夾彈珠作文（精選73篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的夾彈珠作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

夾彈珠作文 1

你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎？如果沒有就和我一起去教室看一看。

比賽開始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰冠軍隊的小綠。他們快步走上講台，站在盤子的'左右兩邊，拿起筷子死死地盯着盤中的彈珠，隨時準備出戰。“開始！”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進盤子裏扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎麼夾得起來？”

比賽進行到了白熱化狀態，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終於輪到我上場，我胸有成竹，三步併成兩步走上台，對手小剛卻慢吞吞的。我拿着筷子，盯着盤子裏的彈珠，此時此刻我真希望有一雙透視眼啊！“開始！”我飛快地把筷子伸進盤裏不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒放棄，終於夾到了。最後老師説：“冠軍隊獲勝。”我們組的同學高興地跳了起來。

這次的遊戲真是有趣極了。

夾彈珠作文 2

“加油！加油……”教室裏傳來一陣陣加油聲，知道他們在幹什麼嗎？告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。

老師準備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規則是：全班分成四組，小組內挑選獲勝者，限時一分鐘，看誰夾得多，獲勝者進入決賽。

第一輪開始了，輪到我的時候，我的心裏像揣着一隻小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的張青，只見他表情嚴肅，手很靈活，輕輕鬆鬆地就夾起了一顆。於是，我也學他的樣，放鬆了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時間很快就到了，我只夾了15顆。

小組賽比好後，每組的'勝出者開始總決賽了。選手們各個摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個勁兒地為自己的隊員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個校園。

通過這個遊戲，我明白了一個道理：做什麼事都要有耐心，要注意方法。

夾彈珠作文 3

星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩着夾彈珠，玩得不亦樂乎。

五人一組，第一組是我們組。我懷着緊張激動的心情上了講台。心想夾彈珠這麼簡單的遊戲，我一定要拿第一。隨着任老師一聲令下，開始了遊戲。我手執筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像塗了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗裏。我又看了看旁邊的那個同學，心態平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗裏。“加油！”聲音一浪高過一浪，我又鼓起信心，放平心態，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。

輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨着那些彈珠不放，夾到了就緊盯着，然後放進了碗裏。我們也為他們加油，結算成績後，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最後，第二組高興的`大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。

我們總結出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要着急，心態要放平和，夾彈珠時要快、穩、準、輕，並夾起後不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項遊戲。

夾彈珠作文 4

星期二的上午，我們全班同學在教室舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。

比賽快要開始了。同學們有的眉開眼笑，有的神飛色舞，有的'興奮極了。點點老師開始宣佈規則：“我準備了兩個小鐵盆，一個大鐵盆，兩雙筷子和數都數不清的玻璃珠，你們分成A組和B組，上台參賽的選手左手拿着小鐵盆，右手拿着筷子，用筷子將大鐵盆裏的彈珠夾到自己的小鐵盆中，小鐵盆要離大鐵盆十釐米遠，掉到地上了不算，用手抓的不算，一分鐘之內誰夾的最多，誰就獲勝。”語音一落，同學們都唉聲歎氣、愁眉不展。

比賽開始了，我在B組的第二個。輪到我了，我有些緊張，我的對手是李佑彬，李佑彬輕快地走了過去，看上去沒有一絲緊張，我在他後面跟了過去，拿起鐵盆和筷子。只聽見點點老師一聲“開始”，我們就開始夾了，這些玻璃珠像調皮的小娃娃一樣，我往那邊夾，玻璃珠就往另一邊滾，我小聲的自言自語道：“一定要贏，一定要贏。”晶瑩剔透的玻璃珠彷彿聽見了我的話，慢慢地玻璃珠越來越聽話了，我一夾就夾住了。比賽結束了，我夾了十九個，而我的對手卻只夾了三個。雖然我夾了十九個，但最終我們組還是輸了，而我們還是很開心。

通過這次夾彈珠比賽，讓我明白了，做什麼事都要堅持不懈，不要放棄。

夾彈珠作文 5

今天，我和媽媽閒着無聊，準備玩一個遊戲——夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽説：“這麼簡單的遊戲，我一定能贏。”

