【薦】二十年後的母校作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的二十年後的母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二十年後的母校作文1

光陰似箭，時光如梭，眼轉間二十年過去了，不知道我的母校發生了什麼變化?這時，我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。

我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎?我如同第一次來到感到又陌生又新奇。

這裏的樓房千奇百怪:有長方形的，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學樓不僅有防震系統，還有防火災系統，還有防水災系統，只要地震了房子就會一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會把人摔得人仰馬翻。

只要有火災，樓房裏的火就會自動熄滅，只要有水災，樓房的'自動吸水系統就會把水全部吸掉。這裏的地板是用特珠材料製成的。不僅會“吃”垃圾，還會定時噴出新鮮氧氣。我左盼後顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時，"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭，用了0.01秒就到達了第四樓左邊第二個教室。“啊！這是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的放着筆、課本。原來，課桌有自動整理功能，只票有一點沒有放好，課桌的自動整理功能就會重新放整齊。課桌還有一個功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鑽筆斷了，自動削鉛筆功能就啟動了。黑板也更新了，只要叫它寫什麼，它就會寫什麼。黑板還有自動清洗功能，如果黑板有一點髒，自動清洗功能就會啟動，把黑板擦得乾淨淨淨。

可愛的母校，我願你變得越來越現代和美麗。

二十年後的母校作文2

母校近了，近了。二十年後的我已經實現我的夢想——作家。我懷着對母校的想念抬起步子緩緩地走進母校。

二十年過去了，現在的母校經過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來的憧憬……“耶嘿，WL！”一個悦耳的聲音打破了我的回憶，我轉過身去看她。看到她，我的'眼眶充滿淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站着我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑着對她們説：“我説過，每一次分離都是為了更好的相聚。”她們沒有説話，只是微笑的看着我。時間讓我們蜕變，轉眼間我們已經都不是當年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開。她們走後，我一直圍着操場散步。看着寬闊的操場，一些零零碎碎的記憶浮現在眼前。“畢業了，要來找我玩。”“嘿嘿，捨不得你。”“畢業了，以後不在一個學校要想我”……這些畢業後同學們説過的話我仍然記得。天氣晴朗，記得拍畢業照那天卻是陰天，天空上烏雲滿布，想必上帝也在為我們的畢業而感到難過吧，畢業照上青澀的我們定格在母校的曾經，不曾回來。慢慢的，我走累了，向着那個曾經屬於我的班級走去——六年二班，多麼熟悉的字眼，但卻不再屬於我。看着空蕩蕩的教室，我想起了下課時的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無力。我放眼望去，太陽已經落山，我起身走出教室，走到母校的門外。回頭望了望母校，喃喃道：“我的青葱歲月再見。”

二十年後的母校作文3

家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉眼20年過去了，我已經是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母校——XXXX校！這20年來我閒暇下來的時間屈指可數，根本就沒有時間回我的母校。

今天終於有一天的時間回我的母校啦！我懷着好奇的心情登上了飛機。過了一會兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉嗎？居然有如此大的變化啊！”經常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風讓人神清氣爽。我跨進校門，我發現我們曾經的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的小池塘裏多了許多小魚兒，我走進操場發現操場是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的.操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看着這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……

啊！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這裏我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎，才成就了今天的我。

馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！

二十年後的母校作文4

二十年後的今天，已是20xx年了，我已經三十歲了。現在，我是IT精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦裏，由腦神經控制的超微型計算機。

一天，我突發奇想：回去看一看我的母校怎麼樣了。我登上公交光速飛機，不到十秒就到了學校。我一下飛機就被眼前的一幕驚呆 了：這哪裏是我們的育新學校啊！這明明是森林公園嘛！我環顧四周，直到看見了那利用地球磁場浮在半空中的育新學校字樣才相信這是我的母校。

