拔河比賽的作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的拔河比賽的作文，希望能夠幫助到大家。

拔河比賽的作文1

人生中有冷暖甘苦，又像一個小瓶子把自己快樂的事和痛苦的事封鎖住，記憶永久！今天就讓我給大家分享分享我最難忘的、讓我覺得最快樂的事——拔河比賽！

那天陽光明媚、豔陽高照。我開開心心的去上學，一切風平浪靜。直到第二節課，有一個三四年級小女孩送來一張單子，我心想：一定是什麼活動吧！是拔河比賽嗎？是跳繩比賽嗎？是藝術節嗎？我心中發出了無數個問號，整個人像一朵雲，飄在天上，連老師講的課都變成了過耳雲煙。

下課了，五班老師説：“大家穿好衣服，準備拔河比賽。”我心中暗喜了一下，在穿衣服的同時還不忘説上一句：“萬歲”！

到了操場上，其他班都到齊了，我們找了一個位置站了下來，我看其它班還在虎視眈眈的看着我們呢！我打了一個冷戰，嘀咕了一句：“來勢洶洶啊”！

隨着體育老師的口令：比賽開始了，我們先和五年一班比，同學們歎了歎氣，很高興，沒有和五班比。我們站在右邊，因為第一次參加拔河比賽，所以很緊張“呼…呼…，一、二開始！”啊！我們輸了，真討厭。第二局開始了，我們趕快調整呼吸，心中像藏了一隻小兔子，“砰…砰…一、二、三開始”“拉…拉…”終於我們獲勝了。下一局我們又贏了，完勝了一班！

勝過一班後，我想，我不能驕傲。因為後面還有一場硬仗要我們打。

這次我們有足夠的時間休息，在休息時間裏，我們個個都摩拳擦掌，討論戰術。五分鐘過去了，該我們上場了，這場的對手是五班的同學。看到五班重量級的同學，我們就減少了一半的勢力，我們班的同學眼睛瞪的像小金魚，把繩子在手上捆了四五圈。“一二拉！”第一場我們就輸了，接下來又連輸了兩場。五班完勝了我們班，我生氣極了！

回到班級，我還在生氣，心想：憑什麼呀！憑什麼五班次次都是第一啊！我就是不服氣，哼！想着，我留下了兩行淚水，但我的好朋友－－－趙思涵告訴我：“晗晗，你真棒！”她的話像一汪清水澆滅了我心中的怒火。這次比賽讓我明白了：團結就是力量！

這次拔河比賽令我太難忘了！

拔河比賽的作文2

看着課堂上數學老師的側臉，講的明明是枯燥無比的課程，我卻忍不住有一絲笑意，我感覺撇過頭去避免被老師發現而迎來懲罰。旁邊的人看着我嘴角的笑意顯得很是疑惑，完全不明白這無趣的課堂有何好笑之處，我深吸一口靜下心來。

好笑的緣由來自於前不久的運動會，那大概是每個同學在校一年裏最開心的一天，只有那個時候老師才不會想平常立於講桌前，嚴肅的面龐散發着不可侵犯的威嚴。那個時候的每個人最怕的就是喊到了自己的名字，只有在運動會上，雙方間的距離才會被完全的打破，那個時候才能非常明顯的感受到老師和我們其實是一樣的人，會奮力去完成某些比賽，會因為贏了比賽而哈哈大笑，也會因為輸了比賽而灰心喪氣。我能明顯感覺到這時候老師和學生的關係比起師生更像朋友一般，會為對方加油，會在比賽結束後送上一瓶水。

玩的最開心的就是我們的數學老師了，明明平常是那麼嚴肅的人，玩起來卻不輸任何人。數學老師手握着粗繩，站在中間，平常戴着的眼鏡因為擔心弄壞而摘了下來，開始的時候我還很擔心，因為他眯着眼睛，我都不確定他能不能看清楚那個紅繩是在誰那一邊，萬一他要是沒看清楚，以為自己這邊領先然後鬆了下力氣而導致輸了怎麼辦？事實證明我這個想法是多餘的，因為數學老師已經閉上了眼，我為自己先前的愚蠢而感到好笑，看不清會猶豫的話就閉上眼，這麼淺顯易懂的事情我居然沒想到。

我的注意力全部集中在數學老師上，旁邊的同學都在為自己的老師加油，老師也在為自己的朋友加油。在這個緊張的時刻，就算是平時沒多少交流的老師，我也衷心的期望他能獲得勝利，看着數學老師因太過用力而漲紅的臉，我的內心深處情不自禁為這位嚴肅的老師加油吶喊。終於，在他們一夥人的努力下贏得了勝率，數學老師開心的半天合不攏嘴，他弓着腰站在那裏，大口的喘着粗氣，幾個貼心的同學送上幾瓶水。我也跟着走了過去，走進之後我注意到除了他漲紅的臉，他的手也因為太過用力而通紅一片，這次拔河比賽與我完全無關，但我的心中升起一股難言的感動。但這股感動並不妨礙我在他每次上課時，都會想起那張通紅的臉，如同煮熟的螃蟹一般，我想後面看了看，發現還有兩個同學也在笑着什麼，我的直覺告訴我我們笑的是同一件事。

