書緣的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的書緣的作文，希望能夠幫助到大家。

書緣的作文1

我的課餘生活可豐富了，例如打羽毛球、跳繩，、做手工、畫畫、踏青……但在所有的課餘生活中，我最鍾愛的事情就是看書。

可以説，書是我從小到大的好夥伴。小時候，我還不識字，媽媽就拿着《幼兒畫報》一個字一個字地讀給我聽。漸漸地，我長大了，對看書的`興趣卻有增無減。一有讀書的機會，我就會捧起書本，津津有味地“啃”起來。

現在，我已經九歲了，爸爸推薦我看一些小説，對於這些小説，我也是愛不釋手，其中，我最喜歡的還是動物小説。捧起一本動物小説，我就激動起來，隨着故事情節的發展，我一會兒為雪豹的兇殘而氣憤，一會兒又為主人公的遭遇而擔心……媽媽笑稱：“我看，你恨不得鑽進書裏面去。”

也許是太喜歡看書了，因為看書，我還鬧了不少笑話呢！

有一次，家裏沒鹽了，媽媽讓我去買鹽，可是我正好看到精彩部分呢。媽媽叫了一遍又一遍，最後發火了：“你聽見我的話沒，趕緊去買鹽！”我如夢初醒，趕緊捏着十元錢下了樓，走在路上，我還在浮想聯翩，回憶着故事裏精彩有趣的情節。到了商店，我竟然忘記要買什麼東西了，我絞盡腦汁地想啊想啊……最後，我買了一包糖回來。結果可想而知，媽媽把我説了一通，讓我在房間裏寫作業。可是，媽媽剛走，我又拿起書本如痴如醉地“啃”了起來……

爸爸媽媽説，我可以讀書，但是，別太着迷了，絕對不能再鬧出那樣的笑話，可我依舊我行我素。總之呢，我就是喜歡看書，你的課外生活又是怎麼樣的呢？好了，我就寫到這兒了，本人要去看書啦！

書緣的作文2

書香縷縷，沁人心脾。乘心靈的扁舟，盪漾在書海中，傾聽歷史，與詩意對話，何等快樂。

曾經的我並不喜歡讀書，相比較，活潑好動的我更喜歡在大自然中玩耍、體驗。那時，書對我來説一直是一個很模糊的名詞。為了培養我對書籍的興趣，睡覺前，爸爸總是給我講一些童話書上的故事，我漸漸沉醉其中。堅強的醜小鴨，可愛的小紅帽，美麗的小美人魚……他們一個一個走進了我的內心世界。書為一個渴望擁抱美好的小女孩打開了一扇窗，從此，我與書結下了不解之緣。

給心靈一點時間，徜徉在書中，遙望繁星春水，欣賞荷塘月色，感受平凡的世界。

我被李白“天生我材必有用”的豁達感染；被屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”憂國憂民的精神感動；為蘇軾“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的深情動容。這些詩句深深影響了我，向我傳達着積極向上的`力量。

我隨郝思嘉一起回望那個戰火連天的年代；跟綠山牆的安妮一起享受生活，自由想象；我和簡愛結伴，自尊自強地生活，努力追求幸福；與保爾一同為信仰奮鬥。讀一本好書，就是在與一位高尚的人交談。這些書教給了我堅強，詮釋了什麼是努力，它們就像陽光，温暖了我的心，照亮我的整個世界。

我喜歡冰心的散文，像雪一樣純潔，像蒲公英一樣輕靈，像彩虹一樣美好，充滿了純真與哲理。《小橘燈》和《繁星春水》像皎潔的月光，帶給你恬靜與安寧。在書中，我遨遊着，享受着，快樂着……

書不僅給我帶來精神上的愉悦，還給我的學習帶來很大幫助。讓我竊喜的是，在一次重要的英語考試中，英語閲讀很長、生詞很多，但我正好在一本書上看到過那篇文章的中文內容。所以，別人費了九牛二虎之力才做出來的題我很輕鬆就答出來了。這讓我更加體會到多讀書的好處。

