新課桌作文（通用36篇）

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的新課桌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

新課桌作文 篇1

剛開學，一輛輛裝滿嶄新課桌椅的汽車開進了校園。聽老師介紹，這是國家免費為我們配發的新桌椅。整個校園沸騰了。每個同學的臉上都寫滿了喜悦和激動。

新桌椅很快被大家小心翼翼地搬進了教室。我們班共有七排，橫成行，豎成排，整齊地擺放着，好像接受檢閲的士兵。

桌椅的顏色樣式是統一的。桌面淺黃色，帶水紋，平整而又光滑；桌腿呈銀灰色，銅架結構，堅固耐用。椅子與桌子的顏色大體相似，搭配也很諧調，放在一起顯得十分精緻，小巧玲瓏。多漂亮啊！

以前，我們學校資金短缺，課桌用了一年又一年，嚴重“超役”。不必説壞了修、修了又壞，單説那桌面坑坑窪窪、凸凹不平，寫字時還必須墊上一本厚書。凳子就更不用説了，大部分是同學們從自己家裏帶來的，幾乎清一色的“殘次品”。説起凳子，我還有一件尷尬往事呢！

那是五年級的時候，一天上課時，我正專心致志地聽講。忽然，“啪”的一聲響，隨即“撲通”一聲，我坐到了地上。原來，我的凳子一條腿兒斷了。同學們哈哈大笑，老師也忍俊不禁。第二天，爸爸拿來工具修了好一陣子，才湊合着能用。可好景不長，另一條腿兒很快也壞了。

現在終於舊貌換新顏了！我和小夥伴們再也不用為課桌椅的事犯愁了。大家看着，笑着，樂得合不攏嘴。老師來了，嚴肅中透着喜悦。她與我們“約法三章”，不要亂貼，亂畫，隨意損壞。其實，老師不説我們也會倍加珍惜這些課桌椅的。

我小心翼翼地把書放到抽屜裏。突然間發現桌子側面還有一個掛鈎，正好可以用來掛書包。我不禁感動萬分，叔叔們在設計課桌時，考慮得多麼周到啊！

漂亮的新課桌，我的最愛！

新課桌作文 篇2

唉！望着傷痕累累的課桌，我們只得一聲聲地歎氣，這也代表着無數課桌的心聲啊！

在這些課桌的身上，訴説着堅忍心酸的“陪讀歷程”。早上，同學們一進校門，痛苦開始了，首先讓重重的書包砸一下，再讓憤怒的學生踢一腳，課間又讓打架的學生給“絆”一腳，上課時又成了懶蟲學生的牀，那五大三粗的學生往上一壓——要多疼有多疼，早自習，自己乾乾淨淨的身軀又成了同學們繪畫、交友、雕刻的天堂，這一代書桌傳下來，可是飽經滄桑。我心想什麼時候我們能換新課桌呀？

五一假期過後，一進教室，我們的舊課桌居然下崗了，一批棕紅色、發着亮光的新課桌整整齊齊地擺在教室裏，我們的心情無比得興奮，終於換新課桌了。可是不一會兒，我們就發現這些課桌似乎怕我們不注意它，居然散發着強烈的氣味，薰得我們眼睛發乾，刺得我們的鼻子隱隱作癢，這應該就是甲醛吧，可是有毒氣體，長期下去同學們的身體健康……這一下，可讓我們大傷腦筋。第二天，我們就全副武裝——所有同學都帶來了炭包，還有一大袋子一大袋子的菠蘿皮，準備除味。爸爸甚至説讓我上課帶着口罩，那我怎麼回答問題呀？

沒過兩天，同學、老師、家長紛紛向學校反映，為了同學們的健康，學校又下一指令：把以前的舊課桌還換回來！

舊課桌換回來了，這次的舊桌子可以説是書桌界的一羣奇葩！不知以前是哪個班的，有的書桌沒桌鬥，有的書桌上全是大洞……慘不忍睹！唉！總比每天吸毒氣強吧！

嗚！新課桌，想説愛你不容易！

新課桌作文 篇3

我們升入五年級了，一進教室的時候，我就看見了新課桌。

我坐到了自己原來的位置，第一眼我就看見了那海藍的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌鬥兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個新桌子，它不結實。對比原來四年級的桌子，它是木頭材制的，但是它非常結實。這個新桌子很大，它的桌子鬥兒就能裝下我所有的書本文具。設計非常美觀：從遠處看顏色非常鮮豔。我看一眼，彷彿就看見了廣闊的天空。

或許，有些人會感到美中不足，經過暑假這兩個月的磨鍊，桌子太髒了。於是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛的課桌。下午，我們大家每個人都拿了一塊抹布，把抹布洗乾淨，我們就開始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿着小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來。我抬頭一看，為什麼同桌的桌子那麼幹淨呢？原來呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終於，擦乾淨了，轉眼一看，咦！桌子鬥兒裏面怎麼還有那麼多的筆道，我把精力轉移到了桌子鬥兒裏面，我兩手使勁地抓着抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終於擦乾淨了。

我把桌子擦得乾乾淨淨，因為它每天都陪伴着我學習。每天早上，我把書戳在桌子上朗讀，它彷彿在聆聽我的讀書聲；中午，上自習的時候，我拿出作業本在書桌上面寫字，每次我寫的字都會被老師表揚，這裏面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，説：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢想。

新課桌作文 篇4

時間過得真快，眨眼間就到22世紀了，這時的我，已經是一名大發明家了，有了許多了不起的發明，其中最奇妙的就是新型課桌了。

新型課桌是用新型玻璃做的，桌子右上角和左上角各有一個小風扇，當同學們體育課下課的時候，只有你把手放在桌子上，他就會感應到桌子兩邊的小風扇，就會自動開啟，吹着小風扇，就像坐在空調旁邊一樣，可舒服了。在寒冷的冬天，桌面會自動加熱，摸着桌面，就行摸着暖手袋一樣温暖哦!如果還覺得冷，椅子兩側的機械手就會拿一個熱毛毯給你披，這樣就不會着涼了。

有的同學是不是近視，所以看不清黑板上字呢?現在你就不用擔心了，因為藏在桌角的隱形攝像頭可以把老師的課件一清二楚的複製在桌子上的大屏幕上，這樣，你就可以清清楚楚的看到老師寫的東西了。這種攝像頭不僅可以清楚的看到老師寫的字，還能幫你找到掉了的東西呢?

以前，老師們要批改堆積如山的作業，所以每天都睡不好。有了新型課桌，老師就解放了，這種桌子是智能的，同學們只要把作業攤開放到桌子上，桌子上的掃描儀就能馬上掃描了，而且，準確率還是百分之百哦!如果是作文的話，還可以寫評語呢!

如果有沒聽懂，想自己思考卻沒有草稿紙的，你可以拿白板筆在上面書寫了，一擦就乾淨哦!

怎麼樣，我設計的新型課桌很不錯吧!

