一份特殊的作業作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一份特殊的作業作文，希望對大家有所幫助。

一份特殊的作業作文1

老師佈置的眾多作業中，有一項是一直是我印象特別深的，因為那真提一份特殊的作業。

那是一節思想品德課，那位文質彬彬的老師站在講台上做了自我介紹，然後就提到了他帶的每一屆學生中，都要先完成一個特別的任務，那就學會社會實踐。

乍一聽，我們也不以為意，當聽他解釋了整個具體的操作過程之後，不由地很吃驚，又帶着一絲好奇。

原來他給我們在週末佈置了一份特殊的社會實踐課。就是讓我們同學之間分成三三兩兩為一組，每個同學都只有幾十塊的車費基金。他讓我們到學校附近的一個城市小鎮裏，自己去跟那些店的老闆們要求打工一天，最好是能賺回自己回校的車費。

那個時候，我們的好奇心戰勝了膽怯，還真的.一家家超市或者飯店去問。

我們只找到一家快餐店，老闆看我們是學生，答應讓我們幫忙打菜，包中午一頓飯，但沒有工資，我們已經很開心了。

後來才知道有的同學還賺到了幾十元的工資。

這次的作業真的很特殊，讓我們不僅接觸到不同的行業，同時也讓我們學着跟陌生人打交道，也有一定的意義。

一份特殊的作業作文2

作業是每位學生每天都必須完成的一項任務，作業有時是十分平常的，有時是十分特殊的。我們經常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作業。想知道是什麼作業嗎？就拉長了耳朵仔細聆聽吧！

就在幾個星期前，張老師佈置給我們一項特殊的作業：給張老師寫信，我們班許多同學一聽，傻了，便問：“老師，給你寫一封信，有什麼好寫的？”“讓你們説説真心話，讓你們當面對我説，你們都不跟我説。你們就給我寫一封信，我來看看你們對我的看法！”老師説。

我又想起了那次，一位老師請張老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺得張老師是一位慈父！

接着，我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥，他的'幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈父，還是一位可敬的老師！

這次特殊的作業，讓我更加了解老師，更加敬愛老師！

一份特殊的作業作文3

愉快的假期到了，今年暑假與往年不同，在假期裏我完成了。

假期第二天，爸爸帶我去雲南遊玩。

終於到達了目的地。爸爸帶我進入了“豪宅”，我愣住了，眼前是全木製造的簡陋小木屋，屋內的簡易牀，上層是人睡覺的，下層是養豬的，屋外還有幾隻雞。我只好將就住下。我爬上了牀，剛要進入夢鄉，樓下豬就哼哼的叫，我發出抗議：“八戒別叫了，待會兒叫悟空收了你！”它似乎聽不懂我的.話，折騰到大半夜才安靜地睡下來。

第二天，爸爸又分配給我一個作業，叫我去要雞蛋。什麼？要雞蛋？這哪好意思？可是，不去要，就沒東西吃呀！算了，我挨家挨户去借吧！到了第一家，我對那裏的主人説：“請問你家有雞蛋嗎？”但是語言不通，他聽不懂我説話，我也不懂他的意思。只好去第二家，誰知她家主人説一隻雞蛋賣一塊五毛錢，我身上沒帶錢。於是，我又去第三家，在我好言好語的勸説下，借到了雞蛋。此時的太陽似乎也累了，靜靜地待在空中休息，我第一次感覺白天也很漫長。

經過這次的雲南之旅，我完成了一份特殊的作業。我懂得了要珍惜現在的幸福生活！

一份特殊的作業作文4

一個星期天，我和外婆剛剛吃完飯，外婆就去忙碌着洗衣服了。於是，我給自己佈置了一項特殊的作業：幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆後，外婆欣慰地笑了。

