足球的作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的足球的作文，歡迎閲讀與收藏。

足球的作文1

足球運動是以腳支配球為主，兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。

足球運動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。不少國家將足球定為“國球”。一場精彩的足球足球比賽，吸引着成千上萬的觀眾和數以億計的電視觀眾成為電視節目中的重要內容，有關足球消息的報道，佔據着世界上各種報刊的篇幅，當今足球運動已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據不完全統計，現在世界上經常參加比賽的球隊約80萬支，登記註冊的運動員約4000萬人，其中職業運動員約10萬人。

足球的本身集合了人類各運動的特點，運動員之間的突然起動，競跑爭球，就像是短跑；守門員上縱下跳，橫撲側撲，就像跳的項目；那些柔韌性好的運動員一個倒掛金鈎，魚躍衝頂，像體操；兩個運動員之間的合理衝撞，又有點像橄欖球的.展現力與美……

“足球最大的魅力在於它具有爭議性。”一位有遠見的老人説了一句有遠見的話。這個老人是前國際足聯主席阿維蘭熱。沒錯，如果足球比賽都是判罰得很“死”，很機械的話，那足球就失去了它巨大的魅力。正因為裁判是人，可能錯判，可能受賄操縱比賽等等，才有了聲勢浩大的爭議和更多人的關注。

足球，男人的藝術！

足球的作文2

放學後，幾個小男孩走到一片空曠的土地，顧不上寫作業。就展開了一場“足球比賽”。

幾個男孩子把書包搭成球門，比賽就開始了。

雙方互相不甘示弱，紅白隊各有特長。第一輪剛開始，球就被紅隊的隊員搶走了，他想把球傳給另一個紅隊隊員。剛一踢，球就被白隊隊員搶走了。幾經輾轉之後，白隊的一名隊員離球門更近了，他一腳踢向球門，球進了。

不料，守門員沒接住球。倒摔了個跟頭，膝蓋磨破了，他毫不在乎。只用紗布將膝蓋包了一下，顧不上膝蓋上的疼痛，就繼續上場。

旁邊的候補守門員，用盼望的`眼光看着守門員。他多希望守門員能下來，自己上場，來顯示自己呀！

再看看觀眾吧！那個小男孩，領着自己的小弟弟過來看足球。兩個人全神貫注地看着場上。那個小男孩還帶來了他家的白狗，白狗不喜歡看球賽，它正在睡覺呢！那個扎紅蝴蝶結的女孩，沒有了地方，只好插腰站着看。那個黃頭髮的小男孩伸起了脖子，看球賽。他好像看不着，就探着脖子看。那個帶紅帽子的小女孩正低頭看。好像總也看不夠似的。那個抱洋娃娃的小女孩也在專注地看。那個帶風雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜歡的隊隊員發揮的不太好。大個子叔叔滿面笑容地看着球賽。他的眼神好像告訴我們球賽有多精彩。

不知過了多久，球賽結束了。大個子叔叔宣佈道：“我宣佈，紅隊獲勝！”紅隊的隊員“耶！”地喊了一聲。白隊隊員好像不服氣。從他們的眼神裏可以看出他們戰勝紅隊的決心。

大家帶着不同的心情，回家了！

足球的作文3

足球

的賽季結束，又到了每年的大學聯考日。每年這個時候都是考生們厚積簙發，收穫成果的時刻。在拿到語文考試卷時，你一定會先翻到最後去看作文題目。足球也許在其他方面幫不了你什麼忙，但作文素材還是能為你提供不少的！ 而在所有足球人物中，

C羅

可以説是一個萬能的素材。一是他的人生經歷足夠豐富，能覆蓋到很多主題；二是他的知名度足夠高，即使不看足球的閲卷人也一定知道他的名字。從工人家庭的窮孩子到世界最成功的高富帥，C羅足夠勵志；從小老師就告訴他要忘記足球專心讀書，但他還是一意孤行，操着被人嘲笑的口音前往裏斯本，C羅足夠堅持；成名後他沒有花天酒地，而是不斷地向更遠大的目標邁進，刻苦的訓練造就了他強大的身體，直到今天仍未絲毫鬆懈，C羅足夠努力；重回老特拉福德破門拒絕慶祝，走到哪裏都視