新課桌作文 篇5

課桌，一個為學生上課時“效勞”的物品。一個抽屜——裝書包，一個桌面——放課本，功能十分少，所有的課桌都是這樣千篇一律。新穎指數：0，多功能指數：1。下面，我來為大家介紹一款多功能，而又讓你眼前一亮的課桌！

現在，我來為大家介紹我設計的新型課桌吧！

我設計的課桌——桌面的中心有一個視頻圖，四周是水晶框，可以隨時調換顏色。桌面下面有一個抽屜，還有個精緻的蓋子，很方便。中間的視頻圖其實就是多多功能課本，每天來學校上學的話，就不用背那麼沉重的課本了，只需要帶着輕巧的練習本就可以了，視屏上有一個總科目錄。每當上什麼課點一下所課程，課本就會出現了，上面還有一個目錄，老師要講那一課，仍舊點一下就可以了。如果要寫練習題的話，輕輕觸動一下四周之上的一個形狀不同的藍色按鈕，視頻圖就會消失了。課間時，想看書的同學，應該會安安靜靜地坐位置上，不愁沒有書看了，因為視屏圖中存放有上百本內用豐富精彩的課外書籍，並且還有分類：有小説，科幻類，中外名著……夠你們看得了！視頻圖下面的抽屜，如果你們説沒用的話，那就大錯特錯了。抽屜內分了幾個格子：最裏面的一個大格子可用來放書包；中間的一個小格子用來放文具；外邊的幾個小格子可以用來放不必要的東西......

這就是我設計的“新型課桌”，怎麼樣 ？

新課桌作文 篇6

在22世紀的年代裏，我當了一名發明家。我可是對我們上課用的課桌改進了一番，叫做——智能高科技課桌。下面，我就來介紹一下“智能高科技課桌”。

這是一種微型的桌子，在你走到教室裏的時候，只要從你的兜兜拿出一個棕色的小包包，摁一下提手上的綠色按鈕，它就會立刻變成了一張課桌；放學後只要你一摁紅色按鈕，它就會變成棕色的小包跳進你的口袋裏。

這是一種保護你視力的課桌，只要你寫作業或看書時頭低的離書本很近的時候，它就會立刻伸出一隻小手教導你。如果你的個子矮，看不清黑板，就可以把你的桌子調高些，如果你的個子高，擋住了別人，就可以把課桌調低一點兒，這樣就很方便了！

這也是一種小型的空調，在冬天的時候，我們的手被凍得通紅，手都握不住筆了，不過，只要同學們把手心放到桌子上，就會感到温暖，如果夏天到了，就會感到一陣清涼。隨着四季變化，它會自己調節温度。

這也是一種你隨身攜帶的微型老師，你要有不會做的題，只要摁一下黃色按鈕，它就會自動地從桌子上跳出一支筆來，讓你在題目上掃描一下，桌面會立刻變成講課的屏幕，裏面會有老師來給你講解。這樣，你就不用花錢買什麼點讀機啊、學生平板電腦啊。

未來的世界是美好的，為了實現遠大的理想，我們要好好學習，將來造福人類的子子孫孫。

新課桌作文 篇7

隨着科學技術的飛速發展，我們的生活環境越來越好。當然我們的學習工具也不能落下，下面我給大家介紹一款智能課桌。

智能課桌分為調整鍵，學習鍵，安全鍵和健康鍵。調整鍵可以根據使用者的身高，體重，來調高度和寬窄，進行調整。如果你的身高是兩米的大個子，課桌會自動升高加寬。如果你個子不高，課桌會自動降低，讓你的學習十分舒適。

智能課桌的學習系統對我們學習帶來很多便利和幫助，首先同學們到學校就不用再背書包，你肯定很奇怪，不帶書包上學幹什麼呀？不用急，我們跟着一位同學看一看。進了教室在智能課桌上點了一下藍色按鈕，立刻你的課本內容就出現在桌面上，原來課桌自帶投影儀，根據老師講的內容自動更新。這樣就解決了同學們每天背書包的負擔。

智能課桌的安全系統，對於自然災害它會及時報警，它的高科技材質可以達到抗壓二十噸的重量，如果遇見突發事件，你就躲在下面也是很安全的。它還會發出求救信號，把你的位置及時發送給救援人員。

智能課桌的健康系統對我們身體健康也有很大幫助，隨着教育的發展，我們學習任務越來越重，我們的書寫姿勢不端正導致近視，駝背，嚴重影響我們的身心健康。因此智能課桌可以隨時提醒我們注意坐姿，與課桌保持距離，當你離書桌太近時它會亮起紅色信號燈，提醒你注意保護自己的眼睛。

怎麼樣，聽了我的介紹同學們是不是想立刻擁有一台這樣的多功能智能課桌呢？我是想喲！

新課桌作文 篇8

“你，又做小動作，上來！”你肯定會問班主任怎麼看的這麼清？因為有我的超級課桌，它的功能可厲害了。我給你們介紹一下吧！

我的超級課桌是由透明的納米玻璃當桌面，幾十個大人站上去也沒問題。桌腿上有五顏六色的按鈕：黃色、藍色、紅色、白色、綠色。紅色亮代表天氣冷了，就按一下，課桌立馬放出熱氣；藍色表示天氣熱了，它就會放出冷氣；黃色是課桌主人餓了，摁一下它就會放出麪包，讓你享受；白色就是聽課的人跑神了它就會自動捏你一下；綠色就是你學習困了，課間就會出來一張小牀，讓你休息一下。

上課時，課桌還有一個加厚鋼玻綁在你的前後，讓你身體彎也彎不了。一直保持正確的坐姿。爸爸媽媽們再也不用發愁孩子變駝背，脊柱彎曲了。旁邊還有智能機器手，如果有東西掉了機器手就會幫你撿起來，保證不讓你騷擾到別人。另外課桌還會判斷出你是故意的還是無意的犯錯誤違反課堂紀律，假如你是有意的它就會立即發出無線電到老師的接收器，讓你吃不了兜着走。這個造價也不貴五六百就OK了。

自從有了這種課桌，上課搗蛋的學生也變得很乖。就像我這個搗蛋鬼，以前老師同學沒少受我欺負，他們看見我就頭疼，都不理我。我常常孤軍奮戰，一個人自娛自樂。自從用了超級課桌，我沒少挨課桌調教，可是我的學習成績現在卻是突飛猛進，老師同學都對我刮目相看。老師們對超級課桌也是讚不絕口。這樣的課桌你喜歡嗎？喜歡就加入我們的隊伍吧！等你喲。

新課桌作文 篇9

最近，我越來越痴迷遊戲了，於是老爸找來了CodeCombat,讓我自學如何編遊戲。但是後面的程序越來越難，媽媽便找了萬老師教我Scratch.萬老師帶着眼鏡，高高帥帥的我很喜歡他。我覺得萬老師像個程序超人，無所不能。

程序真是個神奇的東西，你想讓它幹什麼它就幹什麼，不過這有點費腦細胞，因為你得給它下指令給他編寫任務。可有些遊戲要編幾百個程序塊甚至上千程序塊，如果一個命令寫錯了甚至一個數字寫錯了，就等於把一個火箭重拆了一樣複雜。

既然程序這麼神奇，我長大想發明一個夢幻課桌，如果這種課桌上市了的話，老師就不用再收作業、批作業、批評上課不用心聽講的學生了。

首先，這個課桌分為四大塊，第一塊是提示課堂走神的學生，座位上面有攝像頭，其實就是個捕捉器，每當捕捉到上課走神或者聊天的學生，就會對他做出提示，警告他停止。第二大塊是可以變形的機器。每到午休時間，老師用手機解鎖，課桌就可以變形成牀或者按摩椅，這樣我們就再也不用睡桌子和椅子了。第三大塊是可以點餐。到了午餐時間，老師用手機解鎖，我們的課桌就會出現菜單，同學們就立刻在上面挑選自己喜歡吃的食物。第四大塊是批改作業。同學們把作業放在課桌上掃描一下，課桌屏幕就會出現錯題部分。這樣，老師就不用批改作業了、

