傾聽的作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的傾聽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾聽的作文1

人們説，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。

清晨，我第一件事便是享受看不見的快樂。看不見人間的忙忙碌碌，看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威，看不見爾虞我詐、勾心鬥角。這只是清晨片刻的愜意，開眼後，隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。

清晨，我不會急於睜開眼睛，哪怕在休眠後眼皮變得輕若無物，我會靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?

快樂的童音是生命的旋律，召喚着太陽冉冉升起，我關閉的眼簾關閉不了紅外線的透析，和煦的陽光下蹦跳着兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天，這一天會有令人興奮的事情，於是我會做一個長長的深呼吸，在血液裏注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候着今天的驚喜。

或許，清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏着安神的節奏，安撫我的神經，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會關注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們在眾目睽睽之下好像會多了許多自己的事情，少了許多神神祕祕。雨點會少許淋濕我的外衣，卻不會有濕漉漉的'心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉着眼睛聽雨。

或許，清晨的窗外會有陣陣風吼，風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青雲。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運。

清晨，清醒地閉着眼睛，清楚地聆聽，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命才會有更多的活力，生活才會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽，寧願早一點醒來，也將會隨着一天天更替而繼續，日日翻新，次次新穎，每天都會有好心情。

傾聽的作文2

黃昏來了，路上的行人也漸漸稀疏，世界又重新變回了原有的寧靜。我獨自一人走在回家的路上，回憶着一天的活動。

一聲鳴叫，打斷了我的思緒，我仔細聽，原來是蟬在開演唱會，豪放的抒發着自己對夏天的熱愛，以及對來到這個世界的興奮，這一聲的鳴叫帶動了我的好奇心，我放慢了腳步，開始尋找大自然的聲音。

聽，我聽到了風的聲音，樹葉沙沙發出聲音，小草們跳起了舞蹈，小花展示着自己的`新衣服；聽，我聽到了花兒哭泣的聲音，他們在訴説着自己的煩惱，蜜蜂哥哥怎麼還不來採蜜；聽，我聽到了溪水打鼓的聲音，溪水嘩嘩地嬉鬧着，一路打着鼓兒向遠方流去；聽，我聽到了秋的聲音，幾片樹葉悄悄的落下，雖然聲音微小，但是我還是聽到了它們親吻大地的聲音；聽，我聽到了……

大自然的聲音無處不在，只要你願意傾聽，它就是一種享受。

忽然間，我發現自己已不知不覺地來到了家門口的街市口，月光也灑落在寂靜的土地上，我像往常一樣，揹着書包走進那吵鬧的街市上。但我的心與平常不一樣，多了些平靜，耳朵也張得很大，傾聽這個世界。

風颳得很大，推動着的我向前走的步伐，蒸籠裏的包子一個個的跳進袋子，被人帶到另一個世界。服裝店的衣服，向人們介紹着自己，迫不及待的想換個主人，鳥兒也振着翅膀在天空上飛來飛去，聲音也不斷地在我的耳朵周圍徘徊，彷彿都想要讓我記住他們聲音。

聲音有很多種，但傾聽在我們身邊的身影，卻很少有人提起他，被人遺忘到一邊，只顧着説話，有時傾聽也是一種享受，是另一個世界，它的力量不比説話小，只要你願意做傾聽的身影，就會有無窮的力量，感受這奇妙的世界。

傾聽的作文3

誠地聆聽一切。

清晨，在教室上課時，總有啾啾鳥鳴，不絕於耳，“唧唧“”咕咕“相呼應和。我毫不懷疑這些鳥兒們正在交流趣事。我往往下課站在走廊上，去尋這些鳥兒的匿身之處，但又找不到，望遍了花間葉下，枝椏遮蔽處，還是不見蹤影，卻只聽得鳥鳴一聲比一聲歡快，一聲比一聲響亮，“啾啾啾嗚”好麼！他們在笑話我眼愚呢！但我還可以聆聽。眼觀無法，聆聽為妙活潑潑的鳥啼，我樂意傾聽。

自習時，四下一片寂靜。只聽得筆尖與紙張摩擦，“沙沙”地響，筆芯與塑料筆套碰撞，也是聽得到的。我也安靜地書寫，伴隨我的是這些微不足道的聲音，是同學們的青春奮鬥之音，同學們揮灑汗水前行，專心致志學習，這努力的'音符，豈不是最好的青春時光中最珍貴的麼？拼搏的青春，我樂意傾聽。

