關於理由的作文（通用50篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關於理由的作文，希望能夠幫助到大家。

理由的作文 篇1

在大家的平凡日常，多少總會遇見一些挫折和磨難。而當大家感覺“困難重重”的時候，是沮喪？是難過？是悲哀？還是。我感覺：總有一個理由讓大家微笑。

當大家在平時的學習中遇見難點，有不想上學的情緒時，就讓大家想想那些在偏遠山區和大家同齡大小的小孩吧！在電視上看到過，他們的生活條件非常簡陋。大家有寬敞和明亮的教室，嶄新的課桌。而他們的教室卻是外面下大雨，裏面下小雨。桌子是很陳舊和破損不堪。不只這樣，有些小孩在上學的途中甚至還要走非常遠的山路。一路上翻山越嶺、跋山涉水。因此，中午是沒辦法趕回家吃飯的。所以早晨在上學前，會拿便捷袋包起一個菜飯糰帶在路上。想想山區的'這部分小孩，難道，這個理由就不可以讓大家勤奮學習，微笑着面對難點嗎？

生病的時候，常常由於小小的傷痛而哭泣、難受。這個時候，就讓大家想想那些躺在病牀上的白血病的兒童吧！報紙上報道過，他們的生命非常脆弱，大家有健康的身體和夥伴們玩耍。可他們卻整天躺在病牀上，只能靠藥物保持生命，非常擔憂第二天是不是照常看到太陽升起。有的家庭非常貧困，沒法給小孩最好的治療。只能“聽天由命”，不知曉能活多長時間。也有些通過社會上的一些愛心計構和愛心人士的幫忙，才能得以治療。想想這部分白血病的兒童，難道，這個理由就不可以讓大家堅強地活着，微笑着面對病痛不痛？

當大家遭受磨難，抱怨周圍的環境時，就讓大家想想那些守衞着祖國邊防的戰士吧！聽母親説過，不少邊防的環境很惡劣，大家天天都在快樂地學習和生活，可他們卻在一個個哨所邊防，挺直腰桿，守衞祖國。有些是在海拔非常高的山上；有些在四面環水的孤島上；還有些甚至是在野獸出沒的山林中。不只要面對環境的惡劣，還要時刻挑戰我們的意志。所做的這所有，只不過為了讓大家神聖的領土不受侵犯。想想這部分邊防戰士，難道，這個理由就不可以讓大家挺起胸膛，微笑着面對生活嗎？

生活中不可能一直一帆風順，總會遇見各種各樣的困難。但也會有千萬個理由讓大家微笑，那為何還“愁眉苦臉”呢？讓大家微笑着面對所有吧！

理由的作文 篇2

昨天，爸爸晚上十一點才回家，媽媽生氣了：“為什麼這麼晚回來?”爸爸迷迷糊糊地説：“因……因為今天單位裏開會，所…所…所以這麼晚。”沒多久，爸爸就忍不住“吐酒”了，東一點，西一片，媽媽又生氣又傷心，“原來他開的是個酒會，嗯!”現在家裏一股酒味，我睡覺都不好睡了。

我同學考試考了四十三分，回家他媽媽向他要試卷，他説放在桌上忘記拿回來了。第二天，他媽媽在他枕頭底下發現了那張試卷，“啊!”她尖叫起來;“是不及格!”那天同學回家等他的是一頓痛揍。

林子晨遲到了，老師問他為什麼遲到?林子晨説起牀晚了，老師問為什麼起牀晚了?林子晨説我媽沒叫我，老師又問為什麼小蕭沒叫你?林子晨説我媽出差了。後來他同桌説他是去路上買零食吃了，於是林子晨被老師狠狠地批評了一頓。

我是一個笑點很低的人，對於我來説，不笑比登天還難。

爸爸很喜歡撓我癢癢，有一次，爸爸撓太久了，我想用我的殺手鐗——哭。

我努力把嘴閉上，想使勁哭出來，我心想：馬上就成功了。只見一隻惡魔之手伸向我的胳肢窩，“哈哈哈……”最後，我還是笑了出來。

我讓媽媽生氣了，媽媽想伸手擰我，正常小孩的反應應該是逃跑或大哭，我卻不知為什麼地笑了出來，還停不下來。媽媽見我笑成這樣，不禁也把嘴角往上咧了咧。

我有一個朋友笑點不高也不低。我們兩個在車上無聊，她提議要不要玩誰先笑，我答應了。

第一輪，是我來逗她，可她怎樣也逗不笑，只好輪到我來。

她剛張嘴，我就忍不住笑了出來，她奇怪：“我還沒做什麼，你怎麼就笑了?”“我也沒法子，我看見誰都想笑，尤其在這種安靜的時候。”“……那再來一局吧!你想着傷心的.事就行了。”

第二輪，我想着傷心的事了，“開始!”“哈哈哈……”“我還沒做呢!你怎麼又笑了!”可能因為笑得太用力，我的肚子有點痛，所以捂着肚子説：“不知道為什麼，自動就笑出來了。”她説：“笑點怎麼那麼低，肯定沒救了!”我好像沒聽見，繼續笑。

嘻嘻，讓我不笑真的比登天還難呢!

理由的作文 篇3

每個人的努力都會有一個理由，有些人可能是為了成為更好的自己或者是為了將來的自己不再受苦，亦或者是想去環遊世界，也有可能是想要用語發那個工作，無論如何，努力總需要一個理由。

而我之所以努力，大概也是因為一個理由吧。

九年級年級的生活總是特別的無聊，日子總是一天一天的重複，來自老師同學自己的壓力總是會讓我喘不過氣來。聽着同學們説他們的父母又給他們施加壓力了，我就突然間好害怕回家呀，害怕回家之後我面對也會是沉重的壓力。

天上細雨紛紛，一如我紛亂的心事。帶着些許的不安，焦躁，以及一絲我都説不清楚的情緒回到了我的家。

家裏的擺設似乎沒有什麼變化。我曾經玩鬧時候畫的一副“抽象畫”還掛在牆上，這裏貌似還是我曾經最為依賴的家鄉。不知為何突然間鬆了一口氣，近日來的`壓力竟然消散了一些。

媽媽走過來，張了張口我似乎能夠感受到她接下來要説出九年級了，要好好學習了之類的話語，不等她説出口就搶先説：“媽，我餓了，我想吃火鍋。”媽媽最終還是沒説出什麼來。

最後放假的這兩天我一直把自己鎖在小屋裏玩手機，像是在催眠自己就玩這兩天，又像是在躲避什麼。終於，要回學校了，一切安全，我在心裏鬆了一口氣，總算是要離開家了，不用擔心再有壓力降臨到我頭上了。

正當這是，爸爸跑來給我手上塞了些東西，説：“我知道，學習很重要，你肯定要好好學習，不能讓別人把你落的太遠知道不，你現在一定要好好學習，將來才能有出息……”我聽着這些話，感覺沉重的壓力像枷鎖一樣束縛在我身上。

我低下了頭，不言一語，默默的聽着爸爸的嘮叨，心臟卻像是被一雙無形的大手握住一樣，不能呼吸。

“……不過，你也不要怕花錢，學習雖然重要，但是，你的身體最重要，到學校記得吃好喝好，別餓着，不能為了學習把自己身體弄垮了……”

我驚訝的抬起頭，感覺束縛沒有了，整個人像是在雲上一樣舒適，我看着爸爸，猛然發現爸爸的眼角似乎多了幾根皺紋，皮膚似乎變黑了許多。心裏的枷鎖似乎又被套上了，只不過這一次是感動的枷鎖，爸爸走後，我伸開手掌一張100元人民幣在手中。

我攥緊那一百塊錢，帶着爸爸的期待回了學校。

如果非要讓我為我的努力定一個理由的話，我想是因為我想為我的家人撐起一片藍天，讓他們能夠驕傲的告訴別人我是他們的女兒，帶着那一百塊錢，帶着他們的期望，帶着自己給自己的愛的枷鎖我踏上了努力這條不歸路。

理由的作文 篇4

每一個人的努力都會有一個理由，有的人可能是為了成為更好的自己或者是為了以後的自己不再受苦，亦或者是想去環遊世界，也大概是想要用語發那個工作，無論怎麼樣，努力總需要一個理由。

而我之所以努力，大概也是由於一個理由吧。

國中生活一直特別的無聊，日子一直一天一天的重複，來自老師同學我們的重壓一直會讓我喘不過氣來。聽着同學們説他們的爸爸媽媽又給他們施加重壓了，我就忽然間好害怕回家呀，害怕回家之後我面對也會是沉重的重壓。

天上細雨紛紛，一如我紛亂的心事。攜帶些許的不安，焦躁，與一絲我都説不了解的情緒回到了我的家。

家的擺設好像沒什麼變化。我過去玩鬧時候畫的一副“抽象畫”還掛在牆上，這裏貌似還是我過去最為依靠的家鄉。不知為什麼忽然間鬆了一口氣，近來的重壓居然消散了一些。

母親走過來，張了張口我好像可以感受到她下面要説出國中三年級了，要認真學習了之類的話語，不等她説出口就搶先説：“媽，我餓了，我想吃火鍋。”母親最後還是沒説出什麼來。

最後放假的這兩天我一直把自己鎖在小屋裏玩手機，像是在催眠自己就玩這兩天，又像是在躲避什麼。終於，要回學校了，所有安全，我在心裏鬆了一口氣，總算是要離開家了，不需要擔憂再有重壓即將來臨到我頭上了。

正當這是，父親跑來給我手上塞了些東西，説：“我知曉，學習非常重要，你一定要認真學習，不可以讓其他人把你落的太遠知曉不，你目前必須要認真學習，以後才能有出息。”我聽着這部分話，感覺沉重的重壓像枷鎖一樣束縛在我身上。

我低下了頭，不言一語，默默的聽着父親的嘮叨，心臟卻像是被一雙無形的大手握住一樣，不可以呼吸。

“。不過，你也不要怕燒錢，學習雖然要緊，但，你的身體非常重要，到學校記得吃好喝好，別餓着，不可以為了學習把自己身體弄垮了。”

我驚訝的抬起頭，感覺束縛沒了，整個人像是在雲上一樣舒適，我看着父親，猛然發現父親的'眼角好像多了幾根皺紋，皮膚好像變黑了很多。心裏的枷鎖好像又被套上了，只是這一次是感動的枷鎖，父親走後，我伸開手掌一張100元人民幣在手中。

我攥緊那一百塊錢，攜帶父親的期待回了學校。

假如非要讓我為我的努力定一個理由的話，我想是由於我想為我的家人撐起一片藍天，讓他們可以驕傲的告訴其他人我是他們的女兒，攜帶那一百塊錢，攜帶他們的期望，攜帶自己給我們的愛的枷鎖我踏上了努力這條不歸路。

理由的作文 篇5

我喜愛咖啡，毫無理由。

在一個温暖的午後，我獨自伏案在一個幾縷陽光可以光顧的窗前，端着一杯咖啡，品味其中的苦澀與甘甜，更是品味人生。

其實，我所謂的人生是指那種充實的人生。也許它未必精彩，也許它未必美滿，甚至是荊棘密佈，但它總比那種空虛的、平淡如水的以及沒有任何坎坷風浪的人生更能給人一種幸福感，一種滿足感。

品味咖啡就是這樣，如果你在極渴之下一飲而盡的話，那剩下的只有苦澀的味道。因為人生也是這樣，你不用心去生活，而毫無思索地度過，那麼雖然你度日如年，但人生對你而言卻只有兩天：出生和死亡。

我就喜歡品嚐咖啡的那種特有的苦味。它不像烈酒那樣使你麻木，它不像汽水那樣使你激昂，它只是慢慢地苦着你的口腔直到整個身體，從舌尖觸碰到第一刻再到脣齒的一絲苦意，你會完全地被這種苦所陶醉着，所牽引着，所幸福着。

好奇怪，當你嚥下一小口咖啡後，不僅脣齒留着濃濃的香氣，更似乎感受到了幾許甜意，那種沁人心脾的甜意，那種使人回味悠長的甜意。因為它是發自你的五臟六腑，源自你的血管，來自你的神經。這種先苦後甜也就是從小到大父母、老師們常説的先苦後甜，苦中自甜的.滋味，抑或是苦中作樂吧!感覺好極了。

這感覺似乎是一個運動員登上奧運會最高領獎台的那一刻，平日多少血汗終於凝結成了這枚金燦燦的獎牌；似乎是一位剛考上大學的學子收到錄取通知書的那一刻，幾度寒暑，幾度春秋，多少次懸樑刺股寒窗苦讀終於化作了這張紅豔豔的信函；又似乎是一位白髮蒼蒼的造林工人，用了一輩子的時間看到這滿山綠幽幽的林子。我完全被這種感覺所深深吸引着、感動着。有人説咖啡提神，但我卻認為它所帶給我們的不僅是神經的刺激，更多的是一種心靈的震撼，精神的啟迪。這種苦中有甜、甜中又帶苦的層層滋味正是那五味的人生啊!我，不能自已了……

我討厭往咖啡中加糖或牛奶，我認為這是對咖啡的不敬，更是對人生的衰讀。好比那種依靠不正當手段而發家致富，過上所謂的庸俗意義的幸福生活的人。所以我只喜歡那黑色的咖啡，但在我心中卻潔白無瑕。

一口口抿着，那滴滴香濃在脣齒中歡樂地遊蕩，不覺間，咖啡已涼。不過我已無需去加熱，因為心中早已火熱，又何必慨歎這冰涼的人生!

