誇誇我自己作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的誇誇我自己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇我自己作文1

我有不少的優點，今天我就來誇誇我自己的優點。我喜歡笑，但我也喜歡逗別人笑，所以大家經我取了一個外號“笑星”，説實話我的確是“笑星”。因為我喜歡趙本山，小瀋陽，範偉，馮鞏，郭德剛之類的笑星，我不但喜歡他們，而且喜歡模仿他們。有一次，我和同學演小品，我説了一句：“你唱啥刀朗，頂多唱個屎殼朗的。”説完大家哈哈大笑，而且笑的止不下來。還有一次，我走進了教室説：“今個我給大家講個笑話，我吧嗒，吧嘰的説了後，大家捧腹大笑，還有次，一天中午，一位女同學問我作業怎麼做，我説：“不知道”。她望着我，我轉過頭，過了一會，我回過頭，她還望着我，我大聲説：“看什麼看，沒看見過帥哥呀！”我們後面那幾個人都笑起來。

我還喜歡在語文課上舉手發言，每次老師提了問題，馬上舉手的`就是我，我喜歡發言，不發言我就憋的難受，心裏慌，恨不得把所有想説的話都説出來，説的一乾二淨。

還有，我還喜歡看書，可以説我無論在幹什麼都要看書，就連上廁所也不放過。有一次媽媽叫我吃飯，我説：“再看一會，一會兒就行了。過了一會，媽媽又叫了我，我沒回答，媽媽把門打開一看，我的眼裏有淚水，媽媽説：“我又沒打你，你哭什麼。”我説：“這書寫的太感人了。”

這就是我的優點，我真棒。

誇誇我自己作文2

每個人都有自己的特長，每個人的特長也都不一樣，所以每個人都有令別人值得誇讚的地方，我也不例外。

我們學校每年都有一個大型的超長跑活動，那就是我們學校的“神鹿杯”。而我作為我們班的體育健兒，這個體育活動自然少不了我了。當我聽到開展“神鹿杯”時，我歡欣鼓舞。我想，我一定要為我們班奪得獎盃。

“神鹿杯”開始了，我的.心情十分激動。當還沒有輪到我們班時，我就已經摩拳擦掌了，恨不得衝上比賽跑道，像一匹駿馬一樣馳騁於跑道。終於到了我們班了，我開始健步如飛地衝在隊伍的最前面，漸漸地，我超了他們很多圈。到了最後一圈的時候，我感覺我的雙腿像灌了鉛似的，每一步都很艱難。但是我仍然堅持着，我想起了班主任對我們説的那句：“百里之行半九十。”到了最後靠的是我們的意志力。於是，我用自己超強的意志力跑完了整場比賽。我跑完後，回頭看了一下大部隊，他們還在緩緩地圍着操場跑動着，我長舒了一口氣。

最後，我被評為“長跑特種兵”。這就是我，也就是這樣的我，我校的“神鹿”。這樣的我，值得你誇讚嗎？

誇誇我自己作文3

我非常羨慕那些大哥哥大姐姐滑着滑板在廣場上自由地來回穿梭。所以我一直要媽媽幫我買一輛卡通的滑板。在我的再三請求之下，媽媽終於答應等到暑假幫我買。

好不容易等到了暑假，我如願以償的得到了我夢寐以求的'滑板。我暗自下了決心，一定要把滑板學會。

我迫不及待地扛着滑板，來到廣場上，一眼望去，玩的人還挺多的。我也趕緊加入了他們的行列。我扶着一棵樹，小心翼翼地把雙腳都踩了上去，哪知道我沒掌握好平衡，一下子摔了個四腳朝天，幾個淘氣的小朋友見我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。我並不氣餒，連忙爬起來，再次把雙腳踩了上去，掌握好了平衡，果然沒有再摔倒了。正不知道如何往前滑時，一個聲音在我身後傳來：“想要滑，必須得打好基礎，心急吃不了熱豆腐。先要在原地練習扭腳。”我急忙轉過頭去，發現一個大哥哥正微笑着對我説。“大哥哥，謝謝你啊，我知道了。”説着，我便練起來了。經過無數次的失敗與大哥哥多次的指導，我終於學會了滑板，並能跟大哥哥大姐姐一比高低了。

