瘋狂一班作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的瘋狂一班作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

瘋狂一班作文1

今天中午，教室裏發生了一件不愉快的事情，讓卉憐一整天都有些悶悶不樂。

事情是這樣的：中午，偉傑和寧靜開玩笑，不知道説了些什麼，寧靜有些懊惱。這時婕妤從旁邊走過，寧靜興沖沖地對她説：“婕妤，你幫我打偉傑好不好？”婕妤那時心情不錯，就幫寧靜打了一下偉傑。誰知這一打，把偉傑給惹火了。偉傑“刷”地站起來，還了婕妤一下。婕妤見他打了自己，很生氣，便又打了回去。兩個人就這樣打了起來。兩個人你一拳我一腳地打了起來，凌雨想上前勸架，但反倒被他們倆打了。凌雨不敢去勸架了。同學們就這樣看着兩個人兇狠地打了起來，那樣子真的像是老虎和獅子那般兇猛。這時的偉傑脖子上被抓了一道道鮮紅的痕跡，那時婕妤抓的。婕妤頭髮亂糟糟的，像是鬼一樣，而偉傑呢？衣服亂七八糟的.。救星終於來了，就是小易。小易從門口走過，看到兩人兇猛地打着架。小易衝進去，兩個人才停手。小易問：“你們兩個在幹嘛？怎麼搞的？”這時翔天站起來説：“老師，剛剛偉傑和寧靜開玩笑，寧靜叫婕妤打一下偉傑，偉傑和婕妤就打起來了。”小易半信半疑地説：“是嗎？”隨後又問婕妤：“你幹嘛打偉傑？”婕妤帶着哭腔説：“是偉傑先踢我的。”偉傑説：“沒有，不信你可以問童雅。我坐在那裏寫作業，婕妤就過來打我，我沒理她，她還接着打。”小易對着婕妤兇巴巴地説：“你幹嘛無緣無故打他？”這時婕妤大哭起來：“我沒有打他，是他先踢我的。”“走，去辦公室。”小易對兩個人説。偉傑倒是乖乖地走了，唯有婕妤，賴在地上不肯走，大哭着：‘我沒打他，我沒打他。“小易更兇了：“你看人家偉傑都走了，有什麼事去辦公室説，走吶！”小易使勁拖着婕妤和偉傑走了。班裏這才恢復了平靜。

老班聽説了這件事，馬上到教室來，跟婕妤和偉傑説：“怎麼搞的？兩個人抄課文，嗯……抄第十三課《只有一個地球》。知道了沒有。”婕妤不説話，偉傑也不説話，兩個人悶聲悶氣地寫着作業，老班就走了。

下午也不開心，因為下午是數學、英語和語文三節課。數學還好，英語課阿潔生氣地説：“這次怎麼搞的？考試考這麼差，比二班和三班的平均分都差了十分呢！像這樣以後怎麼考國中啊？”同學們都不敢説話，只是低着頭改着試卷。

今天這一天都不開心，卉憐真是生氣極了。

瘋狂一班作文2

　　今天早上卉憐剛過來，就遭到了同學們的流言飛語：“白髮魔女啊！”“女魔頭！”“女神經病！”卉憐聽到這些話，都要哭了，僅僅是因為卉憐換了個髮型：把頭髮散下來而已，就遭到了同學們的圍追堵截和流言飛語。早自修的時候，炎彬（王天成飾）一直説卉憐怎麼樣怎麼樣，卉憐生氣地説：“老虎不發威你當我是病貓啊？”前面的`明軒（林佳豪飾）偷偷地説了聲：“有點兒。”恰巧被卉憐聽見了，卉憐生氣的説：“我請你到後面去，請！”心雅和紫萱（雷蘇蘇飾）坐在座位上默默地翻着書。卉憐氣極了，整個早自修都是氣鼓鼓的。

音樂課上，我們可愛的音樂老師告訴我們：“同學們，今天是我給你們上的最後一節課了。”“啊？”同學們驚訝地張大了嘴巴，鬧哄哄的教室裏一下就安靜了下來。“咳咳。”老師頓了頓繼續説，“我教了這節課以後就去教語文了，以後就由後面這位趙老師教你們。”趙老師忙不迭地站起來鞠了個躬，有個同學説了聲：“你好~~”結果引得全班鬨然大笑。因為是這位老師的最後一節課了，卉憐突然覺得這位老師有些可愛，可是又有些可憐，因為教了這麼久都不知道她叫什麼，姓什麼。同學們認認真真地唱着歌，即因為這位老師，又想表現給趙老師看。

今天的瘋狂一班到這兒了，呵呵，期待明天的故事吧！