隨着最後一口咖啡浸潤過咽喉，杯子已空，窗外的陽光已淡了。不過空杯子依舊飄香，殘陽依舊美麗。咖啡，我將永遠無理由地愛着你。

理由的作文 篇6

世上最親的人，莫過於自己的父親和母親。他們一直呵護着我們直到長大，在成長的過程中，他們付出的愛我們不能忘記我們不能不孝敬父母！如果在一個月前寫這篇文章，我可能不知道從何入手，即使寫出來文章也不是很好。在這一個月裏，我終於深刻的感受到父母對我的愛了，也知道父母對我的期望有多高了，不能辜負了他們對我的期望。現在我很努力的改變着自己。不能不孝敬父母。我就舉我的一個例子吧。

今年的五一勞動節，我們放五天的假，我們現在放這麼長的.假很不容易的，加上在學校的壓力吧，所以我決定好好的放鬆自己。回到家就坐到了電腦桌前玩起了遊戲。一玩就是五個多小時，連晚飯都沒有吃，媽媽有些不高興的對我説：“一放假就鑽在遊戲裏了啊，連晚飯都不吃了啊！放鬆是可以的但不能這樣！這幾天不准你再玩遊戲了。”由於當時的心情不是很好，頂了媽媽一句就摔門而走。當時賭氣的我走去了網吧，在網吧玩了一夜沒有回家。翌日，我拖着疲憊的身軀回到了家，看到媽媽那雙通紅的眼睛，我心中不由抽搐一下，但性格倔強的我沒有搭理她而是直接回到了卧室。躺在牀上，看着天花板發呆，呆了一會兒，媽媽推門而入坐在我的牀邊。

那是什麼聲音，分明是媽媽的哭泣聲！我趕忙上去安慰媽媽，媽媽激動的把握抱在懷裏。泣不成聲的對我説：“你昨天一夜沒在家，你知道我的心裏有多擔心嗎！做父母的都希望自己的孩子健健康康、快快樂樂的。哪怕自己受再多了苦、再多了。昨天你一夜沒回家，我就一夜沒有睡覺，就害怕你出事，你有我這個媽肯定比沒有這個媽要好！”我也知道了自己錯了。“媽，我以後不會在惹您生氣了會聽您話的”經過那一次的事之後我知道了母親是多麼愛我的了。小時候母親就對我有很高的期望。他們只希望我健康的成長、快快樂樂的那麼簡單就行了。父母辛辛苦苦的養育我我們，他們默默的承受着一切，無怨無悔。所以不能不孝敬父母。

理由的作文 篇7

在生活中，坎坷萬千，我也不例外。從國小三年級開始，我就害怕寫作，覺得寫作是個魔鬼，是在虛度光陰。然而，到了國小四年級，一個老師，一句名言，徹底地改變了我對寫作的怎麼看。

那一天，萬里無雲，一個樸素大方的女老師正在教大家如何寫好“日記”。在以前，每當面對日記本，我就不知所措，要寫日記了，我更是不知曉從什麼地方開始下手。我畏懼寫作，我害怕上語文課。雖然是開學第一天，但認識沒個“好兆頭”（不寫日記）。唉，為了完成老師佈置的任務，我只硬着頭皮上馬了，母親在旁邊輔導着，過了1個小時，一篇日記終於大功告成，我如釋重負，長吁了一口氣。

第2天，日記本發了下來，老師給我的批語是：“‘害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍’。日記並沒你想象中的那樣可怕，努力，加油！”我看了，若有所思：是的，日記，日記，只須把我們的所見，所聞，所思，所想傾訴出來就好了。於是，我鼓起勇氣，振作起來。聽着老師繪聲繪色給大家講的課，我理所當然的.，在貪婪地吮吸着常識的甘霖。我在心裏默默的對自己説：我愛語文，我愛寫作。

母親見我愛上了寫作，便給我買了兩本作文書。在作文書裏，我知曉了啥是善，啥是惡，啥是真，啥是假。日記，並不難寫，只須是發自內心的，就是成功的。

目前，每當我看到了笛福的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”我便會想到陳老師給予我的鼓勵，還會想到自己為了成功，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。目前看到自己努力後的結果，嘴角邊是一絲甜美的微笑，心頭上是一陣快樂的撫慰，筆尖下是一篇優美的文章。

我不畏懼日記，我是永遠的日記強者。當然，面對以後生活道路上所遇見的絆腳石，我也會以一個理由笑之面對，以一個微笑堅定我們的信念，以一個永久的信念打倒絆腳石，我會愈加堅強！

理由的作文 篇8

妹妹幼兒園裏又發作業了，不用説，又是我來完成這份作業了！

我拿起這份作業，歎了一口長氣，一看主題是種子粘貼畫。哎呀，這個題目可把我難倒了！我把全家上下的豆子翻了一遍，只有小黃米、綠豆，紅豆和和黑豆。許多動物樣子也像放電影一樣，在我頭腦裏不停放映。呀，這長頸鹿完全符合我家種子的要求。

你可別小瞧了這種子粘貼畫。我先得用鉛筆勾出輪廓。接下來，貼上雙面膠。你可別小看了這個步驟，這長頸鹿，細細的腿，長長的脖子，到處都是邊邊角角，一處只要少貼了雙面膠，長頸鹿身上就像少了一塊皮一樣，難看極了！但只要多貼一點，整幅畫就會被弄得粘糊糊的。所以，每次下手都要小心翼翼！

最後一個部分，貼豆子。這綠豆子啟到勾線作用。小黃米就是長頸鹿的皮膚，而紅豆是在皮膚上的裝飾，黑豆是一顆炯炯有神的大眼。這綠豆是最難貼的.了。小小的綠豆長長的，有點像橢圓形。所以你既不能橫豎亂擺，又不能東一顆西一顆。我必須拱着背，拿着小夾子，輕輕的一顆一顆貼上去。到了最後，我的背上彷彿是背了一座大山

一樣，直也直不起來。所有的神經都去聚到了背部，一起發作，酸得我背都快斷了！終於，綠豆貼完了，可撒小黃米也不是件好差事！你的手臂要固定在一個位置，每次撒米，都要輕輕一抖。所以，整個手臂都麻木了，活像一個殭屍手臂了！

又過了半個小時，大功告成！我站起來舒展舒展筋骨。啊，全身骨頭“瓜啦瓜啦”直響。遠看，這幅種子粘貼畫上的長頸鹿活靈活現，正在向遠處眺望。看到這幅畫，剛剛的痛苦立即煙消雲散了，就像天空雨過天晴，還掛着一道美麗的彩虹，似乎在我為我的成功而喝彩！

是啊，開心不需要理由，哪怕前面烏雲密佈，後面也會有燦爛的陽光，這也需要理由嗎？

理由的作文 篇9

説出來也是比較奇怪的，就是自己好像並沒有真正的喜歡過娛樂圈的哪個明星，就是在大家都專心的同時，自己好像並沒有，就是特別瘋狂的去追哪個明星？唯一比較瘋狂的舉動，也就是一塊錢買上一張明星的貼紙，貼在自己新買的筆記本上，剩下的好像就沒有了，並且還有自己一套神乎其神的理論。

他們都不認識我，我為什麼要喜歡他們呢？所以好像對於一些明星們的喜歡，也從來都是保持欣賞的狀態。

可是就是從去年開始，自己比較喜歡綜藝節目上經常出現的兩個人吧！一個就是李雪琴，一個就是傅首爾，這兩個人都是脱口秀演員，閒來無事的時候，自己也就喜歡聽他們的.一些脱口秀，後來想了想，自己喜歡他們的理由，大概是特別喜歡他們站在台上那種落落大方，遇事處變不驚的那種感覺吧！

都説一個人如果缺什麼，那麼就會瘋狂的去喜歡什麼？可能真的自己骨子裏就是那種不能夠會説話的人吧！雖然平日裏大家也就都説自己比較能言善辯，可是真正的就是到了一些場合的時候，自己發現自己特別的怯場，現在雖然就是怯場的這種狀態好多，但是自己依舊説話的時候不調理，沒有思路，就是説不到點上的那種！

所以，每當看到李雪琴和傅首爾就是可以特別淡定的説着一些讓大家捧腹大笑的話的時候，説實話，自己內心深處是特別的羨慕的！真希望自己有一天也能夠落落大方的説出自己想要説的話，和自己想要表達的意思！

雖然就是在寫作方面，自己一直感覺是自己的強項，可是最近一段時間總是在挫敗感中度過，很多時候，在查找一些資料的時候，總會覺得力不從心！

在語言方面就更加的不自信了，自己也就真的特別渴望自己有一天能夠像他們一樣落落大方的表達自己想要表達的意思！

這大概也就是我喜歡他們的理由吧！！

理由的作文 篇10

微笑是一根魔法棒，使蒙在心頭的陰霾煙消雲散：微笑是一陣清風，吹去人們心頭的煩惱與憂愁；微笑是一盞明燈，撥開雲霧見青天。嘴脣彎起，嘴角上揚，輕輕鬆鬆，簡簡單單，便勾勒出一個温暖而明亮的微笑。

有人會問我，微笑的理由是什麼，我説，微笑其實是不需要理由的，因為，總有一個理由讓我們微笑。

微笑是調理心情最好的法寶。快樂時，自己對自己微笑，心中便會充滿信心；悲傷時，自己對自己微笑，提醒自己要振作勇敢；在朋友需要幫助時，給予他一個微笑，做一個能夠給人以快樂的精靈……微笑是所有表情中最美的一個，微笑可以化解一切。玉樹地震。一個又一個站在生命懸崖上的人，沒有選擇跳下懸崖，而是為自己開闢了一條生路。他們用微笑面對：在無聲世界裏度過了87個春秋的盲女海倫·凱勒，用自己的微笑和生命譜寫了奇蹟；富蘭克林·羅斯福用自己的微笑和自信成為了歷史上唯一連任4屆的美國總統；還有阿炳、華羅庚……他們都是我最好的榜樣。

我是一個怕吃苦的人，每當遇到一點小小的'挫折，都會埋怨命運不公，但是，這是隻要想起大文豪泰戈爾説過的那句：“當你微笑時，世界愛了他；當他大笑時，世界便怕了他。”我就會輕輕地露出一個微笑，這個微笑，發自內心，發自肺腑。

大雨沖刷草叢，許多小草都被吹垮了，面目全非，一棵小草把我的視線拉過去了，我蹲下身子，細細端詳：晶瑩的水珠掛在小草上，美麗極了。這株小草沒有被風吹垮，是因為它那頑強的生命力。小草都有這樣的意志，何況我們呢？

微笑意味着自信和勇敢；微笑意味着堅強和快樂；微笑意味着鼓勵和奉獻。一切盡在不言中，微笑是不需要理由的，就像春天花開不需要理由一樣，但是，總會有一個理由讓我們微笑！讓心情陽光燦爛！微笑吧！朋友！

理由的作文 篇11

很久很久以前，古老的民族誕生了一個驕傲的民族，他的智慧比珠穆朗瑪峯還高，她的胸懷比浩瀚的太平洋還廣，他的子孫比天上的星星還多，她的……巨龍是他的象徵，長江黃河是他的血脈，不朽的民族精神是他的脊樑，他就是我們偉大的中華民族，千百年來中華民族寫下了輝煌的歷史，留下了無窮的寶藏。我們都為自己是中國人感到驕傲和自豪，對不對？

從古至今，不知有多少人為我們中華民族獻出寶貴的生命。如：寧死不屈的文天祥，維護國家尊嚴的吳玉章，獻身於抗日的楊靖宇……他們一個個都是人民心中的大英雄，拿到他們都是為了金銀財寶，榮華富貴嗎？難道他們都是為了受人崇敬，難道他們是為了名垂青史？不是，他們是為了民着想，為了國家着想。同學們熱愛祖國還需要理由嗎？根本不需要理由。因為愛國家就是愛自己。就是愛家園。祖國被侵害，難道家園還那麼美好嗎？自己還會幸福嗎？不會，因為祖國破滅，別人會是你為奴隸，完全失去自由。所以熱愛祖國不需要理由。

有句話説的好：國既不是國，家和能存。這是一位司令在一首詩中所説的'，他就是楊靖宇。他是一名優秀的指揮官。在櫃子面前提起他，鬼子就會打起顫。在1934年到1940年漫長的6年中，他身先士卒，在白雪黑水中，在臨海草原中打日寇，面對敵人的包圍，他率部頑強戰鬥。有人勸他投降，他斬釘截鐵的説不。我有我的信念，最後，彈盡糧絕，楊靖宇打完最後一枚子彈後壯烈犧牲。敵人殘忍的用刺刀剖開楊靖宇的肚子，可楊靖宇的肚子裏枚有一粒米，有的只是樹皮和草根。這樣一位指揮官，正因為她的信念，使他抗戰到底。這種抗戰精神拿到不值得我們學習嗎？

雖然我們不能在戰場上報銷祖國，但我們要用我們的武器報效祖國，用我們的行動去熱愛祖國，因為熱愛自己的祖國是不需要理由的。

理由的作文 篇12

快樂、無聊和痛苦構成了人的三種感受，這三種成分的比例各為多少，完全取決於自己的心態。怎樣才能擁有最大限度的快樂呢？我的祕訣只有一個，那就是給自己一個快樂的理由。

進入緊張繁忙的九年級，許多同學望而生畏，沒完沒了的作業，不見不散的老師，遙遙無期的假期……簡直暗無天日。（真實形象地表現九年級學業繁重，末句誇張而不失真）但我不這樣認為，我覺得九年級生活也充滿歡樂與激情，生機與活力，就像羅曼.羅蘭説的:“生活中的美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”讓我帶着你去發現吧。

每天凌晨5點半，我早早起牀，匆匆趕到教室，一看，還有比我更早的呢！同學們朗朗的讀書聲如波濤陣陣，令人鼓舞。（比喻形象貼切，催人奮進，給人力量）上課了，面對老師提問，鎮定自若，胸有成竹，對答如流，那感覺真叫一個“爽”。

