風箏的愛作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風箏的愛作文，歡迎大家分享。

風箏的愛作文1

“譁，譁”，雨滴在初生春芽的柳枝上敲打着，唱着那憂傷的歌。“啊……嚏”女孩打着噴嚏獨自走出校園，雨愈下愈大，女孩的樣子像極了落湯雞。她低着頭，沒有人可以看得到她哭紅的眼圈，遺留在臉頰的淚痕久久無法消失。

女孩的名字叫蔣欣，她十五歲了，她的相貌平平，會考之際，她此時面對着她最大的難題。女孩害怕夜晚。當月亮再次掛上夜空，這個夜晚沒有了女孩最愛的北斗星，路燈下孤獨的身影，瘦弱的她不禁讓人擔心。往日車水馬龍的喧囂在這個夜晚出奇的寧靜，女孩倚靠着暗黑的牆角，漸漸地貼着冰冷的牆面蹲了下來，低着頭失聲痛哭，這個黑暗的牆角，沒有人會注意到在那個牆角那個夜晚那個女孩的傷心。也就是這個夜晚，女孩愛上了黑夜，因為天黑的時候，沒有人可以看到自己的眼淚。

三年前的一天，隨着國小畢業的結束，蔣欣步入了國中。當她邁進眼前這個新班級的時候，一張張陌生的面孔不僅讓她打了一個寒戰，她很內向，所以進到班級是隻是隨便找了一個位置坐了下來，然後低着頭，靜靜的發呆。當教室的鈴聲冷不丁的響起來時，一位年輕的女教師走進了班級，原本吵鬧的同學突然安靜下來，都注視着面前這位漂亮的女教師，女教師個子不是很高，但是黑色的柔發，白皙的皮膚，和藹的'面孔，不禁讓人喜歡上這個老師。老師用着自己甜美的聲音介紹着自己：“我姓於，名是濛濛。大家一定看過《情深深，雨濛濛》這個電視劇吧，雨濛濛，於濛濛，一定很好記的。”説着，老師便把自己的名字寫在了黑板上。“從今天開始，我就是你們的班主任，對於這個班級，我有幾點要求……”這時的蔣欣還在發着呆，在這個陌生的環境下，她覺得自己很孤獨，很無助。“現在我們來分座位”，甜美的聲音再次在耳畔響起。

風箏的愛作文2

我的奶奶頭髮花白，臉像個皺巴巴的蘋果。她又矮又瘦，身體也不太好，老咳嗽，但她對我卻特別好。

我七歲的時候，奶奶用她那竹竿一樣的手拉着我去趕集。我們在馬路上等車，黃奶奶送給奶奶一個蘋果，奶奶捨不得吃，把蘋果給了我。我接過蘋果，像餓狼一樣大口大口地吃。奶奶看着我，臉上的皺紋舒展了許多。她笑着説：“小孩子嘛，就應該多吃水果。”

車來了，奶奶牽着我的手上了車。奶奶一路上護着我。

到了集市，奶奶見我喜歡風箏，就給我買了一隻漂亮的風箏。

從集市回來的路上，我高高興興地玩起了風箏。奶奶看我玩得高興，她也很高興。我玩得入迷，一不小心就把風箏掛在了一棵高大的柚子樹上，怎麼弄也弄不下來。那時的我不會爬樹，只能哇哇大哭。奶奶説：“別哭了，下次再給你買一個。”我舞着手哭着説：“不要下次，下次好的全賣光了。我就要樹上的這個風箏。”“別哭啦，小祖宗，奶奶給你弄下來就是了。”我這才停止了哭，看奶奶幫我弄下來。

奶奶放下手中的油瓶，脱下外套，挽起衣袖，來到柚子樹邊。這棵柚子樹雖然高，但是枝杆卻比較多，整棵樹像塊魚的骨架。

奶奶蹲下身，在地上抓了一把沙子，用雙手搓了搓，去掉了手上的油污，以利攀爬。奶奶站起身，開始爬樹。她雙手抓住第二根樹枝，試着爬上第一根樹枝，可她的.腳怎麼也上不去。奶奶年紀大了，沒那麼大的勁了。奶奶鬆開雙手，找來兩塊磚頭，雙腳站在磚頭上，雙手抓住第二根樹枝，一使勁，雙腳終於站上了第一根樹枝。我鬆了口氣，奶奶終於爬上樹了。奶奶小心翼翼地順着樹枝往上爬。第二根樹枝，第三根樹枝，奶奶都爬上去了。爬第四根樹枝的時候，只聽“咔”的一聲，奶奶腳下的樹枝斷了。幸好奶奶的雙手抓着樹枝，她的腳又及時地踩上了另一根粗一點的樹枝，不然奶奶就危險了。

奶奶吃力地咬着牙，慢慢地靠近風箏，終於離風箏不遠了。她折斷一根細樹枝，把風箏線給絞了過來，然後拿牙咬斷線，讓風箏落到了地上。奶奶喘幾口粗氣，歇了一會兒，就開始往下爬。

奶奶下來時，我發現她被樹上的刺給弄傷了，手上還流着血。

“奶奶，謝謝您。”我感激地説。

“傻孩子，對我還客氣什麼？我是你奶奶。”