我與書的緣分就像這書香，纏纏綿綿，氤氲不散。這美麗的緣分將伴我快樂成長。

書緣的作文3

那些紙張都會在歲月流逝中，由白色變為淡黃，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般，但由紙所印成的書中的知識卻會印在我們的腦海裏，那些知識與我們如影隨形。

從小我就有一個好朋友，它教會了我許多道理：教會了我堅持不懈；教會了我腳踏實地；教會了我許許多多……它就是書。

小時候，望着牆壁上的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，心中一陣茫然，只覺得讀起來朗朗上口，願意讀。而後來，知道了它是一種學習方式。所謂“笨鳥先飛”，你不夠聰明，那麼你就要勤奮。所謂“成功的人身下總會有兩攤水，多的那攤是汗水，而少的那攤是淚水”，這説明一個道理：勤奮使人成功。

長大後，我就像一塊海綿，汲取着各科的知識。那時，我總有一股衝勁兒，似乎是“拼命三郎”，只不過是為了書罷了，後來，我知道了一個四字詞“習慣使然”。當時，我很糾結，什麼是習慣呢？怎樣去養成習慣？一次，我翻着一本雜誌，無意間，看到一句話：“勤奮是指個人毅力好，但你又怎麼知道，你不會是那個將變懶的人呢？所以，你要把勤奮養成習慣，就像強迫症患者，不做這件事覺得心裏不舒服。”那時，我恍然大悟，得知“習慣使然”的真正含義。真想感歎一句：“書真是我的良師益友啊。”

現在，我望着窗外的鳥兒，想起郭沫若先生所著的`《白鷺》中的一句話：增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。聽見鳥兒清脆的叫聲，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”在心底悠悠滑過。有人説過一句話，“書中的知識來自於生活”，而此時，我覺得書是有靈魂的，無處不在。

我們要走進書的世界，去感受書的魅力，並和它成為朋友，這會令你受益終身，一輩子書香永伴。

書緣的作文4

我是一個小書迷。在我小時候，媽媽就買來許多有趣的故事書，陪我一遍遍地翻看，每天睡覺前不聽幾個故事我是不會睡覺的。長大後，書成了我生活中最好的朋友，連上廁所也要拿一本書看。我和書結下了不解之緣。書中精彩的故事有時讓我哈哈大笑，有時讓我黯然神傷，有時讓我憤憤不平，有時讓我拍手稱快。雖然有關我讀書的大部份故事已經忘記，但仍有幾件事讓我記憶猶新。

一天我放學回家，走進門，把書包扔在沙發上，把作業拿出來正準備做，突然，桌上的一本《格林童話》吸引了我的眼球，我走過去拿着讀起來，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着。不知過了好久，媽媽回來了，問：“作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地説：“還沒有。”媽媽生氣了：“你不寫完作業休想看書！”説完便把書沒收了。我就瘋狂的寫起作業來，手寫酸了就忍着，寫了一刻多鐘終於寫好了。我便去找媽媽要書，媽媽説在櫃子裏。我飛快地衝進房間，打開櫃子，拿出書坐在沙發上，迫不及待地翻看着。手的痠痛早就沒感覺了，只有滿足的愉悦幸福地在心中盪漾着。

還有一次，媽媽出去買菜，媽媽剛一走，我就急忙拿出《哆啦A夢》聚精會神的看起來。裏面的內容太精彩了，我看得如痴如醉，忘記了時間，忘記了周圍的一切，就連媽媽敲門也沒聽見，後來是急促的'電話鈴聲才把我從書的世界中驚醒過來，我打開了門。媽媽見我手中拿着《哆啦A夢》，就非常生氣，一聲怒喝：“又看這些沒用的書！……”自然又是少不了一頓嘮叨，唉！都是課外書籍惹的禍。

