難忘的班會作文彙編15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的班會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的班會作文1

在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。

三年級下學期，我們開展了《生命在我手中》主題班會，這次班會是我記憶最深刻的一次班會。老師開展這次班會的目的是為了讓我們多瞭解一些交通安全知識。以便我們在以後的路上能更好的保護自己。為此，在開展班會之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪，調查，有的'同學上網，去圖書館查閲資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節目。

在我們的期盼中，班會開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動，個個興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環節時，大家十分踴躍，出現一個問題，就冒出了一片“林海”。

最令我感動的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學們都説，注意交通安全很重要。

這次班會，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以後我們應該注意交通安全。

難忘的班會作文2

“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學們陸續走進教室，等待着班隊會的來臨。

班會的內容是“如何培養自己的創造性”。首先，由班長來主持會議，然後再提問題，由同學們來回答。瞧!同學們討論得多麼激烈呀!同學們個個都十分積極，經過了同學們的激烈討論，使我大為感歎，也使我大為吃驚;收穫很大。

我聽了同學們的各種意見以後，我有許多感想。

我認為主動性、創造性、獨立性這三性是十分重要的，先説主動性吧!

主動是培養我們的自覺。如果每個國小生都擁有主動性那多好呀!比如，同學們回到家裏，可以靜下心來，不要想着玩，拿出書本，複習一下老師今天所講過的內容，自己從頭到尾地複習一遍，再利用10到15分鐘的時間，預習下一課的內容。如果天天都是如此，那麼你的學習成績必定是好的。看!主動是多麼重要呀!

再説説創造性吧!創造是關於一個人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的'要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。

最後講一講獨立性這個問題。現在有很多國小生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來洗，自己卻不洗，有時候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長期都是這樣的話。到時候爸爸媽媽要出國或者是年老的時候，那時候誰來照顧你呢?所以，從現在起就要開始獨立。

這次的班會課使我明白了學習要充分發揮主動性與創造性，爭取做一個德智體美勞全面發展的好學生。這次的班會課真是難忘啊!

難忘的班會作文3

這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會，我也收穫到了許多有關校園安全的知識，實在是收益匪淺。

首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上台宣佈班會開始。接下來是各個小組的代表進行發言彙報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內、樓道內、操場上、上下樓梯以及其他方面的.安全隱患進行了細緻的調查。

第一個上台的是展翅高飛小組的組長。他們小組負責的是對教室內的隱患進行排查。她上台時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊説邊指着小組的照片使我們全部同學認識到了即使在教室內也有這麼多的安全隱患。她報告完畢時，台下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上台跟大家講了自己小組發現的安全隱患。小隊彙報完畢後很多同學還講了自己的親身經歷通過自己的經歷讓大家提高警惕。最後，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論瞭解決辦法。討論結束後，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經取得的成果進行了彙報。最後班主任老師總結了這次班會，主持人宣佈班會結束。

這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結束了，但這次班會帶給我們的收穫卻一直伴隨着我們。

難忘的班會作文4

在上學的時候，學生和老師之間的關係是很神祕的，有時候就會很和諧，但是有的時候學生和老師就會不對眼，產生隔閡，發生一些不好的矛盾。

我們班是一個出了名的“調皮班”，在整個學校裏都是出名的，就連校長對我們都沒有辦法，老師們也就是睜一隻眼閉一隻眼，許多發生的事，老師們總是裝作看不見。在我們班有那麼幾個特別調皮的學生，總喜歡惡作劇，在老師的書包裏放上青蛙，嚇得老師上課的時候跑出教室；在黑板上刷上一層油，老師在黑板寫字的時候寫不上，同學們就會哈哈大笑起來，惹得老師生氣，這樣的.事情，在我們班經常發生，老師也是沒有辦法。