我想發明的小課桌還有許多功能，都可以用程序來實現，突然覺得要學的東西好多呀！所以我以後要加油了。

新課桌作文 篇10

大家可能想過未來會飛的房子，會自我奔走的樹木，那你們有沒有想過會製造冬暖夏涼的課桌呢？今日就讓我來給大家介紹——未來的課桌。

二十年後，當你來到我任教的新星國小，當你走入造型獨特的教學樓，令你們驚訝的將是我設計的新型多功能課桌。這種課桌是用高科技材料做成的，桌面全改為防震防裂的玻璃做成，小小的桌面還能夠承受十個人的重荷，保證你們站在上頭安然無恙。別小看這種普通的桌子，除了能在桌面上就能看到你想要找的書以外，它真正的功能是課桌下頭裝了一個能調製冷熱的芯片開關裝置。

兩個小小的按健，紅色按鈕代表熱情的火焰，當然它送給我們的是温暖的熱風，在寒冷的冬天整個課桌周圍都有暖風從腳下送到你們的全身，這樣才不會讓你們冷得直跺腳。綠色帶給你們的是清涼的感覺，在炎熱的夏天裏給同學們送上一股股清爽的涼風，是不是會立馬變得很舒服呢？

還有個重點要介紹一下，我為什麼會用玻璃做桌面呢？那是因為要用它來吸收大陽能來儲藏到課桌裏面。這樣即能夠環保又節儉用電。當然，這種課桌唯一的“缺陷”就是上課時，你的每一個小動作都將經過這面玻璃反射到教師的講台。因為課桌是透明的，所以你的一舉一動都將盡收教師的眼中。這樣的課桌你們覺得會給你們帶來不便嗎？我所設計的目的也是為了你們能認真的聽教師講課，而不是隻想着在課桌下頭搞小動作。

我的想像能實現嗎？我相信未來的科學家們必須能製造出這種未來的課桌。

新課桌作文 篇11

上課的時候，你是否為課桌裏塞滿東西難以找到此刻想要的書、資料而煩惱呢？你是否又因為長時間伏在課桌上寫字而疲勞，期望有人能幫你按摩呢？

嘿，我設計的一款新課桌能消除你的煩惱，滿足你的願望。想明白那款新課桌是什麼樣貌的嗎？讓我來告訴你吧！

新課桌的桌面是彩色液晶屏的，書籍、資料等資料都壓縮存放在裏面的磁盤裏，取書、查資料只需按鍵選擇，想要的資料就會“遵旨”顯示在屏幕上。如果上語文課，你只要按一下課桌上的“Y”字鍵，語文書就會立即打開，然後再按頁碼鍵，課文就清晰地出此刻桌面上了，還是“彩版”的哩！今年的新書國家免費發放，但課本用完後學校還要回收起來供下一屆同學使用，所以我們用時格外珍惜，可是一不細心書還是會被損壞。這可怎樣辦呢？不要着急，以後使用我這款新課桌就能夠解除大家的後顧之憂了，我們再也不用從抽屜裏手忙腳亂地找書了，還能夠在“書頁”上批註，畫記號，方便着呢！

查字典？也方便！只要按一下“Z”字鍵，字典就會自動打開，再按查字典方法的程序按頁碼鍵，想查的字的音、形、義就會一項一項出此刻屏幕上，可快啦！

如果你學習久了感到疲勞，這時你只要按一下桌子上的藍色按鈕，桌子兩側就會伸出兩隻小手來幫你按摩，使你感到十分舒服！

怎樣樣，我設計的未來課桌還行吧？願它能帶給你們便利。

新課桌作文 篇12

3200年，全球人口迅速增長。這時，學校教室裏的學生越來越多。平均每個教室有100多名學生，教室非常擁擠。後排的學生看不到黑板上的單詞，也聽不到老師的講話。他們的學習成績一落千丈，家長非常着急。這時，科學家們開發了一種多功能書桌。

這種書桌採用納米材料製成，散發着大自然的氣息。與其他不同的是，它的每一側都有一對擋板。一上課就自動上升，兩邊擋。它的作用是防止學生東張西望，讓他們專心學習。

桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。老師講課時，黑板上的板書會自動出現在顯示屏上，方便和學生一起做筆記。三個按鈕有不同的顏色，分別是黃色、藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到砰的一聲，桌子自動彈出，露出桌子裏面，可以用來放書包。坐在後排的同學也會在桌子上找到一副無線耳機。上課的時候，他們把耳機拿出來戴上，就能聽清楚老師的講話。按下藍色按鈕，髒桌子會自動清洗，不一會兒，它就會變成全新的。當你的眼睛疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上會彈出一台按摩機。只要閉上眼睛，機器就會自動給你按摩。

這種多功能課桌問世後，很受學校師生的歡迎，在學校使用。我相信有了它，只要你努力學習，無論坐在前排還是後排，在不久的將來期末考試中，學生都會在輕鬆愉快的學習環境中取得好成績。

新課桌作文 篇13

2040年，我已經成了一位科學家，發明了一個玩意，叫多功能課桌。

下面我給大家介紹一下它的性能。

如果你的書太多了，那不要緊，把書放在桌上按下按鈕的第一個，書就一下子進去了，看看裝書鬥，還是空空的，如果你要取書，也不是一個一個的找，只需按下第二個按鈕，書桌中心就長出一個類似手機的東西，你輸入書的名字，不一會兒，書就放在了你的面前。

如果你課下沒有什麼好玩的，不用愁，你按下第三個按鈕，一個非常大的樂園就在你的面前，大事你太大了，不能進去玩怎麼辦?那也不用着急，按下第四個按鈕，就會變成罐頭小人一般大小，你就可以進去玩了。開發創造力：可以在裏面建一座座大廈。想象力：可以去想象學校裏，那裏有專門出想象力的題，幫你開發想象力……當然，還有很多好玩的，我就不多説了。

成績不好怎麼辦?不怕不怕，按鈕第五個，就是幫你學好各門功課的，只要你一按下這個按鈕，你就進入了各科闖關這個幻擬空間，輸入哪個科，就立即闖關，如果十秒回答不上來這個問題，屏幕上提示你這樣遊戲性的學習對你啟發很大，以後你再也不用怕考不好了。除了第一、二按鈕，其他按鈕在上課時都自動關閉。

當然了，多功能課桌還有很多功能，連我都記不住，如果你想體驗多功能課桌的奧祕，就趕緊來2040年吧!

