關於細節作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的關於細節作文，歡迎大家分享。

關於細節作文1

生活中有許許多多讓我們感到幸福的事，只是因為我們熟視無睹而沒有意識到。

一杯熱牛奶

一天，我在家裏寫作業的時候，天色已晚，只聽見了客廳的電視聲音，我沒有在意，繼續埋頭寫作業，突然，肚子咕咕咕地響起了鬧鈴，我摸着肚子，肚子癟癟的，如半個空殼西瓜。媽媽拉開門，輕手輕腳地走到我的桌子邊，和藹可親地説：“餓了吧!我給你熱了杯牛奶，快趁熱喝了吧!”我愜意地接過牛奶，喝了一口，我忽然感覺到，今天的牛奶好甜呀!其實並不是牛奶甜，而是我感覺到了無限的幸福。

一縷燈光

每次，在我和夥伴們玩耍結束後，我自己回家，回家的路上我的心裏總忐忑不安，害怕極了。路邊一片黑暗，沒有一道燈光，非常恐怖。這天，我回家，忽然看見一縷陽光，這光閃亮閃亮的`，我往前走了幾步，一看，原來是我家的燈。我想：一定是父母擔心我，回家時在路上害怕。此時此刻，我看到這燈光，一點也不害怕了，勇敢地走在回家的路上。

一句叮囑

每次開學時，父母總是千叮嚀，萬囑咐地説：“做數學計算題時，不要馬虎，做完題，一定要認真檢查。語文也要好好學，閲讀題至少讀三遍，讀懂了再寫。英語單詞背完要記住，不能背完了就忘了，要記住熟能生巧……”

每當想起生活中的這些細小的事，我感到好幸福啊!

關於細節作文2

老師在桌子上擺了3杯液體，它們有一個共同的特點：都是透明的。我猜測這3杯液體分別是醋、糖水和酒。不知哪幾位同學有幸品嚐到這3杯神祕的液體。

老師請第一位同學來品嚐第一杯液體。只見他大步邁開，信心滿滿地走到了台中央，選了一杯液體。他雙眼緊閉，雙手牢牢捉住杯子。快看，他喝了下去!只見他嘴裏像喝了什麼毒藥似的，想吐出來，老師制止了他。他向垃圾桶狂奔而去，嘴裏的東西傾瀉而下。隨後，他雙手緊抓脖子。由此，我判斷那杯是醋，因為他表情很難看。

第二位上場的是一位女生。她穿着粉紅色的'衣服，有着水汪汪的大眼睛，扎着一隻馬尾辮。她步伐輕輕地跑上講台，隨手選了一杯。她的牙齒咬着下脣，好像極不願意喝下去。她開始喝了，只見她眉頭皺緊，一口氣喝了很多。喝完後，她朝老師搖了搖頭，然後迅速吐到垃圾桶裏。因此我猜測她喝的是礦泉水，因為她演得太不逼真了。

第三位出場了。他戴着一副眼睛，眼睛幾乎看不到。他慢慢地走了過來。他神情緊張，板着一張臉，用手把眼鏡抬了抬。他喝了，眼睛微微閉攏，一鼓作氣，全部喝了下去。剎那間，我驚呆了。他又嗆了，連咳嗽了幾聲。我估計那杯是白酒，因為他演得不怎麼像。

最後，老師請了那3位上來公佈答案，依次是醋、水、水。其中，我猜對了2個。

在這堂課上，我學到了一個知識：生活中一定要細心觀察，我們要像偵探一樣認真、細心關注某一個大小角落

關於細節作文3

德克士和肯德基都是比較好吃的快餐，但肯德基注重細節，讓我更加喜歡。

一到德克士，人少，則只需等待幾分鐘；人多，卻要等幾十分鐘甚至一個小時，遠遠超過了用餐的時間。而肯德基，網上下單，快捷方便。

如果你仔細觀察，會發現肯德基的漢堡包裝盒上有幾個小孔，相對應的.是漢堡的名稱，是什麼就按下去什麼。但德克士則沒有，從外觀看不出是什麼口味的。雖然打開盒子再關上用不了多長時間，可我還是更喜歡肯德基的貼心服務。

熱飲總是需要打開晾涼，冰飲則不需要。肯德基冰飲的蓋子總是蓋得很緊，而曾經喝德克士的可樂，一拿，蓋子掉了下來，可樂灑了我一身。

我最欣賞肯德基的裝修風格，有高腳凳、低吊燈，一首接一首的鋼琴樂曲，令人心情舒暢。衞生間設計在很隱蔽的地方，即使你站在衞生間對面，也只能看到走廊的一面牆。德克士的兒童樂園裏經常又鬧又臭，衞生間也顯而易見。每次我看到進進出出的人們，總覺得不舒服，還有那千篇一律的座位，會讓人認為單調極了。

