相逢是首歌作文精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的相逢是首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

相逢是首歌作文1

時間一分一秒地過去了，“滴滴答答”的聲音彷彿成了畢業的倒計時，也成了分別的倒計時。頓時，一種揮之不去的情愫湧上心頭，多麼想再和自己的老師、同學促膝談心；多麼想再看一眼美麗的操場；多麼想再聞一下校園的氣息。因為我們即將畢業。

還記得課堂上我們爭先恐後地回答問題，如一棵棵幼苗拼命地吮吸着知識的甘霖；下課後我們在一起談天説地，陣陣銀鈴般的歡笑聲迴盪在教室；放學時，我們手拉手一起走出相伴一天的校園，邁着矯健的步伐，共賞美麗的夕陽。還記得當我們快樂時，共同分享；當我們傷心時，互相傾訴；當我們成功時，共享喜悦；當我們失敗時，共同面對。還記得運動會上那聲聲的吶喊奏響的團結之歌，那奮力拼搏書寫着永不言敗的史冊，那成功與失敗的滋味演繹着多彩的國小生活。還記得那吵得不可開交[注： 開：打開，解開；交：相錯，糾纏。形容沒法解開或擺脱。]的`情景，那永遠留念的“三八線”，那天知地知你知我知的“同桌協議”。這一切的一切都為我們的國小時光留下了寶貴的財富，留下了最美的一筆，留下了永遠的歌聲。我們在一起用酸甜苦辣寫下友誼的小詩，用歡聲笑語奏響友誼的旋律，讓我們珍藏這份難得的友誼。

在這畢業之際，更應該感謝的是老師。是老師用母愛的真情，點燃火炬，照亮我們翱翔的天地，是老師用智慧播撒春雨，把我們滋潤啟迪。老師的呵護使我們茁壯成長，老師的教誨，讓我們心靈美麗無比。曾經那慈祥的微笑，鼓勵的目光，精彩的講課，諄諄教導的話語，耐心指導的神情……如今都已變成了一幅幅美麗的畫卷，永遠展開在我的心中。

相逢是首歌，同行是你和我。相逢是首歌，歌中有你有我。分別是明天的路，思念是心中的河……相逢是首歌，分別亦是一首歌。我的國小生活，我的國小老師和同學將成為我心中永遠的歌聲。

相逢是首歌作文2

曾記得多少次站立在風中，聆聽風的吟誦，企圖翻出些什麼

“嗚嗚”將一切世間的滄桑吹向遼遠;“嘩嘩”，蒼穹中飄蕩着旗幟;一陣高過一陣的鼓聲，卻擂響了千萬年的真摯！

長風自是從亙古走來，在那遙遠的彼岸呼喚起沉淪苦海的芸芸眾生。

天是圓的。白晝與黑夜在長風的呼號中交替;春夏秋冬，無盡的輪迴。緣分亦在月亮與太陽的交接中融合，相逢也是源自緣分，亦如此。

天是圓的。雪山融化後是水，大江奔騰的水，大海澎湃由是水，心靈流淌莫不是水

紅，紫，粉，黃名色蓮花同樣生長在水中，養育在水中，有不出水面的，有浮於水面的，也有離開水面卻不沾水的，自是都離不開那清清的水。

這世界有緣分嗎，月亮沒有了太陽的輝映，蓮花沒有了水的養育，那是怎樣的一種境地

種種境遇的人生同被陽光雨露滋潤，思想的河流縱有千萬種，也是共同進入大海……

相識，相知，相依，人們相互的眷戀是在心底的祈求。

相逢是一份緣，相逢是一首歌，是一曲洋溢着芬芳的老歌，路上同行的有你還有我。

相逢是一份緣，相逢是一首歌，心是年輕的太陽，心是真情的擁抱，相伴着走完漫長，漫長的征途，走到心靈的'彼岸。

分別是明天的路。

思念是永遠的火。

相逢是一首永遠的歌。

……

我要把自己化作理想，

我要捧起人心中的崇高，

舉起人心中的希望，

讓自己鼓足勇氣;

