記一次活動作文【熱】

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記一次活動作文，歡迎閲讀與收藏。

記一次活動作文1

星期四早晨，李老師帶領我們到了早市，讓我們體驗一下賣菜的感受。我和小東同學在老師的幫助下，到一位大叔的攤位前做好了幫他賣菜的準備。

一位位買菜的顧客從我們的攤位前走來走去，有的只是問問價格，就是不肯來買。10多分鐘過去了，連一筆生意也沒做成功。我和小東急得像熱鍋上的螞蟻。這時攤主叔叔笑着對我們説：“你們倆都是四年級學生了，要多參加社會實踐，賣菜嘛，有時是要吆喝的。”我們會意地點點頭。我和小東約定，他吆喝一聲，我吆喝一聲：“賣菜啦！新鮮的蔬菜！農家肥，沒有化肥的，不撒農藥的蔬菜！”這一叫，讓許多顧客用一種奇異的眼光看着我們，我倆也漸漸適應了自己的'角色。接着又大聲吆喝起來：“賣菜啦！新鮮的蔬菜！農家肥，沒有化肥的，不撒農藥的蔬菜！”

不一會兒，一位中年男子走到我們的攤位前，問道：“小朋友，黃瓜怎麼賣？”“一元一斤，叔叔。”我哪肯放棄這次機會，緊接着大聲介紹説，“你看這頂花帶刺的小黃瓜，都是新摘的，您嘗一口，一定會神清氣爽，脣齒留香啊。”這位中年男子聽了我的話，笑了笑，稱讚道：“小小年紀，還真會做生意呢！好，就衝你這伶牙俐齒的忽悠勁兒，我買三斤黃瓜。”我連忙拿六七根頂花帶刺的新鮮黃瓜上秤稱好，裝袋，收錢。第一稱買賣成交了，我和小東興奮極了。

接着，我們又賣了幾份西紅柿，幾份茄子，幾份豆角。一陣接一陣得忙活，我和小東額頭上都有了汗滴。

轉瞬之間就到了體驗活動結束的時間了，我們幫攤主王叔叔賣了不少新鮮蔬菜，不僅得到了叔叔的肯定，而且體驗了賣菜的樂趣和艱辛。懂得了勤勞節儉的道理，知道了父母辛辛苦苦地掙錢是多麼不容易。這次體驗活動收益還真不少。

記一次活動作文2

今天上午，我們語文老師帶着我們在班裏玩了一個有趣的遊戲，叫做“畫嘴”。

遊戲規則是這樣的：用布矇住眼睛，然後拿着粉筆向黑板上的人頭走去，給它畫嘴，如果沒有畫中一定範圍，就要表演節目。

遊戲開始了，王金笛把手舉得高高的，他走上講台，左摸摸，右摸摸，找着嘴的位置，突然停住了，他在一個地方畫了一個微笑的嘴。同學們都笑了，原來，他把嘴畫在了臉的旁邊。他當然要表演節目的。他要表演的是魔術，他説能把硬幣從嘴裏吃進去，再從脖子裏拿出來，這個魔術聽着很厲害，其實，他在表演時我已經看穿了，他是在講述時就把硬幣放在了後頸衣領裏。

第二個上場的是李奇，他很不情願的上場了，他走向講台，在講台上從門一直摸到大致的人臉位置，“左，左邊，右，右邊”同學們七嘴八舌的.故意迷惑他。“哈哈哈”笑聲充滿了全班，他把嘴畫在了人臉外面，他主動接受懲罰説：“我要唱一首歌。”他的歌聲是多麼悦耳，多麼動聽，同學們都在聚精會神地聽他唱歌。

第三個上場的是張育碩，他上場後直接在一個地方停住了，然後在那個地方畫了一個圈，他也沒有畫中，他表演了一首歌，只唱了一句就哭了，大概是因為跑調了。

剩下的同學畫的更讓人哭笑不得，其中劉若菡很聰明，他用手摸出了嘴的範圍。王威琪雖然摸中了，可是他也受懲罰了，因為王宇齊提醒他了。也有好多同學在騙他，最後，他們倆便一起表演了節目，這是遊戲裏最搞笑的節目—跳騎馬舞。

