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歡度六一的國小作文

歡度六一的國小作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的歡度六一的國小作文,希望能夠幫助到大家。

歡度六一的國小作文

今天,是六一兒童節,這次六一兒童節的活動五花八門,你們要想知道的話,那麼就請閲讀下文吧!

這次六一的活動是遊園。一共有21個節目,我最喜歡三個節目,第一個是青蛙過河,遊戲規則是給你四個乒乓球,你前面會有一個小水盆,我前面有一個大哥扔了第一個,進了,可能是他扔中了一個有一些驕傲後三個都沒有進。唉!看起來很難的樣子;我的心砰砰的跳着就好像懷裏有一隻小兔子在亂跳。終於到我了,我拿起一個乒乓球,瞄準了一下一扔,啊!中了,當我心裏有一點驕傲的時候,我的心裏忽然想起了上一個大哥哥的失敗經歷,就又開始了瞄準,又投進了兩個球,可投最後一個的時候後面忽然一個人碰了我一下,手一抖球掉在了地上,我去記分的時候那個我可憐巴巴地對讓分的大姐姐説:“你看我是被人碰了一下才掉地上的,再説了今天是六一就給我十分吧!”大姐姐無可奈何地説:“好吧!好吧!就給你十分吧!”我高興地對大姐姐説:“謝謝!”

第二個節目是撕名牌,規則是分成紅,藍兩隊,每隊名五人,誰先把誰撕完就勝,我和陳漢傑,李可一和其他班的兩個人一組,本來以為我們五個組隊會很厲害,戰無不勝,可誰知道對方隊伍有兩個肌肉發達的六年級和一個瘦瘦的五年級,還有兩個四年級,雖然實力懸殊,但我們一點也不怕紅隊,因為我們的實力可不是他們想像的那麼弱。一上場,我就施展了我引以為傲的“河東獅吼”,吼得他們一個個捂住耳朵,怕耳朵被我震壞了似的,周圍的家長都誇我説:“這孩子的聲音真大。”那兩個六年級的大哥哥就呆呆地站在那不動,好像被我的河東獅吼吼傻了一樣,我和陳漢傑趁機去偷襲,可誰知他們兩個忽然伸出手,準備撕我和陳漢傑,幸虧我眼明手快閃開了他們的攻擊,可陳漢傑就不幸“亡了”失去了一個主力沒機會贏了,可我們沒有放棄,仍頑強地抵抗,可隊員一個接着一個被撕,最後只剩我了,他們紅隊五個來圍攻我一個,很快我就被撕了,唉!真是強中自有強中手啊!

第三個是指壓板,這個遊戲要完成三個任務才能過關,聽前面出來的幾個大哥哥大姐姐説,指壓板很疼的,我很害怕可還是上場了,一上去,我原本以為會真的很疼,可一踩上去,那裏疼了!他們亂講的吧!我很快地就完成了三個任務。周圍地人都説我厲害。

六一是孩子們的節日,所以在這一次六一,瘋狂吧!

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