為我喝彩作文(15篇)

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在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的為我喝彩作文，歡迎閲讀與收藏。

為我喝彩作文1

一年一度的校運動會馬上就要舉行了，各班的參賽選手都在暗暗較勁，利用體育課時間加緊訓練着。

小黃是我們班最棒的運動健將，也是我們班唯一的體育成績全優的同學。這次運動會，他報名參加的是快速跑。這是我們大家都很喜歡的比賽項目。快速跑是運動會上競爭最激烈的比賽項目，所以小黃非常認真地做準備。一到體育活動課，他就在跑道上一次又一次地練習着往返跑。烈日下，汗水打濕了他的衣服，卻不見他休息。

校運會上，快速跑比賽開始了。隨着體育老師的.一聲令下，六個小選手像離弦的劍一樣，飛快地衝出了起跑線。起先，小選手們齊頭並進。賽程過半時，三（1）班的小張跑到了第一位，我們班的小黃緊追其後。離終點越來越近了，我瞪大了眼睛，握緊拳頭，一邊為小黃吶喊助威，一邊暗暗着急，心説：快呀！再快一點！就在這時，小黃鉚足了勁兒，在我們吶喊聲中第一個衝過了終點線。頓時，我們全班同學歡呼起來：“耶——太棒了！太棒了！”在喝彩聲中，我們擁抱了凱旋而歸的小黃同學。為班級榮譽而戰的他這次不但獲得了第一名，還破了校記錄呢！

此後，每當我看到班級牆上的那張獎狀，就會想起小黃奮力奔跑的身影。他堅持不懈的精神令人敬佩，我從心裏為他喝彩！

為我喝彩作文2

或許因為你的愛慕虛榮，你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟，你回答“No”。那麼，你的人緣不是很好，對嗎？

“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味着你對手的成功，面對他的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那麼從素養上你就大敗了別人一步！相反，你真誠地為對手喝彩，付出的只不過是幾滴口水，收到的卻是眾人的讚許和與對手的友誼，你的人緣指數會大大提升。

能否為他人喝彩往往也是一個人形象和素質的體現。

在***公司的一次考核中，急聘一名業務經理，經初賽後A和B進入了決賽。然而他倆兒的`沉浸不相上下，所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發表對對手想説的話。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興！而B的回答是：憑什麼，他有什麼資格得到這個位子？我的實力比他的強多了，不公平！比賽結果可想而之：A成功入選了，並且他的工作非常順利，人際關係也非常好。

所以，我們要學會為對手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識。

為我喝彩作文3

生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的。

我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣。功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師誇獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜。從此，我的字寫得更加漂亮了。

自從升入高年級，我的.成績不如以前那麼好了，於是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心裏十分沮喪，難道我的學習成績只有現在那麼差？

後來，我ＱＱ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標誌性的東西”。其實，這句話是説明了，結果並不是最重要的，最重要的是過程。嗯，對！我知道我成績為什麼上不去了！原來，我太重視成績了！更要看錯在什麼地方，要掌握錯題，還要反思為什麼錯。

於是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學習，一週後，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學後，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看着，朋友叫住我，問”咦？你怎麼買這麼多漫畫書？”我高興地説：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。

人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要為自己喝彩。

為我喝彩作文4

在生活中會有很多令我們高興的事情，即使是很小的事情都能滿足我們，我們也一定會有許多令我們自己自豪和驕傲的事情，我也不例外。

記得在五年級時，學校舉行了一次演講比賽，老師選我來當這次的`代表，老師給了我一張稿紙，讓我先背下來，我沒過幾天就背會了，老師又加以訓練了我的口才和上台時的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中，比賽的日子也快到了，讓本來緊張的我變得更加緊張了。

比賽時間到了，安排到五樓大會議室，我是20幾號，我心裏想：反正前面還有那麼多人呢，不要緊張，放輕鬆。10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，點到我了，我小跑在台下做準備，一個接着一個的學生下來了，我的心跳更快了。

我用顫抖的手拿着話筒，大不自信地走上台，剛站在台上，我的臉瞬間紅了，像個小孩子，因做錯了事兒自責的那樣。可是我發現，當朗誦了幾句後，我的心逐漸平靜了下來，逐漸想起了老師對我的教誨。結束了，我最後向大家笑了一下，那笑裏充滿了我的自信，對老師的感謝。

最後下台老師，我握着我的手對我説：“你非常好，能夠完整地朗誦下來，非常棒。”我知道這是老師對我的鼓勵和評價，我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。

