平米的小屋，熙熙攘攘全是人，每個人都心懷一顆熱愛閲讀的心，沉浸在手捧的書中，如鯨歸海，如鳥如林。在這紛擾的城市裏，這家書店亮起盞盞明燈，指引一批批求職者的靈魂。

閲讀能陶冶人的性情，在混泥土鋼筋森林奔波一天後，在心煩意亂之時，翻開一本自己喜愛的'書，細細品讀，讓這久經歲月的文字，撫平自己雜亂的心，享受那不可多得的靜謐。

享受閲讀，還可品味百味人生，感悟生命。看《水滸傳》，將自己至身於江湖中，和各路英雄一齊劫富濟貧，除暴安良；讀《紅樓夢》，那水一樣的眼，水一樣的性情，演繹着一段段似水柔情的故事；讀《傲慢與偏見》，伊麗莎白用她的膽識和機敏挑戰上流社會，她的每一個行為，每一句言語令我拍手叫好……唐詩宋詞，楚韻離騷，無一不帶我領略着閲讀的美。閲讀，是一種令我戀戀不忘的享受。

閲讀什麼樣的書，使我們成為什麼樣的人，當我們閲讀積極向上的書本時，它能為我們的理想注入活力，對我們的思想和靈魂進行淨化與昇華。閲讀雖不能改變我們人生的起點，但可以改變我們所到達的終點。

君子學以聚之，閲讀的益處良多，經過時間的沉澱，它將會給我們帶來驚喜的收穫。

閲讀，是人們精神的棲息地，當你精神疲憊時，你的心會叫囂着：我要閲讀!

享受閲讀，去享受它帶來的一切。

享受閲讀作文 10

高爾基説:書籍激發了我的智慧和心靈。他們幫助我脱離了腐敗的泥潭。沒有他們，我會被淹沒在其中，被愚蠢和卑鄙的事情窒息。可以看出，閲讀起着很大的作用。對他來説，閲讀是一劑良藥。這難道不就像漢朝的劉翔説的那樣，證明了讀書能治百病的道理嗎？

我完全支持他們的觀點，但對我來説，閲讀是一種享受。

當你放鬆的時候，你會情不自禁地坐在公園或院子裏的凳子上，一邊享受陽光和微風，一邊讀一些優美的散文，你會感到輕鬆自在，一切都很美！

書籍是逆境中的安慰。當你遭受挫折、沮喪或厭倦時，為什麼不找一些鼓舞人心的作品來讀呢？例如，羅曼。羅蘭的《名人傳記》、奧斯特羅夫斯基的'《鋼鐵是如何煉成的》等。瞭解他們如何面對挫折，在他們的思想王國裏與他們交談，激發他們的戰鬥精神，這樣他們就能勇敢地面對困難，樂觀地看待一切。

當你感到孤獨的時候，為什麼不和舒威一起去呢？書籍是我們永恆的朋友。此時，我們可以細細品味作者的思想和感受，將它們與我們自己的思想結合起來，自由飛翔，自由暢遊。你和朋友在聚會上談論知識嗎？你認為在嘈雜的街道上生活有什麼價值嗎？因此，獨處有時很棒，獨處時閲讀更是一種獨特的享受。

從國小起，老師就教導我們不要打扮得花枝招展，而是要用知識豐富自己。我們可能不富裕，但是沒有知識我們就不能生活。我們也許不美麗，但我們必須充實。因為知識豐富可以享受精神上的滿足。

閲讀是一種境界。只要你進去，你就會發現無窮的樂趣和價值。

鳥兒和魚在飛翔前振翅飛翔，而人們則先努力進步和學習。我們正處於青春期，有着積極進取的心態和勇敢戰鬥的英雄精神。因此，我們應該把閲讀視為一種享受，善於閲讀，熱愛閲讀。從中我們可以提高我們的道德修養和我們自己的價值。

享受閲讀作文 11

我愛看書，甚至這也讓我愛上了寫作，因為有些書確實會激起你的鬥志，讓你會不由自主的想要拿起筆桿來嘗試一下。不僅如此，在你讀書的同時，也會被書中的人物所深深地感動。

兒時，翻開五彩的畫卷，灰姑娘的幸福、美人魚的勇氣、小矮人的可愛，我在這些充滿色彩的童話故事中明辨了真善美，分清了假惡醜的存在。讓我對未來的世界充滿了好奇，我會不會也像灰姑娘那樣有着一雙水晶鞋和白馬王子？童年，成為真正的好奇寶寶，面對許多未知的實物，《十萬個為什麼》在我的世界中擺在最顯赫的位置，越來越多的知識是我自己從書中理解而來的，居里夫人、牛頓、伽利略這些人物也漸漸的.來到了我的生活中。他們讓我看到了科學頂峯的燦爛，我在閲讀中體驗知識的真諦、科學的美麗。悠哉悠哉！