經過這次學滑板，我明白了：只要你努力了，就會有收穫。

誇誇我自己作文4

我叫楊濟隆，今年十歲了，是鐵嶺市銀州區第十八國小的學生。

媽媽總愛給我梳個小平頭，再留個小劉海，這樣顯得我很調皮可愛。我稍微有點兒胖，所以別人都親切地叫我“小胖小兒”。

我的愛好非常廣泛，下棋、玩電子遊戲、畫畫我都非常喜歡，愛好雖然多，但是並不會影響我的學習成績。我在上課的時候認真聽講、積極發言，課後作業也會按時完成。因此，我的`學習成績在班級也是很突出的。

記得有幾次我考了雙百，媽媽為了鼓勵我，讓我玩了一個小時的電腦。因為玩電腦可是我的最愛喲，在遊戲中我不但結識了許多好朋友，而且讓我增長了不少知識。可媽媽為了保護我的視力，對我玩遊戲的時間做了控制，我也非常贊成。學習之餘，我還會幫媽媽做一些家務，比方説洗洗碗、擦擦地。因為我知道，媽媽在家裏是最辛苦的，我要盡我的能力去幫助媽媽，幫她分擔一些家務活。

你們看，我就是這樣一個積極向上、活潑可愛的“小胖小兒”。

誇誇我自己作文5

俗話説得好：“王婆賣瓜，自賣自誇。”但也許你會説，自己誇自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不行能沒有自己璀璨耀人的一面，而我卻是好勝心強、永不服輸。

那是一個星期天，盼望已久的時刻終於來到了，決定和爸爸下棋來一決高下，決不會善罷甘休。我執黑子，爸爸執白子。黑方先擺，我把一顆棋子往中間一擱，黑方動，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接着，我們一個接着一個棋子不停的下着中學生作文網，下了半天還是勝負未分。只見我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是亂成一團。我深深思索着有什麼“線索”，以解燃眉之急，這時，我靈機一動國中作文，心想：只要我四方各一顆，中間再一顆，成十字形我就贏定了。於是便將一顆黑棋放到中間黑棋的右邊，可爸爸沉思若陣，還正在繼續沿着自己的`棋勢擺着國小生作文網，我的計劃依在進行，我又把棋放至中間白棋的下方，眼看着計劃就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什麼破綻，我才勉強收斂了那一絲絲的喜悦，只能忍住不笑。爸爸一看形勢不妙，我黑棋一行已經滿三顆了，便忙來堵住我的一端。為了不讓對方的“慧眼”識破我的計謀，引開對方的視線，我便把棋放在別的地方，把棋子放到別的地方。

誇誇我自己作文6

這個學期快過去了，我的各方面都有了進步。

先説説學習吧！我又學會了很多知識。我的'字寫得進步了不少。因為經過了寫字課上訓練，我的字都能敢上媽媽的字呢！

再説説勞動吧，我學會了洗碗筷和衣服等。有一次吃完飯後，爸爸媽媽都很疲勞，眼睛和腿都很酸，我幫他們洗了碗筷，他們都説：“婷婷，您真行！”

其他方面，比如唱歌、跳舞、畫畫都有了很大的提高，特別是跳舞方面，還獲得了河南電視台舉辦的舞蹈大賽少兒組的銀獎呢！

相信我會越來越來棒！

誇誇我自己作文7

看到這個題目，大家會一口同聲地説我是“王婆賣瓜—————自賣自誇。”請不用大驚小怪，自古就有“毛遂自薦”的故事，今天，我就學一回毛遂，向大家推薦一下自己。

説起我的優點，最值得一提的'就是我喜歡下棋了。我一看見有人下棋時，總想和別人切磋一番。我可是個下棋全能選手，象棋、戰棋、軍棋、圍棋……樣樣喜歡。我最喜歡和爸爸下軍棋。每逢週末，只要爸爸在家，準能在棋盤上殺得“你死我活”。可以這麼説，和爸爸下棋我是十個指頭捏田螺—————十拿九穩地贏。每次贏了，我總會總結一下經驗，以提高棋藝，爸爸説我下棋是深藏不露，小小年紀，但很老道。

這是我的第一大優點，我的第二大優點是作業認真。老師每次佈置的作業，我總是一絲不苟地完成，得到老師的誇獎，那當然是家常便飯了。

怎麼樣，對我的優點服氣嗎？這就是深藏不露的我—————王成佳。

誇誇我自己作文8

俗話説“王婆賣瓜，自賣自誇”。今天，我就來當回賣瓜的王婆，來誇誇自己！

我是一個白白胖胖的女孩，我有很多愛好，如：毛筆字、看書、跳舞……今天我就來給你介紹介紹吧！

第一：看書。一天下午，我坐在客廳沙發上專心致志地看着課外書：《我要做好孩子》。突然，手機響了起來，媽媽讓我把手機拿給她，可是，我只顧着看課外書，當時沒有聽見媽媽説的.話。這時，媽媽氣沖沖地從房間裏走了過來，問我：“你剛才幹什麼呢？”我説：“媽媽，我剛才看課外書。怎麼啦？”媽媽看在我學習的份兒上，就沒有批評我。

