我的苦與樂作文【精】

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的苦與樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的苦與樂作文1

學習，對我們每個人來説都是苦樂交織的。因為學習是一個探究與發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭、貧窮與疾病等原因失去了上學的'機會，他們的眼睛裏充滿着求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補的遺憾。

當我們從學習中逐漸瞭解世界祕密的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象與問題，需要我們不斷地探索與發現。

國中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好國中的學習生活，將使我們終身受益。

在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升着我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峯，實現新的自我超越。

這就是學習中的苦與樂的關係，這説明了在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也説明了苦樂交織的重要性。

我的苦與樂作文2

每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我幾時歡喜幾時憂的——英語班。

苦的題記：大量的英語單詞和習題侵佔了我一個個美好的週末。

二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級後，我們開始學習“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，為此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了３處沒考過，媽媽説我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，並耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。

樂的題記：通過媽媽和我的對話調解，我可以輕鬆學習了。

媽媽也意識到了我的`毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態度，成績一下子有了提升。現在越學越有收穫，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班啊！

我的苦與樂作文3

在我們這個幸福和諧的年代裏，幾乎到處都是獨生子女的影子，我也是其中的一個。作為一個獨生子女，我有着與父母師長截然不同的生活背景與經歷。

獨生給我帶來了許多快樂，爸爸媽媽把我當作心肝寶貝似的，給我買這個買那個，不論是好吃的，還是好玩的，只要我一説，他們就會立刻達到我的`要求。爺爺奶奶、外公外婆更是把我視為掌上明珠，含在嘴裏怕化了，放在手上怕丟了，整天圍着我團團轉，讓我天天過着衣來伸手，飯來張口的幸福生活。

但獨生在給我帶來快樂的同時也給我帶來了煩惱與遺憾。每天放學回家，我完成作業後就一個人孤零零的呆在家裏，沒人陪我玩耍，陪我聊天頓時我覺得好無聊，好孤單，便垂頭喪氣地來到自己的房間，翻着看了一遍又一遍的書籍，聽着電視裏無聊的廣告，有時我會拿出五子棋，自己與自己下，有時下白棋有時下黑棋。我的心彷彿打了一個永遠解不開的結。我想：要是有個雙胞胎姐妹那該多好啊！我們可以一起玩耍，與對方分享自己的喜怒哀樂……

總之，獨生既有快樂，也有煩惱，生活就是這樣，像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……我想甩掉煩惱，與快樂一起奔跑！

我的苦與樂作文4

我的心中總是飄蕩着一支歌，歌詞是這樣的：“當你吃着一顆糖的時候，你會感覺到又澀又酸，等這味道過去了，你就會嚐到甜。”這支雖然很短，但它藏着一定的道理。

“你這次數學又考了80分，這最近是怎麼了？”老師用責罵的語氣批評我，我想，我平時在班上都是前五名的好學生，最近成績咋下降的這麼快，這時，我流下了悔恨的眼淚。當我拖着沉重的`步子回到家裏時，又是一頓罵，媽媽一晚上都不高興，爸爸也只是看了一小會兒電視，就睡了，根本不理我，這都是我考壞了的原因而造成的。我這時又想到了平時，每天我寫完作業，媽媽爸爸總是讓我做數學題，我就是不做，才造成經常不復習、老驕傲的壞習慣。從此，我下定了決心，要踏踏實實的好好學習。

每天晚上，我都要做一整套的數學題，有不會的題，我要研究好久，非要做出來答案，才甘心。而且每個星期天還要上補習班。就這樣，功夫不負有心人，在又一次考試裏，我以80分的成績提到了97分，當我卷子拿回家時，媽媽爸爸用一句句表揚的話來鼓勵我，當時我心裏美滋滋的。

我耳邊又回想起了那首歌，我想，人的一生幾乎全是在學習中渡過的，有了學習的苦，才會有學習的甜，我們才會進步。

我的苦與樂作文5

記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰，雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裏的“小皇帝”“小公主”來説，這真是苦啊！

那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脱身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。

其中最快樂的就數野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃着我們的成果，心裏是樂的。

接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後，本以為走不遠就到達目的.地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！

我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。

我的苦與樂作文6

成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的國中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。

光着腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，揹着爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的國中生活，煩惱也就隨之逆流成河。

語文真是一門深奧的學科，不必説那難記難背的文言文，也不必説那令人頭痛的閲讀理解……單是那每週一篇的'週記，就令我頭痛不已。每週五放學回家，我便低聲歎息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。

地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講台上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講台上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講台上講得手舞足蹈，我在下面搖頭歎息……地理在老師的眼裏是生動活潑的音符，在我的眼裏卻是糊塗又無趣。

而煩惱中不是沒有快樂的。

快樂閒暇的週末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。

成長中有苦，卻也有無限的快樂！

我的苦與樂作文7

綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。

和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什麼都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什麼我都努力做得很出色。