前段時間，我們班調來一位新老師，是我們的班主任，許多同學就開始想辦法給老師一個“下馬威”，惡作劇一下老師，就用了一些老手段，可是這一位新來的老師不像其他的老師那樣，訓斥我們，反而為我們這樣的做法給予讚揚，説我們都很聰明，有前途，我們同學都一個個不明白這位新老師的意思。久而久之，我們對這位老師產生了好感，逐漸的我們不再惡作劇老師，慢慢的對老師尊敬起來，是老師用她的行動感動了我們，在一次班會上，我們趁老師不知道的情況下，給老師準備了一個生日parrty，老師一進門，我們一起喊“老師，祝您生日快樂！”一片掌聲，老師很感動，很激動。

從那以後，我們相處的更融洽了！

難忘的班會作文5

今天下午的班隊課，我們班舉行了一次《向國旗敬禮》主題班會。

上課鈴聲響了，葉文濤在黑板上用粉筆寫了“《向國旗敬禮》603主題班會”。一場班會就這樣開始了。本次班會的主持人是王雨欣。主持人説：“這次主題班會分為三個主題。是給祖國送祝福、向國旗敬禮和學唱中國歌。下面開始第一個主題——給祖國送祝福。”羅老師在電腦上打開了一個網頁，是祝福祖國母親64週歲的.。她請了宋子予和魏寧給祖國母親寫話。他們分別寫了“希望祖國母親不斷進步，永遠繁榮昌盛。”和“祝祖國媽媽64週歲生日快樂！”這幾句短小的話語，足以表達我們少先隊員對祖國的熱愛。接下來，開始第二個主題。國歌響了起來：“起來，不願做奴隸的人們……”那節奏是多麼鏗鏘有力。全班同學都站了起來，敬起了禮，瞻仰着鮮紅的五星紅旗。誰都沒有嬉皮笑臉，都很嚴肅。教室裏鴉雀無聲，連一根針掉下都能聽見。最後，進行了第三個主題。宋子予從網上找了三首關於祖國的歌曲。是《在那希望的田野上》、《我的中國心》和《歌唱祖國》。我們跟着伴奏學唱。全班同學跟着旋律，看着歌詞一起大聲地唱。從歌詞和旋律中，我感受到了中國人民那顆愛國之心。一股暖流在我的心中盪漾。

轉眼間，這次主題班會結束了。但是我的心中還久久不忘祖國母親。

難忘的班會作文6

今天我班召開了體驗式班會，上次的體驗式班會讓我體會很深，我想這次體驗式班會體會還會很深，我好期待啊。

到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脱了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個遊戲，遊戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報數，報1同學在一組，報2同學在一組。遊戲開始，我第一把就輸給了董宇峯，但我沒有氣餒，我心裏想：要繼續努力。然後在第二輪贏了丁文琪，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰。我心裏很高興。我組中劉軒辰沒有變成鳳凰。我們伸出了温柔的雙手把他變成了鳳凰。通過這個我知道了即使一開始失敗了也不要氣餒，要繼續努力以後就會成功的.。還有朋友遇到困難了我們必須要補助他。

之後老師給我們講了一個胡蘿蔔、雞蛋和咖啡豆的故事。胡蘿蔔開始堅硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開始軟弱，但是被沸水一煮就變得強大無比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過這個故事我明白了態度決定命運。

在同學們分享他們的挫折時，讓我明白了走過苦難迎接你們的就是燦爛陽光。在最後，我們唱一首好聽而優美的歌，叫陽光總在風雨後，就像歌名一樣不經歷風雨哪能見彩虹，挫折會讓你更強大

人生難免有挫折，苦難對於弱者來説是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶着自信笑看風雲，相信陽光總在風雨後。

這次體驗式班會讓我體會很深，希望以後多有這樣的活動。讓我們一起喊出口號：面對挫折---五年四班我們行。

難忘的班會作文7

星期五的上午，我們班向外校領導展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當然也參與其中，我是其中一個小品“少了誰的作業本”的演員。