風箏的愛作文3

樹葉隨風婆娑，花草相互跳着優美的圓舞曲。平坦的大道上，兩個孩子相向而行，為自己的風箏引路，向前飛奔着。

兩個孩子不時看看自己的風箏，生怕它跟丟了似的。可是，他們注意到風箏，卻沒注意到正迎面奔來的對方。眼看就快要“撞車”了，女孩的母親連忙向女孩喊：“前面有別人在放風箏！快！拐彎！”女孩聽了，扯着風箏線往另一個方向跑。

可是，來不及了。風箏線拉得太長，風箏更改行道的速度跟不上小女孩奔跑的腳步，兩個孩子的風箏纏到了一起。更糟糕的是，兩隻風箏都落到了書上。

男孩拉着風箏線扯了又扯，可風箏就是不肯下來。男孩失落地叫起來：“哦，不！”

女孩踮起腳尖跳了又跳，可樹的高度不是跳能跳到的，女孩皺起了眉頭，咬緊嘴脣表示傷心失落。兩個孩子的母親都站在一旁不知所措。先安慰孩子？不不不，那他們會更傷心的。只能爬到樹上去摘了……可穿裙子爬樹也太沒形象了吧？這可怎麼辦呢！

正在這千鈞一髮之時，一位叔叔走了過來。他熱情地説：“讓我來幫你們吧！”

沒等兩位母親做出決定，那位叔叔毅然抱住樹幹，像只猴子似的快速爬上樹。樹也不是很高，爬兩下就到了。只見叔叔取下兩個風箏，敏捷地跳下了樹。整個取風箏的過程乾淨利落，兩個孩子看得津津有味，彷彿在看馬戲表演。

兩個母親笑着對叔叔説：“真是謝謝你呀。”説着，正準備接過風箏。

叔叔拿着風箏，笑着講：“等等，讓我把風箏線解開吧！瞧，這兩個風箏的線都纏到一起了。我有經驗，讓我來吧！”話音剛落，叔叔就手腳麻利地解起風箏線。一時半霎，兩個風箏被成功地分開了，兩個孩子各自拿起自己的風箏，笑逐顏開地捲起散落在地上的風箏線。

兩位母親連忙道謝：“哎呀，真是太謝謝你了！若沒有你的.幫助現在都不知道怎麼樣了。你爬樹的功夫和解風箏線的手藝真好！”

叔叔謙虛地回答：“過獎了，這是我應該做的！”説完，又繼續散步了。

又是一陣清風拂過，卻拂不走那位叔叔給孩子們留下的放風箏時的快樂；拂不走孩子們的歡笑聲；拂不走那載着愛的風箏。

風箏的愛作文4

在我的心裏，藏有一個小小的夢想，那就是當一名中央電視台的主播。主播應有甜美的嗓音，可我不具備；主播應有高挑的身材，可我也沒有……總之，主播應有的一切，我都不具備，但我決不放棄。可父母不停的嘮叨："你不行的，你不適合當主播。還是腳踏實地，學好功課，這才是近期的奮鬥目標。"這些話語像藤條一樣抽打我的自尊心。我想自己斬斷追求夢想路上的'所有荊棘，可父母又緊緊綁住了我，生怕我幼小的心靈被荊棘刮傷。我卻絲毫不領情，甚至還有些厭倦。我努力地掙脱那些無形的枷鎖，直到有一天……

有一天，我看到了一個這樣的故事：一個非常精美，漂亮的風箏厭煩了她的生活，雖然她被人仰慕，被人讚歎，小主人也非常愛惜，喜歡她，但風箏永遠只能在那一片空中飛翔，每次都是被一根線牢牢地牽住在手心裏，想到這裏風箏很不甘心。她希望自己投入藍天媽媽的懷抱，擁抱那潔白的白雲姐姐，向星星妹妹和月亮哥哥打招呼，幫太陽公公擦擦汗，可總未能如願。終於有一天，小主人在廣場上放風箏，引來了許多孩子和陪伴左右的父母，當大家都在嘖嘖讚揚這風箏的精巧時，風箏聽到了這些讚揚聲，不由得驕傲地抬起頭來，就在這時，一個小孩在玩飛鏢，一不小心，飛鏢向風箏線甩去，"啪嚓"一聲，風箏線斷了，風箏的夢想終於可以實現了，它終於掙脱了線的束縛。風箏激動地都要喊出聲來了，可她正準備撲向一朵白雲時，風箏卻一頭栽下地面。風箏這才明白：要是沒有風箏線，她根本不可能自己在天空翱翔。要想飛翔得更高，必須用那根不起眼的線來幫助自己，給自己一個角度，然後藉着風力讓自己上升，才能飛得更高。所以，是這根線幫助自己實現了高飛的夢想

看完這個故事，我不禁陷入了深思：因為自己正像那個風箏，而父母的愛就是那根線。我們要想飛得更高，必須有父母隨時在後面支撐、引領自己，這樣才能讓我們飛得更高、飛得更紮實，我們的夢想就是這樣在父母的關愛中逐步實現的。而我們，也只有腳踏實地地打好基礎，在父母、老師的呵護下，才能輕鬆地去擁抱藍天，擁抱夢想！