幫助的作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的幫助的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幫助的作文1

在學校裏，我與同學發生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。

有一次，我的鉛筆盒落在家裏了，到學校後，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎樣辦呢？我該怎樣寫字呢？都怪我這麼粗心。唉。當我這麼想的.時候，令我感到意外的是：張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那麼好，等別人有困難的時候，我也像張思涵一樣去幫忙他。

一天最後過去了，我嚐到了鉛筆盒一天沒帶的味道了，我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫忙，只有幫忙了別人，別人也會幫忙你。家長寄語怎麼寫

可並不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個同學發本子時把我的本子仍在了地上，我剛想離開座位去撿本子，但是另一個同學走過來，把我的本子踩了一腳，他感覺踩了什麼東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！剛才的那位同學，你怎樣那麼沒有公德心！你就應把本子撿起來！

你看這兩種人的距離相差這麼大。你就應知道，同學之間該怎樣做不該怎樣做了吧。

幫助的作文2

在生活中，同學們都願意幫助別人，我也幫助過同學。

有一天上午英語課上，老師對我説，“家琪，你去幫助一下小何同學吧！”當時，我想都沒想就答應了。於是，我來到小何同學的課桌旁，問她哪些題不會，她指了幾道我覺得非常容易的題，這時，我心想：她的英語也太差了吧！但是，我還是説：“哦！這道題應該是 …… 。”我一連串地給她講了答案，希望她都能記下來，但當我都讀完了，一看，我的天啊！這裏漏一個逗號，那裏沒做。我氣極了，這在這時，下課鈴正好也響了，這使我更加沒耐心了，恨不得馬上就去走廊上玩，但又一想，老師交給我的任務就應該及時完成。於是，我又耐心地教了起來，“劃線提問忘劃線了。”在我的.幫助下，小何同學終於都訂正完了，最後，我又給她仔細地檢查了一遍，唔！都對了。“你去交吧！但以後要注意一點！”我像小老師一樣地對她説。小何同學的本子交上去了，全對。她興高采烈地走了下來。

同時，我也很高興，心想，原來幫助不僅能使他人快樂，還能使自己快樂呢！所以，我以後還願意繼續幫助別的同學，大家一起進步。

幫助的作文3

在一次課間休息時我懂得了一個深悟道理：同學們之間應互相幫助。

記得那一天是個烈日當空的上午，第二節課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學校的小山丘上去玩。來到山丘上時，楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當時我們不知所措，只等到了聽到楊紫娟的哭聲，我們幾個便商量着分頭行動：我負責去教室拿紙巾；曾凱妮和符啟蘭負責把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘，最後我們三個同學又把楊紫娟扶去了校醫室。校醫一邊給楊紫娟塗消炎藥水，還誇獎我們及時給楊紫娟進行及時的消毒。在回教室的路上，我們一邊扶着楊紫娟一邊安慰着她。回到了教室正好上課，楊紫娟不哭了，還把我們幫消毒傷口、送她去校醫室的事告訴了班主任——郭老師，郭老師誇獎我們三個女孩子是個助人為樂的.好學生，我們便説：“這是我們應該做的！”過了幾天楊紫娟的傷完全好了，還當面跟我們説了一聲：“謝謝！”

在這次課間休息我懂得了一個道理：同學們之間應互相幫助。

幫助的作文4

互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！

我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。

有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我説：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我説：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他説：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。

還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，後來發獎品，我站最後，結果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。於是老師説再買一份獎品給我，我聽後正準被往回走，這時王俊傑把獎品給了我，我十分感動。

正是我們班的`每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！作文

幫助的作文5

有一天，下着毛毛細雨。小紅和小東撐着一把傘興高采烈地走在放學的路上。

忽然，他們看見不遠處有一個盲人爺爺正拄着枴杖，一步一步小心地走着。小紅擔心地説：“小東，天下着雨，地上濕濕的，老爺爺又看不見路，多麼危險啊！我們去幫幫他吧。”他們兩個急忙跑過去，小東站在左邊扶着盲人爺爺，小紅站在右邊把雨傘舉得高高的.，他們異口同聲地説：“老爺爺，我們送你回去吧！”老爺爺連忙説：“不用了，你們快走吧！不然爸爸媽媽會着急的。”小東和小紅説：“沒關係的，老爺爺，我們一起走吧。”

小東扶着老爺爺，小紅用雨傘遮着老爺爺，一起説説笑笑地往老爺爺的家走去。這時，小紅和小東忽然覺得胸前的紅領巾更鮮豔了，天上的小雨點兒更可愛了。

幫助的作文6

幫助別人，是我們每一個人的本能。每當我幫助別人的時候，我就會都自己説：“幫助別人，快樂自己。”因為只有你幫助別人了，別人才會在你有困難的.時候幫助你，在你耳邊説一些安慰你的話。

還記得有一次，我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了，我趕緊從書包裏拿出衞生紙去給他包紮傷口，他立馬對我説：“謝謝你。”