一早，班主任邊老師用了一節課的.時間對班會的內容進行了最後的講解和安排，為我們第二節課去聽課教室進行展會作了充分的準備。班會開始後，小主持人温哥華和薛怡婷走上講台，開始串聯整台班會。我們班會的主題是“做一個又責任的人”，因此所有的節目都是圍繞責任這個主題開展的，與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業本？

故事中，語文老師因少收了一本作業本，批評了語文課代表小芳，張東因為沒有帶作業本也沒有和小芳説，他知道老師批評小芳後，主動找老師承認是自己沒有交本子，不能責怪課代表。老師聽了之後，表揚張東是負責任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學分別飾演語文老師、張東和旁白。整個小品表演的非常順利，當然這都離不開大家的努力準備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“台上一分鐘，台下十年功”的道理。整台班會都非常成功，大家的表現都非常好。

通過這次主題班會，我們更加認識到每個人都要對自己做的事情負責任，我們在學習生活中都要做一個負責任的人。

難忘的班會作文8

今天我的心情十分緊張，因為今天要上公開課。我心想：待會兒有那麼多陌生的老師看着，我要是回答問題答錯了，那不是很丟臉？我越想越沒有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學來回答吧。

上課了，後面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業，彷彿一眼就能看穿我們心裏想些什麼。我不時地偷偷看着聽課的老師們，看看他們聽到同學們的回答有些什麼反應。就在這時我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學來回答這個問題。”我慢慢地一邊站起來，腦子一邊飛速地轉着：這個問題並不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什麼會叫到我？沒辦法了，只能這麼回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法説了出來。“你説得真好，請坐。”坐下之後的我長舒了一口氣：原來回答問題也不難啊。

我穩定好心情之後，就全神貫注地投入到課堂當中。每一個問題，我都積極舉手，大膽地表達自己的想法。我開始自信起來，不再膽小了。

在即將下課的時候，老師請我們全班同學到台上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱着，大方地演着，自信地笑着，我覺得那時的我一定是最有感染力的。

“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續地離開了教室。而這節公開課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對，辦法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來更多的`希望……

今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節異常難忘的、開心的公開課。

難忘的班會作文9

從跨進國小的大門起，我上過許許多多的課。有生動活潑的英語課，有妙趣橫生的語文課，有奧妙無窮的數學課……而就在前幾天，我們上了一節令人難忘的班會公開課。

這一節班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當這節班會課的主持人。

為了準備這節班會課，我們都很用心地排練着節目。我們幾個主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時間，我們圍在位置上揹着稿；吃午飯的時間，我們端着飯菜，嘴裏依然在對着支持稿；放學時間，我們還是聚在一起揹着主持稿。

幾天的時間一轉眼就過去了，公開課的時間到了。在聽課老師們的關注下，我們盡情地表現着我們的才華：講故事、相聲、小品、歌舞各種節目精彩紛呈。

最精彩的得數相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學代表。瞧！他倆信心十足地走上台，面帶笑容地對同學們鞠了個躬，就開始表演了。他們的表演作品可以説是天衣無縫。兩位同學在台上一唱一和的，逗得大家鬨堂大笑。班裏的氣氛瞬間變得活躍起來了。笑聲過後，同學們也從中得到了不少關於文明禮儀的`知識。

