春天的足跡作文【精】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的春天的足跡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的足跡作文1

今天下午，我和爸爸、媽媽一起出去尋找春天的足跡。

一出門，我們就遇見一棵盛開的桃樹。粉紅的花瓣像小姑娘的臉蛋，十分美麗，討人喜歡。“嗡嗡嗡……”湊近一看，原來是一隻小蜜蜂在辛勤地勞作。我調皮地踹了一腳樹幹，頓時下起了紛紛揚揚的桃花雨。我頭頂花瓣快樂地向前跑去。爸爸説：“注意腳下！”我蹲下來一看，小草像繡花針那麼細，向遠處看去，一片綠油油、水靈靈的草地像一大塊碧綠的翡翠。再往前去，是我們最喜愛的人工湖，四周是一圈柳樹，它們像愛美的姑娘一樣，站在湖邊照鏡子哩。一陣暖風吹來，它們跳起了迷人的舞蹈。看，柳樹姑娘已穿上了綠裙子。

走着走着，我們來到了外婆家附近。忽然，媽媽驚喜地叫起來。“這裏有薺菜！”我們問外婆要了剪刀和籃子，在田間忙碌起來。“這裏又一棵，這裏又有一棵！”我負責查找，媽媽和外婆挖，不一會兒，小籃子裏已有不少了。媽媽説回去給我包餃子吃。我心裏樂開了花。

春天的足跡在哪裏？就在我和媽媽今天下午一路走來的足跡裏！春天，是生機勃勃的，是美麗的，是充滿希望的。

春天的足跡作文2

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”千百年來，春天的足跡從未改變過，這風、這雨便是春天的足跡。

春天，邁着輕快的步伐步入了這座城市，在田裏，小巷裏，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。

我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂的感覺，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌着，讓手浸在水裏，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。

春天的足跡是看得見摸得着的，但也是看不見摸不着的。

春天很調皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸着樹的頭髮；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹着號角。我喜歡站在田中，感受春風掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的春天。田中，充滿了生機，多虧春風，挨家挨户地把小生命從睡夢中喚醒，春風路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪着大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土裏冒出來，隨春風搖擺，和春天應和着。春天在田野裏留下了它的足跡。

春天在田野裏留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。

春天的足跡作文3

今天我懷着興奮的心情和媽媽到天宮寺塔公園尋找春天的足跡。

今年的春天不同於往年，春姑娘的腳步似乎姍姍來遲。但是剛一接近公園從老遠我們就看到了一簇簇的迎春花爭相怒放，這令我們感覺到很驚奇。我們急忙跑了過去仔細看看這淡黃色的小精靈，它們一個緊挨一個的開着，散發着陣陣清香。一陣微風拂過，沁人心脾。我們沿着甬路繼續往前走，呈現在眼前的是嫩綠的小草。小草偷偷的從地裏探出了頭，好奇的望着這美妙的世界。甬路兩旁的柳樹舒展着千萬條柔軟的枝條；一陣風吹來柳樹擺動着枝條好像跳着婀娜多姿的舞蹈；這不由得令我想起賀知章的詩句“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“永健，看天空中的風箏多漂亮！”媽媽的招呼聲讓我從詩境中回過神兒來。我仰望天空看着五顏六色形態各異的風箏在空中自由的飛翔，把天空點綴的分外美麗。這時廣場上的人越來越多。人們都換上了五顏六色的春裝，到這兒來舒活舒活筋骨。他們個個精神抖擻有説有笑。我也急忙加入小朋友們的行列—滑起了輪滑。正在我們玩的盡興的時候，不知不覺的天色已晚，我只好戀戀不捨的和媽媽回家了。

今天我好高興啊，因為我感覺到春的氣息，感覺到春日的美好！我愛你—春天！

春天的足跡作文4

"滴滴答答"春雨輕輕敲打着窗户，為窗户留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。

春雨依舊親吻着大地，校園裏走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏着地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。