這就是我，一個為書狂的小男孩。沒辦法，我已經深陷其中了，誰讓我如此喜歡看書呢？

書緣的作文5

生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

小時候，我並不喜歡讀書，直到那次，徹底改變了我對書的態度。

那一天，媽媽帶我到一位阿姨家串門兒。媽媽和阿姨聊天，阿姨讓我找她女兒去玩。我到了她的書房門口，一開門映入眼簾的便是滿屋的書。到現在，我也能想到當時我的表情，瞪大了眼睛，張大了嘴巴，滿臉驚訝的樣子。因為我從小到大，從未見過這麼多的書。進去之後，我走到書架前，拿起一本《安徒生童話》，我隨手翻了翻，便被書中的情節深深地吸引住了。我為書中醜小鴨的經歷而感到同情；為賣火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀；為士兵的打火匣而感到神祕……媽媽要回家了，我還讓媽媽多和阿姨聊會兒天，直到天很黑，才戀戀不捨地離開。臨走，朋友還借給我幾本書，讓我拿回去去看。沒過幾天，我便把書看完了。

從此以後，我的.心中就有一種莫名的感覺：“我與她有緣”，以後的日子裏，我便千方百計地接近她。時間一長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她，一刻也離不開她。

那一天，媽媽做了滿滿一大桌子的菜，做好飯後媽媽叫我吃飯：“乖女兒，飯做好了，快來吃飯吧，一會兒再看書。”“好，我再看5分鐘。”我説。可是，不知媽媽等了多少個5分鐘，我還是沒有出來吃飯。媽媽便生氣了，她説：“你知不知道今天是什麼日子呀，我辛辛苦苦為你做了一大桌子你喜歡的菜，可你呢，卻只顧看書！”我這才恍然大悟，原來今天是我生日，為了書我竟然都忘了我的生日。我想我此生與書的緣分結定了。

是啊，這就是書，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和書在一起，書就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份温暖。這就是書，這就是我和書的緣分。

書緣的作文6

我自小便與書解下了根深蒂固的緣分，以至於書在我的生活中扮演着諸多角色。但無論它是師是友，與書在一起的時光，總覺得特別充實和靜謐。

無暇玉，黃金屋，怎可比好書些許。但其實，我並不喜歡所謂知識較多的一類例如十萬個為什麼的書。相反，那些被稱作閒書，被家長們所排斥的小説，卻是我的最愛。我讀小説不是一般的看過文字就過去了，我自有我獨特的讀書方法。把那一段段驚悚丶生動的文字在腦海中化成一張張圖案，雖降低了一些速度，但卻使讀書變得趣味橫生。而咬文嚼字則就顯得索然無味了。日久天長，如此反覆，倒也能在文中找出些作者的精髓來了，所以覺得越讀越起勁，越有趣味了。於是，許多錢也就心甘情願地貢獻給了書店，換來了我一時的沉迷。久而久之，書架的大部分空間，都被那些小説霸佔了。

另外，我還覺得自己讀的書有些怪處。一般人認為毫無趣味可言的'古詩書，倒是被我珍愛至今。讀着古人的詩，會受其影響，時不時的詩興大發。古人寫詩很有一套，能把那些虛無縹緲之物寫的清清楚楚，十分透徹，一點便通。因此很喜歡有事沒事搖頭晃腦地吟上幾句李白的詩，有時候熱血來潮，也會獻醜自己寫上一段，雖遜色與李白千百般，但自己再裝模作樣地用抑揚頓挫的聲調把自己的“佳作”吟誦一遍，就覺得十分自豪，甚至自詡為“李白二代”。這樣的自娛自樂不僅讓我過了一回詩人癮，更加深了我對詩歌的興趣。

書給我帶來的益處，自不必再多説。與書結緣，是一種榮幸，更是一種幸運。

書緣的作文7

冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐着我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨時：書是我們形影不離的朋友；

我們心情很不好時：書能為我們打開一扇窗；我們心灰意冷時：書能成為熊熊烈火，為我們照亮一片天地！

我第一次接觸書是在4歲時。那時，我還小，自然喜歡玩，自然喜歡無拘無束的生活。但是父親卻“強迫”我與書做朋友，相互認識。從此，我便和書結下了“深仇大恨。”

因為是書，讓我無拘無束的生活變得乏味。因為是書，讓我的童年充滿了不愉快。因為是書，我童年三分之二都書海中渡過。因此，我開始討厭書，討厭書的廣泛，討厭書的存在，討厭書的一切的一切。

