有關樂的作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有關樂的作文，希望對大家有所幫助。

有關樂的作文1

有一位值得讚美的大姐姐，她的精神令我非常驕傲。

上週末，我去超市裏買東西，突然看見前面圍了好多人，嘰嘰喳喳地説個不停。我擠到前面探了個究竟。只見一位老奶奶躺在地上呻吟着，一輛三輪車倒在旁邊。我有些疑惑：為什麼沒有人幫助這位老奶奶呢？我環顧四周：只見這些大人指指點點、議論紛紛，就是沒有一個人伸出手來去幫助這位可憐的老奶奶。突然，人羣中走出一位大姐姐，把老奶奶扶起來説：“老奶奶，有什麼可以幫助您的嗎？”老奶奶小聲地説：“拿我的電話，快給我兒子打電話。”只見那位好心的姐姐急忙去找電話，打了過去。很快，老奶奶的家人趕來了，他們激動地握着那位姐姐的手，不住地道謝：“大妹子，太感謝你了，今天多虧了你，要不然我媽就……”那位姐姐笑了一下，説：“這都是我應該做的，伸伸手的事。”其他人都投來讚揚的.目光，我也在心裏為大姐姐鼓掌，為大姐姐助人為樂的精神點贊。

這位大姐姐助人為樂的精神激勵了我，她的這種精神值得我們大家去學習她。她讓我不由得想起了一句話：“贈人玫瑰，手有餘香。”

有關樂的作文2

“這道用這個數乘這個數……”聽，這是我們班長在教同學解題呢！她有一雙閃爍着聰明的大眼睛，扎着一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學們都很喜歡跟她一起玩。

有一次，一位同學向她借數學作業，而班長並沒有借給她作業，問她：“你哪道題不會？我教你。”“我都不會！”那個同學沒借到作業，一下子就生氣了，衝他大喊。同學們一看那個同學這麼不講理，紛紛對班長説：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的`。”誰知班長並沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細地講了起來，可是他卻不領情，説道：“你真煩瑣，直接借給我你作業抄不就行了！”班長心平氣和的對他説：“現在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你？”那個同學被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以後，那個同學以後只要有不會的題就問她，每一次班長都十分熱情。

我們的班長在同學有困難時開導他；在同學生病時探看他；在同學傷心時安慰他；在同學……我們的班長只要同學有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！

有關樂的作文3

這件事發生在去年的寒假，那時，母親給我買了一雙輪滑鞋，看着別的人，都用飛快的速度朝我身邊衝過，這時我下定決心要學好輪滑。

第二天，我穿着輪滑鞋來練習，剛開始，我還有扶着牆慢慢來。大概這樣來回50多次以後，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭後，有一羣人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的.速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒衝來，其中一個人説她要來教我，我很爽快地就説了一聲：“好啊。”然後她們教着我每一個動作，和每一個細節。

經過努力的練習，我終於學會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我説：“沒事吧。”“沒事”。我説。“沒事就好，那我就去比賽嘍。”那個人説。看到她那種笑容，我想：助人為樂是快樂的。

過了幾天，我也可以跟着她們一起玩輪滑了。忽然我後面傳來了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她説了以前那個扶起我的人對我説過話。

雖然那個小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂是快樂的。

有關樂的作文4

生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會迴盪在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。

那是一個早上，我又一如既往地向着東山弄的`興趣班教室走去，可是，在這次我獨自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下着牛毛細雨，一片寂靜，只有風吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助湧上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經到了馬路前，我望着疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現在我的面前，親切地對我説：“小朋友，是要過馬路吧？我帶你過吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看着我，並拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望着他的背影，我不知怎麼説好。

有關樂的作文5

一朵朵白雲在藍天中飄來飄去，翠綠的小草被風婆婆吹彎了腰，一朵朵五彩繽紛的鮮花吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。這是大自然的美。而在我們身邊也有許多“美”。

7月2日下午1點半，在杭州濱江區的`白金海岸小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，過路女子吳菊萍毫不猶豫衝過去，徒手接住女孩兒，手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命也得救了。而吳菊萍也成為了“最美媽媽”。

