【推薦】你在我心裏作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的你在我心裏作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

你在我心裏作文1

當黎明的第一縷光線照向災區，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動脈，堵了。通信的神經斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢遊，甜美的乳汁成了她對母親最後的回憶。目送孩子進教室的家長們並不知道，這是對孩子最後的別離。依依不捨的戀人並不知道這是彼此最後的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落？

在巨大的`災難面前，人的生命是那麼地脆弱，同時，又是那麼地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張悽苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。

你在我心裏作文2

友誼之光

體育課上，我不小心崴到了腳，走不了路了，是你主動扶着我走到了醫務室，並告訴了老師。下課之後，你又主動扶我去衞生間，去水房幫我打水。放學後，你不惜花費自己時間扶我回家。看到你這樣幫我，我都有些不好意思了，但你卻只是笑了笑，“大家是朋友嘛，不是什麼大事，不會花費我多少時間的。”你的笑就如同一道温暖的光，在我最需要的時候，陪在我身邊，這就是友誼之光。

鼓勵之光

我們約好一起去攀巖，你動作靈活，輕輕鬆鬆就登上了頂端。而我卻不太擅長攀巖，動作不連貫且笨拙，當我爬到一半時，我的右腳踩空了，一下子掉到了三分之一處。看來又得重新開始，我不禁有些垂頭喪氣。這時你爬了上來，對我説：“加油，我先爬，你跟着我走”。這句話好像一道充滿力量的'光，讓我又有了信心，繼續向上，終於爬上了頂端。

希望之光

有一次考試，我考砸了，心情糟透了，坐在座位上，唉聲歎氣。這時，你走了過來，對我説：“不過是一次測驗，別灰心，下次會考好的。”在我消沉低落之時，是你，讓我看到了希望之光。

在我遇到困難之時，是你對我的一次次幫助，讓我走出迷茫，變得勇敢，變得自信，變得越來越好。你就是我心中的一束光，給了我温暖，給了我希望，給了我力量，照耀着我前行。

你在我心裏作文3

記得小時候，我曾好奇地問媽媽，書櫥裏一排排的是什麼？媽媽笑着回答：“是書，也叫文學作品。”那時起，你，文學，就像一棵小樹，在我的心裏紮了根。你在我心裏不停地生長，從一點點大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經歷了怎樣多的事啊。你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的.《西遊記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧着你給予我的第一份禮物，感受着孫悟空的機智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實，妖精們的詭計多端……那本小小的《西遊記》不知陪我度過了多少個日日夜夜。過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看着滿滿的文字，嚥了一口唾沫，真怕看不懂，但看着看着，便又沉醉其中。花兒開多了，該到結果的時候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅持不懈啊！那種不屈不撓的精神令我感動。文學，你帶給我的是怎樣的一個世界哪！就這樣，你一次又一次的開花、結果——從《三國演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡愛》；從《神祕島》到《紅樓夢》……這個過程，怕是説上一天也説不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情……文學，你開的花太多，你結的果不少，我的心，都快被你全部佔據了。文學，你永遠在我心裏。

你在我心裏作文4

我有一個非常照顧我的姑姑，只要你她有一點兒錢就會給我買學習用品。我非常喜歡這樣的生活。

記得有一次，我的'本子用完了，你説，明天給我買一本，第二天一早上，一早我就起來一看，新本子就在我的面前，我高興得不知道到怎麼形容，我也很樂意。可是有一天，你為了給我買書，選了一整夜，很晚都沒有回來，我和奶奶都很着急，着時打你的手機，又是關機，晚上一點左右，你回來了，我和奶奶着急的問：“你晚上去哪裏了，”你説，你給我買書去了，你拿出那本書來，我一看就很喜歡。我問多少錢，你回答説：“十元錢。”我聽了呆了。

姑姑我想對你説：“自從這件事，我忠心感謝您對我多年的關心和照顧。”

姑姑，我想對你説

姑姑，我想對你説：“請你做事要想清楚再來做。”

記得一次，你在把剛洗完的衣服扭也不扭幹就拿出來曬，水直往樓下滴，把王阿姨洗的兩張棉被給淋濕了，王阿姨氣匆匆地直跑上三樓來找你，叫你把水扭幹了再來曬，可你不聽，還倒了一盆水下去。弄得左右鄰居都不跟你交朋友。