飛，沿着心靈的召喚。

我把理想之心送到遠處，

不管路途有多少艱難與困苦，

我不畏懼沿途的坎坷，

因為前方有心靈的召喚。

……

因為有心靈的召喚，

我堅持到了最後，

無論颳風下雨，艱難險阻，

我也要為勝利奮鬥。

相逢是首歌作文3

相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴絃，堅定而執著…

相逢是首美麗的歌。六年前，我們因緣相聚在今天的六年（1）班，從此，我們牽手一起走過兩千一百六十多個日子。這六年來，點點滴滴都牽動着我的心。與你們相逢，是我今生最大的幸福。

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。是的，這六年來，老師將全部精力投入在我們身上，正是他們無私的付出，才有我們今天喜人的成績。

我的語文老師——鄭老師，是一位經驗豐富的女教師。鄭老師不僅工作認真勤懇，對我們的照顧也是無微不至。我永遠記得一年級時由於貪玩把半邊臉摔得差點毀容後，她一直在醫務室裏陪着我，對我細心照料。爸媽提醒我：你要加倍努力，才能回報老師啊！從那一刻起，我一直默默地感激鄭老師，也一直努力進取，從不讓她失望。我慶幸自己能遇到這麼好的一位老師。

除了老師的教導，這六年來，同學的陪伴也是值得我銘記一生的。六年前，懵懵懂懂的我們被命運安排在了一起。六年來，我們一起哭過，一起笑過。記得運動會上，我們揮灑汗水，勇奪第一；廣播操比賽，我們日夜操練，為班級爭光；春日裏郊遊，我們一路歡歌笑語……六年裏發生的一點一滴，至今我仍然歷歷在目。最讓我們感到驕傲的是貼在教室牆上那張全校唯一的“温州市優秀班級”獎狀，那是老師和我們用汗水凝結成的！

現在，男女生之間的追打吵鬧，好朋友之間的嬉戲玩耍，師生之間的親密談話，這一切的一切在我眼中都變得可愛起來，都覺得是那麼難能可貴了。畢竟，我們在一起學習生活了六年。六年的時光就這麼匆匆流逝，我們還來不及好好道一聲珍重，畢業的驪歌就唱響了！一張畢業照，留下了我們每個人的'笑臉，也見證了我們美麗的相逢。

我很幸運，也很幸福！因為我擁有了這一段段不同尋常的緣分，擁有了這些可親可敬的老師，擁有了這些情同手足的同學。啊，美麗的相逢！快樂的相逢！幸福的相逢！

相逢是首歌作文4

人世間多少次相逢，多少次相遇，是宿命的註定難以繞過，既然相遇則坦然，既然相逢則微笑。不管世事如何變化，我總在煙雨紅塵裏微笑，縱然哭泣那也是上天恩賜我最美的禮物。我融入漫漫的生活氣息裏，切切的感受一頻一笑，一抬手一投足的可愛滋味，感受相遇的歡樂，相逢的纏繞。

相逢是首歌，歌裏有悲喜交加，有 酸甜苦辣，有蕩氣迴腸，有清淡恬靜。我在歌裏遊掙，在歌裏徘徊，在歌中漸漸的成長。歲月長河，人生漫漫，誰在清唱原始的古樸，誰在回味醖釀的苦果，誰又在放蕩不羈的遊戲人間。任憑風雨的侵蝕，任憑冰冷的無情。我依然甩袖三千煩惱絲，內心火熱的追求希望與勃勃生機。

歲月的磨礪，生活的'陲練，哭着跌倒笑着而起，心碎的蹂躪想着死亡來取代，踉蹌的腳步飄搖難支撐，不可坐以待斃，只能自我的拯救。一個相逢的創傷需要多少的辛酸淚水來滋養，需要多少年的時間來療傷，沒人知曉無人懂得。曾經的苦難也是蒼天給予我的厚禮，我坦然接受。

感謝所有人與我的相遇相逢，長長的日子裏，雖然憂傷黯然，雖然殤情離淚 ，雖然飄零悽惶。即使有多麼的不如意，我依然華麗迴轉面對生活的每一個音符，把日子譜寫樂章彈奏成一首首甜美的歌。花開花落我還是一個堅強的我，一個追求的我。

