心中彩虹作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的心中彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

心中彩虹作文1

一談起我的班主任，我心裏就充滿了感激之情，因為是她們教會了我文化知識、做人的道理。一轉眼，過了四年，我們又換了一個班主任。她姓楊，名靜。雖然認識沒幾天，但是，我對她也慢慢熟悉了，這個老師嚴肅，但又很有趣，讓我對今後的學習生涯充滿了好奇。她一頭亮麗的黑髮，又濃又密，站在陽光下，美麗極了！

一次寫字課，我正在聚精會神地寫字，忽然、老師親切地説：“保持正確的資勢，才能寫好字。”我一聽，連忙把頭抬到一尺之處，可又過了一會，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海裏又浮現出了楊老師的那句話。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。

在三個老師當中，我覺得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎勵，來激發我們對學習的.熱情。她講課的時候總是繪聲繪色，不會的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽。有時楊老師娓娓動聽地讀起書來，我彷彿身臨其境。

我尊敬我的老師，因為她們像媽媽一樣嚴格要求我們。老師，多麼神聖的職業。當苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時，您是不是還在為我們批改作業？為我們操心？您是值點尊敬的老師！我們都知道您不求回報，只求我們一份乾淨的作業，一堂每個同學都認真聽講的一節課，放心吧，我們一定會做到的！

心中彩虹作文2

記得四年級下午放學時，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風大作。大樹在猛烈的搖擺着樹葉被髮怒的狂風吹得“沙沙”地哭泣。

霎時，天也大哭起來。沒有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無助地看着遠方。

看着同學們一個個笑嘻嘻地被家長接走，我的心不由自主地產生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬分，扯着嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順着聲音跑了過來。只見她一手撐着雨傘，一手拿着雨靴，口裏還喘着粗氣，都打的玉珠從她細長的黑髮上滴落下來。

她便幫我換鞋便問我：“冷不冷？沒被打濕吧？等急了嗎？”“沒有，沒有。”我連連搖頭回答道。穿完鞋後，媽媽一手摟着我，一手撐着傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄雲外。

回到車上，媽媽的頭髮和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地説道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過紙巾，欣慰的笑了，説：“寶貝真懂事。”

聽到這話，我的'心彷彿出現了一道豔麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無限的愛和我對媽媽萬分的感激，永恆的愛。

心中彩虹作文3

天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過後又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進入夢香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴着灑脱，令人在睡夢中香甜開心，當世人進入夢香，外面還在下着忽大忽小的雨。

到第二天早晨，人們揉着雙眼，外面樹葉上還掛着昨天夜裏下雨後的一滴水珠。第二天的太陽並不是那麼明媚，過後，烏雲歸來，窗外又下起了小雨。雨後的天空未見彩虹，令人掃興。

人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏雲。每次失落的心情常常過幾天又是一個大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來到時又變得陽光明媚，頭頂上的`烏雲如同帽子一樣被丟掉。

人們經常看見與幻想在雨後天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨後出現了明媚的陽光，心中雨後明媚的陽光在表面呈現出來。那這彩虹在哪裏？在你心中已經有明媚的陽光，那一定會有彩虹相伴，只不過陽光太明媚，那令人相往的彩虹被陽光遮住。

那雨後美麗的彩虹次次都會在我們的心中，只等待我們在陽光中尋找。（彩虹，我要什麼時候才能找到你呀）

心中彩虹作文4

孩時，總是期盼着能夠下雨，因為雨過天晴之後，在東方的天空中會映出一條綵帶。那是，我會激動的跑到樓頂上，踮起腳尖，眺望着東方那絢麗的色彩在藍色的映襯中一點一點地消失，而我依然站在那知道看不到一絲的痕跡。

國中早就來臨了，壓力也漸漸的增大了，面對次次不爭氣的分數，無言就是這個世界上最殘忍的答案。讓我不禁害怕起來想撤退了。

“唧唧唧”四周的鳥叫聲響起，漫步在剛被雨水滋潤過的.小道上，心情頗為沉重。眼神也隨意飄向了天空中有七種顏色的綵帶，那不是別的，是彩虹。早就聽聞了彩虹的風姿，那些即使再美的照片也不如真實的美，唯獨你心中的。

突然靈光一閃，想到了一句名言，那就是“不遇見風雨，怎能得到彩虹”。若隱若現的彩虹一次次沖刷我的內心世界。彷彿實在鼓勵我不要放棄，要堅強起來，不放過一絲絲的生機。心中的彩虹好像已經克服了一切恐懼，萌發出一種強烈的拼勁，堅信着自己的努力，沒有辦不到的事。一直被這信念支撐着，明白要好好保存心中的彩虹。或許某一天會失敗，但又想到了那抹彩虹站了起來。