遊戲開始了，由媽媽先給我做示範。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨着我的一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數了數，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的`過去，可我一個也沒有夾住，該怎麼辦呢？這時，媽媽在邊上説：“不要心急，慢慢來，你一定可以的。”在媽媽的鼓勵下，我調整心情，終於，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結果我輸得一敗塗地。這時，媽媽走過來摸着我的頭説：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰勝媽媽的，失敗乃成功之母！”

聽了媽媽的話，我終於露出了笑臉。

夾彈珠作文 6

“加油，加油！”你知道我們在幹什麼嗎？告訴你吧，我們正在舉行一場無比激烈的夾彈珠比賽呢！

老師講全班分成兩個組，一組叫彈彈組，另一組叫珠珠組，兩組以接力賽的形式用筷子夾彈珠，並把它夾到另一個杯子裏，掉到盆外的不算數，用手抓算犯規。限時三分鐘，夾到最多的組贏。激烈的比賽快要開始了，我心想可不能讓別的`組佔了上風，這次一定要贏得冠軍。老師大聲宣佈：“各就各位！”，大家都都坐立不安，全神貫注地盯着晶瑩剔透的彈珠，屏住呼吸，擺好架勢，而我心裏像裝了幾隻兔子一樣，七上八下怦怦直跳。老師一聲令下：“比賽開始。”夾珠子的人立刻拿着筷子，筷子微微顫抖，將小小的彈珠緊緊夾住。有的同學屏住呼吸小心翼翼地夾彈珠，有的同學胸有成竹動作敏捷地傳遞彈珠，還有的同學迫不及待在後面大喊“加油加油加油！”大家齊心協力，把一顆顆彈珠放進碗裏，五顏六色的小彈珠猶如一個個調皮的小孩，躲過了筷子的“攻擊”，乖乖地躺在碗裏。第一輪比賽結束了我們兩組居然打成了平手。老師決定加賽一場，大家都自信滿滿地迎接第二場比賽，我們組同學們雖然緊張得滿頭大汗，但還是越戰越勇，最後我們以六比四的成績打敗了珠珠組。

這次比賽，我明白了，一根筷子容易斷，一把筷子不易斷。只要齊心協力，就能戰勝任何困難。

夾彈珠作文 7

今天在家的時候，我和媽媽一起玩了一個遊戲——夾彈珠。我心想：這還不簡單，等着瞧吧！

在這個遊戲開始之後，先由我的媽媽給我做示範。她給我做示範的.時候，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗裏。一個、二個、三個……“停”隨着我一聲高喊，時間到了。我趕緊數了數，哇！這麼多既然有43個。

然後就該換我上場了，我在心裏嘀咕着：不知道我能不能打敗這個夾彈珠高手嗎？我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對似的，總是一下子就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，最後終於夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗裏，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵我説：“沒關係，我們再來吧”。終於，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數了數，發現一共才有11個。

這一次遊戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對我説：“這只是你的第一次嘗試，有11個已經很棒了。”我聽了媽媽的話，心裏就放鬆多了。

夾彈珠作文 8

今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽週二班的同學説，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進教室，就看到我們的課桌都拼了起來，每一個人的桌上擺了一個色彩鮮豔的盤子，我急急忙忙地扔下書包，便撥弄起彈珠來。

覃老師宣佈遊戲規則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤子裏。一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。

第一輪比賽開始了，覃老師一喊：“開始！”只見張若揚咬着牙，抿着嘴，一副志在必得的.樣子。一開始我怎麼樣都夾不到，我着急起來，可是越着急越夾不着。那些彈珠似乎都在故意跟我作對似的。我好不容易夾了十個，覃老師已經喊道：“遊戲結束！”我滿臉的難色，羨慕地看着身邊的徐英傑和張若揚，他們倆太厲害啦！

第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當然是徐英傑和張若揚了，可是第一組少了一個人，所以覃老師也來湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見徐英傑拼命的夾着彈珠，他看着覃老師一個接着一個的夾着，開始緊張起來。比賽結束了，我真是一百個生氣，最後徐英傑夾了三十一個，張若揚夾了三十五個，可覃老師竟然夾了六十多個！

最後我們組輸了，我們很生氣。

夾彈珠作文 9

“加油，加油”小桔燈教室裏傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規則是：兩組分別派一名同學上來夾彈珠。兩分鐘之內誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。

