激動的拔河作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的激動的拔河作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動的拔河作文1

上個星期五，我到現場觀看了一場激動人心的啦啦操比賽。

當第一輪比賽“阻力跑”賽完後，我校只排名倒數第二，我們多麼想反超其他學校，獲得第一啊！只見我的同學——鴻鈞，他氣極了！把牌子一摔，衝着天花板憤怒地喊道：“怎麼會這樣啊！”立超悲傷得抱着頭叫道：“OH——不！”同學們有的摩拳擦掌，像要和別人決鬥似的；有的長歎一聲：“唉——，”還有的憤怒得狂吼着。我也不例外，不過我不停地安慰自己：“待過兒會超過他們的，一定會拿第一的，加油啊！”

第二輪比賽也結束了，我校超過了一個學校，取得了第二名。只見鴻鈞興奮得蹦了起來，左手舉起牌子，右手抓起巴掌，使勁搖着，打着，像一個不知疲倦的不倒翁。

最後一輪比賽開始了，大家目不轉睛的盯着台上的那隻小熊，只見它手抓着槓鈴，使出全身的力氣，抓起槓鈴一氣呵成舉到頭頂。掌聲震耳欲聾。

比賽結束了。我校獲得了總分第一的好成績。掌聲更是響徹雲霄。同學們有的高興得手舞足蹈，有的.使勁拍着巴掌，還有的興奮得扭起了屁股。看看鴻鈞吧！他猛地蹦了起來，激動地喊道：“YES——”！他那張好動的嘴巴似乎永遠都合不上，他喊得面紅耳赤，像個大西紅柿，還不停地搖着牌子，打着巴掌，簡直就像瘋了一樣。我不知從哪湧出一股熱情，使出了吃奶的勁，不停地打着巴掌，可是我還是覺得不夠大聲，就一把搶過威恆的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴裏不停地喊道：“我們贏了！我…”

回到家，我還不停地想着剛剛那激動人心的時刻，我真為我是實驗國小的學生而感到榮幸，感到驕傲，我一定好好學習，為實小爭光，將來報效祖國。

激動的拔河作文2

星期五下午，李老師拿來了一根又大又粗的繩子，對我們説：“今天，我們要和五（6）班來一場拔河比賽。”大家聽到這個消息都非常激動，個個摩拳擦掌。

比賽很快就開始了！同學們排隊進入操場，拿着繩子調整狀態，個個氣勢如虹。

隨着老師的一聲令下，我們班使足力氣，五（6）班也非常賣力。象徵勝利的紅繩一會兒到我們這，又一會兒到他們那兒，不一會兒六班像一隻猛虎，突然間發力，把我們拉得人仰馬翻。第一局，六班勝！首局的失利讓我心裏隱隱擔心，總覺得這場比賽我們離勝利越發遙遠，但回頭又看到我們班的同學都非常堅持，我又重新鼓起了信心，相信我們一定能打敗六班。

第二局之前為了讓我們減輕負擔，有許多同學把衣服脱了下來。在班長的帶領下，我們總結失敗教訓，力要往一處使，隨着口號拼盡全力！開始了！我們班的前鋒們使出了吃奶的勁，用力一拔，哈哈！六班人仰馬翻，同學們個個歡呼雀躍、興高采烈，高舉起手來歡呼。第二局，七班勝！

第三局，我們班與六班同學都萬分緊張。開始！我們為了能拿下這場勝利，大家不僅唱起了“好運來”為自己鼓勁，一點都不吝嗇自己的`力氣，使出了最大的能量。經過一番較量，勝利的號角最終在我們的陣營裏吹響，李老師的臉上也笑開了花。比賽有輸贏，但同學之間的情誼經過這場比賽變得更加閃亮，錯失勝利的六班，並沒有因此沮喪，大家的臉上都洋溢着快樂的笑容。

