又是一年風起時作文【薦】

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的又是一年風起時作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

又是一年風起時作文1

起風了，窗外的大樹在風中如痴如醉地搖曳，樹葉在空中打了個旋兒後緩緩飄落，親吻大地，優雅地告別這個世界。風輕輕吹起我的頭髮，我的思緒也隨風悄然紛飛回一年前。

也是這個季節，也是這樣有風的日子。

天氣漸漸轉涼，鄉下的外婆立馬打了電話過來，驚擾了專心在題海里遨遊的我，“喂，外婆怎麼啦？”“阿寶啊，最近天涼了，要多穿衣服，記得出門穿外套……”外婆的話彷彿沒有盡頭，我邊聽邊盯着牆上的鐘，看着秒針不知疲倦地走了一圈又一圈，我的心開始漸漸燒起來了，“啊啊啊，我知道了外婆，我有作業還沒做，先掛了。”還未等到外婆應答，我便掛掉了電話。隨着電話筒落下，我的心也“咯噔”了一下，心裏懊悔掛太急了。可惜我只慚愧一秒，便轉身又投入自己的事情中了。

“沒有想到今天會這麼冷！”早上忘穿外套出門的我，顫抖地蜷縮着走出校門，不停地搓手取暖。“阿寶！這裏。”不遠處傳來了熟悉的聲音，我驚訝地抬起頭，外婆在榕樹下拿着我的外套興奮地揮舞着手。我的臉瞬間紅到了耳根，低着頭快速走過去。外婆想為我披上外套，我下意識後退了半步，外婆的手僵在半空中，眼睛也漸漸冷了下去。我故意忽略外婆的表情變化，伸手取過外套，快速地套上，然後邁開大步朝家的.方向走去。外婆似乎恢復了狀態，努力地跟在我後面，嘴巴又一張一合，喋喋不休。我在心裏為自己的耳朵建了個屏障，努力把嘮叨聲隔之腦後。街道上一前一後兩個身影，一小低着頭大步向前走，一老在後面興奮地講着什麼。

終於回到家了。飯桌上，外婆不停地為我夾菜。“多吃點，你正是長身體的時候呢！”外婆慈祥地笑着，臉上的皺紋全堆積在一起，我心中的厭煩也不斷攀頂。“好了！不要再給我夾了！”我重重地把筷子放在碗上，敲出了刺耳的聲響，氣氛突然冷了下來，媽媽瞪了我一眼，外婆也不説話了，低着頭，像個犯了錯的小孩。

外婆走了。隨着關門聲的落下，媽媽回過頭，生氣地看着我説：“你怎麼能這麼對外婆説話呢！外婆從小帶你長大的啊！”媽媽的每一句話都刺痛了我的心。我決定給外婆打個電話。“嘟--嘟--”我摳着手指，緊張地等着。“阿寶啊，怎麼啦？”聽到對面傳來仍是温暖的聲音，我的心也落了地。

又是一年風起時，我想到了榕樹下那雙温暖慈祥的眼睛。“叮鈴鈴”，又響起了電話聲，心中溢滿了甜蜜，新的一年，新的開始了，我心想。

又是一年風起時作文2

楓葉掉落在我的肩頭，風吹過，楓葉掉了。我彎下身去拾撿這片落葉。上面的紋理清晰可見，就像我斑駁的記憶。我的思緒隨着這枚楓葉，飄啊飄啊……

時光的長河裏，留下一件美好的東西，那是我們的友誼。風又起了，你還好嗎？

第一次見你的時候，你披頭散髮，汗水把頭髮粘成一條一條，緊緊抱着懷裏的書包，任由他們欺負。

我跑過去，奮力把他們拉開，拉着你的手，就往家裏跑。我把你推進浴室，拿了套衣服放在門口。你出來了，與剛才截然不同。麥色的皮膚，烏黑的長髮。見到我，害羞地低下頭。嘻嘻，還挺怕生的。

我把手中的零食放在面前，“吃嗎？”你呆了一會，搖搖頭。“吃一個嘛。”説完，也不等你做任何動作，把零食塞進了嘴裏。你咬了咬，也覺得好吃，便又伸手拿了一個。“我叫張思文，你呢？”“依米。”你依舊那麼小聲。不過，從此後。我和你成了無話不説的好友。那時，也是這個季節，楓葉紅了，瓜果飄香。陣陣帶着果香的`風吹到我們的臉上，好清爽！

一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店買支筆，而我則去旁邊的雪糕店買東西吃。我剛出來，便有兩個人走過來，我也不在意。

他們一走到我身邊，就突然把我的包一拽，準備搶走。我抗拒着，他們就上來一直踢着我。我和第一次看見的你一樣，頭髮亂糟糟的，驚恐萬分，緊緊抱着書包，任由他們的拳腳相加。