為我喝彩作文5

這個星期，我有兩件值得大家為我喝彩的事。

第一件是昨天英語複習1的考試得了九十九分。剛一開始考試我就給自己鼓勁：考試題不會太難的，太難也不怕，我上過補習班，會的'比較多。老師上課也講過，認真仔細一些就能取得好成績。考試中我按説的去做了。叮鈴鈴的下課鈴響了，但我還沒有檢查。老師説：“組長收卷子”！卷子立刻就被組長收走了。下午髮捲子後，我一看居然得了九十九分，排名第二。這讓我覺得很自豪。

第二件是我的作業《小金魚》上了我們班的週報。上週的語文作業有一項是修改第四單元。一回到家我和媽媽就一起改寫。媽媽的任務是幫我找出文中的錯字及不通順的句子。我的任務是把一些好詞好句添加到裏面。最後駦寫在上。第二天老師念被選上名單時，我很緊張。老師念過了一個又一個，老師手裏還剩最後一本時唸到了我的名字，我也終於鬆了口氣，心裏自然樂開了花。

雖然我受到了表揚，但其他方面還要加油，不能驕傲。作為大家對我的鼓勵，請為我喝彩吧。

為我喝彩作文6

我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終於克服了失敗，迎來成功的喜悦。

“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來努力和收穫不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發一甩，接着拖着疲憊的身軀走進卧室，我將門只一拉！哐噹一聲，門關呢。接着躺在柔軟的牀上，心裏想：我再也不做那些煩人的.手工作文呢！

轉眼星期六又到了，媽媽説，讓我去寫《我的家鄉》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的事，回她兩個字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎麼回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉意。於是我便開始冥思苦想起來我的家鄉這篇作文。既然是我的家鄉，就寫家鄉的景色和特產。再加上媽媽的幫助下，我的作文終於獲得了二等獎。

我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。

為我喝彩作文7

星期二上午語文課，老師請同學上講台背《日積月累》。因為昨天下課後我玩得時間太久了，沒能背得滾瓜爛熟，所以沒勇氣上台。我懷着僥倖心理，偷偷低下了頭，希望老師不要點我的名。

這時，老師看到我鄰桌的張滔好像在開小差，就點了他的名。我長吁了一口氣，同時又有點幸災樂禍。昨天下午，我就是跟他打乒乓球打到很晚才回家做作業的。我都背得不是很熟，嘿嘿，張滔，這下你可慘了！

此時，張滔不慌不忙地上了講台，開始背了：“精衞填海，愚公移山，含辛茹苦……”教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。

可老師還是露出不滿意的樣子，問張滔：“你能倒着背嗎？” 我自己都很難做到倒背如流，張滔肯定背不出來。真慶幸老師沒有點我的'名字。

此時，只見張滔同學胸有成竹地對老師説：“我試一下吧。”老師點點頭，張滔開始背了：“衝鋒陷陣，赴湯蹈火，扶危濟困……”

這時，老師露出了笑容，説：“請把掌聲送給張滔同學！”頓時教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

老師繼續説：“哪位同學點評一下張滔同學？”我自告奮勇地站起來説：“張滔，你真厲害！老師叫你上去背書，你從容不迫！老師叫你倒背，你居然可以倒背如流，真令人刮目相看啊！”頓時，教室裏又響起了一陣掌聲。

張滔雖然平時好像學習不專心，上課有時開小差，但他今天的表現太令人吃驚了！他在背後的努力，我們都沒有看到。我要向張滔學習！

他讓我們如此震撼，難道我們不應該為他喝彩嗎？

為我喝彩作文8

生活中有許多人或事值得稱讚，如事業上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學的同學，固守邊疆的`戰士，便民利民的建築……今天，我就為我勤奮好學的同學潘晶晶喝彩。

潘晶晶這個同學，她長着一頭烏黑的短頭髮，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學習。

我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會的題，經常問同學或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多麼好問，我為什麼要為她喝彩。

有一天，老師上完課，把家庭作業佈置了，我和潘晶晶就開始作了，突然，我們遇到了一個難題，無論我們怎麼絞盡腦汁的想，都想不出來，我對她説：“我們不寫了吧！”她卻説：“那怎麼行，我去問老師。”問完老師回來後，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個問題，她也摸不着頭腦，她説：“我再去問一問老師。”問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個問題，她又去問了老師。最後，我終於聽明白了，我可真佩服她勤學好問的精神啊！

正因為她具有勤學好問的好習慣，只要一遇到難題，她就問老師同學，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，潘晶晶一會兒就做完了，可是我們做了好大一會都沒做完，我真後悔平時沒有養成勤學好問的好習慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。

