那個影響我的人作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的那個影響我的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那個影響我的人作文1

人的一生就像是在畫圓，圓心代表着信念，努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。畢業冊上的留言歷歷在目，殷老師的教導我時刻銘記於心。

殷老師是我國小時候的數學老師，她中等個子，戴一副眼鏡，眼鏡後面有一雙愛笑的眼睛。她幽默的談吐中散發着熱情，澄澈的目光中閃爍着睿智，和煦的微笑中流露着真誠，以至到現在憶起，我都如沐春風。

用春風化雨、滋潤心田來形容她是再合適不過了。她總是能用通俗易懂的.語言把原本枯燥無味的數學道理講得深入淺出、引人入勝。數學需要很多圖形舉例，她信手拈來就能畫得很標準。有一次在講圓錐時，她畫了大大小小好幾個，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：我都從西瓜切成春筍了，難道還要我切成可愛多嗎？樂得我們哈哈大笑，一堂課下來經常是趣味橫生。我想我對數學濃厚的興趣便是從這一次又一次輕鬆而歡樂的氛圍中萌芽的吧！

在拓展課上，殷老師經常會請人上台講解。小張老師，你來講講這一題，讓老殷老師休息一下，説到這兒她總會後退一步，伸長手臂，做了一個誇張的邀請動作。鍛鍊的次數多了，我便從最初的戰戰兢兢到後來講得頭頭是道。殷老師經常誇讚我：嗯，很有教授派頭了！在她讚許的目光中，我逐漸成長得自信滿滿。

我平常考試會因粗心而失分，殷老師一直堅信滿分於我而言並非難事。每次考完試，我若沒有得滿分，她便會對我説：小張，你欠我的分數，什麼時候還啊？於是我又以滿分為目標，更加刻苦。終於在一次又一次的滿分中，為國小階段的數學劃上了一個圓滿的句號。

臨近畢業時，我有幸被選進校隊參加省無人機編程比賽，對我而言，這是一個巨大的挑戰，需要我在短時間內掌握繁瑣的公式和宂長的程序，還要在一遍遍試飛中尋找到合適的軌跡。枯燥乏味的練習和一次次失敗讓我心生怯意，甚至想要放棄。作為指導老師的殷老師告訴我：這世界上沒有一蹴而就的成功，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是殷老師一遍遍耐心的講解給了我莫大的鼓勵，終於在一次次失敗，重來，再失敗，再重來之後，終於在比賽現場，我們成功的表演驚豔了在座所有人的目光，也一舉取得了省第一名的好成績。這份榮譽來之不易，傾注了殷老師不少的心血，也為我在以後的道路上埋下了希望的種子。我始終記得她眯起一隻眼，手作八字狀，誇張的一句：我看好你哦！

一陣思潮起伏，手中依舊捧着留言冊。殷老師，我不是您最得意的學生，但您卻是我最崇拜的老師，我本想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。你的諄諄教誨如春風，似瑞雪，一直潛移默化地影響着我。我必定會把人生的圓畫大畫好，不辜負您的期望！

那個影響我的人作文2

當你已經習慣了在燈紅酒綠、世俗浮華的時代行走，你是否還能保持初衷，不忘初心？

題記

夜，那麼靜謐，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙的聲音，我在書上寫着過往，回憶着那個影響了我的人。

猶記那日霧雨濛濛，沉抑的空氣擠進了只剩下筆尖摩擦卷子發出聲音的教室。每個人低頭奮筆疾書的同時，各自卻心懷不同目的。

數學老師在講台上説了一句：還有十分鐘交卷。説完就出去了。當老師的右腳剛剛踏出教室的那一刻，教室的各個角落都傳出了竊竊私語的聲音。喂，把你的`最後一題借我抄一下跟我對一下答案吧這種求抄作業的聲音在耳邊不斷響起，如同靡靡之音縈繞耳旁，從未斷絕。

我低頭看看卷子，大片大片的空白甚是刺眼，再看看同桌的卷子，密密麻麻的過程使卷子看起來是如此的充實整潔。同桌也是個女生，她喜歡美麗的花朵，穿一身素淨的衣裳。即便面對不公和委屈，她依舊堅守節操，潔身自好。

突然間，她注意到了我，察覺了我呆滯的目光，她用胳膊撞了撞我，看着我飄忽的視線，小聲説道：怎麼了，你怎麼還不快點寫？我抬起頭看了看她。此時的我不知如何是好，握着筆的手不禁收緊了一些，要知道我的手心裏早已攥滿了汗水。現在手裏黏膩一片，正如此時我腦中那早已亂如漿糊的思緒。

猶豫了半天，我支支吾吾地説：能不能把最後一題借我抄一下，我不會寫。她思考了一會兒，又看了看她手中的卷子，接着又將卷子往我這兒挪了一寸，説道：你確定要抄嗎？這樣就不是你真正的成績了。我聽着，沉思了，時間一分一秒地過去，還有兩分鐘時，我用不甘而又略帶些勉強的語氣答道：好吧，我不抄了！聽了這話，她收回了卷子，看着我滿意地笑了笑。

上完體育課後，卷子已經發下來了，我看着卷子上慘不忍睹的分數，有一刻甚至有想把卷子撕了的衝動。我翻過卷子，看到了一句話，那個熟悉的字跡，是同桌寫的。屈原這位不與世俗同流合污的人，這位心念國家的人民忠臣，連屈原面對民生大事也‘寧溘死以流亡矣，吾不忍為此態也’，為什麼我們連這種小事也要依賴別人而不能堅持做自己？

