“對着幹”作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的“對着幹”作文，希望對大家有所幫助。

“對着幹”作文1

週六上午，温暖的陽光照着大地，微風吹過臉面，我快速的行進在去作文班的路上。

老師神祕的説，今天要玩一個遊戲，名字叫做“對着幹”。同學們聽到這個消息，立馬做主的是那種靜靜地盯着老師，老師先舉列講了一下游戲規則：“我説站着你們就得做到，無論我説什麼你們都要做相反的，明白了了嗎？”“明白了！”同學們齊刷刷的説道。

第一輪遊戲開始了，老師開始出題了：舉起你的左手。其他同學都舉起了右手，只有我一個人乖乖的舉起了左手，我看了看身邊的人，才不好意思的放下了左手舉起了右手。後面的同學偷偷的笑着。

老師又喊到，坐下，這是我們都站得直直的'，只有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐在地上，還指着我們説：“哈哈哈！你們都錯了。”台下的同學有的拍桌子大笑，有的捧着肚子笑，還有的同學笑彎了腰老師笑着説道：“好了，同學們都回到座位上去。”還沒等我們坐下，老師説道：“哈哈哈！你們都上當了！”我們這才恍然大悟，又回到台前，可是又聽到老師説：“這會可以回去了”可是同學們都筆直的站着。，老師笑着説“這回是真的結束了同學們才安的回到位置上。

最後，我們在同學們的歡聲笑語中結束了這場遊戲。

“對着幹”作文2

“哈哈……”這是什麼聲音啊？原來是我們班正在進行和你對着幹的`遊戲呢！

首先，老師給我們講了遊戲規則。老師説“坐下”，我們就要起立；老師説“哭”，我們就要笑。總之，我們就要跟老師對着幹，如果誰做錯動作，或者反應太慢，就會被淘汰下場。

第一輪遊戲正式開始了，每一個同學都十分緊張，目不轉睛地盯着老師的嘴巴，生怕自己做錯動作，被罰下場。老師説：“點頭！”同學們都拼命地搖頭。老師又説：“舉右手！”同學們“唰”地一下子就舉起了左手。經過幾局遊戲，終於只剩下了最後兩個人。老師對他們説：“你們還真是厲害啊，那就給你們來個難題——左手摸右腿！”那兩個同學立刻手忙腳亂，不知所措，被淘汰了。第一輪遊戲全軍覆沒。

終於輪到我上場了，我豎起耳朵仔細聽着老師的話語。老師説：“向左轉！”

我們齊刷刷地向右轉。老師又説：“拍手！”我們立即跺腳。經過幾個回合，就剩下我和另外兩個同學。我心裏暗自竊喜：沒想到我可以撐到前三名。正當我洋洋得意時，老師又脱口而出了那道難題：“右手摸左腿！”我立刻變得丈二和尚摸不着頭腦，心中似乎是孫悟空大鬧天宮，慌了神，就做錯了動作，沮喪地回到了座位上。

經過這次遊戲，我懂得了沒有規矩，不成方圓，所以平時我們一定要聽從老師的話遵守紀律。

“對着幹”作文3

老媽出生江南，長得小巧玲瓏，説起話來也不急不慢的，看起來是個名副其實的江南女子。可你別被她的表面現象所迷惑。她對我的學習可嚴啦。老媽的文化不高，卻很羨慕那些有知識有文化的人，所以我就成了她的“替罪羊”——她把所有的希望都寄託在我身上，從我的'名字（李治宇）就可以看出。

可我偏不吃她這一套。想扼殺我幸福的童年，哼，沒門！這不才放學，一進家門，我就想美美地“飽餐”一頓，我捧起一大堆零食，可還沒吃上幾口，老媽就發號施令了“別吃了，馬上就要吃晚飯了，趕快抓緊時間寫作業。”看到老媽那張繃緊的臉，我只得氣呼呼地放下我那心愛的美食了，慢吞吞地把作業本從書包裏“拖”出來，趁她老人家在廚房燒飯，我有意翻翻漫畫書、拆拆手上的鋼筆，要不就乾脆把筆頭放在嘴裏啃啃……她一頓豐盛的晚飯燒好了，可我的作業本上卻只留下我一兩行“傑作”，氣得她直跺腳，可我卻暗地裏高興。