老師話音剛落。有的同學開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸掉。還有的十分期待。

第一個上場的是黃聖涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上台了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔心會輸掉。

王老師一聲令下比賽開始了，黃聖涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進碗裏，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃聖涵勝利了，大家歡呼起來。

我雖然未上場，但是心裏早已怦怦直跳，像有一隻小鹿在我的心裏亂蹦亂跳。終於輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊友們會不會責怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉。對手一點也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的`話。對手夾了好幾顆了，我很着急。我自言自語得説要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實了。真是皇天不負有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學們還為我自豪呢！

這節課在我們的歡聲笑語中結束了！

夾彈珠作文 10

今天，何老師面帶微笑地走進教室。我想：又有什麼好事？於是。何老師對我們説：“今天，我們要進行夾彈珠比賽，比賽中要注意參加選手的表情，動作以及語言。”

接着，何老師説了比賽規則：“分兩組比賽，每組每次請一個同學參賽，在一分鐘內，誰用一次性竹筷夾到杯裏的彈珠的數量多的為勝者。比賽結束後請每個同學寫下比賽過程。”

比賽開始了，教室裏充滿了熱烈的氣氛，同學們一個個凝神地看着台上的情況。第一局，我組和他們組都派出了一個選手，上去比賽。隨着時間慢慢地走過，杯子裏的彈珠也越來越多。台上的兩個同學都皺着眉頭。當何老師説：“5，4，3，2，1停！”的`時候，比賽終於有了勝負。他們組28個，我們組27個。一連來了兩局，我們組落後。

終於到我出場了。我的心“怦怦”直跳，我拿好了筷子準備夾彈珠。“預備，開始！”我夾起彈珠往杯裏放，可是彈珠一次次打滑，我一下子喪失信心。這時對方也落了空，我一下子夾起了許多彈珠，最後比賽結果是我26顆，對方18顆。我為我們組爭了光。

一個個選手都比賽完了，何老師把每組的分數一加，“啊！”太好了！我們組贏了。我的心樂開了花，就像吃了蜂蜜那樣甜。

這次夾彈珠比賽讓我懂得了做任何事情都動腦，心要靜。就像這夾彈珠一樣，心要靜，手要靜，眼要快。

夾彈珠作文 11

在生活中，有着千千萬萬種遊戲。許多遊戲都讓我們回味無窮，但我腦子中經常浮現出夾彈珠球接力賽的激烈的場面。

瞧！隨着裁判的一聲令下，比賽開始了，班上沸騰了起來。同學們便爭先恐後地跑了過去，而我像一隻猛虎一般衝上了講台。只聽見同學們大聲的吶喊：“加油！加油！”這種聲音讓我更加緊張，生怕自己會輸似的。我慌亂起來，手腳不聽使喚了，好不容易才夾進去一個。一個接着一個，大家都輕鬆自如的把彈珠夾了進去……但輪到鍾寧玉時，他把彈珠夾到空中時，彈珠就像一個頑皮的娃娃似的.，不聽她的話掉了下去。“勇者無敵，智取第一！”這不，陳浩還喊起了我們隊的口號！我更像只熱鍋上的螞蟻，急的直跺腳。聽到叫聲，鍾寧玉才把一顆彈珠夾進了碗裏。到了最後，我們隊以19分的優勢贏得了比賽。我們終於鬆了一口氣。隊員們都歡呼雀躍地慶祝勝利，而輸的隊伍一邊恭喜我們，一邊對我們説：“不要高興的太早，下次一定贏你們！”

這真是一場有趣又激烈的比賽！

夾彈珠作文 12

今天我一進門就聽見彈珠掉在地上的聲音，原來是快樂魔方舉行夾彈珠比賽，我趕快跑進教室。

老師説：“規則是每一個組派一個人上去夾彈珠，看哪個人夾得多，哪個組就勝利。”

開始遊戲前，每個組派一個人上去，參賽的選手一個人在笑，另一個在和旁邊人説話。他們兩個人看見五顏六色的彈珠，眼睛變得亮晶晶的。

比賽開始了，他們拿着筷子開始夾了起來，時間過得真快，一眨眼三十秒就過去了，可是一個彈珠都沒夾住，我們組的參賽選手説：“氣死我了！”聽了這話另一個人高興得樂開了花。這時我們組的一個人説：“我想到了一個辦法，你先把彈珠夾到盆子的'邊上，再把彈珠往後一推，掉在中間就可以順利地放進盆子裏。”可是事實並沒有想象中那麼簡單，彈珠像調皮的小朋友一樣就不讓他夾到盆子裏。一分鐘到了，我們夾了三個，另外一邊同學夾了一個，最後我們勝利了。