此後，每一次我遇到不會的題目時，她都會向我伸出援手，細心地講解使我在成績上有了顯著的提升。她也用實際行動影響着我，不輕易選擇從眾，要堅持本我，勿忘初心。

世上的山峯縱有千萬，也比不上她對我的影響。她讓我明白了做人做事都要堅持本我，勿忘初心。

那個影響我的人作文3

影響我，讓我珍惜時光努力學習的，不是母親常掛在嘴邊，讓我耳朵聽出繭子的“珍惜幸福生活，好好學習”，也不是印在書本上，沒有温度的“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，而是那個平凡卻又高大的人。

從大廈出來，已是夜晚。雖剛入冬，但也感寒峭，連空氣都是冷藏過的。“唉，上完課外班都這麼晚了。”我心裏有一百個不願意。白天學完晚上學，我的學習也不錯，差不多不就行了嗎？我常常向母親抱怨。母親總是勸我：“你應該珍惜學習的`幸福時光，有很多偏遠地區的孩子，想學都沒有條件去學習。”而我也總是嗤之以鼻。

明月清輝，映出疏朗的樹梢，高樓背後犄角處，卻只能隱約顯出一些模糊的影子。穿過樓羣，拐到小區門口。保安室橘色的燈，格外醒目。一個身穿深藍色外套，頭戴保安帽的瘦小身影映入眼簾。他端坐在桌前，看樣子約摸二十歲左右，黝黑的臉龐在大沿帽下更顯削瘦。他一隻手扶着桌上攤開着的書，一隻手握着筆，在另一個攤開的本子上寫着什麼。邊寫邊抬眼凝眉看看書，又點點頭繼續寫。他左手邊的桌上還碼着幾本書，書邊已微微卷起。右手邊的桌子上放着一個半新的保温杯，杯身的黑漆已磨得沒什麼光彩了。

母親見我朝保安室張望，拍了拍我：“看看人家小哥哥又在學習了，你要是有人家這勁頭……”“您怎麼知道他天天都學習，再説他上班學習不耽誤工作嗎？”我連忙用質疑打斷了母親的説教。“你以為我騙你呢？這個小哥哥是居委會介紹，來咱們小區當保安的。聽説他來自偏遠山村，沒念幾年書就隨家人出來打工了。可是他好學，走到哪兒都不忘自學。當保安算是這些年最輕省的工作了。你問我怎麼知道他天天學習的？”

沒等我搭話，母親自顧又説起：“晚上我扔垃圾時，就能看見他在學習，無一例外。”母親頓了頓，又望向保安室：“他就是為了不影響工作，才要求每天上夜班，夜裏基本沒什麼事，靜下來也好學習。”母親轉過頭又摟着我的肩膀，語重心長地説：“小朋友，你是不是要好好珍惜你學習的時光呢？”我掙脱地跑開了，在心裏嘀咕：誰知道真假，沒準編出來勸我的。

寂靜的夜裏，我輾轉反側。眼前總是那瘦小保安伏案的身影，耳畔也迴響着母親讓我珍惜學習時光的諄諄告誡。接連幾晚，我都要求和母親一起去扔垃圾。果不其然，橘燈將保安伏案的身影投在牆上，很高，很大……

自此，我不再抱怨課多，學業繁重，而是知道珍惜我學習的時光了。我親眼證實了沒有學習條件的人都在努力學習，那麼我這個有學習條件的人，就更應該努力學習了。

再看到書本上那句"少年易老學難成，一寸光陰不可輕"，便覺得它有了温度，會讓我想到那個影響了我的人。

那個影響我的人作文4

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，12個春秋已經離開了。在這些年中，對我影響最大的人便是—父親。

記憶中父親是個經常在外奔波，十分嚴厲的人。與母親形成了鮮明的對比，對我的要求自然也十分嚴格。經常説的話便是“別人能幹什麼，你為什麼不能？”一頓劈頭蓋臉的斥責便開始了。在外，卻是副樂呵呵的樣子，笑嘻嘻地與別人談論。我，無法忘記那一個下着雪的夜晚。

窗外的雪花飄落下來了，我坐在屋子裏望着窗外的雪，母親走過來説：“去寫作業吧。”我便走進了房間。

沙沙沙筆尖劃過紙張的聲音清晰可見，這時，門外響起了“咚咚”的敲門聲，我連忙向門邊靠近，將門打開，滿臉怒色的父親早已站在了門外，説道：“你這次的卷子呢，拿給我看看”。我的心咯噔地跳了一下，連忙去書包裏翻找，那張滿是紅色的卷子，“不用找了”，父親又説了一句，“卷子在這”，説罷，“啪”地將卷子按在了桌子上，上面印了一個鮮目的分數。知道自己錯哪了嗎？我將頭低下去，不敢直面父親，“看看老師寫給你的評語，”一聲怒吼，將我拉會現實。一句很差的評語。“你整張卷子，基本上都是計算錯誤，同時，沒有仔細檢查，才使你考出這樣的成績。”聲音很低，看的出，父親在控制自己不要發火。我只得“嗯”地回答。“不就是考砸了嗎，有什麼大不了的。”我像蚊子般吱唔道，很快，我便因為這句話，而被父親趕出了門外。

雪還在下着，北風也“呼呼”地作響。我站在門外，兩條腿經不住的顫抖。父親卻只是冷冷地看了一眼，便將門關上了。我連忙敲門，希望父親能放我進去。沒用，除了我敲門的聲音外，門那邊卻十分寧靜，我只得坐在門旁，任由北風劃過。不知過了多久，門“吱呀”地開了，父親將我拉了回去。望着温暖的屋子，我有些不解地瞪了父親。他卻説：“明白自己錯哪了嗎？”我只有搖搖頭。“你錯在不應該頂撞別人，我這麼做也是為你好。”説罷，便轉身離開了，留給我的是一個發人深省的背影。