你從文具店裏出來，看到這樣的景象，馬上衝了過來。你跑過去抱住其中一人，他一腳把你踢開，很用力，我甚至都能聽見骨頭嘎吱的聲音。“嘭嘭！”一聲巨響，那兩個人停了下來，慌張地離開了。

我回頭一看，你撞在欄杆上，頭上血流不止，臉色蒼白。我看了急忙撲過去，“依米，依米！你沒事吧？”但你一聲也不出。風吹過，是那麼的淒涼。我抱着你哭，警笛聲響起，救護車也到了，把你接走了。我站在原地，看着滿手的血，驚呆了。等我反映過來，救護車早已不見蹤影……

你轉學了，頭上纏滿了紗布，給我留下了一張紙條。冬天到了，樹葉掉光了，光禿禿的樹枝上覆蓋着皚皚白雪。我打開了那張紙條，上面寫着：跟你做朋友真好！

又是一年風起時，你在哪裏？依米。

又是一年風起時作文3

微風拂過水麪，那蕩起的層層漣漪，是風的過往，是愛的痕跡，是我倆之間那下輩子的約定。

——題記

天空有些低沉，淡淡的陰霾籠罩着天空。風兒輕輕撥弄着樹枝，調皮地飛進窗裏，拂在臉上，竟有一些淡淡的薄荷清香，如同她的手撫摸我的臉頰。

“媽，我去上學了！”臨行前，我開心地大叫，如同將要飛出籠子的鳥兒那樣興奮。

“最近天涼，多穿點衣服，早晚要注意。”她一手拿着抹布，滿頭大汗地急忙跑出來。“哦。知道了知道了！”我有些不耐煩了。

“好吧。那就這樣吧！風兒會載着我的祝福，守護着你……”她見我不想再聽了，便緩緩地説。

“哦。”我轉過身，打斷了她的話，留下一個冷冷的背影。

呵，幼稚！都三十歲了，還讓風代替她？我無奈地笑了笑，向學校奔去。

八年了，她總會這樣説，我也已經好像習慣每一天，聽着她的.叨嘮，又或者在學校，感受載着她思念的風，作為我的動力，陪我一路前行。

時間過得很快，她在歲月中慢慢老去，而我已經不是那個吵着鬧着要她抱，要她安慰的小女孩了。我已經習慣在離她較遠的地方感受她的風，感受她的愛！

記得那是一年冬天，我倆睡在牀上，各自幹着各自的事。突然，她轉過頭來，認真地問我：

“你下輩子還做我的寶貝，好不好？”

我想起她囉嗦的叨嘮，嚴厲的批評，便很果斷地説：“不要！”

她黯淡的眼神在那一刻刺痛了我的心，可是，我還是覺得，我做的沒有錯。從那以後，媽媽便再也沒有和我聊過下輩子的事了。

如果現在，她問我，下輩子可以做她的寶貝嗎？我的回答還是不會變。只是，我會很認真地告訴她：“下輩子換我來守護你，換我來愛你，換我讓風載着我的祝福到你身邊，陪你走過悲傷，度過開心，讓你温暖。”

風兒繼續打旋，載着天下無數母親的思念，經過世間的每個角落，來到每個子女的身邊。又是一年風起時，我會讓風兒載着我對她的祝福，到達她的身邊，代替我守護她。

涼風拂來，愛的感動拂面而來。讓我攜着眷戀期盼，帶着理想起航，感受伴在風中的你的叮嚀，你的祝福，還有那抹不去的愛早已温暖了我的心房。

風起了，天涼了，但我卻覺得温暖了。

又是一年風起時作文4

我站在風中，風吹起了我的碎髮，吹起了那年夏天的回憶……

風暖洋洋的，吹在身上卻有種止不住的燥熱，我只想着找片陰涼的地方待一會兒。

“你跑這麼快乾嘛？我追都追不上了！”身後傳來一女聲。我扭頭一看，是“九妹”啊！“九妹”是我國小最好的朋友，我一直這麼叫她。她撐着一把太陽傘，臉上還掛着汗珠，我笑了：“我沒看見你呀！我快熱死了！”她笑了，説：“運動會馬上要開始了，快去準備吧！”

我們急急忙忙回教室，班上的同學已經忙開了，都在為一會兒的運動會做準備，有的人在貼號碼布，有的`人在看比賽的名單和時間，還有的在做拉伸運動……我們貼上了號碼布，便和“大部隊”一起下去了。