人生如若初見，我會用一顆純真的童心小心地守候生活裏的每一個細節，每一個節奏。祝福每一個過往，每一次相遇，每一份相逢。用我的真心換取滄桑，取悦每一個憎恨每一個抱怨。

人生何處不相逢，輕輕地一個微笑，重重的一個恨意，温柔的一次安慰，訣別的一次傷心。那一個不是前世的積累，今世的了緣。

相逢是首歌 ，我會用心吟唱，起落抑揚，頓挫有序，錯落輕輕的繞，順暢回味的笑。

相逢是首歌作文5

你我有緣，茫茫網海中相遇在温馨的空間。相逢是首歌，同行是你和我。回首的剎那，彷彿穿越了時光的隧道，覓回了流逝的歲月中那一刻帶着激越音符的流光，有温暖，有激情，有體諒，有幽默，我們用無言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的`目光，譜寫了一篇篇友情的華章。

人活於世，離不開親人和朋友的呵護與牽掛，他們用温暖織成一張網，在我們在憂傷時罩着我們。如果生活、前程、未來是一個完美的數字10000，那麼親人無疑是1，朋友呢，他們是0，無限拉手，無盡可能。朋友也是親人，在精神的小草坡上，我們總能相遇，生命才因此完滿。

朋友是讓你常常想起，是把關懷放在心裏，把關注盛滿眼底的人；朋友是相伴你走過一段又一段的人生，能夠同甘共苦也能夠風雨同舟的人；朋友是想起時平添喜悦，憶及時陡增牽掛的人。

有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，是件十分温柔的事。有時候，不經意會想起一個又一個朋友，想起經歷過的許多事情，那種温柔會立刻包圍你，讓你迷醉，讓你為之感動。

朋友不是一段永恆，只是生命中的一個過客，但是，會因為緣起緣滅而使我們的生命美麗起來。有朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮豔；有朋友的歲月裏，情緒的天空就不會飄雨，心就不會濕潤。

朋友之間並不是沒有祕密，朋友的相處，不必朝朝暮暮，朋友之真，是在相視一笑時的心意相通，我們也不必期望朋友徹底瞭解你，理解你，只要我們記住“這是我的朋友”就好。

並不是每個人都期望能功成名就，但是每個人都期望有朋友。

相逢是首歌作文6

“相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴絃，決定而執着。”相逢是美麗的，相逢是歡樂的，相逢是幸福的。因為有緣才相逢，因為相逢才有緣。而與我一同走在這漫長人生道路上的人，就是我那一位位好教師，那一位位可親可敬的有緣人。

“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。”是的，教師將他們畢生的精力，都投入到培養下一代的工作中去了。

五年級時，我的語文教師是一位經驗豐富的中年女教師_蔣教師。蔣教師很照顧我，她明白我寫作文很認真，每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘，使我有足夠的時間來完成創作。所以，那時我的學習成績總是名列前茅。於是媽媽提醒我：你要更加努力，回報蔣教師那份寬容的愛；無論在哪裏碰到蔣教師，你都要主動與蔣教師問好……從那一刻起，我一向在心裏默默地感激蔣教師。

六年級時，我們來了一個年輕的語文教師_韓教師。韓教師考試時沒有多給我們一分鐘時間，所以第一單元測試時，我的作文沒寫完，成績一落千丈。我覺得很委屈，也很沒面子。媽媽嚴肅地説：“每個教師都有自我的“法寶”，你要學會適應；韓教師這樣做自然有她的道理，這樣做不會讓你有依靠性。一旦有了依靠性，碰上正規的考試就來不及了，那你就吃大虧了。”於是我吸取了教訓，第二單元考試時，加快了速度，避免了剩餘時間的浪費，最終在考試鈴響前做完了試卷，並取得了可喜的'成績。

一種慈祥的愛，一種嚴格的愛，都讓我在成功的時刻中收穫了“感動”，我慶幸自我能與這麼好的兩位教師萍水相逢。

還有一位很值得我們驕傲的教師_裘教師。她嚴厲、慈愛而又負責。裘教師為了讓我們懂得“等積變形”的知識，把一道道思考題講了好幾遍，累得口乾舌燥。之後，還有一位女同學聽不懂，教師明白她理解本事比較差，又耐心地、更詳細地講了一遍。裘教師還是我們奧數班的主教。最近蕭山區有一場奧數比賽，裘教師為了抓緊時間，便增多了課程。我們倒還好，可她卻累得挺不直身子。有時，我們不乖，教師就會發火，氣得臉色通紅。可是，生氣歸生氣，為了我們的前途，她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的，只為了能提高我們的解題本事，只為了能給學校增光添彩……