弗格森

為恩師，C羅足夠重情重義；從突破狂魔到高效射手，他改變了自己的踢球方式，得以將運動生涯維持得更久，C羅足夠智慧；一路頂着越來越多的質疑和謾罵，在32歲的'年紀創造了個人巔峯，你從未見到他在困難面前低頭，C羅足夠堅強！而我們一路見證C羅走來，他的故事關乎成長，關乎情義，關乎夢想，關乎一個人怎樣憑藉努力改變命運。如果在作文中，你將C羅的經歷與自己的感悟感情融合到一起，樓主相信絕對會打動閲卷人的！

足球的作文4

四年世界盃結束了，世界盃看不到中國隊了。我感到無助和遺憾。中國足球什麼時候出？這個問題引起了我們小觀眾的深思。聽大人説中國足球要從娃娃抓起，我們班誕生了一羣“足球”男生。

他們自發組織了一支“民間”足球隊。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上的廢紙當足球；沒有場地，他們就在教學樓之間狹窄的縫隙裏踢球；如果他們沒有時間，他們會在課後抓緊時間。有時候，即使鈴聲響起，他們也聽不見。

不，他們現在正全力以赴。球員接到球后，像箭一樣直奔球門。“加油！”學生們大聲喊叫。球員靈巧地繞過守門員，射門得分！同隊隊友叫好，其他隊的'隊員也叫好。比賽繼續進行。一名球員接到球后，帶着球直奔球門。突然，他開了一槍。這時，一個六年級的女學生跑過街道，球徑直朝她飛來。女同學聽了砰的一聲，摔倒在地上。大家慌了，趕緊去找老師。玩家停止遊戲，把女學生扶到醫務室。

後來女同學的班主任出於對她學生的關心，批評了“足球”男生。他們也承認了自己的錯誤。我們班主任也給他們講解了利害關係。從此，這個“民間”組織就曇花一現。

在這裏我希望足球能走進校園，走進教室。因為踢足球不僅可以增強我們的健康，還可以幫助我們提高心理素質，培養團隊合作精神，提高我們抵抗挫折的能力，幫助我們身心健康，樹立正確的人生觀。我希望他們能成為球場上真正的足球男孩，在世界盃上看到他們，為我們的國家贏得榮耀。

足球的作文5

“出發、出發，比賽去嘍！”

這是什麼聲音？喔！原來，是我們學校足球校隊的成員們，坐着大巴車，去龍灣參加“温州市國小生足球聯賽”呢！

“到了，下來吧。”大巴司機大聲叫着。

到了賽場，我們第一項任務就是抱着足球，小組熱身和配合練習。

“你傳球傳到哪裏去了？”我朝着發出聲音的地方看去，原來我的兩個隊友吵起架來了。

“你看看你，打配合，傳個球，都會飛到校外去了！”

“我還沒説你，怎麼兩個傳球都停不住呢！”

“好啦好啦，大家安靜些。抓緊熱身，等下還要上場呢。”

我的同伴連忙勸架，可怎麼也勸不住。

隊長火大了，跟他們兩個人説，“如果你們兩個再吵下去，老師來的話，就會把你們兩個人給踢出足球校隊的哦！”隊長説道，“如果不想被開除的'話就趕快握手言和，和好。”

他們兩個，一聽到“開除”這兩個字，吃了一驚，但是還是僵着。

我們和隊長商量了一下，實在不行，只能決定去請教練來擺平這件事情。

我馬上出發，還沒走20米呢，“小徐，回來吧！他倆好了！”只聽隊長一説。

“啊！這麼快啊！”

回來後，我驚歎不已，怎麼回事？

原來我出發後，隊長在發牢騷，説，開除出隊，是小事，以後我們這隻隊伍就散了。今天這場球，也別想贏了。

他們兩個默默地互相拍了拍了肩膀，説了對不起。

就因為足球而吵架，也因為足球而和好。足球的力量。

足球的作文6

在一片小空地上聚集着一羣小夥伴。

小湯米雙手搭在膝蓋上，目光炯炯，生怕敵方把球踢進球門。在身後的是誰呢？原來是森布，他把兩隻手放在背後，兩顆眼睛瞪得大大的，正在尋找有沒有人犯規，神情嚴肅得讓人不敢有一點兒小錯誤。