的.確，父親並不善於表達自己的情感，但卻在我心中已經做出了對我的關心。與其説在懲罰我，不如説在幫助我，就這樣改正了我的壞習慣。如果沒有父親的嚴厲，也許，我便沒有現在的樣子，他已經影響了我，改變了我。

父親，他便這樣默默改變了我，影響了我。

那個影響我的人作文5

你亦是荒夏的一番耕耘。

僅存於花間慰以我明誨。

抖落惆悵，你僅用一袂衣袖

便已凌亂我泛紅的雙眸。

驀然回首，眼眸依舊是你。

——題記

啼哭於那寧靜的黎明，心在一瞬間擁有棲息的荒地。你給予了我生命，教會了我生存。我用你給的眼睛一睹人世洪荒，也未可知我伊始的靈魂是否會有墜地的憂傷。

7歲的我抬頭仰望明媚的天空，陽光的鋭角刺痛我泛紅的雙眼。無奈地行走於漫無目的的小徑。此時的夏日熾熱明亮，氾濫滔天。流亂的'罪惡襲擊我弱小的內心。而我便在此真正理解了你。陽光的鋭角消磨掉你美麗的容顏。一頭黑髮映照夕陽舞動的餘暉。我第一次懂得原來氾濫的夏日，依舊會在您給我的呵護下沉澱。您第一次讓我懂得，愛在我出生一剎那註定擁有你的堅守，儘管那只是夕陽下的一幕。

記憶斷層在昔日那個黃昏，光線昏暗無邊，凌亂我的雙眸。僅存的餘光下，您牽着我踽踽前行，小手疊加起大手，蹣跚地漫步步於那幸福的童年.....

15歲，青春在此刻遁入洪荒。盤古開天闢地似的慌亂，在我那時的靈魂披上歧亂的死路。可我卻叛逆的依舊前行在那條叫做歧的路。

還是您依舊不為我的叛逆而放棄我的無理。儘管我一次又一次撞傷您污濁的雙眸，儘管我一次又一次無視您新生的白首。您在一次又一次的無奈中愁段白鬢。我只望見您在餘暉中望着殘陽。嘴裏唏歎纏綿入我的雙耳，足以在蒼茫大地之上久久迴響。我望見您凌亂的白髮於風中飛舞，銀白的髮絲泛紅了故作鎮定的雙眼。您的淚在一次又一次中墜地，眼裏透露出一絲無奈，迷茫的眼光劃破蒼穹，劃破天際，再次撫平了我荒蕪的內心。淚水卻早已模糊我視線。很少見您哭。可在那個夜晚，黃昏已將您的身影拉長，而我永遠都是那個不讓您放心的小孩。

遠方飄來的菊花香，滲入每個人略顯浮躁的內心，撫平了那一絲波瀾。記憶再次為曾經那個畫面停留。那個背影在殘冬沒入驕陽之中隱沒了最初。淚水終在那時瀰漫滿心的柔腸。我得以迴歸人生，於那個北國雪飄之後，我獨戀春日，待之山花燦漫，我獨語醉在花間。

您總想給我一個空間，卻終歎此中甚小，無法消磨我浮躁的內心，你總認為我的心很強大，其實只有我知道我的心其實很小，只裝入那個畫面，成為無法磨滅的回憶，那個夏日時間偷走了一切，也氾濫了我柔弱的心。

不知如何掩埋你走過的痕跡，如陽春三月的嫩草伏地於夏，卻暗黃滿秋，於兩季的流離，我重拾蒼榮的翠綠。

我的足跡，是兩雙深淺的腳步。

我該用什麼回憶那個畫面。

是留守，還是駐然。

今夕何年，簾湘中的你。

已白鬢斑斑。

那個影響我的人作文6

在我們成長的道路上，一定會不小心走上小道、岔道，甚至是完全相反的道路上去，這個時候就需要一個人指引着你迴歸正確的軌道。

由於八年級時我的心思完全不在學習上，荒於嬉。曾經有段時間我甚至很愚蠢地認為學習並沒有什麼用。即便是爸媽與老師們無數次語重心長的找我談話，我並不以為然。九年級剛開學時，老師將我調離了原來的座位，調到了學霸——石謹鳴的後面，我也不置可否。

剛剛開始我還不覺得，後來慢慢發現別人學習成績好，還真是有原因的，最起碼與我完全不一樣，就拿上課前準備來説吧，八年級時我上課大部分情況是老師講的我能聽懂一小部分，倉促間的理解也只有５０%，也沒有做好預習複習，聽課效率大打折扣，甚至坐飛機，完全聽不懂。而坐我前面的學霸們一上課就坐得端端正正，筆記本、課本、紅筆也早在上課前準備妥當，一應俱全。起初我對此還嗤之以鼻，對於這些，謹鳴也只是對我笑了笑，過了幾周後考試結果一出來，他又對我笑了笑，我也只好很尷尬的咧了下嘴，一切盡在不言中啊……

此後，我也慢慢開始學習他的學習習慣，諸如建立錯題本、在上課前準備好可能需要的學習用具，且擺放好。錯題本老師是反覆強調了的，我總是三分鐘熱度，本子倒是建了很多，可總是幾頁後就沒有了下文……我知道在學習上我還有很多良好的學習習慣我沒有做到。説來也奇怪，自從做好這些，哪怕只是上課時端正了坐姿，用心聽講，效果都能大不一樣，一節課下來，老師所講的大部分可以吸收，而考試時那些對我來説張牙舞爪的題目，似乎也因端正的坐姿而有所收斂。