我很幸運，也很幸福！因為我有了這一段段不一樣尋常的緣分，有了這麼多偉大的教師。呵！美麗的相逢！歡樂的相逢！幸福的相逢！我們的成功，只因一路有你們_可親可敬的好教師！

相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴絃，決定而執着……相逢是首歌。

相逢是首歌作文7

在家休息閒暇之餘打開音響，一陣優美的旋律象一條流淌着的清澈小河。

“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。”的歌曲象夏天的一股清風，吹進我心中……

是啊，短暫的人生裏，有多少相逢；大千網絡，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，形形色色，昨日天隔一方毫不相干，這天握手相會竟成了好友；昨日還在感歎昔日的朋友已廖若晨星，這天朋友忽然間遍佈天南地北？？興趣相投。無論你走到那裏，都有幾個熟悉的名字；無論你有多少喜怒哀樂，總有幾個朋友能夠衷腸訴説，相逢給人生帶來友誼，友誼給人生帶來歡樂。

獨行在人生路，誰不想相逢多多，坎坷在紅塵裏，誰不想相逢是首歌。

相逢是首歌，用你的智慧，你的經驗，你的感悟，化做一屢屢陽光，給朋友帶去温暖，帶去光明……你的.心就永遠象年輕的太陽；

相逢是首歌，用你充滿熱情的手，真誠的心真摯的情，讓朋友在你值得信賴的肩膀值靠靠，信任換取信任，坦蕩營造坦蕩……

相逢是首歌，用你的善良，你的寬厚，你的忠誠，你的執着。輕輕的撥動心兒的琴絃，彈出一段完美的旋律

相逢是首歌，生活中平添了多少樂趣，心海里陡增了多少蔚籍，一個人再沒有孤單寂寞，千山萬水再沒有了是距離

玩網不恭者，相逢難成歌；虛情假意者，相逢不是歌；趾高氣昂者，相逢遠離歌；內心陰霾者，相逢永遠沒有歌。

不要説網上的相逢虛幻迷茫，只要你付出的是陽光雨露，一樣會有春的絢麗秋的豐收。

不要看暱稱中太多的朦朧，只要你有着對友誼的渴望，一樣能夠高山流水，和諧琴瑟。

忘掉你的身份，忘掉你的年齡，忘掉你的卑微，忘掉你的顯赫，忘掉現實的許許多多把你和我當作一個小小的音符，讓相逢來組合最完美的音樂，歌唱昨日難忘的歲月，歌唱明天完美的期盼，歌唱生活的多姿多彩，歌唱人生的點點收穫。

網絡舞台，讓你和我的相逢，譜寫一首歡快的歌，一首難忘的歌。

相逢是首歌作文8

相逢是一杯酒，裝滿了歡聚的快樂，相逢是一塊糖，裏邊盡是甜甜的歡笑，相逢更是一首歌，歌中的音符，訴盡了你我的情誼。

第一次相逢時，我們還很天真、稚嫩。胳膊傷了，都要大哭一場。同學間發生一點小矛盾就要找老師和家長。在大冬天裏凍的鼻涕直流，玩的卻嘻嘻哈哈……我想，這便是相逢這首歌的前奏吧！

見過幾次面後互相也就不陌生了。無論什麼時候，總會有幾個人在説悄悄話，時不時笑出聲來，我們就這樣融合了，這就是相逢這首歌的第一句歌詞。

經過無數次的相逢，我們慢慢地長大了，不知不覺中我們度過了那麼多快樂的時光。現在我們已不那麼稚嫩了，受了點傷，什麼事也沒有，鬧了矛盾，過一會兒就好了，小事情也不用老師和家長操心了，我們長大了，這是相逢這首歌的高潮。

