關於故事的學生作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關於故事的學生作文，希望對大家有所幫助。

關於故事的學生作文1

這是智慧成長的黃金時段。在這個時段中，發生了一幕幕我與書的奇特故事，這些故事令人回味。

自我出生起，便對千奇百怪的世界產生了種種猜測。我時常想，恐龍是怎樣滅絕的？鳥兒為什麼會飛？人類為什麼會有如此機敏的感官 這一個個問號成了我童年時段裏想要探索的問題。人在成長，問號也在不斷累積，而唯一可以解開它們的東西 就是書。從我兩歲起，便開始接觸了書籍，也就是在這個時候，我的問號才一點點解開。隨着與書打交道，從而引發了一些令人難忘的故事。打開記憶的`閘門，搜索與書的故事，我記憶最深的還是那次：那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買了一個大蛋糕，還有好多禮物。不過，令人失望的是，父母由於單位有事，便沒有陪我過生日。於是，我垂頭喪氣地吃完了蛋糕，便開始拆看禮物，百音箱、機器人玩具、一套嶄新的衣服、一本書 等等，嘿！一本書！ 我驚訝的大叫起來。書的封面上寫着幾個大字《雙城記》！我興高采烈的跳了起來，對書愛不釋手。我小心翼翼地打開書，津津有味地讀着，這才發現這本書原來這麼美妙。漸漸地，我有了一位新朋友，有時逗逗它玩，有時給它説心裏話。

就這樣，我對書有了一個全新的認識，那就是不管怎樣，書永遠是我的好朋友！從此，書就成了我形影不離的好朋友。

關於故事的學生作文2

一天晚上，一支鉛筆出去散步，正好碰見了橡皮和尺子，但它們誰也不肯讓步，因為它們都覺得自己很厲害，讓別人叫自己一聲"老大"才肯讓別人過去。

"喂，還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ，我在文具界裏可是很重要的，少了我，人們就無法做作業、寫字，怎麼樣，我厲害吧？"鉛筆忍不住了，説道。尺子也忍不住了，説："我比你還厲害呢！你沒了，人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆，可是沒了我，人們就再也畫不出直線，量不出長度了呢，你們説，是不是我最厲害？""我才是最厲害的呢！"橡皮也忍不住了，插嘴道，"如果沒有我，看鉛筆寫錯字怎麼辦？尺子看你畫斜了怎麼辦？"這樣，他們你一句，我一句地説開了。

這時，鋼筆走了過來，説："別吵了，有本事你們畫出直線來啊！"結果，鉛筆在紙上畫來畫去，畫出來的全是扭來扭去的線，橡皮根本就畫不出線來，尺子也是。這時，鋼筆語重心長地説："你們都認為自己最厲害，卻不能畫出直線來，如果你們合作的話，就能畫出來了。"

它們聽了，真的`合作起來：鉛筆站在尺子上畫，畫斜了就用橡皮擦掉，終於，它們畫出了直線，也明白了：團結才是最強力量。

關於故事的學生作文3

近期，爸爸在微博上發過一條信息，關注量竟然超出兩三百，事兒是那樣的。

一天，爸爸的錢包不見，他在家裏愁眉不展了二天，母親勸爸爸：“丟棄的錢包如何還能找回家呢？丟了就丟了，你不要為這事苦惱了。”爸爸心神不安：“丟了就丟了，哪裏有説得那麼輕輕鬆鬆的？錢包裏有身份證件、儲蓄卡哪些的.，沒有他們啥事都辦不到，唉！”正説着，爸爸接了一個電話，猛然爸爸的頭點得像小雞啄米，還不斷地感謝。我與媽媽疑慮地望着他，他居然激動得像個孩童，説：“找到了，就在前2天用餐的店內，大家如今就要！”

