一個值得敬佩的人作文12篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一個值得敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一個值得敬佩的人作文1

火，給我們帶來了光明和温暖，但火也是一個兩面派，如果失去控制，就會引發火災，釀成大禍。人們常説：“水火無情”。火災，可以吞噬一切，它讓人們感到恐懼，感到無助。以前我覺得火災、地震、洪澇等這些災害都離我們很遠很遠，可這個寒假，我親眼目睹了一些火災的發生，使我重新認識了火災的危害。

那天傍晚，我和爸爸媽媽正在一家燒烤店裏吃燒烤，突然聽到對面傳來一聲尖叫：“着火啦！快來人！救火呀！”這突如其來的喊聲讓店裏所有人全都“蹭”地一下站了起來，頓時，店裏亂作一團，有的人慌慌忙忙往外跑，有的人找水桶，我和爸爸媽媽也趕緊往門外跑去。大家鬧鬧哄哄地擠出去時，才發現是對面一家餐廳着火了，火勢已比想象中大得多，一股黑煙從那家餐廳滾滾冒出，空氣中瀰漫着刺鼻的煙味，餐廳附近，一些人手忙腳亂地在找水桶和滅火器，現場一片混亂。這時，不知誰大喊了一聲：“快打119！快報警”人們頓時清醒了，局勢也漸漸有序。幾分鐘後，消防車風風火火地來了，人們立即讓開一條通道。消防叔叔連忙拉開消火栓，打開水槍，向濃煙和火苗噴射起來。過了一會，在消防叔叔和圍觀人們的共同努力下，火終於被撲滅了。這場火災導致這家氣派的餐廳面目全非，幸好沒有人員受傷，餐廳的廚師被嚇得臉色慘白，好長時間才緩過神來。

後來，餐廳的服務員向人們講述了火災發生情況：原來，這家餐廳也對外賣燒烤，燒烤間和廚房緊挨，燒烤爐正好臨街擺在馬路邊，當時，燒烤師傅正在烤肉串，路邊一輛汽車駛過來，司機隨手把一個煙頭扔了出去，剛好就扔在燒烤爐旁邊，這時，燒烤師傅拿着刷子給肉串刷油，他把板刷放在油碗裏蘸了蘸，可能是蘸的油太多了，不知是巧合還是怎麼了，一滴油不偏不倚剛好滴在了煙頭上，煙頭便滋滋滋地燃起來了，燒烤師傅全然沒有發現，拿着烤好的肉串給裏面客人送去，煙頭越燃越大，把地上鋪的塑料地板革也引燃了，火苗蔓延到了旁邊的色拉油桶，等燒烤師傅出來，油桶已經燒起來了，這時，燒烤師傅連忙大聲呼救，驚慌失措間，竟然又碰翻了爐子，木炭灑落在火苗中，而燒烤爐和廚房正好是緊挨着的，這才釀成了前面的那一幕慘劇。

聽完，周圍的人們唏噓不已，我也受到了巨大的震撼，一個微不起眼的.小煙頭竟然毀了一家餐廳，真令人後怕！如果不是消防叔叔及時趕來，後果不知有多嚴重。消防叔叔用自己的生命為我們撐起了一把安全大傘，哪裏有火災險情，哪裏就會出現他們的身影。每當電視上消防叔叔奮不顧身地衝進火場，衝進火舌蔓延的高樓，有的皮膚被燒傷，有的甚至在火海中犧牲，我的敬佩之情便油然而生。我想：如果我們每個人在生活中都注意防火，注意每個細節，那麼，悲劇就不會重演，我們的生活就會永遠開滿幸福之花！

一個值得敬佩的人作文2

憨厚的面容，壯實的身軀，一雙有力的大手掌，一身樸實的中山裝。他就是我們陵江一國小校的羅門衞。羅老伯雖然是門衞，但卻是“文武”全才，身兼數職，一提起他，同學們心中油然而生一股敬佩之情。