還有一次，你去買菜，人家找少了你一毛錢，你就大罵別人一場，説人家是騙子、麻婆……甚至弄得交警也來了。

再還有一次，你去酒店吃飯，人家服務有點不好，你就滿口髒言，出口傷人，弄得一個酒店雞犬不寧。

姑姑，希望你能認識自己地錯誤，好好改正改正。

你在我心裏作文5

人生路漫漫，生活中無處沒有你。 -題記我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化； 你用柔和的歌聲讓花兒感動的奼紫嫣紅；你用温暖的懷抱讓草兒興奮地展現出一片青綠；你用和煦的清風讓世界充滿春天的氣息。一片落葉秋風颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發抖，隨時都有落下來的危險，就在這時，一陣強大的.風颳來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺着不動了。我放眼望着前面的小路只見只見那一片片枯黃乾燥的落葉遮蓋着小徑，人從路上走過踩着樹葉，發出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當我看得出神的時候，一片樹葉落到了我的頭上，我看着這片樹葉猶如一個人從最高點落到了最低點，不由的將你映在了我的心裏。一片雪花冬天來了，雪花漫天飛舞的飄着，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那麼的潔白，我突然打了個哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時候想到了幹了壞事的時候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那麼得快讓我有着一種不祥的預感 我不知怎麼了心是那麼的亂 為什麼我們不能象學花那樣潔白了呢為什麼不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷麼麼的。你在我心裏雪花。諾也是那麼得堅強雪花又是那麼的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠都會把你銘記在心。

你在我心裏作文6

天下沒有不散的筵席。分開那一刻，你會難過嗎？

那片葉，還是落了。它在枝丫搖曳時的模樣，卻已深深映在心底。那朵花，還是謝了。它在春天綻放時的模樣，卻已永駐世間。那些人，還是要走，他們與我度過的時光，我能永遠可能不捨忘記。

第一次，我為你而驕傲。三班，加油。三班，加油。我竭力的呼喚你的名字，同學們死死地抓住繩子，我感受到一股強大的力量，那份團結與執着讓我們贏得了勝利。我將獎狀高高掛起，不是炫耀，只為那份不可侵犯的榮譽。

第二次，我為你而驕傲。四班的成績一向很好，當老師宣佈成績時，我們的努力終於收穫了成功。我很開心，同學們也是。我們驕傲的談論此事，不是自負，只為集體的努力感到欣慰。

第三次，我為你而驕傲。一同學告訴老師，某某同學喪失了學習語文的'信心，想讓老師與她溝通。這位同學告訴我們此事，這種不仗義的行為遭到批評與責怪。但當老師説起，我們才明白，那不是出賣，而是一種關愛。因為他的眼中有同學，有三班。我再次提及此事，不是想證明什麼，只為三班的正氣感到自豪。

一想到你，我就會笑。因為開心，因為驕傲，因為幸福。同學們也曾提過，分開那天是否相聚，互相道別。後桌説，她不想去，她怕捨不得。我想，我可能會不爭氣地哭，就是因為那句捨不得。

天下沒有不散的筵席。分開那一刻，我會難過。但在此之後，我仍會笑對明天，因為，你在我心中。

你在我心裏作文7

你在我心裏。

紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裏——我的語文。

那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情迴盪了整個零丁……

因為你在我心裏，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，歎國破山河，贊東籬之採菊。唱絕頂之豪情。

在國中的懷抱裏，我感悟你、體驗你。

只因你在我心裏，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裏，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！

零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的`家，天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅檠，妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。

只因你在我心裏，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊着我通往成功。

那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，歎服於劉邦的宏志，感慨於西施的別離。我懷揣着你，測量着心靈的密度，卻覺格外沉重。

只因你在我心裏，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。

語文，只因你在我心裏，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。

只因你在我的心裏，我的語文。

你在我心裏作文8

在我的生活中有許多難忘的老師，他們像那閃亮的寶石，鑲嵌在我的腦海裏。現在，我就拿出最大，最亮的一顆與你分享吧!