比賽結束後，李老師給大家分發了糖果，大家吃着這甜蜜的糖果，享受着勝利的喜悦，更加明白“團結力量大”這句口號背後的意義。

在生活中，面對需要合作的事情，我們不要吝嗇自己的力量，也不要拒絕他人的幫助，眾人拾柴火焰高，在團結的力量中，我相信任何困難都能解決！

激動的拔河作文3

俗話説：人心齊，泰山移。我真正領悟到這句話在含義是在幸運星組織的拔河比賽上。

首先老師把我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。你肯定會覺得女生隊比男生隊力氣小，其實女生有九人，男生只有七人，人數上我們女生還是佔了一定優勢的！分好了隊就該上“戰場”了，我們個個精神抖擻，心裏還有點小興奮。

“三二一，開始！”老師剛説完，雙方隊員就開始發力了，每個人的表情都很豐富，瞪着眼、咬着脣，臉漲得通紅。我們隊每個人都拼盡全力往後拉，繩子中間白色的標記慢慢向我們靠近。看到標記往我們這邊偏了，大家更有動力了，於是白色標記變得更清楚了……太好啦，第一輪我們贏啦！

到第二輪比賽了，老師在男生隊加了一個高年級的同學，我們心裏更沒底啦！不過，我們女生還是給自己打氣。比賽開始了，由於男生隊增加了一個力量，給我們增加了難度。這時，我們想起了體育老師的話，拔河的時候要拼命往後倒，重心後移，站成方步，腳頂着腳，這樣既好發力，又可把重量彙集成力量。

“加油，你們是最棒的！”旁邊的'同學也在給我們打氣，我們有了信心，使出了吃奶的勁，我們又往後退了一步，使勁往後拽，兩步、三步……萬歲！我們又贏啦！我們女生歡呼着、跳躍着，個個喜笑顏開，而男生隊一個個像泄了氣的皮球。

這次的激動人心的拔河比賽不僅讓我明白了“團結就是力量”的道理，而且讓我收穫了一個美好的心情。

激動的拔河作文4

下課了，同學們像風一般地衝向操場。操場上，同學們都拿出了“真本事”，玩了起來。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉呼啦圈。我看得正興起時，耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲，我朝着聲音傳來的方向一看，有兩隊同學正準備拔河呢。

就在這時，裁判突然喊了一聲“預備”，兩隊等得都快發呆的同學立刻打起了精神，拉拉隊也屏起了氣，不敢再大聲説話。激動人心的時刻終於到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見兩隊都拽着繩子，拼命地向後拉。不好，一隊的一個同學用力過猛，不小心摔倒了，於是繩子一下子向另一隊滑去。還好其餘同學屏氣拽住，暫時把繩子拉住了。而摔倒的同學一咬牙，馬上站了起來，立即緊緊拽住了繩子。

兩隊進入僵持，繩子好像在猶豫着該讓誰勝利，一會兒慢慢移向這一隊，一會兒又慢慢移向那一隊。

就這樣僵持了很久。這時，一隊隊員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開始得意起來，就在他們得意時，其中一個人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊。可是另一隊沒有抓住那個機會，繩子又跑到了兩隊中間。

就在兩隊都堅持不下的時候，一隊的一個人想要通過身體往後傾斜去取得勝利，可是卻因為向後傾斜得太猛，手鬆了，另一隊的抓住了這個時機，只見隊長一喊“拉”，全體隊員都向後拉去，於是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動小旗，大聲宣佈説：“這邊這隊贏了！”勝利的`那一隊歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒有取得勝利，但是他們兩隊的同學還是友好地握了握手。

這真是一場激動人心的比賽啊！

激動的拔河作文5

在上週四的下午，我們班與六年六班展開了一次激動人心的拔河比賽。

這是我們六年以來第一次參加拔河比賽，在賽前老師帶我們觀看了不少拔河比賽的視頻，學習到了不少關於拔河的技巧。老師還精心挑選了10名男生和10名女生作為拔河賽的隊員。

比賽就要開始了，選手們個個摩拳擦掌，越越欲試。劉老師還在不停地跟同學們講解拔河時的技巧。我雖然沒有參與這場比賽，但心卻和選手們一樣的緊張，比賽即將開始，比賽選手神經緊繃，隨時準備開戰，站在繩子最前面的是雙方最有實力的選手，站在我方最前面的是周奧絢同學，他是我們班最高的也是力氣最大的。他的臉上露出了一種自信的笑容，這種笑容是讓人安心的。

