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慶六一作文合集15篇

慶六一作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的慶六一作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

慶六一作文合集15篇

慶六一作文1

一年一度地“六一”兒童節到了,我們學校將舉行慶“六一”活動。

早上,我興致勃勃來到學校,第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生,那蒼勁有力的大字,令我讚歎不已。

下午,學校要舉行“小小超市”的活動。我們排着整齊的隊伍來到操場,我和幾個同學一起在“小小超市”裏逛來逛去,桌上擺的'商品琳琅滿目,各式各樣,有精美的文具,有漂亮的芭比娃娃,還有可愛的機器狗……真是應有盡有,這些商品不但美觀,而且價格便宜呢!

“超市”里人山人海,熱鬧非凡,同學們的,叫賣聲、討價還價聲形成了一曲歡樂的交響曲。我看了這些商品心動了,特別是那漂亮的芭比娃娃,於是我問了價,花錢買下來,放學了,我戀戀不捨地回到教室,心思還在那歡樂的“小超市”裏。

慶六一作文2

今天是六一兒童節,我們班開展了“慶六一”的活動,讓我們過一個快樂的六一節。

今天早上,我來到學校發現同學們臉上都洋溢着笑容,今天是我們節日,我們要過個有意義的節日。同學們談論着,不時地發出“咯咯”的笑聲。

中午,我們開始裝飾教室了。同學忙的不亦樂乎,有的同學裝飾玻璃,,把玻璃裝飾的.花花綠綠的,我是裝飾黑板的,首先孫奉琳,先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個字,我開始裝飾了,我先用紅色彩帶,把“六”用紅色的綵帶一筆一劃的圍了起來,我又開始裝飾“樂”這個字了,我先問了嶽名揚,我説:“這個‘樂’字要用什麼顏色的綵帶呢?”嶽名揚想了想説:“藍色的、銀色的、粉色的、紫色的,就用着四種綵帶就可以了。”我裝飾完了“樂”字,同學們也都差不多都完事了,我們的教室像變了一個樣子,我們裝飾完工了,聯歡會開始了。

聯歡會非常的精彩,有猜謎語的,有講笑話的、有變魔術的,唯一有個遺憾就是譚老師沒有在現場。

今年的六一兒童節過去了,我盼望這下一個六一兒童節的到來!

慶六一作文3

今天我們舉行了慶六一大會,我們表演了許多節目,其中我最喜歡的是五年級的集體朗誦、架子鼓還有最後的街舞。我們先説五年級的集體朗誦,五年級在台上非常好,有一些站在前面朗誦的,他們老師和同學一起讀,最後的時候實在老師讀得太感人了,五年級要畢業了,我們都捨不得,我都感動的哭了,實在是不想離開五年級的一些同學。

我們再説架子鼓,首先劉湛羣表演了一首叫賽馬的曲子,真的像在騎馬一樣威風,後面還有許多人跟在我們後面,一起威風凜凜的騎着,騎到無邊無際的.草原。還有聶澤坤,他表演的是一首相信自己的曲子,他在舞台上揮舞着雙手,跟着音樂的節奏表演,在台下看彷彿他有好多隻手,打得也非常激情,得到了台下的熱烈的掌聲!

最後一個是街舞,街舞的人數有六個,他們跳的非常好,特別是中間的那個同學,他跳的像一隻小兔子一樣在台上蹦來蹦去,還有其他同學都非常棒,人人臉上滿頭大汗!

今天的慶六一大會真是太好看了!真想每天都過六一兒童節呀!

慶六一作文4

今天是5月31日,我們學校的慶六一晚會又如期進行了,同學們穿着美麗的衣裳歡聚在一起。

老師説:“六一是你們的節日,在這裏我祝你們節日快樂。”教室裏傳來熱烈的掌聲。首先,由一些同學準備了小品在教室裏表演,逗的我們哈哈大笑!接着,是由黃子暢同學為大家表演單簧管!掌聲響起一片歡迎他,黃子暢不好意思的走上講台,熟練地翻開樂譜,吹奏起來。在這裏面引得全場最轟動的是張燁廣和史於揚唱的`《千方百計》,當唱到高潮處時,同學們就在這時也不知道誰先起的哄,大聲喊道:“別光唱啊!跳起來!”之後就傳來一片口號聲:張燁廣,跳一個!張燁廣,跳一個……在大家的鼓動下,張燁廣也慢慢地跳了起來,之後大家也跟着一起跳了起來。在大家的歡聲笑語中,慶祝節目就圓滿結束了。

這一天真高興!六一總是這麼多的歡樂,真希望天天都是六一兒童節!