當你跨進我們的校園的時候，就會發現這裏十分乾淨，雖然還未完全竣工，但大門、走廊、樓梯都乾乾淨淨、一塵不染。這可不是清道夫打掃的，其中一半功勞歸同學們，另一半要歸羅老伯啦！羅老伯每天早晨天剛朦朦亮就打掃學校，幾乎每個角落都想到了，大至大門、走廊，小至樓梯口、旮旯角。為同學們創造了一個乾淨的`學習環境。他還算個不錯的清潔工吧！

羅老伯不僅是個清潔工，還是一位稱職的電工。那是三年級的一天，天氣悶熱，酷暑難耐。我們正專心致志地聽課，電扇突然壞了，真是火上加油！教室裏熱得像蒸籠，熱魔團團把我們圍住，熱得我們喘不過氣來。幸好羅老伯路過，一見此狀，連忙拿來工具袋，幫我們修好了電扇，活兒做得十分細緻，幾乎看不出壞過的痕跡。涼風習習，可羅老伯卻大汗淋漓，還直説沒事，背上工具袋就走了。

不僅如此，羅老伯還是個巧木匠。上期開學初，由於轉來新生，缺少桌椅，羅老伯二話沒説，一頭鑽進儲存室，在沾滿蜘蛛網的牆角里找到了幾個缺胳膊少腿的“殘兵敗將”，看着這些破爛的桌椅，我想：這些破銅爛鐵還能用嗎？可羅老伯卻揮揮手説：“回去吧！我明天把桌椅送到你們班裏去！”第二天，幾套嶄新的桌椅呈現在我們的眼前，我們望着羅老伯佈滿血絲的眼睛，感動極了！特別是那兩個新生，感動得哭了。可羅老伯卻説：“木工可是我的老本行呢！”

這就是羅老伯—— 一個值得敬佩的人。

一個值得敬佩的人作文3

我的外公是上海市傳染病醫院主任醫師，只要一提起他，我心中的敬佩之情就油然而生。

我很尊敬我的外公。他年逾花甲，兩鬢斑白，但從不服老。你看，他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。醫院領導經常勸他回家安度晚年，但外公總是説：“我能留在工作了近40年的崗位上，這是我最大的快樂，你們不要阻攔我。”醫院領導沒法，但考慮到外公畢竟年紀大了，便將他的`工作時間改為早晨9點上班，下午3點下班，還決定用小轎車接送。外公知道後，一口謝絕了：“生命在於運動，價值在於貢獻。如果你們這樣照顧我，不是給醫院添麻煩嗎？”他再三推辭，領導對他一點辦法也沒有。外公堅持每天步行上下班，還笑呵呵地對人説：“安步當車，其樂悠悠！”我有時也對外公説：“外公，你真傻，有福不會享！”外公卻説：“哎，你小孩子懂什麼！我這樣做，一來可以鍛鍊身體，二來可以為國家節約汽油，這不是一舉兩得嗎？”説完便爽朗地笑了起來。我也隨着笑了起來。外公事事為國家考慮，怎叫我不尊敬他呢？

外公白天勤勤懇懇工作，夜裏還刻苦鑽研外語。我經常向外公：“您的醫術不是很高嗎？怎麼還學不完呀了”外公總是撫摸着我的頭説：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少嘛！”由於外公刻苦鑽研，如今他已掌握了英、日、德、俄、法5種文字。外公還利用業餘時間，寫了許多論文，並翻譯成好幾國文字在各種醫學書刊上發表。

我佩服外公活到老學到老的精神，更尊敬他為醫學事業做出的貢獻。他是我心目中最敬佩的人。

一個值得敬佩的人作文4

我的爺爺是個退休好幾年的老校長，可他比還當老師的“忙”。不少客人常常來探訪他，有的是他的學生，有的是過去爺爺的同事，有的是他的“老友記”。

爺爺很熱心幫助人。他過去的學生或學生的親戚朋友這些人中，有的是企業的經理，有的是當上了工廠的廠長，他們碰到了業務上、生活上過家庭矛盾等的疑難問題，都來請教爺爺。爺爺總是先耐心地傾聽他們的陳述，然後提出問題讓他們解答，有時還提出他解決問題的意見。必要時，他出面調解雙方的矛盾，讓前來“請教”的人輕輕鬆鬆地回去。如果是關於企也發展規劃或企業改革方案，爺爺會為他們作文章，寫報告，擬方案，好讓他們帶回去給領導班子集體討論，所以很多的時候，他白天做不完，晚上還要“爬格子”。有什麼辦法呢？因為大家都深信爺爺的水平，爺爺又是有求必應。爺爺對誰都仁慈和氣，我從沒見過爺爺大發雷霆。