一段時間後的測試中，我最懼怕的數學、物理成績終於不是倒數，謹鳴又對我笑了笑，這次，我感受到的是滿滿的善意，興許他一直是善意的，只是對於成績並不好的我來説，心底是有些自慚的。還有他那句若有若無的.：加油！你能行！此後，謹鳴與我約定，下課後，我都應帶着兩個問題去問他，包括原來所學過的知識，而且最好是有些深度的問題。在課餘時間，我們也會在一塊休息、娛樂。他也教導我少吃垃圾食品，對我而言，從他身上，帶給我的良性影響多於別的同學，我想，這是不是家長們口中的碎碎念，多跟學習成績好的同學玩的原因呢？

離會考只剩下半年的時間，我還有機會抓住這如同白駒過隙的時間，儘可能讓自己因為他所帶來的所有良性影響而提高自己的成績。

謹鳴，謝謝你，謝謝你對我的影響，你使我從一名厭學者成為一名不討厭學習的人，希望自己還能成為愛學者、好學者，我知道要向你學習的地方還有很多，在這裏向你道聲：感謝！

那個影響我的人作文7

我對小時候家門口雜貨店的老闆娘印象很深。

她是個美麗的中年婦人。住在我家樓下。平日裏對我十分照顧。素愛打扮，待人也親切温柔。一頭烏黑的柔發總是高高地盤在頭頂，再用簡單的小發夾把碎髮打理得一絲不苟。她身材勻稱，愛穿些淡色衣服，或是一件繡有淺藍色小花的旗袍，或是一襲米白色曳地長裙。頗有一種“猶抱琵琶半遮面”的古典美女的氣質。

她平時總喜歡做點精緻的小點心送給小區裏的孩子們，或包裝精緻地放在店裏賣。大家都很喜歡她。

她的小店不大，卻十分乾淨。主要是經營一些日用品，文具，還有早飯。貨架上的東西總是整整齊齊，一串漂亮的風鈴掛在店門口隨風叮咚作響。

清晨，我急匆匆地揹着書包來到她的雜貨店，在外面的小窗口就看得到她清晨的笑容，我對她説：“阿姨，我要一杯牛奶和一份紅豆麪包。”她便從貨架上輕輕取下我平時愛吃的早飯，在旁邊的小微波爐中幫我熱好牛奶，微笑着遞給我。“路上小心，好好學習喲。”手中捧着牛奶剛好温熱，香氣四溢，我開心地跑向校園。

那天，我忘了帶家門鑰匙，正焦急地在樓下左顧右盼。正巧遇到阿姨回家取東西。“怎麼不回家？”她問。“我沒帶鑰匙，我媽媽一會就回來了。”“來阿姨家等吧，天兒怪熱的。”“那，您的店……”“沒事，阿姨鎖了門，這大中午頭的，也沒幾個生意，不耽誤。”她微笑着，眼角幾條淺淺的皺紋越加明顯。

阿姨家收拾得十分潔淨。桌上花瓶中幾朵淺粉色的薔薇詩意地綻放着。幾本厚厚的文學名著整齊地擺放在花瓶旁。“來，喝杯西瓜汁，阿姨親手榨的，可好喝了。”我接過西瓜汁。那果汁製作得十分精緻，淡黃色的吸管上還插着一朵自家養的小白花，配上鮮紅的西瓜汁，真是比餐廳中做的還有意藴。輕吮一口清涼，甜蜜在嗓中綻開，舒服極了。“阿姨，你做的`果汁真是又漂亮又好喝。”我一臉滿足地喝完了一整杯果汁。她幸福地笑着，説：“阿姨，平時就喜歡弄這些小玩意兒，見笑了啊。阿姨去給你做點小點心吃。”説完，她輕盈地走向廚房，哼起一首好聽的民謠，在那些漂亮的綠色植物的襯托下，她那輕快的步伐彷彿讓燥熱的空氣變得清涼，世界安靜了下來，我的心也融入到那個温馨柔和的環境中。

她總是把那些平凡乏味的日子過得精緻而富有詩意。她並不富有，可她那顆輕盈善良的心卻無時無刻不在感染着我，感染着身邊的人。因為她，我學會了如何熱愛生活，靜靜地融入那些生活中的美好。學會了對人微笑，細心地發現，享受生活的美。

後來，那個小店搬走了。她漸漸地淡出了我的生活。每當我路過那個地方，便想起那個阿姨美麗的微笑，我前行的步子，也會變得輕盈起來。

那個影響我的人作文8

在我們的身邊，總會出現各種各樣的人，但有一個人，因為他的出現，對我的影響很大。

第一次看到曉波，應該是大約半年前的事了吧。那時，我的窩還在SOHU呢，記得當時曾經寫下了《真的天使》。現在，回想起來，真的，一點不假，曉波——真的是個遺落在人間的一個天使。那次，是“加油!好男兒”上海賽區的總決賽，也正是我第一次看到曉波。説來也真的是巧，無意間轉枱便看到了他。那個時候，我還不知道他和我們有什麼不同。當時，我只是有個很深刻的感覺，那就是他的眼神，真的是很清澈。看他用手語表演完《你是眼神》，我早已被深深打動了。這時，聽到陳辰姐的介紹，才知道曉波，他，因為一歲時發生的意外，喪失了聽覺，也不會説話。那個時候，我的眼眶濕了，我想那裏面有同情和憐憫吧。

然而，後來的一切證明，我錯了。因為我發現，他身上的精神，是如此之強烈，我，根本就沒有資格去同情他。因為當我發現，一個身體有缺陷的人，但他的心卻比我們都要堅強，他不是生命裏的弱者，相反，他是生活中的強者，他是我，乃至我們，應該學習的對象。天意弄人，讓他不能開口説話，可是，他的眼睛會説話;造化捉弄，讓他的耳朵聽不到，可是，他的心聽的到。不知道，這是上帝玩的怎樣的一個玩笑，我只知道，在命運的捉弄面前，曉波沒有屈服，而是更加堅強的生活着，呼吸着。

這是一種生命的震撼，是他讓我懂得，不要一味地去抱怨上帝的`不公，因為那都是徒勞的，我們能做的，而且應該做的是，如何靠自己的努力去戰勝生活的困難與挫折，如何在跌倒以後，學會再站起來，重新開始新的生活。那些，天天在那裏抱怨的人，也該該歇歇了，不累嗎?