從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的.就是在我把飯全部做好後得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”

每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！

可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖説不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而着急，這時候我們只要做錯一點爸媽就説我們，

着我到也是理解。可是我還是很難過。

……

在生活中，苦與樂是並存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！

我的苦與樂作文8

俗話説凡事都有苦與樂，利與弊，而今天我就來談談我的“苦”與“樂”。

從六年級開始，爸爸媽媽就全力幫助我準備小升中。我每天都要做許多語法、數奧的練習。因為我的基礎原本就差，所以要更加努力才行。

我的“苦”是什麼呢？不管是星期幾，回家後兩個小時寫完作業，吃飯五分鐘，隨即做數奧練習：“牛吃草問題”，“循環小數與拆分”，“裂項巧算”……這些問題太難懂太深奧了，滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了，語法又來了。真是糟糕，那麼多都記不

住，真羨慕外國的孩子，不用學語法，隨便説一句話就對。這還不夠，媽媽總抱怨我學的還不夠好！我能和外國小孩比嗎？

不過，一份耕耘，一份收穫。付出總會有回報，風雨之後見彩虹。

我學了語法和數奧後，有資格參加“素質杯”，“奧星杯”，“迎春杯”，“天驕杯”……獲獎後，也有無盡的歡樂，這是付出後的回報。生活學習中，數學，英語，課外班上充分利用自己學過的知識，獲得老師的讚許。

學習課堂以外的.知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，可是取得成果以後，難道不感到無限歡樂和欣慰嗎？就像一位名人説的：“付出雖痛苦，但果實最香甜”。

我的苦與樂作文9

音樂，是我生活中的夥伴。他時刻在我的身邊，既帶給了我歡樂，也帶給了我一些煩惱。

記得六歲那年，媽媽帶我上街，路過一家琴行，裏面傳出了優美的鋼琴曲，我看呆了，也聽呆了，傻傻地愣再那裏，媽媽彷彿看穿了我的心思，問我：想學嗎？我點頭如小雞啄米，就這樣，我走上了一條音樂之路。

初學乍練，自然少不了基本功，一首單調的曲子要練十遍二十遍，彈到花兒都要謝了。聽見屋外小夥伴玩耍的笑聲，我不禁心煩意亂，指法也亂也起來，媽媽走過來批評我彈琴不一心一意。我懊惱極了，心想：自從學了鋼琴，連玩的時間都沒有了，我就像一隻被困在籠子裏的'小鳥。想歸想，每天練二三小時，也堅持了下來，如今，我已考完鋼琴八級，並得到了許多榮譽：“音樂大王”、“小小鋼琴家”、“才藝表演一等獎”……

儘管我彈鋼琴取得了一點成績，但我會繼續努力，做一隻快樂的鳥，在音樂的天空中快樂的飛翔。

我的苦與樂作文10

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，才是真理。

以前，我也覺得讀書是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼着放學，一放學就早早把作業寫完，然後幹自我喜歡的事情。每到星期5，就格外開心，因為快到週末了，就能夠出去玩了。臨近期考的時候，就在桌子上畫一個小日曆，天天算一算還有多少天考試，其實是在算還有多少天放假，這樣就能夠解開綁在身上的繩子，盡情地玩，盡情地撒野啦！

可是此刻，我不這麼想了。上了六年級以來，功課多了很多，不像以前那樣不用怎樣努力就能夠拿到好成績。好成績是要有付出的，這個付出了，也就是我們説的“苦”。當你把一道很難的題目解答出來的時候，雖然你已經滿頭大汗，但你很高興；當你複習了很久，最終考到了一個好成績的時候，你很開心……這一切的一切，都是靠努力的'來的，雖然過程很苦，可是苦後的樂卻是永久的，是你一輩子都會記住的。

生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我的苦與樂作文11

時間過得飛快，即將國小畢業了，在這緊張的複習當中，我經歷了多多少少的苦惱與快樂。

進入複習階段後，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文和奧數班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。

隨着畢業考試的到來，我的學習壓力也隨着增加，老師佈置的作業量也逐步增多，多得連平時上網、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連週末的時間，也被學習給佔領了，每天就是學習學習的.，自由的空間也都沒了。即將國小畢業了，也要與國小的朋友分離了。

即將國小畢業了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什麼事情都是斤斤計較，因為即將國小畢業了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，並與那為同學和睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。

