聆聽大自然作文(彙編15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的聆聽大自然作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聆聽大自然作文1

在這神奇的大自然裏，有着各種各樣的聲音。

春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫着，小鳥在樹上唧唧喳喳的唱着歌，好像在説：“春天來了！”松鼠從樹洞裏鑽了出來，伸伸懶腰，好像在説：“春天真温暖啊！”

夏天，水裏的花，陸地上的花開的美麗無比，鴨子在池塘裏捉着小蟲，蝌蚪在水裏游來游去，彷彿在説：“春天真美好！”

秋天，燕子飛到了南方，冬眠的'動物開始尋找過冬的食物。一隻燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見好朋友松鼠，於是問到：“小松鼠，你忙什麼呢，我幫你呀？”小松鼠説：“我在準備過冬的食物。”於是兩個好朋友幹起了活，小燕子幫小松鼠幹完了活就對松鼠説：“松鼠，時候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見面，在一起玩吧。”

秋去冬來。小動物們躲到洞裏過冬了，可小朋友們穿着棉衣，拿着工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑着，鬧着，這笑聲充滿了整個院子。小狗也穿上外衣到雪地裏玩耍。

聲音無時無刻都在陪伴着我們，我永遠在這美妙的聲音裏成長。

聆聽大自然作文2

聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，淨化我們的心靈！

我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的'聲音彷彿是一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！

我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動着沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。

我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我帶入我心中的原野，那麼的和諧，不覺已經沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！

我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺着，拍擊着海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽着驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮着向我席捲而來。

我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我帶到了一個鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數不清的鳥兒，歡快、愉悦地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象

是一支樂隊在演奏着動聽的交響曲，陶醉其中！

我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管絃樂在奏催眠曲，讓我早早的進入了夢鄉！

傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，淨化我們的心靈！

聆聽大自然作文3

你，奇妙的大自然，讓人充滿無限遐想，我時時用心去聆聽你的聲音。

清晨，一粒露珠從葉間滑落，一顆小苗破土而出，一陣微風拂過水麪……那是你嗎？一串只有心靈才能感受到的美妙音符——悠揚，舒暢。

遠處，隱約傳來一聲鳥鳴，嚇得膽小的蝴蝶“忽閃”一下翅膀，地上的螞蟻踏着小碎步匆匆離去，魚兒滑溜鑽入水中……那是你嗎？那若有若無的輕微的聲音——悦耳，動聽。

白色的房屋裏跑出來戲水的孩童，山間的小溪潺潺地流淌，小橋俯身看着自己的'倒影，那是你嗎？多麼富有詩情畫意，耳邊似乎響起了江南抒情的樂章---清悠，綿長。

可不知為什麼，大自然生氣了，狂風捲着沙土呼嘯而過；海浪咆哮着，洶湧地撲向堤岸；火山爆發的巖漿熔化了巖石；電閃雷鳴，轟然巨響……那是你嗎？多麼雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂——氣勢浩蕩。

你是露珠、是鳥鳴、是火山、是海浪……是一切。你既是優美的，也是雄壯的；既柔情似水，也暴烈無常。

我愛你！是你，讓這個世界充滿生機；是你，讓這個世界不再冷清；是你，讓這個世界富有色彩。我為你的千變萬化而感到驚奇，也為擁有你而感到驕傲！

“啪”，一片落葉飄進我的窗口。那是你嗎？

聆聽大自然作文4

我是一隻小鳥我經常聆聽大自然的聲音。

當我飛去後山的時候，不知從哪裏傳來一聲布穀鳥的叫聲，清脆悦耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接着，小河“叮咚、叮咚……”青蛙開始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀開始伴奏。微風吹來，沙沙沙的.樹葉聲響起。布穀鳥的叫聲像不停敲打的鼓點；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動的小提琴。一會兒風姑娘來了，它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽到了也一起來了，雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會兒雷爺爺醒了，它和布穀鳥一起在敲打的鼓點，好讓節奏更好一點。我聽到了以後，我忍不住了，也跟着一起唱嘰嘰，嘰嘰的唱起來了。

唱着唱着，我唱累了，想飛到了海邊曬一下太陽。正準備落地的時候才發現沙灘上有許多小動物連青蛙都在。我問青蛙：“今天，怎麼那麼多人”青蛙説：“今天有一個著名的表演家，所以很多人都來了。”沒一會兒雷爺爺的雷聲拉開了這一幕，一開始大海的聲音非常落，過一會兒大海“嘩啦嘩啦”到了最後大海的聲音特別柔和沒一會兒我們都睡着了。