爺爺是個報紙迷和書迷。電視機能吸引他的是新聞報導或時事評述；《人民日報》、《南方日報》及《參考消息》卻成了他生活中的老朋友。他關心國內和國際的政治、軍事和經濟的動態，每天他都把所訂的報紙讀完，他讀得很認真，重要的地方他用紅筆劃住，或者剪下收藏起來作日後參改。如果有誰跟爺爺談時事，他回有根有據，有條有理説出自己的看法，不使你不服。爺爺有空就在書房裏“刨書”，不管是政治的、經濟的、文學的、歷史的還是詩詞歌賦，他都讀得津津有味。最近，他雙眼有毛病，每天都要吃藥，滴眼水，藥吃完了還得按時到廣州看病。可他都仍然堅持看書，連爸爸在暑假買給我的`《上下五千年》也拿來看，每次爸爸買給我的書也要給這位“審察員”批閲完才輪到我看。我真佩服他！

記得在四年級一天的晚上，差不多10點鐘了，只見爺爺房間的燈還亮着，“爺爺時間不早了，還不睡？”“哦！已經這麼晚，那你呢？”“剛做完功課”“我多看一會兒‘祕笈’就睡。”我聽到爺爺這樣説，就安心回房睡覺了。我睡了一會兒，要去小便，我打開燈，看了看掛在牆上的鐘“譁！已經十二點鐘。”這時。“嗒”的一聲，不知從那兒發出，我四處看了看，我走到爺爺的房間裏，爺爺聽見有人進來就打開燈説：“瓊琛，什麼事？”我回答：“不知從那兒發出‘嗒’的一聲？”爺爺微微一笑，説：“是我關燈的聲音。”哦，原來爺爺看書到了現在才睡。爺爺這麼大年紀還這麼好學，一看上就什麼都忘了，他真讓我佩服得五體投地。我要像他這樣，好好讀書。

我的爺爺很“孤寒”。他平時很少去茶樓，幾十年來的早餐就是兩個方便麪，你別看他平時穿得乾乾淨淨、整整齊齊，他的衣服沒有一件名牌，最好的那件羽絨T恤，都是爸爸買給他的，可他從隨便穿。可是這個“孤寒”有時也很闊綽，幾十元一本書，甚至幾百元一套書他卻捨得買。他房子的幾個書櫃裏擠滿了書：《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》。這些書，爺爺都有。有的書，如《資治通鑑》我一個人真的搬它不動呀！

爺爺那好學、進取，樂於助人的品格永遠值得我敬佩。

一個值得敬佩的人作文5

如果你要問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答，她就是生我、養我、愛我、教我的媽媽。她雖是一個普通的中學語文老師，但她那愛崗敬業的態度，無私奉獻的精神，她那執着進取、孜孜求學的品格，她那勤勞善良、樂於助人的品質都值得我敬佩。

我很尊敬我的媽媽，她中等身材，皮膚白皙，黑黑的長髮綰一個髻，美麗的眼睛看人鋭利，我每次做錯了事總躲不過她的眼睛；她預測電視情節的發展以及劇中人物的語言總是一説一個準，讓我佩服得五體投地。

媽媽雖然只是國中教師，但她卻比大幹部還忙。她代九年級一個班，八年級一個班，在國中，像這樣跨頭代課的語文老師，在宜昌市可以説為數不多。她整天為學生操勞着，有備不完的課，改不完的'本，批不完的卷子……有時直到凌晨兩點多鐘，她那嘩嘩的寫字聲還在我耳邊迴盪。每到這時，我總是起來勸媽媽休息，而媽媽卻笑着説：“今天要是不把事做完，那明天的負擔不就重了？古人説‘我生待明日，萬事成蹉跎。’今日事，應今日畢。”我似懂非懂地點了點頭，又迷迷糊糊地睡着了。