可以説是因為有曉波，儘管“加油!好男兒”之後的比賽讓人看得有些不爽，假得有些離譜，我還是看到了最後。看到他臉上一如既往的笑容，就讓一切都釋然吧。每次看到曉波上台，看到他帶來的一次次驚喜，都能感動我。想説，每次遇到不開心的，不順利的事，只要看到曉波的眼神，彷彿就是在告訴我，一切虛空的背後還是虛空，所以也就沒有必要執着。

最近，在看好男兒蘇州演唱會的舞台上又看到了曉波。很久沒看到他的身影了，但是，卻能在一羣人中很容易地找到他。永遠是那麼的安靜，那麼的紳士，一個眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空，忘記煩惱。

或許，讓人感動的人有很多，而讓人一直感動下去的人就沒那麼多了。我想曉波就是能讓我感動很久很久的那一種吧。因為，只要是我想要放棄的時候，就會想到他，讓我堅強地面對一切，讓我學會自己承擔自己吧，學會很多很多……

那個影響我的人作文9

從出生到長大，她的每一個行為、做的每一件事、説的每一句話，都深深地影響着我。

她——沒有秀氣的容貌，苗條的身材，更不用説纖纖玉手了，她是一位極其普通的勞動婦女，放在人羣裏，她總會被人羣埋沒，她就是我的媽媽。

小的.時候，我的身體很弱，不像其他的孩子那樣能自由地嬉戲，只能悶在家裏跟着爺爺學習《三字經》，那枯燥乏味的生活，我早已厭倦，可是自身的條件，我又能怎麼樣呢？望着同齡的孩子上山涉水，快樂不已，自己卻只能閒坐，我開始討厭自己，為何這樣，為何不像別的孩子那樣健康。我的媽媽慢慢地發現了我的異常，有一天，她把我叫到跟前，説：“來，過來，媽媽給你講個故事。”我怯怯地把腳挪過去，坐在椅子上。那一天，媽媽講的好像是一位癱瘓者不向生活低頭的故事，最後媽媽又對我説：“人無完人，缺點在所難免，但生活是可以改變的，只要不向它低頭，你就是一個成功的人，既然快樂是一天，不快樂也是一天，為何不快樂地過完每一天呢？這樣才對得起自己，才是無悔的人生。”聽了媽媽的話我感到羞愧不已，為什麼我要向生活低頭呢？我應該要讓生活向我低頭，為了這一願望，我努力着。

現在，我長大了，可我忽然發現媽媽卻老了。發現媽媽的臉像平靜的湖面泛起了波紋，這都是因為我長大了。長大了，所面對的煩惱也多了，那煩惱總也揮之不去。在七年級時，我和最好的朋友吵架了，甚至到了分手的邊際，它一直在心頭籠罩着我，好沉好沉。我終於忍不住，把它跟媽媽説了，媽媽聽後卻對我説：“這件事，如果你還依賴着我，那麼你永遠長不大，如果以後你的身邊沒有我，你該怎麼辦？這件事，我希望你能圓滿解決，我相信你。”正在這時，嬸嬸來找媽媽，看着她們兩人開心地談着，我不解地問道：“為什麼你們兩個這麼多年的姐妹都沒有吵過架？”媽媽笑着説：“矛盾當然會有，但只要説開了，也就沒有什麼事了，我們依然是好姐妹。”我忽然明白了，我應該如何去做。第二天到了學校，我先跟她説了對不起，而後，她也説她不該那麼做，我們倆個又在一起了。回家後，我告訴了媽媽，媽媽高興極了，對我説：“這就對了，好朋友之間沒有什麼説不開的，不要為了一點小事傷了和氣，應該和睦相處。”我使勁點了點頭。

這就是我的慈母，讓我學會接人待物的慈母。她對我的影響，甚於任何偉大的人和事，我永遠愛你——我的媽媽。

那個影響我的人作文10

世界上有許多名人，中國有袁隆平，美國有比爾蓋茨，波蘭有哥白尼……，這些人，正影響着他們的國家，甚至影響着全世界，但是這位影響我的人，他並不是上面提到的“大”人物，他只是一個普通的老人——錢爺爺。

錢爺爺是我家遠房親戚，雖説是“遠房”，但與我家交往甚多。錢爺爺現在居住在一個村子裏，但這個村子我印象不是很深，只是清楚地記得他家門口有一棵高大蒼翠的松樹。

前不久，爸爸趁我閒暇之際，帶着我去看望錢爺爺。到了那，我下了車便直奔錢爺爺家。哈，果然沒記錯，錢爺爺家前的松樹一直都在，只是好像又粗壯了一些，我得意地默默唸到。但在這一路走來，我感覺這裏和我前幾次來的時候發生了翻天覆地的變化：空房子變多了，人變少了，也聽不見老人們搓麻將的`聲音了。

