柳林風聲作文(15篇)

作文
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無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的柳林風聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

柳林風聲作文1

《柳林風聲》這本書是由英國的著名兒童作家格雷厄姆所寫。

這本書主要講述了鼴鼠，合數，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國的泰晤士沿岸，那裏的鄉村生活和美麗的.風景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個安於現狀的人，卻在冬眠醒來後，來到地面遊玩探險，後來遇到河鼠，從此開始與以往不同的生活。和樹是一個機智聰明和知足常樂的人，他以河為家，一旦離開大河就會無比深切思念。在書中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現得栩栩如生。

本書以蟾蜍冒險的故事貫穿全文，他從一個玩車的車手變成一個令人討厭的偷車賊，雖然被抓捕了，但又從牢裏逃走了，隨後又被捕了。三個夥伴幫助他，好言勸他別幹了，可他不聽，屢次犯錯。這跟他嗜車如命，躁動不安的習性有關。這一點也許正表明了作者恪守傳統的理念。

這本書使我明白了，無論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂觀和樂於助人的精神。

柳林風聲作文2

你們知道我在看哪本書嗎？告訴你，是我愛不釋手的《柳林風聲》。

它是一本充滿詩情畫意的書，能帶你走進“仙境”。“去探索書的樂趣”。其中我最喜歡的`人物是癩蛤蟆，因為它總是愛“千變萬化”。性格十分外向。但是，它話很多，你説一句他説5句。他彬彬有禮的時候特別可愛，可在發瘋的時候，他會把手放進洗衣槽，還説沒有什麼事比這件事能讓他更高興、快活了！

這本書讓我念念不忘之處在於尤利西斯的歸來，我的感想是河鼠有了一個很厲害的部隊，裏面還有連見人都不想見的獾。我想河鼠一定有什麼妙招把獾也招進部隊來了。就連黃鼠狼也被他們打死了，絕對是那些刀和槍很厲害。

我對書中的每一個小動物都很讚賞。比如獾有一顆惻隱之心，但是它的實力很強、我喜歡懶蛤蟆有一顆球“千變萬化“的心，因為坐篷頂船不到一會兒就去坐漁船，不一會兒又去坐車......

這本書對我的印象會很深，而且我想讓大家學一學書中小動物們的優點來彌補自己的缺點。

柳林風聲作文3

我非常喜歡看書，這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書後，感覺字裏行間都表達着作者對質樸生活的依賴，傾吐着對濃厚友誼的讚美。

四個小動物顯然代表着現實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠知道自己要什麼;鼴鼠是個好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物;蛤蟆是個一往無前的冒險家，個性張揚、崇尚自由，新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統社會中備受尊敬的長者，因經歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。

小説通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現了英國鄉村田園詩般的生活場景和人情風貌;通過青蛙避難、出逃的故事，表現了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;通過三個朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終於長大的故事，表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

時光流逝，人們對生活的`信念永存，我也因此喜愛這本小説，更喜歡小説中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也應該和他們一樣能團結友愛，助人為樂;更向往小説背後的人文情懷。

柳林風聲作文4

今年寒假，我讀了好幾本課外書，其中一本，我特別喜歡，這本書的名字叫《柳林風聲》

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆。這本書的書名給了我一種很神祕的感覺。茂密的樹林就是一種神祕，風聲更是一系列的故事，那麼在這片柳林裏會發生什麼故事呢？

《柳林風聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾餘和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊，河鼠，鼴鼠它們生活在一起，相互幫助，快樂的生活着。鼴鼠很想去看望獾先生，於是在一個晴朗的日子裏，它獨自一人走進了密林，結果迷了路。後來河鼠終於找到了鼴鼠，但它們都迷路了，回不了家了，最後誤打誤着竟闖到了獾先生的家。終於見到了獾先生。

它們出來後又遇到了蟾餘。蟾餘非常富有，但它做事總是三心二意，一會兒學划船，一會兒學開車。最後它因為汽車坐監獄。它的.財產被壞人佔了。後來在河鼠，鼴鼠和獾的教育下，蟾餘改變了。

在這本書裏，蟾餘做事總是三心二意，它得到了教訓。而我也因為三心二意而出了一次醜：一次考試因為不認真，我考了七十多分，我難過極了！通過柳林風聲這本書，我知道了我們做事不能像蟾餘那樣三心二意，我們要像河鼠，鼴鼠和獾一樣善良，細心。認真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。

柳林風聲作文5

我讀過好多好多的書，可我印象最深的'還是《柳林風聲》。

這篇故事主要講的是：在一片神祕的柳樹林中，生活着獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，於是他偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經歷給他和別人都造成了巨大的傷害，最後連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬佔領了，幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾，幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產。