自習課上，正在興致勃勃地做着幾何證明題，忽然，一條“攔路虎”擋住去路，左算右算，冥思苦想，絞盡腦汁之後，還是無頭無緒，山重水複。正準備放棄的時候，想起老師常教導我們的“堅持到底就是勝利”，於是，我又靜下心來，從頭再來，一邊算，一邊換個角度思考，終於柳暗花明，那種成就感和幸福感真叫一個“絕”。

下了晚自習，拖着勞累了一天的身子回到寢室，舍友們也陸續回來了，寢室頓時熱鬧起來了，盆聲、倒水聲、打鬧聲、歡笑聲交織在一起，匯成一曲美妙的旋律，（借鑑《口技》寫法，藉助聲音描寫場景，烘托氣氛。在此基礎上巧用比喻，把自習後的快樂情景寫得活靈活現）所有的'疲勞都消失得無影無蹤，覺得好愜意，好幸福。“噓，老班來了，快！”一切戛然而止。那感覺真叫一個“妙”。

讀書的快樂，求知的快樂，生活的快樂，給了我足夠快樂的理由，讓我天天都開心，時時都快樂，你不羨慕嗎？趕快加入到這快樂的行列吧！

理由的作文 篇13

快樂是不需要理由的。

但是彷彿任何事都需要強加個理由。於是，我在尋找……

早上醒來後看見黎明的曙光，那是快樂；起牀後聞到一陣陣飯菜的香味，那是快樂；騎車上學時風兒輕柔的撫摸，那是快樂；見到同學打個招呼，送個微笑，那是快樂……

我有快樂，卻不知道怎樣去詮釋。所以，我蹦跑着去尋找，我努力地去尋找……

曾看過這樣一篇文章，不知是否適用於此：一羣上班族乘公共汽車去上班，車子在一個十字路口停了下來，因為有一隊長長的花車在過馬路；這一舉動引來了車上的.人對司機的不滿，抱怨着上班要遲到了。司機笑了笑説：“給別人的幸福讓道，不也是一種幸福嗎？”

這一定是個快樂的司機，這裏的“幸福”就是快樂。引申一下吧：“給別人的快樂讓道，不也是一種快樂嗎？”

我突發其想：“快樂”中“快”的右邊代表着心，難道“快樂”就是指心中的快樂、心中的開心？是的，回憶起來，每次快樂時心都會滿足，由陰暗狹窄變為開闊明亮。

可我不懂，為什麼要尋找快樂的理由呢？或許是為了精神上自我的安慰，或許是在找個藉口罷了。只為了別人問你為什麼快樂時，一開口就讓對方目瞪口呆：“好有哲理啊！”

我不喜歡給某件事強加個理由，那樣很彆扭，不是我想要的。如果真要個理由，那麼我情願放棄所有。其實做什麼都很簡單，快樂也一樣，當你想快樂時你完全可以快樂。那是你的自由，你的權利，任何人無法阻止你，干涉你；你不想快樂時，也沒有人強迫你笑，那是你的自由和權利。

很抱歉，沒有找到個很好的理由，或許這世間根本就沒有什麼理由存在。

快樂是不需要理由的，它隱藏在世間的每個角落，它在等你去發現，不會親自來找你。快樂是你特有的，與身俱來的，最簡單又最複雜；無法用言語表達，所以只要你快樂就好。

理由的作文 篇14

親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。

試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰願意和他打交道呢？在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴説不完的：吮着母親的'乳汁離開襁褓；揪着父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費花去父母多少心血；立業成家鋪墊着父母多少艱辛。可以説，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。現在的父母在韓國工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚我很想在異國他鄉為了我辛苦工作的媽媽。説實話我現在很後悔沒有珍惜媽媽在我身邊的日子。因為媽媽就在韓國，一年都見不上一面。我非常想我的媽媽，我想媽媽一定也很想我吧！每每與媽媽通電話時心裏都會酸酸的。時常也會掉眼淚。每一滴眼淚都包含着我與媽媽的幸福回憶。媽媽給我做完飯後都會問我好不好吃，那我就會用調皮的語氣説媽媽做的美食能不好吃嘛!我和媽媽會像好朋友一樣鬥嘴，不過媽媽總會讓着我。雖然時常我會是媽媽的開心果，但我沒有做到子女應當做的。我認為以我們現在國中生來説努力學習是對父母最大的孝敬。但我並沒有做到這一點。因為我比較貪玩，也沒有達到父母對我要求。所以我現在打算為父母做點什麼。第一就是達到父母對我學習的要求。第二呢就是幫父母做些家務，因為我也是這個家的一分子，應該為這個家做些事。第三就應該幫父母捶捶背。

每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一根纖細的土豆絲都飽含着深情......

理由的作文 篇15

離開，總是隱含着心的傷感，意的眷戀。遊子的離開對父母是種牽掛，可他們離開的理由卻是為了團聚後更美好的明天。鳥兒的離開對大樹是種孤獨，可它們離開的理由卻是為了更廣闊的藍天。離開，背後總會包含着理由，或許是一種精神，或許是一種奉獻。

葉子的離開，是風的追逐，還是樹的眷戀。不，都不是，不過是片葉子，風不會依着它，樹不會護着它。這個春天，它有它的旅程，它有它的逍遙……

紅葉漫天飛舞，枯葉如蝶蹁躚，一邊是萬木葱蘢，一派春色的生機，一邊是“零落成泥碾作塵”的惆悵。這生機盎然的春色與這唯美卻帶着憂傷的場景無法融合在同一幅畫裏。沐浴葉雨中，我感受到了一種悲壯的美。

就似紅與綠成鮮明對比一樣，新生與逝去同樣如此耀眼，我一邊驚異於它的優雅，一邊感歎葉子為何在這個季節飄落，新春是不屬於它的，滿樹的葱蘢與點點滴滴的枯黃是難以結合的，可它卻偏偏真實地存在，我的心被不屑一顧和不可置信糾纏着。

樹下的我，感受着生命在這個季節延續。我觸摸着古樟滄桑的痕跡，聽着那龜裂樹皮對世界闡釋着“悠遠”。

我繼續望着眼前簌簌飄落的葉子。瞬間，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，他説。我驀然明白，葉子的離開，就是為了精神的延續啊，我無法想像它們是如何從容地走過狂風暴雨，冰天雪地的寒冬，我無法看清它們如何堅忍着寒風，卻依舊不動搖的身影。我能感受到的是在這個春天，這個季節，它們對新生的'珍惜與渴望，對逝去的無限感傷。歎息“零落成泥碾作塵”的無奈，啜泣“林花謝了春紅”的太匆匆，演奏着春日裏的大提琴曲——我知道，那是葉子最深沉的旋律。

春風又起，卸去最後幾片葉子，它們離開了，在黃昏的晚霞中飛得好美好美。茂盛的綠葉兒卻在風中招搖，一樹的碧綠煥然一新。“葉落歸根”，那是它們永恆的宿命，堅貞的誓言與離開的理由啊！

理由的作文 篇16

在一個寒冷的冬天，我去買護手霜。當我經過立交橋時，我看到一個人:他的衣服又破又薄，臉上沾滿了泥土和灰塵，雙手相互摩擦。我看得出來，他覺得很冷。我看到他的雙手佈滿了血洞，盤腿坐在冰冷的地上，腳下放着一個又髒又薄的鐵盒子。不難看出他是個乞丐。

我同情地看了他一眼，然後走過去。我把5元錢放在鐵盒子裏，裏面裝的東西應該足夠你吃一頓飯了。我對他説。他的眼睛立刻從失望變成了快樂，他的眼睛立刻亮了起來。剛才他再也看不到空的空洞，一直對我説:“謝謝你，你真是一個善良的孩子。”我對他笑了笑，無視周圍時尚男孩女孩的嘲笑，把頭埋在衣領裏，匆匆離去。我寧願相信他是一個落魄的人！在買了面霜回來的'路上，我看到了這樣一個場景:在乞丐的旁邊，有一羣年輕人沒有做好他們的工作。他們伸出手，拿走了錫盒裏所有的錢！年輕乞丐的身體顫抖着。眼淚滴落下來，濺了一地。這時，一個年老的乞丐顫抖着走過來，一隻手拿着枴杖，另一隻手拿着瓷碗。他拿出瓷碗裏剩下的幾張鈔票和幾個鋼鐵騙子，彎下腰，小心翼翼地把錢一點一點地放進鐵盒子裏。

地上的年輕人顫抖着。他抬起頭，看着和他一樣的可憐的老人。他眼裏的淚水像破碎的珍珠一樣從臉頰滑落。老人拍拍年輕人的背説:“去吧，孩子，去吃飯。”老人的眼睛充滿了愛，他的額頭充滿了愛。年輕人的嘴動了動，似乎想説些什麼，但是老人被茫茫人海吞沒了，只留下年輕人站在他的位置上。在他身後，夕陽久久地拉着他的影子。我看了這一幕很長時間，希望空會在那一刻停止，只是為了更深刻地寫下這一章！是的，幾元錢不多，但是可以買一個饅頭填飽受害者的肚子！這個可憐的老人冒着可能會捱餓的危險，遞了一頓豐盛的飯菜。這也是世界上一種真實的感受和奉獻。我堅信，只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的世界！

理由的作文 篇17

黃昏，落日輕盈地灑下一層緋紅的薄紗，將天地皆籠在輝豔光中，沙灘上的每一個腳印都還給了海水，捲走日光，帶不走美好。

時光匆匆，再回首，昔日拼搏灑下的汗水常在，可那顆拼搏的心卻早已不在。

一間教室，幾沓試卷，一支筆便編織出了夏日的夢。語文老師熱情高漲，在講台上講得神采飛揚，而我卻怎麼也提不起興趣，有氣無力地倚在牆上，望着窗外的幾隻飛鳥，感到前途滿是迷茫。整間教室跟煉丹爐似的，熱氣騰騰，還有一個多月就要小考了，之前的幾次模擬考試都不稱心意，本想好好努力，卻沒想到我的內心竟然禁不起這些挫折，彷彿墜入了深淵，失去了理智，再也沒有敢於拼搏的理由。

每當夜深人靜時，除了樹上的蟬鳴，陪伴我的只有一堆試卷以及那面白色的牆壁。我用手託着腦袋，生怕它突然掉下。突然有一夜，房間的門被敲響，只見母親端着一杯牛奶，她笑着讓我喝下牛奶，一邊關心道：“最近複習的怎麼樣啦？感覺你最近的學習狀態不是很好，是有什麼事嗎？”我支吾了半天，最終還是説出模擬考的.事。母親聽完後眉頭緊鎖：“孩子，你還記得你經常説要去看極光嗎？我們可以花錢然後馬上去，我們可以通過奮鬥，然後自然而然去探索？你喜歡那一種？人生要敢於拼搏，讓青春無悔，年少氣盛，要給拼搏一個理由。”

月光如流水一般，靜靜地籠罩着全世界，也模糊了我的雙眼，在那深淵中，總有一束光照亮我，總有一個人把我拉上岸，也總有人告訴我要給拼搏一個理由。在夢中，有一個美好的未來……

隔天早上，我重新鼓起勇氣，在那一刻，我明白了失敗並不可怕，可怕的是你柔弱的內心，也許成功離你不遠，請給拼搏一個理由，勇敢面對挫折，在生活中刻下獨屬於自己的濃墨重彩，決不能等到盡頭才發現自己的生命是一張白紙，才悔之莫及。

我永遠不會忘記那個夏天，那個夏天封存着一個永恆的理由……

理由的作文 篇18

世界上最美麗的事情莫過於我想説“愛你”的時候，你就在我身邊。

——題記

小時候不知什麼是愛；後來知道了愛你，卻不懂得為什麼就愛了；如今羞於説出一句“我愛你”，卻明白，愛你不需要理由，我的母親。

愛你。愛你在我沮喪時輕聲細語地開導我，愛你在我得意時敲我的腦袋，愛你在我難過時柔聲説句“沒關係”，愛你在我高興時用湖光一樣的眼神看我笑，愛你給我自由卻不過分放縱我，愛你關心我卻不過分寵溺我。

冰心問她的母親：“你為什麼愛我?”母親説：“不為什麼，因為你是我的女兒。”

我問我自己：“為什麼愛她？”我説：“不為什麼，因為她是我的母親。”

愛你不需要理由。在你為了讓我過得更好背井離鄉遠渡重洋時，在你不顧加班後疲憊的身體堅持送我上學時，在你不辭勞苦為我做飯洗衣毫無怨言時，在你面對我心情煩躁緊閉房門卻無多指責時……在這些時候，那些愛一點點增加，以我毫不覺察的速度。

等我察覺，對你的愛已聚集心間。開滿我心間的白色繁花襯托下的你，是最美的女神。

愛你不需要理由。因為你是我的母親。因為你愛我。因為在你的.全是下，“母親”不單單是兩個漢字，她是世界上最聖潔的感情的代言。愛你不需要理由，誰能説出理由。説出理由的愛不是純粹的愛。

沉香面對重重困難決定劈山救母時，説出理由了嗎？孟郊面對“臨行密密縫”的母親，説出理由了嗎？岳飛面對含淚在他背上刻下“精忠報國”的母親，説出理由了嗎？冰心面對一句“因為你是我的女兒”，説出理由了嗎？

沒有，他們説不出，我也説不出。

愛你沒有理由，像周杰倫一樣聽你的話。

愛你沒有理由，勝過愛我自己。

愛你沒有理由，此愛穿越時空。

愛你沒有理由，想要執起你的手，陪你一起慢慢變老。

此刻在心裏默默説着愛你，偏側過頭，你就站在我身後。世界上最美麗的事情莫過於此。——後記

理由的作文 篇19

這個世界就是這麼奇怪，當你急切地需要某個東西時，你卻發現怎麼也找不到它；而當你不需要某樣東西的時候，它卻偏偏近在眼前，就在手邊，讓你想將它忽視都不可以

每天，總會有那麼一點失落，好像所有的所有都在厭倦着我。現在我明白了，心情不好無論你怎樣做，那都是無濟於事。無力着在鬱悶中前行，當我考慮着該怎麼繼續時，卻發現時間早已經為我跳轉了畫面，我所有的努力已不復存在了心情惡劣。