到了錢爺爺家門口，我見大門開着，便踏了進去。待我走進去之後，才發現錢爺爺在一個小房間裏，我一步步地靠近，終於看到了錢爺爺，我開心極了：“錢爺爺，我來看你了。”只見正在寫毛筆字的錢爺爺抬起頭來端詳了我一會兒，然後也笑到：“哦，是小限限啊，快，快進來！”我為了不打擾他的雅興，便輕輕地答應下來。

我坐好以後，只見錢爺爺拿出一張白色宣紙，蘸了墨汁，先重重地頓在紙上，隨後又手腕一橫，最後來回幾筆，一個大大的“勤”字映入我的眼簾。然後他放下毛筆，轉過身來，與我聊起天來。

“錢爺爺，您老人傢什麼時候寫起了毛筆字？”我調皮地問道。

“你知道，你叔叔和你一樣，住在城裏，整天忙着工作，我在城市生活也不習慣，於是決定還是住在鄉下，我這一尋思，乾脆練練字吧，不然閒着也是很無聊的。”

“看來您是自學成才呢！對了，錢爺爺，您以前的地現在也不種了嗎？”他聽後，走到外面，我也隨後，只見他指向前方：“你看到那些花了嗎？是我種的。國家政策發生了變化，田地都租出去了，我也種的簡單了，就種種花，順便聽聽鳥兒的嘰嘰喳喳聲。”我一臉疑惑，又問道：“但這些都是小事，您在我心中可是幹大事的人，我覺得幹些大事才有趣呢？您説呢？”

這時，錢爺爺意味深長地對我一笑，然後又笑着對我説：“小事不小，生活如此美好啊！”

我怔住了……

但細細品味一番，才明白，我們的生活不就是由瑣碎的小事組成的嗎！只有做好這些小事，我們的生活才會更加充實和美好。錢爺爺積極樂觀的生活態度，深深地影響着我，我感覺錢爺爺家門前的松樹更加蒼勁有力了。

“小事不小，生活如此美好！”錢爺爺的一番話，烙在我的心裏，久久難忘。

那個影響我的人作文11

影響我最深的人，是我國小時候的女教師——王老師。

王老師啊，記憶中的你，是個和藹可親的老師。在每次開學的時候，你都會親暱地抱抱我，問問我假期去哪裏玩了，有沒有給你帶回什麼小禮物；你也從不以成績來衡量我，在我考試順利的時候你會告訴我繼續努力，在我考試失意的時候會告訴我不要氣餒下次還有機會。那時最期待的就是在自習課時，你讓同學把作文本發下來，讓我們寫作文。因為每一次作文本發下來後，總能看見你用那秀美的小字為我寫的評語。也許那時認認真真地寫作文，就是為了得到你的一番鼓勵。

嗯，我的好性格和好脾氣，都是你培養的吧。

王老師啊，記憶中的你，是個從來不在我們面前掩飾自己的老師。在上公開課時，沒有人能回答出你提的問題，你會臉紅地自己分析自己解答。教師節收到我送的鮮花和禮物時你會很開心，抱着禮物笑得像個孩子，然後大大方方地從隨身的包裏翻出幾塊大白兔奶糖放到我手裏，作為回禮；你在為我朗讀一篇感人的新文章時會眼眶發紅然後默默流下淚水。

嗯，我的真實和不做作，都是向你學的吧。

王老師啊，記憶中的你，是個很有學生情懷的老師。記得小時候，我真的很少舉手回答你的問題，不是不會，而是擔心答錯會遭到你的批評。那一次，你讓我們用一句話形容你，許多隻手都舉了起來，我也反覆地在心裏讀了幾遍答案後慢慢地舉起了手，哪知你第一眼就看到了我，然後驚喜地叫我來回答這個問題。我小聲地説：“最是一低頭的温柔，恰似一朵水蓮花不勝涼風的`嬌羞。”你聽完後莞爾一笑，説：“真不錯！”然後用手輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我坐下。從那以後，無論是在學校還是在課外班，我都會積極地舉手回答老師的問題，彷彿在我回答完問題之後，你就會走過來，拍拍我的肩膀，笑着説：“真不錯！”你總會抽出一節課用贏糖的方式教我認生字，什麼“如火如荼”、“虛以委蛇”、“大腹便便”、“自怨自艾”，不都是你教我的嗎？每當我一做思考狀，你就會勾起嘴角，笑着説：“猜不出來了吧？快把糖交上來吧。”而在我一下子就答上來的時候，你又會假裝難過的樣子，撇着嘴説：“別拿太多，我還要留點兒給我下一屆一年級的小朋友呢！”期末總結大會上，你的發言稿不知感動了多少人，現在印象依然最深的一句就是：“每次的作文都讓你們感恩我，其實是我更該感謝你們呢！”最後，你不負眾望地得了一等獎，我把手都拍紅了也不肯停下，比自己得了獎還要激動。

嗯，我的聽話和懂事，都是你教我的吧。

王老師啊，是你改變了我呀！雖然我們已經好多天都沒相見了，但我的每篇感動日記你都會點贊，讓我知道你是關心我的。王老師，謝謝你！

王老師，願你穿着心愛的小短裙，慢慢走，慢慢走，回過頭，還是笑靨如花的模樣。

那個影響我的人作文12

上國小時，我“被迫”去學了二胡。

初摸胡琴，哎，我可不喜歡這把笨重而又複雜的東西，真是的，我玩的時間都被他佔用了！老師看上去嚴厲得很，高高的鼻樑上豎着一副復古的黑框眼鏡，終日不苟言笑，整個人很嚴肅。我也不喜歡這麼沒趣的老師。不管怎麼樣，胡琴還是要學的。於是，我們便在老師的帶領下，開始了初學者之路——整個教室裏“鋸木頭”聲音此起彼伏，真是要多難聽就有多難聽，把老師氣得鼻子都歪了。