現在，大量的閲讀已經成為我不可缺少的習慣，我也享受在其中。童話與科普已經退居二線，我開始更愛翻那些厚的像磚塊似的小説與名著。魯迅讓我看見了他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，看見當時社會迂腐、人類的麻木，他的文字不僅喚醒了當時社會的人們，也同樣喚醒了我，不再愚昧無知。冰心、曹文軒、老舍、這些創造了無數的宏偉鉅製的人們，都帶給了我深深地影響，以及最温暖的感動。

閲讀將是我永遠的樂事。送走了白天的學業之後，我開始對閲讀情有獨鍾，在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執一卷，全身心投入其中，任思緒如駿馬奔騰，目睹歷史的興衰榮辱，與主人公同悲同哀，時而在心底引發陣陣莫名的感動，總有一股抑制不住的激奮和靈感奔湧，於是乎，筆尖不免會觸動，總想寫些什麼，説些什麼，傾訴些什麼……

是啊，我們在閲讀中成長着.

我們在成長中閲讀着. 每天，都不斷的進步！

現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是閲讀帶給我們的歡樂;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那無數的經典誦讀一定會成為我們最美好的回憶.....

享受閲讀作文 12

一顆流星劃破了夜空，温暖明亮的燈光照射在桌面上，映出了我的身影。此時此刻，我正沉浸在書中，與主人公風雨同舟、同悲同喜，享受着閲讀的快樂。

因為閲讀，我懂得了李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脱，懂得了他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的狂傲，懂得了他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。

因為閲讀，我懂得了杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的歡喜，懂得了他“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰”的憂國憂民，懂得了他“露從今夜白，月是故鄉明”的鄉愁。

因為閲讀，我懂得了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的孤獨，懂得了她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的氣魄，懂得了她“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷。

閲讀，使我明白了秦始皇統一六國的雄才大略，使我明白了劉備“三顧茅廬”的愛才之心，使我明白了岳飛“精忠報國”的愛國情懷，使我明白了李時珍編寫《本草綱目》的一心為民，使我明白了“戊戌六君子”的愛國之情。

閲讀，讓我感受到《鋼鐵是怎樣煉成的`》中保爾·柯察金的堅強意志，讓我感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的頑強毅力，讓我感受到《西遊記》中孫悟空的機靈與忠心，讓我感受到《水滸傳》中一百零八將的沖天豪氣，讓我感受到《三國演義》中諸葛亮的聰明機智，讓我感受到《紅樓夢》中林黛玉的多才多藝，讓我感受到《阿q正傳》中阿q的愚昧。

同時，閲讀也教給我做人的道理，使我瞭解了商紂王酒池肉林的荒唐，使我瞭解了秦檜陷害岳飛的卑劣可恥，使我瞭解了鰲拜飛揚跋扈以致自取滅亡，使我瞭解了清末統治者閉關鎖國的悲哀可歎。

閲讀亦給了我很多人生感悟。當我與朋友惜別時，“海內存知己，天涯若比鄰”使我不再悲傷；當我不努力學習時，“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”使我懂得珍惜時間；當我被他人誤解時，“錯解分歧拂耳過，心開下日還笑來”使我重展笑顏；當我浮躁不安時，“採菊東籬下，悠然見南山”使我安然沉靜。

閲讀，為我在迷途中指引方向，帶領我走向成功的彼岸。

享受閲讀作文 13

無數的書籍彷彿一顆顆璀璨的星，點綴着我夢想的天空。閲讀就像是一葉扁舟，載着我自在地遨遊在浩瀚的星河。沿途的風風雨雨使我充滿期待和驚喜，為我帶來別樣的享受。

閲讀，是一種美的享受。

閒暇時，翻開一本古詩集，品味東晉詩人陶淵明筆下的曠遠意境。思緒跟隨這位恬淡高雅的隱士穿過山間朦朧的雲氣，在傍晚的美景中，遠望飛鳥歸林。這幸福平靜的田園風光讓我彷彿置身其中，聞着沁人心脾的花香，驀然回首，映入眼簾的是遠方的南山

合上書本，塵世間的喧囂擾攘已經離我遠去，我在寧靜的田園生活中找到了心靈的歸宿，沉醉於詩人悠然忘我的心境之中。

閲讀，是一種理的享受。

我在生活中曾遇到不少挫折，一直面對着激烈的競爭，雖然辛苦，我還是樂於選擇這種滾燙的人生。一次考試失利後，我隨手拿起奧斯特洛夫斯基的名作《鋼鐵是怎樣煉成的.》，隨着書頁的翻動，保爾那艱難的成長曆程在我眼前上演：童年倍受欺凌和辱罵，人世間的熾熱和冰冷使他嚐盡了苦頭，反抗的種子在他的心底生根發芽看得我心驚不己，暗中攥緊了拳頭。如我所願，他終於拿起武器，參與鬥爭。獄中的痛苦和折磨使他的性格更加堅忍，一次次死裏逃生的經歷讓他看到了生命的意義。我從閲讀中收穫了人生的道理：我們應該珍惜和平的生活，在困難面前永不頹廢，在無數次淬鍊中使意志變得像鋼鐵一樣堅硬和頑強！

