令我印象深刻的一個人作文(彙編15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的令我印象深刻的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

令我印象深刻的一個人作文1

國小教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在國小教我數學的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對我也十分喜愛。她在各方面都很關心我們。

有一次，她正在上數學課，發現有一位同學趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學身邊，拍了拍腦袋。那位同學暈乎乎地抬起頭，有氣無力地説了一句：“老師，我難受。”曹老師一聽，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來，趕緊慢慢地扶起那位同學，架着他的一隻胳膊，一瘸一拐地挪向醫務室，後來還叫了另外一位數學老師教我們，她一直陪着那位同學，等那位同學的家長來了之後，曹老師才拖着疲憊的身子，回到了辦公室。

曹老師不僅在身體健康上關心我們，還在學習上下了很大的功夫。

她每次放學前五分鐘都要留幾個同學，一開始，我十分納悶。直到後來又一次值日值到很晚，才明白老師的.用意。那天，老師又留了幾個同學，那些同學的家庭作業有很多題都不會，老師一個接着一個地教，直到教會為止，同學們都懂了以後，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個相同類型的題讓那些同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到這些時，我的淚水早已流了下來，老師為了我們每個人都能學到知識，操勞了很多啊！

親愛的老師，如您所願，我考上了理想中的學校——六中。謝謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習的！

令我印象深刻的一個人作文2

在你的人生中，總有一個人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心裏也有一個這樣的人，那就是幼兒園裏照顧我的張阿姨。

在我的記憶中，她有一頭卷卷的短髮，長得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶着笑容，而且笑起來的時候，眼睛會彎彎地眯成一條縫，看上去和藹可親極了。

小時候的我可愛挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅守”陣地。可張阿姨從來不會責罵，而是温柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴裏。雖然我還是很不情願，但也抵不過張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強強的吃進肚裏。

中午要睡覺了，同學們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯着天花板，翻來覆去地消磨着時光。這時，張阿姨便會用她那温暖的大手温柔地拍打着我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的睏意就來了，不一會兒就呼呼大睡，進入了甜美的夢鄉。

到了下午吃點心的時候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪着美味的點心。而我又留到了最後，這時，張阿姨總會把自己的那份點心讓給我，並會給我一個甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的'母親，那麼温暖，那麼柔情。

時光飛逝，現在的我已經長大，早已不是幼兒園裏那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時光，一絲絲温暖便會湧上心頭，彷彿張阿姨還在我的身邊，從未走遠……

令我印象深刻的一個人作文3

古人曰：三人行必有我師。在漫長的人生中，朋友是不可缺少的部分。朋友是天邊繡着花邊的雲朵，既壯觀又美麗。幸運的是，我也有這樣的朋友點綴着我的生活。

她的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃爍的金星，彎彎的眉毛如同月牙兒垂在金星之上，嘴巴小巧又紅潤，一張一合像一顆小櫻桃。她的`名字叫胡佳寧，是我們班上公認的“舞蹈天使”，我很榮幸能與她成為好朋友。

那天，老師交給了胡佳寧一項任務，就是教會舞蹈隊的同學跳扇子舞。臨放學，我陪她一起在舞蹈房裏練舞蹈，看着她跳的已經很完美了，便問“胡佳寧！你跳的已經很棒啦！咱們回家吧？”“不行！我覺得有些動作還做得不夠好，你先走就好了！我再練會兒。”胡佳寧衝我揮揮手。朋友是在任何時候都不離不棄的！我還是又坐了下來，看着她一遍遍地跳着。“砰”！一聲，胡佳寧重重地摔在了地上，我趕緊跑了過去，撫摸着她摔青的腿，心疼地問：“沒事吧？都叫你別練！時間不早了，學校老師都下班了，快點兒回家吧！”我盯着牆上“嘀嗒嘀嗒”的鐘表，把胡佳寧拉了起來，又怕她不肯走，又説：“你再受傷明天就教不了其它同學了。”聽到這句話，她停了下來，表情嚴肅地説道：“我就是為了能教會教好每一個同學才這麼苦練，我不能在動作上給別人錯誤的示範！”説着她又繼續踢腿、旋轉。