在樹陰下，同學們説説笑笑，時間一下子就過去了，馬上就到我上場了。我報了“50米跑”，這可能是最輕鬆的項目了。

我站上了跑道，“熊婧妤，加油！”我扭頭一看，九妹正為我揮手加油，她的長髮在風中飄動，像新生的柳條一樣。

“三二一，開始！”一聲哨響，所有人像離了弦的箭一般射了出去，在風中狂奔，我們的頭髮在空中飄揚，腿上繃緊了勁兒，像是在為最後的綻放做準備。我們迎風而上，向着那條紅繩衝刺，就像捕獵者在爭搶同一個獵物。三，二，一，耶！我衝過來了，風在耳邊吹過，彷彿悄悄説着：“你真棒！”風再次給予了我力量。

同學們為我喝彩，老師們為我鼓掌，他們都不知道，是風給予了我力量。在炎炎夏日，唯有速度可以破開這層層熱浪，我在熱浪中追逐，在追逐中尋到力量，在涼爽的風中多了一份堅持的信念。我一跑過終點，九妹馬上過來扶住了我：“走走，別停！剛跑完就停下對身體不好！”她就這樣扶着我，像護士扶着一個老年痴呆病的患者，我們在樹陰下走着，林間的微風很快吹散了我的燥熱。

又是夏天，這是國小最後一次運動會，是同學們在一起的最後一學期，我在風中祈禱，祈禱風能再次賜予我力量，讓我能在所有人的心中留下最後的好印象。50米衝刺，我再次歸來，依舊是鮮紅色跑道，依舊是同學們期待的目光，依舊是老師的祝福……我衝了出去，不過，這次我沒有拿到第一，只拿到第三名，我感到些許慚愧。這次，九妹並不在我身邊，她早已轉校。微風吹過，我心中有點悵然若失。

又是一年風起時，我又站在跑道上，跑道上又是我飛奔的身影，九妹，你是否也在回憶我？就像此刻我回憶你一樣！

又是一年風起時作文5

秋天，窗外的天透着隱隱的憂傷，電線肆意地分割着蒼白的天空，昏鴉飛過，幾聲嘶啞，幾聲愴然。

又是一年秋風起，在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節，被幹澀的秋風颳得突兀的枝幹頹然地立着，踽踽孤塵，一如觀秋人的心情——悵然而又飢渴。

灼灼丹青，滾滾長河，無數英雄志士將自己的人生與秋風作喻。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，納蘭的一生幾經坎坷，短短几個字，道盡人生無盡悲涼。“人生若只如初見”，就將這初見的美好揉進秋風，化作秋水，柔腸百轉後，只歎又是一年秋風起。

在那“缺月掛疏桐”之時，“漏斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風打碎那無盡的思緒，蘇子——東坡先生的低吟高唱，像無數美麗的流螢縈繞耳畔，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，儘管植入骨髓，但迸發出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤墳，無處話淒涼”的悲壯，任憑那秋風的枯澀，任憑那人生似浮萍，夜已涼，“揀盡寒枝不肯棲”，再歎又是一年秋風起。

汨羅江畔，秋風在哭號，天空在垂淚。曾經那個“青青子矜，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音”的年代，那個烽火連天，諸侯紛爭的亂世，屈子的“獨清”讓他脱塵而出，“明於治亂，嫻於辭令”的他，“眷顧楚國，心繫懷王”的他，在漫漫古道中悲吟低首，歎只歎人生蒼茫，歎只歎世態炎涼。屈子的歌有着夏花之燦爛，亦有秋節之悲韻，一如秋風卷黃葉般，鋪天蓋地而來，塵埃落定後又悽靜如水。又是一年秋風起，汨羅江畔素衣行。

一代才女李清照在秋風起的時候悽然吟道：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”而她，則是那獵獵秋風中最美的'一朵。她言：“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！”秋風之痛，亂了她的髮絲，留她一地剪梅疏影。不再是那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的時候，不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閒適，折一枝弱菊，葬一地花魂，她的後半生，在秋風中飄零，在孤寂中終結。易安的美是秋獨有的，那是一個有點乾燥的場面，卻彷彿擠得出淚的淒涼。風拂殘香時，最後一歎又是一年秋風起，變卻已非常人心。

風擦過窗櫺，發出沙沙的聲響，灰塵捲起一個絕美的半弧，安然落下。又是一年秋色連天，又品一次秋詞之華盛，在

燈火闌珊處，在明月別枝時，秋風款款襲來，夾着淡淡的憂傷，一如我們的呼吸……

又是一年風起時作文6

當晨風帶來第一縷陽光，河水盪漾起一波波漣漪。春風輕輕地吹過，吹走了七年級時的天真，八年級時的活躍，留下的只有九年級的緊張氣氛與無盡的感歎。

過去的一切，如薄霧被吹散了，光陰似金，然而萬兩黃金卻買不到一寸光陰。轉眼間，歲月在我們身邊匆匆流逝。而我又留下些什麼痕跡呢？

沒有硝煙的戰場才最令人恐懼。這是我進入九年級來的深刻體會。

聽，窗外的風聲，有一種吞沒人的感覺。那凜冽的風，使人心生顫慄，讓人聞聲驚懼。我疑惑地問道：那叫春風嗎？“感時花濺淚，恨別鳥驚心”此時此刻，我才明白了詩聖在春天的悲傷情懷。