第二輪的規則是兩組全部人輪流夾，看哪一方夾得多就勝利。

聽完規則後我們全部走出來，老師説：“二分鐘計時，預備，開始！”我們輪流夾，最後第二個人失誤了。老師説再來一次，我們又排了隊。老師説：“開始。”我們趕快夾了起來。就在倒計時的時候，我們的手開始發抖，時間到了，比賽結束，我們輸了，非常傷心。

比賽完我明白了一個道理：要冷靜思考、要堅持不懈就可以成功。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

夾彈珠作文 13

今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒遊戲？對了，就是玩遊戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎麼玩兒呢？就聽我來介紹吧。

規則如下：全班分成兩組，每組派兩個人用筷子夾彈珠，並把它放入另一個盆子裏，掉到盆外的'不算數，用手抓算犯規，計時一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。

比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中後，趴在桌子上，猶豫了一會，之後慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉睛地盯着彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子託着彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到後面她迅速轉變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發現還有一個小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然後輕輕地放進盆子裏，最後高絢贏了。這一輪比賽就這麼結束了，馬上要進行下一輪。

這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開始後，教室立刻熱鬧起來，有人犯規了，同學們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當裁判可真難。

比賽要結束了，是我們贏了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。

夾彈珠作文 14

“叮鈴鈴”，上課了，在同學們期盼的眼神中，冰冰老師來到了教室，像變魔術似的變出兩盒珠子：“同學們你們猜猜這是要幹什麼呢？”“下跳棋？”、“彈珠子？”同學們議論紛紛，誰也不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。“哈哈，今天我們要舉行夾彈珠比賽。”頓時，教室裏炸開了鍋。

遊戲規則是：全班同學分成兩組進行夾彈珠比賽，能在最短時間內將杯中的彈珠夾到另一個杯子裏為勝。每個人一次只能夾一顆。

遊戲開始了，我們隊我打頭陣。我以前就和媽媽玩過這個遊戲，自然不覺得害怕，我信心十足地走到杯子前，目不轉睛地盯着一顆藍色的'珠子，拿起筷子徑直夾下去，可筷子剛要跟它來個“親密接觸”，珠子就趕緊跑開了，我費了九牛二虎之力才把這顆珠子馴服。我右手夾着珠子，左手託在下面，像在護送一件寶物。我邊走邊默唸道：“珠子寶寶呀，你聽話一點，讓我安全地送你回家。”珠子像聽懂了我的話似的，躺在筷子上，睡起了大覺。只聽“咚”地一聲，珠子不偏不倚地落到了杯子裏，我心裏樂開了花。

輪到小薇了，小薇忐忑不安地來到杯子前，低着頭，盯着珠子，她小心翼翼地夾起珠子往後運，“千萬別掉！千萬別掉！”小薇自言自語地説。可珠子好像故意在跟她作對，還沒走兩步，珠子就“叮叮叮”地落到地上。隊員們急得直跺腳，小薇垂頭喪氣地回到了座位。好在最後我們隊還是贏了。

夾珠子大賽在同學們的歡呼聲中結束了，我多想再玩一次啊！

夾彈珠作文 15

今天，在快樂作文班我們舉行了一場夾彈珠的`遊戲，遊戲又激烈，又令人開心。

男女生各派出五個人，把彈珠從玻璃杯裏夾到盤子裏，兩個人一組，誰先夾完十個彈珠就獲勝。

首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動作靈巧，一連夾出幾個，每當李槿陽夾出一個彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎麼也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個“左撇子”，男生們都很着急，心裏可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰勝了女生楊佳華。

王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可着急了，心裏像有幾隻小螞蟻在咬，彈珠一點也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她彆着急，用力夾。真的她成功了，戰勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來？？“耶！”。

四輪過後，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個高手，彈珠彷彿很聽她的話，一個、兩個、三個……，一口氣她夾出了十個，男生乾着急也沒辦法。