這個遊戲是多麼有趣，多麼搞笑呀！不知道以後還能不能玩。

記一次活動作文3

那是一個雙休日，我們班開展了一次有趣的活動——去周家山看牡丹。經過了很長時間顛簸和輾轉的坐車，我們終於來到了目的地。雖然是一個濛濛細雨的天氣，但人也真是多呀，不時的有幾輛車穿插其中，我們隨着人流而去，看到的是隻有幾朵稀稀疏疏的牡丹花在雨中蕭瑟着，沒有我們想象中繁花怒放的景象，也沒有國色天香的風姿。後來我們從老鄉處得知，原來是過了花期。

我們男，女同學排成兩隊，來到了紅軍紀念館，看着陳列的紀念品，眼前浮現出八路軍叔叔阿姨們為了我們浴血戰鬥的場景。

參觀完之後，我們到了集古典。美麗於一體的餐廳——山水人家。大家很是興奮，因為肚子早就餓的咕咕叫了，吃過了飯，到了點歌的時候，男生一直搶着鼠標點歌。點了第n次的'時候，我們女生終於“火山爆發”了，讓我去跟任老師評理，老師讓我們輪流點歌，我點了一首《偏愛》。

等大人們都吃完飯，我們大人和小朋友一起做親子游戲，遊戲規則：每個家庭拿一個信封，信封裏有五張卡片，一個人猜，一個人演，看哪個家庭能在3分鐘之內猜對3個以上。

遊戲開始了，我依次做了丹頂鶴。h。畫龍點睛……前四個，媽媽都猜出來了，可到了第五個：畫龍點睛的時候，我媽就有點犯糊塗了，無論我怎麼比劃，我生氣地走到她面前，用手狠狠地指媽媽的眼睛，媽媽還是猜不出來。我們只好放棄了，我和媽媽一共答對了4個。

美好的時光總是匆匆，到了黃昏時刻，大家依依不捨地告別了這個美麗的地方，各自踏上回家的路途。

記一次活動作文4

暑假裏，我和媽媽去新華書店，突然我看見一本令我愛不釋手的書，這本書叫《愛上語文》。

一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書給我帶來了許多語文方面的知識。

讀了這本書，我們的漢語是一門很美的語言。我國古代勞動人民創造了很多文學體裁，比如詩經、漢賦、唐詩、宋詞、元曲等。他們用漢語表達了自己豐富的思想感情。我會背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。

讀了這本書，我瞭解到漢語中還有許多有趣的知識。比如，我知道在漢語中，一種東西可以有很多個名稱：土豆可以稱為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱為山藥蛋；我還知道了倉頡是怎樣造字；“坐”和“座”有哪些區別。特別是我知道了標點符號的重要性。

讀了這本書，我覺得平時的口語交際很重要，我們説話要有禮貌。有禮貌的關鍵在於尊重對方和自我謙讓，使用謙辭敬語。在生活中，良好的口才可以讓我們交更多的朋友，贏得更多的信任。

讀了這本書，我認識到學好語文的重要性。屈原是楚國的大夫，這個“大夫”不是我們現在意義上的醫生，而是當時楚國的'一個官職，如果不清楚，説不定就會鬧笑話。

讀了這本書，我欣賞了很多優秀的文學作品。我最喜歡《愛心樹》，愛心樹為了讓男孩快樂，一次次奉獻了自己，滿足了孩子的要求。這棵愛心樹就像我們的爸爸媽媽，對孩子的愛無私、無悔、無怨。

讀了這本書，我還學會了寫作文。要想寫好作文，平時要做生活中的有心人，觀察生活中有趣的現象，蒐集生活中有價值的素材，還要勤寫多練。那些大作家都有豐富的生活經歷，而且他們都是筆耕不輟。