我仿照着外婆的樣子，先把盤子裏的剩菜剩飯倒進垃圾桶，再用清水把盤子沖洗乾淨。可是，有一些盤子上有油，無論怎麼沖洗，盤子還是油亮亮的，洗不乾淨。我趕快向“大師”外婆請教。外婆笑着説：“這樣的話，就要用‘祕密武器’了！”她從抽屜裏取出一個瓶子，説：“這是洗潔精，在盤子上滴幾滴洗潔精，盤子上的油就會去除，再用清水沖洗乾淨後，盤子就變得很乾淨了。”我一試，果然如此！

可是，這個麻煩剛解決，那個麻煩又來了。滴過洗潔精的`盤子很滑，稍不注意就會摔到地上，摔個粉碎。特別是沖洗清水時，那時候，盤子尤其的滑。我已經打碎兩個盤子了！不過，我想出了一個好辦法：把盤子放在水龍頭下，水可以直接沖洗盤子，就不用手拿了。

最後，看着一個個乾淨的盤子，我的心裏無比快樂。我懂得了：勞動是快樂的。

一份特殊的作業作文5

一年一度的三八婦女節，來到了。今年的三八節，老師給我們佈置了一條特殊的作業——幫媽媽洗腳。

剛聽到這項作業，全班同字都哈哈大笑，有的説：“媽媽都那麼大了，還要我們幫她洗腳？太可笑了。”有的'同學還説：“三八婦女節是過節，又不是過幫媽媽洗腳節。太可笑了！”

熊老師聽了這些議論，顯然是不高興了。他説：“你們這些小毛頭，從小到大都是媽媽幫你們洗澡洗腳，現在你們難道不應該給媽媽洗腳嗎？”頓時，全班同學臉漲得通紅，一個個不再作聲了。

“叮叮叮……”放學鈴響了。我回到家，和媽媽一起吃完晚飯，就到洗手間倒了一盆熱水，拿了幾片生薑放在水裏。因為聽媽媽説，生薑是能活血的。放完調料後，我拿了一條幹毛巾去給媽媽洗腳了。

我先讓媽媽把腳放在水裏泡幾分鐘，然後拿起來，幫媽媽按腳，我先幫媽媽按指頭，再按腳底，大概按了十幾分鍾，就按好了，媽媽誇我按的很好，她還説，原來那僵硬的腳現在柔軟多了。

我看媽媽那麼開心，我覺得今年我幫媽媽過的三八婦女節意義非凡，我永遠都不會忘記這幫媽媽洗腳的時刻。

一份特殊的作業作文6

今天，老師給我們留了一份特殊的作業，讓我們幫爸爸媽媽幹一件事，我盎然選擇了做飯。

我告訴媽媽我要做芹菜炒肉，媽媽同意了。我先從冰箱裏拿出兩顆芹菜和一塊肉。在一個盆裏接上水，把芹菜洗乾淨切成了段，把肉切成片放進來一個碗裏待用，然後把煤氣罐打開，起了火把水分蒸乾，然後倒入適量的油，打開油煙機，直到鍋上冒白煙，再把芹菜倒入鍋中，放上鹽，香油之後就繼續炒了，炒一會兒，再把肉倒進去。

我左翻翻，右炒炒，終於，一道美味的芹菜炒肉就做好了。我把芹菜放進盤子裏，拿起筷子嚐了嚐，呀！太鹹了！我記得我只放了一勺鹽，怎麼會這麼鹹，我為了掩蓋鹹味而我又放了一勺醋。再嘗一下，沒有那麼鹹了。我想：以前我還説媽媽炒的太鹹，真是太不應該了！原來做飯這麼不容易，一頓飯都使我疲憊不堪，何況媽媽為我做了那麼多年的飯。

我把菜端上桌子，媽媽嚐了一口，臉上先皺了一下眉，我忙問媽媽味道怎麼樣，媽媽猶豫了一會兒説道：“不錯，下次努力！”我知道媽媽在騙我，但是媽媽這句話是在鼓勵我。

通過這件事我明白了媽媽的'辛苦，我以後不會再説媽媽炒的菜有問題了。

一份特殊的作業作文7

“佳宜，媽媽給你一個特殊的作業。”我一聽就問：“什麼作業？”