我為我這位勤學好問的好朋友而喝彩。

為我喝彩作文9

在人生的道路中，我們總會有灰心的時候，但如果沒努力過就會流失機會。我們不能讓機會流失，我們要努力爭取機會。

在這個六一兒童節的前夕，學校舉行了一次繪畫比賽，老師叫班上出黑板報的同學畫畫去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁着這個機會看看我的實力如何。並想這為班爭光。

我們到老師的辦公室裏篩選一些圖來畫。我們都趁着這個週末有空就和幾位離我家近的同學一起畫。老師也同時叫我們全班的.同學一起畫。在手忙腳亂的時候我偷偷瞄了她們的畫，她們都畫得不錯，都快完成了，而我卻只畫了一點點。等送走她們後，我繼續畫，一隻在想：如果灰心就會錯過機會，只要我努力機會一定會等我的。在我的努力下，我終於把我的畫畫好了，一支大荷花屹立在池中央，有着幾朵未開的荷苞襯托着，更映出它的美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機、婀娜多姿。

過了幾天，我在無意中聽到繪畫比賽的成績出來了，得獎的成績和作品就在B號樓的展示欄。我雖然聽到了，但我一直沒敢去看，因為我怕我的成績是最差的。

就在慶祝六一的那一天我才聽見我的成績，我有點不相信的拉着我同學去展示欄。剛看到的時候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫着：作者：張月明，作品：月下的荷花，六年級組一等獎。那時我差點就哭了出來。我激動地抱着同學説：“我得了一等獎，我得了第一名啊！”

從那起我做事都不會灰心，永遠都努力應對。我真為自己喝彩！

為我喝彩作文10

記得四年級的一節英語課上，我成了全班的焦點。

在這堂課上，吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完，檢查時，發現了一個錯誤。whatsujectdoyoulike？中的subject是單數，而我卻寫了兩個科目。於是我連忙改了過來。這時，吳老師請了同學回答，這位同學脱口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答對了答對了。吳老師也微笑着點了點頭。

不是隻可以回答一個科目嗎？這位同學怎麼回答了兩個呢？是我眼花看錯了？還是吳老師説錯了？吳老師可是全年級的英語組組長，不會説錯的，一定是我寫錯了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍，還是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一個科目。

終於，我鼓足了勇氣，大膽地舉起了手：“吳老師，應該答案只有一個科目，因為subject後面沒有加s。”

這時我聽見大家都在小聲嘀咕，是她自己了錯了。我不禁低下了頭，不敢看老師。

不一會兒，我的耳畔響起了一陣親切的話語：“對，大家再仔細看看。”我來了精神，立刻抬起了頭。頓時心裏像綻開了一朵芬芳的花兒！

到現在，吳老師對我的`讚許仍然迴盪在我的耳畔，成為我美好的回憶。

我為自己喝彩！

為我喝彩作文11

當我聽到第二十九屆奧運會將在我國首都——北京舉行時，我和家人都抑制不住心中的喜悦與激情，向中國奧運寫下了心中的感慨。

奧林匹克——一個家喻户曉的體育盛事，一個許多國家都夢寐以求爭着要舉辦的盛會。如今，我們中國終於如願以償，圓了所有炎黃子孫們的奧運夢，我作為一箇中國人，一定要為中國奧運喝彩。

中國，你一定要好好努力，不能讓別的國家看扁我們，不能讓別的國家説我們是“東亞病夫”，讓世界人們知道我們東方之珠——龍的傳人的真正實力。二十八屆雅典奧運會，裏面包含着我們多少失望的淚水：羽毛球男隊顆粒無收，乒乓球員李皓與金牌失之交臂，舉重隊員錯失良機，女足8比0慘敗給德國隊，被攔在了小組賽的大門口……我們不能失望，一定要化淚水為動力，把這些失敗當作回憶。中國，繼美國這支強隊後的隊伍，也是唯一能使美國的霸主地位動搖的體育強國。北京奧運會將是我們大顯身手、一鳴驚人的時刻，中國，加油！

不堪回首的'往事，多半隨着時間而去，凝固下來的應該是你們一次又一次的輝煌時刻。中國，加油！不要忘記背後還有一直為你喝彩、歡呼的人們。你一定要讓五星紅旗升在場館的最高處，讓嘹亮的國歌迴盪在賽場上。