當第一次相逢時，我們就知道總有一天會離別，可總覺得離別離我們還遠，誰知它這麼快就來了……為什麼會有離別？可能是為下一次相逢做鋪墊吧，也可能是一種對人的磨練。即將離別，這是相逢這首歌的最後一句歌詞。

我們忘不了校園，忘不了老師，忘不了同學，更忘不了國小五年的學習生涯。

相逢是首歌，一首令人難忘的歌，我們希望再重聚，重聚時還是少年！

每次送走畢業生前，我都會為孩子們播放這首歌，然後再寫一篇習作。為畢業畫上一個圓滿的`句號。

再見了，來不及説出的謝謝！再見了，不會再有的壓堂作業，我相信，我們還會再見！我相信，我們會一直想念，我相信，我們都會很好，我相信，我相信的一切，會變成火焰照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。願你們走出香濱，歸來仍是少年！

相逢是首歌作文9

“你曾對我説，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”，每當這悠揚的樂曲在耳邊飄過，那温馨的一幕就會浮現於我的眼前……

那個冬日的午後，陽光明媚如春日。我們一羣國小同學相聚在母校的門口。畢業後，曾經朝夕相處六年的“死黨”們，已經很少相聚了。回想去年夏日離別時，大家那灑淚惜別的場景猶在目前呢！

雖然半年未見，時光之河卻並未絲毫沖淡我們友情的濃度。一見面，大家就開始談天説地，興奮不已。看着一張張熱情洋溢、燦爛如花的面孔，我竟然沒有一點陌生的感覺，只覺得一絲絲暖意在心河漸漸盪漾開來，多麼熟悉的'默契，多麼久違的温馨……

我的知心好友子瑩也如約而至，依舊是清爽的馬尾辮，活潑的眸子，調皮的笑容，一舉一動朝氣蓬勃。我們之間曾有過怎樣的默契呵，那美麗的菁菁校園裏，哪一個角落沒有留下我們快樂的身影！朗誦比賽上的成功搭檔，考試前充滿鼓勵的眼神，操場上的奔跑嬉戲……都遠去了，隨着我們飛逝的童年！

徜徉在母校悠長的林蔭道上，感覺是那麼熟悉而温馨。我們敞開心扉，談學習，談老師，談自己的新朋友，校園裏時不時灑下一串串銀鈴般的笑聲，時光也彷彿不再流逝……

快樂的時光總是短暫，轉眼已是夕陽西下。分別時分，她緊緊握着我的手，鏗鏘有力地説：“莉婷，我們一定要為夢想而努力，相信在不久的將來，我們一定會在相會莞中！”望着她無比清澈而堅毅的眼神，我的心中湧動了一股全新的力量_為了美好的明天，為了我們純潔而真摯的情誼，我必須自強不息，展翅高飛！

“嗯，加油，向夢想飛翔！”燦爛的霞光映紅了一張張青春的笑顏，兩雙尚顯稚嫩的小手緊緊握在了一起，眼睛與眼睛的交流，心靈與心靈的碰撞……

她莞爾一笑：“我們不僅播下了友誼的種子，還種下了學習的幼苗！”笑意從我們的嘴角盪漾開去，那一刻，心空遼闊如大海，澄澈如晴空。

“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑”。時光如梭，歲月更迭，我深信，這顆種子，這株幼苗，一定會開花結果，茁壯成長！

相逢是首歌作文10

我純真可愛的孩子們，不久你們就要告別生活了六年校園。六年來，我們在一起，日子雖説平平常常，然而，看着你們開始準備行囊，帶着憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常複雜。我感覺自己像個導遊，在與我的團隊一起爬山涉水，領略迷人的風光之後，在我與你們的又好相識，真心相知後，你們卻要各奔東西了。因為遠方還有更為美好的景緻在等待着你們。車子啟動，你們趴在窗口朝我揮手，我也同樣揮手，心裏默唸對你們的祝福—我的孩子，祝你們人生的旅途一切安好。

人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。，回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛，太多的善，凝結成我的`心頭的感謝。

感謝你們，我可愛的孩子。或許我不苟言笑，距離你們心目中和藹可親的形象也許很遠;或許我過於實際，距離你們心目中的浪漫也許很遠，但是，我所傳遞的是真實的情感，你們看到的是真實的老師。

