鬥雞比賽作文合集六篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的鬥雞比賽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鬥雞比賽作文 篇1

今日，我們在作文班楊老師的機構下舉辦了一場猛烈的比賽，全名是“鬥雞”。

比賽標準是2個同學們效仿雄雞搏鬥的姿勢、小表情開展“搏鬥”，誰先認清貼在另一方身上的中國漢字即使獲勝。但“搏鬥”全過程中雙方都不可以撞擊。

“鬥雞”比賽一共開展了四場，每輪“鬥雞”都鬥得很精彩紛呈。但是使我印像深刻的是鄭嬿和佳恩的“搏鬥”。鄭嬿又瘦又高，佳恩又矮又胖，從身型而言就會有非常大的差別，輸贏不言而喻了。大家都意料是鄭嬿龍騰虎躍。教師一聲令下，他們倆就剛開始“鬥”了。佳恩姿勢比較慢，只守不攻，鄭嬿人體靈便，越攻越猛。只見佳恩重兵把守，把身後的'中國漢字牢牢地守好。不管鄭嬿如何進攻，都沒能看到。彼此旗鼓相當，鬥了老半天也沒鬥出個輸贏來。觀眾席的觀眾們都急了，都叫着：“快點兒呀，快點兒呀！”這時候，鄭嬿來啦一招調虎離山。只見鄭嬿故作從左側進攻，突然猛然從右側鑽過去，看到了佳恩身上的字。並告知了老師個“語”字，教師公佈鄭嬿獲勝，觀眾席的觀眾們都為她歡呼喝彩。

在此次“鬥雞”比賽中，我明白了：辦事要注重對策，也要明白靈活應變，那樣你也就會獲勝。

鬥雞比賽作文 篇2

學校附近有一座漂亮的公園，公園的林蔭大道成了孩子們鬥雞的好地方，星期五放學後，陳坤、王剛、何明、汪瑞來到這裏。

一場激烈的.鬥雞比賽拉開了序幕。

瞧，小隊員們個個鬥志昂揚、生龍活虎，陳坤非常引人注意，他身體微微前曲，眼睛盯着前方，真像一個專業的鬥雞運動員。何明一手高舉，好像要使出全力，向前衝過去。

王剛和汪瑞已大戰過一回合，瞧他們渾身汗淋淋，正賣力地喊着加油呢！王剛眼睛盯着前方，目不轉睛地看着他倆，而汪瑞雙手抱腿，臉上掛着微笑，嘴裏不停地説“太棒了……就這樣……！”

再看看這兩個小鬥雞隊員吧，一個一會從後面衝上來，一個一會又靈巧地躲過去，你衝我躲，分不出勝負。這時，何明發起了猛烈的攻擊，陳坤左躲右閃，眼看招架不住了。

突然，陳坤停了下來，讓何明一驚，差點摔倒，陳坤抓住時機，向何明衝了過去，何明一下子就摔在了地上。

汪瑞和王剛見此情景，一下圍住陳坤，不停地説：“陳坤勝利了！他是鬥雞王嘍！”大家扶起何明，何明不服輸地説着：“再來一局！再來一局！”臉上卻也是滿滿的笑容。

精彩的鬥雞比賽繼續進行着，繼續……

鬥雞比賽作文 篇3

今天，我們在作文班林老師的組織下舉行了一場激烈的比賽，名叫“鬥雞”。

比賽規則是兩個同學模仿公雞搏鬥的動作、表情進行“搏鬥”，誰先看清貼在對方背上的漢字就算勝利。但“搏鬥”過程中雙方都不能碰撞。

“鬥雞”比賽一共進行了四場，每場“鬥雞”都鬥得很精彩。不過使我印象最深的是鄭嬿和佳恩的“搏鬥”。鄭嬿又瘦又高，佳恩又矮又胖，從身材來講就有很大的差距，勝負顯而易見了。我們都預料是鄭嬿旗開得勝。老師一聲令下，她們倆就開始“鬥”了。佳恩動作較慢，只守不攻，鄭嬿身體靈活，越攻越猛。只見佳恩戒備森嚴，把背後的'漢字緊緊守住。無論鄭嬿怎樣攻擊，都沒能看見。雙方勢均力敵，鬥了老半天也沒鬥出個勝負來。台下的觀眾都急了，都叫着：“快點呀，快點呀！”這時，鄭嬿來了一招聲東擊西。只見鄭嬿佯裝從左邊攻擊，忽然猛地從右邊鑽過去，看見了佳恩背上的字。並告訴了老師是個“語”字，老師宣佈鄭嬿獲勝，台下的觀眾都為她鼓掌歡呼。