《愛上語文》給我的暑假生活帶來許多樂趣。如果你也想“愛上語文”，你就買一本吧。

記一次活動作文5

11月5日，我們所有的老師和學生進行了為期五年的秋季旅行。我們秋季遊覽的地方是黃鶴農場。

我們乘公共汽車去共和農場。在路上，我們透過玻璃向車外看。外面有許多不知名的花，色彩鮮豔，美麗動人。

到了我們的目的地後，有個大哥給我們當導遊，我們都叫他大哥。

讓我們先參觀黃鶴農場。我們去深耕的時候，大哥問我們什麼是深耕。我們異口同聲地回答：“我不知道。”大哥給我們解釋“深耕就是耕地”。

我看見一個大池塘裏有一個噴泉。噴出的水有兩三米高，小水滴在陽光下顯得五顏六色。小水滴落在我們的臉上、手上、肩膀上，帶給我們一種涼涼的感覺。

我們去了某個地方，大哥説他給了我們一個驚喜。大家都好奇地跑去看。原來是美國朋友：土耳其。我看到火雞的身體是黑色的，它的`脖子是粉紅色的，它的鼻子又長又紅。我把它看成三個不同：一是不像雞；第二，不像鴨子；三，不像鳥。幾個同學也拍了一張。

看完火雞，我們又爬上了龍城。一開始我興致很高，慢慢喘着粗氣，身體前傾，往高處爬。我低頭一看，只見綠色的農田，高樓大廈從地上拔地而起，一些建築點綴在市中心周圍。我不禁為這壯觀的景象感到驕傲！

爬到龍城的盡頭，我們來到了隴東。據説這裏有一個動人的傳説。不幸的是，值日班長不讓我們看。

然後我們去燒烤。在燒烤大廳，我們開始燒烤。我拿起一根火腿腸，用竹籤交叉，放在鐵架上。鐵架分為兩層。在第一個鐵架下，可以看到燒紅的黑炭。耶！我只是和別人説話，火腿腸糊了。唉，第一次失敗了，但我沒有灰心。我拿起一串“相連的血肉”，刷上油，放在鐵架上烤着吃。這一次，我集中精力烤，小心翼翼地卷着。時間久了，差不多熟了。我拿起鹽和胡椒，撒了一些，烤了一會兒。我把它放在鼻子上聞了聞。很好吃。試試吧。

然後我們就去挖寶藏，可惜我沒找到寶藏。

在度過了大部分無憂無慮的日子後，我們不情願地離開了黃鶴農場。然而，這一天我過得很開心。

記一次活動作文6

三年級第二學期時，我們級組在綜合實踐活動中舉行了一次別開生面的炒菜比賽。

三年級共有八個班，每個班派出兩位同學參加，我們四（1）班的代表是：岑曉楓和樑楓。岑曉楓做的菜名叫“鳳凰展翅”，樑楓做的菜名叫“肉餡兄弟”。

比賽時間終於來臨了，我們都高高興興地排隊到圓形劇場旁邊的空地上，按老師指定的位置坐好，焦急而又興奮地等待着比賽的開始。

八個班的16位參賽選手各就各位，準備就緒後，只聽老師一聲令下，他們就立刻忙碌起來。岑曉楓先把鍋燒熱，接着往鍋裏倒油，然後把事先醃好的雞翅膀放進油鍋裏煎炸，只聽見雞翅膀在鍋裏發出了“噼裏啪啦”的聲音，與此同時，她不停地用鏟子翻動雞翅膀，生怕哪一面會燒焦。不一會兒，雞翅膀就變成了金黃色，一陣陣香味撲鼻而來。緊接着，她又把切成薄片的'洋葱放進鍋裏，翻炒了幾下，蓋上了蓋子。過了幾分鐘，一盆香噴噴的“鳳凰展翅”完成了。金黃色的雞翅膀配上一片片洋葱，就好像展翅飛翔的鳳凰，真讓人垂涎欲滴。

樑楓做的菜是“肉餡兄弟”。她把豬肉和冬菇剁成肉餅，夾在切好的蓮藕片中間，放在熱油鍋裏煎熟。很快，她也順利地完成了這一道美味佳餚。

一道道色香味俱全菜餚擺在了評委們面前，全場立刻鴉雀無聲，大家都緊張地等待老師宣佈比賽結果。經過評委認真地品嚐，祕密地商量，比賽終於有了結果：岑曉楓獲得了一等獎，樑楓獲得了二等獎，我們全班同學都高興得一蹦三尺高。

比賽結束後，老師把我們班的兩道美味帶回教室讓我們品嚐，我們一邊津津有味地吃着，一邊有説有笑，笑聲迴盪在教室裏，教室裏成了歡樂的海洋。

記一次活動作文7

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。小草奮力鑽出土壤，樹枝悄悄抽出嫩芽……在這萬物復甦的季節裏，媽媽帶我去農場種樹了。