媽媽不僅工作忙，而且家務活也忙。家務活幾乎被她全包了，買菜、做飯、收拾屋子、購物、管我學習……我想幫都幫不上忙。看着媽媽疲憊的身影，看着她把家裏收拾得井井有條，典雅別緻，我想媽媽一定是想讓我在美中成長。她再累，也總忘不了給花草澆水，給瑪瑙石換水，有時，還掀動風鈴，聽那“叮叮咚咚”的脆響。她就是這樣一個愛美而富有生活情趣的人。不瞞你説，有時我那優美的琴聲，也是幫媽媽解除疲勞之妙法。

別人請她幫忙，她總是很少拒絕。連學生請她做事，她都費盡周折地去做好。有時，我想不通，她就對我説：“人要多做好事，沒有壞處，別人求到你，是信任你，能幫別人的就要幫。”

從我記事起，媽媽總是不停地學習、考試。有時走人家她都帶着書，別人打牌，她看書；在家裏，她經常學習到深夜。她終於以較快的速度拿了本科，又一鼓作氣參加了北師大的研究生班培訓，還榮任了副班長。他不僅學習更加刻苦，而且對工作一絲不苟。她畢業成績優異，還被評為了研究生班優秀學員。她把所學知識用在教學中，贏得了同學們的尊敬和愛戴。

媽媽是一個要強上進的人，看着抽屜裏堆滿了各種各樣的榮譽證書，我心裏真替他高興。我想，我也要像媽媽那樣堅持不懈地學習，力爭獲得更多榮譽。“學無止境”，這就是媽媽經常給我的教導。努力學習，勇於拼搏，將來做一個對社會有用的人，這是媽媽對我的期望。

這就是我的媽媽。她雖平凡，但在我的眼中是偉大的。無論從哪個方面來説，她都是值得我敬佩的人。

一個值得敬佩的人作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有這麼一羣人，他們兢兢業業在自己的崗位上工作了一輩子，從不索要回報；有這麼一羣人，他們目送了一屆又一屆的孩子走向社會，孩子們的成功成了他們滿含着的熱淚；有這麼一羣人，他們將全部心血傾注在同學們身上，卻在歲月中失去了芳華、失去了如花的容顏……他們，就是我們偉大的老師，他們完成的是一項偉大的事業，以至於為了它可以廢寢忘食、夜以繼日地工作。

我參加了學校的科技小組。報名那天，我發現科技輔導員謝愛華老師是個很幽默的人，舉手投足都大大咧咧的。這讓我很高興，心想：這樣的老師上課一定很有趣！可是，轉眼間都過了好幾個星期了，依舊沒有科技小組上課的消息。這一天我終於忍不住了，決定去找謝老師探個究竟。

剛走到二樓，我就碰見謝老師正在找鑰匙開門。我激動極了，認為和老師的每一次交談都是頗有榮譽感的，於是等謝老師進了辦公室再發問。等謝老師在辦公室整理了一會兒文件後，我才忐忑地喊了一聲：“報告！請問謝老師，我們科技小組什麼時候上課呢？”謝老師扭過頭來看了看我，放下了手中的文件，慢慢地朝我走來，然後對我吃力地擠出一絲微笑，似乎在忍受某種痛苦。我望着謝老師，幾乎是被嚇了一跳一一往日滿面春風的謝老師，這是……怎麼了？面容蠟黃，彷彿還瘦了一些，顯得很憔悴。接着，謝老師又緩緩抬起了她的手臂，這讓我更為震驚一一老師的手上，綁着一圈一圈的白色膠帶，還捆滿了各式各樣的點滴管。啊！原來謝老師是一邊打點滴一邊上班！我愣住了，一時間竟不知該説什麼好。幾秒鐘後，我才回過神來，吐出幾個字：“老師您辛苦了！”她摸了摸我的頭，説：“謝謝你哦，寶貝。”而我還呆在那兒，感覺腦海中千言萬感正向我似洪水般侵襲而來。老師繼而又歎了口氣，説：“唉！我們科技小組估計得下星期才能上課了，唉！”我這時頭腦終於清醒了，忙説：“啊，那到時麻煩您通知我一聲，謝謝！”謝老師微微地點了點頭，又慢慢走回去整理文件了。而我也飛也似的跑了出去，害怕影響老師工作。但我的心靈卻一直被一種強烈的.東西震撼着。