拔河比賽的作文3

今天，我們迎來了一年一度的運動會，在運動比賽中，有許多成功喜悦，但同時，失望也就跟着插進來了。

“加油，加油…”，現在，操場上正在進行着一場拔河比賽。我不是拔河隊員，但心中卻有一股熱流：隨時給我們班的拔河隊員吶喊助威。看，比賽即將開始，我方隊員眼睛猶如東方神龍，手像被粘着一樣固定在繩子上。在我看來，他們分明不是在準備比賽而是在準備戰鬥，對方跟我們一樣雄心勃勃摩拳擦掌，我方老師眼神堅定，對方老師也不示弱，給隊員們鼓勁打氣。但我只覺得我們贏定了。圍觀者和啦啦隊也都在旁邊準備就緒了，他們同樣情緒高漲。

“嘟——”，隨着一聲哨響，比賽開始了，我的耳朵裏立馬傳來了陣陣加油聲。快看，快看，我方隊員咬着牙死命往後拉，個個都使出全身力氣。對方也不賴，他們每個人怒目圓睜，就像我方上輩子欠了錢沒還一樣，眼神裏充滿了仇恨。在你拉我扯的比賽中，終於對方過線，我的耳邊傳來了“耶”的歡呼聲和“哎”的失望聲。我非常激動，因為我們贏了。

緊接着，第二回合開始了，我方還是像第一個回合一樣死活不肯放開繩子，但讓人意外的，就在我們以為要贏的那一刻，對方瞬間就過線了……好好的……突然就……

最後一輪決賽了，我們一定得加油，去年我們就輸了，今年可不能再輸啊。比賽開始了，我們在拼命的加油助威，突然，我聽到了後面對方的`拉拉隊的吼叫聲，看來他們也跟我們一樣想贏得比賽啊！馬上對方就要過線了……就差一點點了……近了……只要再使一點力氣……什麼，我方隊員突然就像放鬆了樣的，讓對方給拉了回去，他們的眼神變得失望，手腳不由得往前移，我們的加油聲更大了，嗓子幾乎都喊啞了。

“嘟——”，又隨着一聲哨響，我方過線了，輸了！你們不會知道，我們不在乎輸贏，而是在乎對方的嘲笑，啦啦隊失望了，支持者失望了，我也失望了，就差那麼一點點，一點點啊！

不過友誼第一，比賽第二，明年還可以再戰，説不定我們就贏了呢，隊員們真的很努力了，手掌磨出了血泡磨破了皮，他們也為此拼盡了全力。在今年的運動會比賽中，拔河比賽雖然令我失望，但是卻讓我最難忘了。

拔河比賽的作文4

9月20日下午，我們六（1）班和六（4）班進行了一場激烈的拔河比賽。

比賽場上，一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。比賽還沒開始，場上就瀰漫着一股緊張的氣氛。

比賽開始了，體育老師喊一聲：預備，同學們雙手像鐵鉗子似的緊緊握住麻繩，邁開一大步，做好了準備。哨聲一響，同學們進入了緊張的狀態，大家一齊後仰用力，參賽的同學們個個精神振奮、鬥志昂揚，而我們班只是來＂觀戰＂，在旁邊喊“加油”的。

中間的紅布條一會兒向左移，一會兒向右移，突然六（4）班幾個女生摔倒了，她們立即爬了起來，這時六（1）班也有人摔倒了，他們也趕緊爬起來，用力把繩子往自己這邊拽，拉拉隊員已經不再考慮他們的喉嚨了，扯着嗓子喊，一遍又一遍，越來越響，聲音震耳欲聾。我捂着耳朵眯着眼睛，跟所有站在場邊的人一樣，發瘋般的叫着、喊着、吼着，終於，一班同學感受到了我們的鼓勵，他們咬着牙裂着嘴皺着眉眯着眼，拼盡了力氣往身後拉呀拽呀，終於分出了勝負，六（1）班勝出，這樣來回好幾個回合，全是六（1）班贏。

同學們看得入迷，個個躍躍欲試，陶老師看出了我們的心思，對我們説：“等他們比賽結束，我們也來試一試。”同學們聽了一跳三尺高。

終於輪到了我們，陶老師把我們分成兩隊，體育老師當裁判，站在中間大喊：“各就各位——”，我們立即拿起了繩子，兩隻腳站好了位置，只等老師發命令。“開始！”賽場變成了戰場，大家使勁拉住繩子往自己一邊拽，我也使出了全身的力氣，繩子一點一點地被我們拉了過來，我們的身子往後傾斜，腳一點一點地往後退着。拉呀拉啊，系在繩子中間的紅布條一點一點的往我們這邊移動着，我們就要贏了。這時對方忽然加大力度發起了反攻，我們措手不及，繩子竟然被對方拉過去了，雖然我把吃奶的勁都使出來了，我們還是輸了，對方用力過猛，把我們這隊的人都拉倒了，沒贏不説，自己反而還受傷了，我覺得自己好慘啊！

