實用的敍事的作文彙編九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的敍事的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

敍事的作文 篇1

又是一個漫長的暑假，我突發奇想地想要去打暑假工。爸爸媽媽一開始並不同意，説賺錢不是我想象中那麼容易。我不信，非要一試。終於找了一個比較靠譜但也比較辛苦的工作――跟嫂子到紡紗工廠裏工作。

一開始，我的興致還是挺高的。心想着終於能靠自己賺錢了，自己也算長大啦！老闆把我帶到一個廠房。一進去，裏面的噪聲特別大，但我咬咬牙，還是答應要在這裏工作。

第一天上班，主管讓我從接線頭開始做起。兩根線要在不到一秒鐘的速度接在一起。我拼命地練習，爭取做到做到最快最好。練了大半天，我的左食指有明顯的細線的勒痕，我忍了。最終勉強過關。

下一步，主管安排跟老員工學習如何使用機器。老員工的手法特別快，我在旁邊看的完全沒有頭緒。最後，老員工手把手來教我。首先用機器紡線，機器轉動起來所帶的汽油味和細線的氣味混在一起，使人作嘔。線紡好了，接下來就是把線團分開包紮好。線團緊繃繃綁在機器上，就要用手指插進去把線掏出來……來來回回，一個機器上，就要把手插進去幾百次。並且做一個機器只有兩塊五毛錢。一天下來，我的手又紅又腫又疼。腿也因為站了一天而走路都像喝醉了酒一樣。耳朵因為長時間在嘈雜的環境下而出現了短暫性的耳鳴。此時此刻，我真的想放棄，我也是第一次知道了賺錢是多麼不容易，爸媽每年給我教的學費，他們要吃多少苦。我突然感覺在學校裏是多幸福的事。

我想放棄，但我又逼迫自己堅持着。

在一個星期後，半夜十點鐘接到通知要去上夜班。我睜着朦朧的睡眼走向廠房，我真的挺痛苦的。在工作的時候，我又冷又餓又困，渾身上下都難受。一不小心，手被機器劃了一道很長的口子，鮮血直流。我此時再也抑制不住我內心的委屈，淚水奪框而下……

下班的時候已經是第二天七點了，我顫抖着打電話給媽媽。“媽，我要回家，我真的堅持不下去了。”我哽咽地跟媽媽訴苦，把這一個星期受的'苦都告訴了媽媽。

“堅持不下來，那你就回來吧！家裏也不缺你掙得錢。讓你出去就是讓你鍛鍊一下，知道工作不容易了吧。”

我找到老闆，結算了我這一個星期的工資。老闆也笑道：“就知道你們這些孩子來這就是體驗生活的，你能堅持這麼長時間真不錯了！”

我苦笑，為自己半途而廢覺不好意思，也為這些天遭的罪而心有忌憚。

回到家後，我再也沒有心情去玩耍了，每天都很自覺的預習複習，閒暇之際，幫爸爸媽媽做飯，做做家務，幫他們減輕點負擔。我好像瞬時間長大了，不過我很喜歡現在的自己。

長大的意義不在於身高體重的變化，而在於你本質上的改變，你懂得什麼是生活，什麼是責任了，那麼，很好，你離一個成功的大人不遠了。

敍事的作文 篇2

小時候，大人們常問:"天翔，有什麼理想嗎?" 我常常説:"理想是什麼? 我沒有理想。”現在我想：如果沒有理想，我向什麼方向進步呢？有一次，我坐飛機時，突然腦子裏蹦出個理想：我要當飛機設計師。

大人們都説：“奇怪，都有飛機了，你幹嘛設計飛機啊？”

我和媽媽經常去海邊玩，媽媽就常常説：“製造飛機很麻煩，又要懂空氣動力學，又得會畫飛機圖紙，又得......