趙主任站在了繩子的正中間，嘴裏叼着哨子，手裏拿着紅旗，雙方都已經準備就緒了，只聽一聲哨響。比賽正式開始，繩子兩端的同學都向後傾斜，死死地抓住麻繩。只見最後面的`王榮晟利用體重優勢穩穩地握住繩子，牙齒好像都在跟着一起使勁。周奧絢也咬緊了牙關，脖子上的青筋曝起，他用他那粗糙有力的大手將繩用力地往後一拽，其他同學也跟着一起發力，哨聲再一次響起我們獲勝了。

第二局的吶喊聲震天動地，雙方都拿出了最好的實力，比賽剛開始六班突然發力繩子突然向六班偏移，但還好我們班的同學再一次發力把繩子奪了回來，贏得了勝利，看到勝利我們全班同學的臉上都露出了自豪的神情。

最後的勝利是我們的。這時我們班欣喜若狂，歡呼雀躍。同學們激動地抱在了一起，一起慶祝比賽的勝利!

激動的拔河作文6

“加油！加油！”教學樓前的一塊活動區傳出來了一聲聲地吶喊，這是怎麼回事呢？哦！原來是我們班正在舉行拔河比賽呢！

我們班的拔河比賽是採用小組淘汰制的。第一場是馮一鋭組對戰李天瑞組。我們緊張地看着繩中間的紅領巾，忽左忽右，激烈極了。哇！好像李天瑞組要贏了，就在這時，馮一鋭“哈”了一聲，他們小組馬上鬥志高昂，一齊用力，紅領巾迅速朝他們“跑”了過去。“馮一鋭組贏！”夏老師高喊。馮一鋭組的`成員們一蹦三尺，高興地振臂揮舞。

當然，有人歡喜就有人憂，垂頭喪氣的歎息聲，興高采烈的歡呼聲在比賽場地中經久不斷……終於輪到我們組上場了，我是班裏出名的“豆芽菜”，力量上肯定是沒有優勢的，但我有妙計啊！再上場前，我就仔細觀察了前面贏的隊的人員安排，最有力量的同學分別排在第一個跟最後一個，我這種“豆芽菜”則居中。“嘿哈！嘿哈！”不到10秒鐘，齊心協力的我們迅速打敗了對手隊！我們圍着小花園歡呼着、奔跑着，想把我們的喜悦傳給每一個人！

可是，正所謂驕兵必敗，我們被勝利衝昏了頭腦。最後一場與女生隊對抗我們太輕敵了，連人帶繩全部被拉入女生陣營，“女漢子”還真是不容小覷啊！

激動人心的拔河比賽在體育老師的哨聲中結束了。這次比賽，我看到了“兄弟齊心，其利斷金”，也明白了驕兵必敗的道理。下回活動課，待我們小小男子漢再和“女漢子”們再戰三百回合！

激動的拔河作文7

呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊，我都要忘了，今天下午激動人心的拔河比賽了，我得趕緊去準備，準備那場比賽，不知道會發生什麼呢?

“請五年級同學參加拔河比賽”，一聽全班一齊歡呼起來了，到了下面，我們看到一條長長的繩子，在操場中間，並且在目光中出現了幾位裁判的身影，雖然我不是比賽選手是拉拉隊，但是看到這嚴肅又端莊的場景，令我心神不寧，心一下子提到了嗓子眼。

嘀……!哨聲響起了，我們班第一次對手是五四班，我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子，並且老師也在旁邊指揮着參賽選手，再看看對方，他們一個個強壯如牛，不過他們全都是有氣無力的，個個都沒有精神，當然，不一會兒，繩子的中點線就被拉到了我們這邊，這表示着什麼呢?當然了，雙方交換場地，三次我們都贏了!