和老媽對着幹，我還有更絕的高招。當老媽數落我這沒做好，那沒做對的時候，我就乾脆跑到廁所，拿着我心愛的課外書往馬桶上一坐就是半小時，任憑她怎麼敲門，回答她的就是“老媽，等一會兒啊，我還沒有上完呢！”聽到老媽在門外急得大叫“小兔崽子，你快出來寫作業呀，要不今晚又不知要寫到幾點……”我心裏可高興了。可是我卻不知道這樣和老媽對着幹要付出慘痛的代價的。由於長期和老媽對幹，我的成績一落千丈，我的區三好沒有了，學委也撤了，同學們也向我投來了異樣的目光……

“對着幹”作文4

從倪老師家裏傳出了一陣陣歡笑，是怎麼回事？原來倪老師和大家在玩對着幹呢！

遊戲開始了，倪老師説：“站着，和你對着幹作文。"我們條件反射地坐了下去。可與王林卻和我們相反，站在那。我們不由自主地哈哈大笑起來，可憐的.餘王林被淘汰了。接着，倪老師説："好了，你們大家下去吧！'我們如同武士般地站着，可王麗佳卻笑着回到了座位。我們不約而同地説王麗佳錯了王麗佳這才反應過來，沮喪地説;"我又錯了。”倪老師笑逐顏開地説;"上去繼續和他們玩吧1"在上面的同學一個勁搖頭，明顯知道這是一個圈套。可王麗佳興奮不已，一錯再錯地。等他反應過來時走上來倪老師和同學們已經笑得前俯後仰了，王麗佳又被淘汰了，只剩下四個人了。倪老師忍着笑説：“用右手摸頭！”我們遲鈍了一會兒，慢慢地伸出左手摸着頭。我心想：這不會又是一個騙局吧我看了看大家，心裏似乎有一隻小兔子在亂蹦，不安的心情體現在我臉上。哈哈你們又錯了！倪老師叫道。啊1我們大叫起來。倪老師説：“用右手摸頭，不應該是左手摸腳嗎?我們左顧右盼，齊聲説;"我們全軍覆沒了。”整個房間都充滿了我們的歡笑。

對着幹這個遊戲不僅好玩，而且還增加了我的靈敏度。

“對着幹”作文5

“^_^哈哈哈，^_^哈哈哈”，教室裏傳來了歡快的笑聲，只見老師帶領着同學們正在做遊戲，同學們都沉浸在歡樂之中。

老師帶領着同學們正在玩“對着幹”的遊戲。遊戲規則很簡單，老師説“站”你就“坐”，老師説“坐”你就“站”。老師先舉了幾個例子，然後就帶領着我們一起玩，同學們都非常興奮，等待老師發佈命令。

看，靈靈拍着她那靈巧的小手；豆豆扭動着她那美麗豐滿的水桶腰，像個大氣球在空中飄動着；健健精神抖擻，準備迎戰，同學們都歡聲笑語，着迷於遊戲之中。

突然，只見老師大喊一聲“坐”！有的同學一下子朦了，不知如何是好，而有的同學卻聽清了老師的`命令，又快又準的做出了正確的動作－“站”，沒有做對的同學只得灰溜溜的走出了比賽場地。

老師又要發佈命令了：“稍西，立正，向前走，向後走。”同學們都趕緊按照老師的要求，做出正確的動作，已經下場的同學則為他們拍手叫好。我呢，興奮極了！但沒有亂了陣腳，一直拼到最後。嬌嬌、丫丫，也都成為這場比賽的佼佼者。

“^_^哈哈哈，^_^哈哈哈”！笑聲傳遍整個校園。

“對着幹”作文6

在這清香裊裊的早晨，我們在燦爛的陽光下，做一個叫‘對着幹’的遊戲。規則是這樣的：老師發號施令，我們要和老師做相反的動作。

開始了，場上立馬充滿了火藥味，老師説：抬腿。我們便舉起了小手，老師又説：往右靠，我手足無措，扭捏了好久，才做出了動作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場外走去。

第二局又開始了，我神氣活現地加入了。我全神貫注，一點兒也不分神，老師説：大西瓜，我們異口同聲地説：小西瓜，老師説了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都説錯落了,我們損失了大量的隊員。剩下七零八落的`同學，更加緊張了。我其實也是渾水摸魚，跟別人説的。我目不轉睛地看着倪老師，希望倪老師能出簡單點的題目。老師説：向前兩大步，我眼疾手快地向後兩大步，最後我在女生隊中取得了勝利。