雖然得學這個懂那個，但是我的理想還是沒有破滅。 我想：一下子成功是個大問題，應該分成一個個小步驟。

國小時研究飛機動力的來源；國中時研究飛機外形特徵；高中時買飛機模型研究；大學時畫飛機圖紙；大學畢業後找飛機設計師工作制造飛機。

但是如果想成為設計師還得好好學習，考上飛機專業。那我現在就要為我的'理想努力啦！

敍事的作文 篇3

歲月無痕，不知不覺帶走了我少年的浪漫和稚嫩；流水無情，驀然回首逝去了我曾經的愛恨情仇；往事依稀，猶如一些斷章，記不起完整的故事，只有坐在空無一人的教室裏，眼望那留下青春筆跡的黑板，記憶才如擱淺的小舟，漸漸浮上腦海。

然而，黑板卻將我們的少年時光，載入那廣袤無垠的史冊之中。小小的黑板不僅記錄了我們在那上面的塗鴉，更是眷刻着師生情的真實寫照。小小的黑板承載着我們太多美好的回憶……

記得國小三年級的時候，我們班來了一位新的班主任孫老師，並且還是一位男老師。然而，這對我來説卻是一個沉重的打擊。我想：孫老師一定很兇，要是誰把他惹火了，這可是倒了八輩子的黴呀！因為我以前遇見過的男老師都是十分兇的，想必孫老師也是如此吧！況且在這班裏最調皮的人也非我莫屬不可。此時，我便想：還是安分守己為好。

但是，孫老師與我想像中的根本就是天壤之別呀！尤其是孫老師講課十分幽默，課上總能使同學們笑的合不攏嘴。他不僅上課幽默，而且對學生們還十分友善，從不對學生亂髮脾氣，並且還處處關心着學生。日子一天天的逝去了，我也逐漸摸清了老師的底細。

於是，我便露出了廬山真面目，開始向孫老師施展惡作劇了。俗話説：“江山易改；本性難移。”

記得有一次，我把孫老師畫在黑板上，進行醜化，還加上點評。正當我畫的高興的時候，孫老師走進了教室，我卻全然不知，繼續在黑板上畫着塗着。身後的同學看見孫老師來了，都早已回到了自己的座位上，只有我還傻乎乎的在黑板上畫個沒完沒了。終於，有個好心人説了一句；“金甌，別畫了，老師來了。”這句話不亞於一聲驚雷，把我嚇個大馬趴。我一轉身，差點與孫老師撞個滿懷。此時此刻，我已面如土色。心想：脾氣再好的老師忍耐也是有限度的，這下一頓批可是免不了。可是，出乎意料的是孫老師不僅沒有罵我，還拍着我的肩膀，笑嘻嘻地説：“這孩子畫的真不錯，那大大的肚子是誇獎老師我寬宏大量。俗話説：宰相肚子好乘船嘛。那大大的'眼鏡是我小時候看書看的，意思是説老師我學問淵博。總的來講你畫得還不錯，看來你還是有畫畫天賦的嘛，繼續努力哦。現在你就先回位置上課去吧。”那一刻，我傻了，我沒想到結果會是這樣，從此，我再也沒有對孫老師惡作劇了。孫老師那高大的形象漸漸地佔據了我的心靈，同時也淨化了我的心靈。黑板前的這一幕，深深的刻在了我記憶中。

日復一日，年復一年。孫老師一直陪伴着我們度過了快樂的國小時光，直到我們畢業。臨畢業時，我佇立在教室的黑板前久久不願離去，我多想再聽一次孫老師的教誨，再回想一下在教室裏度過的時光……

帶着孫老師的教導和黑板上那永恆的記憶，我離開了我那親愛的母校……雖然我與孫老師很久不再相見，但黑板的記憶卻一直鐫刻在我的心上。

敍事的作文 篇4

今天，我去了菩提島。走在沙灘上，看到有許多小洞密密麻麻的分佈在海邊，媽媽説，裏面有小螃蟹。於是，我找來一根硬棒，開始挖小洞。挖了好深，也沒有看到螃蟹，不得已，我向一位叔叔請教，叔叔説，螃蟹多在石頭下，他搬起一塊石頭，用手在水裏撈了一把，就撈上來幾隻小螃蟹。我學着他的樣子撈螃蟹，也找到了幾隻。

有一次，也不知是我下手太慢了，還是那隻螃蟹太機靈，我只抓到了他的幾條腿，它使勁的往泥裏鑽，我也不甘示弱的`使勁抓着他的那幾條腿，最終，他還是被我抓到了，但已斷了三條腿，在我抓到他的那一瞬間，他還用他那大鉗子，狠狠地咬住了我，我的手被他咬流血了。