慶六一作文5

盼望着,盼望着,屬於我們的節日終於來臨了。盼望的熱切心情寫得如此具體。

今天我早早的來到了學校,只見小小的表演者們都已在操場上排隊化粧了。可以寫一下粧化的咋樣,進行側面烘托。她們那純真的臉上,佈滿了微笑。這時,我的心也更加興奮了。

表演開始了。悦耳而激情的音樂飄蕩在整個校園裏。小小的表演者們的`舞姿,也隨風而起。她們那翩翩起舞的舞姿,像一隻只美麗的蝴蝶,在人羣的花浪中,奮力的綻放自己的風采。運用比喻,描寫非常生動。如果這裏能下一下自己愉悦的心情就更好了。

很快,這場精彩的表演結束了。

慶六一作文6

有一個節日在六月,有人説它是一個蘋果,它受陽光的照耀,快切開它吧!讓蜜汁流進我們的心田。你們猜是什麼節日?對了,是“國際六一兒童節”。

昨天下午我校舉行了“慶六一”文藝匯演。那天下午,那節目可叫精彩!有舞蹈《大紅燈籠》,有歌伴舞《荷塘月色》,有小品《倒黴的灰太狼》,還有舞蹈《菠蘿波羅蜜》……,節目足足有十九個。

舞蹈《大紅燈籠》真精彩!她們穿着過年時穿的`紅色的衣服,真像一個個紅燈籠;白水晶老師唱得《荷塘月色》十分的動聽,簡直可以和原唱比美;我們班的小品《讓文明伴我行》,也不甘落後,有教育意義並逗得大家捧腹大笑……。

我最喜歡張甜老師的舞蹈《一片綠葉》,我看見張老師在舞台上翩翩起舞,美極了!

最後聯歡會結束了,但我們還在回想剛才的節目,過了一會兒,我們才依依不捨地離開了。

慶六一作文7

一年一度的六一兒童節終於來到了,其實對於我們小朋友來説是個美好、值得回憶的節日!

在我映像當中也沒什麼美好回憶,但今年的六一兒童節對於我來説非常的記憶深刻!應為六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎麼過,結果被一場傾盆大雨給毀了!好鬱悶呀!沒辦法只好去了弟弟家,我倆在家玩了一上午!好無聊呀!這是六一兒童節嗎?到了下午雨終於停了,我和弟弟實在是忍不住了!於是就跟媽媽説我們去看電影好不好?媽媽説那好吧!

不能六一就這樣白白的浪費了,今天是你們的節日呀!於是下午我們就去看電影了,電影看完我們就在外面吃的`飯,沒回家因為媽媽説吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌,聽了媽媽的話我和弟弟非常興奮,我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞,哎!本來計劃出去玩一天,結果今年六一兒童節在室內呆了一天!呵呵!值得留戀!

不過想一想今天過的也蠻高興的,因為今天是我們的節日!

慶六一作文8

送走五月的最後一天,迎來了六月的第一天。而這一天也是我們專屬的“六、一”國際兒童節。

清晨,送去涼爽的微風,迎來了響午炎熱的太陽。但是,同學們依然不懼怕這毒辣的太陽,下午兩點全校各班努力地堅持演出。所以,這一天的表演也十分耐人尋味!第一個節目出場的是五年級,主題是《我驕傲,我是中國人》。他們洪亮的聲音彷彿震撼了大地。他們的一言一語都講述了中國人不屈不撓的精神與永不磨滅的崇尚理想。

一個個節目落幕了,終於輪到我們上場。我們班級朗誦的是:《沁園春雪》,這是偉人毛澤東寫的詩句。自從聽到五年級那氣壯山河的`聲音後,我們每個人都充滿了能量,似乎要把我的聲音衝破雲霄。每當朗誦到最後一句時,我們都拼盡了全力,喊出屬於我們六年級最強悍的氣勢!贏得了觀眾的熱烈掌聲。

這次的“六、一”兒童節,是我們國小六年生活中最後一次,雖然有一種酸酸的感覺,但我的視線不能永遠停留在今天,而是要把視線放在明天的明天……這樣才能有進步,有所建樹!再過一段時間,我們就要離開母校,踏上新的里程碑。

最後,我還是真心希望下一次的“六、一”兒童節快點到來,去欣賞祖國各地兒童節演出的節目吧!