新課桌作文 篇14

光陰似箭，日月如梭，轉眼間時光飛逝，已到了2022年。

2022年我已成為了一位鼎鼎有名的博士了。我發明了一種新型學校。

那些氣宇軒昂的亭台樓閣，令人心曠神怡的鳥語花香環境自然，令人讚不絕口。但是，最值得自豪的要數我設計的多功能課桌了。

多功能課桌不僅外觀美麗，而且功能很多。它能根據你的需要，隨意調節高低、寬窄。桌子兩邊各有一排按鈕，你只要按下不同的按鈕，就會有提示語教你任意調節不同的高度和寬度。更奇妙的是，它還能根據不同的季節變換冷色和暖色，同時改變桌面的温度，讓你感到四季如春，舒服無比。

還有讓你意想不到的呢!桌子的前四分之一是一個大文具盒，它是隱形的。只要你按一下藍色按鈕，文具盒便打開了。鋼筆、鉛筆、尺子，應有盡有，使用起來非常方便。

上美術課時，只要按黃色按鈕，文具盒旁邊的畫具盒就升起來，自動打開，各種顏料分各陳列，油彩、水彩、水粉等，五顏六色，上美術課要用的東西全部展現在你的眼前;上音樂課時，只要你按一下綠色按鈕，桌子就會變成一台鋼琴，讓你彈奏出美妙動聽的音樂;上電腦課時，課桌本身就是台電腦，只要你按一下紅色按鈕，課桌上就會出現一台筆記本電腦，這樣就不用去電腦室上了。

怎麼樣，我設計的這套多功能課桌不錯吧!

新課桌作文 篇15

小朋友們一定見過木製或鐵製的普通課桌，沒有見過神奇的多功能課桌吧，那麼就跟我一起去看一看吧!

神奇的多功能課桌有紅、黃、藍三個按鈕，分別代表三項功能。

當你按紅色按鈕時，就會啟動防盜功能，它會自動存儲小主人的各項信息，你就不用發愁筆、橡皮、書本等學習用品被別人拿走，一旦有別人靠近你的課桌，準備拿你的東西時，它便會發出警報，並自動錄像，這樣就會抓住拿你東西的人。

當你按黃色按鈕時，就會啟動糾正功能，它可以改掉你的壞毛病，幫你養成好的習慣。

比如，每天上課或寫作業時，坐在座位上的我們總會不自覺地彎腰駝背，儘管老師和家長不停地提醒，可是總改不過來，這時神奇課桌會來幫忙。當你彎腰時它會自動從抽屜裏伸出柔軟的小手輕輕地抵住你的胸，讓你挺直腰桿。當你臉快要碰到桌子時，它會馬上叫到：“別親我，別親我，請離我一尺距離。”聽到這樣的話，你一定會不好意思地抬起頭。

當你按藍色按鈕時，就會啟動隔空傳物功能。你慌慌張張地到學校時候，突然發現你的作業本忘帶了。這時，你不要着急，你只要輸入相應號碼，就可以與課桌對話，告訴它你需要的作業本，瞬間，它便會準確無誤的將你要的作業本送到你手中。

怎麼樣，神奇的多功能課桌不錯吧?都説只有想不到，沒有做不到，對，一切皆有可能。我相信，這樣的神奇課桌不久會問世，讓我們共同期待吧!

新課桌作文 篇16

我有一張課桌，小小的桌面上整齊地擺放着我的文具。在我寫作業或是看書的時候，它總是靜靜地陪伴在我的身邊，默默地支持着我。

在我做錯事的時候，它總會像老師一樣地教育我，幫助我改正錯誤。有一次，我有一道數學題不會做，就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時，我看見了桌上留下的筆印，心裏突然有些內疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字跡擦得一乾二淨。望着乾淨的課桌，我舒了一口氣：“小課桌，還能幫我改正錯誤呢!”

在我傷心難過的時候，它總會像朋友一樣地安慰我，讓我重又振作起來。那一天，我因為語文考試考得不好而坐在小房間裏，獨自傷心。眼淚滴落在小課桌上，彷彿它也為我難過，在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣，面對着它揚起了笑臉：“小課桌，謝謝你，在我最難過的時候安慰我，給我鼓勵。”

在我遇到困難的時候，它總會像親人一樣地支持我，陪着我共度難關。一個下午，我因為生病在家裏休息，面對着一大堆很苦的藥，我實在難以下嚥。媽媽急了，把藥放在桌上要我吃。我低下頭，彷彿聽見小課桌在對我説：“沒關係的，吃下去病才會好啊!”我點點頭，一咬牙，把藥全吃下了。我想説：“小課桌，你真勇敢，是你教會了我，要堅強面對生活!”

小課桌，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。

你不僅僅是我學習的場所，更是我的好幫手，好朋友!

新課桌作文 篇17

現在找書實在太麻煩，整個頭都得鑽進課桌裏拿，有的桌子很亂，要從裏面拿出一本書，課桌裏堆積的“紙山”就會一個個掉了出來，一掉就是一大堆，既麻煩又累。有些孩子還要睡午覺，但課桌又硬又不舒服。

未來，我發明一種課桌，立刻解決這些問題。第一，它找書方便，如果你要什麼書，就點四個角中的一個角，就會出現一個打字框，只要輸入你要的書名，書就會自己出現在課桌上，不用再低頭苦找了！

第二，在孩子們睡覺的時候，它可自動出現一個枕頭，如果手麻了，還有按摩功能，到了該起來的時候，它還會發出鈴聲提醒“牀”。

第三，一些同學總是開小差，又不想讓老師發現，有了這種課桌，老師就省力多了。因為這種課桌有一個監視孔，如果有孩子在開小差或是悄悄説話，它立刻會發現，便懲罰這些孩子。如有人耍小聰明，用書擋住小孔，可這個小孔不止一個，擋住一個等於拿石頭砸自己的腳。

第四，有些孩子近視了，看不見黑板，不用發愁，課桌上有一個屏幕，這個屏幕是永久電能，永遠都有電，上課時只要老師喊一句“上課”，這些屏幕就會開起。有人説，有些孩子會整個人趴在課桌上，太近了對眼睛有害。這屏幕沒有輻射，如果眼睛有太久沒有眨的話，它還會自動提醒你。

未來的課桌很不錯吧，希望有一天，真的有這樣的課桌出現。

新課桌作文 篇18

現在，學生在學校會遇到許多的煩惱。比如，在學校感到飢餓時，沒有食物補充能量；上學忘帶水，導致口渴；在學校病了，家長沒空及時來接……實在讓人煩惱。

我希望未來的課桌是多功能，能解決學生遇到的許多小麻煩。當你下課感到飢餓時，你可以點擊課桌上的“飲食供應”按鈕，點擊後，你就可以選擇你想要的飲品或美食。如：牛排、意大利麪、西班牙烤肉、奶茶、果凍等。學校食堂在接到指令後立刻給你準備你所選擇的飲品或美食，並第一時間通過特製運輸鏈條送到指定地點。同時，它還會提醒上課不許吃！

當你感冒發燒時，你可以點擊“藥物供應”按鈕，他會提醒你先點擊温度計，課桌就自動通過紅外線給你測量體温，如果你體温達到40攝氏度，它會詢問你的病情並將其傳輸到校醫室，校醫室第一時間為你準備控制病情藥物並通過鏈特製運輸鏈條送到教室。當然，最後它會提醒你該回家休息。如果你是心臟病發作、急性闌尾炎等緊急病情，它會變成一副自動駕駛飛行的擔架，以每小時120公里的時速送你到醫院急診。

當你需要清理垃圾時，你可以點擊“清理垃圾”按鈕，它會一連蹦出好幾個垃圾分類桶。如，1號垃圾桶放廢鐵、2號垃圾桶放廢紙……它還會按時清理周邊的垃圾。當然也要經過你的允許。