一下車，我們就領了小樹苗，又拿了大鐵鍬，走到一大片梨樹邊上。我們首先找到一塊空地，先讓小樹苗躺下來休息。然後，我就拿起鐵鍬幹了起來。鐵鍬很高很沉，開始的時候，我拿着它直打晃。後來，幾經磨合，我總算能讓它聽話了。可是，雖然土很軟，我卻每次只能剷下很少的一點兒。媽媽看見後邊演示邊告訴我：“讓鍬頭往下伸，用腳踩在鐵鍬頭的.邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會剷起來很多土。”我按照媽媽教的方法，還真是不錯，一下一下的快了很多。過了一會兒，我挖的坑有些模樣了，再抬起頭來看媽媽挖的坑，還沒我挖的深呢。我就得意地説：“媽媽，咱們比賽吧！看誰先挖好！”媽媽笑了笑説：“好！孩子。樹坑寬60-70釐米，深一米左右就夠了。”我頭也不抬的邊挖邊説：“知道了。”就加緊挖了起來。我想，我一定要給小樹苗建造一個安全的家，讓它很舒服、很快樂地成長。又經過一段時間無言的勞動，我和媽媽都把樹坑挖好了。於是，我們開始協作了。當我們讓小樹苗在它的新家裏站好之後，就一個人扶着樹苗，一個人填土，很快就把小樹苗栽好了。

看着剛栽好的小梨樹，我開心地笑了！我希望小樹和我一起快樂成長！

這次植樹活動結束了。當我依依不捨的離開農場時，農場的孫伯伯説：“希望你們常回來看看。”我想“我一定會常回來看這個小夥伴的。”因為它孕育着希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能獲的甜美……

記一次活動作文8

太好了，今天我們要玩"夾彈子"的遊戲。一盆水、三種彈珠、三雙筷子、三個杯子，這就是遊戲的材料！

開始遊戲了，我以前玩這個遊戲時，因為很早就上去比，沒有汲取經驗教訓。於是我這次要晚一些上，先看看別人的實力如何！可我沒想到，前幾個人沒有總結出任何經驗！呀，就剩幾個人了，再不上就沒機會了，我只好上去了。時間只有十秒，我的心開始忐忑不安。"一二三，開始。"我的手握着筷子，開始"工作"起來。不好，沒聽見我是哪一種彈子。我先花了２秒觀察我的對手夾的是哪一種，紅色！我的手快速伸向了一個彈子，我本以為會"馬到成功"的夾上它，可它就像一個可愛又淘氣的小寶寶，從我的筷子旁"逃"走了。我沒有放棄那個彈子，筷子也隨着那個"小寶寶"跟了過去！還有三秒了，勝敗就在此一搏了，我孤注一擲，集中了全部精神去夾那個彈子。不好，又滑開了，那彈珠又淘氣的`跑開了。"二—一—零"，同學們大喊着。我一個也沒有夾上，我忐忑不安的心平靜了下來，但我對自己有一些的失望。可沒想到，在我向我那兩個對手的杯子看去時，發現是空空見底！"太棒了，他們也沒有夾上，我們平局了！"我在心裏沾沾自喜着。可儘管這樣，我卻還是高興不起來，賽前我還會不時地去賽區看看熱鬧，可現在，我除了坐在位子上一個人生氣，再無其他想要做的。

我想着想着，自己想開了。雖然夾彈子這個活動看着簡單，但想要多夾彈子，實踐起來卻很難。我發現了我這次失敗的原因：是因為我太死板了，不知隨機應變，一直去夾那個有青苔的彈珠，所以導致了我的失敗。生活也是這樣，如果一種方法不可以讓你達到目的，就可以換幾種方法試試，不要一條路走到黑。那時你會後悔這種做法。通過這次比賽，我明白了這個深刻的道理！