到哪家餐館，大家找到了這位拾到錢包的服務員，但見她白裏透紅的臉部掛着2個紅提一樣雙眼，一張大櫻桃一樣嘴巴，二隻拿着萊單的手抱在胸口，挺直地立在店鋪門口。爸爸表明了自身的真實身份，她趕忙用來了錢包，再三地拿給了爸爸。爸爸心存感恩，公然從袋子裏取出一千元現錢做謝謝，而她卻兩手回絕，臉漲得紅通通，手像手搖鈴不斷地擺動，説：“不用，不用！”我覺得很怪異，想着：“服務員自身薪水並不高，爸爸誠心誠意給的酬勞她為什麼不接納呢？”之後這名服務員告知爸爸，誠信是每一個人應當有的品性，她不可以由於眼下的權益，而讓誠信消退。

“我們不能由於眼下的權益而讓誠信消退”，多麼的質樸的語句啊，把我深深觸動了，而這位服務員的影子在我眼下難以釋懷。

關於故事的學生作文4

有人説：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你知已，給你敞開心扉……這裏，我想到了與書的往事。

一個晴朗的夜晚，我早早地上了牀，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻着，津津有味地讀着，我被作者豐富的知識和風趣語文言吸引着，由淺入深，進入了昆蟲生活的'世界，那些小小的昆蟲是那麼的聰明能幹，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們人都不如它們……昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不着覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不捨地合上了書。

回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學知識的《百科全書》，還有國小生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課餘生活，還學到了許多科學知識，使我學會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長……

這就是我與書的故事，同這學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！

關於故事的學生作文5

如果把自己的成長做成一個檔案的話，我想裏面肯定記錄着我成長過程中的酸甜苦辣，就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮，其實裏面有很多酸值得你去體會。

那是我第一次認識到心靈美的重要性。

學校為了鼓勵我們進行創新，於是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機模型的我怎麼能錯過這次機會，於是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

之後我就全身心的投入這個比賽了，不管是吃飯還是做作業我的.腦海裏都在想如何把飛機折的更漂亮。經過一段時間的努力下我終於折出來一架非常漂亮的飛機。

我相信它一定飛得很遠，超過其它飛機，得到第一名。我不禁想到了我勝利時威風的樣子，得意極了。夥伴們向我投來羨慕的目光，紛紛向我學折飛機。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……

“喂，走啦，比賽去了!”不知什麼時候，朋友們已經站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機，哼!太難看了，肯定飛不了多遠!我們來到“戰場”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機竟然飛不出去!而其它飛機都飛出了一米之外!很顯然，這場比賽我是倒數第一。

通過這件事，我明白了一個道理：外表漂亮的物品並不一定實用。我們做人也要一樣，外貌美並不重要，心靈美才是最重要的!

關於故事的學生作文6

在成長中，你一定會遇到一些事情，比如，爸爸教你奧數；媽媽給你檢查作業；爸爸教你打籃球；媽媽教你寫；爸爸教你踢足球；媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長中發生了什麼事。

有一天放學，回到家中我感覺渾身發冷，四肢無力，我就對媽媽説：“媽媽，我現在非常難受。”媽媽一聽連忙放下手中的活兒，跑了過來。媽媽把我扶到牀上，拿出體温計，讓我量體温，過了一會兒，媽媽取出體温計一看，呀！38。8度，媽媽連忙拿出退燒藥給我喝，我一嘗真苦，媽媽為了讓我喝下藥，就答應讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥後，媽媽又讓我睡了一覺，並對我説：“今天好好睡一覺，明天就好了。”我聽了媽媽的話就睡着了。

第二天早上，媽媽又給我量了一次體温，是36．5度，我和媽媽都非常高興！

我的.病好了，媽媽，謝謝您！要不是您昨天不停地為我操心，我的病就不會好的這麼快。媽媽，謝謝您！

這就是我成長中的一件事。通過這件事，媽媽您讓我學會了感恩，請讓我再對您説一聲：“謝謝您，媽媽！”