拔河比賽的作文5

今天是個大晴天。陽光格外耀眼，但熾熱的金球卻沒有烤乾青少年宮空地那昨夜大雨留下的幾灘半渾的水跡。那其中的沙灰，是破碎的鏡子上的那層灰塵嗎？把鏡子的閃亮，用歲月的滄桑覆蓋。

第二節課下課了，姚老師突然宣佈，説要和其他班的同學進行一場拔河比賽，讓我們做好準備。大家聽到後個個興奮不已，都非常期待這場比賽的到來，都想在比賽中一展身手。

我們歡呼雀躍的來到了青少年宮的空地上，個個躍躍欲試，摩拳擦掌。當我們看到另一個班的同學下來的時候，我們班同學都有一些緊張，但大家還是聚在一起認真的商量戰略戰術。

裁判老師宣佈比賽規則以後，大家各自做好準備。第一場比賽開始了。裁判一聲令下，雙方隊員全都使出了吃奶的力氣，拼命地往後拉，我們的手緊緊地抓着繩子，腳踮着腳，身體往後傾。旁邊的啦啦隊也用盡全力，大聲地為雙方隊員喊着加油。聽着啦啦隊的加油聲，我們的勁頭更足了。無奈對方力氣太大，一個個像水牛一樣，我方隊員拼命的拉，沒想到一會就被拉過去了。是的，我們男生隊輸了。

第二組比賽是女生隊員，本以為她們會順利一些，沒想到跟我們一樣，最後還是輸了。但是大家都玩得很開心，我們竭盡全力，雖敗猶榮。

隨後我們又陸續進行了幾場比賽，大家都頗有收穫，積累了一些比賽經驗。正當我們以為比賽要結束的時候，我們的姚老師就開始調皮了。他要一個人挑戰我們學生，最後出來兩個高個子、力量型的學生應戰。我們圍成一大圈，為他們加油鼓勁，都等着看一場“好戲”。只見姚老師擺好姿勢，雙手像大鉗子一樣狠狠拽着繩子，對面兩個男生卻有些“輕敵”。起初，姚老師不佔優勢，只見那兩個男生以為勝利在握，有所放鬆的時候，姚老師乘機爆發出全身氣力，輕輕鬆鬆的贏下了比賽。“姚老師贏了，姚老師贏了。”我們為姚老師歡呼，也為敢於接受挑戰的兩個同學喝彩。最後我們大家起鬨，讓姚老師發表獲勝感言。姚老師滿頭大汗，高興地説，“我向這兩位勇士致敬，他們確實很棒！”

比賽終於結束了，大家興高采烈，大汗淋漓，精疲力盡。真是痛快呀！

通過這次比賽，讓我明白了兩個道理——一個是人心齊，泰山移；一個是不拋棄，不放棄。

拔河比賽的作文6

“一二三，加油！一二三，加油！”在一個和風細雨的早上，一陣陣吶喊聲、加油聲在郊外的農莊不斷地響起。原來，這是我們快樂作文班的同學們在舉行一場激烈的拔河比賽。

比賽前，裁判把我們分成了兩個隊，一隊是長城隊，我的那隊是野狼隊。我們一邊做好熱身運動，一邊摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着裁判的一聲哨響，我和隊員們馬上弓着步，咬着牙，用盡全力往後拉。啦啦隊在努力地喊着口號：“野狼野狼，永不服輸！野狼野狼，永不服輸！”我的腳下像生了根似的，頂住了長城隊強大的拉力，然後我們頂着箭步，把紅綢巾一點點地慢慢拉了過來。這個時候，裁判大喊：“過線了，野狼隊勝利了！”我們隊裏即刻爆發出興高采烈的吶喊聲，真是旗開得勝啊！

第二局，我們換了一個場地。第二場比賽開始了，我們雙手緊緊抓住繩子，咬緊牙，蹬着腿，使出了吃奶的力，拼命往後拽，賽繩上的紅綢巾，一會兒向左移，一會兒向右飄，一左一右，相持不下。突然，我們的一個狼羣隊員“撲通”一聲倒在地上，瞬時，我們野狼隊失去了平衡，東倒西歪。第二局，我們輸了。

第三局，一局定勝負，很揪心啊。最後一局的激烈比賽開始了，雙方隊員怒視着，好像空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。我們隊歇盡全力拼命地拉，個個的臉都憋得通紅，像一個西紅柿似的，齒比着牙，咧着嘴，卯足了勁往後拉，我的手已經被磨紅了，繩子勒在手上，彷彿要把手撕裂似的，痛入心底。