未來課桌的功能還有很多。比如：如果你上課玩手機，它會伸出一個機械臂一把手機搶過去，然後它就跟你説拜拜了。

我以後一定要發明這種課桌。這樣，同學們在學校就可以安心上課啦！

新課桌作文 篇19

每天揹着沉重書包的我們，多麼渴望能輕鬆上學，高興回家啊！

一天，我正在看電視，看着看着，我的雙眼變模糊了……頓時，我的'思緒飛到了二十年後。這時的我已經是一位舉世聞名的科學家了。

我的機器人助手“艾米”已發明了幾項國際專利產品。這不，我又發明了一種智能課桌。這種智能課桌有兩個功能。第一個功能：能儲存一至六年級所有科目的課本、資料和練習題。智能課桌內部裝有一台微型電腦，電腦啟動後，按照電腦提示，用你的思維控制電腦，進入你需要的課本、資料、練習題中，這樣就能上課了。課下，老師就用PC機，通過電話線，在同學們的電腦里布置作業。只要同學們打開“練習”，用神奇電子筆在屏幕上完成，然後再送回老師的PC機，讓老師批改就可以了。這樣既節省了老師來回收發作業的時間，也解放了同學們的沉重包袱，又能高效地學習，一舉三得，真是再好不過了！

第二個功能：可以用它上網。在微型電腦裏設有密碼和賬號，告訴電腦你要上哪個網站，電腦就會以最快地速度上網，這樣你足不出户便可知天下事。登陸全世界電子圖書館，自由自在地暢遊知識的海洋。你還能在網上聊天室與網友聊天；下載最新的音樂和好看的圖片……總而言之，有了智能課桌，我們要的信息全都信手拈來。

忽然我不知被誰推了一下，當我睜開眼睛時，我發現自己躺在沙發上，面對着電視機……

新課桌作文 篇20

學校的操場已重建完畢，墨綠的籃球場，酒紅的跑道，還有沙坑旁新栽的小樹。一切，都成了嶄新的模樣。

我一邊搓着手上的免洗膠，一邊踏着石板往教學樓走。疫情過後，學校裏幾乎看不到人影，就連原先的鳥鳴，也不知了去向。推開生鏽的鐵門，我順着樓梯一級級往上。這是光照不到的地方，很暗，也很靜，靜得發慌。

教室外，我端詳的門。它是一扇灰門，有些地方已經掉漆了，還有些粘了黃顏料的痕跡——不知道是哪個小孩在美術課時點上去的。翻出地毯下的鑰匙，我扭開鎖，走了進去。

一步，兩步，三步。我來到書櫃旁的角落裏。這是一張伴了我半年的書桌，它離飲水機兩步，離前門六步，在窗台、講台與十幾張課桌之間，激起我無盡的回想。

它的表面，有數不清的條紋和斑點；左上角被某個女孩用馬克筆寫上了“李現”；右上角的表皮早已脱落，露出深棕且呈波浪狀的木料，像極了貧瘠的土地。而它的桌腿和桌腳，或許幾年前就鏽得不成樣子了，彷彿整張課桌隨時都有可能倒塌。至於它的年齡。在昏暗的光線下顯得愈發的大。

這張課桌凝結了多少回憶，多少戒尺的敲打，多少書本的擺放，多少滴落的汗水，多少學生遇到難題時的皺眉與深深歎息。它經過了多少人的手，歸根結底，成了一張破爛的課桌。

最普通的事物往往是承載最多的事物。

新課桌作文 篇21

我們現在的課桌可麻煩啦，不僅書本不夠放，有時還會因為空間太小和同桌吵起來呢！還有，這些桌子還會搖晃，影響寫字我幻想着未來的我發明了一種課桌。

未來的課桌可以提醒同學們注意力集中，要是有人做小動作、睡着啦課桌就會伸出一隻"手臂"搖搖你，讓你清醒。因為桌面上有一個不起眼的感應器和攝像頭，一旦發現你走神就會

考試的時候，課桌還會自動立起來一塊大大的，長長的鐵板。當然，鐵板不會影響到前桌寫字。如果你覺得太大了，可以按一下桌面上的—號。如果覺得太小了，可以按一下桌面上的+號。

有的小朋友會問："我們上了如果我們上了二年級，那可不可以把課桌帶上去。等等，課桌那麼大，怎麼帶上去呢？"不用擔心，未來的課桌還可以隨意摺疊，如果上四年級，那就可以把課桌隨便一折，就可以帶着桌子到四樓去。

未來的課桌還是一個電腦屏幕，寫作業、考試、畫畫都在上面做。課桌上還有一個發送按鈕，學生做完了，摁一下這個發送按鈕，作業就自動輸入老師的電腦裏，讓老師批改作業。

課桌也可以當你準備好課前要放好的東西。你只要把課程表輸入電腦裏，它就可以自動幫你準備。

上音樂課時，桌子上就擺滿了各種樂器，供學生使用。下課時自動收回樂器，幫你擺好下節課前準備。

怎麼樣，未來的我發明的課桌好不好？快來定購吧！

新課桌作文 篇22

時間過得真快呀，時針“嗒嗒”地飛躍到了2050年。這時的我，實現了夢寐以求的願望，成了一名發明家。我和機器人助手“無比”已發明了幾項國際專利產品。這不，我剛剛又發明了一種奇妙的課桌。

這種課桌全是玻璃做的，抽層裏的左邊有一個紅色的按妞，右邊有一個綠色的按妞。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按妞，桌子就變得涼起來，

人伏在上面比坐在空調房間裏還涼快；寒冷的冬天，也不用擔心在桌子上寫字會凍傷手，只要按一下左邊的紅色按妞，桌面就會變得温暖起來，非常舒服。

如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭，或者眼晴與書本的距離沒有一尺左右，那它的機械手便會自動糾正你的姿勢，從而保證同學們身體的正常發育，為同學們解除近視之苦。

另外，它還其有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌腿裏的機械手就會大顯身手，將掉在地上的學習用品檢起來放在桌面上，就不用你再育下腆去苦苦搜尋了。你説妙不妙？

有人一定會問：這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了怎麼辦？這就是祀人憂天了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20叱以上的重荷，即使全班同學擠在一張玻璃桌上，它也會安然無恙。

當然，我還得遺憾地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是—上課時，你的每一個小動作都將無所遇形，你的一舉一動都將盡收老師眼中，因為課桌是透明的。

怎麼樣，你喜歡這種新奇的課桌嗎？

新課桌作文 篇23

今天是一個風和日麗的星期天，我早早地起來上學了。來到學校，原本安靜的教室裏現在卻如此的吵鬧。我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來，到底是因為什麼原因她們才吵架？原來是因為的因為今天小紅和小明你追我趕，小明沒有抓住小紅，結果撞到了桌子角上，手臂撞流血了。我想：如果桌子變的柔軟起來，那該有多好呀！我邊走邊想邊看，＂丁零零，丁零零＂上課了。大家都坐到自己的位子上。老師講起課來，只見東東一會兒看窗外，一會兒又咬指甲，老是不認真聽講。瞧！那邊兒的同學的頭都快趴到本子上了，還有的同學手支着頭……我想：如果我發明一種神奇的課桌就好了。

如果，我發明了這樣一個神奇的桌子，我就給它取一個響亮又好聽的名字叫＂多功能課桌＂。

它的用途可多了！比如：在你上課時坐姿不端正，它就會立刻伸出一隻小手教導你。如果你的個子低，看不清黑板，就可以把你的桌子調高些，如果你的個子高，擋住了別人，就可以把課桌調低一點兒，這樣就很方便了！