第二：寫毛筆字。快要過年了，媽媽讓我來寫對聯，因為是第一次寫，有一些緊張，但是我相信自己一定可以的!我寫得對聯是：春回大地，福滿人間。大家都誇我寫得好呢！

你們都有哪些長處呢？

誇誇我自己作文9

每個人都能誇自己，比如有人誇自己聰明；有人誇自己運動好；而我要誇自己寫字寫得好。

記得有一次我和媽媽在進行大掃除，我在擦玻璃，媽媽在擦桌子。突然我產生了一個想法：要是在玻璃上哈一口氣，會不會就可以寫字了呢？説辦就辦，我立刻朝玻璃上哈了一口氣，隨後就寫了起來，我成功了。我便慢慢的寫了起來，當我寫完並讓媽媽看我的“傑作”時媽媽簡直哭笑不得，她説：“我的親兒子，你也太厲害了吧，連這上面也能寫字。”

還有一次，媽媽給了我一本習題冊讓我做完第一單元。説完我就答應了，媽媽走後我就開始一筆一畫的'寫，時間一分一秒的過去了，但是我連一半都沒寫完。又過去了半個小時，這半小時對我來説像半分鐘，但對媽媽來説就像半個世紀。時間還沒到，媽媽便氣沖沖的走過來問我：“為什麼寫的這麼慢？”隨後抓起練習題看了一看，但是她發現我的字很好看，便向我道歉：“對不起陸羽帆，我錯怪你了。”我聽後很高興，因為幸虧媽媽沒打我。

怎麼樣，這就是我，你們喜歡我嗎？

誇誇我自己作文10

冬瓜花，絲瓜花，今天我把自己誇！大家好，我叫朱子研，是一名三年級的國小生。

我留着一頭烏黑髮亮的頭髮，我有一對濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張小巧的嘴巴。

大家都誇我是一個懂事的孩子，那是因為我有一張小巧嘴，無論我見了誰，都會非常有禮貌的打招呼，問聲好。

媽媽眼中的`我是一個活潑可愛的孩子，我總是能想出各種方法逗媽媽開心。在家裏，主動幫媽媽幹家務。

老師眼中的我是一個聰明伶俐的孩子，課堂上，我認真聽講，每當老師提出問題時，我總是第一個舉手發言。

同學眼中的我是一個樂於助人的好孩子，在班裏，每當有同學來問我問題時，我總是能耐心地給他們一一解答。

這就是我，一個聰明可愛的朱子研。

誇誇我自己作文11

誇誇自己實在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬着頭皮誇誇了。 我是一個愛運動的人，平時就喜歡跑步，這幾年學校舉行運動會，我都參加了賽跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“祕訣”吧？我現在就傳授給你，你只要一個勁地往前跑，不要往後看就能得第一名！不信你試試看！

我又是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車上學，到了一個站點後，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶説：“你可真是一個乖孩子，這麼懂事。”我聽了心裏美滋滋的。

我還是一個小書迷，這也應該算是個優點吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的`書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我説：“你快點去吃飯，要不然我就把書退了。”這是我最喜歡的書，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。 我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員，我學會了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉。只要對手一不小心，我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓練師。除了這以外，我還經常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步。我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因為下棋可以鍛鍊人的思維。

呀！我怎麼有這麼多優點啊？我好喜歡我自己呀！我真的好愛我自己呀！！

誇誇我自己作文12

大家好！我叫姚子晰，今年十歲了，性別女，我在紅旗實驗國小讀書。

我有張可愛的瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，是雙眼皮，淡淡的.眉毛像大地上的小草。我那長長的頭髮四面飄蕩。

我的性格是內向害羞、喜歡被誇獎、脾氣暴躁的人。有一次，我去學作文，放學了，我正要打電話，突然發現手機沒電了，我去向張老師借，結果打不通，最後我自己走路去爸爸店裏了。説了這件事，爸爸説：“為什麼對我兇巴巴的呢？”所以説我是個脾氣暴躁的人。