又一次是我們班和五二班比賽，這次二班是我們遇到的最強的對手，他們在和我們連戰三次中回回都是，秒殺我們……

終於到了最後一場比賽，這最終的剩餘將決定我們這次拔河比賽的名字，將要開始時我們啦啦隊一起大聲歡呼道五三加油，五三加油，五三我們的啦啦隊喊聲如雷，為自己的`，隊員們激起了鬥志昂揚的信心比賽開始了，與往常一樣，我們班的同學們開始用盡了全身的力氣，我彷彿已經看到了他們臉上的青筋都爆了出來，但是它們已經拔了很多比賽了，已經累得不行了，他們的意志讓自己絲毫不敢鬆懈，終於繩子的中點一點點向這邊靠近，這時一道光亮照在了心上。這是啦啦隊的歡呼和激動的跺腳聲已經傳遍了校園……

雖然這次我們班只得了第三名，可這才讓我們有了團結的精神和力量，在我們的心中這個第三名就是第一名!

激動的拔河作文8

這個星期五，我們博愛國小舉行了一學期一次的運動會。其中最激動人心的就屬拔河了。

經過上午的激烈拼搏，我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊員們鎮定自若地走到手腕粗的麻繩邊，彷彿已經勝劵在握，韋老師發令：“拿繩。”我和其他隊員一樣，彎腰抓住繩子兩腳叉開，右腿彎曲，身體向後傾斜，等待着命令。不過一會，韋老師的哨音響了，我們便使勁把繩子向後拉，繩子上的紅領巾緩慢的向我們這兒移動着。可5班也不是病貓呀，他們也更用力地拉着繩子，這時，紅領巾又回到了原來的地方，我們剛才的微弱優勢頓時化為烏有。我們同樣不甘示弱，齊聲大喊：“拉——！”隨着這聲吶喊，我忽然覺得身上有了無窮的力量，猛地把繩子向後拉去，這時，耳邊的拉拉隊的助威聲更響了，“加油！加油！”的.勁聲此起彼伏，袁老師和杭老師不僅在大喊，還一邊跳一邊揮着拳頭，恨不得上來拉一把，能立刻得到冠軍。我們不顧一切，閉上眼睛，使出吃奶的勁，把繩子一拉，只聽哨音又響了，繩子上的紅領巾在我們這邊，我們得了第一，全班同學激動得跳起來，老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。

今天我雖然很累，但得了第一又懂得了“團結就是力量”。我可真高興啊！

激動的拔河作文9

一年一度的拔河比賽就在這一天舉行，我們全班都非常激動，非常興奮。大家都非常渴望被班主任選上。

在今天上午的時候，老師宣佈了我們六年級要參加拔河比賽的事，還讓我們早點完成家庭作業，好全力以赴地使勁拔河。於是，我很早就完成了家庭作業，等待着第六節課的到來。

俗話説：“你越急時間就過的越慢。”等待第六節課的日子可謂是度秒如年，好多同學都在不停地摩擦着雙手。

等了好久，才等來了最最最激動人心的課了：選15名男女生去參加比賽。

這時候，老師宣佈：“選人正式開始！現在開始選人！”我看向旁邊，有不少人緊張的頭皮發麻，還有的人摸着胸口，快速地數着自己的心跳，我也不例外。當名字喊到“劉權華”時，我激動得一蹦三尺高。

現在，就是去比賽的時間了。做完眼保健操後，我們有序地進入場地。

等了一會兒，終於到了我們與一般決鬥的時候了，我們雙方盯着雙方的“門”，還有的'在盯着那根紅線。

“開始！”隨着這一聲直衝雲霄的口號聲，大家同時往後拉，喘氣聲連綿不斷，抓住繩子放肆往後面拉。要數最誇張的是劉俊熙，他雙臉憋的通紅，身子往後面倒，彷彿都要躺在地下了，他雙眼有神，盯着哪根紅線，好像那根紅線跟他有仇似的。周俊熙用兩腳死死的往後面蹬，那潔白的牙齒個個都顯露出來。繩子不時往我們這邊靠，又有時往對方那邊傾斜。