他不過是為了生存，而我呢，僅僅只是為了好玩兒，想到這，我把他放了，他努力的爬回了他的洞中，我沉默了。

我們不要再因為我們一時的歡樂，再殺害那麼多的小生命了吧，手下留情，享受海之壯闊美；天之遼遠美；人與自然和諧美！

相信，那一定比這更“美”！

敍事的作文 篇5

蕭瑟的秋風襲過大地，陰雲籠罩着天空，朝家的方向望去，一片霧靄。

秋風拍打着窗扉，發出嘶吼的鳴叫，窗外霧氣籠罩，隨着一聲沉重的關門聲，我跑出家，衝進茫茫霧中，不顧身後的呼喊，跑了很久後，我慢慢停下來，沿着小道向前走着，邊走邊踢着路邊的石子，只到石子滾入草叢，尋不見蹤影，我因為一些瑣事與媽媽吵了起來，最後生氣的我跑出了家門，漫無目地走在空無一人的小道上，寒冷的秋風吹襲着我。我拉了拉衣領，把手縮進衣袋中，四周的樹木已經失去了往日的茂密，只留下乾枯的枝幹在風中搖擺。發出'’吱吱’’的聲響。沒有鳥兒的鳴叫，沒有樹葉的蹤影，只有秋風呼嘯吹過，我回頭望了望家的方向，濃霧擋住了所有視野，遠方一片迷茫。

我轉過頭，歎了口氣，踏着滿地的枯葉向前走去，前面是個小山丘，我慢慢爬到山頂上，向下俯望，只見茫茫的霧中依稀閃爍着幾點燈光，而遠方的高樓處亮着層層燈光，透過濃霧，進入我的視線，我知道，那高樓裏的人還在辛勤工作着，即使天已經很暗，霧也已經很大了。他們也有自己的家，他們的家一定也很温暖很温馨，但是他們有自己的責任，所以他們不得不離開自己的家，走進那寒冷的秋風中，在明亮的燈光下，開始自己的工作。我凝視着那明亮的燈光，才發現天已經完全暗下來了，我又向家所在的方向望去，只見一處燈光閃爍着，雖然隔着霧氣，但我依舊可以看家的燈光，那燈光那麼温暖，似乎可以抵擋那蕭瑟的'秋風，我突然感到愧疚，有些人有温暖的家，卻不能回家，而我卻那麼任性的從家中跑出來，外面有着冰冷的秋風和蕭條的景象，又怎能比的上温暖的家呢？我望着那閃爍的燈光，堅定地向家的方向跑去。

我穿過茫茫霧氣，看到那閃爍的燈光逐漸變得明亮，變得清晰，家的輪廓也漸漸呈現出來，透過霧氣，我看到一個熟悉的身影站在門口，我加快了速度，衝進媽媽的懷抱，媽媽什麼也沒批評我，只説句："我們回家吧。” 我使勁地點了點頭。“嗯，我們回家吧。”

蕭瑟的秋風依舊敲打着窗扉，霧氣也依舊籠罩着，即使天再黑暗，家的方向，總有一處燈光，指引着我回家的道路。

敍事的作文 篇6

獨自在外漂泊，每年秋天都會想起少年時的放羊舊事。當浩蕩的金風將廣袤的原野染成一派收穫的色調時，放羊娃們知道，又一個交織着欣喜與感傷的秋，已經翩然而至了。

在宛東平原上行走，放羊娃是一道別樣的風景。他們揮着長長的鞭子，呼哨着嘹亮的哨子，在曠野上逐草而牧。荒草坡，灌木林，河溪邊，只要有草的地方，就有放羊娃的身影。秋天是放羊娃們最喜歡的季節。連片的禾稼已被收刈，不必擔心羊羣啃食作物，大平原露出了坦蕩的胸懷，成了羊羣覓食撒歡的樂園。繁茂的秋草結出了豐腴的草實，再加上田野裏散落的豆莢、芝麻蒴，遺棄的花生秧、玉米稈、紅薯藤等，都為羊羣提供了豐富的美食。秋天是羊羣抓膘的黃金季節，也是放羊娃們最忙活的時候，散學歸來，放下書包，揣個冷饅頭，趕上羊羣就下地了。

一羣羊多則二三十隻，少則三五隻，駕馭羊羣，關鍵在於管理頭羊。頭羊通常是年長體壯的大羊，有經驗的放羊娃能夠與頭羊建立良好的溝通。佩戴紅花銅鈴是不可或缺的標誌性待遇，鞭聲、口哨聲是重要的聯絡信號。記得我那時放羊，只是將羊羣往草野或灌木林中一趕，任其自由覓食，走的`時候，第一聲口哨響起，頭羊率先鳴叫回應，接着鳴聲此起彼伏；第二聲口哨吹過，能聽到羊羣鳴叫着奔跑的啼聲；第三聲吹罷，羊羣已然到了眼前。點過數目，自豪地扯一聲鞭子，攏着羊羣回家。