我有這些愛好有：跳舞、畫畫、寫字、滑溜冰等等。我最喜歡的就是滑溜冰了，上樓的時候我小心翼翼的，一步一個台階，像登天一樣慢，但是我也很快學會了。學下樓梯就是輕而一舉了。我自己又想自學滑步，馬上走了一下子，都沒有摔倒，我馬上會了。現在我可是滑冰高手，看不出來吧！

我的優點有助人為樂、懂禮貌、愛護花草、照顧弟弟、幹家務事……我就説助人為樂這個故事吧。有一次，最後一節是體育課，我們女生去跑步，男生站在那裏，金芃丞坐在休息，張瑞洲在跟金芃丞玩，但是張瑞洲像狗一樣爬過去，就咬了一口金芃丞，還好沒有出大事。不過金芃丞的舊傷又發作了，後來金芃丞走不了路，也沒有力氣。下課了，我和張瑞洲、王秉輝等等人在這裏。接着，我們還是決定把金芃丞扶着上樓，扶着真的好累，我們終於把金芃丞扶到了三樓。

這就是我，你們喜歡我嗎？

誇誇我自己作文13

俗話説“王婆賣瓜，自賣自誇。”人都有自己的優點和缺點，今天就誇誇我的優點吧，我的優點是下棋。我會象棋、軍棋、五子棋。圍棋、戰棋、飛行棋等等。我是棋類高手，全家上下都下不贏我。所以我找同學比，還是我贏。

弟弟沒有一次下贏過我，屢戰屢敗，可還是不服輸。然後弟弟請教我，我教了弟弟將軍抽車、雙車逼將、雙炮將軍、調虎離山、聲東擊西……。實則虛之，虛則實之，這就是我的戰術，從這以後，我就是弟弟的下棋老師。我原本和媽媽是打平手，每次都是隻剩下將軍。可現在我贏了。爸爸特別的`厲害，每次都打贏我，我累積經驗，終於打敗了驕傲自大的爸爸。

我一家人都是棋類高手，但我是高手中的高手!如果你也是棋類高手，歡迎和我比拼切磋吧!

誇誇我自己作文14

我叫許曉萌，圓圓的小臉總是紅撲撲的。兩條彎彎的眉毛下面，有着一雙笑起來就會眯成一條縫的眼睛。薄薄的嘴脣總有一些豐富的表情。高興時，撇撇嘴扮一個鬼臉。生氣時，撅起嘴能掛住一個小油瓶。

我的愛好有很多，最愛的是唱歌和跳舞。多次在輝煌中國中獲獎。在班裏，老師經常誇我能寫一手好字。這可能跟我平時學習書法有關係吧！其實，學習書法是很苦很枯燥的。記得剛學的時候，怎麼抓筆？怎麼行筆？這對鉛筆都寫不好的'我實在太難了。經常弄得手和臉都是墨汁，像小花貓一樣。就這樣經過兩年多的練習，我已經通過了中國美術學院硬筆書法9級的考級證書。這一點我也很得意。就是上課的時候管不住自己，總想説説話，做點小動作。但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。做一個老師和同學都喜歡的好孩子。這就是我，你們喜歡我嗎？

誇誇我自己作文15

今天，我就來誇誇我自己。

我有一頭烏黑的頭髮，戴着一副黑框眼鏡，小小的鼻子下面是一張常常微笑着的嘴巴。

我上課認真聽講，積極舉手發言，課後認真完成作業，及時訂正。五年級上學期時，我的數學和英語的期末考試還免考了呢！我在班上擔任衞生委的職務，可是下課時還能和同學們打成一片。

我做起事來一絲不苟，老師交給我的事我總能認真完成。有一次，宗老師的嗓子啞了，於是她讓我幫她評講試卷。我急忙瀏覽了一遍試卷，把重點的題目都勾劃了下來。上課時，我以提問或講解的`方式，評講了整張試卷，贏得了同學們的好評。

我樂於助人。一次美術課上，徐昊正在用水溶性彩色鉛筆畫畫。突然，他的彩色鉛筆的鉛斷了，只剩下一個禿頭。正當他抓耳撓腮的時候，我發現他的筆壞了，於是我從美術包裏掏出我的小青蛙刨筆刀説：“徐昊，我幫你把筆刨一下吧。”我拿起筆，把頭子刨尖了，然後還給徐昊。“謝謝。”徐昊説。

聽了我的介紹，大家更喜歡我了嗎？