“媽媽今天要到温州開同學會，晚上才能回來，可是家裏只有我一個大人，爸爸又要出去上班，我想妹妹就給你帶，你覺得行嗎？”

我覺得帶妹妹就小菜一碟，就説：“放心吧，我會照顧好妹妹的。”

我的妹妹才9個月大，要給她做麪條吃。我還把妹妹哄睡着了，再把她放到我房間裏，我把門關上，我在寫作業，妹妹在睡覺。

妹妹睡了兩個小時才醒，我把她的尿布包給換了，再把妹妹抱起來，坐在沙發上，給她玩玩具，然後我也坐在沙發上看電視，看着看着我就睡着了，沒想到妹妹也睡着了。

媽媽回來了，把妹妹抱到牀上，拿了一條被子出來，蓋在我身上。

原來帶孩子是一件很不容易的`事情，媽媽把我從小帶到大，一定很不容易，我以後再也不惹媽媽生氣了。

一份特殊的作業作文8

“把《寒假作業》認真寫完。拿出白色本子，共寫8篇日記，一篇不能少……”一聽到這個聲音就知道班主任在佈置寒假作業。當老師説“拿出社區活動卡”時，我傻了眼。接下來老師又説：“你們要把你們在社區裏做的事都要記錄下來。像幫助老人過馬路什麼的都可以。做完了還要去社區裏蓋個章，清楚了嗎？”天哪，這不是很難搞嗎？隨後轉念又想，嘿嘿，老師又沒是説作業，我不做。老師似乎猜透了我的心思：“這是作業！”真夠特殊的，我心裏在想。

為了做這份特殊的作業，我可花費了大量心思。

我記得第一天痛苦的情景。早上，剛起牀的我，“咚咚”跑下樓，打開大門，看看有沒有需要幫助的'人。不一會，就找到了。一位小朋友孤單地走在大街上，好像在尋找她的玩伴。這時，我衝了出去説：“小妹妹，我來陪你玩好不好呀？”“好”，小妹妹興奮地説。於是我便跟她開始玩了起來。玩了差不多了，小妹妹也要回家了。接着我拿出“社區活動卡”在上面寫了“陪別人玩”，就滿懷期待地走向社區服務中心。到了那兒，社區阿姨對我兇巴巴地説：“不過關！”説着就把那張紙扔在了旁邊。哎，只好一無所有地回家了。

這項作業真夠特殊的。

一份特殊的作業作文9

作文課上，老師給我們佈置了一項特殊的作業——給家長洗腳腳。説完後，班級裏頓時炸開了鍋。大家都在議論。我也在想：我怎麼好意思呢？如果洗，給誰洗呢？

回家後，媽媽正在廚房洗菜。我吞吞吐吐地説道：“媽媽，我想……哦，沒事啦！”我不好意思地跑開了。

“這孩子今天是怎麼了？”媽媽不解的説道。

“是又在外面惹禍了？”爸爸説道。

晚飯後，我再也憋不住了。來到爸爸媽媽房間，我不好意思地對他們説：“爸爸媽媽，老師讓我給你們洗腳。”

媽媽樂呵呵的説道：“給爸爸媽媽洗腳，有什麼不好意思的'？那我們就享受一次吧！”我搬着小板凳，端着泡腳桶來到牀前。我雙手託着媽媽的雙腳，慢慢放在桶裏。剛準備洗，媽媽拉起我的手，給我挽起衣袖。頓時，心裏有些小感動。媽媽每天辛苦工作，照顧家庭。我應該更加努力學習，長大報答媽媽。洗完後，拿起毛巾認真地把媽媽的腳擦乾。我抬頭，偷偷瞥了一眼，看的出來媽媽很開心。

這份特殊的作業，讓我永生難忘。

一份特殊的作業作文10

五年來，我完成了許多作業。而且，作業也是每位學生必需完成的，有時十分平常，容易得很，有時十分特殊，搞得我焦頭爛額，想了幾十來遍我才能拿定主意。經常接觸是平常，可我偏偏遇上了特殊的作業。我猜你們一定想知道吧？那就請恭聽吧！