細節決定成敗，雖然兩者味道相當，而我卻因細節選擇肯德基。

關於細節作文4

琥珀般的時間是上帝雕刻的，流水般的時間是父母積累的，生命的細節凸顯了美好。

我家附近有一位老婦人。她膝下沒有孩子。她獨自住在一所小房子裏。沒人去看她。我和幾個朋友去看了那個老婦人。老太太家雖小，但一個人住還行，光線暗，濕度大，給人一種心酸的感覺。老婦人很善良，歲月在臉上留下了痕跡。她親切地和我們打招呼，讓我們坐下。我們在那裏呆的時間不長，但是老人對我們很好。她給我們講了很多她童年的趣事，我聽得津津有味。那個時代的一切都很簡單：玩具是繩子做的羽毛球，遊戲只需要一片葉子。我現在不想變得華麗。因為害怕生活，所以不怎麼説話。旁邊的女生什麼都能説。雖然和老太太年齡不一樣，但好像是住了很久的朋友，她知道回家後會説很多話。後來我們父母知道了。

有些家長非常反對，認為不合適。有些家長通情達理，加入了我們的團隊。有空就去看望老奶奶，偶爾給老人帶點零食水果。不同意的父母不得不放棄。孤寡老人漸漸開朗起來，會時不時的'出來活動。我們中的一些人對自己最初的行為感到自豪。

這些美好不都是從這些相互關愛的細節中顯露出來的嗎？

關於細節作文5

細節決定我們的成敗，有時候我們往往因為一個小小的失誤就會讓我們一敗塗地，細節的魅力更會讓我們更加的在逆境中獲得成功。我們的數學老師説過往往100分是從細心得來的，如果我們只是一意孤行那可成不了大氣後，一位老總要找一位祕書於是很多人來報名寄了很多介紹信。

但最後那個老總卻找了一個文化水平不高的一個小夥子。他的一個朋友問他你為什麼選一個文化水平不高的一個小夥子而且他有沒有工作經驗。那位老總笑着説你別看他那樣但是他進我的辦公室之前是敲門了的，別人都是推開門大搖大擺的.走進來好像工作找他一樣，而那位小夥子得到我的同意後規規矩矩的走過來還把我之前故意扔在地上的紙削撿了起來。這樣不正是我要找的人。

以上這個故事告述我們一個人如果細節沒有做好那將讓，我們一下就將面臨工作的缺陷，從而倒置我就業困難。細節魅力你感受到了嗎?日本，就做過一個調查發線一些不注重細節的人往往在社會的基層細節的魅力往做着重要的角色。很多人決的説了這麼多都説的是細不注意它的壞處是什麼，當然它的好處也不少比如在考試時我們只要把細節做好照樣可以的高分，在工作時只要把細節作好一樣可以把工作做好。一個偉大的人説過地心引力不我刻意要去發現的而是我無意中發現的這樣的細節我們只要掌握了一樣可以加以研一樣可以成為一個偉大的科學家。

關於細節作文6

生活中不缺少細節，而是缺少發現細節的眼睛

——題記

那年的秋天，我感冒了，很嚴重，嚴重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫院，也開了許多藥卻都治不好。

那一天，我坐在公共汽車上，和媽媽一起去下一個醫院。透過窗户看着路邊的樹葉，被無情的寒風擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當時的心情。因為呼吸不順加上難以治好，整個心情都低落到了極點。“我這樣是活不久了吧!”腦海中忽然湧現出這句話。

到了醫院，媽媽拉着我走到了醫生跟前，説清了我的情況。然後安排護士為我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫用來賺錢的手段。”我暗地裏冷笑了一聲，脱下褲子，等待着面無表情的護士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進冰涼的液體。

可令我驚訝的是，那種痛覺遲遲沒有到來，當我正準備回頭時，一雙温暖的大手握住了我的小手，傳遞着陣陣温暖。我愣住了，不知何時，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯着護士阿姨，只見她對我微微一笑，説了句：“別緊張，疼一下就過去了。”我點了點頭，心中帶着點温暖，不禁升起了病好的那一天。

果真，我的病很快就痊癒了，家人也終於露出了久違的.笑容。這一刻我發現自己原來這麼重要。護士一雙温暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細節，現在想來是多麼不可缺少。

是啊，生活中何處不存在着細節，而這些細節中又包含了多少真情?這些細節中又向我傳遞了多少力量?