“生命永遠是值得期待的，它藴含着無限的美好和潛能。”我們的化學老師正在黑板前講着，“用氯酸鉀製取氧氣加熱、再加熱，不行，徒勞無益，要加入催化劑才行。”“同學們，請記住：我們為了生命的希望，在生活中也要加入催化劑，‘不拋棄、不放棄’就是生命的催化劑。有了它，我們就能一步一個腳印地勇敢地走下去。”

面對九年級的困惑時，我被老師的'話驚醒了。為了領略更為綺麗的人生風景，只有不斷超越自我，超越自己時時因挫折、疑慮、乃至於恐懼而帶來的心理障礙。成功屬於過去，失敗更屬於過去。放眼未來，才能有人生的絢麗精彩。

老師的話如春風，拂去我們心靈天空的絲絲烏雲；老師的話如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊；老師的話如春雷，激盪我們成長中的胸懷和理想。我不再相信九年級的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的花朵。如果説現在的成績不夠理想，放棄絕對不是我們的抉擇，請記住：為了生命的希望，我們的信念是“不拋棄、不放棄”！

我們生命的氧氣由我們自己來製取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拼搏是強者的承諾。

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。” 下課的彩鈴聲響起來，我拉起同桌奔向陽光明媚的操場。風並沒有停下，楊柳在風中飄舞，驀然間，我發現柳枝上已經掛滿了翠綠的蝴蝶結。啊，真的是春風！在我的心還是冬天的時候，它早已經喚醒了萬物。哦，那風的名字叫春風，充滿着激情而又不乏温和。聽春風輕輕地吹過，它是在追求希望和夢想吧？

當晨風帶來第一縷陽光，我們告別了七年級的天真爛漫，告別了八年級的活躍膨脹，九年級的生活閃耀着勤奮、充實和希望的光芒……

又是一年風起時作文7

秋日來，楓葉紅，枯葉落，菊花開；年年如此，花兒開了又謝，葉子綠了又黃，周而復始，這一切都是那麼的相似，這一切又是多麼的不同，又是一年風起，吹打着我的面龐，送來秋的訊息，送來她的模樣……

兒時的回憶印刻在心房，時光磨不去她的模樣，兀自存留在過往的回憶之中，忘不掉。我獨坐在不知名的湖畔，望煙波浩渺，水汽逼人；再拾一顆石子，遠遠擲去，激起陣陣漣漪，泛起的波紋，倒映着兩個年輕的身影，在湖邊嬉戲唱跳，這美好的`一幕，記錄在陣陣的漣漪裏，銘記在少年的心裏，他們就着夕陽，許下了自己的誓言，説好要陪彼此長大，説好了要攜手一生，白頭偕老……

我拿起掛在腰間的酒，大口灌下，時光荏苒，少年已成老翁，不知她如今可安好。

還記得那一日，夏末秋初，他們相伴走在古道之上，少年開心依舊，她卻彷彿懷有心事，因為她知道，自己要隨父母離開了，沒法遵守諾言了，走着走着，大顆的淚珠從她清秀的臉龐上跌落，少年發現了她的異樣。在知曉了原因之後，少年罕見的沉默了，他極力壓制着自己跌宕的情緒，展顏一笑，對着她説“沒事，我能等你回來……”只不過少年那通紅的眼眶出賣了他。少年也很是悲痛，但他不想讓女孩傷心，只是不斷的安慰着她，把自己的淚水忍了回去，只是笑着，直到分開的那一刻，淚水才一顆一顆的滴落，但他卻不肯出聲，只是向她揮着手，望着她慢慢消失的背影。

一晃多年，她始終沒有回來，少年始終沒有放棄，他還在等着，每年的那一天，都會有一個身影坐在湖邊，就只是坐着什麼也不做，那一坐，便就是一日。小塵逐漸變成了塵哥，變成了老塵，湖水漲了又退，依舊是她離開時的模樣，絲毫未變，我心中的記憶啊，也是從未改變。年復一年，小湖未變，而我卻是先老了，就快要走不動了，這次應該就是我最後一次來這裏了，再見了呢，我的過往。

起風了，吹過了滿地的枯黃，一片一片隨風而起，帶着那日的回憶，帶着一張紙條——又是一年風起時，昔日故人已離去；當年的誓言我仍記於心，只是你為何遲遲不肯歸？我走了，勿念……