第二天早上來到學校，我發現我的文具盒落在家裏了。於是，我非常着急。正在這時，劉瑤瑤來到我身邊，借了我一支藍筆和一支黑筆，我也連忙對他説謝謝。他客氣地對我説：“沒關係的，畢竟你上次也幫我了呀，這點小事我還是會幫你的。”同樣的一句話，都是和互相幫助有關係。

同學們！希望你們以後都有一顆大度的心，多幫助別人。你們要記住，幫助別人，快樂自己！

幫助的作文7

上個星期四，我的姐姐在上手工課多的時候，不小心用刀子把手劃破了。情況十分的緊急，當時媽媽接到了電話趕到了醫院，晚上我回到了家，家裏空蕩蕩的，一個人也沒有，只有我和爺爺了。我放下書包四下看了看，發現媽媽泡了一盆衣服還沒有洗，從小到大一直都是媽媽細心地照顧我們，這次媽媽不在家，我打算幫媽媽洗一次衣服，我先拿起一件自己的衣服打上肥皂輕輕的搓着，不一會兒，我的頭上就出現了黃豆粒大小的`汗珠，這是我才知道原來媽媽洗衣服這麼累呀！我又放了一點洗衣粉，可是有幾塊髒的地方怎麼也搓不乾淨，這時我的胳膊也酸了，我真的不想再洗了，可又想起了母親還在醫院裏，晚上才能回來，再洗衣服，不是更辛苦嗎？我一咬牙，又繼續洗了起來，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……一直把所有的髒衣服都洗完了，我才停下來，這時我累得好似一灘泥，胳膊也抬不起來了，但我仍把肥皂水倒掉，換上了清水，反覆投洗了幾遍。最後擰乾，把衣服曬到陽台上。雖然我很累，但想到媽媽回來就不用洗衣服了，能幫助媽媽做點事，我還是很開心的！

幫助的作文8

在這個世界上，有許許多多的愛，有友愛，有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關愛了。關愛能使他人幸福，能使他人快樂，能使他人得到温暖。

有一次上美術課，我的同桌裴新遠沒有帶八開素描紙，看着他着急的樣子，我真想幫幫他，可是我只帶了一張八開素描紙，這該怎麼辦呢？過了一會兒，我想：裴新遠是我最好的朋友，我怎麼能連這種小事都不幫他呢？於是我把素描紙分成了兩半，給了他一般，就這樣，我們的'友情又加深了。

有時候裴新遠也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業，我不會的題，裴新遠就會給我講講這道題，並告訴我怎麼做。我會非常高興。

看，同學們，一句温馨的話語，一雙援救之手，還有你對朋友的一次幫助，這些都是關愛。從現在起，我們要和身邊的所有人共同發展，互相幫助，因為關愛能使人幸福、快樂、温暖，行動起來吧！

幫助的作文9

那天，烈日當空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。

我下樓不久，發現烈日下有一個蠕動的小黑點，幾位小朋友正在圍觀。我走近一看，是一隻青綠色的毛毛蟲。它很小，看上去有兩釐米長，皮膚好像因缺水而變得乾巴巴的。它已經奄奄一息了，正在用自己最後的生命努力一搏。我想起來了，剛才走來的一路上，花盆邊有好幾只曬乾了的蚯蚓，身體乾乾的，沒有一點水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前經歷了很大的痛苦。這隻毛毛蟲也會變得像蚯蚓一樣嗎？

我不忍心看毛毛蟲這樣死去，於是在邊上的`花盆裏找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲，把它送回了花盆中，又運來了一捧水，灑到了毛毛蟲身上。過了一會兒，毛毛蟲來了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪裏了。

幾個星期後，一隻蝴蝶從花叢裏破繭而出，會是它嗎？

有些人不理解，為什麼我要去幫助一隻毛毛蟲呢？因為對我來説，毛毛蟲也是一條生命，它也在努力讓自己變成一隻會飛的蝴蝶。

幫助的作文10

我已經是四年級的國小生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會終於來了。

那是今年國慶節，我和爸爸媽媽一起去錦州姑姑家， 我們坐公共汽車發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一夥人就挨挨擠擠的爭着上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，後面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨着她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。於是我對老奶奶説：“奶奶，來，坐這兒吧”。説完我站起，走到了一旁。老奶奶説：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙説：“還是您坐吧，我站着就可以了，我的腳有力着呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很快樂，一顆心也終於放下，原來做一件幫助人的事很容易。這時突然聽見後面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子説：“你看小哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”我聽了，彷彿自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心裏別提有多開心。

從這件事後，我真的`很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，老師説的助人為樂，可能就是這個道理吧。

幫助的作文11

老師經常告訴我們：同學之間要互相關心，互相幫助。我把這句話記在心裏，也落實在自己的行動。

一次上課間操時，我無意中發現蔡江寧的鞋帶開了。我擔心他會被鞋帶絆倒，就小聲對他説：“蔡江寧，你的鞋帶開了，快繫上吧！”他聽了，衝我點點頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來。過了一會兒，操做完了，可我發現他的鞋帶還沒有繫好。於是我走上前對他説：“我來幫你係吧？”他不好意思地説：“不……不用……”