20xx年5月29日，吳斌駕駛杭州長運集團大型客車從無錫返回杭州，途中，一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車輛前擋風玻璃後，擊中吳斌其腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩靠邊停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施後，又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來，告知車上旅客注意安全，然後打開車門，安全疏散旅客，最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌卻因傷勢過重，經醫院搶救無效，於20xx年6月1日凌晨3時45分去世。

其實“美”離我們很近，可有一部分人覺的自己離“美”很遠。只要能助人為樂,那就是“美”。

有關樂的作文6

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞台上。

我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。

這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘，一分收穫”。

耕耘就得付出一定的低價。

沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？ 知識的海洋原來不是風平浪靜的'。

要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。

在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？畏難怯步者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。

想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點低價算得了什麼。

當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執迷的事上，豈不是非常快樂嗎？ 學習中的苦與樂將伴隨我們一生！

有關樂的作文7

在我家附近，只要提起我父親的名字人人都會豎起大拇指。這是為什麼呢？原來是因為父親的`樂於助人。

有一天晚上七點鐘，父親坐在逍遙椅上看着他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找父親去修理。父親二話沒説，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了父親，説：“父親，母親的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”父親説：“這怎麼行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎麼做事呢？”説完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

父親走了沒多一會，母親的飯就熟了，我就上樓催父親，父親説：“你先回，我快修好了，”我回到家裏和母親一起吃完了飯，可是父親還沒有下來，我只好又上去催，可父親依舊説一會就回家……

八點多鐘父親滿身披着灰塵，滿臉掛着汗珠回來了，我説：“早就叫你先吃飯吧，這麼晚連飯也沒吃。”父親説：“為了幫助他人，一頓飯晚點吃有什麼關係呢？”

這就是我的父親，一個樂於助人的人！

有關樂的作文8

每個人都有着熱情的心，幫助別人，也是我們應該做的，你幫助了別人，同時也快樂了自己。

有一天，我走在路上，看見有一個老伯吃力地把三輪車往橋上騎，三輪車裏裝着一箱箱水果，眼看就要騎上了，可上三輪車停了來。怎麼回事呢？我心裏想。走近一看，原來這位大伯沒力氣了，還喘着粗氣。我就毫不猶豫地説：“大伯我在後面幫你推吧。”聽了我的話，大伯就來勁了，連聲説“謝謝你，小朋友！”就這樣我幫大伯一起把三輪車推上了橋。我説：“不用謝，助人為樂是我應該做的.。”説完我高興地回家了。

記得還有一次，在考試的時候，我同桌黑筆用完了，可是老師規定只能用黑筆或銅筆寫，於是我就把我的另一支黑水筆悄悄地遞給了他，他用微笑表示感謝。

幫助別人的同時，自己也會感到開心，快樂，那種感覺真好。真的一舉兩得之益，我們何樂而不為呢！

有關樂的作文9

我有許多優點，我喜好讀書，熱愛繪畫。我還做過許多好事，然而，我最大的優點還是——助人為樂。

那是一個春光明媚的早上，我和媽媽一起乘公共汽車去奶奶家。我們正巧碰上了一輛空車，車上沒幾個人。不久，又上了好幾個人，裏面有一個挺着大肚子的阿姨。我一眼看見了她的大肚子，心裏想：這個阿姨的肚子真大呀！裏面肯定有個小寶寶。我又想：小寶寶一定很可愛。馬上，我又清醒過來，我想到孕婦不能長時間搖晃！我想給她讓個座，因為車上已經沒空座位了。可就在這時，我的嗓子就好像被一塊大石頭堵住了，一個字頁説不出，一想到可憐的.小寶寶，我鼓起勇氣，對阿姨説：“阿姨，我……你坐吧！”阿姨於是説：“呵呵，謝謝你，小朋友！還是你坐吧。”我再三推辭，阿姨只好坐到位子上。周圍的人都連連誇我是個懂禮讓的好孩子。

雖然這件事已經過去三年了，但我還是記得很清楚。我永遠忘不了那些旁觀者和那位阿姨。是他們的誇獎給予了我鼓勵，是他們的連連讚賞讓我懂得了做人的快樂！

有關樂的作文10

人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上的故事的影響，才變得樂於助人的。

下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師説要去查資料沒查。這時，她的同桌對她説：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關係的。”説完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什麼？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事説穿。只聽她的同桌説：“因為我忘記查了。”聽完這句話後，她長長地舒了一口氣，打心底裏感謝她的'同桌樂於助人的行為。從那以後，她也變得樂於助人了。