又是一年風起時作文8

同學錄寫了，畢業考試也考了，畢業照也拍了。我的同學，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命裏重逢嗎？在這裏，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨着一張畢業證書，隨着一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”，灰飛煙滅……倏地，大腦裏，翻飛過許多事，顯現在我記憶的長河裏。

一、小光斑

在這六年中，陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽光，這時，坐在窗邊的同學們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽光，來回擺動，便出現了一個可愛的小光斑，玩得不亦樂乎，但是，美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來，接着，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。

即便如此，在有陽光的日子裏，小光斑總是會出現，也許，這就是我們人生中永遠忘不了的遊戲，如種子一般，被我們播種在心裏，生根發芽，開花結果。

這個小光斑，會閃閃發光，一輩子……

二、與男生們的社交史

曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏後，會有一些男生極其肉麻的過來問一句：我剛才帥嗎？通常都會得到女生們滿意的答覆。或許，這就是青春吧，在我的眼裏，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂。青春嘛，是一種善變的，可愛的，充滿熱情又布殘酷，它在你的.操縱下，閃爍着耀眼無比的光芒。

三、放學後的殺戮

放學了，你得做好準備，不然，你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨，體無完膚。每晚四點，校門口準時上映真實版《餓狼傳説》，因為，學校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學校牌水龍頭打開，便不知有少小螞蟻們湧出，爭奪美味，舉着紙幣和零錢換得一肚美味。我呢，懼怕文明監督崗，便只好忍着，説是其食物不乾淨，吃了會拉肚子，也不怪大膽派成員説我吃不到葡萄就説葡萄酸了。

四、小結

這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這麼過去了嗎？

又是一年風起時作文9

黃昏，我獨自步行回家，一時間，忽然颳起了風。那深秋的，如刀子般的風不停地打在我的臉上，一股股尖鋭的疼痛蔓延開來。剎那間，一種似曾相識的氣息湧上心頭。

那是一年前的風起時，六年級的我們正在積極地準備着十幾天後學校舉辦的跳大繩比賽。9名同學每天起早貪黑地到學校訓練。訓練時，空曠的操場上，狂風肆虐，打在臉上生生地疼，每個人臉上都是皴皴的。並且我們的技術也還不成熟，總是絆繩，所以經常有同學被大繩抽到，受傷是常有的事，就連醫務室裏的老師都認識我們了。

因為訓練強度過大，每位同學都感到腿腳痠痛。尤其是到後來的幾天，大家跑的每一步，跳的每一下都會撕扯疼痛的神經。而甩繩的`同學手上更是磨出了一層厚厚的老繭。真是苦不堪言。但我們知道，我們已經為這個目標付出了很多，不可以就這樣放棄。於是，我們依舊堅持訓練。呼嘯的風和落下的樹葉打到我們臉上，身體的痠痛感陣陣襲來，我們都不覺得疼，因為我們只有一個目標，就是“第一名”。

風還是一樣的颳着，狂風捲起散落在地上的落葉，葉片在空中飛舞着，旋轉着，劃出一道道優美的弧線，飄向更高更遠的天空。而此時的我們已無心欣賞這些，我們馬上就要比賽了。每個人都很緊張，不知道我們會不會如願以償呢?

終於輪到了我們，一輪，兩輪，三輪……我們跳得比平時還要快得多!……三十輪，三十一輪，三十二輪，比賽結束了，我們沒有一次失誤!喘着粗氣的我們都緊緊地擁抱着對方。那時的我們，已經不在乎名次了。更重要的是，我們收穫了團結一致，堅持不懈的美好品質。終於，比賽結果出來了，我們是第一名!我們的付出終於得到了回報!我們相擁而泣，已經顧不上身體的疼痛。風一次次的掠過我們掛着淚珠的臉龐。但此時，這凜冽的寒風彷彿也温和了許多，輕輕地為我們擦乾淚珠，温暖着我們的心……

又是一年風起時，在這一年裏，我們從國小畢業，升入了不同的國中，見面的機會少之又少。但時光絕不會消磨掉我對你們的回憶，在每個風起的午後，我總會想起那些同學們，想起我們那段共同的經歷。讓我不由得感到温暖，同時激勵着我，又回味無窮……

在寒風中，我不覺加快了腳步。

又是一年風起時作文10

又是一年風起時，朵朵白雲在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學——謝晨玲那時，他就要轉學了，當我同她道別時，不知怎的，眼睛裏濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視着他，他的眼裏流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨後，她僅僅留下的只有“再見”這兩個簡簡單單的字；望着她離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…