後來，經過我們的不懈努力，終於勝利了！

這次的拔河比賽可真激動人心吶！

激動的拔河作文10

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易來到了下午。老師把同學們分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大現身手。

兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。此時，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方的'隊員都使勁地拉着繩子，我們班的同學使出了吃奶的力氣往後拉。小剛一馬當先，他咬緊牙關，使勁的向後拉，臉都漲紅成一個大關羽了！這時，對方也振作起來，奮力拼搏。此時，場上的情緖緊張激烈，紅布一會兒向我們這邊移，一會兒有向對方一邊移。雙方的隊員都像勇猛的“鬥牛士”，各不相讓，雙方不分勝負，拉拉隊在為各自的一方加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來，對方遙遙領先，我們一敗塗地。

交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，團結合作，齊心協力，由汪強喊號子，這樣大家使勁、用力，按汪強的號子來拉，我們信心百倍，竭盡全力，奮力拼搏。繩子向我方移動、移動。突然，小紅吹響了哨聲，我們班贏了！我們班贏了！

對方不服，要求再戰。老師説：“這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”

在這場比賽中，我隊一馬當先，大家高興極了，這真是一場激動人心的比賽啊！

激動的拔河作文11

今天是星期天，激烈的拔河比賽。在這烈日當空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。

首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿蔔”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨後，老師宣佈了遊戲規則，蔡老師先告訴了我們拔河的祕訣。祕訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然後告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣佈完規則，我們就安靜下樓了。

我們來到了樓下的一片空地上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間繫着一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和户主。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧！

我們懷着怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，並且緊緊的握住它。看看四周，每一個參賽選手都緊緊的'咬緊牙關，準備迎接這次挑戰。

隨着，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往後退。雖説大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往後斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿蔔組”勝。之後，我們帶着快樂和失落的心情回到了教室。

這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以後一定要團結一心，才能勝利而歸。

激動的拔河作文12

星期四下午，隔壁班突然叫了起來：“耶！”原來是要拔河比賽了。

比賽前，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完後，我們和五（1）班的較量就正式開始了。在這之前，老師拉來兩個個子高的高年級學生來幫忙，為什麼呢？因為五（1）班也有兩個大塊頭，我們稱他倆是“達摩”。老師把規則説清楚：以籃球場中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來，是個人都很難拉動他。還有潘芊含，她個子高，力氣也大，也是個不錯的運動員。我們的腳交錯着站，一隻手隔着一隻手，交叉握住。對煩的陣形也不錯，兩個“達摩”在最前面，都半蹲，穩住了重心。拉拉隊喊着整齊的`口號：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來拉去，不分勝負。這時，我們的臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一隻手拉麻繩，身子卡在我身後，使我不能後退。就在這時，我們的力氣消耗殆盡，而對方則猛地一用力，直接把我們拉過去了，對方贏了。

接下來，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓，我們口號都還沒喊出來，就直接獲勝了。

這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛鍊了我們團結能力和集體榮譽感。無論什麼比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學習必須第一，才能有長足的進步。

激動的拔河作文13

星期三上午，上體育課。

唉，這是我們最不喜歡的課之一，因為它要做“神經病”要做的操，唉，由於這種操做起來搞笑滑稽，故得此名。

今天，我幾乎是無精打采地來了，想想一會兒又要做操，更是忍受不了，唉，簡直太丟臉了。

夷，今天氣氛好像不一樣啊，在遠處，只聽見“一二，加油，一二，加油……”的聲音，走進去一看，原來三年級正在進行拔河比賽。我們不由得也喊了起來。老師看見了我們，笑眯眯地説：“怎麼樣，要不要來試試？”“好！”“太棒了！”大家像瘋了一樣在叫着，還有的已經在默默的説：“加油！”這時，三年級已經比完了。於是，老師讓我們做好準備。

我們閃亮登場了！我看了看我們隊的：嘿，有着“大力神”稱號的'王鳴、“世界第一胖”的大偉、身體小巧靈活的王鬆波……呵呵，看來我們十有八九能拿冠軍！

可是，我看了看人數，是6―9！啊？看來奪冠還有難度！

這時，比賽要開始了。

裁判員一聲哨響，比賽開始了。大家拼命的拉繩子，吶喊着：“一二，加油！”雙方僵持不下，誰也不讓誰，這時，“敵隊”有些鬆懈了，我吶喊着：“快使勁！”大家齊心協力，終於拿下了第一局。

