我的教室作文(彙編15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我的教室作文，希望對大家有所幫助。

我的教室作文1

今天嗎，我走錯教室了，因為毛老師把時間調了一下，把教室也換了一下，所有我並不知道作文課的'教室在哪裏。我四處打聽，真是氣死我了。

我上了樓，跑到原來的那個教室，於是我打開了門，看見了幾位同學在説話，我就説：“哎哎，你們是新來的嗎？歡迎你們來到我們作文班。”有人就説：“你這個人怎麼了？”正在這個時候，我看見了以為老師從廁所出來，我就問：“作文課的教室在哪裏？”那位老師説：“請跟我去前台吧。”我就跟了上去，我想：會不會老師帶着同學們去看電影了呢？我就聽那位老師説：“作文課在218。”我聽了這個消息大吃一驚，看來，我們班沒有來新同學，怪不得他們説我呢？我真是太倒黴了，走錯了教室，讓我跑跑這個教室，跑跑那個教室，真是累死我了。

通過這件事，我明白了一個道理，遇到事情不能着急 ，俗話説心急吃不了熱豆腐嗎！

我的教室作文2

你們想知道神奇教室什麼樣子的嗎？你們一定會很好奇吧！走我帶你們去看看我的神奇教室。

教室裏寬敞明亮，牆壁五顏六色的，可以隨環境的變化而改變，上課時，牆壁上會出現各科的內容圖案，同學們身臨其境，彷彿自己在故事裏，這樣同學們學習都會感到很輕鬆，很快樂。

到下課的時候，教室會慢慢變大變寬，桌椅消失了，會出現很多的機械遊戲。這邊有音樂室.乒乓球枱，同學們在這課間可以開開心心地唱歌，跳舞，打球等等。上課鈴響了我們的教室有回覆原樣了.但是不同的是，每張桌子上都會出現一杯水，這杯水甘甜純淨，同學們喝了精神煥發，聚精會神地聽老師講課。

教室裏的黑板很神奇，老師不用辛苦地擦黑板了，有一個按鈕，按鈕，一碰，黑板就會變得乾乾淨，老師有可以給我們講解了。

教室裏的`温度一直保持在25c左右，天熱了會有陣陣涼風吹來，冬天冷了會飄來一股股的暖氣啊！在這樣的環境裏同學們都會好好學習。

同學們這樣的教室是不是很神奇呢？很令人憧憬吧，如果要把我們的幻想都能夠變成現實。只有好好學習，長大後鑽研科技技術，這樣我們的國家才會強大，才會過上幸福美好的日子。

我的教室作文3

我們班級座落在城關中學五樓，從左往右數是第四個班級。因我們是七年級，所以編號為“704”。可就因這編號，我們班就有了一個外號叫“氣死班”。當然這個外號可不能到處亂説，否則我們就會不客氣——告訴老師。

我們的班級課堂氣氛很活躍。比如説，有一次上科學課時，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問我們時，全班鴉雀無聲。這時，一個同學鑽了個空子，説是下水道。就這樣，寂靜的`教室被這個同學弄得炸開了鍋。同學們都笑得直不起腰，可老師説：“對，蝸牛的確生活在下水道，當然如果這位同學去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問題了。”老師的話一出口，教室裏的笑聲更大了。那位被老師説成腦子有問題的同學臉一下子紅得像關公一樣。

運動場上的我們可就別説了，瞧，我們班的小矮個多麼英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來了個漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉後挑，可是還是人家棋高一着，來了一個反拉，我方選手手一抖沒有接住，對方就反敗為勝了。比賽後，我們安慰着垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來。

氣氛活躍、團結互助，這就是我們班的特色。

我的教室作文4

寶應縣翔宇國小，四練級1班，凌小航。我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。

那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一台電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊牆上有一個布告欄。欄內貼着時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長着金黃色的頭髮，手中抱着一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四隻開關。它們控制着電扇和電燈。下面貼着一張紙。紙上面公佈了我們在國小生上發表的作文名單。教室的南北兩面都是窗户。那些窗户都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。

那是我們天天早上擦的'結果呀！每一扇窗户上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗户中間有兩塊空着的牆壁。牆壁上貼着國小生日常行為。

我的教室作文5

朋友們，你愛你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會喜歡的。

一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悦耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛着一面鮮豔的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創造。它在時刻提醒我們要好好學習，天天向上！黑板的'前面是講台，每當老師上課時，它就成老師的助手。

右邊最靠大門的地方是我班的習作園地，在那裏，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往後一點，服務小台和美術展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術作品，使我們讚不絕口。

左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書吧。同學們可以欣賞到許多好書和植物。如果讓我來為書吧取個名字，那就是：大自然書吧！

後面是我班的黑板報，每個星期都會更換一次，大家都可以從上面學到不少課外知識。

我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！

我的教室作文6

古往今來，是老師教我們知識；古往今來，是教室讓我們上課。今天，我就來説説我那瑰麗無比的教室吧！

看！牆上那漂亮的毛筆字，是我們譚老師的佳作。就是因為譚老師的字，使我們班變成了書香教室。哦！如果路過我們教室的話，你會聽見朗朗的讀書聲，那是我們在讀書呢！看！這就是我們名副其實的“書香教室”。