謝晨玲是我昔日的好朋友，往常我們在一起，共同學習，共同進步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以説是學習上的好朋友，在學習生活中我們也時常幫助和啟迪，雖然有的時候會因為一點小小的矛盾引起爭執，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學習上和生活上都有些想偷懶了，她在平常是一個有正義感和非常嚴謹的人，對於自己朋友的一點小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，於是他對我説：“謝晨玲，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快複習吧！”“謝晨玲，我真得有些不想努力了，不過謝謝你的提醒，我會再接再厲的。”她的.臉上流露出讚許的微笑，我也回報她一個純真的笑臉。她真的可以稱之為我的益友！

又是一年風起時，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會對自己説：“ＸＸ，你真是我最好最好的朋友，願我們在以後的日子裏會時常想着對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會隨着時間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經到達那遙遠的南方時，我的心裏早已埋下了友誼的種子，它開始萌發，長出嫩綠的芽。後來的日子裏，我們經常聯繫，我們互相調侃，互相促進，噓寒問暖，一同鼓勵，友誼的根鬚便扎地愈漸牢固，我何不時常在想：我們何時能夠重新在一起呢？她一定也這樣想吧？！又是一年風起時，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯繫不斷，友誼也不斷。儘管兩個人相隔甚遠，但是友誼的樹苗已經從我們的心底長起……現在，當我想起那離別的背影時，我便會默默地説：“謝晨玲，一路順風……”

又是一年風起時作文11

又是一年，風再次颳起，她輕輕地為我戴上帽子，一路上，風呼呼地吹，這是寒風？不，這是世上最温暖的風！

今年的雪來的比往年都要早，大雪紛飛，隨風飄蕩，彷彿是被吹起的棉花，又似漫天飛揚的鵝絨。窗口處哨響個不停，外面的樹木不停搖擺。又要去上學了，“這天怎麼這樣？”我嘀咕着，不耐煩地穿上衣服，一層又一層，“來，把帽子戴上”，説着，媽媽便走過來，為我拉起衣服後的帽子，又為我裹上了一層大衣，整理了一遍又一遍。來到樓下，透過窗户，看外面雪花紛飛，似騰雲駕霧的仙境一般，我喜歡這種感覺。

走出門去，剛剛觸及到外面的空氣，温度降到了冰點。我倦縮回來，母親笑了，看着我調皮的樣子，又一次發出感慨：“這麼大人了，還和小孩子一樣，”我也笑着，鼓起勇氣推開了那扇門。風遠比想象的大，似刀又像劍，吹得我直打哆嗦；又好像有着無數隻手推着你，讓你無法前進，我坐上母親的.電瓶車，出發了。

一路上，風無情地吹來，哪像書中那温和的風爺爺。風吹着雪，雪伴着風，一片又一片，打在我的臉上，“冷，”我不禁喊了出來。雨衣很快便被雪覆蓋，母親似乎聽到什麼，漸漸地挺直了腰，身子向後面挪了挪，確實風小了許多，路上已只剩下了白色，“冷嗎？”媽媽問，“不冷，”我顫抖的回答。過了一會兒，母親腰背又漸漸的彎了下來，但只有那麼一會兒，便又挺直在我的眼前，“冷嗎？”她又問道，“不冷，”我習慣回答。風依然刮的很大，我緊緊地縮起身子，將嘴巴埋在了衣服的領子裏，現在的世界，彷彿只有一種感覺，“冷！”

到了學校門口，我下了車，來到母親的跟前，那一次的容顏，我一輩子都忘卻不了，只見她眉毛上已覆蓋着白色的雪花，口罩上已是濕漉漉的，一滴一滴的水從口罩上留下。“快點，要遲到了，”媽媽的話讓我緩過神來，我轉過身去，他解開我身後的大衣衣釦，“走吧，路上滑，小心一點，”我轉過身去奔向學校，回首看去，她依然站在風中，轉過頭，我繼續走向前方。

臨別時母親的形象，一直在我腦海中回映，雪白的眉毛，挺直的腰背。聯想到人生，亦是如此，兒時的我們，在父母的背後躲避風雨，當他們老去，也許我們應為他們撐起一片天地。

又是一年風起時，母親，請讓我挺直腰，為你送來這世上最温暖的風。

又是一年風起時作文12

當今年的春風拂過大地時，我曾在紙上寫下了“又是一季春，又是一眼新綠”的作文，此時，當我寫下“又是一年風起時”，筆下的字雖然仍是一貫的遒勁有力，但是心中不免發虛，以至於右手寫完這幾個字竟無力的軟了下去。

的確，又是一季春，然而，我還是原來那個認真上進的我嗎?當時迷茫的我並沒有看到眼前的新綠。那時的我，困惑，困惑!在家中，我時常因為一些小事同母親吵架，我厭惡母親的喋喋不休，我反感她對我的管束，我甚至無視她對我的失望，傷心-------。在學校裏，我確實不像個好學生，上課可以不聽講，作業可以應付，午休可以違紀，行為也很散漫；老師找我談話，我恐懼過，感動過，想要改正過，但又似乎不過幾天，又將那“恐懼”，“感動”，“改正”忘了，忘乎所以地回到了犯錯的軌道上來。