讀完了這本書，我想起了毛爺爺的一句名言；世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾，他們不怕蛤蟆府被佔領，所以他們齊心協力，終於趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協力的精神值得我們學習。在學校，如果別人有困難，我也會像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結友愛，齊心協力的幫助他。

柳林風聲作文6

閲讀經典可以讓我們浮躁的心沉靜下來，會給我們的生命罩上詩意的光輝，使我們的生命擁有一股温暖向上的力量。閲讀經典能讓我們體悟到什麼是美，什麼是愛，什麼是善良……

作者肯尼斯·格雷厄姆雖然童年很不幸，但是他寫的《柳林風聲》的基調卻是甜美的，温暖的，就像和煦的陽光照進每一個讀者的心裏，讓你怦然心動，讓你體驗幸福的味道。

當我讀到在雪地裏冷得直打哆嗦的'鼴鼠和水鼠終於進到獾先生温暖舒適的家裏，鑽進帶着香肥皂味的被窩裏，甜蜜地酣睡時，我真為他們感到幸福；當我讀到兩隻飢腸轆轆的小刺蝟在獾先生家喝着熱騰騰的蕎麥粥時，我也為他們感到幸福；當我讀到癩蛤蟆先生跳上獾先生那輛豪華汽車，"轟隆"一聲發動引擎，揚長而去的那一刻，我真為他感到高興……

獾先生是柳林中最有愛心、最善良的人，他能給予別人幸福，他用温暖的愛心温暖着這片柳林中的每一個居民。讀了這本書，我體悟到什麼是美，什麼是愛，什麼是善良……

柳林風聲作文7

鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經常幫助鼴鼠，教會它渡河的本領。三個小夥伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因為它有那麼多的好朋友願意去幫助它；我還羨慕河鼠的落落大方……

讀完這本書，我懂得了很多：懂得了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個朋友，不要輕易的`放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能拿金錢來衡量的；懂得了要樂於助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認清自我，機智勇敢的面對困難；懂得了我們要認認真真，踏踏實實的過好每一天……

獾的穩重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機靈、珍惜友誼，這些可貴的品質難道不值得我們學習嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脱胎換骨，可見友誼的力量是多麼偉大！

在生活中，有些人的朋友數不勝數，可真正關心自己的，又有幾個呢？真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間，就應該關心、尊重、理解……

朋友之間的友誼是多麼珍貴呀！

柳林風聲作文8

我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風聲》。這本書非常好，因為它就像一個很有才華、很懂知識的老師，教會了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個完美的人。

這本書講的是：在一個春天的早晨，一隻鼴鼠跑着跳着，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞着花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有着青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的.大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會游泳，他就苦思冥想起來。正在這時，一隻河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的，謝謝你！”鼴鼠説。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這裏盡情的玩了起來。從此，他倆就成了好朋友。然後還交了一個叫獾的朋友，獾不愛説話，但是他的內心很善良，他還肯動腦筋，非常會辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來的蟾蜍……

這本書教給我了許多知識。獾教我無論做什麼事情都要動腦筋；河鼠教我要愛護朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯就改。

這本《柳林風聲》使我受益匪淺喲！

柳林風聲作文9

一片神祕美麗的劉樹林，微風吹動了柳樹的髮梢，颯颯的風聲就在耳邊回盼。它們——一羣個性鮮明而有可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林裏上演了一場場妙趣橫生的動人故事。最打動人的就是那縈繞在柳林裏的友誼與温情。

膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實的水獺，虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆時常出現在我的.腦海裏。

這本書想告訴我們有很多，比如告訴我友情的力量是偉大的，是可以挽救很多東西的，還有告訴我們要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，應為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的，告訴我們要懂得珍惜自己的一切，懂得愛護身邊的每一個人，要機智勇敢的面對一切。告訴了我們要學會認真，踏踏實實的過好每一天！

柳林風聲作文10

家，永遠是美好、温暖的代言詞，或許如此，小鼴鼠從家出來冒險之後還是回到了家裏。這又是什麼力量把它拉回了家呢？我想一定是家温暖的懷抱！

小鼴鼠在一次大掃除過後，來到了好朋友河鼴家，並和他一起去拜訪蛤蟆，還與其一起冒險，一起搶回被霸佔的房子;它們還結識了冷漠的獾先生，它們一起浪跡天涯，一起吃苦受罪，一起開懷大笑，在經歷了這麼多的坎坷之後，小鼴鼠最終還是回到了自己温暖的家。一個人不論在外面漂泊了多久，最後還不是回到了自己最最温暖的家。