關於故事的學生作文7

今天，我給大家講一個故事，名字叫做《鯨魚與飛魚》。太平洋海面上，一頭鯨魚正在水裏噴水柱，一條飛魚飛了過來，：“哇！海上噴泉啊！”然後飛了進去。

過了一會兒，鯨魚停止噴水柱了，飛魚就掉到了鯨魚的背上。鯨魚醒了。氣沖沖的吼到：“是誰打斷了本大王的午休？”飛魚連忙説：“大王饒命！”鯨魚説：“你打斷了本王的午休，怎能饒命？説完，一口把飛魚吞了下去。

半小時後，一大羣飛魚飛來了。最大的'飛魚説：“弟兄們，下面就是我們的仇人。”飛魚們立刻一頭扎進水裏，在鯨魚背上咬來咬去，鯨魚疼得在海底打起滾來，一個月後，飛魚們把鯨魚吃光了。

編一個童話故事

有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石頭，剎那間，從石頭後面飛出來一大羣蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭，把蚊子粘在了舌頭上，正要往裏收，最大的那隻蚊子説：“別吃我們！”青蛙説：“你們專門向人類傳播疾病，怎麼能不吃？説完就把蚊子吃了，

過了幾年，小青蛙長大了成了青蛙了，產下了一堆卵。在河對岸，有一隻蚊子也產下了一堆卵，幾天後這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

有一天，小蝌蚪和孑孑相與了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了

關於故事的學生作文8

在一個名叫呼啦呼啦城的地方，發生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒有一個鼻子的蹤影，它們向四面八方走去。

有的鼻子來到森林，那裏陽光明媚，空氣清新；有的鼻子隨着運載火箭上了天，那裏挺安靜，沒有一點污染；還有的去了草原，那裏滿是青草的味道。

沒有了鼻子，呼啦呼啦城的人們聞不到味道。市長決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無寸鐵的鼻子們，一個個不畏恐嚇，誰也沒有屈服。它們讓市長的'鼻子去和市長談判。陸空兩軍帶着市長的鼻子返回呼啦呼啦城見市長。

市長的鼻子來到市長跟前，市長一見高興極了。但鼻子滿臉嚴肅地説：“市長，我代表我們鼻子，跟你談判。”市長答應了。他們來到會議室，談判開始了。鼻子首先發言：“你們人類在空氣中傳播有毒氣體，才使我們離開主人。”“那你們要怎樣才肯回來？”市長急切地問。“一、你們要消除汽車排出的尾氣；二、你們要把煙囱加以改造，使它不再釋放有毒氣體；三、不要污染河流；四、家家都得種樹，街道綠化要做好。總之，你們不再污染空氣，我們就會回來。”説完，鼻子就走了。市長立即決定，市府官員分成幾個組去解決鼻子們提出的問題。最後，汽車成了太陽能汽車，不用汽油，還能釋放香氣；煙囱口裝上了清新劑；河道里不再有髒東西；街道兩旁都是青草綠樹。

一天晚上，鼻子們回來了，從此再也沒有出走過。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。

關於故事的學生作文9

春光明媚,風和日麗……這些被無數文人墨客雕鑿過、一上學就被老師灌輸給我們,又在作文中無數次引用過的詞語,放在今年春天格外的刺眼。

有朋友這樣調侃,像北京這樣的普通城市,一年四季順序播放,像昆明那樣的文藝城市,一年四季單曲播放,像鄭州這樣的2B城市,天氣中的戰鬥機,天氣中的'VIP,一年四季隨機播放。還有人説昆明四季如春,鄭州春如四季。

一直以來,對春天總心存一份敬仰,春天,總讓我想到生命,因為春回大地,萬物復甦,只有春天才是新生命的開始,只有春天才具有萬物復甦和旺盛的生命力。

孩子們脱下棉襖,衝出家門,奔向田野,去尋找春天…….