老師們畢竟也不是神仙，他們也會生病。但老師們完全忽略了自己的健康，一心一意只為我們。當我們受到挫折、想要放棄、失去信心的時候，總會有一種力量，它或許是一句温暖的鼓勵，一個幸福的擁抱，但它總在我們最需要的時候出現，它樸實無華，它源自於一個默默奉獻的集體，它有一個值得所有人敬佩的名字一一老師！但頑皮的我們還經常還不能體諒老師，給老師們製造不必的難題，但老師總是一次次的包容我們。親愛的老師啊，您像辛勤的園丁，無時無刻照料着我們這些苗兒。您的一字一句都會像滋潤心田的露滴，永遠被我們銘記。我們尊敬老師，敬佩老師，深愛着老師。但我還是想對您們説：“老師，請在工作之餘還關照一下自己的身體喲！”

一個值得敬佩的人作文7

在多姿多彩的社會生活中，有許多美好的記憶隨着時間的流逝逐漸淡忘，像閃亮的流星一閃即逝。唯有一個人在羣星中璀璨奪目，那就是我的啟蒙老師－一個永遠值得我懷念的恩師。

他有一張瘦削臉龐，一頭烏黑閃亮的頭髮，配上炯炯有神的眼睛，加上一張能説會道的嘴巴。他的相貌雖是平凡，但他的精神和品質卻永遠留在我的心中像一盞閃亮的華燈時刻照耀在我的心中。

一年一度的運動會來了。那天早晨陽光明媚，我懷着愉快的`心情漫步來到學校，剛走到校門口就聽見操場上奏起了雄壯的國歌聲，我連忙跑到校園的操場，只見操場上人山人海，鼓聲陣陣，彩旗飄飄，運動員們正在進行激烈的比賽，賽道外的啦啦隊也不甘示弱，用洪亮的嗓門吶喊着，“加油”“加油”還不時的喊着：“飛越夢想，超越劉翔……”精彩的比賽一個接一個，終於輪到我們班跑迎面接力比賽了。同學們那股高興的勁簡直難以用語言來形容。哨聲一響，我們比賽的運動員們都像下山的猛虎似的奮不顧身地向終點衝去，到了最後關頭，我的心蹦蹦直跳，眼看我們班勝利在握了，同學們一個個高興得像小兔子一樣，在操場上活蹦亂跳。

但正在這興奮的時刻，突然我們班的一位同學不小心把棒交掉了，這時我的心提到了嗓子眼，但無論我們的同學怎樣努力也追不上，也改變不了現實，結果讓我們班沒得到很理想的名次。運動會結束了，全班同學都回到教室，那位交掉棒的同學被其他的同學吵得哇哇大哭，同學們紛紛指責他，丟了全班的臉，沒想到這事傳到了老師的耳朵裏，把老師氣得臉色發紫。老師迅速來到了教室，露出了他那慈祥的笑臉，摸着那位同學的頭説：“你已經盡力了，雖然沒有得到理想得名次，但你也不要太自責了。”這時那位交掉棒的同學低下頭紅着臉説：“對不起老師，我沒能為班上爭光，我下次會努力的。老師笑盈盈的對交掉棒的同學説：“勝利就在攀登者得腳下，爭取在下一年的運動會裏獲得更好的成績。”老師説完又轉身對埋怨交掉棒的同學給批評了一頓説：“你們要知道，只要是人，哪有不失誤的時候呀，他只要盡力而為，就不應該埋怨他，如果你是交掉棒的同學，你被同學們埋怨這時的你會有什麼樣的感受呢？”俗話説的好“人不怕有錯，就怕不改過。”老師的這一翻話使我們一個個的同學的臉紅得像熟透了的蘋果，個個羞愧萬分，低下了頭。多偉大的老師啊！居然為了自己班的榮譽，而不責怪學生，他這樣寬宏大量的品質，難道不值得我們敬佩嗎？