記一次活動作文9

在一個流金鑠石，吳牛喘月的中午，路上行人寥寥無幾，而教室裏卻是人聲鼎沸，笑聲連綿不絕，真可謂冰火兩重天啊！

“苦盡甘來”這是個成語你肯定知道，但“苦盡甘來”的遊戲你未必玩過。

遊戲材料：餅乾一塊。

遊戲規則：抬頭、挺胸、嘴張大。

遊戲就這樣熱火朝天玩起來了。

第一個上台練習該項遊戲的是一位男同學，只見他不停地換着花樣聳動着臉上的肌肉，額頭上的'餅乾就好像一個聽話的孩子，讓它往下就往下，讓它向左就向左。台下的我們無一不屏息凝神，暗自為他鼓勁。他快速地把餅乾滑動到嘴邊，眼見快要成功，他便着急地用舌頭去撥動餅乾，隨着“啪”地一聲清脆響——餅乾它……它像二維碼一樣——落地碎了！同學們的嘴由圓形瞬間成了月牙形，還配了音——“哈哈哈”。同學們眼睛笑得眯成一條縫，笑到嗓子發啞，只有那位同學無助地望着地上的餅乾渣，目光中流露出無限的惆悵。

一時間，不少人摩拳擦掌，躍躍欲試。有些同學真的是苦盡甘來，有些同學卻是有苦無甘，地板上四散着光榮犧牲的餅乾碎。總之，餅乾這顆果實結局大都是慘不忍睹。不過，再慘的結局也抵不過努力與堅持的力量。

有一位同學失敗了好幾次，但他越挫越勇，沒有放棄。在找到訣竅後，只見他歪着頭，慢慢地把頭低下，餅乾一點一點順着往下滑，還差五釐米、三釐米、一釐米！吃到了！又是“咔”的一聲——餅乾被吃了，班上立即響起了雷鳴般的掌聲，同學們為他歡呼着。那位同學的眼睛鼻子眉毛嘴巴上都洋溢着勝利者的喜悦。

而老師也沒有閒着，他為成功的人歡呼，為那些差一點就成功了的人惋惜……教室裏到處洋溢着歡聲笑語。

遊戲結束了，可遊戲時的歡樂，久久盪漾在每個人的心中。除了快樂還有收穫。只要努力，總會苦盡甘來，這個“苦盡甘來”的遊戲真是妙極了！

記一次活動作文10

上個週日，我們嘉言妙語口才班組織了一次外出活動，那天天氣很熱，我們跟隨着老師一起到幸福萬家去做小採訪。

分好小組後，我們一個個精神煥發，因為我們班的孩子學口才大多一年以上，所以大都很自信，做好了隨時開始的準備。只聽老師一聲令下，我們立刻衝出隊伍，搶着上前採訪。這時我看到了一位阿姨，正準備上前去採訪，但不爭氣的腿又不自覺地退了回來，因為我害怕遭受她的拒絕，但看到朋友們都大膽地上前去採訪，我想，既然同學們都能做到，那我也能，於是我重新鼓起勇氣，走到阿姨面前：阿姨，您好，我是嘉言妙語口才班的宋誼博，我可以採訪您幾個問題嗎？阿姨微笑着點點頭，看着她的笑容，我緊張的心情慢慢放鬆下來，我開始問他問題：您覺得好口才對我們重要嗎？重要。您的愛好是什麼？聽歌。您希望您的孩子將來成為一個什麼樣的人？一個對社會有用的`人。這麼順利就採訪完畢，我長舒了一口氣，然後，對阿姨表達了感謝並送上祝福。我突然覺得，採訪別人並沒有那麼難，勇氣一定能戰勝膽怯。

在採訪的過程中，有一個人最給我留下了深刻的印象。在採訪的過程中，她的眼神始終那麼和善。給了我許多的信心，採訪完後，她並沒有要走的意思，而是親切地問我：孩子，你幾歲了？我很意外，連忙回答：12歲。她又説：真棒，才12歲就能勇敢的採訪別人。聽了她的話，我害羞地笑了。在旁邊的老師，問她多大了，她的回答令我大吃一驚，她都60多歲了，可她看起來是那麼年輕，看着她慈祥的面容，我感到彷彿有微風吹過，令人舒服極了。

採訪結束了，我一共採訪了7個人，他們中只有1個拒絕了我，我要感謝那些認真傾聽並回答我問題的人，這次活動，讓我知道了，和陌生人交流，原來一點也不難，只要有勇氣，就能戰勝困難！

記一次活動作文11

今天，我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩。

“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學們像一羣小鳥，快步走進教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講台前，講了今天活動的目的。