我三年級時候的數學老師——陳老師，雖然時隔兩年，但我仍然對她銘記在心。

陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時，我大概瀏覽了一下題目，心想：出卷老師真無聊，竟然給我們出那麼簡單的卷子，一年級小孩都會做。結果試卷發了下來，我竟然錯了兩道計算題，扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎，憑什麼給我扣兩分。我不服氣，去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平，撅着嘴巴説：“老師，我不就錯了兩道口算題嗎，應該是扣一分!”這時，陳老師卻意味深長的對我説：“你不從小事認真做起，怎麼會去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個目標：140!”聽了陳老師的`話，我心裏再也沒有什麼抱怨的了，因為我懂得了老師這話的真正意義，這些話也一直激勵着我學習前進的步伐。

每當我考試時，總會感覺陳老師站在我身旁，她時時刻刻都在提醒着我：“要細心呀!140分就在前方等着你!”

你在我心裏作文9

菁菁歲月，悲歡離合，愛恨情愁，有不同凡響的滋味……

——題記

酸，在這求學的日子裏，寒窗苦讀，夜燈相伴，還有一次次的分離，讓人心有餘悸，曾經苦樂共分享，而今你我兩分離。朋友啊！願你們一路坦途，勇闖未來，離開了，無限酸楚……

甜，我們一路走來，荊棘，坎坷，都一同躍過，永遠忘不了你們的幫助，鼓舞，因為你們，我這一路上不斷地劈波斬浪，越過一道道溝，跨過一道道坎，收穫了秋天的碩果，露出了幸福甜美的微笑……

苦，月夜人不寐，奮筆疾書，汲取知識的甘露；睡眼朦朧，依然苦讀書，蒼勁苦中來，“吃得苦中苦，方為人上人”苦得心甘，苦得情願……

辣，生活沒有常勝將軍，敗，已是亙古不朽的話題，失敗，挫敗了鋭氣，長了志氣；減少了傲氣，多了勇氣。在生活中磨鍊了我們的毅力。辣得辛苦，辣得有力……

兩年來，嚐盡了人生的滋味，有了更深的.體會，領略了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的人生真諦；明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理；體會了“有朋自遠方來，不亦樂乎”的朋友情；見到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的辛勤園丁……

太多感悟，太多體會，這不平凡的兩年，你永遠在我心裏，剪不斷……

回憶……

朋友啊！你永遠在我心裏！

老師啊！你永遠在我心裏！

我會常常翻開這兩年的畫卷，在其間，追尋你們的笑臉……

你在我心裏作文10

一旦到了十二點，是開始還是結束？

--題記

曾經，我們相遇一齊；如今，我們夜唱分離。一首歌的終結，是否示意我們已走到盡頭？不，你在我心裏。

在那條跑道上，還有我們矯健的英姿；在那條跑道上，還有我們揮灑的汗水。我們曾在跑道上奔跑着打鬧，我們曾在跑道上奪下屆時運動會的冠軍，我們曾在跑道上跌倒，我們曾在跑道上歌唱《飛得更高》?茫?辜塹寐穡課頤薔馱諛翹跖艿郎舷嚶觥

大家都説校園裏月光下的櫻花樹最美。在櫻花樹下抬頭往上望，一絲絲的月光穿過樹枝中的縫隙射進來，一閃一閃，如同星星，很美很美。櫻花樹下，我們淺唱：一閃一閃亮晶晶，我們的愛到永遠是的，我還記得，我們在那棵樹下的誓言。

跑道上的歡笑，月光下的淺語，走廊上的追逐，課室裏的喧鬧

昔日伊人耳聞，葉落漂泊到盡頭。

你説：曲終了，花凋謝，人還是會散的'。"

風吹了，雨下了，淚流了電影散場，離散的人羣；煙花放肆，墮落的英姿；故事終結，紛紜的往事。

十二點的鐘聲響起，我們便會分道揚鑣。一旦到了十二點，是新的開始，還是舊的結束呢？魚離開了?歟?慊嶂鸞ッ揮瀉粑??依肟?四悖?只嵩躚?兀渴??愎?蟮哪悖?諛歉魴碌幕肪常?夠嵊行碌哪惆桑