當下課鈴聲響起時，這節班會課就結束了。這次班會課，不僅收穫了滿滿的歡樂的笑聲，還讓同學們更加深入地瞭解了文明禮儀的內涵，明白如何成為一位講文明的國小生。

這節班會真是令人難忘啊！

難忘的班會作文10

時間過的太快了，馬上我就要和同學老師分開了，我這才知道時間有多麼寶貴……

週四又到了班會時間，這場班會説着説着跑題了，變成了自由討論時間。老師還拿照相機錄了下來，可是不錄我們也永遠不會忘記這是我國小中最難忘的事。

班會了，我們各個提心調膽，生怕班委點到我，這時鄭博文提到了邵雪婷，於是全班都轉向樑峯濤，這是為什麼呢？請往下看！

樑峯濤總是打邵雪婷，邵雪婷總是被他弄哭和氣哭，我們都以為樑峯濤是故意的，我還沒有一次打過他，但他確沒事總是打我，我很生氣，一直沒説。可是這背後還有很多樑峯濤沒有説的事， 樑峯濤他很想交個朋友，但是沒有人願意和他交朋友，他很生氣，但沒有朋友為他分擔一點，就只能拿邵雪婷出氣。就這樣沒人想和他在一起。又想交朋友又沒法表達，只能和人鬧着玩之後打一打他，碰一碰他，只想和他交朋友。可是他沒有想過別人的感受。

我們班同學為他説了他很多優點，還提出和他做朋友，我也同意和他做朋友。他讓我想起了我四年級時也這樣用打來交朋友，我也因為不會和男生交朋友去和女生玩。在男生中沒有一個朋友，崔益銘是我朋友，我要保護好他，不能失去他。

我改變了很多，我去用語言來交朋友，我想樑峯濤就是以前的'我！

難忘的班會作文11

今天，是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請，參加了一（9）班的創文活動主題班會。這次班會，在陳思羽和劉俊傑兩位同學的主持下，一（9）班的同學們都表現得非常棒。一次難忘的班 會首先，全體同學合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然後，由程子欣同學為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學們熱烈的掌聲。接着，舉行了創文知識競賽，主持人每問一個問題 ，同學們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的班會之後，全體同學在程子欣同學的帶領下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規範。最後，每位同學都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書、還即興作畫，送給每一位家長。

我覺得，這是一次非常有意義的班會。通過這次活動，同學們都得到了很好的鍛鍊機會，提高了對創文活動的認識。在這裏要對一（9）班的同學們説聲“你們真棒”，同時還要對為這次活動付出辛 勤勞動的.盧老師説聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機會。我們相信，孩子們在您和其他老師們的帶領下，會越來越棒！也希望今後能多舉行這樣的活動，讓家長也能和孩子們一起參與，陪着他們一起 成長！

難忘的班會作文12

10月31日，星期五，今天是女巫之夜：萬聖節。我們五<六>班在教室裏展開了“萬聖節”主題班會。

教師被佈置得特別有氣氛。窗上掛起了獰笑的南瓜，門上、地上爬滿了可怕的蜘蛛，不停地吐絲，等待獵物的到來，黑板突然飄來了一位幽靈┄┄最讓人感到害怕的還是門前放的那隻“南瓜大王”，教室裏只要發出一丁點聲音，它就會亮起來，發出毛骨悚然的尖叫聲，讓人不禁嚇出一身的冷汗。

班會還沒開始，可同學們早已等不急了！有的同學坐得筆直，屏住呼吸等待開始；有的同學興奮地手舞足蹈，滿臉寫着期待；還有的同學不管三七二十一，搶先一步，抓起了桌上所有的東西扮起了鬼，膽小的女生嚇得被逗得哈哈大笑，教室裏熱鬧極了！

上課了響了，開始了！只見一位小貓女從們那邊探出了一個小腦袋，接着又走來了一位小女巫。在掌聲中，我和潘逸雅，小貓女和小女巫，今天的主持人上台了，大家發出了一陣陣驚歎和歡呼聲。

活動的內容非常有趣，有話劇表演，分糖，唱歌跳舞，點亮南瓜燈等。其中同學們最喜愛的是開頭讓人哈哈大笑的'小話劇。小話劇用巧妙的手法生動形象地再現了孩子們要糖的趣事，讓同學們也親自體驗了：“Strick OR Strick!”