我不明白，我只是想要一個可以發泄情緒的地方，一個可以傾吐心事的角落，為什麼卻連這麼一個小小的願望都不能得到滿足呢？我是那麼的需要着快樂！或許，我悲傷慣了，快樂已經不屬於我。

有這樣一首詩名字叫做喝一碗孟婆湯，走一遍奈何橋，文字很憂傷，傷感淒涼在字裏行間瀰漫。

讀罷，每次都會傷感，我的心情也會變得有些異樣，濃濃的哀愁會在心間盪漾。詩中尋找的快樂，不就是我要找尋的嗎，難道輪迴後的會是快樂？但我從不相信有前世今生。

這些天，一直在寫我的青春，寫完了才發現自己從一開始就是那麼悲。那我寫又有什麼意義？我不知道了。

心情一直很憂鬱。也許是因為在一個地方待的太久了的緣故。每天重複着一樣的生活，每天重複着一成不變的日子，昨天和今天、明天沒有什麼區別。生活平平淡淡，猶如一潭死水，沒有半點波瀾。日子過的煩悶枯燥，了無生趣。我所求無多，只是想給自己放個長假，離開熟悉的地方，去一個沒有人認識我的地方走走，散散心。

我喜歡文字，它是那樣的多變，可以給我所想。其實，人只有在傷心難受悲觀鬱悶的時候，才會有心情來寫點什麼。那些憂傷的.文字，那些優雅的文字，那些優美的詩句，也只有在不開心的時候才會如泉水一般湧現在心間，流淌在筆尖。原來一個人開心的時候，是沒有心情去做文章的，原來歡樂的時候是靜不下心去寫文章的

悲傷總有悲傷的理由，你，知道嗎？

理由的作文 篇20

為離開找一個理由，永不回頭。

儘管你離開了，但我還是會記着你到永遠。

幽遠的南山，青青的河畔，山間不絕的吟唱……小樓裏覽無餘，視野中找不到期待的身影。

人生就是這樣無奈，從開始便對一切説再見。而一句再見已將我們隔成永遠。又一次站在山頭，卻只能留戀。留戀那往昔的夢。

一抹扁舟載着那孤零零的.單薄的無力的身影，緩緩地離去，徙留一片悵然，望着那小舟，目送着它消失在茫茫的地平線，只記住了夢中那微顫的身影。

荷風中微擺的衣角，在夏日中那麼清機新，脱俗，可悲昔人已乘舟歸去，此地空留歎惋。不願多呆在這令人傷心之地，只好遠遠地走開，無奈，臉上只剩下牽強的淚。

萬里冰封的冰川，幾欲令人永遠的睡去，女主角依舊牢牢的抓住他的手，“為了我，好好地活下去。”毅然掙開那生命之手，他緩緩地沉了下去，只留她獨自一人在海面上哭泣。

有時也會害怕，害怕這一切都會逝去，淪落為回憶。於是乎總是憂愁的望着天，默默地期待着永遠。

又是一片藍天，湛藍的醉着每一個深情的望着它的人，白雲躲閃着，又幻化成了那孤單的背影，伸手去觸摸，那麼遙不可及。努力的嗅了嗅空氣中你的味道，卻只能倚在牆角歎息。

儘管離開了你，依然不會忘記，永遠也不會忘記。當時誰與君共愁，舉杯問月只一人，驚夢初醒又憶誰，才下眉頭，卻上心頭。

離開，永遠的離開了這片天地，但我卻依舊銘記，那早已風化千年的誓言，那早已穿越時空的宿命，只能醉，夢醒之後，欲語淚先流。

為人生找一個理由，好好的活下去。

後記：

登樓遠上，天無邊，舉杯欲飲人未還，怎奈秋風殘，夢醉江邊，可歎伊人又消瘦。

江中水，空自流，幾欲思，心先愁，又見一片天依舊，花中踱步，只留一江寒煙翠，又醉江南，人難留。

理由的作文 篇21

一提起我的媽媽，我就嚇得一身冷汗，想知道原因嗎？嘿嘿，請看下文。

理由1：嘮叨大法使我不得不認輸

早上6點，媽媽準時的開始嘮叨，見我不起來，就繼續嘮叨：“快起牀，不要再睡了！睡多了對身體不好，最健康的睡眠時間在10小時左右，你看看你，就知道睡，唉，我怎麼會有這麼個孩子呢？難道是遺傳？可是我每天起得都很早，孩子他爸也從來都不睡懶覺，這孩子......”耳邊像有一隻蚊子一樣“嗡嗡嗡”的叫個不停，終於，我忍無可忍，大喊一聲：“別吵了！”媽媽馬上停下來，看着我。我用小得像蚊子一樣的聲音對媽媽説：“我起來就是！”有時我真懷疑，媽媽是不是唐僧轉世，嘮嘮叨叨。唉，我真是輸給媽媽了。

理由2：磨蹭大法使我甘拜下風

媽媽的磨蹭真是讓我甘拜下風了！記得有一次，媽媽説要和我出去買幾件衣服，讓我在樓下等她，説再過幾分鐘就下去，可我在下面等了足足半個小時，媽媽還沒下來，我等得不耐煩了，跑上去找她，可她還在上面悠閒的換衣服。我沒有辦法，就硬把她拽了出去，媽媽不滿了，又開始了那喋喋不休地嘮叨大法了。唉，我真是甘拜下風了！

理由3“健忘症”使我頭痛不已

媽媽的“健忘症”簡直能氣死活神仙！記得有一次，媽媽説下午要和我出去買東西，順便逛逛。我非常高興，因為我悶在家裏已經很久了，好不容易能出去了，當然高興。下午2點了，媽媽沒有要出去的意思，我因為怕了媽媽的嘮叨大法，就不敢跟媽媽説，害怕她的唾沫星子把我淹死，就等着媽媽。可我等了媽媽3個小時，媽媽居然還沒有要出去的意思，我就小心翼翼的'問媽媽：“媽，我們還出不出去了？”媽媽一頭霧水的問我：“出去？去哪呀？”我才跟媽媽説了中午她答應我的事，媽媽聽後先是一愣，接着又恍然大悟的對我説：“哦，我給忘了，還以為今天下午沒事幹呢！”聽了媽媽的這番話，我哭笑不得。

我害怕媽媽的理由，3天3夜的説不完呢！

理由的作文 篇22

俗話説得好：“書是人進步的階梯”此話不假，本人舊有一些特殊的理由和親身的經歷，請聽我慢慢道來。

理由一：好書之好利於病

“咦？這是怎麼回事，好書還能利於病？”正在閲讀的您不免有這樣的疑問。先不要急：“讀者們，您聽我説！”在我住院期間，由於沒有書――這個好朋友的陪伴，兩個字――孤獨，天天只有那些來自“地獄”的藥品來關心我，還有忍受發高燒的折磨，更可怕的是，每天那些白大褂在我眼前晃來晃去（暈），還有那體温表如參天大樹一般，不停地往上長（鬱悶）。正在睡夢中的我竟然在：“書！書……”（可想而之，書對我多麼重要！）慌忙中的老媽趕緊隨手抓起一本我最愛的《課堂內外》遞給我，我抬起眼皮子，一看是來自天堂的《課堂內外》，嗖！的一聲翻起身，捧起“來之不易”的《課堂內外》使勁地“吮吸”着，天啊！奇蹟出現了，燒居然在不知不覺中退了，這就是：好書之好利於病！

理由二：知識就是力量！

我的屋，被我命名為：“一味書屋”，因為一走進我的屋內，就有一種書的一陣陣飄香味，“小心！別滑着！”“怎麼回事，你這又不是動物園，我小心幹什麼？”結果還是書惹的，在我的'屋裏，你會清楚的看見――地板上是書，牀上是書，桌上是書，特別好我那“爆炸式書櫃”（也是被書整的）已經在發抖了。我甚至可以這樣説：“我的書已經沒有了藏身之處！”為了設計更精密一些，書它們鑽進我的枕頭下，爬到了我的衣櫃裏，躲在了我的牀角下。無論好似什麼時候，無論在哪個地方，無論在幹什麼，書總是和我在一起，我喜歡手工業已經超越了痴迷！因為書裏面有一種“營養成分”，那就是吸引人的知識！正因為書裏知識的力量，促使我愛書至極！我愛書的理由説也説不清，道也道不完，最都終究一句話：“I love you book！我愛你，書！”閒話不多説了，因為我又要去看書了。

理由的作文 篇23

無論是大家都會有自己所愛的人。而我，卻特別一點，就是——愛自己。先不要説我是“自戀狂”，由於我有充足的原因。

我快樂。有些女生喜歡裝憂鬱，整天愁眉苦臉。我卻不同。有哪些事情想不開的呢？每一天，我都會微笑地上學、回家。即便遇見困難也會微笑着面對。記得有一次，英語考試，同學們都説難，一付提心吊膽的樣子。而我在考試過程中都表現得輕鬆自如，以為考得非常不錯。哪個知，試題發下來卻是最低分的。但我依舊快快樂樂地接過試題，快樂地修改錯誤。所以，同學們個個都愛和我這個快樂人交朋友。

我善良。電視裏常常放一些感人的故事，每次我看了都會淚流滿面。每當看到街邊那些老弱病殘向其他人伸出求助的雙手時，我的心就非常難受。我非常討厭那些裝什麼“氣派”的人，面對這可憐的人卻無動於衷，就算施捨五分、一毛也可以的呀！我儘可能把零燒錢攢下來幫有需要的人。

我謙虛。我永遠記得：“虛心使人進步、驕傲使人落後。”這句話，我不像有的同學，因老師表彰了兩句而擺出一副趾高氣揚的樣子。我在學習上雖然不常被老師表彰，可是我從不自卑、驕傲。把老師的'表彰當作是鼓勵的話語，假如自己做得不對的，我也會虛心同意，不會心存芥蒂，不會耿耿於懷，而會努力改正。

我大方。説到大方，未必是錢財上，有心就可以。比如：一次，一本《故事會》吸引了我，我想，我的朋友應該喜歡吧，於是毫不猶豫地付出我一個星期早餐的錢買它。拿回學校，快樂地和朋友們推薦。在推薦過程中大家有説有笑，雖然用光了早餐錢，但我不後悔，只須其他人快樂，我就快樂。

我熱情。我喜歡幫其他人，哪個有困難我都會伸出熱情的雙手去幫。比如：在教室裏，假如同學有問題不會的，我也非常樂意為他解題。正如剛才所説的，其他人的快樂，也是我的快樂。

説了那樣多，反而令我感覺愈加愛我一個人了，但我還要繼續努力，使其他人也感覺我可愛。

理由的作文 篇24

我不喜歡面對失敗，卻總喜歡為自己的失敗找各種各樣的理由來騙自己和家人，讓自己的失敗有個藉口。

失敗有兩種，一種是習慣於失敗的失敗，一種是偶然的失敗。前者容易被人遺忘，因為沒有人會去注意一個經常失敗的人，除非他成功了。而後者卻容易被人所銘記。一個長期都比較優秀的人在偶然間失敗了，那麼他就成為了眾人矚目的“焦點”。

就拿這次期會考試來説吧，由於我不細心，平時做事太馬虎，上課愛和周圍的同學説話等等，造成我的名次一落千丈。回家後，面對母親的盤問，我的'心裏真是十五個吊桶打水——七上八下的。但是為了不遭到懲罰，我還是極力為自己辯護：“其實那些題目我都會做，只是想出來後就收捲了，再要寫也來不及了，而且……而且……前面的……也沒……沒來得及檢查……”“難道失敗了還有那麼多借口可找嗎？”母親的眉毛揪成了一團，語氣中夾雜着一絲不易察覺的憤怒。後來，家裏人問我成績，我都不好意思説出口了，就隨便搪塞了他們幾句。

那一天，我難過極了，為我的失敗而難過，為我對家人的態度……終於，家長會後，家人都知道了我的成績，而我想他們或許也知道了我落下去的原因……

我何嘗不想和他們坦白？我何嘗不想好？可礙於不想遭罰，找了個藉口。

我們不可否認，許多借口有時候也很有道理，但恰恰就是因為有很多時候還是會因為有合適的藉口，心理上的愧疚感就會減輕，汲取的教訓就不那麼深刻，爭取成功的慾望也就不會那麼的強烈了。

也許，有一天還是要品嚐失敗的滋味，但絕對不要再找藉口、再編理由，因為我們至少可以問心無愧地説：“天空中雖沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”

最後，我想對家人説：其實，那不是理由！同時，這也是給我自己的一個警示！

理由的作文 篇25

《西遊記》是我國四大名著之一，主要講的是唐僧收了四個徒弟，分別是孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬，唐僧師徒四人去西天取經,歷經九九八十一難,取來佛經,終成正果的故事。其中我最喜歡的，就是神通廣大的孫悟空了。