感謝你們，我善良的孩子。從你們甜甜的笑容和對我的愛中，我感受到了作為教師的聖潔與美好，讓我的生命如鮮花般的綻放。

感謝你們，我聰慧的孩子，那些從你們心裏流淌出來的文字，讓我看到了一個純情的世界。“相逢是首歌，相聚是種緣”。這是我們的約定，永遠的約定。

感謝你們，我善良的孩子。從你們甜甜的笑容和對我的愛中，我感受到了作為教師的聖潔和美好，讓我的生命如鮮花般綻放。感謝你們，我聰慧的孩子，那些從你們心裏流淌出的來的文字，讓我看到了一個清純的世界。

“相逢是首歌，相聚是種緣。”這是我們的約定，永遠的約定。

相逢是首歌作文11

西湖。

雨絲很細，很輕，斜斜地滑入水中，漾起一圈圈的波紋。湖畔垂柳斜倚，柳枝細長，垂至湖面。我撐着傘，走在石橋上，無意間抬眼，透過樹樹垂柳，看見亭子中有一道熟悉的身影——

“老師......”

我忍不住叫出了聲。

亭中人聞聲回首，見着是我，便彎起了眼眸：“詩彤？是你呀，好久不見。”

“老師也是，好久不見。”我加快腳步，往亭子走去......

這位老師是我國小四年級時候的語文老師，只帶了我們一年，就離開了。但儘管如此，老師卻給我留下了極好的印象。老師是個温柔的人，有着古典女子身上的書卷味，講起課來又不失風趣。

但老師真正給我留下好印象，卻是另一個時候。

那天也同樣是微雨的天氣，依舊是在西湖的湖畔，我與老師相逢了。

那個時候的老師比現在要年輕一些，我也還只是個小孩子，撐着傘在橋頭，看着雨絲斜斜地滑入湖中，漾起圈圈漣漪；看着橋頭的垂柳在風中搖曳身姿，。我還沒認出老師，老師就已開口：“是詩彤嗎？”

我也就那樣撐着傘，一路小跑着上了亭子：“老師好。”

“坐吧。”老師彎起眼眸，“真巧，出來一趟居然能碰到你。”

“嗯。”

“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”老師捋了捋耳畔的髮絲，含笑道，“前幾天上課剛講的，用在這也挺合適。”

我有些忘了當時的自己説了什麼，但是卻牢牢地記下了那句“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”和老師含笑的.眼睛。

而今又在西湖，與老師偶然相逢，想起曾經的自己與老師，我也不禁彎了彎眼眸：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”

老師側目，依然是那雙含笑的眼眸：“你還記得啊。那時候你還是個小孩子呢，才三年就長大了啊。”

“老師的話，自然記得。”

“也是，那時候見你寫作文，一寫西湖就喜歡用這句......”

“嗯。”

亭外雨還在下。恰巧此時微風拂過，牽起了老師的髮絲，那雙眼眸含笑：“詩彤，與你相逢，真的很好。”

老師，其實我又何嘗不是？有一首名叫相逢的歌，歌詞是老師與我，早在四年級的時候就將旋律記好，只是如今又温習了一遍。

亭外細雨，給西湖染上朦朧的氣息，那雨絲滑落時漾起的漣漪，漾在荷葉浮萍上，漾在湖面上，也漾在我的心裏。

相逢是首歌作文12

那是……

抓不住啊，抓不住時間匆匆的腳步和那沉重的歎息聲，記憶中應該是嚴冬抑或初春才是，怎麼眨眨眼就竄到烈日當頭的炎夏，驕陽炙烤着每一寸肌膚也炙烤着我那經不起碰觸的心——被人形容的漫長浪漫的國小就這麼過去了，如此天真可愛的兒童時代就這麼過去了，學校裏即將畢業的同學顫抖地捧着紀念冊不停地找人在那小小的本子上寫上一兩句祝福……