漸漸地，我從書中發現了樂趣，發現了它的廣泛作用。從此，我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書，成了我的益友。

我10歲時，更是體會到了書的精髓，書的真諦，書的好處。它也使我明白了“書讀百遍，其義自見”的`道理。讀書，既是一種享受，又是一種樂趣。在書中，我找到了生活中的情趣；在書中，我找到了生命中的悠閒；在書中，我找到了童年的足跡。書，不愧是人類精神的食糧，不愧是人類文明延續的營養，不愧為人類的長生果。

書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾説過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。

書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。

書緣的作文8

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。像我們這樣對書籍如飢似渴的少年，這句話的激勵作用對我們是不言而喻。

以前呢？我就十分的喜歡讀書，書中的`故事深深地吸引着我。後來，媽媽發現後，便到二七圖書館給我辦了張借書卡，當然，每到週末時，寫完作業，我便會拿着借書卡到圖書館裏看書、借書，那一看就是幾個小時。

後來，我對書有了特別的熱愛，更是一發不可收拾，我的房間常常堆滿了各種各樣的書。

我看過《大林和小林》，他告訴了我“知足常樂”的道理，看了《十萬個為什麼》，向我展示了一個色彩斑斕的知識世界。還有《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與醜，善與惡。《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書讓我懂得了：凡事只要堅持不懈，終究會有成果的。正像高爾基説的那樣，“書籍使我成了一個幸福的人。還有時，在臨睡前，我都會偷偷摸摸的下牀，拿一本我那本心愛的《作文集》慢慢的回到牀上，坐到被窩裏，津津有味的看着。

後來妹妹也受到了我的影響，每天臨睡前，都會常常纏着媽媽給她讀書。或是《安徒生童話》，或是《睡前故事》，要麼就是搞笑無比的《米小圈上學記》。妹妹聽得是津津有味，常常忘記睡覺。

書，讓我認識了，著名作家葉聖陶、學者高爾基、政冶家孫中山，還讓我懂得了一個道理：“只有堅持才會勝利。”我離不開書，就如同天空離不開白雲一樣，我和書成為了形影不離的好朋友。

如果要學識淵博，第一件事便是讀書。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"説的就是要好好讀書！

書緣的作文9

人人都有自己最喜歡的東西，而我最歡的是書。

書對我來説十分重要。如果我最喜歡的書活生生地丟了，那我一定會失望到透頂，可這件事卻偏偏發生在我的身上。當我發現自己最喜歡的一本書——《一百個傑出人物的.童年故事》已經找不到了，在家裏、在學校裏我都挖地三尺地找，可就是找不到，我失望極了。這些天，我茶也不思，飯也不想，睡也不想，整天都在想：《一百個傑出人物的童年故事》，你在哪兒？

在我有一點點胃口時，想要吃飯時，突然，腦海中閃過一個重要的鏡頭：在我書丟的昨天，我曾經和我的好朋友劉昊在草坪上看書，當時看的書正是《一百個傑出人物的童年故事》！我想：書會不會被劉昊拿走了？於是，我滿懷希望地朝劉昊家衝去。

我像一匹瘋狂的駿馬，已最快的速度跑到了劉昊家門口。我大聲問劉昊有沒有看見那本書，劉昊説：“我沒有拿那本書，那本現在可能還在那片草坪上呢，你去找找看吧！”我又再次滿懷希望朝草坪奔去。過了一會兒，我來到了草坪，把四周都找了個低朝天，連書的影子也沒有看見。我似乎丟了魂似的，走路都東歪西倒的，不知不覺來到了學校的操場。操場上有小弟弟和小妹妹們在玩耍，可卻有一個小弟弟在操場上高喊：“這是誰的書！這是誰的書！”我走近一看，這不是我的書嗎？我對小弟弟説：“小弟弟，這是我的書！”小弟弟滿臉充滿微笑地説：“給你，大哥哥！”我剛剛想説“謝謝”他像風一般地“逃”走了。