同學們説，讓我和男生隊贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心裏暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來的，這裏遇到了一個強敵，該怎麼辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師説：抬腳。我們便舉手經過一場緊張激烈的對着幹遊戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。

通過這個遊戲，我知道：沒有規矩不成方圓，所以在學校一定要遵守紀律，聽從老師的安排。

“對着幹”作文7

下課了，同學們還在回味剛才上課的情節。一想起來，有同學都笑得站不起來。

原來是在課上胡老師跟我們玩了一個“和你對着幹”的遊戲。規則是：老師説什麼，就要和老師做相反的'動作。胡老師説完後，一場充滿火藥味的比賽就打響了！

首先是熱身賽，經過激烈緊張比賽後，小蕊被淘汰了。

第一輪，在層層困難之下，我獲得了第一名。

第二輪，老師説完“遊戲開始”就請胡芸茜上台示範，胡芸茜剛開心地走上講台，胡老師就像壞人一樣詭異了笑了一下，宣佈胡芸茜直接被淘汰了。胡芸茜不甘心地走到了一邊，我們也都愣住了。經過胡老師的解釋下我們頓時醒悟了，原來從老師説“開始”的時候，遊戲就開始了，胡芸茜不該聽話上講台，而應該和老師對着幹呀！

第三輪，胡老師就提前提醒了我們千萬小心。開始了，同學像閃電一樣迅速站好了。由於我和他們不是一個方向，但站對了。結果，胡老師讓我和他們對齊，我就和他們對齊。卻又上了胡老師的當，被淘汰了……

這個遊戲是為了鍛鍊我們的反應能力，但是千萬不能和老師對着幹呀！

“對着幹”作文8

今天上課時，老師對我們説：“我們來玩個遊戲。”同學們聽了，高興得一蹦三尺高，有的迫不及待想馬上玩。當老師説這個遊戲是“請你‘對着幹’”的.時候，同學們有的胸有成竹，有的滿腹疑惑。

緊接着，老師為我們道出遊戲規則：老師命令我們做什麼事，我們要做出相反的動作，否則就淘汰。

開始玩了，老師説：“大家站立。”話音剛落，有些同學迅速地站起來，之後，才想到是要做相反的動作，這才悻悻地坐下，老師就讓我們這一局先做為熱身操，先不淘汰，我們齊聲歡呼。

我們知道了規則，第一、第二關闖過去了，到了第三關，已經有好多人被淘汰，只剩下幾個人。老師又説：“用左手摸右膝蓋。”一個男同學弄錯了，全班只剩下三個女同學，看來還是女同學沉穩呀！

終於到了緊張的決勝局，老師説：“請回座位吧。”兩個女同學慢慢地走回自己的座位，只有周珣琳同學沒有走回座位，所以她是勝利者，先離開的女生這才高呼上當。

這個要靠反應能力才能獲得勝利的遊戲真有意思。同學們在遊戲中也得到了鍛鍊，真是意猶未盡呀！

“對着幹”作文9

“哈、哈、哈……”教室裏不斷地傳來陣陣歡笑，原來是我們在玩“對着幹”遊戲呢！

遊戲規則是這樣的：老師説坐，你就站；老師説站，你就坐；老師説笑，你就哭……反正是要和老師對着幹。

遊戲開始了。第一局：全體總動員，大家都屏息凝視，生怕錯過了一個細節，老師説：“哭”！同學們都仰頭哈哈大笑，唯獨陳裕霖做了一個淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講台。老師説：“左”，同學們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神鋭利的程思瑾發現傅詩琪錯了，舉了左手，傅詩琪只能走了上去。老師説：“左手摸右耳”，同學們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最後可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。

第二局：精彩一瞬間。在講台上的同學們信心滿滿，相信自己不會再錯。老師説“立正”，上面的同學都一個個立得跟一顆小松樹一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師説“豬八戒”，同學們都做對了。有的在猴子觀海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的.把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學下台之後，我們又給了他們熱烈的掌聲。

快樂的時光總是過得飛快，如同一陣風吹過。老師不僅鍛鍊了我們的反應能力，還指導我們認真地寫了一篇作文，真是一舉兩得啊！

“對着幹”作文10

“哈哈哈……”在我們教室裏傳來了一陣陣笑聲，原來，我們在玩一個有趣的遊戲--“對着幹呢！”