活動一：印恬田説：“大家手裏都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來。”“呀，真是五彩繽紛!”何晨曦説。“大家看，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來改變它吧!”印恬田説。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨後我們有秩序的.貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以後，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。

活動二：“在班中，有許多同學為集體做了不少好事，那麼就讓我們來説一説吧!”何晨曦説。剛一説完，台下就有好多隻小手舉了起來。印恬田請了一位同學站起來講，“有一次，……”他繪聲繪色地説了起來。説完了，又有別的同學要發表自己的意見。

活動三：“別的同學為集體做了不少好事，那麼你呢?”印恬田説，“你為集體做了那些好事呢?請説一説。”這一下子，同學們顯然有點害羞。可徐許臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他説了起來，“有一次，下着大雨，我來到學校上奧數，看見教室的門沒關好我就把門關好了……”徐許臻越的發言贏得了同學們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發言，同學們信心百倍，一一發了言。

活動四：“現在，讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿着一張大紙，上面寫着七個鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿着水彩筆，在紙上籤了自己的姓名。

聽了這次班隊活動，我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處，何處就是集體，我們要為集體添光彩。

記一次活動作文12

一路走來，一片黃。金黃的葉子與菊花頻頻向我們招手，他們也像在慶賀我們今天能走出校園，參加社會實踐活動。再看看我們自己，一路上嘰嘰喳喳個沒完沒了，時不時被眼前的景物所新奇着。

來到藥材城，首先迎接我們的便是那濃濃的藥味。我想藥材城畢竟是藥材城，連氣味都有別於別處。説實話，確實不一樣。你看，臨街是商鋪，裏面也是商鋪，連地下室也成了交易市場，樓上樓下可以説四處都是商鋪。四處都有藥材，商鋪上擺着的是可以食用的藥材：元胡、玄蔘、杭白菊、水揚梅、白朮、浙貝母、延胡索……還有好些我叫也叫不出的名字。三樓博覽館裏陳列着許許多多的不可食用的藥材標本。在那裏我覺得特別有意思的是那中藥店鋪模型，看到這個模型，我們好奇地趴到櫃枱去觀望，這一看我彷彿看到了一位老中醫戴着眼睛在櫃枱裏面，十分熟練地為病人抓着各味藥，而我們這一羣國小生也就成了名副其實的病人了。看到這，想到這，我忍不住問那裏的保安：“這裏也可以抓藥嗎？”當保安明確告訴我這裏是博覽館時，我才為自己剛才的問題覺得好笑。走到下一處，中國古代十大名醫之祖赫然落入眼瞼：藥聖李時珍著《本草綱目》，醫聖張仲景著《傷寒雜病論》，外科之祖華佗，脈學介導者扁鵲，鍼灸之祖黃帝，預防醫學的`介導者葛洪，藥王孫思邈撰《備急千金要方》、《千金翼方》，兒科之祖錢乙撰《小兒藥證直訣》，法醫之祖宋慈，《醫宗金鑑》總修官吳謙。沒想到這裏的知識如此豐富，平時不對外開放的博覽館，今天終於一睹為快。藥材城真夠不簡單的！

我們的參觀到這時已告一段落，但留給我的是無窮無盡的知識。

記一次活動作文13

中午，烈日當頭，可是這一點小小的困難並沒有阻擋着我們班去中心血站綜合實踐。

終於，我們來到了夢寐以求的中心血站。我跨進大門，便有人前來歡迎，帶我們去參觀。

我們先來到二樓。二樓主要是給獻血者休息的。一進去，整整齊齊的桌椅，擺上芬芳撲鼻的花兒，再配上明亮的陽光，總會感覺滿春風面。講解員在一旁為我們認真地講解。講解員問我們：“大家知道獻血有哪些好處嗎？”大家都啞口無言。這是講解員就專注地告訴大家：“適量獻血可降低血液的粘滯度，當血液粘滯處於較高水平時，適量獻血，特別是適量捐獻血液中的有形成份，可有效地降低血液粘滯度，預防多種疾病。”“又有誰知道血分哪幾種？”講解員接着問，“血分兩種，一種是靜脈血······”