有時路過家門口的幼兒園，還沒放學，卻分明聽見小孩兒在説笑，聽着聽着，自己的嘴角也揚起來了他們有時會唱歌，卻念不通歌詞，便聽到一陣哄亂聲後，齊齊響起“啦啦啦“他們的喉嚨清澈無比，就如無暇的翠玉輕輕碰撞，十分乾淨，使我置身於一個無雜質的天真樂園，心情舒暢。這天籟般的童聲，我樂意傾聽。

這世間萬物，自有其音，難道不都需要我們細細用耳去聽，用心去感受嗎？這是大自然的偉力創造了些奇妙的聲音，又寬厚體貼地贈與我們一對耳，教我們靜氣沉心，學着聆聽一下週遭。

若凡事走馬觀花，甚至連耳朵也不肯啟用一下，那豈不是浪費了自然饋贈的禮物。我，聽；珍惜一切，自然可以在細微處收穫感動。

傾聽的作文4

傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現自己內涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。

傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻裏，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那麼在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。

那一年，是我在六年國小時光的最後一學期。那一天，是這個學期的最後一天。我站在學校的大門口，看着正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。

記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多麼的`陌生，是多麼的害怕，並不知道什麼叫“學無止境”。漸漸的，我變得有些內向，因為在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始彆扭起來了。每一件事情都幹得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。

但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。

在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什麼，不知道傾聽能夠幹什麼，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。

當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時，即使説得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……

傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因為這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。

傾聽的作文5

老師常常告訴我們要學會“傾聽”，因為不能只聽從自己的想法，有時還要去聽聽別人的想法。

我看了一本書名叫：傾聽的藝術，主要講：一天小貓長大了，貓媽媽告訴它：“你已經長大了，以後不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”小貓，後來聽了媽媽的建議，第一天躲在了主人的屋頂上，仔細傾聽大人們的談話：“把魚和牛奶放冰箱吧，小貓們最愛吃了。”第二天小貓躲在了樑柱間聽到有一個女人説：“香腸和臘肉，絕對不能被小貓吃了！”第三天，小貓躲在陶罐邊聽到婦人説：“魚乾肉鬆不好好放着，小貓們的鼻子很靈的，爽爽你明天不能再吃了！”就這樣，小貓，知道了，它該吃的和不該吃的，之後也跟着媽媽嘛，學了很多的本領，成為了一隻因為傾聽而獲得力量的貓咪，多年以後，小貓當上了貓媽媽，它也是這麼教它的孩子的'，它們的後代就不斷地繁衍着。

在生活中，如果我們不盡快學會傾聽，那個跟人溝通會很難很難，就算我們不理解他人的思想，也不能不聽，或者冷漠，這樣是很不對的。因為只有懂得尊重他人，他人才會來尊重你。如果我們不會傾聽的話，我們向人請教難題的時候就不能很快得到正確率高的答案，將來在工作單位上的效率也在被影響着，如果我們學會了傾聽，我們跟別人溝通，這將不再是問題，請教問題時，也會有人願意向你提供解析，這樣你就會有一個美好的將來。

我們都知道語言是可以説服人的，使人信服。但你知道嗎，傾聽是一種神祕，又可謂感知的力量，默默傾聽的力量是強大的，讓我們學會傾聽，傳播傾聽的力量吧！

傾聽的作文6

告訴我，你錯過多少？

在路上你匆匆走着，眉頭緊皺，目不斜視。飄落的秋葉在你身後羅織成一幅季節的容顏，你卻沒有看見。

在家裏你大聲背誦着英語，伴隨着復讀機與磁帶摩擦，發出的“咔嚓”聲。一隻鳥兒飛到你窗前啼唱，它的歌聲多麼悦耳，你卻沒有聽見。鳥兒拍拍翅膀飛走了。

無論你的目標多麼明確，容不得一點分心，無論你的節奏多麼迅速，容不得一絲怠慢。你也該在某一時刻，停下來，深吸一口氣。要知道，閒看庭前花開花落，漫隨天外雲舒雲卷，這種生活，絕不是夢想。

既然你錯過了“芙蓉如面柳如眉”的春，那麼你就不要再錯過“窗外芭蕉窗裏燈”的夏，以及“幾葉秋聲和雁聲”的秋。

我只想説，你停停吧，停下來聽一聽鳥語，聽一聽花開的聲音。花開的聲音那麼美，輕輕的，微微的顫抖，就像打開一扇窗，圓圓胖胖的露珠滾落到葉面上，彙集成大顆飽滿的水珠。花朵一瓣一瓣，慢慢舒捲開來，似是打了個哈欠，我睡醒了吶，於是花開便開了。