還有一個用途最使我驕傲，就是在冬天的時候，我們的手被凍的通紅，手都握不住筆了，不過，只要同學們把手心放到桌子上，就會感到温暖，如果夏天到了，就會感到一陣清涼。隨着四季變化，它會自己調節温度。

＂嘀嘀嘀，嘀嘀嘀＂鬧鐘響了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，＂啊，原來是場夢呀！＂我難過的説道。

不過，我相信也許在不久的將來，這個願望一定會實現！

新課桌作文 篇24

大家可能想過未來會飛的房子，會自己奔走的樹木，那你們有沒有想過會製造冬暖夏涼的課桌呢？今天就讓我來給大家介紹——未來的課桌。

二十年後，當你來到我任教的新星國小，當你走入造型獨特的教學樓，令你們驚訝的將是我設計的新型多功能課桌。這種課桌是用高科技材料做成的，桌面全改為防震防裂的玻璃做成，小小的桌面還可以承受十個人的重荷，保證你們站在上面安然無恙。別小看這種普通的桌子，除了能在桌面上就能看到你想要找的書以外，它真正的功能是課桌下面裝了一個能調製冷熱的芯片開關裝置。

兩個小小的按健，紅色按鈕代表熱情的火焰，當然它送給我們的是温暖的熱風，在寒冷的冬天整個課桌周圍都有暖風從腳下送到你們的全身，這樣才不會讓你們冷得直跺腳。綠色帶給你們的是清涼的感覺，在炎熱的夏天裏給同學們送上一股股清爽的涼風，是不是會立馬變得很舒服呢？

還有個重點要介紹一下，我為什麼會用玻璃做桌面呢？那是因為要用它來吸收大陽能來儲藏到課桌裏面。這樣即可以環保又節約用電。當然，這種課桌唯一的“缺陷”就是上課時，你的每一個小動作都將通過這面玻璃反射到老師的講台。因為課桌是透明的，所以你的一舉一動都將盡收老師的眼中。這樣的課桌你們覺得會給你們帶來不便嗎？我所設計的目的也是為了你們能認真的聽老師講課，而不是隻想着在課桌下面搞小動作。我的想像能實現嗎？我相信未來的科學家們一定能製造出這種未來的課桌。

新課桌作文 篇25

8739年6月9日，我發明出了一種高科技的課桌。這可是死了我不少腦細胞才發明出來的。下面就給你介紹介紹吧。這是用微生物分泌出來的一種透明的、韌性極強的、十分堅硬的、任何武器都難以摧毀的物質做成的。

這種課桌的桌倉上面有兩個按鈕，它們是控制桌子冷熱的。如果是夏天，大家都很熱，只要按下雪糕按鈕，桌面就會像冰塊一樣，涼爽無比，這樣就不怕中暑了。那麼冬天按那個呢？冬天按下太陽按鈕，這樣桌面會變熱，多舒服呀！

對了，我還要告訴大家一個好消息---以後咱們都不用背書包了！你一定會問：“那怎麼學習呀？”別擔心，課桌裏面有電腦顯示屏，課本上的內容全部編成了學習軟件輸入了電腦，老師講桌上的電腦控制着同學們的電腦，老師若是要講生字，把軟件翻到了生字這部分，同學們的電腦上也都是生字。老師若是要講課文，同學們的電腦上也都是課文。假如是家庭作業，就回家在筆記本電腦上遠程登陸自己的課桌，打字做作業。也許你還有些問題？“那要是做練習冊怎麼辦呢？”沒關係，練習冊就在桌倉裏。當然，這桌倉不是普通的桌倉，而是電子桌倉。桌倉的下面還有一排按鈕，如果要拿數學練習冊，就按下“數學”按鈕，數學練習冊會從上面的一個豁口裏跳出來，如果按語文，語文練習冊就會跳出來。課桌還能在同學們下課和放學後的時間裏把作業批完。這下，老師也能休息了。

新課桌作文 篇26

我們現在用的課桌功能太單一了，我想發明一種“多功能課桌”。

別認為它很普通哦，它的“身體”裏藴藏着“無窮的能量”!大家看，我的“多功能課桌”是用透明的玻璃做的。桌面上還有一層納米塗層，即使油滴上去不會粘在上面。下面有一個自動小“窗口”，它可以自動清理和消毒“窗口”裏的書本。右上方有一個納米做的傳感器，它可以通過氣味、視頻等來監視你學習。桌子中央有一個電子顯示屏，它可以提示你好好聽講。這個設計不錯吧!

當你的坐姿不對，自動顯示屏上面就會顯示出七個大字，“你的坐姿不正確!”，這樣就可以使同學們很快地糾正，及早預防近視和駝背!要是你不認真聽講或思想開小差，它就會發出聲音提醒你，讓你好好學習，安心聽講!如果你上課偷吃東西，它就會提醒你不要再吃東西了，下課有的是時間。

它還有一個非常特別的功能呢!看!老師今天要教同學們彈鋼琴了，只要你在它上面寫下“鋼琴”這兩個字，這個神奇的課桌桌面就立刻變出了鋼琴鍵，這時它就成了一架鋼琴。而當你上電腦課需要電腦時，只要在桌面寫下“電腦”二字，它就會變成一台筆記本電腦。它很厲害吧!

你們一定會問：課桌是玻璃做的，萬一碎了了怎麼辦?你這叫杞人憂天了。告訴你吧，桌子的玻璃是使用高科技材料是做成的，牢不可破。至少可承載20噸以上的重量。這種課桌能用幾百年呢!

我的“多功能”課桌若能廣泛應用，就能節約樹木，保護森林。怎麼樣?很不錯吧?

新課桌作文 篇27

隨着科技日益不斷髮展，在生活上、工作上、學習上都有了大大的改善，使我們更加舒適、方便。我想：未來的課桌也一定會變得更加多元化，從而提高我們的學習效果。

未來的課桌是白色輕型合金製成固定在地板上的。課桌呈長方形。課桌上有6種不同顏色的按鈕。按紫色鈕，一個大文具盒緩緩上升，並自動打開，裏面有：尺子、橡皮擦、量角器、筆等。文具盒右下方有一個全自動卷筆刀，只需要把筆放進去，它就會自動幫你刨好。上美術課，只需要按一下橙色按鈕，一喝盒顏料出現在眼前，有國畫、兒童畫、素描畫等都分門別類地放在顏料盒裏。上音樂課，按一下白鈕，一台黑白相間的電子琴映在眼前，在你的彈奏下，琴聲令人陶醉。上電腦課，再也不用去電腦室，只要按一下藍色鈕，一台新型的電腦昂昂上升，讓你暢遊網絡的愉快！不用揹着那些沉重的工具書。朗讀課文時，按綠色鈕，一個書架撲入眼簾，把書本放在書架上，這樣做，對於視力提高很有幫助。如果有什麼東西掉在地上，只要按紅色按鈕，桌腳就會伸出一支機械手，幫你把東西撿起來，並自動放在桌子上。桌角前沿有個小紅燈光，如果你握筆姿勢不準確，紅燈會閃爍；上課不認真，紅燈也會閃爍哦！

這就是未來的課桌！雖然這是憑空幻想出來的，但我想信，只要我們認真學習、刻苦鑽研，這一定會變成現實的。

新課桌作文 篇28

當你看到文具、課本等學習用品像山似的堆在桌肚裏時，你是否感到心煩意亂?別擔心，在22世紀，我，這位傑出的科學家，將會發明一種智能課桌，廣泛使用在所有學校。下面，就讓我帶大家瞭解它吧!