在這一個充滿愛心的世界裏，我感到十分快樂、温暖。

書緣的作文10

人們都説“秀才不出門，便知天下事”，我就是一個典型的例子。我從小就不喜歡出去“四處遊蕩”，而是喜歡在家裏看電視、下五子棋。但是有一件事，卻讓我與書有了不解之緣。

那是一個深秋，金黃色的樹葉在路上鋪出了一條“黃金大道”，瑟瑟秋風吹着落葉在空中舞動，帶來一絲悲涼的感覺。

我在家中閒來無事，因為停電，也不能看電視。我心裏覺得煩躁，便打開門，想透透氣，趕走心中的煩悶之情。

忽然，我看到鄰居家的樂樂姐姐哼着歌，踏着歡快的腳步剛從外面回來。看到門口呆呆的我，便像一陣風似的'把我拉進她的房間，一邊説着：“姐姐讓你看看有趣的書。”

樂樂姐姐從櫃子裏翻出了許多大大小小，各種顏色的書，我們一起津津有味地看起來，看得如痴如醉，流連忘返。

從那以後，我便喜歡上了書，總是吵着讓媽媽給我買各種書，什麼“三字經”，連環畫，兒歌……就這樣，書改變了我單調的生活，將縷縷温馨的風吹進我的心扉，天地彷彿也一下子變得開闊起來了。

我變成了一個真正的“書呆子”，只要一上完學，我就急忙奔回家裏，拿起書津津有味地看起來。因為看書，我還鬧出一個笑話呢。

有一次，我正坐在牀上看《狼國女王》，我正看得入迷，忽然聽到洗衣服的媽媽叫我，讓我給她把牀上的圍巾拿過去。我心不在焉，眼睛都沒有離開書本，順手在牀上摸了一個軟綿綿的東西遞給媽媽。只聽媽媽笑着怪我：“你這個書蟲，看都不看，拿錯了！”我一看，不禁啞然失笑，原來我把襪子當成圍巾了。

書，伴我成長，真是“家有千金，不如藏書萬卷”啊！

書緣的作文11

藍天與白雲結緣，小草與大地結緣，鳥兒與大樹結緣，魚兒與河流結緣……，而我卻與書結緣。

相遇

我的第一本書——《安徒生童話》。這是媽媽送給我的生日禮物。從那以後，它便成了我每晚必不可少的玩具，我急於想知道書上的內容，看着書上的插圖，竟然自己編起故事來了：“從前，有個可愛的小姑娘……”爺爺奶奶看着我這副樣子，笑得合不攏嘴。我彷彿看到了海的女兒的悲慘故事。皇帝愛美的狼狽故事，小丑鴨變白天鵝的勵志故事……。一幅幅畫面就展現在我的面前。

相知

接着我還看了許多書，其中《鋼鐵是怎樣煉成的》使我一生受益。我看到了保爾堅強的意志力，讓我在遇到困難時倍受激勵，勇往直前；我還看了《西遊記》，它讓我豐富了想象力，可以讓我的生活多姿多彩。在《海底兩萬裏》中我看到了神祕莫測的海洋世界；在《水滸傳》中我看到一個個豪爽狹義的英雄，看到了世間的豐富多彩，他們每個人都身懷絕技，各具性格；在《朝花夕拾》中我看到了魯迅先生豐富細膩而又複雜多樣思想感情，以及他難以阻擋的愛國情懷……

相守

我常常在安靜的氛圍下看書，尤其在旁邊放一杯奶茶，慢慢品嚐。看到故事中的.精彩情節，我會跟着主人公樂而樂，憂而憂，看到主人公傷心難過時，我會痛心；看到主人公開心激動時我會默默為他們鼓掌……邊喝奶茶，邊看書，一定是人生一大悦事。

日復一日，年復一年，漸漸的，我看的書越來越多，從中也讓我懂得很多人生的啟迪，他們伴我走過了一個又一個春夏秋冬。他們是我的良師，也是我的益友，他將我領進一個美不勝收的世界。