春雨漸漸停了，校園的角落裏，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃着幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱温暖，在柔和的陽光裏，小綠芽終於在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的生機。

天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一羣大雁從北方飛來，它們變換着各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這羣可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。

春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裏，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裏，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……

春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶着希望前進。

春天的足跡作文5

春姑娘呼喚着大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。草坪上，小草被和煦的三月春風喚醒，探出了可愛的腦袋東張西望，好似在欣賞着這個似曾相識的世界。遠遠望去，一大片草地宛如一個綠色的毛絨毯子。花叢中，五顏六色的花兒綻開了笑臉，競相開放。紅的似火，黃的塞金，白的如雪，粉的像霞…… 一陣微風吹來，花兒搖擺着纖細的腰，婆娑起舞。小河裏，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明鏡，又如一塊碧玉。小河旁，一棵棵柳樹長出了新芽，微風拂過樹梢，柳條隨風飄動，彷彿一位位少女梳理着一頭飄逸的秀髮。天空也變得格外明朗，湛藍湛藍的，像被水沖洗過似的。一羣羣大雁排成“人”字形的隊伍，從北方非回來了。燕子也嘰嘰喳喳地唱着歌，追逐着白雲，戲耍着清風，留戀枝頭。公園裏，小朋友都脱去了冬衣，換上了春裝，在空地上歡快地玩耍着。你瞧，他們三五成羣，有的放風箏，有的捉迷藏，有的跳繩…… 玩得不亦樂乎！哇！好一派美麗的春色啊！俗話説：“一年之際在於春。”這麼美好的春天一定能孕育出一個豐收的秋天。我也要抓緊時間好好學習，等到“秋天”，也能收穫“碩果”。

春天的足跡作文6

春天，萬物復甦的時候，太陽照在身上，暖洋洋的，春天的太陽光滋潤萬頃綠地，我又何嘗不喜歡春天呢？但願，我們都擁有一個美好的春天吧！

我上課時，注意不集中，作業經常沒完成，這是我的很大的缺點，也是我的恥辱。國中以後，這些事情越變越嚴重，我早就想解決這些問題，可都無計於事。然而，我的方法，就此得到了改變。我的背書技巧呢！原本不好，有時甚至四句詩都難以背下，於是，國中時，我就嘗試瞬間記憶法，自己發明。誒！這種方法的效果真不錯，居然幾分鐘就背下來了，太好了！別高興的太早，記得快，當然忘得也快，不久，我背得詩就忘得一乾二淨，很悲催吧！

於是，老師教我一種背書的方法，慢慢地，理解着背。初次使用，效果不錯，很快背下來，而且即使忘了，讀幾遍也會馬上在次記下來，這種方法在我以後的學習中受用很大啊！我的作業也經常沒交齊，這是很可怕的，老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧，不久，我的缺交作業情況有所緩解，那麼，我的成績也慢慢穩定，且一點一點的攀升，呵呵，速度很快哇！語文老師的方法我會好好記住，即使……

這些教導，如甘泉，滋潤我的心田;如太陽，照耀我的心靈;如春天般的温暖，是我感到快樂！

春天的足跡作文7

在新學期開始之期，我們學校舉辦了春遊活動，到楠溪江去尋找春天的足跡。車子"呼。呼。開到了春遊地點，一下車，一陣陣新鮮的空氣撲面而來，這一陣擋不住的涼爽氣息，讓我興奮不已。我們走在山間的小路上，眼中望着美麗的溪水，這裏的溪水平如鏡，清澈見底，水中若隱若現出一片深不可測的巖石面，不知是溪水在倒映着水面上的高山，還是這真是一片水下的景色，還真不得不讚美大自然的鬼斧神功。這裏的水也在一刻不斷得流淌着，這水隨着地勢的變化，不斷改變着自己的形態。我一會看見水面上拉出一道如卧龍般得長條，顯現出銀白色的鱗片，真是絢麗無邊，再往前走，這水又恢復成鏡面的樣子。我又看見一羣羣的巖石，不規則地分佈在水中的各個地方，溪水，時而這裏擊起，時那裏濺開，一陣"嘩啦啦。"的聲響。彷彿溪水在玩開了自己的遊戲。