年輕人離開電腦,呼朋引伴,踏青遠行,留下一路歡歌……

老人漫步公園,甩甩胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……

但印象中春天似乎總是腳步匆匆,又總和冬纏纏綿綿、與風百般地繞指柔,而今年不知怎麼又早早地戀上了夏,難道就為了讓我們刻骨銘心。

哦,20xx年的春天,想説愛你不容易……

關於故事的學生作文10

一天，粉筆媽媽帶着她的孩子們出來玩耍，也不知為什麼，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。

粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎麼回事?”筆説：他們都攻擊我，有的.還對我大打出手……還沒等筆説完，紅粉筆搶過來説：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒黴，掃把星轉世，哼!”粉粉筆也説：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那麼單調還總看不起別人，什麼人!”藍粉筆也説：“你説你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩着我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在牆上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時一道美麗的彩虹出現在了他們的面前。

這時，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個人都有每個人的用處，我們不能只看到自己的優點而看不到自己的缺點，而應多看到別人的優點，從而取長補短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽説：“我們錯了!”説完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看着他們，臉上露出了欣慰的笑容。

關於國小生自編童話故事作文範文

關於國小生自編童話故事作文範文

關於國小生自編童話故事作文範文

關於故事的學生作文11

還記得那是在小藍上，你主動和我打招呼，我禮貌性的回覆了你，約了地點見面，其實心裏並沒有抱太大的期望，畢竟在愛情裏，能找到兩個比較合適的挺難得。

第一眼見你，感覺是一個瘦高白淨的男生，長得算比較清秀，找對象這種事，對我來説，我真的覺得相貌看得過去就行。談戀愛用的是內在的溝通了解，説到底是用兩個人的習慣在過日子。長得好看確實能吸引人，但接觸後如果性格脾氣不合適，依然會分開。而現實生活中，我碰到的可以説大部分人都是相貌一般，但也沒什麼內涵。我的審美觀感覺比較小眾，別人眼中的.好看的，對我來説就可能比較一般。

我們見面後，互相感覺不錯，一來二去，沒幾天就確立了關係。

因為我是學生，你已經工作了，所以每次見面你都會搶着結賬，偶爾一次你都不願意。這也讓我覺得你對待對象的態度和做法都很好，很是開心。

可是不久，我就發現了你的祕密，從認識到最後，你的手機都是從不願意給我翻看，即便是我生氣，也無濟於事。我開始了無日無夜的猜忌，這或許是我們認識後，讓我最難受的了，但是，如果是沒什麼事，也就算了，最終，你還是暴露了，在手機上和別人聊不該聊的，我還是發現了。背叛即便是沒有肉體出軌，這種行為也足以讓我傷的體無完膚。

我選擇了放手，或許在成人的世界裏，戀愛需要考慮的事情比天真爛漫的學生要複雜的多的多。但不可否認的是，我們是真的愛過，即便結局是不美好的，但也成為了彼此記憶不了抹去的一段存在。

關於故事的學生作文12

不知不覺中我已經上了四年級，我還記得當時死活不願意來上學的場景，現在想起來就想笑。在過去的這條記憶河流裏，有很多小浪花等待着去發現，其中我發現了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……

那是在我三年級的時候，那時候的我對學習十分的認真，每次考試前我都會仔細的複習，不漏過任何一個漏洞，就是因為這樣，在一次語文考試測驗中，我得了滿分，看着那鮮紅的“100”，我心裏有點得意起來。看着同學們羨慕的眼神我更加驕傲了。

於是之後我就對課堂不太認真了，總是忍不住開小差，作業也不認真做了。第二次測驗要來了，我也沒有像要認真對待的心思，看着同學們都在緊張的複習，我心裏想：“不就是一次考試嗎?根據我的實力我肯定會拿高分的”。

但是結果卻讓我大失所望，本來對測驗的成績充滿信心的`我卻拿到了一張只有“81”的試卷，這怎麼可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然後我檢查我的試卷發現原來我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。回到家裏，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又温和地説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

關於故事的學生作文13

事情發生在去年10月1日。因為那天放假，沒有了作業的束縛，我和好朋友小高、小賈盡情地瘋玩，痛快極了！到了吃飯時間，小高突然從包裏拿出一個大石榴，説：“小珊，看看，是不是挺想吃啊？那就把頭抬起來，嘴張開，我餵你。”