智能課桌是什麼樣子的呢?它在外形上與我們現在的課桌類似，但是材質與功能有明顯差異。首先，它不再使用木材，而是使用一種新型材料--碳納米管制成。這種材質比木材更結實、環保、輕便。既使你用小刀在桌上劃一百下，也不會留下絲毫痕跡。其次，它最大的亮點在桌面。桌面上有一個電子屏，旁邊擺放着一隻觸屏筆。

它們有什麼功能?那可多了!先説電子屏吧，用它可以選擇各種各樣的課本：語文、數學、英語、音樂、科學……因為課本上的內容已經存儲到電子屏的芯片中，這樣既可以減輕你背書包的負重量，還可以避免你課桌裏外亂糟糟。那麼，那支觸屏筆是幹什麼用的?當然是用來記筆記的呀!你可以在屏幕上選擇筆的顏色、粗細和種類，還有許多圖形供你選擇使用哦!

這個電子屏難道不影響視力嗎?這個你不用擔心，它使用了一種特殊的材質將屏幕封住了，讓電子輻射無法刺激到學生們的眼睛，從而達到不影響視力的效果。

其實，這張課桌還有很多功能：在你疲勞時為你按摩;在你淘氣時及時制止;在你……總之，它還有更多功能等着你去探索，去發現!

新課桌作文 篇29

在我的身邊，有一樣東西讓我永難忘懷，那就是我們的“好幫手”小課桌。

一轉眼，我們升入了五年級，原來的木頭小課桌變成了輕便的塑料小課桌了。這個塑料製成的小課桌比木頭的小課桌好了許多，感覺非常地舒適。原來的小課桌非常的尖利，如果一不小心撞到哪兒，都會撞壞的。而木頭的小課桌，實在是太重了，輕輕地動一動就會發出“嗡—嗡—”地作響，實在是讓心裏感覺不舒服。

而我們的塑料小課桌呢?我們的塑料課桌是有藍色和灰白色組成的，藍色是大海的顏色，灰色是牆的顏色。這個灰白色，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。我的小課桌恰到好處!

我們的小課桌桌面是藍色的，它桌身是灰白色的。看起來不起眼，它的用處可大了。桌面上能整齊的擺放着我們每天學習的用課本，桌斗的面積雖然有一平方米大小，能裝下我那沉甸甸的書包，還能放下我的衣服，真是太方便了!我的小課桌雖然很方便，但是還有一些美中不足。我的小課桌的上面有一些黑色的斑點;有的被別人刻畫過;有的被同學用泡泡糖給黏在課桌上了。看着它傷痕累累，我的心忽然一陣痠痛，為了保護小課桌給它套上了小桌套。

我的小課桌不僅是我的“好幫手”，更是每天陪伴我學習的“小夥伴”，我會好好的珍惜它，保護好它的。

新課桌作文 篇30

當我第一次走進五(1)班的時候，發現原來醜陋的木課桌變成了藍色搭白色的新課桌。那藍色的桌面，那灰白色的桌腿，是那麼漂亮，那麼和諧，藍之一分則嫌藍，白之一分則嫌白。大小也恰到好處。看到那藍白色的課桌，我想到了蔚藍色的大海，我們就像是在大海中暢遊的小魚。

突然，我們發現了一些美中不足：有些課桌太髒了，有的有黑色的印記，有的桌面上落滿了厚厚的塵土，還有的懶懶散散地斜放着，好像是受了傷一樣，實在和美聯繫不到一處。老師建議我們來做“白衣天使”，治療這些“傷員”。説幹就幹，我們每人找來一些抹布，擦桌子擺桌子，大家都非常認真，最終，經過同學們的不懈努力，把這些“病人”都恢復了原樣，跟新的一樣，教室都一下子變得明亮了。

課桌還是我忠實的夥伴呢!每天都靜靜地陪伴着我，它有一個平平的桌面，每天任我在上面學習知識;它還有一個寬大的卓鬥，暫時不用的書和文具就靠卓鬥了;他的四條灰白色的腿每天都努力為我支撐着，好像在為我加油“好好學習吧，小主人”。課桌非常忠實，從來都不圖回報，即使有些同學把它弄壞了，它也靜靜地為主人付出。我非常愛護我的課桌，為了不讓他劃傷，我還給它穿上了深藍色的“衣服”，漂亮極了。

這就是我的課桌，一個無私奉獻、不圖回報的課桌。像蠟燭、路燈一樣，努力地為了他人默默奉獻自己，我們要時刻以它們為榜樣。在這裏，請為我們的課桌鼓掌!

新課桌作文 篇31

課桌，學生時代學習的幫手，升入了五年級，我們又換了新教室，新課桌。瞧，映入眼簾的是那輕便、美麗的課桌，藍藍的桌面讓我想到藍色的大海，搭配着灰白色的桌腿兒，色素的配合真是。藍之一忽則嫌深，白之一忽則嫌淡。

但是美中不足的是，課桌有一點點髒，同學們都從家裏拿來了抹布，打來一盆清水，撒上洗衣粉，把抹布蘸上水認真的擦拭着課桌，擦完桌面擦桌堂，然後再擦桌腿兒，經過同學們認真努力的勞動，一張張嶄新的課桌呈現在我們的面前。漂亮的課桌在陽光的照耀下，好像在向我們點頭微笑。

課桌的用處可多了呢，它可是學習用品的小管家，並且，我每天在課桌上舒適的寫字，認真的聽講，還陪着我上戰場——考試，課桌和我朝夕相處形影不離，我們更應該保護它，愛護它，我每天為課桌清潔身體，所以我從不在課桌上亂寫亂畫，也不往桌堂丟垃圾，並且我還為課桌穿了一件衣服——“桌罩”，可以更好的起到保護桌面的作用。

每天值日生做完值日，都要把課桌擺放整齊，同學們都是輕搬輕放，從不用蠻力推拉課多，然後同學們還會跑到前面用眼睛瞄一下，看看是否整齊，如果不整齊就會重新糾正一下，直到擺放整齊，看着一排排擺放整齊的課桌，好像小士兵一樣在向我們説：“同學們再見”。

這就是我學習上的小幫手課桌。

新課桌作文 篇32

時間過得真快呀，時針“嗒嗒”地飛躍到了2030年。這時的我，實現了我夢寐以求的願望，成了發明家。

我和機器人“無比”已發明了機項國際專利產品。這不，我有剛剛發明了一種奇妙的課桌。

這種課桌全是用一種超強的特殊玻璃做的。抽屜的左邊有一個紅色的按鈕，右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要你輕輕按一下右邊綠色的按鈕，桌子就會變涼起來，人伏在上面，頓時會感覺全身涼;寒冷的冬天，也不會擔心在桌子上寫字時會凍傷手，你只要按一下左邊紅色的按鈕，桌子會變得暖和起來，非常舒服。

如果你讀書寫字時，姿勢不正確，他也可以幫你糾正。比如，胸部與課桌的距離不夠一拳頭，或者是眼睛與課本沒有一尺左右，那他桌前的機械手便會自動糾正你的坐姿。從而保證同學們身體的正常發育。

他還有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在地上，那桌腳的兩隻機械手就會大顯身手，將掉在地上的學習用品撿起來放在桌上，你就不會再彎下腰去苦苦搜尋了。