在現在的競爭年代，還有這樣寬宏大量的老師，多麼值得我們敬佩呀！

一個值得敬佩的人作文8

在我們生活中，有許多值得我敬佩的人。他們是默默無聞清潔工人，苦練書法的爺爺，自強不息努力拼搏的叔叔……但最令我敬佩的還是我那可愛的爸爸。

我的`爸爸頭上沒有烏紗帽，手上沒有公文包，只是個普普通通的個體户。他身材不高，戴着一副眼鏡，胖乎乎的，挺像楊紅櫻筆下的“企鵝唐飛”。為什麼敬佩他呢？因為他有一顆誠實的心。

去年暑假，一位中年男子（是爸爸的老客户）小跑過來對爸爸説：“四隻眼，幫我把醇香米送到興建路38號。”説完就急匆匆的走了。沒想到，那天的工作特別忙，爸爸從7：30分一直幹到了11：00，而且沒有喝過一口水。爸爸回到家裏，那一桌可口的飯菜已經在向他招手了。但他並沒有吃菜，只是草草的扒了幾口飯就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出繭子的右肩上就走了。媽媽急忙叫住爸爸；“孩子他爸，我做了這麼豐盛的飯菜，除了過年你以後就沒有機會吃嘍！”爸爸卻説：“你別光顧着自家人，別人也等着吃飯呢，説過了在中午飯前要趕上的！”説完就急衝衝地向興建路38號走去……爸爸雖然不高，但他那“高大的身影”時刻浮現在我眼前，這究竟是為什麼？

爸爸還能吃苦耐老。雖然他屬豬，但他一點兒也不懶惰。以爸爸現在的條件完全可以僱個工人來幹活，但他並沒有這樣做，他説他喜歡自己親力親為。熟悉我爸爸的人都説像爸爸這個年紀的人一般沒有自己親自送貨的，都很佩服他。爸爸還常對我説：“誠實不欺是做人的根本，記住做人要是實實在在，要講信用，不能欺騙，不能撒謊……”

我為我有這樣的爸爸而感到自豪。

一個值得敬佩的人作文9

一提起爸爸，我從心底裏就會有許多説不完的話，因為我的爸爸淳樸善良，他那頑強的忍耐力和吃苦耐勞的品質，讓我的心裏很温暖，也充滿了感動，他是我最敬佩的人。

有一天晚上，我從夢中醒來，發現爸爸回來了，看見爸爸坐在沙發上就睡着了。我拉他起來回屋睡覺，這時我才看到他的手很粗糙，許多地方都磨出了許多繭子，而爸爸的臉都瘦了一大圈。我就知道爸爸上班一定特別辛苦，其實爸爸他再苦再累，他總會默默地一個人承擔着，為了我和媽媽，掙錢養家，所以這是我最敬佩爸爸的.一點。

還有一次，爸爸白天下班在家收拾屋子，剛坐在沙發上，竟然打起了呼嚕。我走過去，給爸爸蓋好被子，偷偷地收拾好家裏的衞生。

我想爸爸一定是太累了，我作為女兒也可以讓爸爸多休息一會兒的。

有時爸爸回家他都可以睡一上午和一下午，我想爸爸上班一定是累壞了他。要不怎麼每次都回家一直在睡覺、睡覺。爸爸在外面上班，是一個星期晚上只休息一次，也就是每天晚上幾乎都在上班。剛開始，爸爸每天夜裏都不回家，讓我難以接受現實。我開始討厭他，別的爸爸多麼晚都要回家的，可是後來我才慢慢一點一點懂得了，因為我明白了，爸爸這麼辛苦都是為了我們生活得更好。他一個人幹了兩份工作，能不累嗎？能不辛苦嗎？爸爸的這種愛，讓我也一點點地成長起來。有時候我在夢裏，也會夢見我的爸爸。我夢見自己長大了，能幫助爸爸和家裏掙錢了。