這個遊戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個遊戲。

夾彈珠作文 16

大家一定玩過彈珠吧！那你是否會用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓班舉行了一場驚心動魄的夾彈珠比賽。

賽前金老師清了清嗓子，宣佈道：盤中有20顆彈珠，兩隊一起比，你們要在兩分鐘內得出勝負，看誰從前面到後面那個小杯子裏夾的'彈珠多。這是我們都興奮不已，教室裏炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我PK應樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一樣，準備開戰。滑溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準備提起來時，它又逃跑了。應樂卻沉着冷靜，目不轉睛地盯着彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個一個被她夾起來了，結果應樂贏了，我長歎一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

第二場是朱航逸PK胡炎博。他倆爭先恐後，你也不讓誰，這又使紅隊奪走了寶貴的一分。

第三場是王淼文PK方陳贊，他倆你一個，我一個，互不相讓。盤中還剩三個個彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個，沒想到王淼文半路殺出個程咬金———把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結果，因王淼文一撞而打成了平局。

經過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因為既能鍛鍊我們動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

夾彈珠作文 17

暑假裏，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。

這天正是炎熱的.時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！

晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最後一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒黴！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬於領先狀態。可到了最後，我就滿頭大汗，手痠得不得了，最後那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經被別人奪去，媽媽在一旁註視着我，好像在説：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什麼，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。

從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！

夾彈珠作文 18

今天，我們班舉行了夾彈珠的遊戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規則是這樣的：在規定的時間內，用筷子把小彈珠從前面的盒子裏運到後面的'盒子裏，看哪組運的多。

比賽開始了，我是小組的每一個，我拿起筷子就往盒子旁衝。我用筷子夾彈珠時，一顆顆小彈珠像一個個淘氣的小娃娃，我夾了兩次都沒有夾起來，圍觀的小朋友看見了直説：“穩住，像吃飯一樣。”其他的小朋友在説的時候，我也在想着：如果我夾不起來，我就不姓肖。我再試着夾了一次，終於夾起來了。我慢慢的夾着小彈珠來到後的盒子旁，我長吁了一口氣，心想：終於到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子裏，這真是不幸中的萬幸，我們的盒子裏終於有了一顆彈珠。

緊接着，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給餘晨菲的時候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠遊戲上局結束了。

接着的三局都很精彩。我們組最後以17顆彈珠的成績，拿到了每三名。這場比賽真是激烈極了。

夾彈珠作文 19

相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做遊戲——夾彈珠。

老師先讓我們試試。一個女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對準彈珠一夾，然後迅速放入盤子。最後笑容滿面地下去了。因為成績還不錯。熱身完了。要“挑戰比賽”。規則：全班分成二大組，每組八人，總數多的'獲勝。比賽開始了，隊員夾時，我們目不轉睛地盯着，夾不起時，我們鼓勵：不要着急，靜下心來，沒關係的。

盼星星，盼月亮，終於到我了。我的心裏像揣了一隻兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我在夾時，旁邊的人説：不錯啊，不錯啊，看來女生是不能小瞧的。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了。看來在沒成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心裏有些發毛，着急得不得了。經過激烈的PK，老師説：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，説：算錯了，第一組勝利。第一組的隊員轉悲為喜，第二組的我們轉喜為悲。

通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協力，團結一致。

夾彈珠作文 20

今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一遊園活動。我的心情是很開心。

我們一到教室，老師就帶我們去遊園現場。現場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環，還有火眼金睛……看的`我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握着筷子，眼睛目不轉睛地盯着彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結果那個人輸了，沒有得到兑換券。終於輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結果我從老師那裏得到了三張兑換券。最後我去兑換禮品了，我兑換了一根棒棒糖，我對換好禮品以後就回到教室了。

這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。

夾彈珠作文 21

今天老師帶我們過六一兒童節。

走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的遊戲是夾彈珠。我從人羣堆裏使勁的擠進去，看一下別人怎麼玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師説：“開始。”他在水裏小心翼翼的`夾，終於夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。於是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兑獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終於輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠枱，握緊筷子，目不轉睛地盯着彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。

這就是小桔燈的六一兒童節，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節，因為這個兒童節是令我難忘的節日，而且還在小桔燈過。