“呼！”比賽終於開始了，球在大家腳下似乎有了靈性，讓它向哪滾就向哪滾。“呀，看我的流星射門！”湯姆森大喊一聲。球果然像流星一樣衝向球門，在這一秒大家都屏住呼吸、心跳似乎都停止了，“哈！”小湯米也發出了絕招。在灰塵中大家隱約看到球在小湯米手上，大家高興地歡呼起來：“噢！耶！噢！耶！小湯米你太棒了。”就連剛從夢中醒來的“咖啡豆”也高興地汪汪叫！

第二場開始了，解説員説：“這一場，能否給我再來一個更大的驚喜呢？”球正在布魯丁腳下奔馳，敵方大多數人把他包圍了，他在慌亂中用力一腳。“球進啦！”解説員大喊起來。布魯丁高興得一蹦三尺高，可他又聽見敵方正在興奮地笑，原來布魯丁踢了個烏龍球，球進了自己的球門啊。“唉！”大家都為他感到遺憾。盼望已久的決賽終於到了，大家雖然很疲憊，可表現出來的竟是開場時精神的十倍。開始了，球一下在白隊一下在黑隊，讓大家眼花繚亂，布魯丁為了彌補上一局的過錯帶着球“奮勇殺敵，”時間快到了，他一個半月射球，在半路，比亞一腳擋下了它。“呼！”時間到了，他們打成了平局。

太陽已經下山了，球員們躺在草地上，臉上帶着笑，回憶着球場上精彩的`瞬間，觀眾也時時不離去似乎還想再看一局如此緊張、激烈的小小足球賽呢！

足球的作文7

那黑白相間、徑長不足幾分米的足球讓世界魂牽夢繞，一場球賽即是一次沒有硝煙的戰爭，足球影響世界，我和足球共成長。

很小的時候不懂得什麼是足球，只是覺得踢動比自己小不了多少的足球那麼有成就感，那麼有意思，後來慢慢喜歡看球，很幸運，我記憶中的第一場球賽便是學校組成的一場足球賽，足球雖然是我們的強項，可是在激烈的賽場上竟然屈居第四，我望着我們班同學為了一場球賽而心情失落。我從費解慢慢到了理解，我交到了足球這個朋友，因為我知道足球可以和榮譽聯繫在一起。

也是那一年，中國隊在自己家門口的亞洲盃屈居亞軍，至今我都不能忘記日本隊手球的憤慨和對中國隊深深的遺憾，我更加了解了足球，原來，足球也需要愛國的。

後來不知道看了多少球賽，自己喜歡的球隊有成有敗，“勝敗乃兵家常事”與足球相關聯時是那麼一語中的。時常羨慕球王貝利腳法的'華麗，馬拉多納的靈巧與霸氣，羅納爾多的三次重傷三次復出的勇氣。踢球是要有一種精神的，不驕不躁，沉着冷靜，當然，還有不可或缺的激情。

每當持球奔走在綠茵場時，我都在告訴自己沒有巨星的球技，但必須有巨星的球品於是我很少惡意犯規，很少在球場吵架，踢着最純粹的足球，享受球場的樂趣。我時常想，足球萬萬不能染指暴力或是紛爭，不然，人世間又少了片淨土。

再後來我把在足球場的態度拿到了生活中，足球的拼勁、激情、樂觀、向上為我打開了人生的一扇門，與足球為伴，我挖到了人生的一桶金。

每個人都有自己的故事，結局也不盡相同，然而重要往往不是結局，而是我們是否是那個最好的主人公。

足球的作文8

期會考試過後，一年一度的校足球聯賽開始了，校園裏一片歡騰。

今天，輪到我們班上場，對手是實力很強的四（2）班，我們班的同學決心與四（2）班一決雌雄。就這樣四（1）班和四（2）班的足球賽便拉開了帷幕。

比賽開始了，體育場上座無虛席，熱鬧非凡，各色旗幟比比皆是。兩隊雄赳赳、氣昂昂地上場了。四（2）班的前鋒首先發球，他用腳使勁一踢，把球踢到了空中，一個“高空飛球”，現場的氣氛變得十分緊張起來，這個高球眼看就要落到我們四（1）班的`球門前，啦啦隊“加油、加油”喊聲一片，還沒等球落穩定，我們班的守門員紀文洋準確地把球抱在懷中。全場響起了一陣熱烈的掌聲，緊接着“四（1）班必勝，四（1）班必勝”的口號在操場上響起。