我是一隻小鳥，我非常聆聽大自然的聲音。

聆聽大自然作文5

聽，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧靜。旁邊的蟋蟀也在應聲附和，拉着他那個獨特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做着伴奏，形成了一場獨特的音樂會。

大樹看見他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來，他請來風幫忙，在風中不斷的偏偏起舞，樹葉在摩擦中發出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開了一場獨特的音樂會。

在農村的田地裏，被譽為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練着嗓子，那聲音簡直令人陶醉的無法自拔，只要是走進過大自然的人，就會發現原來大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發現原來真正的“天籟之音”是在大自然中。

自然的美需要人來欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽。而大自然那美妙音樂的締造者也同樣需要我們的`保護和珍惜。

聆聽自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關係，讓人能夠親近自然；走進自然，品味到大自然中風景的綺麗，呼吸大自然這個“天然氧吧”的清新空氣，品嚐大自然給予我們的山中特產，享受在山中踏青的快樂。

沒事時去大自然中踏青，品味自然，聆聽自然的“天籟之音”，是對自己的一種“厚待”。聆聽自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會愛上大自然的。作文

聆聽大自然作文6

憂鬱的天，像一個大水罐，傾瀉它的不滿，來勢極兇，持續不斷，深灰、慘淡。千百萬無形的嘴貪婪地張着，把天空的傾瀉當作慷慨，那心思雖醖釀已久，仍然簡單。

關了窗，因為不想肆虐的風吹亂我的發，逃跑的雨濕了我脆弱的紙張。

風起的.那一陣兒，樹還在做無畏的掙扎，不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現代校園中的古典，天空哭泣的時候，她佇立成一尊雕像，顯出了温柔而詩意的一面。我看得入了迷，嗯!有種堅持的美感。

雨中落花十分搶眼，梔子花，很頑強，開了，落了，被雨水打掉了，仍然不顧一切地開放，美麗、安然地躺在綠色的草坪上，含着微笑。儘管她笑的時候，雨水仍毫無顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開心的理由，雖然夏天還有點遠。

我認為這個時候的鳥兒應該到雨中炫耀一番，遺憾的是它們大多數都停在屋檐下撓癢，心安理得的模樣。可憐啊，為什麼不懂得表現一下大雨中勇敢的飛翔?不是海燕，不能強求。

雨，是一張淋漓的網。

雨中，有一種新鮮的感覺在發亮。

聆聽大自然作文7

春困，春困。春天雖然温暖，春花雖然鮮豔，但春困卻那麼令人無奈。“春眠不覺曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥彷彿故意對着我的窗户一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起牀！別貪睡，去學堂！早睡早起成習慣。”我聽了小鳥的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了牀。

下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子裏找爺爺奶奶。找到了正在一心一意採茶的.爺爺奶奶，我也學着大人的樣子很麻利地採摘茶葉。可是幾分鐘之後，我就分心了。我感到很奇怪：為什麼爺爺奶奶做事情那麼專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我彷彿聽出了流水的弦外之音：“國小生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地採茶，直到太陽躲起來的時候才跟着爺爺奶奶一起回家。

傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業了。這時，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書包，一邊喵喵叫着，好像在説：“打開書包拿起筆，完成作業要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認認真真地寫起作業。

寫好作業我就舒舒服服地洗了個澡，洗完澡我還想跟着爺爺奶奶一起看電視。這時，我聽見牆角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養好精神起個早。”我聽懂了小蟲子的勸告，高高興興地爬上牀，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……

聆聽大自然作文8

聲音是交流的媒介之一，大多數人都得通過這樣的方式傳遞內心的想法感受。如果沒有了聲音，無法聆聽來自不同人類發出的不同聲音，無法聆聽來自大自然最最真實的聲音，那將會是件多令人恐怖的事啊!

接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱着悦耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風颳的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出噝噝的.聲音；好像説；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嚐鮮嫩的小草，心裏都樂開了花。

來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱着。彷彿在告訴大家夏天以經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接着傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

來到大自然的秋天，果園裏的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。

來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看着孩子們玩耍。

“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!