此時，我將我所犯過的錯誤像放電影一樣在腦海裏放了一遍，而且一筆一劃地將它們記錄下來，我感到羞愧難當，我感到無地自容，我感到痛心疾首，然而這些已經發生，也無法更改，我必須面對它們，我必須承受我的行為造成的後果——期考676分，班上39名。

這沉重的一擊猶如當頭棒終於敲醒了我，像是猛然間從一個懵懵懂懂的'世界被扯了回來——“剛才發生了什麼”，“我做了什麼”，“怎麼這樣了”------，驚慌失措中，一連串的問題，似乎又讓我清醒了許多，突然意識到不可再這樣下去了，否則會跌入谷底，再把自己摔的粉身碎骨；突然意識到真正意義上的成熟，雖然這個概念還略顯模糊，但也恍惚間認識到應該為自己有義務的事負責，認真地做好應該負責的事。

我想那些過錯是可以避免卻也自然要經歷的，可以原諒但機會僅此一次的，既然清醒了，我便還可以是以前的我，認真向上而陽光的我。

8月7日，立秋。

我將窗户開的大大的，盡情地感受我最愛的季節帶來的氣息。秋風漸起，把這個任性放肆的夏天吹向了成熟。

新的一學年，又是一年風起時。秋風中，自然界循環着它的更換交替，樹葉漸漸變黃，而我的眼前反是一眼新綠了——那是暗藏着的新的開始，新的方向，新的力量。下一季春中的新綠！

又是一年風起時作文13

又是一年風起時我端坐在窗前，望着窗外，捧一杯香茗任由微風撥弄着我的髮絲任由思緒飄向遠方……

那一年，正是秋風吹起的時節，因着轉學，上帝讓我遇見了你。你似乎有着什麼法寶似的，讓同學們都那麼自然地親近你。第一次聽到同學們喊你的名字：涵。這稱呼既含蓄又簡約，我也像其他人一樣，像喜歡你這個人一樣喜歡這樣呼喚你：涵！

你喜歡風，喜歡笑。我特喜歡看你笑起來的樣子，兩個小酒窩，淺淺的`，真好看。

還記得，國小的體育課是我們自由活動的樂園。每每這時候，你總愛跑到大楊樹下靜靜地坐着，風吹亂了你的長髮，你也不去管它，依舊是那麼投入地哼唱着歌。有時，你還會很愜意地閉上眼睛微笑着陶醉在那一抹綠蔭中，陶醉在那一束陽光下。而我，也陶醉在你那甜甜的酒窩中，友誼的種子悄悄地生根、發芽了。

涵，樂於助人成績優異，討人喜歡愛微微地笑喜輕輕的風。你總是那麼深深地吸引着我，讓我不能不在意你，不能不關注你，不能不喜歡你。你精靈古怪的表情時常逗得大家哈哈大笑，你認真進取的態度又令我們敬佩不已。

又是風起的一天，我發現你已經連續三天沒來上學了。你知道嗎？你不在的日子，似乎空氣流動都慢了許多。

那一天我最後一個走出校門，卻看到你在校門口踟躕着，你的目光中流露着不捨和依戀。我趕忙跑到你身邊，我有一連串的問題想問：為什麼你會三天都不見？為什麼你會在這裏？你知不知道我們都很想你？許多問題堆積在胸口，卻不知如何開口。沉默了片亥隊還是你開口了：“雨，我考到北京音樂學院附中了……”這一刻我不知道該是祝賀還是遺憾，這是你苦練鋼琴的成果，可是，我知道你要走了。

一陣短暫的沉默與對視之後我情不自禁地擁抱在了一起，淚水沾濕了彼此的肩膀。

你拍拍我的肩膀説：“不許哭了，記着我給你講的學習技巧，學習快樂。”

擦乾眼淚，我們望着對方笑了。

我也對你説！“以後的路還很長登上藝術殿堂的路也很苦，你要加油啊！”

我們許下誓言！做最好的自己是對友誼的最好思念！

微風中，我和你，又牽手唱起了在合唱隊學過的那首《風兒輕輕吹……》。

親愛的朋友又是一年風起時不知道你是否還會記得我歌聲是否一如風鈴一般悠揚動聽，是否還記得童年時兩個女孩在風中許下的誓言……

又是一年風起時作文14

死亡不是失去了生命，只是走出了時間。——題記

廣州像是個沒有秋天的城市，昨天還是炎炎夏日，半夜冷風一呼嘯，今天就滿街都是瑟瑟發抖、把自己裹得像粽子的人了。這風來得猖狂，行事也囂張，凍得滿城人顫慄，彷彿沒有平和的時候。

落葉灑了滿地，卻還是青翠的模樣，只有那不平滑的表皮訴説着它生命的逝去。枯葉也寥寥，它們桀驁地蜷曲着，像是為自己輝煌的離開唱着讚歌。

人又何乎?