如今已經成熟了，也已經長大了，原有的天真消失不見了，但內心的那抹渴望的色彩還是不服。如今能夠在紙上抒寫自己心中的那抹彩虹。

心中彩虹作文5

上中學了，我個子變高了，頭髮變長了，思想也變成熟了。上了七年級，我們不再是個小幼稚了，因為我們多了一份穩重；我們不再是個小孩子了，因為我們多了一份成熟；餓哦們不再是個小任性了，因為我們越來越緊張，多了一份責任。中學的學習越來越難，又一次，我遇到了一條數學難題，我思考了很久，怎麼也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭髮，發泄完畢，坐下再做，還是想不出來。明早就要上交了，怎麼辦呢？我哭了。這時，姐姐走過來説：“傻妹妹，為什麼發這麼大得脾氣呀？還哭呢？”我説：“我不會做這道數學題，我想盡辦法還是想不出來，但我不想放棄，想要戰勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對不起！”姐姐摸摸我的腦袋，説﹕“你這勇敢戰勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來，要做到‘不懂就要問’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目説﹕“這題。”姐姐沒有直接説出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來了。俗話説得好﹕“陽光總在風雨後。”少年是藍色的，因為少年正是擁有藍天白雲的開端。

彩虹是我們遇到挫折後的`勇敢，也是戰勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個人的心中，只是看你怎樣對待這把金鑰匙。

心中彩虹作文6

靜靜的，雨在下着。窗外的世界開始變得模糊，而窗內的我也略有傷感。自己好像一台沒有感情的機器，跳了一遍又一遍……

不知是第幾遍，卻總是跳不出她對梁山伯的思念。這段《樑視》是自己選的比賽曲目，現在卻無法駕馭它。一切都在舞中結束，每個動作彷彿都透露出我的疲憊，看着腿上的淤青久久不語。心再次沉入谷底：我終究是不行的……

終於忍不住。我將滿是淤青的腿給老師看，內心早已否定，我肯定不行。“老師，我的腿滿是淤青，卻依然沒有學會，我想放棄這次機會。”眼裏泛着淚花，撫着滿是淤青的膝蓋，心裏澀澀發苦。老師凝視着我，捲起褲腿。“你看我的腿。”忽然愣在原地。與老師沉魚落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的痠疼所折磨？我的'小疑惑，被老師猜透。“記住，事情的結果如何，都是個未知。只要有堅定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現出那抹紅的光芒……老師的話讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機會屬不屬於自己。

從此，舞蹈教室裏每天都播放着《梁祝》。這個動作沒到位，開頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過去，動作越來越優美，情感越來越充沛……我看見耀眼的光中有一抹屬於我的絢爛冉冉而起，我成功了。

懷抱心中的彩紅，此時的我已化繭成蝶，風雨無阻！

心中彩虹作文7

試卷發下來了，看看那紅紅的字眼，感覺心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。九年級了，我懂得了什麼？學的得了什麼？我不斷反問我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……

現實是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得七年級來時,我是懷着希望來的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心。看着自己的努力卻沒有多大的收穫；又看看那些成功者，他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發泄。

“我到底怎麼了”？我再次暗問自己。隱約中，我聽到一絲迴音，“你的失敗，是因為你缺少一樣東西—細心；你流淚是因為你沒有一雙堅強的翅膀。沒有一朵鮮花不經風雨的擊打，沒有一顆成功的果實不經害蟲的`侵害，沒有一個笑容不經苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿笑容地去面對`````

剎那間，我看到某樣東西。哦，那是心中的彩虹，原來她要來與我劈波斬浪與我......

淚水，只是陰天裏的一場雨，太陽很快就會出來。冬天來了，春天還會遠嗎？日落還有日出，月缺總會有月圓......

九年級，我終於知道該做什麼了，學得了什麼 。到了該擦乾眼淚的時候，該拾起封存以久的信心上路的時候.......

也許，我還會流淚，但我有心中的彩虹......

心中彩虹作文8

彩虹有七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。你是否見過，它的嬌美引發了我們多少的遐想！

但是彩虹也會出現在心中，它是你走向成熟的一種精神上的支柱，是一種力量。

我心中的彩虹是人人都是想要去追求的——理想。

理想是永恆的，它是人們前進的動力，是成功的階梯，是奮鬥的源泉。沒有理想的人，也就是沒有目標，也沒有實現理想後可以看到的彩虹了。以致於他們盲目地吃，盲目地走，猶如行屍走肉一樣，什麼都漫無目的。但是有理想的人，他們的胸懷是寬闊的，擁有遠大的志向以及實現它的雄心壯志和心中的.彩虹。

理想，是使人變的高尚起來，是人們前進的動力。比如：徐霞客少時已立下走遍三山五嶽，後來他歷盡艱辛，終於寫下了他的著作《徐霞客遊記》。還有是貝多芬，因為他有理想，即使中年雙耳失聰，他也沒有放棄創作，最後成為了舉世聞名的音樂家。