我想也只有春天的活力與魔法，才能讓這一條溪水變得如此活躍，生機。山水，山水，有美水的地方當然離不開好山。這裏的山被大樹花草，覆蓋了一件綠色的T恤衫，給人一種輕快明亮的感覺。在山上一些裸露的地方上，也不少了幾分神祕的色彩，時而有一個碩大的巨洞，時而出現一座巨大的階梯。有的山羊峯聳之，有的山與別的山連接在一起，形成高高低低的山巒，這絕對比城市間那華麗的鋼筋水泥要美，要好太多了。這一趟旅行，讓我走進美麗的大自然，走進了春天氛圍中。我在這一山一水之中，尋找到了春天的足跡。

春天的足跡作文8

隨着日曆的翻動，冬天不知不覺的過去了，春天悄聲無息的來了。

邁着輕快的步伐，穿着美麗的白紗裙，手裏握着一根魔杖，頭上頂着金色的天使圈，穿着繡花鞋，在大地上跳起了舞。風聽到了，急忙過來伴奏；雨聽到了，趕着過來跳舞。大地在春姑娘的召喚下，孕育着綠色的生命，打破了冬天死一般的沉靜，嫩綠的小草，嬌嫩的花瓣……這些春的使者，給大地帶來了歡歌笑語，留下了春姑娘的足跡。

雨寶寶也來了，划着明亮的雪道兒，爭着撲向大地的懷抱。在空中舞個不停。除了簌簌的落雪聲，還夾雜着滴答的小雨聲。這雨是融化的雪水，是雪的精靈。是這樣有雨之情趣、有雪花飄舞的詩情畫意。春雪象一隻神鳥，啄破了嚴冬的封動，又撩開了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕的印在雪裏。

陣陣風吹來，拌着泥土的清香。抬頭望去，前面是一片幼林。這嫩嫩的小芽，晶瑩瑩、翠生生的，閃着青春的火花，真是春意盎然！

古人説的好：一年之計在於春，一天之計在於晨。春天的早晨空氣清新，時光寶貴。人們起的早，有去操場鍛鍊身體的，有沿着林蔭小道讀書的。春天裏，人們野外郊遊，郊外寫生。春姑娘的腳印又留在了早晨！

春天，象蓬勃的朝陽，朝氣蓬勃！

春天，象初升的太陽，充滿希望！

春天的足跡作文9

春風吹拂着大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。

咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長滿了綠色的.麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野裏，金燦燦的油菜花也開了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風一般地飛向油菜花采花釀蜜。農民伯伯正忙碌着給麥施肥、除草、澆水……

咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園裏百花爭豔，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹枝頭長滿了嫩葉，一陣風吹來，她們就甩着嫩綠色的長辮子。小草悄悄地從土裏冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，就像一個調皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪着一層地毯。

咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園裏梨花開了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風吹來，花瓣落了下來，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。

春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加温暖。他的萬道金光愉快地親吻着萬物，親吻着我們的臉頰，那麼温柔，那麼親切，就像媽媽愛撫着兒女一樣温暖。春天，希望你永遠在我們身邊。