我喜歡孫悟空那帥氣的樣子，全身金燦燦的皮毛，身披大紅披風，手持一根可以隨意變大變小的如意金箍棒，看上去威風凜凜。

我喜歡孫悟空的聰明好學，他跟師父學會了七十二變，又向師父請教長生不老的辦法，可見他是多麼的勤奮。

我喜歡孫悟空那忠心耿耿、疾惡如仇的性格。有一次，他們碰上了兇惡狡詐的白骨精，白骨精一心想要吃唐僧肉，先是裝成送飯的.小女孩，想迷惑他們，但被孫悟空的火眼金睛一眼看穿，掄棒打死了。唐僧見了，便告誡孫悟空不要再濫殺無辜，悟空答應了，但是那白骨精第二次又變成一個老婆婆，來尋找小女孩，又被孫悟空識破，於是又被打死，唐僧看到孫悟空又殺害了老婆婆，便念起了緊箍咒，瞬間，孫悟空頭疼欲裂，連連保證以後再也不會亂殺人了，唐僧這才停下來。可是白骨精還是不肯善罷甘休，又變成了一個在等小女孩送飯的老爺爺，悟空看出有詐，就用金箍棒點着老爺爺的背説：“妖怪，往哪裏逃！”説着，便一棒打死了老爺爺，唐僧很生氣，一連唸了二十遍緊箍咒，疼得孫悟空在地上打滾，豬八戒和沙僧也替悟空求情，但唐僧手下毫不留情，一直把孫悟空趕回了花果山才罷休，然後寫了一張紙，要求孫悟空永遠不再做他的徒弟。孫悟空即使被冤枉，受了很多委屈依然對師傅忠心耿耿。

我喜歡孫悟空那重情重義的品行。在被趕回花果山後，他依然樂觀向上，做着他的猴王，可是不久後，豬八戒又到花果山，向孫悟空求助，説師父被變成了一隻斑斕猛虎，孫悟空聽了，立刻去救師父，唐僧變回人形後，被悟空的重情重義所打動，還讓悟空做他的徒弟。

這就是孫悟空，我心中永遠的偶像。

理由的作文 篇26

這個時代一光速向前飛奔着。我們生活在如此快的節奏裏，耳邊充滿了白領麗人們打着手機疾步行走的聲音，充滿了莘莘學子們背單詞健步如飛的聲音。放眼望去，街道上汽車川流不息，霓虹燈下車水馬龍。我們身邊到處都是光怪陸離的景象。我們甚至還來不及思考，就被帶入下一個節拍。

因為我們每個人的前進，很顯然，我們的國家也是前進的。而且我們的國家必須前進。所以，人們為了享受，用盡所有的智慧發明了汽車讓我們旅途不再那麼勞累，發明了空調發明瞭冰箱使我們不再懼怕夏日的烈日炎炎，發明了塑料袋發明了一次性筷子供我們方便。我們很得意的説我們一直在前進。

可是，哥本哈根全球會議的召開，全球變暖冰川融化令我們難以控制，終於令我們意識到這前進素要付出的代價。我們有沒有想過不要再光速似的前進了呢？

於是，我們開始行動，不再把擁有私家車當作炫耀的資本，出門時自行車是最佳選擇，其次是公交車。我們全民行動，減少二氧化碳的排放量，不到萬不得已，不會讓私家車上路。我們努力減少冰箱空調的使用，空調最低温度不低於26℃，把儘量少的氟利昂排入大氣，我們努力的去適應環境，不再硬把夏天變成冬天，把冬天變成夏天。現在的我們去超市都自覺的拿着籃子或布袋，現在的我們拒絕再使用一次性筷子。為的是讓白色污染少一點，再少一點。

我們正在後退吧？

當我們前進的受不了時，終於肯停下腳步去回頭觀望，當我們好像記不起最原始的模樣的時候，才意識到這種前進是多麼令人恐慌。

我們轉身過去，聆聽大自然的.聲音，聆聽不知名的鳥叫聲，我們靜下心來，聽花開的聲音，被花未眠觸動着心靈。我們終於意識到，我們，與自然，是不可分割的一個整體。

我們後退，並不意味着向大自然妥協，而意味着我們與大自然的和諧。

當我們能夠清醒的認識到這一點的時候，朋友，這種後退難道不也是一種前進麼？

理由的作文 篇27

生活中我們做出的每一個決定，往往需要一個強有力的理由來支持。九年級的學習很累，在無數個頹然的時刻，我多想給自己一個放棄努力的理由。

自己足夠優秀了嗎?回想起國中以來的學習成績，一直是漂浮不定、時好時壞，而且很少達到自己理想的程度，即使在還有不到一百天就要面臨會考的今天，我依然不能確定自己到底有多少把握考上理想的高中,更不必説我那從小就被人打趣的“軍校之夢”了，小時候不懂什麼是軍人，只覺得那身軍裝很帥，我以後也一定要穿上它。後來慢慢長大，瞭解到很多軍人的故事，我也開始明白，帥的不是軍裝，而是從骨子裏展示出來的獻身於國家和人民事業的英雄氣概。而我，一個連會考都畏懼退縮的人，怎麼配得上這樣崇高的理想?

父母能為我鋪平一條路嗎?我只是普普通通的工薪家庭的孩子，我想要擁有的成就必須要靠自己努力得來，父母能給我的只有十幾年的衣食無憂和更多的陪伴、關心與鼓勵。小的.時候，父母可以像大鳥護着雛兒一樣庇護我不被外界傷害，我也曾想過就這樣活在羽翼下，温暖舒適地過一輩子。但我也想過，未來的我碌碌無為、前途迷茫時，年邁的父母支撐着疲憊的身軀繼續為我拼命的樣子，怎能不讓人頭涔涔而淚潸潸……是父親疼痛的腰椎，還是母親粗糙的手掌，哪一個能夠成為我懈怠的理由?

我想了很久，實在想不出這樣一個理由。從前父親對我説“要做一個頂天立地的人”，我只是表面上應和着，內心嗔怪父親太古板，彷彿女孩子在我的意識裏就該柳嚲花嬌。而在父親的嚴格教育下，從一點點嶄露頭角到一次次脱穎而出後，我明白女孩子也應該有“頂天立地”的氣魄。所以，我們應該給自己一個理由，不是懦弱退縮，而是努力拼搏。只願回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

理由的作文 篇28

現如今，每個孩子都是家中的獨生子女，沒有一顆懂得照顧弟弟妹妹的心。

我有兩個表妹和一個表弟，表妹們都在上學沒有太多的時間找我玩，但是表弟就不同了，他今年才四歲，雖説在上幼兒園，但是卻有很多時間，又因為大人們要忙工作，所以他經常被送到我家，陪他玩也成了我的日常生活。他身為我的弟弟，我卻一點也不喜歡他，當時只是覺得小孩只會把家弄得亂七八糟，而這些善後的工作都是由我來做，做的好了，大人只會誇我幾句；做的不好了，大人還會批評我，我有時在想:為什麼我一定要負責照顧弟弟呢？記得那天晚上，我和弟弟兩人呆在家裏，我在書桌上寫着作業，弟弟在一旁擺弄着什麼東西，他邊玩邊問：“姐姐這是麼？”我沒理他，繼續寫作業。過了一會兒，他跑到我身邊，抓起一塊糖問：“姐姐這是什麼？”“是糖，過期了的。”我心不在焉地説。“過期了啊。”他説完就跑到了客廳，我心想：去吧，去吧，離我越遠越好，省着在這裏問東問西的.!正想着，突然從客廳裏傳出了“嘩啦”一聲，然後是弟弟的哭聲，我趕緊擱下筆，跑到客廳，餐桌上的玻璃水杯被打碎在地，弟弟正坐在地板上哇哇大哭，小嘴上還留着血，説真的我不知道該怎麼辦，但是也不能光看着弟弟哭吧，我一邊抱着他往洗手間跑，一邊安慰他：“寶寶不哭啊，寶寶是堅強的男子漢對吧？咱不哭啊，不怕，沒事的，不算太重。”我用濕毛巾把他嘴上的血擦乾淨後問:“還疼不疼了？”“不疼了。”他抽搭着説。我帶他到客廳，對他説：“以後不能再隨便亂動東西了，知道嗎？”“嗯。”他點了點頭。

蹲在地板上收拾玻璃碎片的我，回想起剛才的事，覺的好笑，一向不喜歡弟弟的我，竟會急着“救”他。這樣做又會得到什麼呢？大人只誇獎幾句，就能抵消我所做的一切，這似乎很過分，但我真的無法抗拒，他那種“乞求”，不管我是誰，面對一個弱小的孩子，都會伸出援助之手，去關心他，愛護他，照顧他，也許這就是我會照顧他的理由吧。

理由的作文 篇29

春有蘭花，夏有茉莉，秋有金菊，冬亦有寒梅，它們的盛開，只因為它們的花期到了。然而常有些花，它們的盛開理由卻不是因為為它們的花期的到來。

“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐。”林黛玉的愛情之花盛開了，它盛開的理由只為了自己的尊嚴，捍衞自己對愛情的貞潔。林黛玉猶如一淌清泉，流過沁芳閘，淌進賈府，遇到了視若知己的賈寶玉，黛玉葬花時便已經明白了自己的愛情之花終有一天會如這花一樣凋謝，一樣被世俗的眼光污濁。然而，傲世的才女還視將其綻放。落英之間，看見她哽咽着為凋零的美麗送行，瀟湘館中，唱起了她生命的`絕響。恍惚間，我看見她笑了，笑得那麼美麗，笑得那麼黯然神傷，笑得我淚如雨下。我的知道她在幸慶她的愛情之花盛開了，她保守着這份盛開的理由離開了寶玉，她贏得了愛情的純潔，她的花盛開得美麗至極。

“遙知不是雪，為有暗香來。”梅花在寒冬傲然盛開只為證明它不畏嚴寒，堅強不屈。而蘇武在漠北一守十九年直至他手中的旌節之花都已盛開。北國千里冰封，萬里雪飄，當大汗吼出那一句：“放逐北海，直至公羊生出小羊”之時，蘇武便明白了，他將要把手中的旌節在北海盛開。於是他頭也不回的走出去。他大可以回去，因為那動亂的使者是張勝，然而他拄着旌節，終日與不狀況解人意的羊羣為伴，一守十九年。終於，十九年後，當他再次走在長安街上，已白髮蒼蒼，此時我明白了他的精神之花盛開的理由只緣於他的愛國之心。他將此鮮花綻放得如此燦爛。

“出污泥而不染，濯清蓮而不妖。”蓮花盛開的理由只因證明自己的貞潔。而陶淵明也將自己的蓮花盛開得那麼美麗。這七尺男兒焉能為五斗米而折腰呢！採菊東籬下，悠然見南山的自在生活才能是他的生活態度，他用他不與世俗同流而污的高尚品格將潔身自好的精神之花盛開得在山間每一寸。這緣於他自身的態度。

每朵鮮花都有盛開的理由，即使盛開的花兒將要凋謝也毅然盛開，只因他們盛開的理由都是必需的。

理由的作文 篇30

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”人生旅途中，免不了失敗。失敗，是成功的墊腳石；失敗，是揚帆起航的船舶；失敗，是風雨過後的第一縷陽光……

面對失敗，我們要像梅花一樣，不甘墮落，即使寒風再大，也要接受風雨的.洗禮，綻放出美麗的花朵，只為那一片銀白色的大地。

5歲時，他的父親就去世了；

14歲時，他從學校輟學，開始了流浪生活；

16歲時，他謊報年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；

18歲時，他娶了個媳婦，但是隻過了幾個月，媳婦就變賣了他所有的財產然後逃走了；

他曾經通過函授學習法律，可是沒有學成；

後來，他賣過保險，賣過輪胎，還經營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。

他，就是肯德基創始人——哈倫德·山德士！

如果哈倫德·山德士先生在遭受失敗後選擇了放棄，他還會有後來的成就嗎？答案是肯定的，不會！所以説：失敗不是我們放棄的理由。

愛迪生一生遭遇兩次火災：第一次是十幾歲的時候，他在鐵路上做小工，一天在車廂裏做實驗不慎引起火災，主人狠狠打了他一巴掌，從此他就落下耳聾的終身殘疾，第二次是1912年，他在自己的工作室研究無聲電影試製鎳鐵電池時引發了火災，大火着實兇猛，把實驗室燒成了一片瓦礫，愛迪生研究無聲電影的所有資料和樣板都燒成灰燼。發明電燈時，他先後試驗了6000多種材料，失敗了7000多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災同樣也不能使他放棄。愛迪生對妻子説：“不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明早起，一切都將重新開始。”

正因為有了愛迪生在失敗7000多次後的不放棄才有了今天的電燈。所以説：失敗不是我們選擇放棄的理由！

“失敗”，不是我們放棄的理由。去用微笑點綴今天，用歌聲去照亮黑夜，用失敗來創造明天！

理由的作文 篇31

嗨，大家好噢！偶是來自泰安的珊珊，是個高個女孩哦！偶的皮膚白裏嫩紅，彈性極佳！一對水汪汪的大眼睛，都是雙眼皮，不過一個是內雙，一個是外雙。一張粉嘟嘟的小嘴。我長得不算漂亮，但特有的公主的高貴氣質，又算上是五個班長中的老大，同學們把我也歸入了“五朵金花”中。

偶喜歡迅速，用媽媽的話來説，偶就是喜歡“快刀斬亂麻”“是個急性子”。因此，偶説話的速度可想而知，曾一口氣讀了一篇散文，讀完同學們還莫名其妙，暈死了！他們竟不知道我讀的什麼！

我在奶奶眼中是個淘氣的娃娃，因此我的PP沒少遭虐待，現在想起來我還懷恨在心，氣得我咬牙切齒。我從小到大都是剪的齊肩的'短髮，記得10歲時，也許是“愛美之心，人人皆有”吧，我突然想扎辮子，紮了五個月，頭髮已經很長了，我也覺得漂亮多了，可是媽媽又不願意了。説什麼“早上起來像個鬼似的”什麼“早上懶，扎頭髮費時間”，又是什麼“給你扎頭髮你還嫌痛”，最後，媽媽以五本書換掉了我的秀髮，現在想起來還覺得心疼，555~~因為短頭髮嘛，所以我有點“假小子”性質，有時會與男孩子玩。不過我到頭來還是個女生，玩不過他們，於是我便成了男生的攻擊對象，55~因為我現在“女大十八變，越變越好看”嘛，所以班上我的“流言蜚語”也不少，所以我一般就很少跟男孩子玩啦。