畢業之前的苦與樂，無論是經歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發的。

我的苦與樂作文12

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜，苦與樂伴隨着我不斷成長。

我喜歡英語，喜歡口語。為了英語，我曾有過煩惱，有過憂愁，也有過放棄的念頭。

那是上一次，我無意中看到了一張通知，上面寫着：“菁華浩揚兒童英語聽讀班開始招生。”我一看，二話沒説，一溜兒煙跑回家，趕緊把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸和媽媽都同意讓我學點東西，就都同意了。就這樣，他們在英語班給我報了一個名，從此，我便走上了我的英語口語求藝路，由於特別喜愛英語，我就拼了命的努力學。回到家，沃野會認真完成老師佈置的家庭作業。可是時間一長，這種單調的學習方法讓我感到非常厭倦，我甚至有了放棄的念頭。

一天下午上時，我看到了為了鼓足學生學習“堅持不懈”這四個大字映入我的.眼簾，同時也引起了我的反思：對啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。於是，我又學了起來，一年四季，從不間斷，功夫不負有心人，我的口語越來越好。

辛苦的勞動讓我有了收穫，收穫的喜悦也給我帶來了學習的動力。

苦與樂是我最好的兩個夥伴，他雖然很普通，但會使我的生活別具一格，也會讓我的生活更加精彩。

我的苦與樂作文13

在那個生機勃勃的校園裏，生活着一羣人，他們是新時代的接班人，也是新時代的創始人，他們為了這個目標努力的學習着，可是，他們在學習的過程中又包含了多少苦與樂。天，永遠是藍色的，苦與樂是永遠的.，互相協調的。

功課功課作業作業，從朝五幹到晚九，從雞叫幹到鬼叫……這就是學校80%的含量，它不含半點馬虎，也不含半點空閒，永遠是忙碌的，緊張的，大腦的根根神經飛速地運轉着，血管的血液時刻地沸騰着。誰説“學生好啊！“，誰又説學生“什麼都不用操心啊！“上一輩的人，讀書就是去玩玩，耍耍，看看書，還有什麼呢？大多數人不是混完國中或者高中就去打工啦？他們沒有我們的這種壓力，我們知道，現在要是不讀好書，以後就不可能適應這個殘酷的社會，只有讀書，才是唯一的出路！

天，永遠是藍色的，但是我們的苦卻是永恆的。樂？只是以後的事了。

我的苦與樂作文14

我學小提琴快一年了，經過了許多苦與樂，今天，讓我給大家説説吧！

先説説我的樂吧！我的樂大多來源於老師對於我的表揚。記得我剛學小提琴的時候，老師讓我拿弓子，我剛一拿，老師就誇我，手很放鬆，姿勢很到位。老師又教我試唱，説我音調很準，適宜學小提琴，這給我了很大的信心。每次老師佈置的.作業，我都能高質量地完成。有些作業，學了好幾年的學生，幾個星期都拉不好，我一個星期，就拉得很流暢。老師禁不住又給了我許多稱讚。漸漸地，我能拉一些自己喜歡的曲子了，我經常拉給爸爸媽媽聽，總能獲得他們的掌聲。自然，就享受一些獎勵，玩具，牛排，旅遊……

再訴訴我的苦。自從我練了小提琴之後，每天至少要拿出一小時的時間來練習，從不間斷。去年寒假，我回老家過春節，我還揹着琴堅持練習。就是同學來找我玩，如果我任務沒完成，是不能出去的。那個時候，我真後悔學小提琴。現在學的指法，把位都很難，有的每次要練上百遍，我的手拉疼了，腳也站麻了，真想不幹了。

小朋友，也許你也在學一種樂器，和我一樣，有苦有樂吧！我想，有樂必有苦，有苦必有樂，你説呢？

我的苦與樂作文15

在生活中，經常有一些苦惱和樂趣。它與我們朝夕相處，伴隨着我們的成長。

自從升到六年級，“苦”就多了。週末，除了要完成老師佈置的作業，還要沒完沒了的上補課班，上了一天課，昏昏沉沉的回到家裏，真想休息一下。剛剛躺下，就聽到了父母的聲音：“別躺了，快去練琴！”“別躺了，快去畫畫！”“快去寫作業！”“寶貝，媽媽剛給你出了兩道數學題，快去做……”

雖然這樣很苦，但是樂趣也在其中。寫完作業，看會兒電視，放鬆一下心情；玩會悠悠球，能讓我們寫字寫的僵硬的手變得靈活；聽聽音樂，陶冶我們的情操；改裝一下賽車，讓我體會到了成功的樂趣；上網衝浪，和網友聊聊，建一個“好友圈”，寫點文章，傳到博客裏；看看《一路風景》、《兒童文學》，過把小説癮，還能從中學到很多寫作技巧、好詞好句。

娛樂完了，我又拿出一本《奧林匹克數學題》，坐下來想解題思路，不僅能鍛鍊我的解題能力，而且，每做出一道題，我就會高興的`一蹦三尺高。

學習很苦很累，但是現在的辛苦是為了將來的不辛苦，只有現在的苦，才能有將來的樂！等你長大了，用自己的智慧創造財富的時候，你一定會説：“小時候的苦和累，真是值得！”