這時耳邊響起啦啦隊一浪又一浪的吶喊聲：“野狼野狼，拔河之王！”我聽到啦啦隊的吶喊聲之後，全身熱血沸騰起來，身體好像注入了一股強大的力量，目光緊緊盯着紅綢帶，拼上了全身的力氣向後拔，全體野狼隊員也一齊發力，把一股力量擰在一股繩上，這時紅綢巾一點點，再一點點，一寸寸向野狼隊移，呼啦！長城隊立刻轟然倒地，並被我們的“狼羣”拖了幾米，我們嬴了！我們也倒在了自己的領地上，開心地喘着大氣。

這真是一場激烈的比賽。正是“一根筷子容易斷，十根筷子抱成團”，團結就是力量，團結就是勝利。

拔河比賽的作文7

“加油！”“加油！”“胡老師加油！”“黃老師加油！”“陳校長加油！”聽，從操場上傳來了此起彼伏的加油聲。哈哈，你們知道這是在幹什麼嗎？告訴你們吧，這是學校為了慶祝xx個教師節而舉辦的活動——教師拔河比賽。我們老早就跑到了操場上準備當啦啦隊。

全校共二十五名老師，除去一人當裁判外，其他老師分為了三組。首先是第一組和第二組比。我發現我們的班主任胡老師在第一組，黃老師、陳校長和何老師他們在第二組。令人期待的比賽開始了，我發現陳校長拔得臉都紅了，我想她一定用出了全身力氣。腳向前，身體向後的何老師也是滿臉通紅，五年級的小果説“何老師一吼，地球抖三抖”，可想而知何老師的力氣有多大！繩子上的紅布條開始向第二組移動。我心想：第二組有何老師和陳校長這兩大高手，胡老師這組估計是“凶多吉少”了。

可是沒想到的是胡老師這組竟然又馬上使出吃奶的力氣把繩子拔了回來，真是好樣的！何老師那組不服氣，又用力地拔了過去。繩子上的紅布條又回到了起點。我們看見了，心情更加着急了，我們大聲地喊了起來“胡老師加油！第一組加油！”別班的學生也開始給自己班上的老師加油，操場上更加熱鬧了。老師們聽了，更加賣勁兒了，第一組最前面的趙老師因為用力太大，咬牙切齒的樣子十分可笑，緊跟在趙老師後面的是胡老師，別看她個子瘦小，可是拔起河來可不是一般的用力，身子都斜了。在我們的加油聲中，第一組終於勝利了。我發現胡老師的手都紅了。

接下來第二組和第三組比，因為看見了我們班上的粟老師和彭老師在第三組，我們又跑第三組去加油，嘻嘻，結果粟老師這組也勝利了。

最後是第一組和第三組pk。我很擔心胡老師這組，因為粟老師這組的老師看着要比胡老師這組的老師力氣大呀！

這下我們又衝到第一組旁邊加油，我們班的同學鄭慧婧説：“只要我們在哪組加油，哪組就會勝利。”果然，在我們的加油聲中，第一組費盡九牛二虎之力奪得了冠軍。同學們臉上都樂開了花。

這真是一場驚心動魄的拔河比賽啊！

拔河比賽的作文8

回憶，往往是最美好的事。五年級時的一次拔河比賽，到現在還深深地印在我的腦海裏。在這裏，我也想要把這件有趣的事分享出來！

拔河比賽這個運動項目就要開始了！我們班的同學一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，看他們，雙手已經緊握在繩子上，好像不等裁判吹哨，就要開始拔起來了！吳老師也十分激動，指揮着同學們緊握繩子，站好步子，恨不得要替我們比賽似的。看到老師這個架勢，我們的心也跟着緊繃起來，每個人都更加認真地看起比賽來。不比賽的同學甚至已經喊起了“加油！”終於，一聲尖鋭的哨響劃破了天空，打破了沉寂的場面。我深吸了一口氣，拽住繩子，用力一拔，用腳抵住草坪，身體向後傾斜，一副雄鷹展翅的模樣。前面的同學一改平時的嘻嘻哈哈，雙腮鼓起，雙手交錯着向後拉繩子。而後面的同學則更加認真了，眉毛擰成了一個結，齜牙咧嘴着，彷彿再用點力，牙齒就要碎掉了！