用同學的話來説，我是琴棋書畫樣樣通，就是一個全能冠軍嘛！可不，我讀書朗誦繪畫體育樣樣都拿的起，就因這個，我家的牆壁上都不用買年畫了，有我那些獎狀和證書就能掛滿兩牆！

偶的特長多，外加性格直爽，開朗潑辣，之所以一直當着偶們班的班長，在同學們心中有着很高的威信噢！

覺得偶怎麼樣？是個值得信賴的人吧！那咱們交個朋友吧！OK？

理由的作文 篇32

父母，是我們遇到困難避風的港灣；父母，是我們失敗堅強的後盾；父母，是我們生命的締造者。在我們學會説第一句話的時候叫的是‘媽媽’或者是‘爸爸’。當他們聽見這個詞時，他們會在哪褶皺的臉上露出那燦爛的笑容。父母是多麼響亮的一個名詞。我們對待父母又是怎樣的呢?也許你會説一句：孝敬父母。但在當今社會上還是有許多人做出不孝敬父母的行為。那麼，我們應該怎樣孝敬父母。就讓我們來進行一論吧？首先，父母是給於我們生命的`，讓我們有了看見五彩斑斕的世界的機會，他們給我們了一雙欣賞大自然的眼睛，給了我們一對傾聽大自然的耳朵，給了一張能對世界傾訴話語的嘴巴，給了我們一個智慧的頭腦，呼吸清醒空氣的鼻子。

世界上所有美好的東西他們都給予了我們。難道我們不應該去孝敬父母嗎？我們人生的第一個老師，是我們的父母。在我們大哭大鬧什麼都不懂的小屁孩，到現在我們懂得去分析是對是錯。是我們的父母教會了我們讓我們怎樣待人待是。讓我們懂得了什麼是誠信，怎樣做人道我們不應該去孝敬父母嗎?最重要的一點是父母養育了我們，剛出生的時候我們根本沒有生活能力，但現在哦悶一斤有了足夠強大的生活能力。不用他們還在這一方面為我們操心。在小的時候是誰在為我們換尿布？

是誰在為我們打扇？是誰在為我們蓋被子？是誰在我們。難道我們不應該孝敬父母？子曰:“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆有能養，不敬，何以別乎?”聖人孔子都這樣説了，所謂的孝道是指能養活自己也能孝敬父母，既然這樣我們更應該孝敬父母？“滴水之恩，當湧泉相報。”父母為我們幸苦，為我們操勞，為我們憂愁，為我們。父母為我們付出的愛已經不是一滴水這麼簡單了，而已經變成了寬闊無際的大海來比擬，難道我們不應該孝敬父嗎？道不遠:不能不孝敬父母。讓我們從小事做起，讓我們從現在做起吧。來孝敬父母吧。讓我們時刻謹：孝敬父母，讓父母的付出有所回報，讓她們也為自己有一個這樣的兒子和女兒驕傲自豪。

理由的作文 篇33

給我一萬個理由，讓我去追求！

萬物趨向完美，凡事卻都趨向了平淡、無聊。學習生活亦是如此。為什麼我需一天十多個小時地學習？當我從窗户看向窗外時，有汽車不斷從我眼前駛過，僅僅是隻隔了十幾米，卻發現原來汽車這無生命的東西也比我有活力。那麼，就給我一個理由，給我一個能讓我安心，靜坐而學習的理由！

我渴望自由，懶散的十幾歲時的.青春更想自由點，更想偷點懶，而我卻如同一隻鳥，一隻被鐵籠束縛了十年的鳥，儘管我想飛，儘管我想飛得最高，可是鐵籠非鐵，不是世間利器所能破，這注定在生命的盡頭會留下一生之歎。

性格會隨時間流逝，會不再是以往的豪情壯志。現在剛入高中，所謂理想無非就是考上一所重點大學，大學之後，又將何為？

前路漫漫且茫茫，給我一個理由，讓我堅持去追求！

世上都有夢，但大多數人的夢只存在於白天或是夜晚。做白日夢的，會大白天睜着眼傻傻地笑；做黑夜夢的，會晚上閉着眼傻傻地笑。他們有唯一的區別，即一類是會讓別人知道，一類只會讓自己知道。我也有夢，卻不知道該怎麼去做夢，或是與其於夢想中存活，不如面對現實而死去。那麼，給我一個理由，讓我去珍惜人間的快樂自得！

從國中到現在，魯迅先生的文章沒少學，在高中語文課本剛發下來時，我便翻看起來。果真，又讓我聽到了先生的吶喊——不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！時代是需要吶喊者，就像方舟子“打假”，那又有誰能為中國之青少年吶喊闢新路？

世界愈發地喧鬧，在沉默中爆發後只會更沉默，那麼，給我一個理由，讓我在沉默中死去！

寫到這時，卻又想到了一句話：“矛盾衝突促成戲劇的高潮”，生活就是一種矛盾的存在，就如我擁有強烈的求知慾，卻不希望這是被大學聯考束縛我的生命；或是如同我喜歡品嚐美味而不願刷卡。然而戲劇總是給旁觀者看的，那麼，理由總是不夠！

生活，生活——“靠偉大同志，搞搞新意思……”

理由的作文 篇34

在學校，為何閲讀這個問題不難找到答案。

我如果帶着這個問題進入班主任的辦公室，班主任老師一定會告訴我：“閲讀可以豐富你的課內外的知識，還能提高你的修養，豐富你的內涵。”

我再帶着這個問題找到同學，他也許會説：“咳，閲讀不就是無聊得時候哪來打發時間嘛。”她也許會説：“為了滿足自己對某個故事的好奇唄。”

我再帶着這個問題找到語文老師，她或許會告訴我：“閲讀，就是一種美的享受。只有自己細心感悟才能體味其中的樂趣，正如一句話‘一千個讀者就有一千個哈姆雷特’。閲讀讓自己心靈深處享受自己思想的獨特。”

我懷揣着這個問題時，在樓道間遇到了數學老師。她告訴我，閲讀可以使知識更加的牢固，運用起來更靈活，閲讀是學生的第二個老師。

一旁的物理老師則告訴我，多閲讀可以從前人的試驗中獲取到信息，瞭解到更多的現象。

……

回到教室，依然不解。在思考之際，一些斷斷續續的對話隨一縷縷空氣傳入耳朵。

甲説：“你看《哈利波特》了嗎？”乙：“沒有，什麼是《哈利波特》啊？”甲：“你連這部書都不知道嗎？你也太土了吧，這是當今最流行的書啊，80%都看過的。”乙：“那麼多人都看過啊，那我也要買本看看是什麼內容，不然就被別人笑話了。”

我笑道：“難道閲讀也有是出於從眾心理的'時候嗎？”

放學回家的路上，習慣性地走進了一家再熟悉不過的報刊亭。那親切的聲音隨之傳來：“嘿，小女孩，來了嗎？今天有本落落的新書哦，你要嗎？”“噢，好啊，阿姨，麻煩給我一本吧！”抱着書走出亭子，在校園的長凳上坐下，緩緩地從第一頁開始看，不知不覺中就身處小説的情節中不能自拔了。又不知何時，眼淚已經潸然淚下了。

一晃眼，3個小時過去了，我已回到了現實。趕快加緊腳步朝家的方向走去。原來，閲讀是不需要理由的。因為它本來就是一個朋友，無時無刻不陪伴在我們的身旁。

理由的作文 篇35

風，吹過我的髮梢，撲面而來的清涼感使我的思緒慢慢的由零散匯聚到一起，在我的腦海中形成了畫面，那是平常的一天，一個愜意的星期二，太陽光照在了校園裏，金色的光隨着時間的推移，在校園裏形成了不同視角的影子。在上電腦課之前，一切都還是這樣的。當我踏出電腦教室的門時，天空中早以佈滿了灰濛濛的雲，我一臉憂愁的望着天，因為在這之前有一個問題，我沒帶鑰匙，這就意味着我要多走些路、多花些時間、去我媽上班的地方向她拿鑰匙了。我，並未帶雨傘，這是我在拿鑰匙之前更重要的一個問題了。不出我所料，在我背上書包準備離開的時候，天，下起了雨。一切都來得太突然，彷彿是預謀了很久的一個計劃一樣。雨，輕輕的滴在了屋檐上、欄杆上、地上。瞬間，一切都被雨給沖刷。“涮涮涮”的聲音重充斥在我的耳旁，嘈雜的車聲穿過學校的圍欄，也圍繞着我。我很慶幸手裏還有本電腦書，至少能擋個頭。一路上，似乎還蠻順利。只是雨愈下愈大了。就在我離目的地只有不到百里步時，耳邊想起了一陣腳步聲，伴隨着水花的清脆聲，出現在了我的左方。我下意識的往左一看，透過雨朦朦朧朧的`見到的是一位叔叔，我記得好像是穿着暗紅色T恤衫，如濃郁的酒抹開在雨色中。他迅速塞了一把粉色的傘給我：“來，這個給你。”然後急衝衝的手擋着雨，轉身跑了回去。該不知今天是怎樣，似乎所有事物都發生的太突然。待我遲鈍了一秒後，等我再去尋那位叔叔的身影，想去道謝時，卻早已不見他的蹤影，腦海中只留下模模糊糊的背影，漸漸融入在雨中。我看了一下這把傘，是因為顏色而感到羞澀了麼，還是因為……我想，這個時候，不需要再去想理由了吧。

人都有這種時候，做過一件事後才會想想做這件事的理由。就如坐車時，只不過是一個善意的舉動，卻可以讓人心温暖。在這樣一個平常的星期二，無理由，讓這個星期二變得不再平常。

理由的作文 篇36

誠信，是待人接物的基本準則。有的人常常為了金錢人忽視誠信，殊不知誠信與金錢相比，金錢根本就不值得一提。

以下是我們不能不誠信待人的幾個理由：

誠信，是我們中華民族的傳統美德。自古以來，就有“一諾千金”之説，目的就是告誡人們誠信是無法用金錢來衡量，用多少錢一買不來的。

“烽火戲諸侯”的故事相信大家也一定聽説過吧。這個故事講的就是古代周幽王為博取寵妃一笑，而點燃烽火報警，戲弄了各諸侯，後來失去了諸侯信任，關鍵時刻烽火台失去了作用，結果造成了被逼自刎的.悲劇。

不僅是在我們中國，在亞洲，在西方的許多國家也都十分講究誠信。

正如美國第一任總統華盛頓，他小時候就十分講誠信。當他想試一試斧頭的鋒利程度而砍斷了父親心愛的櫻桃樹並引起父親憤怒的時候，為了不讓僕人被父親冤枉，主動站出來並承認了自己的錯誤。但華盛頓萬萬也沒有想到爸爸不但沒有責怪華盛頓還誇獎華盛頓講信用。這難道不難能可貴嗎？

要想得到他人的信任，首先自己就應該講究誠信。誠實守信，是做人的基本準則，也是對他人的一種尊重。倘若失去了誠信，那麼就等於失去了對他人的尊重，同樣的，也就失去了別人對你的尊重。因此，若想得到他人的尊重，就應該真誠地對待別人。只有這樣，你才會得到更多的尊重，獲得更多的朋友。

但有的人，還是會為了一時的名利，而放棄“做人”。他們被名利完全矇蔽了雙眼，以至於分不清真假、好壞。被發現的，他們失去了“利益的光圈”，後悔莫及，但為時未晚；沒被發現的，他們心驚膽顫，徹夜難眠，如果不悔改，他們將一輩子都過着這樣不安的生活，因為他們已經失去了“人信”。

因此，我們必須講誠信，因為這是做人的準則。

因此，我們需要誠信，因為我們需要朋友，需要生活。

朋友們，誠信待人吧！這是為了別人，更是為了我們自己！

理由的作文 篇37

“叮咚，叮咚，叮咚。”隨着幾聲乾脆而響亮的上課鈴，我們一個月一次的心理課又開始了，我們的心理老師——韓老師，拎着幾盒糖果走進了教室，這是怎麼了？原來，我們要開展一次討糖活動——“給我一個理由”。

韓老師先在每個小組各選了1個助手，然後又説了遊戲規則：要在8秒內説服1個助手，即可得到一顆糖，如果助手揮手拒絕了，就需要重新再來排隊；相反，如果助手點頭同意了，就可以得到一顆糖，為了防止作弊，小組成員不能去自己小組的助手地方討糖。所以，每人最多能得到7顆糖。還有，成功者可以告訴失敗者成功祕籍。

隨着韓老師的一聲令下，遊戲開始。大家紛紛離開座位，開始要糖了，一個個都展示起了自己的口功，而我先思考了如何取得成功，又想了想先去誰那兒，應該如何開口會馬上給我糖。呵呵，有了！我先去比較要好的同學那裏要，這樣肯定會很順利要到的，好讓自己有個開門紅。立刻出發，來到第一個同學地方，我站在她面前兩人對視笑了笑，我真的只開了一個小“金”口，同學立馬把糖給我了，就這樣我順利成章的拿到了第一顆糖。有了這次要糖的經驗和運氣，接下去的幾個同學地方我都非常順利的要到了糖，伸手一看已經有6顆糖了。心裏還在暗暗自喜着，就剩最後一個陳姿璇了，我胸有成竹地走了過去，不過她設制的.祕籍有點難，我第一次在她地方碰壁了，只好帶着我前面順利要到的6顆糖回到了自己的座位上，想着猜着她到底設了什麼祕籍，就這樣在去到第10次的時候我己經不太想猜了，也有些厭煩了。但又看了看周圍的同學們一個個都還在繼續，有的都已經十五六次了也還在堅持，我也應該堅持下去，我相信自己一定可以的。就這樣在第12次的時候終於過關了，真是“功夫不負有心人呀”！

這個心理活動給我我們很多啟示：和所有人説話、做事，都要真心誠意，不能只靠花言巧語，所有的話都是要發自內心的，不可以有虛假的話。

理由的作文 篇38

追夢者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因為，他深信，從來都沒有放棄的理由。——題記

有這樣一個實驗；將兩隻白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然後，在同樣的器皿中放入另外兩隻白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩隻白鼠得以活下來。若干天后，再將這對白鼠放入同樣的器皿，結果兩隻白鼠竟然可以堅持24分鐘。

有這樣一個人，他的父親是賭徒，母親是酒鬼。他的夢想便是做一名演員，他到好萊塢前後遭到了2300多次拒絕，他沒有放棄的理由。正因為這樣，他成功了。他就是著名影星史泰龍，他面對失敗只有一句話；我父親是賭徒，母親是酒鬼難道我註定還是酒鬼和賭徒嗎？不放棄也許會成功，我沒有理由放棄。是呀，史泰龍的'成功也告訴了我們追夢者要想成功，便沒有理由放棄。正因沒有理由放棄，才能拼盡全力放手一搏贏得成功。

這樣的事例不勝枚舉明代著名醫學家李時珍就是這樣在李時珍任職太醫時期，經長時間準備之後，李時珍開始了《本草綱目》的寫作。在編寫過程中，他腳穿草鞋，身背藥簍，帶着學生，翻山越嶺，訪醫採藥，足跡遍及河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區，參閲各種書籍800多種，歷時27年，終於在他61歲寫成。李時珍用他的堅持來向世人展現了他成功的原因同樣也是沒有理由放棄，如果放棄，這輩子只不過庸庸碌碌地活過一生罷了，就更不用説出版後，傳到日本，又流傳到歐美各國，先後被譯成日、法、德、英、拉丁、俄、朝鮮等十餘種文字在國外出版，傳遍五大洲。

放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點稜角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了後者，這種人雖是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲.