感謝書，讓我品味到了人生的滋味；

感謝書讓我走進了知識的海洋；

感謝書，讓我不負青春。

我與書結緣，不離不棄，攜手同行，共度人生。

書緣的作文12

一橫一豎，濃厚的墨汁渲染開的是漢字的沉重與醇厚；一撇一捺，淡淡的墨香傳遞出的是生生不息的內涵與活力。

在喧囂的都市中，我總喜歡尋找屬於自己的一個安靜的角落。

比如：在夏日悶熱的午後，提起在乾燥空氣中晾乾的毛筆，放入沁人心脾的涼水中，讓它蘸飽水分，輕輕將它捋順，再吸去多餘的水，擱在筆架上。在硯台中斟上墨汁，滴上幾滴清水，靜靜觀察墨色濃淺的暈染。將筆尖放入硯台，靜靜看着黑色的墨掙扎着向上攀爬，一點點吞噬掉灰白色的筆毛。

做完這些，本已被汗水打濕，浮躁黏膩的心也靜了下來。鋪開宣紙，輕輕撫平，凝神靜氣：起筆，下筆成點站峯，中峯形筆回峯收筆，踏踏實實，安安穩穩，一橫一豎圓潤飽滿，謹慎得體。於是，有些字縱使它的結構再險，也在這濃稠的墨裏顯得穩當了不少。望着這一個個排列整齊，形筆和字體結構已透出些許熟練的文字，我不禁回憶起了從前。

當我第一次拿起那支和我手指粗細的毛筆，站在小凳子上去夠鋪好的毛邊紙時，我的心裏對漢字與書法充滿了懵懂的好奇與嚮往；當我又一次把墨汁灑在心愛的衣裙上，或是某個字需要反覆練習時，我對漢字又感到了厭煩

可無論如何，在我面對選擇時，書法卻依舊被我守護起來、堅持下來。

也正因為這樣，我的.人品、氣質、思想、個性都在潛移默化中受到了書法的影響；也正因為這樣，我在書法中學到做人的道理，一撇一捺寫個人，一生一世學做人；也正因為這樣，在世界紛亂的時刻，我內心依舊留存一方淨土。

我與漢字之間，相隔着一筆的距離，雖説它博大精深，很難讀懂，但總有一根墨色的細線，牽引着我。這一筆之距，也許我會用一生來走完

書緣的作文13

書，是我的良師，也是我的益友，它是伴我成長的樂園。

小時候，媽媽每天晚上都給我講故事，慢慢的，媽媽的工作忙了，也在都沒有給我講故事了。這天晚上，我嘟着嘴來到正在工作桌上忙碌的媽媽身旁，説： “媽媽，我要聽故事！你好久沒給我講了。”“媽媽沒時間，以後再講，好嗎？”媽媽頭也不回地回答。我皺着眉頭，説：“你每次都這樣説，可一次也沒給我講過，騙子！”説完，我便氣嘟嘟地去睡覺了。第二天從幼兒園回來，只見桌上放着一本書，這上面的字我學過，“嗯？《睡……前……小……故……事》？”我一字一頓地念到。就在這時，媽媽也下班回來了，説：“婷婷啊，這是我今天早上送你去幼兒園時買的，以後，它就代替我啦！這是課外書，和幼兒園發的書是不一樣，它裏面有很多很多的小故事，裏面還配有拼音，都是比較簡單的字，都是你在幼兒園學過的，要好好珍惜哦！”這就是我看到的第一本課外書，每當我晚上回家，我都會津津有味地坐在沙發上看故事書，那時，我覺得書是想吃就吃的糖果。

慢慢的，我也長大了，認識的字多了，能看的書也多了，上國小的第一天，媽媽又給我買了一本《十萬個為什麼》，於是，我興致勃勃的翻開書，那有趣的文字和漂亮的圖畫馬上把我給吸引住了，邊看我還邊想：原來植物也會有防止別人傷害他們的“祕密武器”；而荔枝是“果中皇后”；還有啊，菠菜是“菜中之王”……就這樣，書配伴我成長，那時，我認為書是美味的雞湯。