正當我們看得入神時，我們班蘆宇飛起一腳把球踢給了譚炎，他接到球后就直奔對手球門，眼看快到球門了，四（2）班的隊員一下子上來幾個人把譚炎團團圍住。為了突出重圍，只見譚炎把身子向左一扭，四（2）班隊員果然上當，也把腳向左一移，這時，只見譚炎迅速把球傳給了正在接應的蘆宇，他以迅雷不及掩耳之勢帶球向右邊衝了出去，再一個“大力射球”，“球寶寶”進了“家門”，“啪啪啪”啦啦隊再次鼓掌歡呼。

接下來，四（2）班連連失球，急得他們啦啦隊幹跺腳。更可笑的是，他們的十號卻陰錯陽差地把球踢進了自家的大門。“哈哈哈”觀眾們個個笑得前仰後合，笑疼了肚子，

“嘟嘟”裁判員吹響了結束的哨聲。

最後，我們以2：0大獲全勝，我們班同學歡呼雀躍，而打了敗仗的士兵，則耷拉着腦袋。在歡呼聲中，在歎氣聲中，歡樂的足球賽徐徐地拉上了帷幕。

足球的作文9

隨着足球比賽時間的到來，我又來到了這萬般熟悉的地方操場。

比賽開始，敵方發球，進攻、傳球，漂亮！我防隊員攔截成功、但好景不長，我方正想進行一次完美的單帶單獨帶球，將球踢入對方球門、但是被對方球員攔截了！敵方不斷地在各個隊員之間來回傳球，使我方摸不着頭腦、我們觀眾自然也是看得十分緊張、傳球、調整、打門！1：0、敵方的拉拉隊一直在不斷給對方加油、鼓勵、我們也不甘示弱，我和幾個同學還發出了華北喊加油的招數，但這怎麼沒有太多的用處啊，對方仍然帶球、傳球、打門！2：0。

終於，我方隊員進了一個球！2：1、可是好景不長，我方守門員出了一個烏龍球、比分成了3：1、這使我們都十分無語、我方於是換人，可是，敵方絲毫不懼怕我們換人，仍然打配合、還是繼續進攻，傳球、打門、直到5：1時情況才略有好轉，發球，傳球，單帶，打門！哎呀！偏了、場上發出了哎呀哎呀的歎息聲。

隨着時間的`推移，下半場開始了！敵方雖然又踢進一球，但我方絲毫不懼怕儘管沒防住！發球，傳球，單帶，打門！6：2！直到比賽結束，我們一直也沒進球儘管有幾次點球！

比賽結束後，比分12：2、我們進行了分析和總結，認為失誤的原因有：1、不打配合，就是四人在家窩，一人沒法帶、缺少團隊意識；2、暴露行蹤，俗稱本想B來守，結果A上場，誰知有內奸！保密性不強。

哼，2班，等着吧！我們下次不會再輸了！

足球的作文10

今天，我們又踢了一場足球賽，這次，我們的對手不是5.2班了，而是5.5班，我們班的球員們在本次的比賽中踢的精彩極了，因上次的比賽經驗，使我們班球員的球技有了很大的進步。

上半場開始了。

我們在開頭的10分鐘裏，敵我雙方都沒有任何動態，以至於我們和對方在這場比賽的開始都陷入了僵局，突然，我們隊伍的前鋒一個飛球，對方沒有接住，我們進了一球！我一時控制不住自己激動地心情，和一旁的同學興奮地跳了起來！我們進球了我們進球了五·三必勝五·三必勝。緊接着我們又進了一球，操場上充滿了我們的'歡呼聲！

上半場在雙方的激烈爭奪之下很快結束了，中場休息時，啦啦隊上場了。我們班的女生啦啦隊員們穿着統一漂亮的服裝，在節奏感強烈的音樂下表演了精彩的舞蹈，鼓舞了球員們的鬥志。對方的啦啦隊雖然也表演了舞蹈，但因為沒有音樂的伴奏，她們的表演也就引不起人的注意了。