理由的作文 篇39

國以和為貴，家以和為美，人以和為善……和是一種境界，也是一種追求。

老年人和藹，青年人和善，少年人和睦；大自然裏春風和煦、風和日麗，人與人之間歸於和好，家庭裏和和氣氣，社會上一派和諧的氣氛，國家裏和平，國家裏的每個人和衷共濟。

和睦是種氛圍，大家同生在一片土地上、藍天下，和平相處比什麼都來得好。每天笑臉迎人，收穫的也將是無數的笑臉和友好的問候。這種和睦使人温暖和快樂。大家庭中，老人，孩子歡聚一堂，歡聲笑語縈繞於耳畔，瞧，多和美的一大家子啊！

我雖然是未成年人，未踏上大社會的土地，但是在我們班上的那個小社會，也確實認識到了不少。

俗話説老師同學是一家，但是各科任老師都不喜歡我們班，因為實在是混亂。同學和老師之間，也要靠和睦的關係來維持，老師高興了，自然不會板着臉上課，我們自然可以收穫大量知識，給老師們留下好印象。同學與同學之間，需要靠和平的關係來維持，道不同不相為謀，做不成朋友，在可惜的同時，也不要因他的缺點而排擠他，當不成朋友，同學便是了。我們不能要求別人對自己好，那先要求自己吧——和睦待人

和睦待人，看似是為別人付出，實則是為自己好。對老師好，老師傾囊相授，對朋友好，朋友傾囊相助，對無數人好，無數人回報你的好，人與人之間其樂融融，天下太平，人人都好。

和睦待人，折射出自己的`教養。如春風般和煦的人，內心温暖，如寒風般刺骨的人，內心很冰涼，他不可能對別人好。就如種下什麼種子就會結什麼果一般，友好的種子開出友誼的花，和睦的種子開出和善的花。和睦的家庭未必會孕育出人才，但一定會培養出一個受人喜愛的人。

鄰里和睦相處，有事總有人幫，一幢大樓就好像無形的絲帶，把互不相識，來自五湖四海的人牽扯在一起，形成一個歡樂和諧的大家庭。你瞧！冰心不就

説過這樣的一句話：美的真諦應該是和諧。

理由的作文 篇40

世界上任何的愛都不需要理由。當扶起摔倒的小同學時，這就是愛；當幫助一位同學回校讀書時，這就是愛；當扔給乞丐一點錢時，這就是愛；當父母關心自己時，那更是一種無微不至，不需任何理由的愛。

從我出生那天起，母親就一直在關心我照顧我。隨着我漸漸長大，媽媽對我的關心也就越多。小時候，雖然我從沒被爸爸媽媽打過，但是我很淘氣。有一回，在奶奶家，我從很高的牀上掉了下來，媽媽卻説：“乖，沒事，不疼啊！”可我仍舊嚎啕大哭。最後，媽媽急了，不知該怎麼辦，可又不能讓我這麼哭下去。所以使出最後一招：“乖，不哭了，一會兒去買好東西啊！”嘻嘻，這招的確管用。

因為天生嬌慣，所以缺點非常多。我每一次感冒打針時，媽媽每次都陪在我身邊。打針時，我總要去有窗户的牀上，並且藥品不準涼，媽媽就為我灌上熱水袋。還想和媽媽要好東西吃，雖然當時很難受，不願張開口來吃，但是習慣了，媽媽每次都為我準備好吃的，這就是打針時給我的獎品。這一切媽媽都已備好，可我還不肯打針，一遍一遍哀求着，最終還是在父母的.強行下，打了一針。所以在以後的日子裏，我的父母總是擔心我着涼感冒，冬天讓我穿得厚厚的，把我弄得活像個胖豬豬。尤其是在換季時，母親更是抓得緊，叫我倍受折磨。從此我也不經常因生病而住進醫院了。當我看到媽媽這樣奔波時，我就説：“媽媽，我有點不理解，您總是忙前忙後，能不能休息一下，放鬆一下自己？”媽媽反問道：“愛需要理由嗎？”像我的母親這樣，我永遠會相信，每一位母親都是愛的使者。當她為了自己的女兒而奔波時，從不會感到疲憊不堪。

媽媽的愛是黑暗中的螢火蟲，媽媽的愛是藍天裏的彩虹，媽媽的愛是茫茫大海上的明燈，媽媽的愛是一杯香甜的美酒，讓人欣賞讓人醉。

我愛媽媽，媽媽更是盡母親的責任來愛我。愛是永恆的，愛是不需任何理由的。

理由的作文 篇41

按照道理上來講，體育課是很好的呀！上體育課時，可以在跑道上瘋狂地奔跑，也可以在地上想怎麼滾就怎麼滾，還可以在草坪裏自由自在地玩耍在很多人眼裏，體育是令人喜愛的、快樂的，是令人期待的。而我卻截然相反我討厭體育。下面，我就來談談討厭體育的N個理由吧。

體育，是令人疲憊不堪的科目。同學們拉我到操場上跑一圈，我做好準備跑步的動作，只聽一聲“發令槍”：“預備，開始！”一開始，我就拼命地往前衝，還能跟其他同學拼個旗鼓相當，甚至能超過他們。過了一會兒，還沒有跑完半圈，我就已經筋疲力盡了，別的同學趕緊抓住這個機會超車，跑在我前面的同學還嘲笑我：“才跑這麼一點兒就累了？先不管你了，再見！”話音剛落，他就消失得無影無蹤。到了操場的'四分之三處，我已經累垮了，發現肚子還很痛，又熱又累又渴，只能走到終點。到了終點，我拿起水杯“咕嚕咕嚕”地喝了好幾口水，躺在地上舒展舒展身子，對了，還沒有説結果呢！我拿了個倒數第一名。

體育，是我永遠考試不過關的科目。這學期最後一堂體育課，要進行五十米賽跑的期末考試，我火力衝刺，眼看就要到終點了，可突然跑着跑着不知怎麼着，兩條腿就彎了下來，還有一點兒累，我急忙站起來，用盡自己所剩的力氣將我跑得時間越短。終於到“目的地”了，我看了一下跑步所用的時間，啊！10.4秒！又變成良了，嗚嗚

體育，是我最討厭去曬太陽的科目。上體育課，老師不管天色好不好，硬要拉我們出去跑步，哎，倒黴！因為今天是個大熱天，這回我的力氣和氣力都跟不上了，但熱死了！我認為自己都快中暑了，太陽似乎把我都“烤”累了。我一下子扒在地上，啊！啊！燙死了！我還是坐到欄杆上吧。沒想到沒想到欄杆都是滾燙滾燙的，又倒黴！叮鈴鈴，終於下課了，難熬的體育課終於過去了！

這就是我討厭體育的N個理由。

理由的作文 篇42

不能不孝敬父母的理由“誰言寸草心，報得三春暉。”每當我看到“孝敬”這兩個字的時候每當我聽到人們在談論這個話題的時候，我的耳邊總會回想起這首從小就會背的詩——《遊子吟》。

我們沒有理由不孝敬父母，父母給了我們寶貴的生命，讓我們能感受到生命的.精彩;父母給了我們明亮的眼睛，讓我們看到了這個多彩的世界，一草一木，一花一草，都充滿着生命活力;父母給了我們靈敏的耳朵，讓我們有機會聽到悦耳的歌曲和清脆的鳥叫;父母給了我們強健的雙腿，讓我們可以在寬闊的操場上盡情的奔跑。這一切一切，除了養育我們的父母，又有誰能給予我們呢?

我們沒有理由不孝敬父母，兒時，當我們還在蹣跚學步的時候，摔倒了，父母教育我：“要自己爬起來。”上學時，當我們的考試成績不理想時，父母教育我：“失敗是成功之母。”當我獲得拉丁舞金牌證書的時候，父母教育我：“學無止境驕兵必敗!”這些父母從小對我們的教育，又有誰能代替的了呢?

我們沒有理由不想敬父母，父愛和母愛勝過任何一種情感，記得2008年汶川大地震的時候，報紙上、電視上、網上都有很多感人至深的事例，有一篇報道讓我至今難忘。那是一張廢墟里的照片，一位母親半跪在滿是瓦片、木板的地上，雙手支撐在地上在她的腹下，還有一個用被子包裹着的小嬰兒，臉色紅潤，正甜蜜的睡着，被子裏還放着一部手機，上面寫着：“孩子，如果你還活着，請記住我愛你!”這短短的一句話，包含了這位母親比海還深的愛，觸動了當時所有救援人員的心。而這位母親，身體卻早已僵硬了。父母為了我們能捨棄自己的生命。除了他們，又有誰能給予我們如此深厚的愛?

那麼，父母給予我們這麼多，而我們，是不是也用該回報父母呢?孝敬父母一直是中華民族的傳統美德。烏鴉都懂得反哺，那麼我們不是更應該孝敬父母嗎?

理由的作文 篇43

無論是誰都會有自己所愛的人。而我，卻特別一點，就是——愛自己。先別説我是“自戀狂”，因為我有充足的理由。

我快樂。有的女孩子喜歡裝憂鬱，整天愁眉苦臉。我卻不同。有什麼事情想不開的呢？每一天，我都會微笑地上學、回家。即使遇到困難也會微笑着面對。記得有一次，英語考試，同學們都説難，一付提心吊膽的樣子。而我在考試過程中都表現得輕鬆自如，以為考得很好。誰知，試卷發下來卻是最低分的。但我依然快快樂樂地接過試卷，快樂地修改錯誤。所以，同學們個個都喜歡和我這個快樂人交朋友。

我善良。電視裏經常放一些感人的故事，每次我看了都會淚流滿面。每當看到街邊那些老弱病殘向別人伸出求助的雙手時，我的心就很難受。我很討厭那些裝什麼“氣派”的人，面對這可憐的人卻無動於衷，哪怕施捨五分、一毛也可以的'呀！我儘量把零花錢攢下來幫助有需要的人。

我謙虛。我永遠記得：“虛心使人進步、驕傲使人落後。”這句話，我不像有些同學，因老師表揚了兩句而擺出一副趾高氣揚的樣子。我在學習上雖然不常被老師表揚，可是我從不自卑、驕傲。把老師的表揚當作是鼓勵的話語，如果自己做得不對的，我也會虛心接受，不會心存芥蒂，不會耿耿於懷，而會努力改正。

我大方。説到大方，未必是錢財上，有心就可以。例如：一次，一本《故事會》吸引了我，我想，我的朋友應該喜歡吧，於是毫不猶豫地付出我一個星期早餐的錢買它。拿回學校，快樂地和朋友們分享。在分享過程中我們有説有笑，雖然用光了早餐錢，但是我不後悔，只要別人快樂，我就快樂。

我熱情。我喜歡幫助別人，誰有困難我都會伸出熱情的雙手去幫助。例如：在教室裏，如果同學有問題不會的，我也很樂意為他解題。正如剛才所説的，別人的快樂，也是我的快樂。

説了那麼多，反而令我覺得越來越愛我自己了，但我還要繼續努力，使別人也覺得我可愛。

理由的作文 篇44

孝敬父母是常開不敗的花，讓孝敬父母如溪流緩緩東流。——題記

生命源於父母。當我們“哇”的一聲來到這個世界，給家庭帶來了歡聲笑語，組成了一個和諧美滿的家庭。父母給予我新的生命，讓我對未來充滿了無限的憧憬，讓我更加嚮往美好的未來。有了她們才會有我們的今天，她們給予我們生命，我們應學會孝敬父母、感恩父母、回報父母。一滴滴心血與汗水都澆灌給了我們，我們就如一棵棵幼苗每天吮吸着乳汁慢慢的長成了一棵棵茁壯的樹苗。當我犯錯誤的時候，是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬於我自己的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。我的童年是在父母的關愛與呵護下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的.日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時節，他們為我撐起一把温情的傘。我就像那生活在温室中的花朵，無憂無慮的生長。當天空中還掛着漆黑的夜幕的時候我還在酣睡着而父母早早的起來去精心的給我準備豐盛的早餐，聞着那香香噴噴的早餐我從夢中醒來了。父母給予了我太多太多的心血與汗水，讓我感到無比的滿足。