聆聽大自然作文9

在大自然中有許多有趣的聲音，只要您用心去傾聽。

它的歌聲是那麼的鏗鏘有力，時而快，又時而慢。是，多麼優美的旋律，令我忍不住和它共歌一首。它唱出來的悲傷的曲調使我不禁淚流滿面；它唱出來的.歡快的音韻，又使我與它同享其中。

我也喜歡傾聽雨水落在地面發出的“淅淅瀝瀝”的聲音，因為它讓我看到了無數雙纖細的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優美動聽的曲調。時而飛快如閃電，時而又慢得像蝸牛。這時我總會靜下心來，全身貫注的去傾聽它非一般的演奏會。我的情感隨着節奏的高低變化，而節奏也隨着我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中，無法自拔。我愛傾聽雨水落在地面的聲音，全神貫注的去傾聽。

六年級:範靜奕

我喜歡傾聽風的聲音，它時而像一名全身心投入到舞蹈的舞者，時而又像一位用靈魂演奏的音樂家。大家肯定會有疑問：我為什麼會知道？風雖然沒有顏色，但只要我們能夠靜下心來，用心去感受。她的舞蹈，每一步都很紮實，但是同時又是那麼的柔軟。它超強的韌帶令我佩服，它如同一個婀娜多姿的少女，獻出全部的努力去為我們表演一場最美的舞蹈。

我愛傾聽風的聲音，用心去真正的體驗！

我愛傾聽大自然中所有的聲音，聲音不光是要用耳朵，更重要的是打開心靈的那扇窗。

聆聽大自然作文10

深夜我早早入睡，突然聽見一種奇異的聲音。我爬起來，去找那些奇異的聲音

剛走出家門我就看見一隻小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走曩昔問它:“小狗呀，小狗呀，你為什麼哭呀？”小狗看見我朝氣的説：“可恨的人類，把我爸爸還給我。你憑什麼捉我爸爸去吃他的肉。憑什麼，憑什麼……”我聽了，嚇的.馬上跑走了。

走了一會兒，我又聽見了一根小草在哭泣，我走上去問他：“你為什麼哭”小草對我説：“你們這些可惡的小孩子，憑什麼踩踏我們，有時還把我們連根拔起，憑什麼，憑什麼……”我聽了深深的探出一口氣，唉。無奈的我向河邊走去……

剛到河邊，我就聽見了一個哭聲，我發明是一條小河在哭泣，我問小河：“你為什麼哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼啊！工廠的污水，直入我的腹內，使我的身體變黑，讓我的朋友都死了，可惡的人類。我站在河邊，酡顏到耳邊……”

哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什麼呢？大自然曾經敲響了警鐘，如果人類再拿動物、植物的生命開玩笑。那麼下一個哭泣的就是人類自己！

聆聽大自然作文11

世界萬物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進入它們的世界。

“呼—呼—”那是風的聲音。是它，在悶熱的陽光下帶來一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍佈大地。處處都有它的身影，有了它才現得萬物的完美。

“噝—噝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬物帶來滋潤，給萬物帶來生機，給予萬物生命。它是大自然的饋贈，給我們一絲一點的清涼。

“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中採蜜，幫小花受粉，開出更豔麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產蜂蜜，使我們能得到美味。當我們吃着甜蜜的`蜜時，不能忘記了這些勤勞的花中仙子啊！

“唰唰—唰唰”風兒吹動着樹葉，碰並着發出的聲音，使人眼前一亮，多麼綠的葉，多麼高壯的樹啊！是它們給予我們陰涼，為我們預着酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼。“撲咚—”不知是什麼落入了湖中，定眼一看，原來是幾個過怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。

“瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步啊！可真悠閒着呢！真不知道幫人們捉了幾隻害人的老鼠，竟如此受人喜愛啊！要是我是貓那該多麼幸福啊！白天悠閒自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”

豎起你的耳朵！

好好聽着，那些，那些，是多麼美麗的聲音啊！大自然就是這樣炫麗多彩。

聆聽大自然作文12

聆聽大自然，你就會覺得生活是那麼朝氣勃勃，生命是那麼真實可感……聆聽大自然萬物地傾訴，是一種薰陶與享受。下面，就讓我們一起聆聽吧！

聽，青蛙呱呱地叫着，辛勤勞動的工作早已讓它疲憊不堪；蜜蜂“嗡嗡”地叫着，飛向花朵；老虎相互廝打地聲音真是響徹雲霄，或許是警示我們離它遠點為好！

聆聽大自然的聲音，海底的鯊魚游到哪，熱鬧的街道上就空空如也，惹的鯊魚不停地在水中游動，這聲音，才夠大！鯨魚浮出水面，噴出一個柱子，像噴泉站到它身邊，應該和洗澡差不多吧。