講解員一邊説，一邊指引我們向裏走。裏面是採血大廳，有三個人要獻血。護士首先檢查身體。護士取下他們的血液，看看是什麼血型的。如果正常，就進行採血。護士取出一次性血袋，針管直插血管。不一會兒，血不斷地輸進血袋。機器不停地搖着血袋，以防止血液凝固起來。

我們來到三樓。上了三樓，映入眼簾的是獻血者運動室。再往前走，便是分血室，那裏面有許多血袋與機器。有待檢查的血袋，還有以檢查的'血袋，甚至有冰凍的血袋。冰凍的血袋裏面的血是黃的，與剛抽的血簡直是天壤之別。裏面還有一間房間，都是血液離心機。

我們回到一樓，走進了血庫。血庫裏有o型血庫·b型血哭·a型血哭，竟然有HB型血庫。

這次綜合實踐真是大飽了我的眼福。

記一次活動作文14

上週一，在上午第一節班會課上，王老師給我們播放了一段視頻。這個視頻裏講述，一個工人叔叔幫助了一個滑板滑倒了的小男孩，小男孩再去扶老奶奶過馬路，老奶奶接着又去幫助別人……如此循環下去，某一個人又幫助了工人叔叔。王老師説，這是愛心傳遞，讓我們去互幫、互助。於是，這個星期天，我們奇蹟小隊就舉辦了一場在黃子城家的小區裏撿垃圾的小隊活動。

首先，我們奇蹟小隊所有人員準時到達黃子城家，做好了各項準備工作，開始了撿垃圾。

表面上看起來黃子城小區裏的垃圾並不多，但是，我們越找越多，垃圾袋已經用到第3個了。當小區裏沒什麼垃圾可撿的`時候，我們就出了小區的門，這樣來就“我一定要摘好多又大又紅的蘋果回家。”

老師強調了一下注意事項，我們就開始摘了，這時我才發現：“要摘又大又紅的蘋果其實挺難的，因為低處的好蘋果都被摘光了，高處的我們又夠不着。”我們只好四處尋找。

終於，我們找到了一個大蘋果，但還是有點高。大家都想摘到那個大蘋果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰跳得高，夠得着。我也試了幾次，可是因為我個子矮，也跳不高，所以我夠不到。最後，蘋果終於被一個高個子的同學夠下來了。但是，我很幸運，把大蘋果撿到了。後來我們又各自摘了幾個蘋果，完成了每人十個的任務。大家拎着蘋果開開心心地回家了。

這次採摘，我不僅開心地摘到了蘋果，還知道了好蘋果是在高處的，因為高處陽光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協力，總會有解決辦法的。

今天的收穫真大呀！

記一次活動作文15

上午，是一個風吹雨打的風雨天，下午卻換來一個風和日麗的晴天，還真是不容易。天公作美，我們就舉行了一次有趣的“乒乓球接力賽”。

我們來到了公園，只見有兩張椅子上擺着快遞箱。裏面有五個乒乓球和一對筷子。規則是：把一個乒乓球夾到另一邊的隊友，相互接力，哪一隊在最快時間內完成接力，哪一隊就贏了。

比賽開始了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把我們分成了四個隊來接力。首先，是我們隊的隊長《羅奧智》。只見他拿起筷子，用手輕輕地調好筷子角度、力度，再把球放在手上，夾起來。他的眼神，一會兒看看對手，一會兒看看前方，他突然加快速度，一會兒又小心翼翼地盯着球，彎着腰，生怕球掉了下去。可是，球像一個頑皮的小孩子，偏不聽他的話，掉到了地上。他開始着急了，目光鋭利，好像是老虎盯上了獵物一般，馬上拿起乒乓球夾穩了，像哪吒一樣腳踩風火輪似的。可是，他越快，球掉的'次數就越多了，接力的人看不下去了，急不可待，真想過去幫助他。不過他總結經驗，自己摸索了另一種方法，成功地夾到了終點。同學們一個個夾着接力，越來越激烈，越來越有趣，觀看的人越來越多，十分熱鬧。

我們隊有一個不會用筷子的同學，夾了半天，走一步掉一步，連我們的老師都為她捏一把汗。她神情肅穆，一會兒掉了，又拿起來重新夾住。她亦趨亦停，生怕浪費時間，經過了同學們的護送下，她安全地把球送進了箱子裏。

通過這次的活動，我明白了，做一件事必須耐心對待，不可馬虎。