在我們的共同努力下，我們班佔據了上風，但對手二班也不甘示弱，在老師的指導下，“一二一二……”使勁拔着。原來的局面被打破了。他們又漸漸地佔了上風。吳老師看到情勢不對，也趕緊讓後面的同學加把勁，指揮着前面的同學繼續努力拔。此時，我們全班同學的力量凝聚在了一起，就像一條繩上的螞蚱。同學們個個咬緊牙關，手心冒出了細微的汗珠。但是因為力量的懸殊，我們始終沒能再前進一步，我們也有些着急了，更加努力起來，一個個雙臉漲得通紅，喘着粗氣。隱約間，我聽到了同學們的呼喊聲，鼓勵聲，彷彿是從遠處飄過來似的，愈來愈響。“加油！加油！加油！……”讓人心頭一震！可儘管這樣，那根紅繩還是緩緩向對面移去。眼見着他們就要贏了，我們拼盡最後一點力氣，幾乎快躺在了地上。可最後，他們拼盡全力一拉，贏了！再看我們，累得一個個軟癱在地上，臉上滿是失落，眼皮耷拉下來，嘴角也向下耷拉着，一個個充滿着不甘。最後，這場比賽在我們的愁眉苦臉中落幕了。

一次的失敗代表不了什麼，人生中會有許多挫折，我們應該像小草一樣在一個又一個的春天繼續生機勃勃，意氣風發！我相信，我們一定會贏的！

拔河比賽的作文9

今天，我們羊城花園國小舉行了第十一屆運動會，其中，最讓人激動地項目就是拔河比賽莫屬了。我也有幸成了其中的一員。

比賽還沒有開始，參賽隊員就已經在精心準備了，你看，有的同學目不轉睛地盯着運動場，恨不得上去的就是他；有的同學正靜靜地坐在一旁保持體力，想進一步為班級爭光；還有的同學在學運動人員的拔河動作。我們的班主任鄧老師也在一邊提醒我們説：“同學們，這次你們千萬不要驕傲，前面男子、女子接力都是我們第一，（2）班不可能不重視這場最後的比賽。希望大家不要驕傲，要努力，要堅持。知道了嗎？”我們點了點頭，齊聲説：“謝謝老師提醒，我們知道了，不要驕傲，要努力，要堅持。”

“預備————開始！”只聽見陳老師一聲下令，兩方運動員就都努力的拉着繩子，臉上露出堅定的神情，對方絕不退後一步。“加油，五（1）班，加油！五（2）班，漏油！”瞧，是我們班的拉拉隊在為我們加油打氣呢，我們一下充滿了動力。“五（1）漏油，五（2）加油！”（2）的同學也不甘示弱，喊到。“哎呀！”一位同學手滑了，繩子掉了下來，（2）班趁機一拉，繩子就被拉了過去。第一局，我們（1）班因為同學手滑繩子掉落而輸了，我們很不服氣。

到了第二局，要開始時，我們的班長————我們班拔河的其中一員突然喊了一聲：“為減作業而奮鬥！”因為，我們的班主任説了，只要我們男子、女子接力和拔河都贏了，這個週末就不用做作業了。其實我們一點也不在意減不減作業，只要可以給班級爭光就好。於是我們萬眾一心，在第二局，我們使出了全身的力氣去對抗，無論（2）班怎樣使力氣，也濟於無事了。我們憑着堅強的毅力，在第二局取得了勝利。

到了第三局，也就是輸贏在此的最後一局了。我們看看（2）班，他們都已經喪失了信心，沒有力氣去拉了。我們趁着這個大好時機，連忙把繩子拉了過來。第三局，我們輕而易舉的贏了。看向（2）班，他們正以怨恨的眼神看着我們。也是，年級組我們連連獲勝，服了我們才怪。

比賽過後，我們可高興了。因為我們團體比賽全勝，獲得了團體比賽全校第一名。我們又為班集體增加了一份榮譽。

拔河比賽的作文10

一年一度的運動會開始了，其中最讓我們興奮的就是拔河比賽了。

來到拔河場地，只見一條又粗又長的繩子像巨蟒一樣躺在地上，中間還繫着一根紅帶子。我們摩拳擦掌，躍躍欲試，就像一頭頭等待捕獵的獅子一樣，早已迫不及待。

我們班第一場對戰的是三班。看看他們班，一個個身體瘦小，像是營養不良似的，一看就弱不禁風。再看看我們班的兩員大將——陸浩宇和梅宸瑜，人高馬大，在氣勢上就完全碾壓他們了。果然，比賽一開始，三班就節節敗退，雖然也堅持了一會兒，但很快就沒了力氣。第一場比賽，毫無懸念，我們贏了。

又進行了幾場比賽之後，我們班進入了決賽。跟我們爭奪冠軍的是一個強勁的對手——一班。只見他們隊伍中有好多身強力壯的大將，但回頭看看我們，也不賴。看來兩隊勢均力敵，必有一場惡戰。

大家都認真地做着準備工作，因為對手的力量十分強大，所以我們不能掉以輕心，要拿出最好的狀態去對待比賽。只見梅宸瑜站在最後，拿起繩子的尾部，一圈一圈繞在自己腰上，做出嚴陣以待的樣子。我們其他隊員也迅速站在了自己的位置上，兩條腿前後分開，以便更好地穩住重心。