在這次“鬥雞”比賽中，我懂得了：做事要講究策略，還要懂得隨機應變，這樣你就會獲勝。

鬥雞比賽作文 篇4

我們班裏最近流行一種叫“鬥雞”的遊戲。這種遊戲方法是這樣的：右腿彎曲上提，雙手緊緊拉住上提的'小腿，然後左腿單立呈“金雞獨立”，同伴相互進攻，對方不能保持平衡就獲勝。“鬥雞”遊戲方法簡單，而且隨時隨地都可以玩，所以成了同學們課間的最愛。

有一次，我和黃哲楷、徐能煊三人又玩起了三角“鬥雞”的遊戲，三人混戰，最後能保持平衡的就是大王。我把右腿高高抬起，雙手使勁的抬住，右腳彎曲成一個鋭角，左腿高高跳起，伺機向“敵人”進攻。大家都小心翼翼地周旋着，誰也不敢輕易發起進攻。我想：你們怎麼還不進攻呀，再不進攻，我的鋭氣都要減弱了。我看還是主動進攻哦！鎖定目標，我率先攻打黃哲楷，於是左腳跳到黃哲楷面前向他發起有力的攻擊，可是徐能煊卻趁機攻打我的後方，黃哲楷也頂住我的前方，我腹背受敵，看來此戰我是必敗無疑了，任憑我如何反抗果然不出我所料，我以失敗告終。

第二回合，我想出了一個取勝的好主意，再次挑戰黃哲楷，這次我把右腿壓低，放在黃哲楷的右腳下面，然後用力往上一抬，黃哲楷不防備我會來這一招，一下子人仰馬翻，就這樣黃哲楷就掛了。徐能煊在一邊觀戰，沒等我發起進攻，就乖乖地舉起白旗投降了，這回我是智取成功。

“鬥雞”遊戲不但讓我們的課間休息充滿了樂趣，而且提高了我們“金雞獨立”的平衡能力。

鬥雞比賽作文 篇5

“快！快！看到了！”星期六筆暢作文班裏傳出一陣歡呼聲，原來我們在進行“鬥雞”比賽呢。

鬥雞的遊戲規則是，雙手背在背後，不許用手，想辦法看到對方背後的字，誰先用手就算犯規，先看到字者為贏家，是我們的“鬥雞王”。

老師先把我們分成了兩組，A組和B組，每個組五人，我是A組的.，楊曉慧是B組的，我們A組鬥雞的人是劉夢媛和崔瀚尹，B組鬥雞的人是楊曉慧和王涵逸。

第一輪開始了，劉夢媛猛烈地向崔瀚尹衝過去，但是崔瀚尹快速的躲開，同時也看見了她身後的字，所以第一輪崔瀚尹贏了。

第二輪也開始了楊曉慧和王涵逸在激烈地鬥雞，我在一旁喊着加油，她們就越來越有力，但是最終還是楊曉慧贏了。

第三輪開始的非常快，楊曉慧看着崔瀚尹的一舉一動，只要楊曉慧攻擊崔瀚尹，他就往旁邊跳，經過一場比賽，楊曉慧就成了“鬥雞王”。

我們A組非常傷心，但是B組非常開心。因為他們贏了，我們輸了。

這個遊戲告訴我們一個道理：我們要動腦筋想辦法才可以贏。

鬥雞比賽作文 篇6

“加油!加油!”今天怎麼這麼熱鬧啊?原來是我們作文班正在舉行“鬥雞”比賽呢!

老師宣佈了遊戲規則，男生隊和女生隊各派出一人，一條腿抬起，雙手抱住腳踝，互相攻擊，腳先落地者輸。

第一局柏楷對戰楚茜，口令剛下，柏楷就朝楚茜衝了過去，像一隻離弦的箭。楚茜以逸待勞，在原地做好應戰的準備，就像一位女大將軍，輕蔑地看着對手。果然，沒幾下，柏楷腳就落地了。第一局，楚茜贏了，女生們都歡呼雀躍，紛紛鼓起掌來，男生則垂頭喪氣，像是鬥敗的.公雞。

第二局，“西瓜太郎”楊茜對戰鑫傑。第一次戰鬥失利，男生們都很不服氣，紛紛為鑫傑吶喊助威，鑫傑一鼓作氣，猛烈地向楊茜進攻，楊茜節節後退，鑫傑卻步步緊逼，最後，楊茜終於支持不住，雙手放了下來，這局，男生隊贏了。

第三局，決定勝負的時刻來了。男生隊派出了俊誠，而女生隊仍然是“西瓜太郎”楊茜出戰。俊誠沒一會兒便敗下陣來，男生們此刻就像是霜打的茄子——蔫了，而女生從椅子上高興地蹦了起來，老師也忍不住讚歎：“真是巾幗不讓鬚眉啊!”