雖然現在我才上五年級，但我一定會好好學習，來報答我的爸爸。

我很敬佩我的爸爸，他不但能兼任兩份工作，而且還是那麼關心我和媽媽。他這種吃苦耐勞的品質，讓我在今後的學習和生活中，很受益，我想等我長大了也要成為像爸爸一樣善良、淳樸，能吃苦耐勞的這樣一種人。

一個值得敬佩的人作文10

星星是因為月亮才有了皎潔的光芒，花朵是因為有了綠葉的襯托才顯得更加美麗，小區因為有了他的奉獻才變得更加和諧美好！

説起一個值得敬佩的人，我不禁想到了那個樸素的老人。

他是一位退休多年的大學教授，雖然白髮蒼蒼，但總是面帶微笑，和藹可親，他那飽經滄桑的.臉上佈滿了皺紋。他平時總愛穿一身中山裝，顯得神采奕奕。就是這樣一位普普通通的老人，憑藉自己勤勞的雙手，為大家做着默默無聞的奉獻。

小區四號樓的東面有一塊空地，因常年沒有人管理而荒廢，但是老人的出現卻讓這塊空地重現生機，綻放出絢麗的色彩。每天大清早，他起牀晨練，7點以後，便來到他的“私人小花園”，忙碌的身影穿梭其中。給這株小樹澆澆水，給那朵小花修修葉……一天又一天，他種的葫蘆開花了；一天又一天，他種的小樹露出了新芽；一天又一天，他種的蘋果樹結出了小小的綠色的果實；一天又一天，他種的花兒綻開了燦爛的笑顏，嫩黃的迎春花，粉紅的櫻花，雪白的梨花在春日裏相映成趣，爭奇鬥豔，好不熱鬧。這一花一草一木讓小區變得更加多姿多彩。

不僅如此，他還用那雙勤勞的手帶給我們一個乾淨整潔的小區。每天下午，他都會穿梭在小區各個樓道間內打掃衞生。有一次，我遇到爺爺，只見他左手拎着一隻水桶，右手拿着一把大紅刷子，認真地清理着樓道里的大理石地板，我好奇地問：“爺爺，大理石地每天被人踩過無數次，刷也刷不乾淨，您這不是白費力氣嗎？”爺爺樂呵呵地看着我，“沒關係啊，弄髒了我就再來打掃一遍就好了，你們學習工作忙，我退休了，沒事幹，就做好你們的後勤保障工作。”我仔細地端詳着爺爺，雖然他的背駝了，但他在我心中的形象愈發高大了。

雖然我不知道這位爺爺的名字，但他是一位值得我敬佩的人。

一個值得敬佩的人作文11

人生的汪洋上， 一艘艘輪船正朝成功的彼岸駛去。我雖然只是一葉小木筏，但與我擦肩而過的大輪船已數不勝數。每當它們駛過時，都會濺起耀眼的水花，使我羨慕不已。但令我敬佩的，並不是那一艘艘豪華的巨輪，而只是一直守護在我身邊的'舊木船――爺爺。

我的爺爺並不是什麼了不起的人，只是個普普通通的泥瓦匠。今年六十多歲了，乾瘦的臉龐上寫滿了樸實，灰白的頭髮裏藏滿了人生的智慧。工廠裏的老闆、同事都説爺爺對待工作認真負責，待人寬厚。作為孫女的我也是深有體會的。

一次，爺爺摔了一跤，傷口又紅又腫，我看着都疼。家裏人都勸他休息兩天，可爺爺卻爽朗地説：“不就摔了一跤嘛，有什麼的，你們就別亂攙和了。”第二天，爺爺又照常去工作了。