到現在五年級了，我仍然整天與書為侶，現在，我開始看小説、散文和詩集，那催人落淚的.親情小説，那充滿趣味的散文和一行行幽默的詩句，無一不讓我沉醉其中，只要一有時間，我就會拿出來細細翻閲。現在，書是一杯香濃的奶茶。

書，是我一生的良師益友，也是我快樂的源泉。

書緣的作文14

“讀萬卷書，行萬里路。”一個喜歡閲讀的人，何嘗不是一個知識淵博的人。縱使你有“博士”“碩士”或是更高的學歷，如果不喜歡閲讀，那你也只能是高智商的“野蠻人”。

三歲時，我便與書結下了不解之緣。那時的我時常坐在哥哥的旁邊，咿呀學語地跟着哥哥讀《唐詩三百首》。哥哥也總是不厭其煩地教我咬準每一字每一句的讀音。

五歲時，《格林童話》已經成為我的.良師益友。上學時帶着它，睡覺時也要抱着它。每次吃晚飯時，爸爸總要為我和哥哥講述一段《水滸傳》的故事，當我們聽得津津有味的時候，爸爸的聲音就會戛然而止。每逢這時，我就開始向爸爸展示我的絕活——一哭二鬧三上吊。爸爸最終經不住我的軟磨硬泡，還是乖乖“投降”了。

八歲時，《滿分作文》《作文選》也已在我的小書櫃安家了。每次做完作業，我都要閲讀十分鐘，這已經成為我的一種習慣。每當週末吃飯時，爸爸媽媽就會開啟“復讀模式”，一遍又一遍催促着我去吃飯，我總會敷衍了事地回答爸爸媽媽。大約又過了五分鐘，“急性子”的媽媽就會來書房揪我的耳朵，直到我去吃飯。吃飯時，我的腦海裏還呈現着書的內容，爸爸總會打趣地説：“你真是個名副其實的‘小書迷’啊！”

十二歲，我品讀著名著，品味着書香。《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》都陪伴着我。每次閲讀它們時，我彷彿身臨其境，和主人公一起馳騁疆場，一起悲傷，一同快樂……等到馬路上的霓虹燈忽得滅了之後，我才知道，自己該睡覺了。合上書，咽一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

書是人們的精神食糧，它給予我們靈魂上的營養，它是我們一生最寶貴的財富！

書緣的作文15

我是一個愛看書的孩子，幼年的我是多難的，小小的我曾幾度病危，是媽媽的愛把握從死神手裏奪了回來。虛弱的身體使我失去了許多和同齡人嬉戲的歡樂。但卻使我與書結緣，獲得了比同齡人廣闊的知識面。

高爾基曾經説，書是人類進步的階梯。有人説，書是知識集結的寶庫。有人説，書是開啟智慧之門的鑰匙。我要説，一本好書，是你最忠誠的朋友，能讓你的靈魂得到昇華。

在書報這個廣闊的世界裏，我曾經遊歷過風光秀麗的桂林山水，折服於大自然的鬼斧神工，也曾身臨其境的感受過洞庭湖“偕遠山，吞長江”的磅礴氣勢。我也曾追隨杜甫，去感受泰山極峯上種“一覽眾山小”的廣博。感受泰山的高大偉岸。我也曾隨着王維遠去的車轍，去觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇景。在月圓之夜，我似乎和朱自清一道，漫步於清華園的荷塘，朗誦着蘇軾“明月幾時有，把酒問青天。”的名句，感受遊子“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情。夢境中，我徜徉於北大燕園的幽幽曲徑，未名湖的湖光塔影。

書中的人物是我學習的榜樣，我驚服於荊柯隻身刺秦的膽量，折服於孟子“民貴君輕”的思想。我也佩服孔子“知之為知之，不知為不知”的.求實，季布“千金難買”的誠信，從陶潛身上，學習他不為五斗米折腰的傲氣，從范仲淹身上，學習他為天下先憂後樂的責任感。從周恩來身上，學習他為中華之崛起而讀書的鴻鵠之志，從洪戰輝身上，學習他的堅強。

培根説過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭之學使人善辯。我將在書的海洋裏繼續遨遊，在進步的階梯上不斷前進。

結緣於書，結緣於真正的智者。