春天的足跡作文10

週末，我和媽媽一起到公園尋找春的足跡。一路上，人們全都脱掉了笨重的棉衣、棉褲，換上了輕便的春裝。在廣場上鍛鍊着身體，坐在長椅上談天，別説有多愜意了！

“吱吱吱”小鳥在樹枝上唱着歌，歡迎着我們呢！往前走，我們就能看見一排排雪白的梨花，他們那純潔的花瓣令人頓生喜感，忽然，一陣風吹來，梨花有的調皮的擠來擠去，有的隨風舞蹈，還有的害怕的鑽進了大地媽媽的懷抱中……好不熱鬧！“多麼像一場‘梨花雨’啊！”我情不自禁的喊道，興奮不已的我久久不願離開——不願離開這梨花的世界、梨花的海洋！再往前走，你會發現有一處美麗的桃花林。這裏，有許多株桃花樹，他們説拉着説，肩並着肩，不時地飄落下來一些小巧玲瓏、粉紅色的花瓣。只要你湊近點，仔細一問，就會發現這外表美麗的桃花還有一股淡淡的清香呢！桃花中間的那些細小的、淡黃色的小花蕊更是給桃花增添了不少的光彩，他們就像一個可愛的嬰兒，乖乖地躺在桃花搖籃上。

到了綠蔭路上，兩旁的數木綠得發亮、蒼翠欲滴，他們都抽出了枝條，突出了新野，挺拔地站立在路的兩旁，就像一個個士兵守衞着公園。而地上，小草也冒出了小腦袋，不住的張望着這美麗的世界，可愛極了！

啊！我們終於找到春的足跡了！春就在花叢中，就在樹木中，就在小草上，就在我們生活的每一個角落裏！

春天悄悄地來了……

春天的足跡作文11

充滿生機的春來了，來到了田野中，來到了竹林裏，來到了深山上……我乘着春風，追尋着春天的足跡。

田野中，地裏的泥土接受了雨水的滋潤變得鬆軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴着眼睛，好像在向我點頭微笑。那金燦燦的油菜花，一大片一大片，在春風中搖曳。

竹林裏，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發綠了，尖尖的，密密的。在春風的吹拂下發出沙沙的聲響，好似在奏着春天的樂曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長着。

深山上，高大的樹木萌發出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因為春姑娘給山林披上了新裳，生機極了。晚霞來了，晚霞裝扮後的大山林，更美了，彷彿這兒就是人間的天堂。一羣大雁排着隊伍在空中飛翔，彷彿是一條龍在蜿蜒盤旋。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛人夜，潤物細無聲。”啊!春天來了!她踏着輕盈的步伐來了，把大自然裝扮成了一幅生機勃勃的圖畫，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來了!讓我們擁抱這個美麗的季節，去感受這個季節的蓬勃生機!

春天的足跡作文12

春天萬物萌生，花兒、小草、大樹都甦醒了，到處都瀰漫着春天的氣息！

春風撫摸着大地，小草隨風舞動，一棵棵迎風挺立，像站崗的士兵一樣；有的小草在風中低着頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風飄來一陣陣清香，彷彿是害羞的花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中，讓花兒給我們帶來充滿香味的春天！小鳥嘰嘰喳喳的唱個不停，給這個多彩多姿的春天又增添了幾分生機勃勃的景象！

春天，大樹的葉子悄悄的發了芽。看！不遠處柳樹上那爭先恐後像綠色小船一般的柳葉，把柔軟的柳枝都壓彎了腰。咦！道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什麼花？走近一看，正是迎接春天的小禮儀——迎春花，一隻只五顏六色的蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，似乎在説：“迎春花，真美麗！”

春天是個繁忙的季節，不信你看，田間到處是農民伯伯彎腰幹活的身影，在這個播種的季節忙碌着播下一顆顆等待收穫的種子。一天之計在於晨，一年之計在於春，大概説的就是這個道理吧！

春天的足跡散佈在大地的每個角落，在小草上、在大樹上、在勤勞的農民伯伯的汗水裏、在充滿香味的花兒裏……

春天的足跡作文13

今天我跟爸爸媽媽一起出去找春天,看見遠處的路邊點點滴滴的綠色，我們趕緊跑過去,低下頭仔細的找呀找,可是一棵小草也沒找到,我想：韓愈寫的那首詩句‘草色遙看近卻無’大概就是這時的春天吧。既然這裏沒有春天的線索，我們只能換個地方找了。於是，我們又來到西操場的一角，我忽然看見一棵嫩嫩的小草，綠色裏面還有點發黃，可是小草只露了一點頭，它好像不知道外面的世界是什麼樣子，還有點害怕。我想：幾天後，他一定會把整個身體都露出來的。