我來到校園裏面，卻找不到教學樓。突然，從地下走出了我原來的同學王惠儀，她現在是這裏的校長。老同學見我左顧右盼，似乎看出了我的疑惑，於是對我説：“你是不是找不到教學樓了？”我點點頭，“教學樓就在你的後面，就是那棵參天大樹呀！”我疑惑的問她：“真的？”校長帶我走到了大樹跟前，突然，大樹報出了我和王惠儀的名字，隨後打開了一塊樹皮讓我們進去了。校長介紹説：“這門能認出來過的.每一個人，門不認識的，要我允許才可以進來。”

我來到畢業前待過的教室六（2）班，那兒的窗子十分特別，由裏向外看是透明的，由外向裏看卻只能看見不透明的樹皮。現在的課桌也十分好用，近視的人不用擔心看不見黑板了，黑板後面的計算機可以記下老師在黑板上寫的內容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經到了傍晚，我要回家了。

母校的變化可真大呀

二十年後的母校作文5

時間過得真快，一晃二十年過往了。

我已經是北京科技大學的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是往看看母校。走進校園，才發現母校的變化真大啊！寬大無比的升降式組合式操場展現在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠展制而成的。

低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學樓拔地而起，沖天聳立。穿過操場我乘着電梯來到了五樓的一間教室，教室裏也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對着黑板想説什麼，黑板上就會出現什麼字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發了。每張桌子上都擺放着一台電腦，無論造作業，還是回答題目都是在電腦上操做。

桌子下面有一個書櫃，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學們再也不用往飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那後面的牆報，你想設計什麼樣的版式，牆報上的.圖畫就按照你所説的展示出來了。

還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以在上面做自己喜歡的遊戲……在這裏學習，生活的小同學多麼幸福呀！假如我現在也是這裏的國小生，那該多好呀！

二十年後的母校作文6

二十年了，我已經從一個國小生變成了一個大姑娘。今天我回到了家鄉，得去看看闊別已久的母校—餘姚市第一實驗國小。

一走進學校，我就驚呆了，學校的變化太大了。一幢幢現代化的教學樓拔地而起，威武地聳立在學校中央。我迫不及待地走進教學樓，發現一個個樓梯變成了雪亮的電梯。我來到三樓，聽見了朗朗的讀書聲。我透過窗户看到了同學們的桌子已不再是以前的木板桌了。現在的桌子是透明的平板電腦，裏面的內容五花八門，應有盡有。桌上還有幾個按鈕，一按“語文書”那個按鈕，就可以上語文課了，而且上課沒有老師，是讓機器人來幫老師上課。老師可以在辦公室裏邊辦公邊查看同學們上課的一舉一動。這樣大大解決了學校老師不夠的難題。坐的每一把椅子高低可以隨意調節。看着一個個認真學習的身影，真幸福啊！

參觀完教學樓後，我又來到了小天井。熟悉又陌生的小天井又讓我大吃一驚，它變成了一個美麗的大花園。中間是一條石子鋪成的小路，小路的兩旁有許多花花草草，芳香迷人。花園中央是一個大大的.、美麗的噴水池。池水清澈見底，還有許多小魚在池中游來游去。水池旁有幾排石凳子，坐着幾位同學。有的在觀魚，有的在聊天，還有的在靜靜地看書。現在的孩子，多幸福啊！真讓人羨慕。

學校還建了一個多功能體育館，裏面各種運動器材和設施一應俱全，再也不用擔心下雨天上不了體育課了。這個體育館的牆是用綠色的枝葉做成的，頂上是藍天白雲的圖案，彷彿就像是在室外上課，多美啊！

真想不到，二十年後的母校變化這麼大，我愛母校！

二十年後的母校作文7

二十年後的我，已經在社會上站穩了腳。當然，那個時候，科技已經非常發達了。我回到家鄉，第一件事就是去我的母校。

一到校學口，我便看到一個可愛的小機器人——嘟嘟。我剛要進去，嘟嘟就伸出它的機器手臂攔住了我：“不準進，不準進！你不是我們學校的學生、工作人員，請離開。”“我是的'，我是的。請讓我進去。”我用渴望的眼睛盯着它。“好吧，你進去吧。”