經過幾天的訓練後，我終於不再是一位“伐木工”了，但老師依舊對我們很嚴厲，“你，手抬高一點，高了高了，再低一點。”“你，不要嘟着嘴，閉上！”“你，教你的舒展，舒展呢？感情，感情？”我在其中又是最頑皮的一個，由於貪玩又時常將一些基礎本領忘掉，所以自然而然就成了老師最“關心”的一個，每天都有無數的訓斥，似乎不管我怎麼練，始終都得不到他的滿意，而我心中的埋怨也越來越深了，

那天教室裏只有我和他，當我將潛心練了好幾個星期的曲子拉給他聽之後，我原以為他會表揚我一番，可沒想到，他依舊如往常那樣，雞蛋裏挑骨頭，教育嚴厲。我終於將積攢多月的埋怨爆發出來，和他吵了起來。最後，我扔下手裏的胡琴，摔門而去。我來到一處無人的地方，坐在一塊石頭上，遙望天上的月亮。

漸漸地，四周傳來一陣陣焦急的'呼喊聲，喊聲越來越近，他找到了我，我扭過頭，不去看他。他坐我旁邊，將他手裏的胡琴給我。此時此刻，他再無往日的嚴厲，而是十分慈藹，他跟我一起看着天上的月亮。許久，他緩緩開口：“孩子，你知道嗎，胡琴的胡，就好像天空中古老的月亮，我愛它，所以將自己全部心血和精力傾注在它身上。我不希望我的學生毫無成就，所以我對你們很嚴厲，也是教你們要學會堅持。堅持下來，方能成功。你能理解我嗎？”此時我已是淚流滿面，我控制不住的點頭、點頭。“那好，我們一起來拉《月夜》。”

古檀的幽香瀰漫在空中，《月夜》優美的旋律似乎將周圍的一切都靜止了，好像青蛙都不再鳴叫，柳枝都不再飄舞，星辰都不再閃爍。我陶醉了，飽滿的感情水到渠成般化作琴絃上指尖的撥動，右手伴隨着心跳有節奏的在微風中起舞，我從沒有這麼如痴如醉地演奏。就好像海風拂過沙灘，水珠盪出漣漪，我終於理解了胡琴的真諦，堅持，熱愛，亙古不變。老師和我在月夜下拉《月夜》在琴聲中品胡琴。

那個影響我的人作文13

六年鏖戰，終有回報。我帶着班級第一名的驕人戰績昂首闊步地挺進國中。

有了這張“通行證”，我的地位真可謂“平步青雲，直到他的出現。

“今天，我給大家介紹一位新同學。”隨着老師話音一落，他便笑着走了出來。白淨的臉上扣着一副大得出奇的眼鏡，就像八十年代的老學究似的，文質彬彬。

“書呆子一個，不足為慮。”我叉着手，瞟了他一眼。可誰成想，第一次考試，他便用20分的差距回敬了我。從此，差距漸漸越來越大。漸漸地嫉妒變成了憤恨，他成了我的眼中釘肉中刺。

“有什麼了不起，不就是成績比我高那麼一點嗎？這回考試，我要一雪前恥！”我瞪圓了眼，咬緊牙關，彷彿他就在我的前方。

考試還有兩個月，我便開始了複習，他見我奮起直追，卻不為所動，只是自顧自地看着筆記。

那一天，我被老師叫起了辦公室，“給，這是老師給你的複習資料，要好好用喲！”我喜出望外：“天助我也！看你這回拿什麼跟我鬥。哼！”我如獲至寶般地連夜苦戰，終於把那本筆記背得滾瓜爛熟了。

考試前沉悶的氣氛彷彿鞭策着時間和腳步，轉眼，距離期末還有五天了。

“這回我贏定啦！所有知識都沒問題了，看這回鹿死誰手！”我邊遐想着他收到卷子時沮喪的`神情，邊蹦蹦跳跳地走進教室。

教室裏出奇的靜，我瞟向他的座位，可那兒卻空無一人我本能地找到老師：“今天‘咱班第一’怎麼沒來？”“他轉走了。”老師平靜地説。話音未落，我的眉毛簡直揚到了頭髮裏。“轉走了？可馬上要考試了啊？”一時間我不知道是該興奮還是惋惜。老師頓了頓：“複習資料都背下來了吧？”我一拍胸脯：“沒問題。”老師望着我一臉得意的樣子，笑了一聲：“你知道那是誰寫的嗎？”“您唄！”我脱口而出。“那是他送你的。”

“他原來住在外地，學習就是學校裏數一數二的。我知道，你對他不服氣，可他是你的對手不代表你就有理由不尊重他。”我的臉漲得通紅，腦海中放電影一樣回放着那一句句刺耳的謾罵，悔恨頓時攻破了心靈的大堤……

那一次，我理所當然的回到了我那日思夜想的榜首，可我卻怎麼也找不到昔日的榮耀。

時間匆匆流過，比我捷足先登的人當然不在少數。可正因為那張白淨的臉的那本“複習資料”，我才知道那些真正的對手更值得我尊敬。

那個影響我的人作文14

雖然小卻非常犀利的眼睛注視着我，包含了欣喜，期望等一系列複雜的情緒。就是這樣一雙眼睛，讓我從小就非常害怕，但也讓我受益匪淺。

鄉村的夏天是蔭涼的，但是窗外一聲聲刺耳的蟬鳴讓我內心煩躁，作業一個字都看不進去。算了算了，先去看會電視再來寫吧。但是這一看，就再也寫不下去作業了。突然，耳邊傳來“嘎啦”一聲，是大門開啟的聲音！我的思緒一下就被拉了回來，心臟狂跳。這時候想關電視已經來不及了，於是我在心裏默默祈禱：是外婆回來了。然而怕什麼來什麼，記憶中那雙眼睛又出現在我面前。