慶六一作文9

今天下午,我們二小的同學們以“慶六一迎奧運”為主題的匯演在劇院隆重舉行。

下午一點,我們參加演出的同學回到學校化好粧後,我們每個同學都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半,演出正式開始。因為之前我們已經排練過很過次了,所以對這次演出充滿了信心。可是,一看到台下黑壓壓的觀眾,心裏還是有些緊張。

第一個節目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱,他們唱的'歌都美妙動聽極了!我們年級表演的《鋤禾》排在第三個,當我走上舞台時,緊張的心情突然間就消失了,可能是因為非常自信吧!我們表演完之後就下台了,就一直站在後台看別人演出。雖然我站了很久,很累,但是我一看到那些精彩的節目,累的感覺驟然間就煙消雲散了。最後一個節目是《歡樂福娃》,他們表演完後,我們所有的演員就都聚集在舞台上謝幕,所有人都手拉着手,表示了我們全中國人民的心是和四川汶川大地震中的受災羣眾的心是連在一起的,這次匯演就在歌聲中結束了。

今年的“六一”兒童節,我感到非常有意義,因為表演了非常精彩的節目給其他同學觀看,其他同學開心,所以我們也就會感到高興了。

慶六一作文10

今天就是一年一度的國際兒童節,我們都非常高興。穿着節日的盛裝,由於大家都就是演員,全班同學都化了粧,看起來個個精神抖擻。家長們也被請到現場與我們一起過這難忘的晚會。

八點剛過,節目開始了。一個個精彩的節目象磁鐵一樣把我吸引住了。最引人注目的就是新加坡小朋友的'大哥哥大姐姐表演的《走模特》,他們面帶笑容,大步走向舞台,時而把手放在腦後,時而把手叉在腰間,時而扭扭屁股。倒真象模特呢!家長們熱烈鼓掌,同學們不停地揮舞着手裏的熒光棒。

終於輪到我們班表演了,我們的節目就是健美操《快樂的小精靈》,女生穿着一身金燦燦的健美服,長長的辮子就是用紅絲帶扎的牢牢的,跳起舞來,兩條辮子一甩一甩的,顯得非常活潑、可愛;男生穿着一身藍藍的衣服,顯得十分精神。剛上台的時候,有點緊張,看着台下那麼多觀眾齊刷刷的盯着我們,心裏象揣着小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看見廖老師微笑着看着我,馬上鎮定下來,踏着優美的音樂,輕快的節奏跳了起來,我們全班同學都變成了幸福的精靈了。台下的觀眾不住的喝彩。此時,我們的學校成了歡樂的海洋。

我們的晚會在歡聲笑語中結束了。

慶六一作文11

早上,一來到賞識作文,就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲,這是怎麼回事呢?於是我走到徐佳老師身旁問:“徐佳老師,今天怎麼這麼熱鬧啊?”只見徐佳老師説:“今天是‘六一’遊園活動呀!”我聽了高興得差點跳了起來。

一開始,我看見三年級課室裏有許許多多的同學在猜成語,我也被吸引了過去。只見徐佳老師在黑板上顯示了一頁圖片,讓我們猜是什麼成語。我看了一眼,圖片上畫着兩隻蜻蜓在池塘上飛來飛去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓點水”,於是我高高地舉起了手,徐佳老師看見我這麼積極,就大聲説:“鄭宛宜來回答吧!”我立刻站起來説:“蜻蜓點水。”徐佳老師拿着印章往我的小紙條上印了一個大拇指,我開心地笑了。

接下來,我往玩投兵乓球的`方向走去,這裏排着一條隊伍。終於輪到我了,我的心像有一隻兔子一樣,砰砰地跳着,同學們都在後面為我加油,我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球,往垃圾桶一投,進了,我又拿了兩個,瞄準垃圾桶,又進了,老師拿了印章給我印了三個大拇指,我真是興高采烈啊!