我轉身要走，“等一下！請選班級。”“嗯”。

只見我面前有一個透明的東西，上面寫滿了全校所有班級的。我想都沒想就選擇了我的班級。突然，一個隱形樓梯把我傳送到了班級。呵~二十年了，這兒還是沒變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學那段時候，這兒和現在一樣：充滿了快樂和温馨……“小同學，我。”

“怎麼了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這麼新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個小姑娘。老師一來到班級，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然後老師開始提問，學生的腦電波傳到了老師那兒，把不會的人會的人都傳給了老師。一節課下來，再沒有人不會了。

這一次重回母校，我收穫到了很多，母校，我永遠不會忘記你的！

二十年後的母校作文8

20年後的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個學校裏面的設備已經提高了好多呢。

進入校門口，會有一款高級設備來檢查你是不是這個學校的學生或老師，再也不用保安那麼辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級的話，你只需要輕輕點一下那個高級設備，對它説出你要找的班級，它就會用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。

啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那麼有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一台筆記本，這是什麼原因？哦，原來現在的老師不用那麼費力地在黑板上寫字，而是用一台智能電視機，它的'功能特別高，老師只需要動動筆記本，這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學生們不認真聽講了，只要學生一做小動作，那桌子上的智能提醒機就會告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會這麼發達，你只需要派幾個機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動的地方特別提高了，學生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門前的玩具小籃子裏拿一個就行了，用好後可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學習天天向上！

二十年後重回母校，它還是那麼的美好！

二十年後的母校作文9

時間過得真快，一晃二十年過去了。我已經是北京科技大學的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是去看看母校。走進校園，才發現母校的變化真大啊！寬大無比的升降式組合式操場展現在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學樓拔地而起，沖天矗立。穿過操場我乘着電梯來到了五樓的一間教室，教室裏也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對着黑板想説什麼，黑板上就會出現什麼字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發了。每張桌子上都擺放着一台電腦，無論做作業，還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個書櫃，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學們再也不用去飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那後面的牆報，你想設計什麼樣的版式，牆報上的圖畫就按照你所説的`展示出來了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以在上面做自己喜歡的遊戲在這裏生活的小同學多麼幸福呀！如果我現在也是這裏的國小生，那該多好呀！

二十年後的母校作文10

銀杏樹的樹葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹，想起母校那歡樂的時光，不由讓我更加想回我的母校，於是我邀請了我昔日要好的同學，我們一起去追尋我們共有的歡樂時光。

我們一同乘車來到了讓我們念念不忘的母校，下了車郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢着“鄭州育才外國語學校”的校牌，不同的是我們學校的大鐵門已換成了搖控的電閘門，正敞開她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來。一走進校門彷彿我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語的過去時光裏，我們幾個正痴想談説着過往，幾個下了課嘻鬧着的女孩跑來和我們撞了個正着，哇！這多像我們那個時候喲！我們幾個感慨萬千説着説着不知不覺的已走進了學校最美麗又吸引人的花果長廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的.藤蔓裏露出來，旁邊還有一排排月季花在爭芳鬥豔。“孩子們”！一聲熟悉又親切的喊聲飄過來，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛的張老師嘛！如今的張老師已有了白髮略顯老態我們相擁着不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少國家的棟樑啊！我們慢慢地一路走來，發現我們的學校已經有了很大的變化。尤其是我們的操場，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學樓不僅更高了還在教室裏裝上了自動控制光亮的太陽能光板，二十二世紀的學校，變化可真大呀！

我會永遠愛您_我的母校！因為你承載了我兒時許多的斑斕時光！

二十年後的母校作文11

二十年過去了，我來到我原來生活的地方——瀘州。

來到瀘州，我的目標就是去母校看看。走向學校的路上，我已記不得去母校的路上了，我十分着急，忽然從我身邊冒出來個機器人，帶領我去學校。他讓我穿一雙鞋，我剛剛穿上，就飛了起來。過了一會兒，就到了學校了。