作為中學生的我們孝敬父母是我們應盡的責任，中華民族的傳統美德源遠流長，孝敬父母我們給個人都能做到。因為我們的生命源於父母，父母給予我我太多太多的心血與汗水，給予了我們無限的期望，我們應孝敬我們的父母。會考的號角聲已經響起，讓我們揚起理想的風帆駛向那成功的彼岸，會考是給父母最好的回報。理想的成績是孝敬父母最好的禮物，相信我們能做到。

讓孝敬父母的傳統美德代代相傳，讓孝敬父母成為一朵常開不敗的花，讓孝敬父母充滿你我的心窩，一同去創造屬於屬於她們的天地，讓我們一起加有攜起手來去孝敬每一位父母，盡到我們應應的責任，相信我們每個人都能做到。

理由的作文 篇45

幸福是什麼？幸福在哪裏？這個答案每一個人都在苦苦追尋，但在這尋尋覓覓中越來越多的人感到迷惘。一個不幸福的理由卻説服了一萬個幸福的理由。

有人説幸福就是能與你愛的人和愛你的人健康快樂的生活在一起。有人説幸福就是能賺很多很多的錢，想做什麼就做什麼。也有人説幸福就是自由，無拘無束，想做什麼就做什麼。

然而這樣的幸福太寬泛太迷惘。也許你愛有些人但你自己卻不知道或者有些愛你的人你卻沒有察覺到，又或許你們彼此都愛着對方，卻不能常在一起，難道這種有別人愛或偷偷愛着別人又或是有距離的愛就不幸福了？也許有缺陷，但卻很温馨，很美。不是嗎？人生在世錢是永遠也賺不完的，並且有些事是任你有再多的錢也做不了的。不要等到你被一大堆錢包圍時才發現自己周圍真心的人太少。自由是每一個人的嚮往，但每一個人的自由嚮往又是不一樣的。我們不要刻意或不斷地告訴自己我要自由，因為在追逐中你就會失去真正的自由和快樂。

那麼什麼是幸福？幸福又在哪呢？

因為人生苦短，所以人們都在拼命的往前走，而遺忘欣賞沿途的美景。幸福是一種感覺，能讓你發自內心的微笑。這種感覺不像贏了比賽時的'激動，而是像在旅遊時的舒心和愉悦。有時它會在外在的事物上體現出來，但並不是所有的美妙感覺都來自於或體現在這些外在的物質。不管你擁有萬貫家財還是勉強過過日子甚至一貧如洗，只要你滿足你就會幸福。

不要怨恨命運的不公，不要抱怨人生的坎坷。有些是上天註定不能改變的，但是你不能就因此而自暴自棄，別人有的也許我沒有，但同樣的我有的別人也沒有。最重要的就是去改變你能改變的，不要再企圖改變那不能改變的了。

不要再為了一些小小的挫折而放棄你擁有的；不要再讓凌亂的腳步把自己摔得鼻青臉腫。滿足不是不思進取，而是在自己能承受的範圍裏繼續前進。知足常樂，滿足就能幸福。不要再漠視這位身邊的朋友了。

理由的作文 篇46

死神給了我決定生死權，讓我去決定那10個探險旅遊者的命運。我惶恐，他們的命運將如遊戲般被我一瞬間決定，sorry！

初見他們時，他們很坦然地坐在沙灘上，好像等待死神的降臨。我問他們，如果你們當中有4個人可以安然回國，那麼誰願意留下來？霎時，那10雙眼睛齊刷刷地把驚詫的目光射向我，他們不相信。然而當我再次肯定時，他們異口同聲地説：我要回去！”確實，人在死神面前是最膽怯的，誰敢去撫摸死神呢？

我看見他們的睫毛上濕濕的，那空洞的眼神之下是對生的渴望。我很無奈，這隻能是一場以悲劇收場的遊戲。

我試着和死神商量，然而他冷冰冰地回絕了我。我很無奈地帶走了四個人：細菌專家、女歌星、寡婦、離了婚的男子，我想讓他們生存下去。但我也不想讓其他六個死亡，可這時候，我必須果斷，否則，一個都救不了。

解救細菌學家，是因為我想他對整個世界的'細菌學研究會有貢獻。解救女歌星，我也有自己的想法，我想讓她到老都記住這段不尋常的經歷，用歌聲唱給世人聽。我相信那是最動聽的歌聲。我之所以帶走寡婦和離了婚的男子，不僅是因為他們都有自己的孩子，也不只是因為他們都有一段悲傷的感情經歷。還因為我想讓他們生活在一起，我相信生活和時間會成全他們兩個的。願他們能夠幸福。

對於非洲部落的酋長和他的妻子，我很抱歉。但我相信，恩愛的他們會手牽手去面對死亡，去見證他們的愛情。如果他們僥倖能活下來，他們會銘記這段不平凡的經歷，記住這段經歷給他們帶來的是一段不棄不離的珍貴感情。

留下醫生，我是想如果他們六個人能夠生存下來，那麼就非常需要醫生；如果不能活下來，對這個同性戀醫生來説，何嘗不像張國榮一樣是一種解脱呢？或許我這個想法有些荒謬。

直升機已徐徐上升了，機艙裏的人正為自己的幸運而高興，而他們，那些留在島上的人呢？唉，但願死神能放過他們。

理由的作文 篇47

你可能也有這種感受——人總能夠給自己犯的錯誤或失敗找上許多理由。但當面對別人的過失失敗卻一個理由也懶得找，一味指責。其實，當別人犯下錯誤，悔恨敗北時，也請給自己一個理由：寬容與理解他人。

孔子以“寬以待人”教育他的弟子，就是希望他的弟子有顆寬容之心，能原諒別人的過錯，給自己一個寬容他人的理由。聖賢書裏這四個字，其實適用任何時代。若每人都多份寬容，懷一顆恕己之心恕人，那麼就會如令狐沖所説：“若人人都像我們這般寬忍對方，江湖恩怨就沒有了，我們也不用退出江湖了。”可見寬容多麼重要。

08年北京奧運會圓滿落下帷幕。眾人關注的110米跨欄項目卻給人留下遺憾——劉翔因腳傷而退出了比賽。立刻有無數人指責劉翔不該輕易放棄，更有甚者認為他是懼怕對手而臨陣脱逃了。一句句傷人的話語背後是一顆顆不夠寬容的心，如果將心比心，設身處地考慮就不會有諸多責備了。對啊！我們只想要一個健康的劉翔，而不是一塊冰冷的獎牌。那麼在這之前，為什麼不多為他想一想呢？為什麼不給自己一個理解他的理由呢？如果每個人都能寬容的理解劉翔退出比賽的無奈，女排姑娘小組賽中的失利，程菲落下平衡木的失誤和杜麗的眼神與準星上的小小誤差，那麼你會覺得整場奧運沒有留下任何遺憾，每個運動員都是我們的英雄。

給自己一個理由來寬容理解他人，難嗎？不難。英語中的“將心比心”譯為“站在他人的鞋裏想一想”，十分精妙。找不出理由的人正是因為不會換位思考。若是每個人都能設身處地的為別人想想，為別人的'失敗找找可以理解的理由的話，人與人之間還會有那麼多相互指責嗎？還會有那麼多無法理解嗎？

“寬以待人”“換鞋思考”，給自己一個寬容與理解他人的理由吧！讓自己的心靈閃出温暖的陽光，常懷一顆理解寬容他人的心。讓他人沐浴在你的陽光下面，讓我們的社會變成一個和諧而温暖的天堂！

理由的作文 篇48

孝，一個被追問了千年的問題，今天，我就以晚輩的身份討論這個簡單而又複雜的問題。孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，父母孕育了我們，撫養我們長大成人，。無論多麼辛苦也不會放棄。我們要孝敬父母，因為父母給予我們生命，讓我們享受生命的美好。父母任勞任怨地為我們付出一切。不求索取。清晨醒來，睜開朦朧的眼睛，是父母親切的笑臉陪伴着我們；傍晚回家，拖着疲憊的身體，是父母那關愛的心在等待着我們；當我們心懷委屈，他們總是會做我們最堅實的城堡，化我們最貼心的安慰。父母給予我們生命，難道就這一條就不足以孝敬父母？父母以予我們生命，給予我們健全的四肢，給予我們一個温暖的家。我們現在都以叛逆為名，毫無顧忌地戳傷父母的心，他們則只是更默默無聞地用博大的心來關愛我們。

父母要的就不多，只是孩子的一句話，一個温暖的擁抱，就像歌詞裏唱的“都説養兒能防老，可兒山高水遠他鄉留……”父母要的並不多，只要我們好好地孝敬父母，就會使他們的覺得所有的辛苦都是值得的，就會給他們帶來發自內心的欣慰。孝敬父母是一個人做人的基本道德。父母把我們養這麼大，只為了我們好好學習。父母有錯嗎？當我們與父母吵架時，父母的心是多麼傷心，他們整天羅嗦，是在關心會過意得去嗎？父母之邦是偉大的.，當我們在學校凍得發冷時，父母總是不畏嚴寒來給我們送衣服，而我們只是接過衣服，連一句關心的話都沒有。但父母並不生氣，這是為什麼？這是父母對子女無限的愛呀！當我們關心父母時，父母的心裏是多麼欣慰，孝敬父母，使父母永遠地高興，他們是多麼幸福呀！我們能不孝敬父母嗎？他們的的心血都凝聚在我們身上，我們就是他們的另一片天，如果不孝敬父母，我們在世界上就沒什麼可做了。

讓我們孝敬父母，從現在開始，愛我們的父母，讓他們少些負擔，多些微笑，讓“孝”的美德發揚下去！

理由的作文 篇49

“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，誰能報答得了父母對我們的無盡的愛，誰又能從內心深處感受和體驗得完這種普天之下父母所共有的對孩子的深切關愛呢？

父母，是我們的第一位老師。是它們賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理。從十月懷胎的生命孕育，到出生後的.懷抱哺育；從蹣跚學步的幼兒，到朝氣勃勃的青春少年；從幼兒園、國小到中學，我們生命成長的每一天、每一月、每一年，父母都傾注了無限的深情和關愛，付出了無數心血！因此，我們要孝敬父母，報答父母對我們的養育之恩。烏鴉都有反哺之情，羔羊有跪乳之義，何況是萬物之靈的人呢！

父母的養育之恩，我們怎能忘懷！父母給予的關切和愛護，我們怎能不銘記於心！對於父母，我們怎能不深深的感恩和孝敬！古人説“萬善孝為先”。

在中國古代，“孝悌”是為人之本，治理國家要謹癢序之孝，申之以孝悌之義。孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統美德。所以我們無理由不孝敬父母。在現代社會，孝敬父母同樣是基本的道德規範。所以我們要孝敬父母把中華民族的傳統美德一直宣傳下去，並且發揚光大，讓我們的子孫後代都記住，要孝敬父母。

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝敬父母，所以我們怎能忘記孝敬父母呢？我們漢代有個叫黃香的女孩，她9歲喪母，與父親相依為命。炎炎夏日，他就在父親身旁搖着扇子驅趕蚊蟲；寒冬臘月，他與父親暖熱被窩後再挑燈夜讀。他對父親説：“父親養育之恩，孩兒應當終身相報。”有句話説的好“滴水之恩，應當湧泉相報”，更何況是養育我們多年的父母親呢！

孝敬父母，是我們每個人都應該做的。讓我們都來關心父母，孝敬父母，為長輩譜寫一首愛之歌吧！

理由的作文 篇50

正如買來的柚子，表面看去都一樣，都是幸福，內涵卻十分不同。有甜的，甜得讓人窩心；有苦的，苦得像人赤腳走在鵝卵石路上，痛在心扉，亦暖在心扉，矛盾至極；有淡的，淡得如輕紗拂面，説不出的輕柔。

讀書是甜的。一切吃的，玩的，過後便消散，還不如讀一本書來的實在。或許有偏見，但一個真正愛讀書的人，便一定舉雙手贊成。讀書的人總是對書有不同偏好，也必然對書的認識有不同境界。朝陽似清水拂面灑向大地時，抽一支擺椅，躺在那，享受朝陽般的讀書感受，是讓人温暖的。烏鴉偏走，月掛枝頭，在一個有些許微風的夏天晚上，是最令人心動的`。白天的煩惱，全在一個夜晚獨自享受時，得到了拋卻。讀書是幸福！

寫書是苦的。讀的書多了，也就不侷限在那個小圓裏，才發現世界是何其，不論精神和現實。一時衝動，靈感湧上心頭，滿腔活力噴發而出。或短或長已不再重要，能讓人看懂的，便是好書。或許像大閨女上轎，讓人不免激動。但是回想一路走來所遭受的：靈感枯竭，落筆無神，筆走偏鋒。不都也是過去了嗎？鵝卵石在腳下的微微痛處，掩蓋不去內心的衝動。處女作完成了，有的不只是作品，更多的是如風車般轉到的經歷。有了開頭，沒有結尾，寫書不正是嗎？沒有寫完的書，就如“兀”字無盡的，總是未知。寫書是幸福的！

品書是淡的。些許的寒冷，倒上杯白開水。微微地等待，是淡淡的味道的回饋。品書不用讀書般的追求詩意，不用寫書般的下筆如有神，有的只是風拂領般的清穎，鳥兒歸巢般的温馨。從中品到的如瑪瑙般的燦爛，寒山寺上敲鐘的共鳴，看透現象得到本質的惆悵。到那山中寺院，枕靠卧牀，聆聽泉水淌過身體般的透徹，正是這樣品書的最好的詮釋吧！品書是幸福！

闔門，合書。幸福經過，有的只是對此的不同感受。櫻花樹下，粉紅劃過的夢幻；行車而過，看遍漫山的紅似血的楓葉，有的只是多種不同的感受。