老師走進教室，對我們講解遊戲規則。原來，這個遊戲就是老師説東，我們説西，老師讓我們坐下，我們就站着，反正要對着幹。

老師一説完，遊戲就開始了。

第一個回合，老師説站，我們就坐。老師又説了幾個站坐之間的口令，我們都一一做對了，有的'還表現出一臉不屑的樣子。

第二回合，老師出了一個舉右手的指令，有一些不分左右的同學出了局，我看見了出了局的人好像很開心，於是在下一題中，我故意答錯，看看怎了。原來出局的人都在聊天呀，我也參與進聊天這個遊戲小組。

第三回合到了，老師用了一個左手抓右耳朵的題出局了剩下的所有人，這時老師説回到座位上，全班人都回去了。老師説：“我只説了回到座位上，可是並沒有説遊戲結束呀，所以你們都出局了！”原來是這樣呀！於是我們全體同學啟動了亂七八糟模式：有的彎着腰、有的玩起了遊戲、有的甚至跑出了教室、老師又説出去，大家都站立在教室裏，這時，下課鈴響了，老師説下課，我們回到座位上，老師笑了，説：真的，遊戲結束，下課。於是，我們都開開心心地向操場跑去……

“對着幹”作文11

春風把一陣陣歡聲笑語傳到了校園的'各個角落，曹老師宣佈：“今天我們來一做遊戲——對着幹。”同學們一聽立即激動、興奮起來。

老師先宣佈了遊戲規則：“我説什麼你們都要和我對着幹，比如我説站，你們就坐，誰做錯誰就Out,看看誰能笑到最後。” 同學們剛才還激動、興奮着呢，現在每個人都發出了一聲哀嚎，還好老師手下留情，先來了一場熱身賽。在老師宣遊戲正式開始的時候，我心跳加速生怕輸掉遊戲。遊戲一開始，沒幾個人淘汰，可好景不長，曹老師説了一連串動作：“坐下、坐下、坐下......。”真是和尚唸經——千篇一律，我猜都能猜到。“起立！”老師忽然改變指令。“哎呀！”教室裏的叫聲不絕於耳，一大批同學淘汰。我心裏暗想：你們這些菜鳥，一下就被難倒了！這次遊戲的贏家非我莫屬。老天保佑，一定要讓我順利闖關！想到這，我不禁樂了起來。可就在這時，同學們忽然大聲説：“徐臻,淘汰！”什麼？淘汰？這讓我哭笑不得。原來正當我洋洋自得時，竟然錯過了老師的指令，像一樽木頭一動不動，如意算盤落空了，我真是追悔莫及。

其實，這個遊戲一點兒也不難，心態是關鍵！臨門一腳射空了，誰叫我太大意呢？

“對着幹”作文12

“哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室裏傳來出，大家究竟在幹什麼呢？原來我們在玩“對着幹”的遊戲呢！

老師把規則詳細地講清楚後，遊戲便開始了。第一輪，只聽老師一聲令下：“第一排出列。”我們驚訝地瞪大了眼睛，咦？這是怎麼回事？不是大家一起玩的嗎？哦，王老師説了為了讓大家更清楚這個遊戲，所以只好一排一排地玩嘍！這下可得認真對待了，我不禁這樣想着。

無奈之下，我們只好站在了講台上，緊張的看着老師的口型，生怕自己的耳朵出一點差錯，因做錯了動作而出醜。正在心裏緊張之時，耳邊傳來了王老師無比堅定地聲音：“請舉起你的.右手。”我不知是反應太慢，還是緊張過頭，一時間居然分不清左右，迷迷糊糊順從了老師，高高地舉起了右手。頓時，班裏一通爆笑，有點同學們都笑的直不起腰來了，我迷茫地瞪大雙眼環顧四周，哇塞！幾乎就我一個人錯了！我頓時修得滿臉通紅，不停地用小拳頭使勁地敲着自己的腦袋，真是恨透了自己的蠢笨啊！

最後，老師讓大家全體都站了起來，聽老師的口號，“全體立正”，同學們一個個就像船長聽到了號令似的，連忙坐下。突然，有一位男同學竟然“撲通”一聲跪在了地上，彷彿是自己家世窮苦，要向上帝祈求一般，那神情真可謂虔誠無比，要吧上帝也感動的痛哭流涕啊！老師十分納悶，可那同學卻答道：“老師，你讓起立，我這就跪下，不也是和你對着幹嗎？”

“哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節有趣的課啊！

“對着幹”作文13

“哈哈……”咦，這明明是上課時間，為什麼教室裏怎麼會傳出鬨堂大笑呢？我帶着疑問，前去一探究竟。哦！原來同學們正在玩遊戲呢。至於玩的是什麼遊戲呢？我想大家已經猜了個幾分吧——沒錯，就是《對着幹》。