我曾聽説過這樣一個故事：有一個浪子，他認為家人羅嗦覺得家累贅，於是他離開了家去外面闖天下。但他失敗了，他拖着疲憊的身軀，踏進了家。令他沒想到的是，家裏人還是那麼疼愛他，他感受到了家的'温暖，從此他再也不認為家是個累贅了。

是啊，家永遠都是向你敞開大門。家，是温暖的，餓了，有吃的；渴了，有水喝；冷了，有衣服穿；累了，有牀睡。家裏有親人，他們疼你、愛你、永遠支持你。是家的温暖把所有人都回了家！

柳林風聲作文11

今天，我讀了一本書名叫《柳林風聲》，讓我印象深刻。文中有四個擬人化的動物——恭順的鼴鼠。聰明的河鼠，老成穩重的獾和自以為是的蛤蟆。

故事講述了善良温順的鼴鼠和樂於助人的河鼠成為了要好的朋友，又在河鼠的.引薦下認識了河鼠的兩個朋友——獾和蛤蟆，他們四人成為了要好的朋友，在一起經歷了許多有趣的事情。可是有一個蛤蟆因為偷了車還在馬路上瘋狂飆車被關進了監獄，在一位好心人的幫助下，他還來了一幕“越獄”。蛤蟆這個自負的小傢伙，越獄後不但沒有悔過自新，反而接二連三地闖禍，最後把蛤蟆的祖宅都給丟了。鼴鼠、河鼠、獾知道了這件事，為了幫助蛤蟆奪回祖宅和黃鼠狼、白鼠們展開了一場智力與力量的較量，終於奪回了祖宅，還成為了所有動物引以為豪的英雄，也成了蛤蟆重要的日子。

看完了這本書，我想起了詩句“柳暗花明又一村”，它好像在告訴我要用勇氣和毅力去尋找希望。

這個故事讓我明白了友情是每個人生活中不可缺少的一部分，沒有友情的人可以説是不完整的。《柳林風聲》詮釋的友誼和大自然般純淨美好，不帶有任何功利性的目的，讓孩子在感受可愛的動物們之間純潔同時也呼籲成人在在“山窮水盡疑無路”時，應該像這四個動物一樣

柳林風聲作文12

暑假中，我讀了《柳林風聲》這本書。

書中描寫了四位“紳士”，實在是死活正在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四隻通俗的植物：勤勞、仄戰的鼴鼠，聰慧、樂天的河鼠，平靜、機警的老獾戰貪玩、實榮蟾蜍。

這四隻植物中，我印象最深的便是蟾蜍。他是一個死活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕實榮、誇誇其講、貪玩的弊端。果為有這些弊端，他離開了家傳的蟾宮，來旅遊。果耽溺汽車他被誤認為偷車賊，又果為天死喜好誇誇其講，成效得功了警察，被胡塗的法民判了重刑，下獄。終極正在伴侶的協助下，他改正了錯誤謬誤，重新回到了蟾宮。

老獾正在我心中印象也很深。他是一位平靜、沉着、可疑的.伴侶。同時他也樂於助人，念方設法，費盡心思地協助蟾蜍改失落誇誇其講戰貪玩的弊端；並出謀獻策，戰鼴鼠、河鼠一路協助蟾蜍奪回故鄉。

這個植物天下，也像人類社會一樣，五花八門，有忠有忠。可是，死活究竟成效是好好、快樂的，家永近是温暖、舒適的，伴侶初終是連合、實誠的！

柳林風聲作文13

一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林裏，住着四隻可愛的`動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩重成熟的獾，可愛並有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了！它總是想買什麼就買什麼，喜歡什麼就買什麼，很浪費，到後來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產！從此以後它們四位好朋友在柳樹林裏幸福地生活中，每天都很開心！

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的傢伙！好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以後我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂！

柳林風聲作文14

今天我回到家坐在課桌前捧起最愛讀的《柳林風聲》這本書。

書裏講：水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友，他們在田園過着幸福快樂的生活，彼此有着深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性，盲目的追求着時髦，一見新發明的東西就沒命的弄到手來玩，絲毫不聽朋友的勸告，以至於玩車玩上了癮，差點玩掉自己的命，還犯了盜竊汽車、違反交通法規和辱罵警察的罪把自己玩進了監獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助，把他打扮成洗衣婦的摸樣，這才逃出監獄，回到了美麗的'家園。可是水老鼠卻告訴他：“黃鼠狼和白鼬把他的家給佔了！”癩蛤蟆很傷心，於是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察，他們又幸福的生活在一起了。

我掩卷沉思：癩蛤蟆雖然不聽朋友們的勸告，但是他最後真正意識到自己的錯誤並向他們道歉，老師也經常教育學生知錯就改就是好孩子。所以我覺得做錯事要主動承認錯誤才是個誠實的人。