其實，爺爺並非不怕疼，那天晚上我還看見他咬着牙在貼藥膏呢。他只是不想讓我們擔心，也不願誤了工作。所以爺爺也從未休息過一天。

此外，爺爺還是一個愛管閒事的“頑固人”。

記得那天傍晚，也不知為了什麼事，我的伯伯和伯母吵了起來。正在吃飯的爺爺坐不住了，扔下飯碗就要去勸架。奶奶一把拽住了他，説：“他們吵架關你什麼事？不要越幫越忙，好好吃你的飯吧！”爺爺卻“強詞奪理”：“那就這樣看着他們吵下去？對不起，我做不到！”説着，便搖搖手，固執地去了。

“好了好了！不要再吵了！就這樣算了吧！不要惹別人説閒話。”屋外傳來了爺爺洪亮的聲音。伯父伯母吵架的聲音也隨之停止了。

爺爺是我的榜樣，是令我敬佩的人。他人格的浪花將推動我前進。

一個值得敬佩的人作文12

看到這個題目，我的腦海裏彷彿過電影似的，浮現出許多曾經教過我的老師們的面容。可是，這裏我只能選一位恩師，思來想去，心裏想得最多的，就是現在教我數學的袁方老師。

袁方老師二十多歲，鴨蛋型的臉、高鼻樑，一雙大大的眼睛閃爍着炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰，引領着我這個經常迷途的孩子，走向正確的彼岸。她性格活潑開朗、又富有浪漫色彩，更具有我們喜好的兩重性。上課時，她嚴肅莊重，一絲不苟。下課時，她馬上變得活潑可愛，像我們最親最近的好朋友一樣，和我們一起玩兒、一起樂，時不時還愛給我們開個玩笑，我們大家都很喜歡她。

一次，她給我們佈置了一篇數學作文，要求像記事文章一樣，還要有數學題，數字達到億位以上。我寫了一篇《假鈔的哭訴》。袁老師認為我寫的很好，準備把我的這篇文章推薦到區裏。可是，袁老師辦公室的一位同事告訴她，我寫的《假鈔的哭訴》和網上的一些文章有些類同，並懷疑我有抄襲現象。

記得那天，老師把我叫到了辦公室，耐心地問我：“凡蛋，你在寫作文的時候，是不是上網查過資料，是不是模仿着寫的？”在一旁的那位老師，就直白地問我：“你的作文是不是在網上抄襲的？”我難過極了，那時我根本就不會上網，更不會去抄別人的作文。我哪經過這種事情啊！我又委屈又害怕，彷彿闖了天大的禍一樣，慌亂的不知該怎麼樣回答。嘴裏不停的説：“我錯了，我沒有吵，是我自己寫的，不信你問我媽媽······”

這時袁老師臉上的表情，讓我永遠也難忘。她彷彿是怕那位同事過激的行為，使我受到傷害似的。輕輕地把我拉到身邊，和藹可親、語重心長地對我説：“凡蛋，老師可以肯定，你是一個誠實的孩子，你的作文一直寫的都很好。我只是想問問你的寫作想法，還有你寫作文前前後後的過程。你先回去好好想一想，我回頭再找你聊。”

第二天，她又找我談話。“凡蛋，我已經瞭解了情況，你曾經寫過的一篇作文《假鈔流浪記》，是在泥墨作文班吳老師輔導下寫的，《假鈔的哭訴》是你經過延伸內容，很用心自己寫的`，只是題材和網上的文章有些相似的地方。所以，你的文章不是抄的。”聽了她的話，我心裏被壓的一塊石頭一下子落了地，輕鬆多了。袁老師還鼓勵我以後多看書，多寫一些題材新穎的好文章。在袁老師耐心的鼓勵和幫助下，袁老師把我寫的一篇數學作文《摳門兒的媽媽》，推薦到了區裏。

一件看似小小不然的事情，在處理的過程中，我的袁方老師卻絞盡腦汁，如此的細緻、用心。此時的她，像一個媽媽一樣，怕自己的孩子受到傷害，怕這件事影響我的學習，打擊我的寫作的熱情。你們説這樣善解人意的老師，值不值得我敬佩呢？