隨着裁判一聲令下，我們兩隊都用力地把繩子往後拉，但一開始，我們並沒有掌握到主動權，被對手一股巨大的力量拉了過去。我忽然發現，對手的總體力量比我們大，一開局就把我們一步步拉向失敗。在這萬分危急的時刻，我看到東老師揮舞着雙手，帶着我們班的啦啦隊，拼命地喊着：“牛牛班，加油!牛牛班，加油!”這喊聲彷彿有一股神奇的力量，我們一起使出渾身解數，繩子終於不再向對方移動了。但我們絲毫不敢鬆懈，手中的繩子繃得緊緊的，雙方進入了拉鋸戰。我看見前面的一位同學滿臉通紅，脖子上青筋暴起，雖然汗如雨下，但仍在堅持。這一刻，我似乎聽到了所有隊員心中的吶喊，我也渾身充滿了力量。終於，繩子被我們一點一點硬生生地拉了過來。

突然，哨聲響起，裁判大手一揮，宣佈“六班獲勝”。我和隊友們激動地抱在一起，歡呼雀躍。東老師也又跳又叫，開心得像個孩子。

這次拔河比賽告訴我，遇到困難，絕不輕言放棄，堅持到底，就有可能成功!

拔河比賽的作文11

上午第一節課的時候，何老師告訴我們一個激動人心的消息：下午最後一節課的時候我們要和二班、三班的同學舉行拔河比賽！教室裏立刻沸騰起來！我高興得連午飯都沒吃，時時刻刻都想着拔河比賽這件事。

好不容易熬到了下午，何老師把全班同學按從矮到高安排好了出場順序。同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

何老師將我們帶入了操場。只見一根粗粗的麻繩壓在操場中央的兩條白線上，麻繩中間扎着一塊紅布條。不一會裁判員宣佈比賽規則：“誰能把繩子中央的紅布條拉過靠過自己一頭的白線便為贏。”

“預備——”裁判員大喊一聲，大家都暗暗朝手上吐了口唾沫，雙手緊緊握住麻繩，身子往後仰？

“開始！”隨着裁判員的一聲令下，雙方互不相讓，都使出了吃奶的勁兒拼命的往後拉。你瞧我們班的大力士——歐金隆，他腰纏粗繩，雙腳像是生了根一般穩穩地扎着，每往後退一步，便穩穩地站定，猶如鐵塔一般紋絲不動。在看王瑞卿同學，他雙手緊緊箍住繩子，身體拼命向後仰，差不多與地面斜成了45度角。力氣稍小的翟一川也不甘示弱，他也蹬着腿，咬着牙，仰着身，臉漲得通紅通紅的像熟透的紅蘋果。

雙方勢均力敵，不分上下。紅布條一會兒向我們招手，一會兒向二班招手，大家緊張得心都要跳出來了。

“加油，加油——”場外助威的拉拉隊揮拳跺腳地吶喊着，聲音震耳欲聾。時間一分一秒地過去了，對方已疲憊不堪，我們也滿頭大汗，但是就是在最後幾秒鐘時，我們班的同學像是吃了“爆發劑”，一起使勁往我們這邊拉，我們贏得了這場比賽。

我們在第二場比賽開始前總結經驗，進行戰略上的調整：大家要雙手緊握繩子，後一位同學的腳尖抵着前一位同學的腳跟，身子往後倒。

隨着裁判員的一聲“開始”，我們在何老師的口號下，有節奏地使勁兒，拼命地把紅布條往自己一方拉。再看拉拉隊員們也漲紅了臉，使勁加油助威，比場上的同學還着急。紅布條像條紅鯉魚，快到我方白線時，又調皮地回到起點，它一會兒游到這，一會兒游到那，急得人直跺腳。眼看要贏了，二班同學像一下子吃了仙丹，簡直比巨人力氣還大。一下子就把紅布條拉到了他們那裏。

今天的比賽雖有輸有贏，雖然我們沒有得到第一名，但我們也不氣餒，因為我們共同擁有了一段愉快而有意義的回憶。

拔河比賽的作文12

“加油，加油……”咦？這聲音從哪裏傳來的？喔，原來，我們六年級正在舉行拔河比賽，現在就和我一睹為快吧。

兩班的運動員精神抖擻地上了“戰場”，我們班的同學腳呈弓字形，兩腳呈丁字形，兩眼注視着對方，雙手像兩把鐵鉗一樣緊緊地夾住大麻繩，只等裁判的命令。“嘟——”一聲清脆的哨聲響起，比賽開始了，同學們上來就用了洪荒之力，一度使大麻繩上的紅領巾離我方“陣地”只有微毫之差，但就因此，同學們鬆懈了下來，被六（6）班抓住了反擊的機會，而我們毫無還手之力，最終，第一局我們班雖有很大的優勢，但還是輸了這局比賽。