看着羊羣一天天地肥壯，放羊娃的心情卻有些失落，不願看到的一幕還是無可避免地發生了。大人們知道放羊娃的脾氣，通常都在放羊娃上學的時候賣羊。放學了，放羊娃興沖沖地奔回家，跑到羊圈一看，臉憋得通紅，接着就嚎嚎地哭開了，殘存的小羊們哀鳴四起，放羊娃哭得更傷心了，卻又不得不攏着小羊放牧。放羊娃知道，羊羣維繫着一家人的副業收入，更關係着自己的學費。少年時代的放羊歲月，使我們過早地體會到了生活的艱澀與辛酸。

放羊娃與羊為伍，以羊為友，放牧着自己的羊羣，也放牧着懵懂青澀的夢想。與很多放羊娃一樣，終於有一天，我也離開了自己的羊羣，離開了生長於斯的平原，去了遠方求學，到了更遠的地方生活。外面的世界遠比大平原廣闊，卻少了坦蕩與厚道；外面的景緻遠比放牧精彩，卻少了真誠與温情。幾經拼搏，幾番挫折後發現，我終究還是一個放羊娃，只不過是在高樓林立的城市裏，放牧着執着的夢想。

秋風起的時候，我喜歡到郊野散步，沒了鋼筋水泥的包圍，視野變得很開闊，思緒在長雲厚壤間翻飛。或許，保持自己的本色，做一個有底線、有夢想、有價值的精神牧者，也是一種別樣的幸福吧？這樣想着，不由得釋懷了很多。

敍事的作文 篇7

“20xx”，一個多幸運的數字；“北京歡迎你”，五個多可愛的福娃；“北京”，一個美麗的城市；讓我們每人手捧一朵“奧運花”！“奧運花”是種什麼花？其實，它就開放在每個期待着奧運的人心中，芬芳着他們的靈魂，敍事作文：一朵清香四溢的“奧運花”。比如——

梔子“奧運花”

“同學們，今天我們講動詞的過去式與過去分詞……”坐在聚集着30多人的公英教室裏，異常乏味。我正坐在窗子旁邊，涼風習習，使我頓時清爽了許多。正在翻書之際，隨風飄來幾縷幽香，甜甜的。起初，我還以為是渾身噴滿了香水的老師踱來，可老師明明在講台上講“bear”的過去式呀。這時，香味愈加濃烈起來，沁人心脾，我彷彿置身於花海之中。下課了，我迫不及待地跑了出去，看見了十幾個“志願者”在種一種開滿了白花的小矮樹。我走近一看，哇！是幾十棵梔子！怪不得香氣會那麼濃烈。我鼓起勇氣問一個梳馬尾辮的姐姐：“姐姐，你們是在幹什麼呀？”那個姐姐告訴我，這是“綠色奧運”工程中的一項，這些大學生志願者們已經在許多地方種下花草，梔子只是其中之一。望着這些辛勤勞動着的“園丁”們，我彷彿看到了鳥語花香的未來北京。上課了，坐在教室裏，聞着窗外隨風飄散的馨香，我感到“志願者”們那些熾熱的心裏開出了梔子“奧運花”，敍事作文：一朵清香四溢的“奧運花”。不止這“梔子芬芳”，還有那——

百合“奧運花”

姥姥病了。在去醫院的路上，我提議買一束純白的百合。姐姐和我下了車，我在花店精挑細選了三十幾枝純白色的百合，有怒放的`，也有含苞待放的，包成一大束，繫上綠色的絲帶，漂亮極了。我抱着花從花店走出來，不經意間的一抬眼，正好看見一位挎着菜籃，頭髮花白的老奶奶不小心摔倒在地。我和姐姐對視一眼，默契地點點頭，快步向前跑去。姐姐把老奶奶攙扶起來，而我則把菜籃裏掉落的菜都撿起，放進籃中，然後幫姐姐撣掉老奶奶身上的土。老奶奶笑得合不攏嘴：“遇……遇見好孩子了……”我從花束中抽出三朵最大的百合，遞給老奶奶，在老奶奶滿面驚喜地接過花兒的那一瞬間，我和姐姐的心中都開了一朵散發着馨香的百合“奧運花”！你的心中開過“奧運花”嗎?讓——