教室嘛！整潔是少不了的。我們的教室就是“整潔教室”，為什麼是“整潔教室”呢？聽我慢慢講，一到值日的時候，大家爭先恐後的`地幹活兒。看！有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，大家幹得熱火朝天！真是一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀！一個人的力量是很弱的，通過大家的努力下，教室變得乾淨、整潔了，這就是我們的“整潔教室”。

一年四季，春夏秋冬，教室一直讓我們在她温暖的懷抱裏上課！

教室，謝謝您！

我的教室作文7

我們的教室在學校的三樓。教室裏有團結的同學，和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板，黑板教我們學習了很多知識，如語文、數學、英語……語文告訴我們要多抄好詞佳句，英語告訴我們長大要出國留學，數學告訴我們要得獎。黑板上有八個大字，是團結協作，求實創新。這八個字告訴我們不緊要學習認真還要團結友愛，創造未來，國小六年級作文《我們的教室作文》。黑板左下角有一個別的班都沒有的星星格，上面記着表現好和表現不好的同學的名字。黑板右邊有一個成語欄，我們每天都會學習五個新成語，幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖，它告訴我們要保護眼睛。教室左右兩邊都有一塊板子，上面有名人名語，一位是唐朝著名詩人杜甫，另一位是美國發明家愛迪生。教室後面有很多作品，最引人注意的.是後面的一排獎狀，上面記載着我們比賽時的情景，還記載了我們課外的努力。獎狀下面有很多作品，有美術、書法、衞生小報、作文、攝影等，這些作品還得過獎呢。我們給這些作文取了個好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我們的學習才剛剛開始，以後還會有更好的作品。我們就是在這個教室裏學着豐富的知識，將來為祖國爭光。

我的教室作文8

我的教室在實驗國小的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。

我的教室寬敞明亮。一進門，就是一個多功能講台，講台下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列着，那是我們大家的`座位。講台後面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語文老師在上面教我們數學老師在上面教我們一加一等於二；英語老師在上面教我們美術都是在上面教我們繪畫；音樂老師在上面教我們認識一個個音符。這塊黑板上面是我們班的班風：“勤學、多思、好問、惜時”這八個大字記在我們的腦海裏，時時刻刻提醒我們要勤學、多思、好問、珍惜時間。講台前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫畫、寫字。

四周的牆上有“校園青青草”欄目，裏面是同學們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫天地。南東牆上分別貼了《中國小生守則》的《國小生日常行為規範》，讓我們時刻記住要遵守紀律。

我的教室作文9

我們的教室可漂亮啦！

我們的教室寬敞明亮，教室的正面放着一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗照耀下健康地成長。五星紅旗左右兩側有八個紅燦燦的大字，責任、誠信、合作、創新、黑板下邊立着講台。講台上放着課本和粉筆。每天我們的老師在這裏帶來的是光和熱、知識和真理，帶出的是晶瑩的汗珠，成橑的作業本和欣慰的笑容。

教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃穿射進來，同學們沐浴在柔和的晨光中學習。牆上開闢了一個欄目“你追我趕”激勵着我們用行動去實現自己的理想。

教室的中間擺着整齊的桌椅。每一天同學們端端正正地坐在這裏專心致志地聽課，爭先恐後地發言。

教室像我們温暖的'家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨遊的小魚。在教室裏的同學們是我的兄弟姐妹。我在教室裏快樂地學習、成長。

我們在這寬敞明亮的教室裏學習，是多麼幸福的啊！

我的教室作文10

我們的教室非常寬敞。長七點七米，寬五點五米。可以排列四組桌椅，每組可排列七張桌椅,可以容納六十個人。

我們的教室不但寬敞，而且美觀。教室上方吊着四盞日光燈，晚自習時它總是照亮自己，陪伴我們一起學習成長。教室前面掛着一面國旗，那鮮豔的色彩彷彿把教室都照亮了，時刻提醒着我們要好好學習，熱愛祖國。國旗下面有一塊磁性黑板，老師上課時可以

把掛圖、生字卡片貼在上面，為我們提供了不少方便。教室後面也有一塊黑板，是每個月出黑板報用的，它讓我們學到了許多課外知識。教室中間整齊地排列着四組桌椅，值日生每天把他們擦得乾乾淨淨。教室左邊還有兩塊布告欄，一塊是“學習園地”，老師把優秀作業粘貼在上面，讓我們向那些好同學學習；另一塊是“智慧樹”，老師把我們畫得很漂亮的畫張貼在上面，讓我們的教室變得更漂亮了。教室兩邊的窗户是用鋁合金做的`，玻璃整潔透明，讓教室明亮起來。

我喜歡我們的教室，這個寬敞、美觀的教室。

我的教室作文11

走進教室，首先映入眼簾的是一張張整齊而又幹淨的課桌，由此我想到了：同學們坐在椅子上認認真真地聽老師講課的情景。課桌前面是老師講課用的講桌，講桌上面整齊地擺放着老師用的.工具書。講桌前面是四塊連着的黑板，你可別小瞧了這幾塊黑板，黑板裏面可藏着一位“小老師”——多媒體。