走進學校，我看見校門兩旁擺着一罈罈杜鵑花，校門口的兩旁的欄杆上面還插着幾面迎風飄揚的五彩旗，像門衞一樣像我敬禮！

在校園裏我不敢相信自己的眼睛了。現在是春天啊！怎麼會開荷花和桂花呢？突然從花叢中走出一位笑眯眯的迎賓小姐，她説：“我來帶你參觀這所學校的美景吧！”説着，就牽着我的手走向荷花池。我好奇地問為什麼這裏會開春、夏、秋、冬的花呢？”小姐説：“這是科技改變花的`花期。”我看見一隻只小魚游到荷葉下，它好像在感受荷花開的滋味，它不時向我擺擺頭，好像在向我打招呼。就離開荷花池了。我又走進桂花園，一陣陣花香向我迎風飄來。我看見桂花葉上有一朵朵桂花，花開得比香花還要大。有白的、有黃的、有紫的，各色各樣。桂花樹上有一隻只蜜蜂、蝴蝶在花朵旁飛來飛去的採花粉呢！我看見地上一朵桂花也沒有就覺得很奇怪，小姐：“告訴我這些花直到開敗，花開另一朵時，才會落下，而且會變成護樹灰塵，覆蓋在話根上為花增加營養，讓花朵源源不斷地開滿枝頭。告別了桂花園，我又走進梅花園，裏面有紅、白、紫紅、淡紅、粉紅的梅花五彩繽紛，各式各樣引得我不忍離去。

走進教學樓，我坐旋轉電梯。一層樓一層樓地參觀。電梯牆正放出各種各樣的知識信息，有的正在講課的內容，讓我大開眼界。

二十年後的母校作文12

光陰似箭，日月如梭，轉眼到了20xx年。我已經成了一位集團董事長。今天，我走進辦公室，打開電腦，一張精美的賀卡立刻映入我的眼簾。哦，原來是母校邀請我去參加學校125週年建立慶典。我見了，欣喜若狂，馬上叫來了私人飛機送我去學校。我馬上就可以回到母校的懷抱中了!

飛機徐徐下降。下了飛機，我走進校園，五顏六色的花草樹木讓我賞心悦目;走過大廳，那動聽的音樂讓我心情無比舒暢。操場上，有許許多多小朋友在嬉戲玩耍。旁邊，一座座模樣新奇的教學樓讓我眼前一亮：這些教學樓好像一個個疊在一起的十字架，隨着風慢慢移動着，四面半透明的牆壁有一扇門，陽光十分均勻的照進教室讓人既温暖又舒適。“十字架”旁邊有一座樓梯，樓梯邊有金色的扶手既美觀又安全。

來到禮堂，酒紅色的地毯，金色的窗簾用紫色綢帶十分美觀地紮了起來，鋼琴樂曲在禮堂裏迴盪，十分華麗。從前那些調皮的孩子現在已經成了一個個中年人。這時，我看見了兒時的好夥伴－胡緦綺，她現在已經經成了一個長髮飄逸、個子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回頭，我立刻給了她一個大大的擁抱，她見了我十分驚喜，我們十分投機地聊了起來。這時，一個人走來，把一塊小餅乾給了我們，告訴我們這是午餐。我見了，皺着眉頭説：“就那麼小一塊餅乾，誰吃得飽呀？”胡緦綺笑着説：“這是一塊壓縮餅乾，把營養和美味加在了一起，吃好就飽。”我聽了半信半疑地把餅乾吃了下去，啊，好美味！一種又清爽又甜蜜的`滋味在我的口中遍佈了每一個味蕾，緩慢地滑入我的肚子，讓我吃了還想吃。

吃好午飯，告別了老朋友，自己也要回去了。在飛機上，我依舊戀戀不捨地凝視着我最親愛的母校，一直凝視着，凝視着。

二十年後的母校作文13

“光陰似箭，日月如梭”。隨着時間飛快流逝，二十年似流水般地過去了。在科技發達的二十一世紀，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。