閲讀，是一種情的享受。

去年冬日，我登上長城，只見輕盈的雪花在空中飄飛，不一會兒，莽莽長城便披上了厚厚的銀白色鎧甲，毛主席的詩詞不禁浮現在我的腦海中北國風光，千里冰封，萬里雪飄我接住一片雪花，看着它漸漸融化在手心，思緒也穿越到了歷史的長河中。回想起秦皇漢武的威武皇威，眼前如有千軍萬馬；回想起唐宗宋祖的恢弘偉業，輝煌王朝彷彿盡在眼前對祖國大好河山的熱愛之情油然而生。

是閲讀，讓我能夠欣賞眼前的美景；是閲讀，讓我能夠領略歷史的興衰；是閲讀，讓我遇見更好的自己；是閲讀，帶領我探索未知，為我打開新世界的大門；是閲讀，讓我品味生活中的酸甜苦辣，體驗人世間的悲歡離合。

閲讀，已經成為我生活中不可或缺的一部分。於我而言，是真正的享受。

享受閲讀作文 14

古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”不錯，書就是一個世界，看書就如暢遊名山大川；書就如一桌美味，品書就如享受珍饈美饌。攝魂奪魄的西遊，義薄雲天的水滸，劍戈驚天的三國，情詩千載的紅樓，不同的經典給人不同的體會，但是各有各的味道，在書海里遨遊其樂無窮。

聽説丹城的新華書店又有新書了，本來打算回家等開學的我改變了決定，打算上丹城去玩，換個説法就是去看書，一睹為快。一到丹城，一下車，我就直奔新華書店。好多我喜愛的.書，《笑貓日記》之《小白的選擇》果然出版了，我連忙拿了下來，楊紅櫻舒緩流暢的文筆帶我進入了書海：進入了翡翠湖公園，笑貓、小白、地包天，給我講述起了這個有趣的故事，我激動得眼睛都不敢眨一下。一頁兩頁，書頁飛快的翻動，我像一匹餓狼，貪婪的讀着；書上好像有一塊磁鐵，深深地吸引着我，我似乎有點囫圇吞棗、不求甚解，根本談不上細細品味。那個神祕的阿姨，讓我琢磨不透，但更為小白能找到那麼愛護動物的主人，開心不已。相信那個阿貝哥惡人一定會有惡報。不知不覺書翻完了，我似乎意猶未盡

讀完了一本還不夠，我又取下了一本《我可以抱你嗎，寶貝》，王家點點的可憐遭遇，讓我泣不成聲，為她打抱不平。她脱離孤兒院，得到天使媽媽的疼愛，卻又讓人轉憂為喜。王家保保得了先天性自閉症，我更是埋怨命運對她的不公。故事似乎似一根無形的線牽引着我，我彷彿鑽進了文字裏，走進了書中，與書中的人物同悲同喜，那個善良的天使媽媽執着、堅持的行為終於沒有讓王家保保離開那個星球，放棄做星星寶寶，我心急如焚忍不住喊：“保保，叫一聲媽媽啊！”也許是天使媽媽的誠心，王家點點的愛心感動了上天，保保終於漸漸地康復。我也總算鬆了一口氣·······

從書海里走出來，那些故事似乎歷歷在目。泡在書店裏的時間溜得特別快，紮在書堆裏我簡直廢寢忘食。故事情節的跌宕起伏，小説人物的悲歡離合，真是引人入勝，牽動我心。

三天的時間一晃而過，老媽下了通緝令，必須回家！我恨不得將書店搬回家！最後是精挑細選，大浪淘沙，挑了5本書，萬分不捨的回家，哎，回家慢慢品味，慢慢享受吧。

閲讀確實是一種享受，精神大餐的享受。享受閲讀，享受在假期的每一天。

享受閲讀作文 15

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”確實，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘帶領我們駛向生活大海的船，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨着我在知識的大海中遨遊，我在書中享受着閲讀的快樂。

幼年時代，我就經常聽媽媽講故事。聽着媽媽講的故事，我彷彿正在街口看着傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，彷彿和聰明的阿里巴巴在一起智鬥強盜，彷彿和阿拉丁神燈攜手與妖精鬥智鬥勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對未來充滿期待。一個個童話，讓我對生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點，也為國小的閲讀生活做好了充分的.準備。

隨着年齡的增長，我升入了國小，認識的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢遊，與福爾摩斯尋找一切線索，細心調查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰場上馳騁，出謀劃策，出奇制勝。看了這些書，我對未來知識充滿了憧憬，這讓我渴望學習到更多的知識，這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識，讓我學會了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學會了思考。

我升入了高年級，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話説：“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書，我慢慢意識到自己肩上的責任，許多神聖的使命等待着我們去完成，如果我們再不抓緊時間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點，“落後就要捱打”的歷史就會重演。在國小的最後階段，我們一定要做好自己，調整好心態，將自己的潛能發揮到極限，想成功發起衝擊，為國中的更上一層樓做好充分的準備。

書香伴我行，書始終陪伴着我不斷學習，閲讀給我帶來了無限快樂，讓我的知識更加豐富，讓我的思想、行動變得理智。享受閲讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。願書香伴我行走在人生大道上！