夾彈珠作文 22

六一兒童節的時候，我們班級的同學在玩夾彈珠遊戲。

我心想，夾彈珠遊戲啊！那不是張飛吃豆腐———小菜一碟嗎？！遊戲比賽規則是要單手拿筷子來夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規，比賽時間是一分鐘。

比賽正式開始，首先，兩位男同學閃亮登場，只見他們信心十足地拿起筷子，盯着盆子裏的彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動起來，可是沒想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去，就像一個調皮的孩子，怎麼也捉不到。他倆都歎了口氣，又重新開始夾了起來，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎麼也夾不起來，彈珠在盤子裏滾來滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見，異口同聲地説："犯規！犯規！”無奈之下，小明只好繼續用單手夾了起來。時間到了。小明只夾了4顆，而另一個同學卻夾了18顆。

終於輪到我上場了，老師發令後，我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎麼也夾不到，我深吸了一口氣，不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時候好多啦！最後我的`成績是21顆，我開心極了！

今天的比賽真是精彩，而且它考驗了同學們的耐心和毅力。

夾彈珠作文 23

今天，饒老師給我們玩了一個夾彈珠的比賽的遊戲。

我站在第二組，比賽開始了，我是第一個，我的心情又緊張又着急。因為我怕我們這隊實力不如何子洋那隊。所以心情很緊張。饒老師強調了比賽的規則：珠子掉了，要從頭來過一遍。

開始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我夾了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的`，我夾了很久才夾起來。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾着彈珠慢慢地運到對面的杯子裏。今天新來了一個小男孩也在我們隊裏，我不由焦急地對着那個專心致志的小男孩説：“你快點好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那麼着急的。”我更着急地説：“你們快來看，何子洋組杯子裏的彈珠都快沒了啦，我們快輸了啦……”果然，一會兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。

這次比賽讓我懂得一個道理，比賽結果不管事輸是贏，我們只要開心就好。

夾彈珠作文 24

今天，我們班舉行了一場精彩的夾彈珠比賽。

遊戲前，老師帶着微笑走了進來，取出了一個大盒子，拿出幾雙筷子，笑眯眯地説：“同學們，今天我們來玩夾彈珠比賽。”話音剛落，同學們馬上熱鬧起來了，有的説：“這可是我的`強項”。可老師接着説：“這次遊戲可是要求用左手夾”。同學們頓時鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。

這場比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學們就一擁而上。先請了兩個小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是隻夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿着筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落裏，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個小朋友。當我看到分數時，吃驚極了，因為男同學比我們多夾了好幾個彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個小周同學一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分數，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最後，我們還是敗給了男孩子。

雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會變得別有一番情趣。

夾彈珠作文 25

老師走進教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子裏的可能是零食，這時，只見老師拿出了幾個彈珠和四個碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。

播音員宣佈了比賽規則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中。可以用手擋彈珠，不可用手夾彈珠。

第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰鬥”，一邊是拉拉隊運用心理戰術，場面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務，為我組贏得了一些時間，最終我所在的組以微小的差距敗北。

第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場了。這次，第二組的任務是夾兩個彈珠，表現還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發揮還是一般，一方面，因為屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過於緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因為這種緊張的'氛圍發揮失常，夾了兩次才完成任務。

通過比賽，我深刻認識到團隊合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個人發揮的好是不夠的，必須上下一心，團結協作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那麼整體的合力可能等於零。

夾彈珠作文 26

今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽説要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！

比賽規則是這樣的：同學們分成兩個小組進行遊戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內以誰夾的彈珠數量多。

我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發一雙筷子，讓我們把裏面的彈珠夾到另一個盆子裏。老師説：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來説，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎麼也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾着彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的`温翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到。”我們把珠子交給老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的是這次夾珠子大賽的第一名是：温翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當老師宣佈成績後進行了頒獎，我嚐到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習，下次爭取得第一名。

通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮靜，不要慌張才能把珠子夾穩，這樣才能成功。

夾彈珠作文 27

“快點兒來，快點兒來……”這是什麼聲音呀？原來是快樂魔方的學生們在進行夾彈珠大賽呀。

當老師一拿出裝彈珠的盒子時，同學們就紛紛議論起來：“這是什麼，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老師打開了盒子，讓同學們看了一下，同學們都驚奇地説：“原來是又圓又光滑的彈珠啊。”