你從沒注意過？你的確該去聽聽花開的聲音，找回你失落的時光。太陽那麼含蓄地綻放陽光，它像一朵豐碩的菊花，光芒萬丈的光線是它重重疊疊的，像小女孩可愛捲髮的.花瓣。一絲一縷地擴展成天邊最亮麗的舞蹈。雲朵是燦爛的石榴花，它在空中飄來蕩去，笑聲朗朗。

生命是條長河，激情澎湃地向遠方跑去，永不停息地奔流。卻在某一天，蜿蜒成小溪，平靜得流淌過生命的平原。流過之處，開滿了一朵又一朵細碎的鮮花，陽光眷戀的親吻它們，遲遲不肯離去；微風不經意翩躚，拂過它們的臉，千萬張笑臉一起搖頭晃腦，它們哈哈大笑。你聽見了嗎？

凌晨四點，海棠花未眠！我渴望你能聽見。

傾聽的作文7

我從來都沒有去仔細的傾聽過你，用心的傾聽過你。知道你的離去後，我努力的去回想你的聲音，你的聲音到底是怎麼樣的呢?温柔的`?嚴厲的?我卻始終沒有辦法回憶起來。如果時間能夠倒流，我一定會靜下心來，用心的傾聽你的聲音，我想那是一種很甜蜜很甜蜜的聲音。

從小，你就對我和哥哥一直很好。雖然我們之間並沒有多大的血緣關係，你是幺外公的老婆，我們都叫你幺外婆。你對我們這一羣孩子總是很好很好，不論什麼時候我們過來，不論你有多累，你都會立馬打起精神，興致勃勃的跑去給我們做好吃的，做一大桌，然後樂滋滋的看着我們吃完。我並不記得我們吃東西的時候你説過哪些話，有過哪些表情，也許因為當時的我太年少。

前幾天聽到你去世的消息，我很難過。雖然讀高中之後，就幾乎沒有見過你，因為長大了，因為自己變得比以前更忙，雖然我也不知道自己在忙些什麼東西。即使一年才能見一次面，我還是會很想念你，聽到你去世的消息，我第一瞬間就想到了今年過年時，你給我説的那句話，“你要努力讀書，以後我還要享你的福呢”，然後一邊笑一邊寵溺的摸摸我的頭。

十幾年的生命裏，我都沒有仔細靜下心來去傾聽過你的關心與愛。傾聽你的聲音，成為了我現在最大的願望。

傾聽的作文8

傾聽是嚮往，傾聽是愉悦，傾聽是交流。

傾聽是你我，傾聽是大家，傾聽是心靈深處的感知，傾聽是美好的樂趣。

傾聽是趣味伸長的，傾聽能讓你懂得珍惜，懂得理解。你在聽過一個病人和你的訴説時你就會知道，病人們的殷切希望是得到健康，我們是健康的人，我們的生活是美好的，我們擁有的怎麼也比病人多啊，這樣就説明我們的生活是值得讚揚的，是樂觀的，只有有這樣的心情你才會覺得生活美好。傾聽病人們的訴説你得到的是知足，你得到的.是滿足，更大的是你生活的美麗更多。因為你在別人身上找到了自己的長處了，找到自己的好於別人的一面了。傾聽是理解，是你用你的心情理解別人的。理解其實是最好的。理解能給你的最重要的就是生活的體會。你會從別人的生活了解到你不知道的。你從別人的經歷中能體會到你的對與錯生活其實是互相理解的，你理解別人，別人也會理解你，是互相的，因為你的生活裏不可能有別人的經歷，別人的生活裏也不可能有你的經歷是一樣的。生活的創新源於你對生活的理解。在你的生活裏，只要有傾聽，就是生活美好，是你生活在這個社會上的美麗的，生活就是在傾聽中，長大的，就是在你知他他知你的過程裏生活，這就是傾聽。

傾聽是嚮往，是交流的夥伴，共同努力的方向。

傾聽的作文9

聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落。——題記

愛使人間温暖，愛使我們落淚，愛創造了奇蹟，愛卻又是那麼默默無聞。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，突然又是一個愛的聲音……

汶川地震時，救援大隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏着，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對着救援叔叔們説：“快去就我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終於找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的.，雙手撐住了一塊磚阪，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚阪之間，這個小女孩生存下來了……怎麼?這對偉大的父母為什麼不閉上眼睛?難道不放心小女孩麼?我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了!應為他們付出的太多太多了，這個代價太大了!

不要認為身邊沒有愛，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時，你是否感覺到愛?當爸爸為了養家出外賺錢養家，你是否感覺到愛?當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時，你是否感覺到愛?當朋友在你傷心的時候安慰你，你是否感覺到愛?當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺到愛?國家為我們建造了一個特區，你是否感覺到愛?

愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛!聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……

傾聽的作文10

昨晚我夢到我化作一隻蜻蜓飛進了大自然，聆聽大自然的聲音。

我在樹叢中玩耍，忽然聽到一陣"嘩嘩"的瀑布流水聲。我急急忙忙飛過去，果然一個瀑布宛如一匹透明的絲布掛在山崖上。這使我想起了一句詩"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我接着往前飛，看到蜿蜒的小路兩旁種植着翠綠的樹和草，還有五顏六色的花。即使飛離瀑布這麼遠了仍舊傳來瀑布的流水聲。

遠遠的傳來嘰嘰喳喳的聲音，那不是小鳥在鳴叫嗎？繼續往前飛果然看到幾隻黃鸝鳥在那翠綠的柳枝頭鳴叫，青山白雲間那排成行的白鷺自由的'飛行。"兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"不正是這幅美景的寫照。

哇！那邊不是紅彤彤，水汪汪的大櫻桃嗎？我的口水直往下流，"嘖嘖"太美味了！嗯？誰在笑？原來是櫻桃，櫻桃好像在説："看我長得又紅又大，水靈靈的，滿是甜美的蜜汁。人們看到我就獲得了豐收的喜悦。"櫻桃説完又咧着嘴笑了 。

我越飛越起勁，前面一片綠油油的田野，那是昆蟲的遊樂園。螞蚱爬過青草尋找她的夥伴；螞蟻揹着它的口糧沿着菜地往家趕；青蟲在菜葉上飽餐了一頓心滿意足的曬着太陽睡着了。連守門的大黃狗也不甘寂寞"汪汪"的像是在唱一首快樂的歌。

此時已是晚上，我和月光一起飛回了我那温暖的家。

傾聽的作文11

傾聽是一種交流，是一種親和的態度，幫助我們瞭解彼此心靈，領略大自然的神奇美麗。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

我們要傾聽長者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴説，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的.那片熱土，尋回內心深處最美麗的真實。

我們在人生前進的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮時希望有人分擔，寂寞時希望有人陪伴，失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽。渴望得到傾聽之人，對傾聽的嚮往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日裏的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悦輕鬆的感覺。

朋友，傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收穫了傾聽，你也就收穫了人生。

傾聽的作文12

期末考試那天的陽光並不灼熱，夏風帶來了些許涼爽，不遠處傳來同學們的談笑聲。

我迫使自己所聽風聲，卻只聽到心中的咚咚播鼓。從小便對體育活動毫無興趣的我，心情與景色形成了極大的反差。

我站在塑膠跑道上，望着遙遠的跳遠及格線，心裏不禁感到憋屈。我擺動着僵硬的四肢，猛地向前一跳，最後的成績也僅僅是不盡人意的一米六。

接下來是最難熬的八百米，第一圈結束時，我的體力便開始漸漸不支，在剛剛還是那麼柔和的風，現在聽起來傷佛是在朝笑自己的無能，耳旁也隱隱約約傳來同學學的譏笑聲。跑完兩圈，我停下沉重的腳步，操場此時仿若空無一人，耳旁的風也停止了喧器，只聽見自己的心跳聲，咚咚，咚咚。

在那一次堅持後，便是無數個堅持。上一次期末考試離這次，也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時正颳着凜冽·的寒風，自然也為我們的考試增加了難度。

再一次站在塑膠跑道上，擺好起跳姿勢，雙腿奮力往前一蹬，分數是相對較好的一米七。

又是八百米。凜烈的寒風呼嘯着灌進我的嘴，鞋子踩着跑道傳來陣陣沉重踢踏聲，身前是遙不可及的'領跑者。正當我打算放棄時，我聽到了寒風在為我加油，聽到同學們陣陣吶喊聲，還聽到了自己的心，它在鼓舞着，跳動着，讓我面對困難，讓我不要放棄，讓我傾聽自己的心。一瞬間，寒冷被暖意驅散，腳步逐漸變得輕鬆，有力，呼吸漸漸有了節泰。我聽見了勝利的聲音，一服力量讓我加速奔跑起來，超過了前面的領跑者，直奔前五。

區區寒風，不必在意。從小便聽老人説過，傾聽大於説話。此刻才明白的確如此。很多時候我們不僅要聽聽風聲，更要聽聽自己的心。

傾聽的作文13

淮海戰役烈士紀念塔，多麼莊嚴的聖地!我校一年級的學弟學妹們將在這裏舉行光榮的入隊儀式，暨“大手拉小手，互講故事”活動。而我們將有幸為他們戴上鮮豔的紅領巾!

