描寫人物作文400字3篇
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在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫人物作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
描寫人物作文400字 篇1
暗淡無光的頭髮下遮蓋着驚世駭俗的大腦,劉詩詩版本的臉上長着稀疏的青春痘;每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的説出自己的道理;讓人看着她那天真的臉頰想反駁卻無從説起。
國中的生活讓我和她坐在了一起:一次考試過去,成績並不理想。於是乎,在班主任老師的安排下,我們班全體搬家,許多同學搬到了屬於自己的專座,我也將自己的`孃家轉移到了人生的第一排,遇到了天真無邪的她——陽光女孩。
她的個頭不能算太高,可是她的心高,但卻沒有氣傲,遇到了比自己強大的對手,她總是會豁出命的去戰勝對手,超越對手。我也遇到過。
一次語文的考試,我將她打敗了。下課後,我坐在座位上和同學玩笑,那時,她並不是我的同桌。她,他國千山萬水,來到我的課桌前:“朱進財,下次我一定會超過你。”我驚奇地看着她認真的樣子,説:我很期待你的成功!但我也不會輕易讓你那樣做的!
誰知,那次他真的超過了我,這讓我有些興奮,也有些發憤圖強。
超越別人,只是必不可少的一部分,被別人超越,是我真正的期待;在被超越中超越,是我的可愛同桌賦予我的目標!
描寫人物作文400字 篇2
陽春五月,春光旖旎。
午後的陽光慵懶而熱烈,她吸收着日之精華,調皮地籠罩在身邊,很久很久。
我捧着一本書,坐在樹影下,眼眸微眯,春花馥馥的香氣混合着五月特有的暖風在我的周圍盪漾,真是愜意無比!
翻開書,一陣書墨之氣頓時向我襲來,我貪婪地聞着這味兒,看着這書,原本平靜的心中此刻卻不再平靜。
“凝眸處,從今又添,一段新愁”。易安啊易安,這,就是你的愁麼?一個深閨女子,一身素衣微寒,斂着蛾眉,一臉惆悵。我多麼想過去為你把眉頭拭平,但終不能得願。
你的一生坎坷不平,國破家亡,你深有體會。也許就是這些,讓你有了這麼多難以言明的苦思與惆悵吧。我多麼想幫你分擔一些,哪怕一點點也好,但我們終是陌路人。
我至今難忘第一次讀你的.《點絳脣》中“倚門回首,卻把春梅嗅”一句,我努力想象着你嬌羞的模樣:倚着門兒,柳眉桃腮,回頭螓首望去,手裏卻掂着一枝青梅,“裝模作樣”地嗅一下,臉中卻是怎麼也遮掩不住的喜悦和緊張。
世事的變幻,戰亂的離苦,讓你從一個青澀的少女變成一個愁苦的婦人。你苦苦尋求着自己的幸福,總是不得願。你的悽慘是戰亂造成的,它同樣也鑄就了你——文學上的奇女子!
這樣的你,又有誰能不為之動容?
這樣的你,又有誰能不為之憐惜?
這樣的你,又有誰能不為之欣賞?
這樣的你,又有誰能不為之喜愛?
這樣的你,這樣唯一的你——李清照!
描寫人物作文400字 篇3
一年級的時候,我轉到五班,自我介紹以後,吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級,那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級,我和侯志集都沒咋麼接觸,只知道她是一個文靜的女孩。直到上國小六年級的時候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸瞭解她,和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節數學課時,數學老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不好,黑板上的內容我看不清,又不好上講台上去看,只好問四周的同學,可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講台上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓着腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講台上去看”。只見她小聲地對我説:“等一下,我把題目抄給你。”她從抽屜裏拿出一個本子,認認真真地抄好後遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看着那清秀的.字跡,我認認真真地答好題,在這大雪紛飛,北風呼嘯的冬天裏,如一股暖流,映入我的眼裏,流進我的心裏,是那樣的温暖,温暖……
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