下半場開始了。

我們的球員把他們的球技表現得淋漓盡致，接連進了好幾個球，我們感覺爽快及了，因為我們看到了勝利的小手在向我們召喚了。

比賽結束了，我們一共進了5球，敵方進了0球，他們甚至連我方守門員的守門區都沒進來過。

同學們回到班裏後都在興奮的討論着關於今天踢足球的精彩片段，我們終於一雪前恥，揚眉吐氣了。我們都以熱烈的、崇拜的眼光注視着他們。

希望我們班的足球隊員們能夠再接再厲，爭取在以後的比賽中能夠像今天這樣取到更好的戰果。我敢肯定，經過這次比賽的磨鍊，我們的隊員在以後會踢得越來越好，有更多經驗的迎接以後的比賽。

足球的作文11

今天上午時，朋友提議説：“今天，我們來踢球吧！”其他人當然是異口同聲的説：“好！”我想了一下，正要説：“不用了！”不過我的好朋友很愛踢球，拜託我：“你可以陪我一起踢嗎？”既然是好朋友的邀約，我只好説：“好！”

當！當！開始了！我們的心情都雀躍不已，終於可以去踢足球啦！到了操場上，足球最強的朋友説：“我們來分隊吧！”我來到了他們這一隊，我們都很興奮，比賽即將開始了！隊長開了球，球一飛過來，我馬上用腳接住，那個感覺真是不可思議啊！不過別高興得太早，球居然被搶走了，我氣憤地踏踏腳，馬上用十萬火急的速度跑了過去，幸好前面有許多的隊友幫忙守着，大家分工合作的精神，讓我們這一隊頻頻得分。

接下來，有一個黑色的影子，跑了過去，那個人是敵隊的，他想要搶我們的'球，我正要警告他，可是已經來不及了，他把球搶了過去，正要射門，就在電光火石的瞬間，我竟然不自覺的就跑過去阻擋他的去路，我想都不想的一踢，那球被我踢得大老遠，不知被踢到哪兒了，突然一陣歡呼聲叫了出來：“太棒了！”這時我才意識到，我踢進了球門，我如魚得水一樣高興地前進着朋友跑過來跟我説：“你好厲害喔！”又説：“你教一教我好不好？”我回答她：“只要認真踢就可以了啊？”

快樂的時光很快就過去了，我從來沒想過，踢足球竟然是這麼快樂的事，如果還有機會的話，一定還要再踢一次足球，今天真是充實的一天呀！

足球的作文12

準備了幾個星期的足球比賽終於開始了。我看到每個人都緊緊地握着拳頭，在頭頂揮舞着，為他們的班級歡呼，足球運動員在球場上奔跑，為他們班級的榮譽而戰。

最後，輪到我們三班（3）比賽了。足球運動員手裏拿着班級卡片，在音樂的伴奏下整齊地走在球場上。我們班的`對手是三班（六班），他們是一支強隊。我們三（3）班像一條龍，在海里上躥下跳；3（6）班就像一隻山虎，守護着自己的領地。3（6）級開始罰點球。他們使勁踢，揚起了灰塵。塵土中，只有一個球向球門滾動。我們前面的隊員無法阻止它。球徑直向球門跑去。我們的守門員半蹲着緊緊盯着球。當他準備進入時，他撲向球，緊緊地抓住它，使它停止滾動。他撿起球，上面長滿了許多雜草。他用力向前拋球，我衝上去攔截，直接踢向對方球門。突然，不知從哪裏冒出來一隊人，把球從我腳下殺了。一隻大腳把球踢向藍天，球在空中不停地轉動，像一個大保齡球。這時球離球門越來越近，彷彿在嘲笑我們沒人能阻擋。聽“砰”的一聲，球進了球門！6班的成員高興得跳啊跳，我們只能看着他們激動，他們很沮喪，很沮喪。我真的很想衝上去和他們決鬥。

最後我們沒進一球，13：0。所有的隊員都像落敗的公雞，個個垂頭喪氣，滿臉通紅，擦着眼淚。班主任周老師安慰鼓勵我。只有團結起來才能勝利。只要我們多練習，總有一天會成功的。周老師的話深深地銘刻在我們心中。