關於細節作文7

在閲讀親情故事時，一篇文章讓我感慨萬分，——“哄”母親，一開始讀的時候，一看到題目我就笑了，哄母親？母親又不是小孩子，還用哄嗎？真可笑！於是帶着這樣的好奇心，我開始仔細的讀了起來。

文章講述，一個男孩兒去同學家玩兒，看到他們母子二人關係後，羨慕不已，而當同學的母親問男孩兒跟母親相處得怎樣時，男孩兒硬着頭皮的.答道：“我與母親相處的一點兒也不融洽！”並向同學的母親講出了原因，同學的母親聽後笑笑説：“：其實做母親的最容易滿足了，關鍵是看你會不會哄她。你母親不是喜歡跳舞嗎？”男孩兒迷惑不解地問：“我母親喜歡跳舞跟我有什麼關係？”同學的母親繼續説：“嘗試着陪你母親去跳舞，你會發現你想要的東西！”吃過晚飯後，男孩兒的母親照例匆匆趕去廣場學習跳舞，母親前腳出，男孩兒後腳跟上，到了廣場以後，當男孩兒看見母親吃力地挪着癱腫的身體，但仍然認真的做着每一個動作時，男孩兒忍不住笑了，和母親一起跳舞的人發現了男孩兒，都圍上來説你真有福氣或你的兒子真孝順之類的話，而母親卻總是説他只是順路來看我的！可男孩兒卻明顯的看見母親眼裏的淚花！

生活中有許多細節圍繞着你，如早上起來父母叮囑你天氣涼了，多穿點衣服，在你吃飯的時候父母總是讓你多吃點，把好吃的都往你碗裏夾······一句話，細節是讓我們去發現的，沒事時我們多陪父母説説話，在父母為我們做事時，向他們説聲謝謝！

關於細節作文8

細節決定成敗，這句話大家肯定聽過很多遍。因為細節是整體局面具體下來的每一個不起眼的小部分。

今天，南樂職專這個詞又一次出現在了大家的視野裏。上午謝老師去了南樂職業中專進行考察學習，期間拍了很多張照片，在今天下午語文課上展示給我們看。

照片的內容便是一些不大會被人注意到的細節，但這些細節是真的`讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關於撮斗的照片，那個撮鬥底部紅亮亮的，我差點以為這撮鬥是用銅做的，但再仔細一看，發現原來是鐵生的鏽，這撮鬥也真的可以説是古董物品。

然後謝老師指引性的讓我們觀察這個搓斗的整體情況。雖然那生的鏽很明顯告訴我這個撮斗的年紀絕對不會小，但是整體情況並沒有破敗不堪，仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮鬥，剛送來沒幾個月就已經面目全非了，跟一個遲暮老人一樣，我便一陣羞愧。

他們的撮鬥保存得這麼好，很明顯的彰顯出了他們的紀律，而我們班的情況，可以説是一言難盡，平時同學們毫不愛惜撮鬥，把撮鬥弄得髒兮兮的，你撞一下，我撞一下，關鍵還沒有任何一個人去保護，那撮斗的情況也就不足為怪了。

看似這不過是一個撮斗的小問題，但實際性質就像是當年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣，雖然看起來不足為道，但就彰顯了整體上存在的巨大問題。

不積跬步，無以至千里，從細節出發，不斷前行，才能構成理想的大局。

關於細節作文9

“泰山不拒細土，故能成其高；江海不選擇涓涓細流，所以它可以很深。”

“不積硅步，達不到千里。不積小流，成不了江海”。想成就一番事業，必須從細節入手，一味追求偉大，追求獨特。最後，“畫虎不反狗”。

細節普通不足為奇。一句話，一個動作，一個想法.細節像沙礫一樣瑣碎，很容易被忽略，但也不應該被輕視。他們可能會讓你的生活變得輝煌，毀掉你明智的生活。

中學第一學期快結束時，老師給了我“細節決定成敗”的訓誡。我不禁在心裏反思自己的學習和生活。學習沒有進步，成績有高有低。學習中的每一個細節都是我關注並做好的'嗎？每道題都認真做了嗎？每個字都認真寫了嗎？每節課都認真聽了嗎？你心裏的每一個問題都解決了嗎？你有意識地意識到你的行為準則和思想道德的細節了嗎？