七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時候還沒有起風，仍是帶着一股暖意的，壽終正寢的自然死亡該是白喜事，他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來了。

爺爺和我極少見面，何況七八歲的頑童天然被護在襁褓裏，幾乎不諳生死之事，因此對於爺爺的.離世，我當時並沒有多大感慨。只記得棺木黑得深邃，在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重，宂長的經文聲叫人昏昏欲睡，長輩們的抽噎聲雜亂無章——直到後來，我才理解那些壓抑着、顫抖着的聲音中飽含着怎樣的哀情。

墓地旁有一棵梅樹，花朵還未見蹤影。爺爺説過他最喜梅花傲骨錚錚，挺立於寒風中而無所畏懼，可一點新梅還未染上枝頭，他卻挺不過這個秋天了。

大一些的時候，我問過父親，爺爺走時他懷着的是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類縹緲的情緒，一定有更深的東西在。他卻答非所問：“我雖不信佛，但願意去相信它的輪迴一説。你爺爺走得平和安詳，又迎來新生，不很好嗎?”我只懵懂點頭。

風起風落，沒有停歇的時節。凜冽寒風中，外公在迎新喜色中帶來一片慘淡愁雲。他晚年患上糖尿病，動輒手術，病痛已成了家常便飯，折磨着他的一切。他總用歡快的語氣説：“人生來就為了享樂!我現在受這種苦，倒不如早去了，輪上投胎再活過!”這時外婆和母親總埋怨他晦氣。而當寒風更呼嘯、隆冬到了極致，外公在病牀上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之於他，較苦難而言，是解脱、是涅磐。

死死生生，話是人間最大事。十餘年裏，親友的離去走馬一樣在我的人生裏留下或輕或重的痕跡，引出種種思索，歸咎到底，輪迴而已。彼其無論善惡，不較因果，有所歸也。而始於歸處，得其新生，生生世世有所託、有所待，輪迴反覆，卒莫消長。

又是一年風起時，物似是，人已昨。

又是一年風起時作文15

十天前，我呆呆地站在教室的門口

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。年少輕狂的我從來沒有像今天這般唉聲歎氣，旖旎的時光被風吹走，一去不復返。眼看着國中的生活已經過去了三分之一，終於送走了令人焦頭爛額的大考，本來愉快的暑假，卻讓我感慨萬千

期末考試結束，意味着我們要離開一樓七年級這個充滿快樂的教室，升級到更加忙碌的二樓。一年，看上去很長，卻也很短。轉眼即逝，呼嘯而去。走出教室的那一刻，我回頭了好幾次，留戀與不捨湧上心頭真的捨不得啊！

這是一間特別寬敞、明亮的教室，乾淨而整潔。偶爾地面上出現一丁點兒的紙花或學習用品時，總會有人下意識的'撿起並打掃；這是一間學習氛圍濃厚的教室，每一個清晨，朗朗的讀書聲不絕於耳，每一堂課，老師的臉上除了嚴肅和恨鐵不成鋼的執着，還有幽默和微笑。可敬可愛的老師總喜歡拖堂，“同學們，這道題比較複雜，我再講一會兒”。吵鬧的下課鈴聲，絲毫未影響您注視我們的目光；這是一間讓人舒適温暖的教室，每次課間同學們開心的聊天，愉快的交流，歡聲笑語可是，現在就要望一眼，離開，心裏有説不出的滋味兒。“欲窮千里目，更上一層樓”，用這樣一句話激勵自己。雖然要與你揮手告別，但是我相信在八年級的二樓，我一定能夠不斷進步，更加出彩！

回望過去的一年，我經歷過挫折困惑，也有許多的收穫和快樂。對同學和老師，從陌生到熟悉，交了不少知心的好朋友。體育課上，瘋狂奔跑你追我趕着，十幾個人一會兒傳球投籃，一會兒足球世界；學習上，遇到難題互相討論交流，直到解決為止；還有我們全班軍訓時的種種搞笑和樂趣，一直深深印在我的腦海裏，盪漾着，揮之不去

站在教室門口，忽然想起《會飛的教室》中的一段話：如果教室長上一對翅膀，會不會帶我們去飛翔？在這間教室裏，值得回味的事情實在是太多太多。有歡笑，有淚水，有失落，更有激情。無情的時光匆匆溜走，而我將背上沉重的書包，帶上過去美好的回憶，積極樂觀的面向明天。不懼風暴，不悔過往！