我想：舞蹈固然有無限魅力吸引她，但認真、責任更是驅使她這樣做的原因。“加油，胡佳寧！”我在心裏暗暗為她加油。

所以，擁有這樣一個認真、負責的朋友是一份幸福，要在心中默默地珍惜，精心地守護，不要讓它逝去。我為你驕傲，佳寧！

令我印象深刻的一個人作文4

每當我看到一雙漂亮的鞋子，眼睛立刻浮現出這樣的情況：感冒，在角落裏拼湊一個老人，他是一個非常可觀的卡倫鞋匠。

記得自己去年的一天，哥哥一個姐姐們和我一起到一些外面我們去玩。不一會兒，天色逐令我更加印象進行深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了中國一道口子，我急忙想要來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着很多箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：“老爺爺您能及時幫我補鞋嗎？”老人互相望了望天空，憂鬱了一下，説：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細認真端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰還是深陷經濟進去，滿臉都是深深的皺紋和衣服出現皺褶連成網絡一片。那是因為一件不能洗得發白的舊上衣，並且使用鈕釦市場沒有他們一個是企業相同的.，鼻樑上架着一副老花鏡。右手需要拿着針用力方向穿過鞋，左手把線拉扯孩子過來。他把裂縫也是縫了一遍，直到縫得很具有結實。鞋補好了，我問他：“爺爺就是多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼發展這麼簡單便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過學生在家也沒有閒着，沒事做，出來補補鞋還可以通過給人不同帶來一種方便。”我被老人問題的話已經深深地感動了，掏出手機身上學習所有的錢給老人，穿起鞋子不是直奔回家。

我穿着鞋子修補朝家裏走去，還回頭看去，只見皮匠和藹可親的老頭冷包箱。老皮匠在寒冷像我始終不能忘記。

令我印象深刻的一個人作文5

從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。

那是快春節的時候，我和姐姐坐公交車去姥姥家，車到站台，他隨着人流上了車。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一個侏儒。

上車後，他找了一個空間站穩。他的右側坐着一對青年男女，正談着笑着。他站在那兒，只跟他們坐着一般高。這男女見了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來，很顯然，那是在笑他，這有什麼可笑的？他內心的痛苦不言而喻。而他好像並不在乎這些。車到站了，隨着一陣騷動，他坐到了一個座位，他稍微舒展了一下疲倦的'身子，繃緊的肌肉得到了暫時的鬆弛。隨着嬰兒的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車，她一手抱着孩子，一手拿着包，已經騰不出手來穩住自己的身體。年輕的媽媽環視一下四周，彷彿在期待什麼。果然，有人拉了她的包，當她回頭看拉她包的人時，又響起了一陣鬨笑聲，令人討厭的鬨笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑，點了點頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又抬起頭向鬨笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些鬨笑聲消失了。

這位矮青年哥哥，我沒有跟他交談過一句話，但他給我的印象是深刻的。我怎麼也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。

令我印象深刻的一個人作文6

要是你問我令我印象深刻的人是誰，我會情不自禁的想起那位見義勇為的叔叔。

那是一個陽光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看，原來一位劫匪在搶一位婦女的包。看到劫匪如此囂張，我恨不得衝上去。四周圍觀的人越來越多，但是卻沒有一位敢衝上去。那位婦女一邊呼救一邊拉着自己的包。情況十分危急，就在這時，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍衝了上去。劫匪一看事情不妙，他晃着手中的刀子威脅着青年：“你敢過來，我就把她捅死。”青年並沒有畏懼説道：“你敢！”只見他握緊拳頭，眼睛鋭利的在劫匪身上穿梭着。他似乎在尋找機會下手。他們雙方凝視着對方，我感覺一股殺氣向我撲來。時間一秒一秒的過去了，突然青年趁劫匪不注意時，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢重重的打向劫匪的.腿上。劫匪見勢不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿着棍子在後面緊追不捨，口中喊道：“快抓住他！”就在轉彎處中，突然衝出另一個拿刀的人，原來是他的同夥。這時兩為劫匪來夾攻青年，從青年的眼神中閃過一絲緊張，但是他很快鎮定下來。突然其中一位劫匪撲上來，用刀子往青年的腿上一捅，頓時鮮血湧了出來。大家都沒想到，青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時，警察來到了，把這兩位劫匪制服了。