黑板上是“距畢業考還有1天”的字樣，但“2”的影子似乎還沒有完全消逝。第一節的語文課出奇的靜，靜的讓人想哭，這樣不知持續了多久，語文老師擠出來一句“自己複習吧！”但卻沒有一點動靜，又是一陣子的沉默，平時最愛説話的那位耐不住了——“老師”他頓了一下，或許是想把不爭氣的淚嚥下去“幫我簽下冊子？”老師微微點點頭，眼圈紅紅的，其他同學也開始搶着讓老師籤冊子……

第二節是英語課，Ms王笑着提上來一台錄音機，似乎是要做聽力訓練，確實學不下去的我們真的有點“火”了，知道老師按下play鍵——“午夜的收音機輕輕傳來一首歌，是你我都已悉的旋律……”眼眶只覺得一陣濕熱，感動之餘，英語課代表突然站起來——“Ms王，wealwaysloveyou！”班裏頓時爆起雷鳴般的掌聲……

接下來是數學課，郭老師教了我們5年，粉筆灰沉沉地在她的鬢角定格，一向數學課上紀律不好的我們今天卻意外得安靜，班裏老師的`講課聲迴盪在教室裏餘音久久不願消散……

班主任精心為我們準備了64個電話本，扉頁上有她的簽名和祝願，每個都記下彼此的聯繫電話方便以後聯繫，歲月在她的容面上留下滄桑的痕跡，眼裏滿是對我們的不捨和期待。

曾經詛咒過的桌凳現在卻有了絲絲的依戀，輕輕撫摸曾經被我刻下的圖案。度日如年的感覺早已不復存在，每個人都不再那麼想離開這教室，一切都像是放慢動作，慢慢把書包挪出教室，不時地向後看看教室裏微笑的老師，樓梯口是學校裏的高層領導——“好好靠啊！”包含着對我們的希冀，5年的腳步磨平了校前的路，夕陽把教學樓拉成長長的斜影，不經意瞥見了宣傳欄——

你曾對我説，

相逢是首歌，

分別是明天的路，

思念是生命的火。

心兒是年輕的太陽，

早已斟滿的淚水傾瀉而出，看看周圍，發現別人的眼裏，也亮晶晶的……

相逢是首歌作文13

為什麼是她?在茫茫人海中，總有一句親切的關懷“多穿點，小心感冒。”在芸芸眾生中，總有一個奔波的身影，忙碌又疲憊。她——我們可親可敬的語文老師。

從冰城走來的東北女孩，有着北方人的直爽和熱情;南方的求學經歷，又讓她多了分細膩和温柔。看似矛盾的兩部分，在她的身上吸收、演變，最終達到完美的融合。我們願意聽她説宜昌外面的故事，這是我們日復一日的學習中，難得的`享受。博學，謙遜，樸素，坦然，是她留給我們的最深印象。

想想剛見到她時，那甜美的笑容，那圓潤的身線。如今，時光流轉，那時的明豔已不在，一切都像春去秋來般自然而然。守着一份優雅，守着一份信念，不因歲月的飛塵而失去光澤，不因微薄的收入而自怨自艾，不因生活的磨難而泯滅悲傷。她就像不斷綻放的煙火，唯美而又無息的走遠;她就像河底的水藻，温柔而又幸福的漸老。

那些感人的故事可以不用筆墨去一一贅述了。因為那些太多太多，太長太長，時至今日還在延續着。那些春天裏的回憶留給我們無法忘懷的底片，就連記憶的拼圖也盡顯醇厚。

沒有參天大樹的挺拔，卻也有不屈和倔強;沒有昭君的沉魚落雁，卻也有百合的清雅。她從不追求奢侈和時尚，但樸素的穿着，更能喚起我們對知識的渴望。職場艱難，謀生不易，她的學生是她所有的動力和希望。她常説自己在經營着那個小小的幸福，很高興我們就是這幸福的一部分。

身處高三的我們，體會着成功的喜悦和失敗的痛苦。那些捨得與不捨，奮鬥與苦悶，總會有一個人與我們一起分擔，一起面對。沒有長篇累牘的喋喋不休，卻能讓叛逆的少年幡然悔悟;沒有枯燥的道理講述，卻能讓我們如沐春風——這就是她，那個永遠樸素，卻永遠不會平凡的她;那個看似簡單，卻彰顯無窮魅力的她。

“相逢是首歌，同行是你和我。”在這最後的90天裏，我們會更努力，更細心，更專注。老師，請為我們加油，請和我們一起見證!