古人云：“不要善小，不要惡小。”文明行為不是在別人的注視下刻意表現自己，而是從良好的行為習慣中逐漸養成，不是一蹴而就的。我們身邊的每一個細節都是為了培養我們的課堂。

讓我們腳踏實地的做好每一分鐘，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會來得更快！

關於細節作文10

有的人覺得自己一直一帆風順，所到之處都沒有風浪；有的人不停埋怨，認為自己一生倒黴至極，細節遠勝於經歷。但是人們往往不會注意到細節。

都説事情具有兩面性，沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事。挫折不一定會讓人失望透頂，找不到方向，成功也未必會讓人堅持努力。材料中的大學生，她雖然筆試過關，拿了第一，但是缺少工作經驗，沒有達到招聘的需求，本以為此事就此結束，大學生應該換個公司繼續找工作，但他卻沒有放棄，而是用其他人忽略的細節拯救了自己的事業。

人們或許會覺得很好笑，公司的考官是傻了嗎，大學生現在普遍都是，而且面試者不計其數，偏偏要錄取一個沒有達到要求的應聘者。其實考官很聰明，她看到了大學生的細節，所以依然錄取了她。

只是簡單的幾句對話，就讓事情的起因結果發生巨大的轉變，這也很顯然，平常很多人在面試結束後，或悲傷，或喜悦，很少有人會索求自己失敗的原因和錄取的看法，然後就離開了，所以失敗也是必然的`。

很多的工作者都會把工作待遇，工作資質當作衡量一個人的工具，其實這是愚昧的看法，一個人只要在一定時間裏熟悉了操作，經驗不取自來，但是修身養成的習慣，卻是工作再久也換不來的。忽略了細節，就等於人生缺少了邏輯，變得不完美。

在看我們身邊的一些例子，很多廠家過於注重文憑，經驗，讓很多有才能的人成為過客，其實社會的競爭壓力不是其他，主要的是人才，和獨特的眼力。

細節，要做到細，事情才會結。

關於細節作文11

傅雷，他是一個學識淵博的學者，他的教子之道讓人非常敬仰，對孩子他既嚴肅，又不失温和，有一種望子成龍的心切，對自己孩子生活中的點滴都給予警戒，是一個好父親形象。

傅雷他對孩子總是以鼓勵的方式來激發孩子的潛能，又以批評來告誡孩子警惕，他常常以兒子的一點小事給他講述人生道理，他總是以事實來講理從而警示傅聰，對於生活細節方面，傅雷先生對傅聰的要求是極高的.，傅雷教育孩子説手插在上衣兜裏比插在褲兜裏更無禮貌。雙手不拿叉子時，平放在桌面上。傅雷的這些教育都是針對於傅聰平時的陋習而告誡，同時也可以説明傅雷很關注自己孩子的生活，他這樣做只是為了讓傅聰成為一個更加優秀的人，讓以後的人生道路更加平穩。

關於國內發生的種種境況，使傅雷先生也會有所感悟，給孩子寫信，讓他了解國內大事，並獲取一些感悟，如傅雷再參加一次中共中央全國宣傳會議中，聽了毛澤東的報告，若有所思，並向孩子分享，讓他以自強為先，使自身強大，然後才能做好力所能及的事，傅雷他還注意自己孩子進餐時是否坐得端正，手肘靠在桌邊的姿勢是否妨礙了同席的人，飯菜咀嚼是否發生喪屍禮貌的咀嚼聲，從中可以發現傅雷很在意細節，想讓兒子成為一個德智體美勞全面發展的孩子，傅雷還關注傅聰的學業發展，還注重兒子開的演唱會，在兒子的生活起到了至關重要的點撥作用。

傅雷他的教子之道在生活細節方面表現突出，也同時能看出傅雷特別關心關注孩子，是一個好父親的模範。

關於細節作文12

在我們的生活當中，有許多許多的細節，正是這一個又一個的細節，正是這一個個細節是我們的生活充實，使我們的`人生豐富多彩，從而更有意義。

細節是一種習慣，一種智慧，一種長期的積累。在我們的身邊，細節不可計數，無處不在。時間是一種細節，愛心是一種細節，禮貌是一種細節，細節甚至是一秒鐘，一小步，一張薄紙厚。

有一句話這麼説：“從小事做起，從生活的一點一滴做起。”領悟細節從小事開始做起，你才會不斷成長。縱觀今古，一切名人都是從細節開始做起的，他們的成績和榮譽是靠細節一點一點積累的。