這些人都是有理想的，也給其他人對於理想追求給予兩人動力。

然而在追求理想的道路中總會有很多阻礙，不單單隻有身體上的煎熬，還有心靈上的洗禮，這就好比是彩虹出現前的狂風暴雨，只有接受這迎面而來的暴風雨，才能走到成功的彼岸，才能看到來迎接你的彩虹，心中的彩虹。

每個人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美麗的，讓我們衝到彩虹那吧！這就是我心中的彩虹，你心中的彩虹又是什麼樣的呢？

心中彩虹作文9

天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍着的明亮，也終於蜕變成鄉村中那些消沉與悲哀的點綴。

門外是父母無休止的爭吵，我眼神空洞的站在窗台邊眺望田野的煙雨濛濛；鼻子不由的有些酸，其實此刻，我更願意向天空一樣吝嗇堅強而獨自蜷縮在牆角哭泣，讓我好好的哭一次。足夠！

花瓶破碎的聲音尖鋭刺耳，而門外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動，化成了淚針在墜落，我説我沒有哭，那聲音只是窗外雨的.心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛。空氣像沒有氧了一樣，使我喘不過氣來。我淚流滿面的衝出家門，寒冷的風如針般劃過我的臉。

淚未乾，任寒風拍打。

好像有人喊我的名字，回頭看時爸爸媽媽。他們跑過來，臉上露出歉意的微笑。我，奔過去和他們抱在一起。媽媽説：對不起，剛才是我們的錯，沒顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒有打傘，但我一點也不覺得冷。

風，好像温暖了。雨，不那麼涼了。

站在窗台邊向外望，太陽不知聲麼時候出來了。一顆顆的雨珠在陽光的照耀下鑲鑽石一樣閃閃發光。我深吸了一口空氣，清新極了。

瞧，西邊的天空架起了一座彩虹橋。

心中彩虹作文10

放棄是不可能的，頂多流着淚向前。

記得那個學期，驚豔了我整個夏天的成績成為我心中的彩虹。

網課期間，由於成績下滑，所有人都對我冷嘲熱諷。看着卷子上一個又一個的叉號，我的心沉到了谷底：我考得這麼差，已經無藥可救了。窗外，雨聲似鼓點，噼裏啪啦正當我打算破罐子破摔時，事情出現了轉機。

又是一個雨夜，孫老師找到了我。他嚴厲地對我説：“不要因為幾次失敗就否定自己。失敗並不可怕。失敗了就憋口氣，下次衝上來！加油！”聽到這，雨聲漸弱。我終於釋然了，重新相信自己，重新擁有鬥志，迫切地想要證明自己。

從那以後，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿的熱情迎接學習。別人吃零食時，我在學；別人看小説時，我在學；別人睡懶覺時，我在學；別人看電視時，我還在學。不會做的題拼了命也要學會，背不過的書要努力背過，讀不懂的文章盡全力讀懂。因為我知道：現在的我，除了勝利，別無選擇。當清晨的`第一縷陽光進入房間，我已經在背語文了；當別人進入夢鄉，我還在題海之中遨遊，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了。“星光不問趕路人，時間不負有心人。”回首之間，雨聲停止，我已進入前10，那一抹絢爛終於升起。

雨過天晴，天空不一定會出現彩虹。但我心中的彩虹會給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風雨，使我傲然挺立在陽光之下。

心中彩虹作文11

“我是一隻小小……小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時常把我引到九霄雲外，那個廣闊無垠的地方。但是我知道，這是不可能實現的。

每天，滿滿的、鼓鼓的書包壓得我喘不過氣來，回到家後，放下書包，又得馬不停蹄地寫作業，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，後來逐漸眼花繚亂，腦袋裏就像塗滿了糨糊。這時，滿天的字詞在眼前飛舞，眼裏冒着火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊塗，本來目的只有一個，就是多，可這時卻事與願違、本末倒置了。

記得雨果曾説：“對着天空望久了，便能看見上帝！”

我説：“長地凝望天空，人會有一種慾望，那就是飛翔！”

坐在窗前，我常常看見小鳥從我眼前掠過，我多麼它們，可以自由自在地在蔚藍天空中展翅翱翔。我常常幻想，我擁有一對翅膀該多好，可以逍遙自在、無拘無束，可以脱離忙不完的`書山題海，“我要飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱。”

然而，現實是：我仍在平靜地接受着“好孩子”式的教育，在謹慎正統的玻璃瓶中一天天長大。

我無法飛翔！凝望天空，我還是渴望飛翔——飛翔！

心中彩虹作文12

俗話説：堅持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級足球比賽，我也是班級足球隊的一員。

一天下午，教導處把4年級全部球員進行抽籤分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。

在小組賽裏，我們以3場平勉強挺進4強。在4強之中，我8:0，把四四班打敗。可在決賽前，四三班場場都贏，這對我的心理壓力很大。

比賽開始了，我將球傳給隊友，接着隊友又將球傳給我，我一個人帶球，用假動作晃開了所有對手，接着一腳射門，球不小心踢飛了。

接着對方發起快速反擊。兩隊前鋒撞牆似的配合打擊，我們隊的.防線被打破了。接着在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網，1:0，我們落後了!