令我印象深刻的一個人作文7

我非常感謝所有在國小教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和讚賞我。他是曹先生在國小教我數學——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關心我們。

有一次，她在數學課上，一個學生被發現趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學生誰很快身邊，拍拍他的頭。誰抬起頭暈眩的學生，有氣無力地説了一句：。“老師，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成為焦躁起來，慢慢抬起誰，架着他的胳膊學生，一瘸一拐地移動到醫務室，後來被稱為另一個數學老師教我們她呆在一起誰，家長和其他學生誰進來後，曹老師拖着疲憊的身體回到辦公室的學生。

曹老師學生不僅在身體心理健康上關心幫助我們，還在學習上下了一個很大的功夫。

她每次放學前五分鐘都要留幾個部分同學，一開始，我十分納悶。直到中國後來發展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個問題同學，那些沒有同學的.家庭學生作業有很多題都不會，老師作為一個可以接着就是一個地教，直到教會為止，同學們都懂了以後，曹老師學習還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個基本相同數據類型的題讓那些其他同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到對於這些時，我的淚水早已流了下來，老師都是為了提高我們需要每個人都能學到專業知識，操勞了很多啊！

親愛的老師，如果你願意的話，我考上了理想的學校—第六。感謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習！

令我印象深刻的一個人作文8

每個人的腦海中或多或少都會有一些印象深刻的人。也許是養育自己的父母，也許是一起玩耍的夥伴，又或許是傳授給我們知識的老師，而令我難忘的卻是一個素不相識的陌生人。雖然他的長相我早已淡忘，但他的`精神卻深深地印在我的腦海裏。

記得那一天，陽光明媚。我正準備去書店買書，走在路上，我發現有一位老人在馬路上慢吞吞地走，馬路上到處都是車，非常危險。忽然，我看到一輛車直直地向老人開了過去。司機似乎沒發現老人，而老人好像也沒有注意到汽車。汽車離老人越來越近，在這危急時刻，在場所有人的心都提到了嗓子眼兒。突然，他以迅雷不及掩耳之勢衝上前去推開了老人。老人安全了，而他卻被撞成重傷，昏倒在地。

這時，不止我，在場的所有人似乎都被這觸目驚心的一幕嚇到了。過了好一會，才有人反應過來，喊道：“快打120!”這時，人們都趕快拿起手機給120打電話。

救護車過來了，他被送走了。可我的心潮卻久久難以平息。他這種捨身為人的精神不正是我們需要學習的嗎?

令我印象深刻的一個人作文9

在每一個人的心中都會有一個印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因為他們所做的事，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個人就是一位普普通通的-------清潔工。

記得那天，我走在回家的路上，心裏想着一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來，烏雲密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎麼搞的，硬是要和我做對嗎？

正當我煩悶的時候，我忽然看見一個普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對我説：“小孩子，天色陰暗，烏雲密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會兒把衣服淋濕了。”這時，我的心裏湧出一股暖流，心裏感到暖暖的'。我連忙回覆阿姨：“您也趕快回家休息吧，彆着涼了！”阿姨説：“謝謝你，小孩子！”我説：“不用謝。”然後，我們倆就走了。

過了一會兒，我走到了家，回到家後，我的心久久不能平靜。我想：外面颳着大風，下着大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷麼？雨什麼時候才會停呢？清潔工阿姨什麼時候才能回到家呢？

我飛快地跑到窗户前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經被雨水打濕了，此時，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什麼時候，她卻消失在茫茫人海中......