比賽前老師首先講明瞭規則：全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，並把它放入另一個杯子裏，一分鐘內誰夾入杯子裏的彈珠多誰就獲勝。

第一輪馬上就要開始了，我們隊派出的是王若新，對手是張雨菲，準備開始了，我看到選手們的手都在抖，她們心裏一定都非常緊張，剛開始夾的時候，只見選手們都很小心翼翼地夾，並且我發現她們有一個技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時筷子會“打架”，並且調皮的`彈珠也總是掉，但當我看見我們隊遙遙領先的時候，別提有多高興了，到最後我們隊毫無懸念的贏了。

通過這場比賽我知道了，就算有困難，只要堅持，就一定能夠成功。

夾彈珠作文 28

今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。

規則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個杯子放到另一個杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來。

首先上場的兩個小朋友很緊張。只見他們皺着眉頭，緊閉着嘴巴，眼睛仔細地盯着彈珠生怕它逃跑。他們怎麼夾也夾不起來。我更加緊張，心裏好像有一萬隻小鹿在亂蹦亂跳。

激動人心的時刻來臨了。我上場後迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯着它看。可是它就像一個不聽話又調皮的小孩，在和我們玩捉迷藏遊戲，也像一個塗了潤滑油的.小球。我非常着急，急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒的過去了，我靈機一動，想出了一個妙計。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩後再來到另一個杯子，我輕而易舉的夾完了。

皇天不負有心人，我終於把彈珠給降服了。

這個遊戲太好玩了，我們下次還要玩。

夾彈珠作文 29

“加油！加油！”“快！快！快！”班級裏傳來一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在幹什麼呢？原來在玩夾彈珠的遊戲呢！

遊戲規則：全班同學分成ab兩組，每組4人，每人30秒時間夾彈珠，總數夾得多的一組獲勝。

瞭解了遊戲規則，我們就開始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當我真正上場時才發現，圓溜溜的彈珠就像一個個調皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績並不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子裏倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎？難度更大啦！接受挑戰後的我，心裏不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時間快到了！”當我夾第18顆時，老師喊停，最終我夾了17顆，為我們組贏得了勝利！

夾彈珠的遊戲在我們的.笑聲、吶喊聲中結束了，通過這個遊戲，我懂得了不管遇到什麼困難，都要沉着冷靜地面對，一個人的力量是有限的，一羣人的力量是無限的！

夾彈珠作文 30

“天哪，真厲害！”咦，哪兒傳來的笑聲呢？哦，原來是三年級同學正在進行夾彈珠比賽。

看，這回輪到王宇傑了，他大步流星地走向講台。老師説“開始”，王宇傑的神情變得嚴肅了。他緊握筷子，伸到水中去夾彈珠，連續夾了8個，大家不由自主地發出了“哇——哇——”的聲音。“1分鐘時間到。”老師説。王宇傑的手像被點穴了一般，倏地停在半空中，教室裏爆發出一陣笑聲。王宇傑只好把剛夾起的那顆戀戀不捨地放回了盆中。

接下來比賽的是我，我上台時，心裏就像揣着一隻兔子，砰砰直跳。我拿着筷子，聚集會神地盯着盆中的.一顆顆“獵物。”我的手緊張得微微發抖。“預備——開始。”隨着老師一聲令下，我飛快地把筷子伸入盆中夾起來。可是，那些“獵物”東躲西藏，我老是夾不住。“10，9 ，8，7，6，5……”最後幾秒鐘，我終於夾起了一顆彈珠，我垂頭喪氣地下了台。

同學們一個接一個地進行了比賽，最後上場的是石巧巧，她一口氣夾了12顆，我們被驚得目瞪口呆。老師説：“看來，後面的人真是深藏不露啊！”這次比賽冠軍屬於石巧巧。

通過了這次遊戲，我受到一個啟發：做什麼事都有它的技巧，而且要多練習，熟能生巧啊！

夾彈珠作文 31

開學第二天，輪到我掃地，剛開學那幾天宿舍裏的垃圾總是很多，所以需要一段時間才能打掃乾淨，半小時後，終於掃乾淨了，於是就坐在牀上休息去了。不知道從哪裏滾過來一顆彈珠，我彎下腰把它撿了起來，它只有兩種顏色，一種青色，一種褐色，不怎麼好看。