周總理注重細節，他倡導從小事做起。他十分注重細節，所以，他成就了輝煌的一生，受到了人們的愛戴。雷鋒應該是一個，婦孺皆知的英雄，他注重生活中的一點一滴，從生活的細節做起。所以他才會被人們尊敬。

細節像一個無盡的寶藏。但是細節不是每個人都能把握的。細節藴含的深刻哲理，並不是每個人都能徹底領悟。不注重細節的人，往往也不能抓住細節。反之，注重細節的人，便能運用細節帶來的機會，並走向成功。

“天下大事，必作於細。”細節決定成敗。讓我們捕捉細節，感悟細節，從而成就人生。

關於細節作文13

我們都知道，現在的社會充滿着競爭，相互競爭就會意味着就有人會失敗，有人會成功，所以説，面對現在我們所謂的一種驕傲的理由與資本，我們必須要注重每一個人細節，我們要用我們的細節去綻放屬於我們自己的美麗。如果我們只是一味的讓我們的大意，我們都知道，在現如今的社會中，我們必須要掌握一張屬於我們自己成功與勝利的名片，只有這樣，我們才會贏得最後比賽的勝利。

青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認真把握好生命中的`每一個細節，或許我們都會覺得青春很長，我們有時間去回想，但是我想説的是，青春十分的短暫，如果我們揮霍了屬於我們自己的美好的青春時光的話，或許我們就不會有屬於我們自己美好的未來的。

細節決定成敗，成敗繫於細節。如果我們能夠用細節去綻放屬於我們自己的魅力，我覺得這就已經足夠了，我們不能夠奢求別人所帶給我們的東西，但是我們也不能夠全力以赴我們自己心中的夢想，我覺得人活在這個世界上，就是要不斷的拼搏，哪怕最後我們耗盡了我們的力氣，我覺得那樣的話，自己也會十分的滿足，或許人各有志，我們不能夠強求別人的夢想與我們的是一樣的，但是我們可以不斷地放手一搏，去爭取屬於自己的幸福與努力，你説難道不是嗎？放眼航天事業，為有源頭活水來”的睿智哲理。

讓我們用細節去綻放屬於我們自己的精彩吧！

關於細節作文14

從上國小開始，五年多過去了。我在記憶的沙灘上奔跑，尋找貝殼，卻意外地發現前面有一個美麗的貝殼，很小，卻埋得很深。我試着打開它，發現那個沉睡已久、揮之不去的故事.

國小一年級第一天，我進了學校。第一節課快結束的時候，前排座位攔住了我。我以為他想從我這裏得到什麼。但他對我説：“你的鞋帶鬆了。”我很快就綁好了。

但是鞋帶不聽話。幾分鐘後，回到教室，同桌提醒我鞋帶鬆了。這次我懶得當真了？反正總會散的。

當時大家都不熟悉。幾個同學對我説的第一句話就是“小心鞋帶”。“沒什麼，總是散的`。”我總是這樣回答。

“快點繫好鞋帶，別掉下來。”我正努力用一句“沒事”打發過去，一轉身，原來是個老師。我跑到一個角落，小心翼翼地繫好鞋帶。

路上，一個路人拍了拍我的肩膀。我想我在什麼地方冒犯了他。我想道歉，但看到他笑着指着我的鞋帶。耶穌基督！又散了。

晚上，我正興致勃勃地給媽媽講這一天的趣事時，媽媽突然叫我停下來。我正想着哪裏用錯了字，媽媽就蹲下來輕輕給我係鞋帶。

鞋帶，我跟你商量一下。你能不能不要分開？對於大家的關心，你要在這艱苦的學習生活中熬幾年！

雖然繫鞋帶只是小事，但卻體現了大家對我的關心。細節也能打動人。正如英國詩人布萊爾所説：“從一朵花中看到世界，從一粒沙中看到天國，把無限握在手心，永恆在一瞬間。”

關於細節作文15

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”

“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。想成就一番事業，必須要從細節入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。

細節是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。

中學的第一個學期結束了，老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學習、為人處世有了反思。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關注和做好每一個學習中的細節問題嗎？每一道題是不是都認真去做了嗎？，每一個字是不是都認真去寫了嗎？每一堂課是不是都認真去聽了嗎？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規範和思想道德的細節問題呢？

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現自己，而是從一個良好的'行為習慣是逐漸養成，並非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個細節都是培養我們的課堂。

讓我們腳踏實地做好每個細微環節，從小事做起，把細節做好，成功的腳步會來的更快！(縱橫