我從澳大利亞留學回來，忘不了兒時的母校——通川區第十三國小，我乘坐高級轎車來到了母校。

來到教學樓，一陣悦耳動聽的上課鈴聲響起了。透過窗子往裏看，咦，教室裏怎麼沒有老師呢？我帶着疑惑走進了教室，我頓時被教室裏的陳設驚住了，同學們一人一台筆記本電腦，牆壁上有許多翠綠的小草，教室裏沒黑板，只有空調，窗簾和機器人。

經過訪問才得知，人們可以通過電腦聽老師講課，學習知識，可以在鳥語花香的公園聽，可以在家裏聽……十分方便。至於牆壁上的草呢，都是專門培植的具有多功能的小草，它可用來防地震，防火災和水災……

參觀了教室，我來到了學校後操場。操場建在地下，它可以升上地面，連操場上的`秀麗風景樹及周邊陳設都一起升上地面，給人的感覺是：新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。

我看見了已退休多年的老校長，從他的擺談中，我知道母校已發生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興，自豪。

我坐上小轎車，揮手向母校辭別。回到澳大利亞，我想，我還應該好好學習，開啟知識的大門，創造知識的財富，使明天更加美好。

二十年後的母校作文14

“準備好了嗎?”我從心底裏自問。“這將是一段奇妙的旅程。”我對自己説。“咔”我按下了按鈕，“嗖”一聲，眼前幾種色彩交織在一起，天旋地轉，轉得我暈頭轉向，昏了過去……

醒來，我發現自己躺在水裏，我一下子坐了起來，身上竟然沒濕。可這不是我驚奇的，我驚奇的是眼前這個世界。雖然變化大，但還能看出來，這是錦溪。我爬上岸，發現一切都變了，原來豎路燈的地方種起了大樹;原來的圍欄成了爬山虎的“網”，整個世界在植物化!

沿着圍欄走，我看見了，看見了城南國小!我走過去，輕輕撫摸着校門口刻着“百年名校”的石頭，覺得親切無比。有一股力量，推着我進去探訪一番。

我輕輕披上隱形衣，走進校門。學校已經不像是學校了，而是一棵參天古樹，樹上結滿了五顏六色的果實，每個果實都有一座一層高的樓房那麼大。看到這裏，我的下巴都驚到了胸口。於是，我決定進去看看。我從樹根的一個小口進去，這應該就是入口。走進去之後，中間是一台電腦，四面八方都有門，我數了數，好傢伙!足足有三十五道門。中間那台電腦上可以選擇教室，我的手很自然的就伸向五(3)的選項，輕輕觸碰了一下，“啪”一扇大門打開了，我走了進去。進門是一條長長的走廊，走廊兩側都是班級介紹;走廊盡頭是教室，我從窗户向裏望，一個熟悉的身影映入眼簾!在裏面教導的老師，正是我的恩師：周老師!她的臉上多了許多歲月的痕跡，但是她聲情並茂的授課，抑揚頓挫的.朗誦，竟沒有絲毫改變，她的課堂還是那麼生動有趣，令人回味無窮!

醒來，發現自己躺在牀上，剛才的夢境非常真實。我們的祖國日趨強大，科技發展日新月異，我們享受着高科技帶來的新體驗，學習、生活越來越便捷，這一切指日可待!

二十年後的母校作文15

二十年後的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

直到有一天，我六年級的同學打電話給我，説想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。

走進學校，那裏的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐後的跑到自己的小樹前，和它説説話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什麼課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鈎出幾支毛竹，再畫一隻憨態可掬的正在啃竹子的'熊貓；有的細心地畫着素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

不光教室可以自己選擇，連牆壁都可以自己根據心情變化呢！更高級的是，在每個人的坐位上，都有一個書架，上面你想要什麼書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子裏面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

我望了望老師，她早已沒有了當年的風範，但還依稀看得出老師的威嚴……

這就是二十年後的我和二十年後的母校……