“沒事，馬上就係好！”説着我蹲下來，拿起他鞋帶的兩端，先繫上一個扣，再把左右兩邊對摺，使勁打上一個結，鞋帶就係好了。蔡江寧激動地説：“太感謝你了！”我微笑着説：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的`。”

這件事雖然微不足道，但是它卻包含着同學之間的真摯感情。

幫助的作文12

記得那天，我忘記帶公交卡，而媽媽就在柳園路和東昌路的'路口那裏等我，公交車停在站牌時，我才發現我忘記帶公交卡了。我就打算找個阿姨給我媽媽打個電話。剛要去找，我原來的鄰居就過來了，他對我説：“你怎麼不上車呀？”我説：“我忘帶公交卡了。”他説“我這裏正好有一元錢，就先借你一下吧。”我説：“改天我還給你。”他説：“不用啦，好朋友嘛，幹嗎這麼客氣。”話音剛落，公交車就開走了，我對他説“明天上午校門口見！”我又對他説了聲謝謝，就去追公路車去了。

我到了閘口才趕上公交車，我把錢放到投錢箱裏就感到一陣熱。我明天要還他錢，我擔心他不去和我見面可怎麼辦呀！我打消了這個念頭，如果他不去，我就去他班裏找他。

第二天他果然沒去，我就到班裏還了他錢。

我要感謝他！因為他給了我一元錢，我才上了車。

幫助的作文13

有一天下課，我正在和李佳輝玩口袋，我們倆玩得正起勁，忽然李佳輝在接口袋的時候跌倒了，膝蓋出血了，我趕忙扶着李佳輝向醫務室走去。校醫很快給包紮好了。李佳輝微笑着對我説：“謝謝你。”

我對他説：“不用謝，同學之間相互幫助是應該的。”

上課了，我心裏美滋滋的，感覺非常快樂。

説來也巧，上午我幫助了李佳輝，下午李佳輝也幫助了我。

這天下午，就要上美術課了，我一翻書包，發現水彩筆忘帶了，我想：完了，我一定挨老師批評了，我心急如焚，李佳輝看到我焦急的樣子，便關心地問：“你怎麼了？”我愁眉苦臉地説：“哎！我忘帶水彩筆了，這可怎麼辦呀？”這時，李佳輝二話沒説，只見他毫不猶豫地從書包裏拿出一盒嶄新的`水彩筆，説：“你先拿去用吧。”我紅着臉説：“這、這怎麼行呢！”

李佳輝又從書包裏拿出一盒舊的水彩筆説：“我還有這一盒水彩筆呢，再説你上午也幫助過我呀！”“謝謝你。”我感動地説。

從這件事情中我認識到：幫助別人快樂自己；幫助別人就是幫助自己；如果人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

幫助的作文14

寒假的一天，我做完功課，正在悠閒自在地玩着心愛的.玩具，突然聽見隔壁傳來“噼噼啪啪”的聲音，走出去一看，只見一位老好婆正在門旁吃力地劈柴，我心想：她隔壁好婆年紀大了，力氣一定很小，而我的力氣肯定比她大一點吧。想到這裏，我便迅速走了過去，對隔壁好婆説：“好婆，我來幫您劈吧！”好婆喘着粗氣，吃力地説：“不用了，你還小着呢。”我堅持着説：“我不小了，讓我試試吧！”“那好吧，小心一點呀。”好婆勉強同意了我的要求。

開始劈第一根樹柴了，我右手拿斧，左手拿柴，把柴放在木板上，輕輕一劈，樹柴完好無損，我連忙加大用力，只聽“卡嚓”一聲樹柴劈成了兩半，看着劈開的樹柴，我欣慰地笑了起來。照着這個樣子我繼續劈着，慢慢地柴全都被我劈開了。在我劈的過程中，好婆用手垂着腰自言自語地説：“人老了，不中用了，連小孩都不及了。”

其實，當我把柴全部劈完時，我也已經筋疲力盡了，我似乎連一根針都拿不起來了，就在這時，好婆拿着一個又紅又大的蘋果過來對我説：“好孩子，這個蘋果給你。”我連忙説：“不要不要，我家裏有！”説完我就走了，此時的我心裏很高興。

幫助的作文15

幫助別人是生活中最常見的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會讓我們感受到助人為樂的真諦！

他是一個數學天才，體育也名列前茅，他帶着一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍着智慧的光芒，他並不是很高，瘦弱的身體內卻有着一顆樂觀向上的心，幫助同學已經成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報。

記得有一次全班集體跑步，他就像脱了韁的野馬一樣，帶領着我們向前方衝刺，這時有一名同學跑不動了，被遠遠的拋在後面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭着臉上的汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵那個掉隊的同學：“加油，你可以的！”在他的`鼓勵下兩個人開始追上大部隊，就像戰場上相互掩護的“戰友”一樣，攙扶着兄弟逃離“死亡”。最後我們班的同學全部完成了那次跑步，沒有一個同學掉隊。

別人得到了温暖，自己得到了快樂。有一句話説的好，贈人玫瑰手有餘香，這就是助人為樂的樂趣，幫助別人不是為了回報，而是為了讓這世界的每一個人都別“掉隊！”