黑板的左邊有一個美麗、漂亮的圖書角。在管理員的精心裝飾下顯得更加美麗，圖書角里放着各種各樣、圖案精緻的圖書，讓我不禁聯想到：下課了，同學們排着整齊的隊伍，秩序井然地讀着那吸引人眼球的書。圖書館角旁邊有一個小桌子，小桌子上放着小花、小草，你可別小瞧了它們，它們吸收了我們班的二氧化碳，在我和同學們的精心培育下，茁壯成長。

我們的教室漂亮吧，歡迎你來參觀。

我的教室作文12

如果提起一處美景，有人會想到是北京天安門，有人會想起杭州西湖，還有人會想起故宮。而我會想到我的教室。

在教室的正前方有一塊白板，那是老師寫滿豐富知識的地方，也是老師的那支筆在上面跳躍的地方。在白板的上面是一個幕布，上面映出我們要掌握的知識，還有我們喜歡看的動畫片。

在教室的後面有擺放整齊的水杯，每當我們口渴時就會去哪裏喝水。冬天那裏的水杯各個都是保温杯，裏面盛滿熱乎乎的水。後面就是我們的儲物台，那裏有我們隨風攜帶的食品，有我們的書包，還有我們冬天裏穿的'厚厚的棉襖。

在教室的左右面有兩個風扇，它雖然，沒有空調的製冷度強，但空調對人的危害可是很大的。窗台上有幾盆鬱鬱葱葱的盆栽。在牆上有一張不起眼的獎品兑換表，你可別小看那張兑換表它調動着我們的學習的積極性，所以老師上課下課都好好表現，爭取讓老師多給我們學文幣。雖然在外面這些小書小本媽媽都能給我們買到，但是在這裏通過自己的努力得到的感覺可大大不一樣呢!

這就是我的教室，一個充滿快樂的學習小天地。

我的教室作文13

星期一到星期五，我們每天都在教室裏學習科學文化知識，可見，教室對老師和學生是多重要！我們希望我們的教室是一間具有多功能的，具有人性化的夢工場。

每天放學之前，同學們都要掃地、拖地、抹窗，這樣實在太麻煩了，我希望我們的教室可以裝置一個全自動清潔地板的設備，只要按下門後的綠色按鈕，教室地板上的'垃圾馬上集中到垃圾桶裏，地板也拖得乾乾淨淨，窗子也是一塵不染。

當我們完成各學科的功課後，我們覺得很悶時，教室就會自動響起動聽的樂曲。

如果老師的聲音沙啞了，我們就打開牆上的藍色按鈕，就會發出紅外線設備，可以把老師説的話播放出來，老師就不用這麼辛苦了。

還有每次當老師擦黑板的時候，就會揚起一陣白灰，經常如此，將不利於身體健康，我們就裝置了自動擦黑板的功能，只要按下灰色的按鈕，黑板就自動變得乾乾淨淨了，我們就可以繼續上課。

同學們，你們喜歡這樣的教室嗎？為了實現這樣的願望，讓我們一起努力吧！

我的教室作文14

我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。

我的教室是長方形的，有前門和後門。牆面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室裏擺放着7排7行。這明亮的教室裏度過了一天又一天的學習生活。

教室前面是黑板，黑板上方有“好好學習、天天向上”，這八個黃色的大字。大字的`左右兩邊各有一個音響，學校有什麼活動，上課鈴聲等都是通過音響播放出來的。我們還有一個乾淨、整潔的講台，其實是一個電腦桌。老師都會用多媒體和投影儀來給我們傳授知識，我們盡情地遨遊在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。

教室的後面是板報，是用來增長我們的課外知識的。板報旁邊還有一個“學習園地”，“優秀作文”等，都會在這個欄目裏展示出來，讓同學們欣賞。

左右兩邊的窗台上各擺放着幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環境，還能淨化空氣。

在這個窗明几淨、賞心悦目的教室裏，我們快樂地學習。無憂無慮地成長，我愛我的老師和同學，更愛我的教室。

我的教室作文15

教室外有一條長長的走廊。它是同學們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊裏，你會覺得自己來到了一個五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌豔，彷彿是仙女們穿着華服在比美呢！就連走廊的牆壁也豐富多彩，因為貼着同學們的成長記錄和手工作品。

站在教室門口向內張望，整個教室盡收眼底。教室裏整整齊齊地排放同學們的桌椅，大大的講台放在正前方。你可別看它方方正正的，一點兒也不起眼，它可是由一台電腦、一台主機、一個實物展台組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個教學的“神”器。

教室的東北角是一個天藍色的小書櫃，那就是圖書角。裏面整整齊齊的擺放着書籍，同學們借書的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書角，就能讓我們在書的海洋中遨遊。教室的前後兩端，兩個黑板遙遙相對，後面那個黑板用來出手抄報，這一期的.烽火年代告訴我們“落後就要捱打”，前面的黑板給老師板書。

教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾説地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈説地”業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這些名人名言激勵我們勤奮學習，奮發圖強。

這就是我們的四（4）班！