之後，我給他們講起了《一隻巴掌也能拍響》的故事，時不時還加上幾個動作，配上誇張的表情。我講得繪聲繪色，小隊員們聽得津津有味，有不懂的地方還一個勁地向我提問，一副饒有興趣的樣子。每當我耐心講解後，他們就會展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認真啊，水汪汪的大眼睛目不轉睛盯着我，那專注的眼神，猶如置身於沙漠的遊客看到了綠洲。小小的'身子微微向前傾斜，生怕聽不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飛速汲取知識的大腦，一副與我心靈對話的萌寵表情……啊，多麼美妙、迷人的動作呀!

他們如飢似渴地聽着，時間彷彿停止了腳步，交流中建立起來的信任充盈着我們的心靈，使我無法抑制內心的激動。故事講完了，他們還沉浸在故事情節之中，意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話，一絲愧疚從心底油然而生!回想往事，爸媽的話，似乎不怎麼令人生厭;老師的話，好像也不那麼囉嗦難聽。啊，這就是傾聽的魅力，它瞬間淨化了我的心靈!

輪到學妹給我講故事了。她顯然有些緊張，講話結結巴巴的，眼神也遊離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神，小妹妹一下就放鬆了許多，故事也講得生動起來。我猛然發現，自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話，那真是一種心靈的享受!感謝學弟、學妹們，是你們教會了我傾聽，教會了我尊重!

是啊，傾聽，是一種心靈的享受;傾聽，是一次愉快的旅行;傾聽，更是一次心靈的對話!讓我們學會傾聽，在用心傾聽中成長!

傾聽的作文14

有傾聽大自然的，有傾聽聲樂的，有傾聽……可是，有一處傾聽，我覺得很好奇，直到我學了篇課文——《用心靈去傾聽》，才有所悟。

我融入一片茂盛的大自然，欣賞那藍藍的天空，好奇那靜謐的樹林，安安靜靜的我躺在了一棵樹旁，閉上雙眼，去感受這大自然中氣息，去傾聽這大自然中叫聲，頓感傾聽多麼的有趣!

美妙的琴聲是從哪兒傳來的呀?隨琴聲我起牀了，還叫起了媽媽，和我一起跑到自己家後面的`一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地，原來是位少年在拉小提琴。對我們的到來，這位少年好似並不在乎，並沒有發現我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲，就悄悄地坐在一旁，傾聽着他拉着的小提琴曲。霎時，我們的內心似有着油然而生的靈感。看似靜靜的我們坐在那兒一動不動，實際大家的耳朵跟着那琴聲動了起來。也許，這就是一種迷人的傾聽美德吧!

拉小提琴的少年感覺到了我們的存在，搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會練提琴，不，她是用那優美的琴聲，在向人們傳遞和諧，傳遞愛，讓大家沉靜在舒適的環境中陶冶情操。

盲姑娘説：“我傾聽琴聲把好調，其實我是在抒發內心的感恩情。我有太多太多的恩要謝，感謝父母的養育之恩，感謝社會的‘孝’薰陶……”在場的我們都很感動，一味的應和“是，是……”各自離開時，我靈感一閃：用心靈去傾聽，一定有所悟。

傾聽的作文15

生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一擊的。但當你仔細去聆聽她時，你一定會發現，春光，是那樣明媚，生活，是那樣美好，生命的呼喚，是那樣強烈。來吧，讓我們一起，傾聽生命……

這是一串音符，一篇散文，一幅水墨畫，它會帶你傾聽感受到生命的律動，生命的呼吸，生命的喜悦，生命的歎息。傾聽生命，去感受，生命給我們帶來的快樂。傾聽生命，去愛護，那每一個脆弱的小生命。不管他是誰，他都有活着的權利，即便是一隻再小不過的螞蟻，即便是一株無人知曉的青草，那是因為，這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

還記得前段時間的雅安地震嗎？地球的微微一顫，有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中，失去了原本亮麗奪目的色彩！那一刻，時間凝固了，哭聲，喊聲，叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎？不，他們沒有！沒有誰會放棄一絲絲生的希望！多少天過去了，有誰放棄過？片片廢墟下發出的那驚天動地的對生命的渴望，飽含了蘆山人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想！這片堆滿廢墟的.土地上，重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁，只是渴求生命的人的礙腳石，卻遠遠無法阻攔人們對生命的無線關愛與珍惜。不久後，千萬個志願者前赴後繼，捐款紛紛而至，尋覓，拯救，支援，關愛，這一切都源自人們對生命的嚮往與熱愛！

聆聽生命，哪怕他再小，再不起眼，也需要人的愛護。聆聽生命，那不是偶然，我們一定要像對待自己那樣對待任何生命，傾聽它的絮語，感受它的奇妙……