相逢是首歌作文14

“相逢是首歌，歌裏唱的你和我……”——題記

告別了無憂無慮的國小時代，轉身步入國中生活的大門，告別了親密無間的國小密友，轉眼間又有了一羣新的玩伴。

還記得剛開學時，一天中午還是晴空萬里，可奈何天公的臉説變就變，下午第四節課，驟然間下起了傾盆大雨。放學時，看着同學們一個個撐着傘，穿着雨衣走了，我急得在教室裏團團轉，不禁淚潸潸，汗潸潸了。這時，小紅出現在我的面前，她問我：“這麼晚了，你怎麼還沒回家啊？”我説：“我忘帶雨具了，我家人一會兒就來送給我了，你快回家吧，天都要黑了。”“這麼晚了，你家人肯定不來了，你還是和我一塊走吧。”我再三推託着，她卻一把把我拉到傘下，面對着這把小得可憐的傘，是無論如何都容不下兩個人的，我説：“還是你先回去吧，我再在這裏等一會吧。”“再不回去，你家人會擔心的，快走吧。”在這把葉片般大小的傘下，我沒有絲毫被淋到，而小紅卻有一半的身體淋在雨中，看到這一幕，我感到臉頰上有冰涼的液體滑過，是雨水嗎？不是，是淚！我把傘往她那邊挪了挪，心疼的説：“不要淋感冒了，明天還要上課呢！”我們兩個像兩隻小雞一樣撐着傘，緊緊依偎着，我們聊着班裏的事情，時不時，這把小傘下還傳出熱烈而奔放的'狂笑聲，我們之間的友誼，也在不知不覺中持續的升温。

到了十字路口，我們倆不再同路，我本想一頭衝出去，她卻又一次拉住我，説：“再等一會兒。”她那邊的綠燈亮了，她把傘塞到我的手中，衝到雨裏，回頭笑着對我説：“再見，我要回家了。”路旁花瓣散落一地，再也沒有昔日的絕代芳華。

相識是人生的緣分，是彼此交往的開始。我們之間的友誼，是相識的花結出的果實。

“相逢是首歌，歌裏唱着你和我……”

相逢是首歌作文15

20xx年12月18日，鄭東新區教育局將中國小中層人員50人派往河南師大參加培訓，我有幸成為其中一員。我們住在河師大新校區對面的一家招待所，暖氣是温的，電視是雪花的，牀單基本上還能認定是白色的，大家戲稱為“新龍門客棧”。雖然住宿條件簡陋，但是在河師大學習的六天裏，課程安排得相當精彩，我們學到了不少新知識，結交了一羣優秀的同行朋友，相互交流、切磋技藝、收穫頗豐。

這次培訓是根據鄭東新區學校發展需要量身定製, 按需施訓的，聆聽專家和名師的報告，他們以豐富的知識內涵闡述精湛的理論和鮮活的案例，給了我強烈的感染。河師大附中校長閆新全告訴我們：教師必需多讀書，融百家之長成為自己，只有學養深厚的老師才能對文本解讀到位而又有自己獨到的見解。河師大政治和管理學院趙海山院長引用的一句話對我有很大啟發：如果你想讓教師的勞動不至於變成一種單調乏味的'義務，那你就應當引領每一位教師走上專業發展的幸福道路上來。新鄉市教研室劉萍萍老師和我們分享了《一節好課的標準》，濮陽市實驗國小李慧

軍校長讓我們明白了校園文化建設引領一個學校的精神內涵??

學習期間，我們參觀了河師大附中的綜合實踐教室、新鄉十中的讀書報告會、史來賀同志紀念館，開闊了視野，增長了見識，更讓我們萌發了一些在學校管理中的思考......

培訓伊始，趙海山院長提醒我們：在這兒學習要忘記年齡，忘記職務，忘記性別，全身心投入，學習、交流、交友。破冰訓練、冬至餃子宴、班級聯歡會給我們東區一家人在河師大學習期間增添了不少快樂、難忘的經歷。這真是：冬至牧野宿龍門，師大交流視角新，聽研思悟賽孫敬，不愧鄭東教育人。