有人一定會問，這桌子是用玻璃桌的，萬一壓碎了怎麼辦？這你就不用杞人憂天了。告訴你吧，它是使用高科技材料做成的，至少可以承受20噸以上的壓力，即使你們全班同學擠在一張玻璃桌上，他也安然無恙。

當然，我還的遺憾地告訴你，這種課桌唯一的“缺點”就是：上課時，你的每一個小動作都無法進行，你的一舉一動都逃不過老師的眼神，因為課桌是透明的。同學們，這不會給你們帶來不便吧？

新課桌作文 篇33

在我的小書房裏，有一張小課桌，那是在我四年級開學的時候，媽媽帶我去商場買的。

那天我們來來到商場，媽媽一邊仔細地挑選一邊問我：“你喜歡什麼顏色的？”我説：“我最喜歡桌面是玫瑰紅的，因為這個顏色最配我了。抽屜是天藍色的，因為這個顏色像大海，一看就讓人心情愉快。玫瑰紅和天藍搭配起來真是天衣無縫啊！”突然，媽媽指着一張桌子説道：“快過來看，這張行嗎？它正是你喜歡的顏色。”我走去瞧了瞧説：“這顏色很喜歡，但我還想再挑選一下形狀。”

“那你喜歡什麼形狀的？”“我喜歡桌面是長方形的，因為長方形的桌面可以放很多書。抽屜是圓形的，因為這樣摸起來就很舒服。要是長方形桌面能再配上圓形的抽屜，那就是太美了！”媽媽又看了一會兒，突然指着一張桌子説：“這不是你想要的樣子嗎？就買這張吧。”“再看看功能吧！”

“你想要有什麼功能的桌子呢？”我説：“我喜歡書桌前面有排書架的，因為這樣我的書就有它們的的家了。書桌上還要有個鬧鐘，因為它能隨時告訴我時間，我就不用再擔心弄錯時間了。抽屜上要有鎖，因為只有這樣才能保守祕密。”最後，媽媽指着一張課桌興奮地説：“買這張吧！這正是你想要的，你肯定很喜歡！。”

就這樣，我的小課桌來到了我的家，成了我最喜歡的好朋友。怎麼樣？羨慕吧？嘻嘻！

新課桌作文 篇34

今天下午，下課鈴響了，我和我的朋友在一起聊天，聊到了我的小課桌。

我説：“我可喜歡我的小課桌了。”朋友問：“你喜歡它的什麼呢？”“我喜歡它的顏色。它的桌面是木頭的顏色，接近我們皮膚的顏色，讓我感覺很親近大自然。桌腿是黃色的，像甜甜的蜂蜜，讓我總想舔一口。抽屜是藍色的，像天空的顏色，使我不禁想象自己像在自由地飛翔。”我回答道。

“那你還喜歡你的小課桌的什麼？”朋友又問。“我還喜歡它的功能。它有3個抽屜，裏面可以放本子，筆，文具盒。還有一個櫃子,裏面可以放大一些的東西，放一些玩具。桌面還挺大，上面可以放很多書，放書之後，也還有足夠的位置寫作業。”

朋友還不滿足：“還有嗎？理由能再充分點嗎？”“當然，我還喜歡這張小課桌的來歷。這張小課桌是我的爸爸媽媽專門找別人給我做的，它充滿了我爸爸媽媽對我的愛。這個小課桌可用了半個月的時間去找專業木匠做的。他們工作半個月的工資加起來，都花在給我訂小課桌上了。”我眉飛色舞地介紹着。

“你喜歡它的大小嗎？”朋友追問道。“是的，我差點忘了，我也喜歡它的大小。”我繼續介紹着，“它的高度剛剛好，讓我的眼睛離桌面一尺遠。腿放進桌底的位置一點也不小，讓我很舒服。桌面也剛剛適合我的身體的大小，在上面寫字剛剛合適。”

朋友聽完，羨慕極了，看着她羨慕的表情，我決定以後一定要更加愛護它。

新課桌作文 篇35

在這個世界上的一切東西，都隨着時間的消磨而消逝了。但在這個世界上，沒有什麼能阻止我們的生活，沒有什麼能阻擋我們的成長。

我們不能沒有一個好的心態，但是我們可以在這個世界裏自由地成長。每當我們遇到困難、失敗，我們就會想起一個名叫“我不想成功”的人的名言。是他讓我懂得了：不管做什麼事，都要有自己的個性。這樣，一件件令人傷心的事情都會在我們的身邊流逝下去。

我也有一張慈祥的臉，臉上有一雙會説話的大眼睛，臉上還有一對小酒窩。

我有一個幸福的“兄弟團”，因為我是一個活潑開朗的小男孩。從三歲開始，我便和父母生活在一起，從小我就是爸爸媽媽的掌上明珠。

在三年級的時候，有一天我們在操場上玩耍，我不小心把同學的腳扭了，一下子把同學的腳扭斷了。我一下子疼得哭了，我就在旁邊傷心的哭，媽媽安慰我説：“不哭，我們去醫務室看一看。”媽媽帶我到醫務室看了一下，我的腳扭了，媽媽的腳也扭了，可是，我的腳又扭了，媽媽説：“以後不能玩水了，你看，我的腳就要好了。”

媽媽的愛給我温暖，讓我感到幸福。每天晚上，媽媽都會陪我睡，她的愛是那麼温暖，她的愛是那麼的幸福，就像天上的繁星一樣多姿多彩。

我的兄弟姐妹們，也許只有我們的命根，但是我們卻可以永遠生活在這個世界上。我愛你們，兄弟姐妹們。

新課桌作文 篇36

有句話叫“課桌，是學生的‘書法練習冊’兼‘書法展示冊’。其實每一個同學都有在課桌上塗抹刻畫的愛好——這是我多天“微服私訪”得出的結論。

你看，這位同學的課桌。乍一看挺乾淨，如果仔細的看，精細的紋路下，隱藏着讓課桌恐懼的殺手——墨水。太陽也投來好奇的目光，在陽光的共同注視下，我看見桌上的字跡越來越明顯，越來越清晰。看，3．14×7，62．8÷……原來全是一個又一個算式呀！唉，課桌變成草稿紙了……這些算式勾起我的思緒：為什麼非得在課桌上寫，課桌又不是草稿紙？為什麼這位同學在寫的時候不想一想課桌的痛苦？

太陽的目光也黯淡了，跟隨我沉重的腳步走向另一張課桌。天哪！我們班竟然還有這樣的課桌存在：她那美麗的容貌悄悄隱退，取而代之的是小刀的斫痕。一筆一筆，一道一道……再仔細一點，又可以發現，方方正正的課桌成了考試作弊的“罪犯”，一句句古詩詞，一條條課堂筆記……難道為了考試，課桌必須付出如此慘重的代價嗎？我呆呆的望着課桌不再美麗的臉龐，不停的捫心自問：這就是未來的接班人？這就是跨世紀的新一代？這麼不愛護公共財產，隨意塗抹刻畫！我的心越來越不能平靜，越來越心煩意亂。

看看我們的課桌，她是這樣的不堪，精緻細數的紋理早已不見；看看我們的課桌，她就這樣讓我們隨意毀壞，讓鉛筆鋼筆的痕跡任意侵略她的臉龐；看看我們的課桌，讓我們深深反思，去了解課桌的苦衷，還課桌光彩奪目的外表！