中國，加油！我會為你默默喝彩、祝福，一定不能辜負我們的期望，讓中國人為你而喝彩！

為我喝彩作文12

我愛生機勃勃的大自然，更愛美麗如畫的春天。

春天來啦，花紅柳綠，春意盎然，到處充滿着詩情畫意。

漫步在一望無際的田野，迎面吹來陣陣春風，讓人感到神清氣爽。樹木長出了新芽，不再是冬天那樣光禿禿的，沉睡了一冬天的小草也開始活動，歡快調皮地伸出頭來。果園裏，辛勤的果農在忙碌地為果樹澆水施肥。霎那間粉紅的桃花，雪白的梨花競相開放，它們幼嫩的臉上洋溢着幸福的笑容，漂亮異常。好像在説：“我們會知恩圖報的，今天您們為我澆水施肥，日後報答您們的將是碩果累累”。

不遠處的山坡上，叫不上名的山花也悄然盛開，五顏六色，花團錦簇，與飄香十里的金黃的油菜花遙相呼應，令人賞心悦目，大自然因為它們的點綴而成為一道亮麗的風景線。

再來到生機盎然的城市，人們換上鮮豔奪目的服裝，陶醉在春天來到的腳步中，男女老少的歡聲笑語在公園裏盪漾起伏。本已繁華的市場也因春天的`來到而變得更加熱鬧，賣水果的攤位上，排滿了各類新鮮時令的蔬菜水果，讓人垂涎欲滴。

世間萬物彷彿都在為春天喝彩!

春天不僅能給人們帶來美的享受，更是催人振奮的季節。一年之際在於春，他告訴我們“時不可待，時不再來”!抓住這黃金般的時間，努力學習，刻苦鑽研，以優異的成績為春天喝彩!

為我喝彩作文13

轉眼間，我在國小的四年時光，如風一般飄過；轉眼間，我已經十二歲，在這四年裏，看到了自己的進步；轉眼間，我的時光一去不復返……

在這四年，我一直知道，國小的第一個老師，也是人生的第一個老師，一定是最好的老師。我還是最喜歡，我們的班主任“林豔玲老師”。

林老師教了我們四年，她懲罰過我們，也批評過我們，在批評我們的時候，也是經常説這句話“人有臉，樹有皮”雖然我對這句話的理解不算是太深，但有一句話你説得是對的，“嚴是愛，鬆是害”這句話已經刻在我的心裏了，這句話也每時每刻告訴着我，“嚴師出高徒”和“慈母多敗兒”。我寧願要讓我成功的嚴師，也不願要讓我走上監獄的.慈母。

林老師就像是在學校裏愛着我們的母親一樣陪伴着我們，在中午的時候我們一起玩，在大課間的時候我們也一起玩，我們做錯事了，您會幫助我們。沙鈺惠説過，老師跑起來像一個十八歲的大學生，而不是一個四十多歲的老師。

還有整整兩年時間，我們就快畢業了，想想那時候，我們還能是現在這樣的我們了嗎？不能了，我們會變成雛燕飛向更高的天空……林老師就會在藍天下看着我們自由飛翔……

為我喝彩作文14

當看到那鮮豔的五星紅旗在萬眾矚目下冉冉升起；當親眼看到她手舉的獎盃閃耀着金色的光芒；當看到她的臉上浮起一絲自信的微笑時，我忍不住為她喝彩！她，在六月份的比賽中擊敗了對手，從全國第七名躍到全國第四名，她，成為了中國的驕傲！在比賽的時候她竭盡全力，她，用心用力地去拼搏，一次次漂亮的'發球，一次次精彩的接球，她，以最良好的態度對待這次比賽，所有人都為她加油，而且所有人都相信她會成功，她沒有辜負全中國人民對她的期望，當她獲得了成功時，全場沸騰了，歡笑和淚水，激動和興奮，努力和成功，她成了中國的驕傲！

她，從小開始學習打網球，每天忘我，每天努力的練習，當被教練批評時，她不會氣餒，不會生氣，而是很耐心的聽，從中吸取教訓，加以改進，一次次的進步，使她更有進步，一次次的比賽，使她更有經驗，終於在這次比賽時，她得到了世界矚目的成就！我不禁暗暗思考：如果我們也像她一樣，認認真真地對待每一件事，當自己做的不好時，耐心地聽取老師和家長的建議，改進一下，我相信我們每個人都能像她一樣，實現自己的理想！不管我們在做什麼事，不管是不是在比拼，只要我們全力以赴，抱着那必勝的決心，我們就一定能像她一樣，創造奇蹟！像她一樣為中國爭光！像她一樣成為中國的驕子！她的言語，她的行為深深啟發了我！她是中國的驕傲！我也為她永遠喝彩，永遠向她學習！他就是—————————李娜！