我心如刀絞，心裏好像在雨下，把地球都淹沒了。

接着我們發球，我的隊友墊了一下球，我直線射門，球直線飛進球網，進了耶，我飛快地跑着，用熊抱的姿勢慶祝進球。

接着，我們雙雙都沒有進球。

比賽進入了最後的點球大戰，我第一個主罰，我跨幾步測量着助跑長度，最後射門，球進了。嗯，接着對方3腳射門，打彎，最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒被看好，可是我們堅持不懈的努力取得了好成績。

只有堅持不懈的努力，才能迎來美麗的彩虹。

心中彩虹作文13

讓我們試着走進風雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開一扇心窗，讓陽光灑進去，讓歡笑灑進去！

大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的雲空。

每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛鍊了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶着自己剛滿一週的女兒在廣場上。女兒脱離了媽媽那雙温柔的手臂，自己站在草坪裏。可以看出來，母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親並沒有去把她扶起，而是去用温柔的話鼓勵着女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的`樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發自內心的笑，雖然臉上帶着晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！

我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

我停留在那一刻，看的如痴如醉。人生道路上不會是一帆風順的，總要經歷一番風雨的磨難，但風雨過後，肯定是美麗的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。

讓我們試着走進風雨，去尋找心中的彩虹吧！~

心中彩虹作文14

只有啟程才會達到理想的目的。只有拼搏才會獲得輝煌的成功。只有播種才會收穫。只有追求才會味堂堂正正的人。

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了但留下了美妙的歌聲。

花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過去了但留下了七色彩虹。

人生是多元化的，是多姿多彩的，每個人都有不同的人生，每個人都為自己的人生目標而努力，

奮鬥，拼搏。當一個人經受過夠多的苦難之後，就會出現雷雨過後一樣的美麗，你的人生就會綻放出七色彩虹，成功屬於你。

彩虹，是一個多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有着更深層次的`意義等待着我們來挖掘去創造，

那麼就是奮鬥。只有經歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過血的手指才會彈出世間最美的絕唱。

其實天很藍，陰雲終會散，其實還不寬此岸連彼岸。其實夢很淺萬物皆自然。其實淚很甜何必總心酸。此時抬頭看，天空依舊很藍。當我們奮鬥過後，會的會出現七色的彩虹。

彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛，其實人的一生就是一架七色彩虹，有着各種各樣不同的顏色，

反映出一個人多才的人生，其實每個人心中都有一架彩虹，那是他們的夢想，那是他們所奔的目標。

他們現在經受着雷雨的考驗，當雷雨過後，他們心中的彩虹就會呈現出來，到了那個時候，這個人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢。

心中彩虹作文15

細雨紛飛的下雨天，天邊似乎有一點陽光，另一邊已經有七彩的光芒慢慢散發出來，它帶着絢麗的色彩，慢慢地浮現在天空。那就是大家經常關注的七彩橋，即彩虹。

彩虹使心曠神怡，悠閒欣賞，欣賞自然鬼斧神工，看到大自然塑造的美麗，人們不停地排隊仰望天空，無憂無慮地凝視，在煩躁乾燥的心情下，變成一顆安靜祥和的心，都突然開朗，不知不覺露出喜悦的微笑。

彩虹暫時消失，看到那七彩光慢慢消失，發出一些美麗的餘光，短暫的美景讓人驚訝。轉眼間，彩虹已經在天邊消失得無影無蹤，但那一刻的'美卻映在大家的心中，大家的心中總能細細回憶自然的美。

人生的成功和失敗猶如彩虹。成功的背後是不懈的努力和堅韌的意志，挑戰挫折，讓心中的彩虹橋熠熠生輝，永不消失。失敗時，因一時的挫折退場，沮喪的心情卻無法解決問題。皺眉，心中的那道彩虹能逐漸從心中消失，變得暗淡，真是可惜！。

人生有好處也有失誤，但往往貪婪的心使每個人得不到得失，一無所獲，只有更多的喪失和茫然。相反，只要憤怒，我就會相信天下沒有免費的午餐，努力。五彩繽紛的彩虹總是在每個人的心中。

人生努力的成功和堅定的友誼是永不消失的橋，像彩虹一樣華麗，令人羨慕。朋友們！讓我們一起積極向上，實現成功的目標，永遠不滅我們心中的彩虹，永遠耀眼。