這真是一個開心快樂的“六一”遊園活動,我真想天天過“六一”。

慶六一作文12

今天是我最期待的一天,因為今天是六一兒童節,是兒童最高興的節日,因為有些小能從爸媽的手中接到。每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六一表演。

那天,在中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入們的.眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。接這是一個大和一個小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一隻手)會唱的同學都跟着唱。

學校特別安排了遊園活動。有射籃球、打兵兵球、吹、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的。只見幾根線上吊着一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領獎。我雖然在不停的想,但怎麼也猜不出來。接着我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。遊戲結束了,今天真,我天天是兒童節該多好呀!

慶六一作文13

今天是我們盼望已久的“六一”國際兒童節,我們心裏非常高興。今天是我們自己的節日。

今天天氣非常晴朗,太陽高照,我們心裏非常興奮。我們早早的'老大教室把桌椅擺放整齊,佈置好會場。老師來到教室,先祝我們節日快樂,然後宣佈節目開始。第一個節目是我給大家表演舞蹈。我發心裏有一些緊張,我想一定要給大家表演好。音樂響起,我隨着優美的樂曲跳了起來,一會快,一會慢,一會旋轉,一會跳躍,像一隻歡快的小鳥。教室裏響起了一片掌聲。我高興極了。接着同學們又表演了繞口令,古箏,拉丁舞,吉他,節目非常精彩。

不知不覺之中節目演完了,我們在歡歌笑語中度過了一個歡樂的“六一”兒童節。

慶六一作文14

今天,我的作文班:清荷作文舉行了“童心閃閃”慶六一活動了!我們興高采烈地開始了活動。只聽林老師説道:“接下來我們進行的這個環節叫——‘驚喜爆破’。”大家議論紛紛:“用什麼來‘爆破’?”“爆破的聲音大不大?”“爆破之後疼不疼?”……

這時,林老師笑眯眯地説:“別急,你們看!”我們定睛一看,原來是用氣球來玩這個遊戲呀!大家看到之後,每個人都躍躍欲試。你瞧,這對“精英”雄赳 赳,氣昂昂地上台了!他們昂首挺胸地用肚子夾着氣球走了一個來回之後,就開始夾氣球了。“使勁!”“哎呀!”他們使出吃奶的力氣,向中間擠着那個圓鼓鼓的 氣球,終於,氣球“呯”的`一聲,發出;令人驚喜的爆破聲,我們大聲歡呼。

多麼快樂的六一節呀!雖然不是六月一日,但同樣令我難忘!

精彩點評:在充滿懸念的議論聲中,我們跟着君儀走向“驚喜爆破”現場,兩個“精英”的賣力樣兒讓我們不禁也暗暗為他們打氣,還好那“呯”的一聲給我們所有人帶來了驚喜!“夾”的難度可以如實描寫哦!

慶六一作文15

六一兒童節就快到了,學校組織“歌唱比賽”,因為我們記住了上次廣播操比賽的教訓,所以我們每天堅持練習。

首先,我們用音樂課的時間排隊形,接着我們確定了比賽曲目,除了必唱的《生長吧》之外,參考大家意見我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首經典曲目。

為了讓我們取得好成績,班委請來了齊恆遠媽媽、袁夢琪媽媽、徐一然奶奶及兩位專業老師助我們一臂之力。排練的時候,我們專心致志。唱歌的時候,我們聲音洪亮。休息的時候,我們查找不足。

終於,等到了比賽的那一天。我們身穿整齊的'學校禮服,帶着鮮豔的紅領巾,昂首挺胸的走上台,端端正正的站在台階上,準備放聲歌唱。當聚光燈閃向我們時,我們就變成了五彩繽紛的花朵,處處綻放我們的美麗。一曲唱完,小過門兒時間,我們也站姿筆挺,絲毫未動。歌曲唱完,我們異口同聲的説:“謝謝大家!”並深鞠躬表示謝意。最後,邁着整齊的步伐走下舞台。

過了幾天,成績出來了,一開始我還有點害怕,但聽了我們班獲得第二名的成績後,我感覺懸着的心一下子落地了,取而代之的是激動、興奮。我心裏想:“果然,付出就有回報,第二名就是我們每天辛苦練習的回報。如果我們再努力加油,下次就能獲得第一名啦”。

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