第二局，因為雙方有了第一局的經驗，所以大家都很謹慎，都不敢使盡全力，拉鋸戰開始了，大麻繩就像一條長長的凍僵了的大蛇絲毫不動，時間一分一秒過去了，比賽一直是僵持狀態，我們最終只能以平分秋色結束了這一局。

在最後一局比賽前，我們班的老師總結了經驗：“身子儘量都往後傾，往後壓，這樣才有力，聽到了嗎？加油！”

最為關鍵的第三局將要開始。兩邊的同學個個都摩拳擦掌，不甘示弱，氣氛已經劍拔弩張了，一場勢均力敵的戰鬥即將打響。因為有了老師這如良劑的話，我們班的同學不再那樣緊張。等到哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎一樣。看，排在第一的林盛手臂上暴起了一道道青筋，眼睛瞪得圓圓的，兩根眉毛已經直立起來，像捕鼠之貓那樣盯着對方，多帥氣呀！而排在中間的蕭國威的臉朝天，身子離地面越來越近已是半躺的狀態。你瞧，我們班的大胖——陸萬腰纏粗繩，雙腳像生了根似的往後蹬，猶如鐵塔一樣紋絲不動。我們班的每一個人都死死地抓住大麻繩，腳恨不得深深地釘在地裏。大麻繩上的紅領巾一會兒左，一會兒右，而同學一會兒向後仰，一會兒向前傾，過了幾分鐘都沒有分出勝負。這時，旁邊的啦啦隊發出了雷鳴般的加油聲：“六一班，加油；六一班必勝！”同學們聽到這響徹雲霄的加油聲後，像打了雞血似的，孤注一擲，用盡全身力。這時，林盛的小宇宙也爆發了，他咧着嘴，鼓紅了腮幫兒，還一邊喊：“一二三，拉；一二三，拉。”我班的“將士”們聽到了這振奮人心的聲音後，全軍士氣高昂，最終，我們以排山倒海之勢向後倒去，大勝對手。操場上傳來了幾十公里外都能聽見的歡呼聲………

雖然這次比賽我們沒能奪得桂冠，但結果並不重要，我們要享受比賽的過程，這才是最重要的。只有我們努力，我們班一定能站在最高領獎台上歡呼。

拔河比賽的作文13

在六一兒童節那天，我們學校組織了運動會，老師見我們個個都力大無窮，就給我們報了一個拔河比賽。

這天，我們班的每個人都到操場集中，等着老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡，每個班的同學都欣喜若狂。

老師把繩子拿來了，在我們班選了參賽的同學，老師沒有選我們班有"大力士"稱號的同學，老師看着她，覺得她很瘦，不適合，但是我全班都讓老師選她，因為我們每天要抬一大桶水放在飲水機上，我們很多人一起都抬不起來，而她輕而易舉就把水抬起來了。我們都要求老師選她，老師無可奈何，只能選她“順應民意”了。

比賽開始了！我們班和五二班比，老師把紅領巾系在大繩上。我們手拉着繩，腳並腳，肩並肩，做好了拔河的準備。突然，廣播裏發出了一個聲音"五三班對戰五二班"。我們個個摩拳擦掌，拉緊大繩。

老師大聲喊道："預備，開始。"我們拉着繩子用力地拔，五二班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，終於我們班贏了，老師和我們歡欣跳躍，都很開心。

過了好一會兒，廣播裏又傳來"五三班對戰五四班"的通知。我們班的每個人都有點緊張，因為五四班被學校稱為"大力士班"。當我們快要氣餒的時候，老師對我們一本正經的説："他們班也沒有什麼好怕的，我們班可以創造奇蹟。加油，我相信你們！“我們聽完老師的話，瞬間有了信心。

比賽開始了，我們班經過剛才的比賽，這一場已經累得手都不聽使喚了，但是我們還是不放手，老師説："加油，加油，你們是最棒的。"

我們用力地拉着，因為我們已經精疲力竭了，而五四班很強，所以我們的手都很疼，很多人都已經哭了，這時，我們的精神感動了其他班，他們也來給我們加油助威，我們突然又感到不疼了，用力地拉，終於，我們班戰勝了五四班，得了第一名。我們個個歡呼雀躍，雖然手有點疼，但現在也不算什麼了。

我們大家都不會忘記這件有趣的拔河比賽，這件事讓我們知道團結就是力量。

拔河比賽的作文14

運動使人快樂，運動使人健康，運動使人進步。學校每年都舉行一次拔河比賽，還記得去年拔河比賽，彷彿就在昨天……

這一天，我們早早安排好了路隊，同學們排着整齊的隊伍，穿着乾淨的校服，帶着鮮豔的紅領巾，陸陸續續地走到操場，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。趕到之後就看到了對手五年級二班。