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，它時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。嘩嘩譁，嘩嘩譁，下到草葉上，從葉子上滾落下來；下到花朵上，含苞欲放的花蕾展開了美麗的笑臉。下到一片空地上，把這塊乾裂的土地濕潤了。轟隆隆，一聲響雷把我的思路打斷了。這是大自然最和諧的音調吧。

聆聽大自然的聲音，我聽見小草沙沙的聲音，跳動着優美的舞蹈，是在邀請我跳舞嗎？大樹抖動着枝條，發出愜意的聲響，是在向我問好嗎？

大自然是個神祕的殿堂。它能夠清除工作學習後的勞累，能夠洗淨污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的'享受、愛的滋潤。大自然有着它獨特的神祕感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。

聆聽大自然作文13

躺在草叢間仰望着湛藍的的天空，聆聽着鳥兒動人的歌聲，感受着自然間的美好；潮濕的空氣瀰漫在不滿細雨的天空中，自由自在地在這系咪的雨中追逐，一張張笑臉顯現在微風中，傾聽着雨兒的聲音，如同大自然的聲音那樣美妙……

晶瑩的`露珠從細草間輕輕滑落，微風撫摸花兒的臉頰，又是一個美好的早晨，坐在窗前，呼吸着清新的空氣，看着天空那朵笑臉般的白雲，一切都是那麼的美好，不由自主的走出了房間，漫步在幽靜而美麗的小路上，到了，依舊是那片草叢，雖不是五彩繽紛，卻讓我覺得如此美麗。

常常一個人躺在草叢間，感受着自然，傾聽着大自然的聲音，於是心中所有的不快與煩惱，都隨之消失，，留下的是無拘無束，自由自在地追趕蝴蝶，蜻蜓，調皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱，天真地像個孩子般對花兒露出笑臉。

大自然的聲音遍佈草叢，似乎只有我才聽得見；那，是鳥兒之間的竊竊私語，如糖果般甜蜜；那，是花兒綻放時的歡笑，如音樂般動聽；那，是微風對草兒的問候，如孩子般幸福……

閉上了眼，所有動聽的聲音如笛聲般齊奏，組成了一支樂曲----大自然的聲音。

沉浸在這夢境般的奇幻，我忘記了一切，我忘記了我已是一個十三四歲的學生，忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了，忘記了學習上的煩惱……

多麼希望時間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，只願在這屬於我的一片天地中傾聽大自然的聲音，再次對花兒露出孩童般的笑容!

聆聽大自然作文14

隨着春姑娘的步伐，春天緩緩到來，所有的植物都展現出生機勃勃的樣子，小草從土裏探出頭來，好像迫不及待地想感受春天的美妙。花兒都綻開了美麗的笑臉，搖擺着她們婀娜的身姿，彷彿在跳一曲春天之舞，為春天的到來歡呼。大榕樹也長出了嫩綠的新芽，在寒冷的冬天裏，榕樹被寒風吹得只剩下一些枯枝敗葉。可是，春天一到，榕樹身上又重新煥發出生機，真是“春天到，百樹茂”。

溪水響叮咚，清澈見底的溪水歡快地流着，偶爾有幾塊石頭攔住它的去路。溪水流着流着，流到了河裏，幾個小朋友在河邊開心地玩起了打水仗，潑來潑去，真盡興呀！玩着玩着，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的`遊戲。他們依次從喝水的起點往下流去，一下子就滑到了終點。這時，河水波濤洶湧起來，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進，真過癮啊，看得誰都想玩。

不知過了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那麼温暖，那麼柔和。河水上漲起來了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地遊着，連小孩子也不例外，也歡快地遊了起來。小河裏迴盪着他們歡快的笑聲，一直傳了幾十裏地。

過了許久，河邊起霧了，世界一片霧濛濛的，所有的生物都甦醒了，霧裏遠方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。

聆聽大自然作文15

每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅遊，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我彷彿聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我彷彿聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我彷彿聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的.勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所説“野火燒不盡，春風吹又生。”

我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌着“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱着歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在説：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一隻小魚正在掙扎着，在水裏撲騰着我彷彿聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！

讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！