大家還沒來得及休息一會，就又開始了下一局的“戰鬥”。

後兩局的比賽同樣精彩，我們的力氣和他們的人多打成了平手，於是，我們以2―1贏得了整場比賽的勝利。

不管贏沒贏，大家都十分快樂，有説有笑。此時此刻，歡笑聲已經充滿了整個校園。

激動的拔河作文14

星期四上午，唐老師告訴大家一個好消息：“今天下午第一節課，我們要和五（1）班同學比賽拔河。”同學們聽了，有點躍躍欲試，已經在做熱身；有的歡呼雀躍，希望下午快點到；有的面露難色，擔心自己會拖後腿……到了下午，我們和五（1）班同學相聚五環廣場，同學們個個都信心十足。先是男生之間的較量，只見男生們一個站左，一個站右，兩手交替，緊握麻繩，半蹲着，神情緊張。

比賽開始了，男生們個個都使出了吃奶的裏，兩隊不相上下，繩子中間都紅布一會往左一會往右。只見顧培濤眉頭緊鎖，臉上漲得通紅，可以看出他已經使出了渾身的力氣。雙方拉拉隊員也大聲為自己的班級加油打氣。雙方僵持了好久，大家都不禁為男生們捏了一把汗；漸漸地，紅布開始偏向了一班，雖然男生們都已經儘量了，但我們還是輸了。同學們個個都失落極了，老師也為我們惋惜。而五一班同學卻喜上眉梢。真是有人歡喜有人憂。

輪到我們女生了，我們認真吸取了男生失敗的教訓，變得更加緊靠，並半蹲着向後仰。比賽開始了，我緊張得彷彿可以聽見自己急促的心跳聲。我們班女生都使出了九牛二虎之力，紅布漸漸偏向了我們這邊，毫無疑問，我們勝利了！大家都激動萬分、欣喜若狂。真是風水輪流轉啊！

這次的拔河比賽不僅讓大家感到快樂，更重要的是讓我們深深明白了團結就力量大的`道理和社團合作的重要。

激動的拔河作文15

今天上午，唐老師告訴我們一個好消息，下午與五（1）班進行拔河比賽。我們聽了立刻歡呼雀躍，久久不能平息。

好不容易熬到了下午，我們排着整齊的隊伍來到操場上。隊裏的幾個大力士一臉興奮，心中已經與一班的大力士較了勁。我們正議論哪個班會勝出的時候，二班與四班的比賽已經拉開了序幕，我們在一旁看熱鬧，同時暗自學習他們拔河時的站姿。

我的雙眼有緊盯着麻繩，繩子正中繫了一條鮮豔的紅領巾，我們班的男生早就躍躍欲試了，他們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發。隨着一聲哨聲響起，比賽開始了，我們兩隻腳與別人的腳相互相併在一起，左手和右手交叉放在繩子上，正在積累着力量。我們用盡了吃奶的.力氣使勁往後拉，可我們的雙腳不由自主的向他們那走去，還好我們班的大力士發神威，把之前的差距拉了回來，我的心中感歎，好險不過總算是扳回一城。這時我聽見“加油！五（3）班加油！”的吶喊聲，具有排山倒海的氣勢，我們不知從哪裏又多了幾分力氣，用力把紅領巾拉了過來，本已滿面通紅的臉上漲得更紅了，像一個熟透了的桃子，過了幾秒鐘，忽然沒了力氣，我們的腳步被他們趁機給拖走了，最終，我們班輸了。

我們換女生對戰他們的女生，這些女生一個個幹勁十足，更新了戰術，才剛開始幾秒鐘不到，他們彷彿有天生神力，把一班拖了過來，迎來了勝利。

這次拔河比賽讓我們明白了：我們只要萬眾一心，就沒有任何事做不成。