外公看看我又看看電視，臉色一下子就變了，非常嚴肅地翻看着我的作業本。見我沒寫幾個字，抬起頭直盯着我的眼睛，嚴厲地教育我説：“你自己算算還有多長時間會考？也許現在你覺得還有好幾年，慢慢來。可是時間是過得很快的，一晃就好幾年過去了。如果你一直保持現在這種狀態，早上就開始浪費時間，淳中都不一定考得上！”我不敢與那雙眼睛對視，於是垂下頭去，聽着訓斥的話語，眼淚不知不覺就流了出來。想想那時的自己，也許是年少氣盛，聽着外公的話心裏還不服氣，認為他瞎操心。但是隨着時間的流逝，我不得不承認外公時是一個很有遠見的人。那是要是再不用功，就真的趕不上了。

同樣是那年夏天，外公手把手地教我怎麼下象棋。別看他平時挺嚴厲的，琴棋書畫可是樣樣精通。説實話，跟着外公下棋還是很有壓力的，因為在這個過程中總避免不了看着他犀利卻富有感情的眼睛。在“高壓”下，我很快就記住了每個棋子的走位，並與外公開始了對戰。雖然我總是輸，但是我們都非常開心，一是因為我的棋藝又增長了許多，二是因為我感覺自己與外公的距離拉近了許多。

就在那年夏天，我從一個對象棋根本不瞭解的新手變成了入門生。我現在偶爾也與老爸和外公對戰幾局，有些時候還能贏呢！

當然，外公對我的幫助遠遠不止這些，包括生活、哲學、道德等方面都有深入交流過。而我呢，對他的印象也由一個嚴厲的家長變成了智慧的老者。他希望我學習好的`同時也要全面發展，該看輕的東西就不要去計較，否則把自己弄得身心疲憊，何必呢？

我要感謝我親愛的外公，同時也感謝他那一雙眼睛。他教會了我許多做人的道理。現在，我要朝着他希望的去努力，不要讓他失望，造就一個出色的自己！

那個影響我的人作文15

突然想起了今年夏天的狂歡，你頻繁的出現在大眾視野裏。温熱濕潤的季節，你卻那樣寧靜，眼神温柔，笑容明媚了整個世界，我在遙遠的一端，靜靜的仰望着你。

你一定不知道，在這個人潮湧動的世界上，在一個遙遠的小城裏，有一個固執而勇敢的女孩，悄悄的把你寫進青春，寫進她的生命裏。

總是慶幸於四年前的某個下午無意間打開了電視，望見了那個長相俊秀的你，如若不然，我也就沒有這篇文章要寫下了。那時的你才剛出道，笑容青澀靦腆，聲音低沉醇厚而又幹淨。出眾的外貌與天然的氣質很快使你有了一大票粉絲，包括我。

後來的日子裏，我跟所有固執的追星族一樣，收集你的資料，聽你所有的歌，保存你的圖片，在絢爛的年華里做些不切實際的夢。流水匆匆，帶走了光陰，帶走了我的喜怒哀樂，唯一帶不走的，是你對夢想的執着和我對你的執着。幾年的時光打馬而過，彷彿只是看了幾部電影，時光就不着痕跡的溜走了，從國小到國中的幾年裏，院子裏的樹都長得很高了，像你一樣的筆直挺拔。

和我預料的一樣，很快你便人氣高漲，成為了眾多人追逐的偶像，可“人紅是非多”是常情，總有許多人對你的一切進行抨擊與抹黑。可你不做辯解，不加反擊，只是淡淡一笑，繼續不卑不亢地走自己的路，用一部部作品證明自己。望着你挺直消瘦的背影，我的心中一陣波瀾。我開始像你學習，學習你的那種堅持與不喜不愠，學習你用實際行動做最好的.反擊。我想，如果未來有一天，我真的有所成就了，也多半緣於你的影響吧。

之後為了更加了解你，看了許多關於你的採訪。“一步步做到最好”、“用盡全力”這樣的語句總是頻繁出現。你目標遠大且雄心勃勃，你一直在努力向目標靠近。雖然如今你人氣急速攀升，可你依舊目光清澈，仍是少年眉眼。就好像春天一般，活力四射卻不驕縱，行走在浮華塵世中，仍能不忘初心。

也正是因為你的“不忘初心”，才造就了我的執着前行。你身處最繁華喧囂的娛樂圈，卻仍在為夢想努力，不被名聲與金錢蒙逼了雙眼，陰暗了心靈。你澄澈的雙眸告訴我，不忘初心，方得始終。讓我在這個迎接中招的戰場上，任硝煙瀰漫，仍堅持着努力，不畏前行。

可能此時此刻我才明白吧，我對你的喜愛早已不似多年前那種膚淺庸俗的感情。對我而言，你不只是偶像，更像我夢想路上的一盞明燈。當年的那個小丫頭已經把你當成她生命中一部分。

或許多年後，這種偏執而又熾熱的愛也會隨着時光的推移而被消磨殆盡。可我相信，我不後悔在最美的歲月裏認識了你，追逐着你，因為你成了一個女孩的前行航標，因為你絢爛了一個女孩的青春。

凡先生，願你披荊斬棘，歸來仍耀眼。