無論四季挫折荊棘，還是早晚密語歡笑，不管晴天還是下雨，要記得，我們都曾經擁有過最美好的，三年，這不算是童話。

你在我心裏作文11

多少個雨雪霏霏之夕，多少個風清月白之夜，無需香茗，無需紅燭，或伏於几案，或居於一隅，或倚於枕畔，我一點一點咀嚼書的味道，漸漸地，書，你被我裝進了心裏，我用心品味着你。

於是，晨曦裏，偷偷溜進書房的我，為海的女兒的不幸而悲，為灰姑娘的美好遭遇而喜，為賣火柴的小女孩而泣，不管東昇紅日，鶯啼綠柳。於是，黃昏後。讀唐詩宋詞太白清照，尋田園塞內陶潛王維，品三曹三蘇孟德子瞻，不管雲卷天邊，雁過晴空。於是，靜夜裏，我會品三國訪劉備，悲紅樓尋黛玉，啃水滸問宋江，追西遊笑八戒。不管風皺湖水，細雨擊窗。我為書痴，為書醉，究其原因，埋於心裏。

我藉着書，遨遊歷史的長河，輕吻文學的碧波，守着《詩經》《離騷》，踏上尋物之路。哀白娘子永鎮雷峯塔，羨子瞻銅皮鐵板大江東去，慕柳永持紅板牙曉風殘月。在文學這片百草園裏，我像迷路的旅人遇到指明燈，折翅的`大雁找到棲息之地，我盡情地吮吸着前人釀下的蜜汁，享受甘露滋潤着龜裂的心田。

輕輕地，翻開書，滿眼閲不盡春的繁華，秋的淒涼，靜靜地，合上書，滿腦思不盡夏的燥熱，冬的寧靜。憤怒時，看《藥》一平心中憤恨；思家時，《鄉愁》是最好的良藥；孤獨時，《畫出心中的彩虹》一趕煩躁；感動時，《簡·愛》讓我明白世間純潔。於是，書，你成了我心底的。

書，是你讓我的生活更為完美，是你使我人生更為充實，用盡所有的語言都道不完對你的感情。於是，輕輕地將你放進我心裏，靜靜地，懂你。

你在我心裏作文12

“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

每當唱起這首歌，我就會想到我的這個“朋友”。這個“朋友”，不是我的同學，也不是我的親人，更不是我兒時的好夥伴，而是你——書籍。

自打上學起，我就愛上了讀書。當時最喜歡讀的是那些有趣味的小故事，什麼《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個為什麼》等。記得每每讀這些小故事和問題時，我就久久沉浸其中。

隨着時間的推移，我開始接觸大量的書籍，其中包括名著和古詩詞。像《西遊記》《水滸傳》《海底兩萬裏》等，我被書中的情節所吸引，讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度，我也從中明白一些生活道理。

通過讀名著，讓我從范進和孔乙己的身上，認識到封建科舉制度的罪惡，從保爾-柯察金的身上汲取精神和力量。

讀古詩詞，讓我欣賞到“大漠孤煙直，長河落日圓”那種雄渾壯闊的邊塞景象；讓我體會到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪邁情懷；讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神的可貴。

書籍，是人類進步的階梯。是的，書籍，你就像我的'一位老朋友，陪伴我走過了九年，還將一直陪伴我走下去。是你這個老朋友，讓我變得堅強和自信，帶走了我身上的無知和愚昧，從而使我變得積極進取，走向美好的明天。

書籍，因為有你，讓我感到生活的充實，學習的快樂，使我的人生才會變得更有意義。我要感謝你，書籍！你一直在我心裏，永遠！永遠！

你在我心裏作文13

我不由得眼前一亮。

一團耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，彷彿忘記了身處的校園，周圍彷彿都是花兒的笑臉和她們鮮豔的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內斂的望得我眼花繚亂。

嗖嗖的冷風鑽入衣領，把我拉回了現實。我怔怔地注視着你，這個秋天的精靈——菊。在這書聲琅琅的校園中，給我帶來了太多的驚喜。淡黃的蕊，捲曲的瓣，真是一幅好畫。我悄悄的問你：“你怎麼抵得過凜冽的秋風呢？”你微笑着，無比嫵媚：“只因為我喜歡磨鍊後的快樂。”我微微一笑，同菊一般燦爛。