我又來到菜地裏，發現許多野菜都出來了，他們有的很害羞，只露出小小的嫩芽，有的很大方，已經有了好幾個綠綠的大葉子，好像再給你展示她漂亮的身材，還有的很興奮，高興得直搖頭，向我打招呼，它們肯定都想出來看看春天是什麼樣子的。

我們來到了一棵大柳樹下，折斷一小段兒柳條，我很奇怪在冬天一掰就斷柳條怎麼現在這麼難折，仔細地觀察了起來，我看見柳條上面已經有了一點點的芽胞，柳條的外皮有冬天的褐色變成了綠黃色，奧!我明白了是春天來了。

我覺得今天收穫很多，發現了春天的線索，以後再看到這些，我就知道是春天來了

春天的足跡作文14

春天，是一個讓人欣慰的字眼。説到春天，孩子會想到嬉戲，大人會想到童年，農民會想到生機……春天是令人開心，令人快樂的……

春天在哪裏？春天在冬風爺爺冰凍萬物，她用自己的體温保住了大地。於是，萬紫千紅的花朵用自己引以為傲的色彩報答春天；大樹用自己生機勃勃的嫩芽回報春天；泉水用自己的千古絕唱回報春天……

春天在哪裏？春天在農民的田地裏。她將農民的土地鬆軟，好讓一個個種子娃娃睡舒服。農民樂得合不攏嘴。春天説，這是對她最好的回報。

春天在哪裏？春天又去了哪裏？春天去和小朋友嬉戲了。在河邊，女孩用自己胖乎乎的小手摘了些花做花環，戴在頭上，純淨的眼裏充滿了喜悦。女孩似乎是天使，又是……

春天在哪裏？春天在人們的心裏。春天，她的天真可愛，使人們想到了自己的童年……

春天在哪裏？春天躲在作者的心裏。一副天真的春天，讓人見了她就馬上想用心把她刻下來。作者又將春天刻在紙裏。就這樣，一傳十，十傳百。春天被所有人刻在心裏，永不褪色。

春天，是一個穿着清新綠色的仙女。她用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的寒冷，將明亮和清爽撒給大地。她用柔弱的身體擋着風寒，卻捧起沉甸甸的生機奉獻人間，人們都愛春天，愛她的柔情似水；愛她的鳥語花香；愛她的生機盎然；愛她的萬紫千紅；愛她的千姿百態……春天，使人們的心情格外舒暢。

春天……

春天的足跡作文15

春天到了，和風煦煦、陽光融融。我拿起筆記簿，去尋覓春天的足跡。

你看，公園裏小草從泥土裏探出頭來，想呼吸新鮮空氣，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不過，還挺舒服，有的小草底下是嫩綠的，上面卻是枯黃的，可能是一個冬天沒補充到營養，餓了吧！一隻蝴蝶落在了一朵花上，我在旁邊靜靜的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有藍色點綴，簡直就是春天的仙子；過了一會兒，它不動了，可能是在温暖的陽光下睡着了吧！

瞧！柳樹吐出了嫩綠的葉子，不過有還未完全展開，成了一個圓鼓鼓的綠球。遠看，就像巧手的姑娘細心地編成的一個個精美的繩結。不過，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！遠看，一片彩色，大片大片的綠葉中，想着一顆顆耀眼的紫寶石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤勞的小蜜蜂拍打着它那飛東飛西的翅膀，採着蜜，這麼多花呀，更本就採不完，所以它呀忙的不亦樂乎！還有那含苞待放的白玉蘭，冒出了一個個可愛的小花苞。一摸，毛絨絨的，那細細的小毛，弄的你手心直癢癢。

快看，我家的風信子開花了，它一開花，就意味着——春天來了！瞧！它那紫中透紅的花朵中，是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞，那種沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你鑽。連小鳥也在伴奏，唱出一支春天的歌。

我發現了春天的足跡，你呢？