每個人心中開滿“奧運花”

一件點滴小事，一句温馨話語，都能在心中開放一朵“奧運花”。讓我們手捧一朵“奧運花”，迎接“20xx”，讓20xx年的北京成為“奧運花”的海洋！

敍事的作文 篇8

雨，有時温柔的恰到好處；有時兇猛如獸般讓人心底產生陣陣涼意。這是15歲的中學生小洲闡述。

她是XXX學校的一箇中學生，每個學生回家的時候都能看到爸爸慈愛的笑臉和媽媽在廚房裏忙碌的身影。可是她卻不然，別人心中那個温暖的家在她眼裏已如一潭渾水……

今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悦耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來是放學了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬里，忽然就下起了傾盆大雨，同學們被堵在教室裏出不去。可是不多一會兒，同學們陸陸續續地被家長接走離開了教室，沒有同學的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學們都走了，我又該何去何從呢？”想到這裏，小洲自嘲地笑了笑，同學們都被家長接走了，可我的家長呢？接着，看似柔弱的小洲眼裏閃過一抹堅強，拿起書包舉在頭頂，衝出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個電話亭，小洲咬了咬嘴脣，用顫抖的雙手撥打出了那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的心再次支離破碎，看着街上醒目的紅綠燈，來來往往的車輛，又有誰會在意她的'孤獨和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結舌:一堆親朋好友和爸媽圍着弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂…Happybirthdaytoyou…”這時的生日歌聽起來卻是那麼刺耳，她默默地回到了自己的卧室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日啊！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！

不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門打開的聲音，原來是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心裏酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——

雨，你為何來的如此兇猛？

敍事的作文 篇9

暈！我的一顆槽牙居然裂開了！直嘣嘣的從中間裂開！而且還搖搖欲墜！聽説牙齒比石頭還硬，可我的牙齒怎麼……當我媽神情嚴肅地看了看後，説……

“走，去醫院看看！”

一路上，我都快給我媽下跪了：“媽……我不想去……不就是，不就是牙齒裂了麼……沒啥大礙……媽……5555555555555555555555555……”可我媽卻如臨大敵：“不行！必須去！牙齒裂開如果不及時治，就會發炎，然後口腔潰瘍，嘴巴爛掉，臉蛋毀容……然後……”得，我媽又開始施展唐僧傳授的嘮叨神功了。我閃！哎，我知道，這次醫院一行，必定凶多吉少……

這一路，我磨磨蹭蹭，一會兒要上廁所，一會兒要吃雪糕。”啊？！怎麼會……可想想也在理，我自己摸都覺得裏面有個小東東。我媽也不信，也看了看，還用手搖了搖，才説：“應該是的。”哼，看着剛才那個説我有蛀牙的大夫，我翻了個白眼兒：“庸醫！”

我又被我媽推到了一個叫“修復室II”的地方，那兒有個看起來還不錯的阿姨。她看看我的'牙，安慰了我幾句，然後説出了我最怕的三個字：“得拔牙！”我還沒反應過來，她又説：“先驗個血！”天！驗血！光拔牙就夠我受了，還驗血！（PS：驗血，就是用個小針針在手指頭上扎個洞，然後擠出血來，化驗，看看會不會過敏。）當那個阿姨拿來發着冷光的小針針時，我差點沒給嚇趴下：“十指連心喏！”我媽把我已經僵硬的手拿出來，看着那個阿姨的表情看着那些發着陰森森的光芒的器械，心裏頭那個滋味……嘖嘖嘖……語言無法形容……阿姨過來了……我怕得眼睛都不知道閉了。那阿姨先給我嘴裏塞了一個棉花球……Oh！mygod！好苦！我一下子翻起來就要吐，我媽把我嘴一捂：“不行！那是消毒水！”可那消毒水從棉花球裏滲出來後，在嘴裏亂逛，害得我嘴裏一片鬱悶。“咽哈氣……口以麼……（嚥下去可以麼？）”我勉強問。“不行！”昏！我硬撐着不讓消毒水滑進嗓子裏。這時，那阿姨過來了……“來，張嘴――”我望着“老虎鉗”，又看看老媽手中的狼牙棒，張嘴……

只聽“咔嚓”一聲，嘴裏頭一下子掉進去兩個小東西。是藥片麼？我吐出來一看……“哇啊啊啊啊！”看着手中那血淋淋的