我們班立馬開始熱身，壓腿的、開腰的、個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽快開始了，我們班自以為輕輕鬆鬆就能贏下對方，一個個滿臉輕鬆的樣子，隨着馬老師的一聲哨響，這場激戰開始了，第一局比賽開始。正當大家輕敵之時，對方突然一使勁，一瞬間，像是有一隻無形的大手，抓住我們，快速的向對方移去，我方剛意識到，想盡力挽救，但已“無力迴天”，這一局我們輸了。

二輪比賽，緊接着來臨了。選手們積攢着力氣，臉漲的透紅，像一隻剛出爐的大螃蟹，左手在前，右手在後，腳分開着，像長出了根，穩穩地站着，緊緊的拉着繩子，不敢怠慢一絲一毫、一分一秒，對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，裁判一聲哨響，我方的啦啦隊就開始了吶喊：“五（四）必勝，五（四）加油”這如雷貫耳的加油聲彷彿有了魔力一般，相當的振奮人心，選手們都使出吃奶的勁，身體往後傾，拼命向後拉。看，我身旁的那位同學滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上一顆，兩顆……的冒了出來。再看隊伍最後面的那位同學直接把繩子綁在腰上，雙腿有力的站住，如一座高大的山，雷打不動。“1－2，1－－2”伴隨着啦啦隊有節奏的加油聲，繩子上的紅絲慢慢的向我們這邊移動，“嘟”，裁判吹響了第二局比賽結束的哨聲，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

接着第三輪比賽開始了，我們大家屏住氣所有人都凝視着繩子中間的紅線，可紅線就是很頑固，一會往左，一會往右，終於繩子又回來了一點！我們所有人的心，就跟着紅繩左右搖擺，可是繩子又開始向五年二班慢慢移動，接着他們一鼓作氣，直接把繩子扯在了他們那邊，奪下了桂冠。

事實很明顯，顯然我們又輸了，但我們不難過，也不氣餒，只是有些沮喪。通過這次比賽，我明白了：比賽時不能驕傲，輕敵，團結協作才是贏得比賽的關鍵。

在人的一生中，會有很多比賽，有贏的，必定也會有輸，正是因為有了這些輸，才讓我們磨礪出了好的性格，正是這些挫折，才讓我們的生活又增添了些許色彩，不然，豈不太平淡無味了嗎？

拔河比賽的作文15

“加油，加油......”操場上不斷傳來震耳欲聾的吶喊聲。走近一瞧，哦，原來是六年級在舉行拔河比賽。

瞧，六（5）班與六（2）班的“搏鬥”快開始了，我閃！

“嘟——”只聽裁判員鎮定地吹響了哨子。頓時，參賽選手們都狠命拔了起來，“加油，加油……”六（2）班的拉拉隊們高喊着，恨不得自己也上去拉一把。六（5）班的拉拉隊見勢不妙：再怎麼着，氣勢上可不能輸給六（2）班！瞧人家六（2）班，個個喊得臉紅脖子粗，怎麼辦？喊唄！於是，六（5）班也不甘示弱地叫道：“六（5）班，加油，六（5）班，加油……”台上沒拼出個勝負，台下先判了出來——六（5）班的喊勁兒較大，勝過了六（2）班。六（5）班的拉拉隊員們得意極了，喊得越發有勁起來：“加油，加油，六（5）班，加油！”

而此時，台上的硝煙味也更濃了，隊員們都使出了吃奶的勁兒，發誓要拼個“你死我活”。

瞧瞧這位大個子，只見他雙手緊攥粗繩，身體呈50度傾斜，一雙大眼瞪得滾圓，目光裏流露出憤怒的味道，臉頰漲得通紅，活像個熟透的棗子。嘴張得老大，牙齒咬得緊緊的，不時還喊着什麼。嗬，整個人活脱脱是個“張飛式關公”！

再看看這位女生，雖比那“關公”差了點，但也很努力，小小的嘴巴努得老高，皺着眉。但看上去挺滑稽的：又想豁出去，也好為班級爭光，又想保持“淑女”的形象，那種想用力卻又竭力掩飾的樣子，真讓人哭笑不得。

繩子上的紅線像個調皮的娃娃，一會兒往前走幾步；一會兒又向後退幾步；一會兒站在那裏不動；一會兒又蹦蹦跳跳地跑；一會兒又嚴肅地、乖乖地走。

到了最後關頭了，那紅線卻依舊悠然自得地隨風飄着。四周的人們紛紛緊張起來，心裏七上八下的。吶喊聲、助威聲更響了，隊員們也憋足了勁，一咬牙，一閉眼，甩出了最後氣力。那紅線終於被後面一股強大的力量拖了回去。

“贏了……”背後傳來一陣陣歡呼聲。接下來的比賽，六（5）班的隊員各個個信心十足，輕而易舉地贏了第二輪。

比賽結束了，同學們依依不捨地摸了摸繩子，踏上了回教室的路上。