活動在歌曲《Baby》的歌聲中結束了。大家又唱又跳，期待着下一次班會。

難忘的班會作文13

今天星期一，下午最後一節課是班會。

高老師走進教室，什麼也沒説，就在黑板上寫了美德少年幾個字。高老師問：誰知道美德'是什麼意思？同學們紛紛發言，有的説學習好是美德；有的説講誠信是美德；還有的説樂於助人是美德老師接着説:今天我們來玩一個遊戲,遊戲的名字叫澆花。聽説玩遊戲，教室裏頓時沸騰了。

高老師問：誰沒有信心選美德少年？全班只有李康驥舉起了手。高老師讓他站到講台上，問他為什麼？李康驥面對全班同學説：我學習不好。老師問：哪位同學願意鼓勵他一下就到講台前來，面對面鼓勵他。同學們爭先恐後地跑到他前面去鼓勵他。

老師再次問誰還沒有信心選美德少年。全班頓時鴉雀無聲。老師説：上課不積極回答問題的`同學有誰願意上來。李宗庭，沒想到戴東明宇説出來我的名字。老師問我願不願意到講台前，我心甘情願的站到了講台上。一個，五個，十個，最後全班同學紛紛走上前來鼓勵我。

看到同學們都來鼓勵我，我很感動。老師讓我大聲的對同學們説聲謝謝，我發自內心的對全班同學大聲的説：謝謝！

這節課讓我受益匪淺，也是這節課讓我。

難忘的班會作文14

今天是星期二，下午的班會課最讓我受益匪淺。

班會上課前，同學們不知道要上什麼內容，都議論紛紛。有的説：“可能講紀律問題吧!”有的説：“這節班會課會不會講些新鮮事呢?”還有的説：“我可不想又被老師批評了!”“你就別再説了，再説班長就要生氣了......”

到了班會課，老師説：“同學們好......”

上課了，老師給我們講了一個故事：《小牛救母》，告訴我們要孝順父母，尊敬師長的道理，大家都聚精會神地聽。哦，原來今天班會講的是關於孝順的.故事。多好聽啊，動物都懂得孝順，何況是我沒人呢，我覺定做一個孝順父母，尊敬師長的人。

在這一次班會，老師還評出了九月份最優秀的班幹部和最有禮貌的孩子。大家都爭着投票。

班會課結束後，有的説：“這次班會不僅讓我們懂得了孝順，還讓我們評出了班裏的‘優秀學生’，真有意思!”有的説：“可不是嗎，人人都爭着投票......”

還有的説：“我真希望當上優秀學生啊。”

這一次班會讓我們人人都深受啟發呀!

難忘的班會作文15

今天是星期一，升國旗時，校長説：“過幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會就要關於憲法。”就這樣，我們的班會就開了關於憲法的內容。

原本，我認為老師會長篇大論，就做好了準備。讓我意想不到的'是：老師就讓我們看了看主要內容，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘，憲法的內容就講完了，班會也就結束了。

一般來説，班會開完了，就應該自習了，我就拿出作業準備寫，沒想到，老師就開始説政治、歷史課上説話搗亂的人，我只好收起作業，認真聽老師説。

老師唸的第一個名字，就有些不順利，因為老師叫了王同學的名字後，問他服不服，王同學卻像吃了熊心豹子膽，向老師説：“不服！”老師有點急了，説：“你不服，你上課沒説話，你要是沒説話，那麼值班班長記你幹嗎？”王同學沒話説了，低下的頭。

當唸到李同學時，李同學情緒十分不穩定，大叫：“我歷史課上只説了一句話，他憑什麼記我五次名？”老師又説了幾句，李同學邊哭邊説：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。

老師往下繼續念，剩下的也都承認了自己説話了，進行的很順利，而這節課也下課了。

經過這次的班會，我不僅懂得了憲法知識，同時也懂得了，上課時要認真聽講，因為成績可以反映你的習慣，而認真聽講，可以提高你的成績，讓我們一起努力吧！