就在我上三年級時，楊老師發現我們班有許多壞習慣。就佈置了一份特殊的作業：寫班規。班裏的同學一聽都傻了。同學們議論紛紛。有的.説班規有什麼好寫的；有的説班規應該讓一年級的小朋友寫；有的説我們這麼大了寫什麼班規呀；還有的説我們遵守紀律不用寫班規。楊老師卻説；“你們各有各的缺點，自己寫的班規一定要遵守哦！”

叮鈴鈴，下課了。我整理了一下書包，就準備回家！我邊走邊想，寫什麼好呢？在回家的路上我想了很多，最後我還是寫壞習慣的那幾條吧！

回到家中，我快速地寫着。我寫了幾條：1、不能隨地吐痰、2、遵守課堂紀律，3、上下樓梯靠右走，4、按時起牀勤刷牙......

楊老師讓我們寫班規後，使我更瞭解楊老師，她真是我們的好老師。

一份特殊的作業作文11

我永遠都忘不了那一天。

那一天老師佈置了一個作業，讓我們當一回孕媽媽，體驗一下媽媽懷我們時的辛苦。

我的“寶寶”是裝滿六斤的書包，我用皮帶把它綁在肚子上，拍了拍肚子説：“寶寶，你可要乖哦！”然後迫不及待的去鏡子前面照了照——還真像一位大腹便便的`孕婦呢！

過了好一會，我想起還有一部分作業還沒有完成，剛拿起筆，“小寶寶”就碰到了桌子。我趕緊往後退了退，生怕碰壞了“寶寶”，心想：我現在可是個孕媽媽呢！可要好好保護我的寶寶。

過了一會，就吃中飯了，因家中沒人，我只好硬着頭皮開始做飯。我慢悠悠地走向冰箱，拿出了兩個雞蛋，準備煎一個荷包蛋。拿到雞蛋後，我又慢悠悠地走向廚房，可誰知，我家的狗狗在暗中絆了我一腳，害得我和我的“寶寶”與地面來了一次親密的接觸。

看來是寫不了作業，吃不安寧飯嘍，那就出去散步吧！我去換鞋子，還真吃力，沒法彎腰。我只好慢慢的蹲下去，把手伸直了去繫鞋帶，結果摔了一個倒栽葱，費了老半天才扶着桌子慢慢地爬起來。

一天終於過去了，我“卸了貨”，身子頓時輕鬆不少，我伸了個懶腰。當孕媽媽可真辛苦，以後我一定要好好孝順媽媽。

一份特殊的作業作文12

那天，爸爸讓我學會騎自行車，他説這是我的一份作業。

我來到了公園，爸爸先是推着我騎，我覺得騎得很輕鬆，爸爸突然説：“你自己騎騎看，我在後面追你。”我嚇得都要暈倒了。爸爸把我的自行車推到橋上，讓我騎到下面去。我扯着嗓子喊道：“不要啊！”我還沒活夠呢！想不到一秒過去後我就下橋了，之後我就不怕了。我騎了摔，摔了騎，終於在爸爸的指導下學會騎自行車了。

我看了看周圍的大哥哥、大姐姐們騎得“六六”的'，像飛鷹一樣。我也想像他們一樣騎得這麼“六”。我又繼續騎了起來，一邊騎一邊在心裏喊：“朱鍇沐加油！朱鍇沐必勝！”但我還是每次騎，每次摔。我一直騎，一直騎，終於跟他們一樣騎得那麼“六”。

爸爸看到了我的成果，便抱了一下我，然後説：“兒子你太厲害了，你的作業完成了！而且還騎得像飛鷹一樣快，我今天請你吃大餐。”我立即喊道：“哦耶，爸爸萬歲！”