自此，每日上課我更加專注，即使作業再多，再難，我也不會放棄。每當上課睏意來臨，我便會看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。

時間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽光伴隨着我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風吹起花瓣如同破碎的'流年。我彷彿聽見你説：“死，並非生的對立面，我離開了你，但你心中的太陽是永遠都會照耀着你。”

我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一羣大雁正在這初冬的最後時刻與命運抗爭，“我要扼住命運的咽喉”。 是的，只有受過傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。

花開花落，暖暖的香卻離我很近，誰的目光在這校園的一角那麼明亮，我看到了，你的眼睛。 我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心裏，伴隨着我，直到永遠，永遠。

你在我心裏作文14

“小小房間，沒有煩惱，無憂無慮真是好……”.在一個春光明媚的下午，我一邊輕輕哼着歌，一邊無所事事的看着馬路上來來往往發出噪音的汽車。

我是一個快6歲的房間，象牙白的牆壁，棕紅色的門，東邊一個三門書櫃，裝滿了各種各樣的書，西邊是一張不大不小的牀，牀單上畫着一隻誇張的粉色駝鳥。牀的南邊是一個四門衣櫃，裏面裝着我的主人——一個11歲小女孩的四季的衣服。窗簾是金黃色的，繡有金色的玫瑰，讓人覺得曖融融的。就在這時，你的眼前來了一位不速之客——藍色書桌，它打破了原本温暖的春天，帶你來到了寒冷的秋天，不過這並不是我的煩惱！

住在我原本空空心裏的是一個11歲的小女孩，是一個唯一讓我有喜怒哀樂的被稱作“人”的怪物，她有時來回走動，有時四處觀望，有時大吃大喝——只要有好吃的，就一天到晚樂呵呵，美滋滋的'！讓我的心裏也感到很舒暢。更神奇的是她看見書就兩眼放光，好像書也可以吃一樣！如果她的父母沒有給她買她想要的書，她就會大吼大叫，像瘋了一樣，真可怕！她有時也很可憐——有時寫作業到晚上11點，害得我也無精打采的，鄰居們很同情我，也無可奈何！誰讓她在我心裏呢！

你在我心裏，給我帶來了歡樂和煩惱！儘管我只是一個小小的房間！請你快把煩惱趕走吧，我的主人！

你在我心裏作文15

你，是美妙的樂章，讓我們展開歌喉，盡情歌唱。你，是筆尖的文字，讓我們靜靜欣賞，慢慢詮釋。你，是賽場的裁判，讓我們從不缺席，共同成長。你，更是我們回不去的童年時光。

萬物復甦情意暖

萬物復甦的春天喚醒了温暖的孩童情。

春雨細細如銀針，雨下着，天陰着，我卻還在教室裏待着，猛然聽見一個温暖的聲音：我們一起走吧。我笑了笑，説聲謝謝，你便撐起了傘，舉過我頭頂，説：走吧！，你朝我笑了笑，那笑容是天真燦爛的，把我深深感動。

烈日炎炎情意濃

烈日炎炎的夏天告別了深深的師長情

20xx年的夏季，暴雨頻頻，開啟了我們的散學典禮。雨水一遍一遍的沖刷，人們也許因此染上了滴滴淚珠。哭着，哭着，一片寂靜，一切都停止了。孩子們在拍照，聊國小，但彷彿這一刻停止了，我想起了國小的時光，是珍貴的`，短暫的。與老師們告別時哭得已經失去了知覺，現在仍是那一張張不捨的臉。雨停了，一切都結束了。

秋風蕭瑟情意濃

秋風蕭瑟的秋天發現了濃濃的親情。

雨在下，天氣轉涼，孩子們都穿上了厚厚的衣服，但我，只穿了薄薄的校服。為什麼呢？只不過是和媽媽賭氣罷了。風在吹，吹得我瑟瑟發抖，去北門拿衣服。一個聲音響起，班主任對我説。衣服？誰給我送的衣服，一看上面還寫着紙條：多穿點衣服，別感冒了。看這字跡就是我媽媽，心裏頓時很感動，鼻子一酸

童年，是由各種情組成的，它也讓我領悟到了童年的寶貴，雖然回不去，但就讓它成為記憶吧。