王奶奶告訴我，從那以後，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班裏組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大後，

有關樂的作文11

老師們常常説助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。

星期六上午，我坐着公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門裏走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，歎了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟着車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。

正在這時我想起了老師説的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦佔的位子幹嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？

後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人羣把老人扶上我的位子。老人見了對我説；“謝謝你，小姑娘”這時我的'臉都變紅了，下了車我的心裏洋溢着一種説不出的感覺。

有關樂的作文12

有一天，學校放學了，小明和小華結伴準備回家。

他倆剛走出校門就下起了傾盆大雨，於是小明拿出了雨傘，小華也穿上了自己準備的雨衣。他們走着走着看見了一位阿姨抱着一個小孩，淋着雨在焦急的等待着公交車。於是他們趕緊跑過去，小明把雨傘舉在了阿姨的頭上，小華又把雨衣搭在小明的和他的頭上。阿姨和小孩兒都特別的感激他們，阿姨説：“剛才出來的時候忘拿雨傘了，突然就下起了大雨，公交車又不來，再這樣淋雨真怕小孩兒會感冒的，正着急呢！你們就過來了，真是謝謝你們了！”小明和小華一起説：“不用謝！這是我們應該做的！”過了一會兒，公交車過來了，阿姨高興的.和他們説：“再見！”小明和小華倆人對視的笑了笑，他們都覺得做了一件有意義的事。

我們要向他們多多學習，學習他們幫助別人，快樂自己！就讓我們從小做起吧！從身邊的小事做起，關愛別人，快樂自己！

有關樂的作文13

一天，陽光明媚，小熊貓盼盼在小河邊玩皮球。它左一腳右一腳，好像在表演雜技，玩得可高興了。

忽然，盼盼一不小心，腳下一滑摔倒了，皮球也沿着斜坡，滾到了小河裏。球順着水流越飄越遠，這可怎麼辦好呢？盼盼望着“嘩嘩……”流動的小河，非常傷心。這時小像嘟嘟來到了河邊，他問盼盼：“怎麼了？”盼盼傷心地説：“我的球掉到河裏去了，我玩不了球了。”“原來是這樣，這簡單，我幫你去撿。”嘟嘟説着就伸長了鼻子，用力一吸，就把球吸住了，然後一甩，球就乖乖地“回”到了岸上。

盼盼高興地對嘟嘟説：“謝謝你，我們一起玩球吧。”“不用謝，我們是好朋友，互相幫助是應該的，我們去那邊草地上玩球吧。”嘟嘟説。

於是，盼盼和嘟嘟高興地在草地上玩起了皮球。

有關樂的`作文14

快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美。有草沒花顯不出草的綠。

學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多麼的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多麼的悽慘可悲。

像我，整天忙忙碌碌的學習，學習。真不知什麼時候是個頭，總是默默地苦想。什麼時候可以痛快的玩一場，自知天不遂人願，但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一樣讓人透不過氣。只有在我自己黑暗的小屋裏懷念一下童年的樂趣，但情景不長黑暗的小屋中就會刮來一陣寒冷刺骨的風。把我童年的夢吹散了爛了遠了。

“一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜”。我總是對自己説：“學習會變成快樂的話來安慰自己。這卻是一種自我安慰的'好方法。“滿目山河空念遠，不如憐取眼前人”説的是呀！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是學習的好時期。“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！

但學習需要與快樂結合“有了快樂學習不再緊張，有了快樂學習不在單調無味。有了快樂，學習不再……抱着快樂的學習態度學習。一定會事半功倍。

學習苦與樂同行，人生才會更充實有意義。

有關樂的作文15

一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園裏玩兒“捉迷藏”。

突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎麼辦才好。

“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的.西式服裝，還有一頭時髦的捲髮。“小妹妹，你怎麼了？”一個温和的聲音傳到我耳朵裏，我疑惑地看着她，當我回過神兒來時，她已經抱着妹妹朝醫院的方向跑去了。

我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄髒了一大塊。

到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包紮好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

不知什麼時候，母親找到醫院來了。當母親知道事情的原委後，感激地望着這位素不相識的阿姨，連聲説：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給母親，説聲：“再見”，轉身就走了。

望着阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！