遊戲規則很簡單：蕭老師發出指令，我們要做出相反的動作，如果成為最後的.贏家會得到蕭老師的獎勵。

我們個個摩拳擦掌，隨着三！二！一！的幾聲，遊戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大，只見她身穿戰袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發起了“攻擊”，只聽幾聲“站起來，坐下……”，我們還不知道怎麼回事，就被偷襲了，有的同學反應慢，瞬間就被蕭大大“幹掉”了，只得遺憾出局。

正當我們準備喘口氣時，蕭大大卻又打馬衝了上來：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點兵時，我發現“活下”的人已寥寥無幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。

到了最後，只有三人“活”了下來，可蕭大大還是不肯停下，一邊發動致命攻擊，一邊哈哈大笑地對我們三名將士説：“不錯不錯，在這麼激烈的‘戰爭’中也能存活下來，是我小看你們了，拿命來！”蕭大大的口令越來越複雜，最終只有一名大將活了下來，如願以償地得到了蕭大大的獎勵。

遊戲結束了，但歡樂的笑聲卻久久在教室裏迴盪。

“對着幹”作文14

“哈哈哈……”教室裏傳來一陣笑聲，發生什麼了？我們怎麼笑的那麼高興呢？原來我們是在玩，“對着幹”這個遊戲呢！

這個遊戲規則是：老師説“起立”，同學們就要坐下，老師説“坐下”，同學們就要起立，老師説“舉右手”，同學們就要舉左手。

遊戲開始了，我的心就像一隻兔子，怦怦直跳。老師宣佈遊戲開始，並説“全體同學起立！”全班同學呆若木雞，一動不動。我在心裏默唸：一定不要出錯！一定不要出錯！老師又發出指令了：全體同學坐下，同學們又一起站了起來，沒有人出錯。老師有點着急了：向右轉。我本想向右轉，可想起要“對着幹”，趕快轉換了方向，這次有一位同學出錯了，她聽從老師的指揮轉向了右邊，同學們有的`鬨堂大笑，有的捧腹大笑，有的前僕後仰……這位同學為我們表演了學蚊子叫“嗡嗡嗡”，可真是形象啊！

緊接着老師發出了一個更難的指令，“左手摸右耳”，同學們手忙腳亂，雙手無處安放，很快同學們都反應過來，除了陳錫銘同學，他“三思而後行”，為我們講了一個笑話：小明上課時睡着了，夢中的他中了500萬並建了一所學校，有一個老師犯錯誤，小明對那位老師説：“這個月工資不想要了？”這時老師把小明叫了起來，小明半睡半醒，對老師説：“今年年終獎也不要了嗎？”同學們聽了有的哈哈大笑，有的不明所以然。

陣陣笑聲在耳邊迴盪，快來跟我們一起玩吧。

“對着幹”作文15

“哈哈哈……”什麼聲音？原來是同學們在玩一個有趣的遊戲，名叫――我和老師對着幹。

遊戲規則是老師説坐下，我們就要站起來；老師説舉左手，我們就要舉右手；老師説坐端正，我們就要坐得東倒西歪……就是老師説什麼指令，我們就要做相反的動作。做錯的.就出局，站到講台上。

遊戲開始了，同學們坐得端端正正。突然，老師説：“起立！”誰知小磊被弄得不知所措，“蹭”的一聲，冒了出來。這時，同學們説：“小磊out了！”小磊這時才反應過來，自己做錯了，淘汰出局了，垂頭喪氣地走向講台。一會兒，老師説：“這次我們來一個難一點的。”老師像機關槍一樣説：“舉左手、摸右腿……”同學們被弄得手忙腳亂，幸好我反應快，迅速做好了動作。我心想：剛才難的指令，我都過關了，下面的怎麼能難倒我呢！我心裏美滋滋的，比吃了蜜糖都甜。突然，老師像吐豆子一樣，快速説了句：“向左轉！”誰知我疏忽大意了，竟然向左轉了，被淘汰出局了。一會兒，講台上站滿了淘汰的同學，座位上只剩下一個男生和一個女生了。男女決賽開始了，“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快，決賽結果出來了。這時，小柯叫道：“男生贏了！”老師説：“誰説男生贏了？應該是女生贏了！”男生們個個唉聲歎氣。

這個遊戲真好玩呀！