那次的作業是我做過最好玩，最特殊的作業。

一份特殊的作業作文13

母親節前一天，朱老師佈置了一個特殊的作業。朱老師她她清清嗓子，神祕地説：“今天要給大家佈置一項作業，聽好啦！回家後給你們的媽媽洗一次腳，。”我一聽愣了：給媽媽洗腳？這可是我從沒有想過的字眼。在我的記憶裏只有媽媽端着盆子為我洗腳，而今天卻要我為媽媽洗腳，心裏總有説不出的彆扭，一向做作業利索的我這下犯難了，這成了我心頭的巨大石頭。

我心事重重地回到家。看着媽媽在工廠裏忙碌的身影，我根本沒有機會説出這句話，此時我才真正感覺到了這項作業的難度和特殊性。晚飯，我心不在焉地吃着，一眼都沒看媽媽，可我還是鼓起勇氣和媽媽説：“媽媽，老師説假期讓我們幫媽媽洗腳，不做不行的！”我帶着堅定的'眼神看着媽媽，她勉強答應了。

上樓後，我先打來一盆温水，試了試水温，小心翼翼地脱去媽媽的襪子，用毛巾擦着她的腿，一遍又一遍，我輕輕的撫摸着媽媽的腳，腳掌底下已經長了一層厚繭，這腿上幾乎全是被鐵皮劃傷的痕跡，我低下頭，慢慢進入深思中……

此時此刻，我明白了朱老師佈置這項作業的用意了，就是為了讓我們明白媽媽的辛苦，我們要理解包容她，不要讓她這麼辛苦。

一份特殊的作業作文14

記得那是我在上語文補習班的時候，老師給我們佈置了一份特殊的作業，那就是數一數母親的頭髮。我看到這個作業時，心想：“今天的作業也太奇怪了，數頭髮這事真傻，老師不是開玩笑的`吧。”

回到家，我放下書包，換下鞋，坐在沙發上不耐煩地喊了一句：“媽，過來我幫你數頭髮。”媽媽走了過來，坐在沙發上。我脱下鞋，爬到媽媽身後幫她數頭髮，“一根、兩根、三根……”數着數着，我發現媽媽有好多白頭髮，我問媽媽：“媽媽，你怎麼會有那麼多白頭髮？”

媽媽聽後，輕輕笑了一聲，對我説：“哎，還不是被你這個小東西給累的。”我聽了，眼前閃出了一個個畫面：送我上學和放學的媽媽，忙裏忙外在我的書房打掃的媽媽，陪我做作業到凌晨的媽媽……

原來媽媽那麼辛苦，頓時我感到手中那幾根輕飄飄的頭髮有千斤重，心中酸酸的，有一種説不出的感覺。

一份特殊的作業作文15

看了題目，你也許會質疑。作業也有特殊？想弄清謎底，那就讓我來告訴你吧！

一週一次的班會課，説班會課還不如説“舉報課”。我們把自己的目光頭向了“搗蛋大王”——梅志恆的身上。“彭老師，今天梅志恆又為我班扣分了。”“彭老師，今天梅志恆又打人了。”於是各地狼煙四起，一個説他又罵人了，一個説他又亂扔垃圾……同學們向他投來了憤怒的`目光。雖然梅志恆想力挽狂瀾，但也無力迴天。誰叫我們人多勢眾呢？班長又來做總結報告了，可她的總結裏卻怎麼也少不了梅志恆的名字。彭老師説：“你們下課了都不跟他玩，讓他勢單力薄。”班長繼續説：“還有近幾天紀律又不好了，數梅志恆最差。"“老毛病又犯了，屢教不改。”“有的上課講話，有的下位，有的扔紙條……"她將我們的醜事一一曝光。她沒有一次停頓，滔滔不絕的發表演講，我們都知道這是暴風雨的前兆，果然，火山“爆發”了。“今天，我本來只想佈置一張板報，好啊！得寸進尺，不知好歹，我再加一篇作文。”啊——有的同學嗷嗷大哭，有的仰天長嘯，有的同學向梅志恆迸射出憤怒的眼光，比孟姜女哭到長城還悲慘，比萬户蕭疏鬼唱歌還淒涼。

憤怒之下，我寫下了此文。同學們！改正缺點吧！