關於國中生活作文集錦5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的國中生活作文6篇，希望對大家有所幫助。

國中生活作文 篇1

“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會兒!”説完扭頭就開始繼續睡。在夢中，我似乎聽到有人説：“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關門了!”聽到這兒，我一下就清醒，從牀上坐起來，心想：呀!我怎麼忘了，我已經升七年級了!想着便開口説：“小唐，現在幾點了?”小唐説：“你別這麼一驚一乍的好不好，現在7點零5分，你快點啊!”説完，她便轉身去收拾了。

我們收拾好後，已經7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂裏，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這裏很久了，可看見這些食物，我還是不禁嚥了咽口水。

吃完飯，我們發現還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看着那偌大的操場和小路旁偶爾出現的小松鼠，心中十分高興，因為這比國小時那小巧、迷你的操場大多了。

第一節課是體育課，這裏的`體育運動有很多，學校也時不時舉行球類比賽和運動競技，更好的激發同學們對體育的熱愛。

在這裏，雖然語文、數學、英語佔大部分課，但老師們不會給我們佈置過多的作業，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

這裏，也和我的國小一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一週一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽。卡通是美術課的提高，老師教我們畫卡通人物。

這裏，也依然有很多社團，如果有想創立一個新社團的同學，可以像學校申請，這裏的社團長都是學生哦!

“起牀啦，起牀啦!”在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續做早飯。我心想：原來這就是我向往的國中生活呀!

國中生活作文 篇2

在不知不覺中，我已經是一名國中生了。國中的生活比起國小顯得要多姿多彩，學習也更緊張，任務也更艱鉅了。但在緊張之餘，有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯歡之類的。使我真正的感覺到與國小時的天壤之別。

不久前，我們剛開了一個“聖誕生日聯歡會”，可以説十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個一個的緊扣在一起。我也十分榮幸的當上了主角——聖誕老人，我戴上那聖誕帽，揹着一個大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉説道：“EVERYBODY，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的聖誕老人也！”大家又一次大笑，接着，我便給大家發下了賀卡。我們班的同學真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的'兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在其中有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母孃的，還有當岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮部分，同學們一起跟着我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈……2個小時過去了，我們聯歡會也算是圓滿結束了。雖然，我大多時候都是守規矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好後悔！

啊！我愛我的國中生活，他讓我覺得自己逐漸的長大了，他讓我喜悦，他也讓我更加熱愛我的這個班集體。

國中生活作文 篇3

儘管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”這個概念不是很瞭解 。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我所瞭解的 “低碳生活”中的一些小竅門。 低碳，科學的講就是指較低的温室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如説用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你採用標準洗就會既省時又省電，也就達到了低碳的效果。生活中，我們一方面要鼓勵採取低碳的生活方式，減少碳排放;另一方面是通過採取一定積極地措施，來達到減炭的目的，種樹就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染，並且可以防風防沙減少自然界對人類的傷害，減免損失我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的'生活的環境更加美好，讓我為之而努力吧!

以前的我，總是非常浪費。夏天，空調連夜開着，還把温度調到最低。電視一直開着。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關上。可是現在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這麼對我和同學們説：“同學們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧。”

聽了老師這一番話，我十分慚愧，於是，第二天，我起牀刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，直到水漫出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業時，不開台燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，儘量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之後及時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，減少污水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，電不浪費，而且也節約了錢那樣一舉兩得的事，我心裏就樂開了花。可有一天，我突然發現一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊!我立刻告訴爸爸要環保節約資源，起先，爸爸不僅不答應，還反駁説：“反正，咱家有錢買來不就得了嘛，再説，現在科技發達，人們一定會想出辦法來創造資源的。”我見爸爸不答應，語重心長地説：“爸爸，你錯了，那些資源是不可再生的，是人類無法創造的東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，如果我們再浪費，最後什麼也沒了，那我們的子孫吃什麼?用什麼?您總不能那麼自私吧。”爸爸聽了，點了點頭，從此，他也開始了低碳生活，後來，我們全家都開始了低碳生活，爸爸媽媽告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人……就這樣，一傳十，十傳百，所有人都開始了低碳生活。希望以後，經過我們大家的努力，地球又變成一個春暖花開，生機勃勃，鳥語花香的樂園

國中生活作文 篇4

從我們出生的那一刻起，生活就來到了我們身邊。他讓我們開心，讓我們傷心，讓我們成長，讓我們感受愛的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨着我們，他走了。生活是我們最真誠的伴隨着，直到我們結束了漫長的生命之旅。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們快樂。每當我們在院中跳繩，踢毽子，做遊戲，踢球……的時候，你是否想到過是誰給予了你歡樂？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們學習的時光。每當我們坐在教室裏聽老師給我們數學王國的事時，聽老師講述漢字的奧祕時，聽老師講述異國風采時……你是否想過是誰給予了你這些美好的時光？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們探索發現的機會。當我們走進科技館感受現代科技的發達時，當我們走進科學博物館探索生命的奧祕時，當我們走進歷史博物館體會我國悠久歷史的`博大精深時，當我們走進沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的祕密時……你是否想過是誰給予了你這些探索發現的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機會。當我們走進敬老院給老人帶來歡笑時。當我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時，當我們送生病的同學去醫務室時……你是否想過是誰給予了你這些幫助他人的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

是生活，帶給了我們歡樂，悲傷，經歷，記憶……所以，我們要感恩生活。

國中生活作文 篇5

三年的時光已經悄悄過去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數不清的校園裏留下了多少歡樂與苦楚，而今心頭不免湧起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的日子裏，我們曾一起努力過，失敗過，沉淪過，但那些都已經成為過去，過去的`是一種回憶。現在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無怨無悔！

還記得曾經有一位同學問我，國中是什麼？我現在可以這樣回答：

國中是一架長梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被雲彩遮蔽。你有時會為看不見的頂端而恐慌，會為剛走好的幾步而的意，會一腳踏空，滑下一節。下面的風景不一定十分美麗，但目標永遠是上方。國中是一場馬拉松，時間不長也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會變成終途：放棄了就沒有希望，從前的功績也就一筆勾銷了。

國中也是一張白紙，我們可以在上面塗抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。

國中更是一首“餘音繞樑，三日不絕”的樂曲，給我留下了許多無法可忘記的記憶