我迫不及待地仰起頭，張大嘴。可是撲哧一聲，石榴汁在我臉睛開了花。頓時，我惱羞成怒，隨手拿起身邊的`小板凳開始追打她，並把小板凳打在了她身上。小高立刻號啕大哭，還跑到我媽媽面前告狀。媽媽批評了我。我氣哼哼地想：“憑什麼告我，是你先把石榴汁擠到我臉上的呀！”從那開起，我和小高開始了冷戰。

事情過去有一段時間了，一次，英語老師讓我收英語作業，我見小高的本子在最上面，心想：你不但不給我道歉，還不讓小賈與小文跟我好。哼，別以為我好欺負……我越想越氣；拿起她的本子扔進了草叢中。

上英語課，小高找不到她的英語本，急得手足無措，英語老師也對她大發雷霆。看到她急的快哭的樣子，我心裏不安起來，但我實在沒有勇氣承認。當班主人黃老師單獨把我留下來時，我才知道紙包不住火，只好承認了錯誤。

我真心實意地向小高道歉，她原諒了我，我們又成了好朋友。這件事讓我明白：我們都會犯錯，但一定要知錯就改。

關於故事的學生作文14

小花貓咪咪是個非常可愛的小女孩，它擁有許多毛絨玩具。

在一天晚上，小花貓咪咪睡着了以後，毛絨玩具都活躍了起來，它們決定舉行一場跑步比賽：

先是評委團入場，評委團的人員有：布布娃娃和花花娃娃，相信它們會公平的'做好評委。

然後是運動員入場，運動員有：芭比(1000米跑步、接力跑(和毛絨小狗)、跳高和跳遠)、毛絨小狗(扔鉛球、接力跑(和芭比)、跳高和跳遠)、桃子娃娃(1000米跑步、跳高、跳遠和扔鉛球)。

我猜呀，比賽一定非常精彩！

再往後是拉拉隊，拉拉隊的成員有粉色小熊、黃色小熊和白色雙胞胎小熊。

最後是主持人上台，主持人是毛絨小虎。它宣佈、“比賽開始！”全場響起了熱烈的掌聲。

這場比賽非常精彩，差不多每位運動員都奪得了兩枚金牌，只有桃子娃娃才一枚金牌，它非常傷心，毛絨小虎看到了，問它：

“你怎麼了？為什麼哭得這麼傷心？”

“我運動方面真是太差了，才得了一枚金牌！”

“以後多加鍛鍊就行了。友誼第一，比賽第二嘛！”

“我想通了，小虎，謝謝你！”

説完，桃子娃娃高興的笑起來……

“咕咕咪”白天到了，大公雞又叫了起來。一切都恢復了平靜。

關於故事的學生作文15

我們的成長不可能沒有挫折，下面我就介紹一件我經歷過的挫折。

記得我4歲時，父親和母親讓我自己睡，我堅決不同意。可他們一見我來了，就故意“橫七豎八”地躺在牀上，佔用了我的位置。我沒地方躺，只好自己睡。

在這擺放已久的小牀上，我忐忑不安的獨自過了一夜。我看着四周，漆黑一片，靜得連我的心跳都聽得見。爸爸養的'花，影子打到窗簾上，加上窗簾上的花紋，越看越像一個怪物盯着我。以前在電視上看過的恐怖景象，都一一浮現在我的頭腦裏。我飛快地鑽進了被裏，頭腦理想：反正那也是假的，出去了也沒事。可是，一見到那恐怖的“怪物”，我可能會“嚇暈”怎麼辦？不行，那只是我的恐懼心，只要克服了就好了。……最後我還是出去了，但因為害怕，我把枱燈開了微微的光，家裏的枱燈也比較老舊，一閃一閃就滅了。我連忙跑到媽媽的房間，媽媽讓我閉上眼只想好事，我照着媽媽的方法做了，度過了一個忐忑的夜晚。

現在，我再也不會怕那個“怪物”了。