雖然事情已經過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經是我印象最深刻的人！

令我印象深刻的一個人作文10

我有許多好朋友，但當中關係最鐵的絕對是肖歡。

肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來像只企鵝。為什麼/？因為他胖。他肚子很大，他還常開玩笑説：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚裏能撐船。”

他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點：

優點之一—大方

一次，我和幾個同學想惡作劇捉弄他，當他感受到我們給他的.驚喜時，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續和我們玩。

優點之二—關心人

一天，我和同學玩時摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我，並把我送到了醫務室。

優點之三——-樂於助人

我和肖歡回家時，碰到一個老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，後來他用耐心的話語教導我，我才意識到自己的錯誤，雖然這次扶老人過馬路有點久，但我好像學到了什麼。

肖歡就是這樣一個人，愛笑、大方、關心人，因為他，我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。

令我印象深刻的一個人作文11

在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現在回想起來我最難忘的人是付天一。

付天一是我在國小一，二的.同學。在二年級第一學期時，老師告訴付天一要轉走了。那時我們全班都很傷心，但是我們為了他走後我們還都能保持聯絡，我們就問他家的電話號碼。這樣在今後我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個學校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼後，他的家長就要接他走了。我們全班都依依不捨得看着他，目送着他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀!

意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間，我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉着一個跟我們差不多大的男孩兒，他們越走越近，仔細一看原來是付天一呀!這時我們班在操場上玩的同學都看到了，有的同學立刻去叫班裏的同學出來。我們全班同學都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時間吧。我們的“採訪會”一結束就看到剛才那位奶奶從教學樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來後，對付天一説：該回去了。”付天一就跟我們説再見，我們也只好跟他説再見。再次把他送出了校門。

我真希望他以後還能再回來。

令我印象深刻的一個人作文12

我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功!在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段的加深瞭解。我的數學老師--範老師，她給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和

藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。

範老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕鬆，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。

一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了老師的好助手，每天收作業，，管理好同學，再幫助範老師批改作業……挺繁忙的，但是我樂意，因為……

我剛上三年級時，學習有些下降了，範老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，範老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為範老師對我特別好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的.解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把範老師的鼓勵化為動力，努力加油!範老師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裏酸酸的，有一種説不出的滋味。

我愛範老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神!範老師，我對您的印象會越來越深，越來越深!

令我印象深刻的一個人作文13

我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個男的，教我們語文。

他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個原因。就是考試時，他總是把我排到最後一號，最後那次考試，我跟我班裏的女同學，打了一個賭，我説老師肯定會把我排到最後一號，她們都不信，但事實證明我説對了，在那次考試的前一天，老師跟我們説我們的考號、地點、時間，先説的考號，老師史無前例的先説的都是女生的考號，雖然我是女生中的最後一個號，但我挺知足的，全班的同學跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的後面但是我們都想錯了，老師剛説完我的考號，我班的女同學都回頭看我，認為我説錯了，我當時也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶裏的液體，我班裏的女同學又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的'完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我並沒有讓眼裏的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最後是怎麼教室的。

最近我又對學習有點灰心喪氣了，原因跟排座位有關因為我覺得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那麼重，所以才會傷得那麼深，但此時的我，已經認識到了這個錯誤，並願意改正這個錯誤。我以後一定會好好學習，不，應該是從現在開始就好好學習，但願我的成績會再次提上去，不管是與否我都努力的。

令我印象深刻的一個人作文14

社會是個大課堂，你在這個大課堂裏學到了多少知識?你可能會一一羅列出來：做人、生活、與人相處……沒錯，這些都是“必修課”，我“學齡”雖小，但有一個人卻給我留下了極為深刻的印象。

那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位青年一邊走一邊吃着蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨着風在低空盤旋着。我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，沒關係。其它人也只是抬頭看着那張紙一點點地落到地上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這麼一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨着風一點一點地移動着。這時，從遠處走來了一位拄着枴杖的老太太，她艱難地走着，彎着腰，駝着背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一番猶豫之後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然後用手扶着身旁的.樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒裏。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送着她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看着這位頭髮發白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧着書走向付款台，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

生活中，時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在!

令我印象深刻的一個人作文15

在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的國小老師——祁麗。

那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿着這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裏樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不願意跟我玩了。

這時候，祁老師來到我身邊，對我説：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容着所有的`小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。