足球的作文13

在孩子們眼裏，這片雜草叢生的空地就是一個天然的足球場。幾個熱愛足球的小男孩達成協議，放學後舉行一場足球賽。

鈴聲一響，他們就站起來，抓起書包，衝出教室，來到這裏，準備好了。足球比賽開始了，他們的比賽吸引了一大羣孩子和一個大叔。

看，那個平頭金髮的守門員，緊張地看着黑白足球，下意識地用手撫摸着膝蓋，希望有更多的球。身後那個大肚子的.小男孩像個替身，嘟着嘴，一副不高興的樣子。

守門員和觀眾一樣，屏住呼吸，密切注視對方的一舉一動。抱着妹妹的小男孩，經過一番掙扎，可能已經取得了不錯的位置。我看他恨鐵不成鋼。可能他支持的球隊輸了一場。他把妹妹摟在懷裏，恨不能親自參加比賽。小姐姐一臉茫然，嘴巴微微張開，驚訝不已。大概是第一次看到這樣的比賽吧。

有一個高個子女孩急着要來。這時候沒地方坐，她就站着看。有一個矮個子金髮男孩，因為有人擋住了他，他伸長脖子，離開了座位。看到他這樣，他迫不及待地想把長頸鹿的脖子壓在自己身上。

戴着紅帽子的小男孩，看了很久很累，想低頭休息一下，但又怕錯過精彩的細節，於是休息了一下，用眼角的餘光看着精彩的比賽。抱着娃娃的小姐姐一臉茫然，一副不着邊際的表情。

在眾多觀眾中，大叔是最入迷的。每一次比賽激烈，他緊握拳頭，每一次勝利，他都為孩子們鼓掌。看着他心滿意足的樣子，他一定想起了小時候和朋友們開心玩耍的情景。

足球的作文14

我是一個爛足球。我躺在一個臭烘烘的垃圾堆上。

剛剛出廠的時候是那麼的乾淨，那麼的精緻。一位大商場的老闆把我買了下來，用光滑的絲綢墊着我，放在最耀眼的櫥窗裏。我高傲的享受所有見過我的人發出的嘖嘖讚歎。

“這個足球真漂亮啊！”

“這麼華麗的足球，只有世界盃的球員才能擁有吧。”

“可惜太貴了，不然真想送給我孩子。”

……

這時，一道閃電劃過，一滴一滴的雨珠落在我頭上。我絕望的低着頭看着自己破敗不堪醜陋無比的樣子，就這樣等着拾荒人把我收了吧，我的人生就要結束了。

雨越下越大，不知道身體上是自己的淚水還是雨水。以前，我曾在世界盃上露過一面，那時，我最崇拜的C羅熟練的'踢着我，我們並肩作戰，躲過一個又一個球員，離球門只有二十米，C羅猛的一踢，我往球門飛去，我期待着我能進入球門，原來歡呼的觀眾也屏息凝視。十五米…十米…五米…我離球門越來越近了，突然，“嘶”的一聲，我破了，我落下來了。

雨越下越大，簡直看不清外面，也已經看不清自己的樣子了。突然，出現個熟悉的身影，是C羅嗎？是他來找我了嗎？他走到我旁邊，繫鞋帶，原來不是。我失望的又哭起來了。

“這兒有個足球，還蠻好看的，只要補一下，不就能踢了嗎？”一個國小生開心的邊説邊把我抱在懷裏，原來我還是有用的，還能帶來快樂。在他那温暖的懷抱中，我睡着了，在夢裏，我在綠蔭場歡樂的飛奔……

足球的作文15

外語節的時候，學校組織三、四、五年級的`同學進行足球比賽。我有幸代表三（1）班出場比賽。

第一場比賽，是我們和三（3）班對擂。體育老師對我們説：“你們要小心哪，三（3） 班的實力非常強。”我們聽了心裏有些忐忑不安。比賽那天，同學們潮水般地湧進足球場，大家的心情都異常激動。班主任張老師鼓勵我們説：“別緊張，我們會贏的！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準備到場上大顯身手，為班集體爭得榮譽。

“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾羣情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（1）班，加油！ ”場上隊員你爭我奪，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當，上半場互進一球。下半場快要結束時，比分還是1：1。這時，我方隊員王宇新搶到了球，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心裏一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友，但是隊友離得太遠，無法傳球。我心想：不能錯過這個良機，乾脆射門吧！我調整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進了！啦啦隊爆發出一陣歡呼，我心裏也非常激動。

這時，全場結束的哨聲響起，三（1）班以2：1贏得了比賽。場上場下三（1）班的同學歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準備迎接下一場勝利。