雖然不好看，但是它卻勾起了我的回憶，那已經追溯到我三年級的時候了，那時彈珠在我們當中很流行，只要是男生，身上多多少少都能翻出幾顆彈珠，我也收藏了一些很好看的'彈珠，身上總是藏着幾顆，時不時的拿出來玩，有時候還會把彈珠放進嘴裏，這也導致了悲劇的發生。

那天下課後，我拿出一顆深藍色的彈珠玩，我越看越着迷，於是便準備把含放到嘴裏，還沒放到嘴裏，同桌就推了一下我拿彈珠的那隻手，我沒拿穩，彈珠順勢飛進我的口腔，然後滾進食道，最後成功進入我的胃裏，這一連串的動作就在一瞬間完成，完全不給我反應的機會，我急得哭了，然後老師被我招惹進來了，她簡單的問了一下情況，就馬上打電話叫我爸爸帶我去醫院檢查。

最後的結果我記得不太清楚了，只是那幾天我總是提心吊膽的，我嚇得都不敢碰彈珠了。那些事隨着時間的流逝慢慢淡忘了，只留下隻言片語，如果不是看到那顆彈珠，估計我是想不起來那件事了。

不是每一件事都能夠回想起，但是每一件事都值得我們去回憶，不管事情的結果是好是壞，它都是我們最珍貴的記憶。

夾彈珠作文 32

今天是星期六，做完作業，我與彈珠高手--外公、新手--我和媽媽玩起了彈珠遊戲。我們在地板上放了幾顆彈珠，然後站在旁邊，準備參加比賽。

首先是我，我將彈珠放在食指的凹處，用大拇指用力彈出去，彈珠像袋鼠似的在地板上跳來跳去，向我的目標跳去。馬上要打到了！我興奮地想，可就在那千鈞一髮之際，我的射手彈珠若無其事地從目標彈珠的身上跳了過去。唉！失敗了。媽媽摩拳擦掌地拿出射手彈珠，自信滿滿地説：“看我的吧！”説着便將彈珠彈了出去，彈珠在地上劃出一條優美的弧線，可惜的'是：打偏了。我們倆只好默默地站在一旁。外公擺好姿勢，仔細地觀察目標彈珠的位置，將手貼在地上，然後將彈珠彈了出去。只見彈珠在地上平穩地滑着，最後，只聽“叮”一聲，擊中了。“太棒了！”我不禁歡呼起來。“外公，怎樣才能打到其他彈珠呢？”“要瞄準目標，力度要適中，手要貼緊地面，不能讓彈珠跳起來。”外公看我有些不懂，給我做了示範。這次射手彈珠竟與目標擦肩而過。原來屢戰屢勝的高手也會失誤。我學着外公的樣子，擊中了目標。“耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。媽媽也不甘示弱，拿起彈珠擊中了一個目標，整個屋子都沉浸在歡聲笑語中。

不知不覺中，遊戲決出了勝負，外公自然當了冠軍，與媽媽相比，我佔了上風，大家都玩得很開心。我也知道了做好一件事要細心觀察、熟能生巧，還要會總結經驗。

夾彈珠作文 33

昨天下午，我和一個同學説好今天下午一起彈會兒彈珠。

下午很快到了，我就和那個同學打起了彈珠，他的彈珠是“藍寶”。比賽還沒開始，對方就口出狂言：“我贏定了！你是打不過我的！哈哈哈！！！”我説：“笑什麼笑，比賽還沒開始呢。”我們先來用石頭、剪刀、布來決定誰先彈，“我贏了！我先彈！”我説。贏的人還可以説出大家比賽的場地，“就在小區水溝裏好了！”我又説。

比賽開始了，我先來了個平常的彈法，那位同學也先用平常的彈法，可能是因為他彈的太重了，把我的`“超黑寶”推了一下，“黑寶”又前進了一點，那位同學好象有點生氣，不過我可高興極了！這次我要來個飛檐走壁，“速”的一聲，我順利過了這一關，那位同學一彈，“出道了！”我高興的説。他又重新彈了一次，這次彈得太輕了吧，連一個大轉彎都沒過去。我又一彈，這次我也出道了，那位同學卻哈哈大笑，我生氣極了，“這次，我要來個大爆衝！”我生氣的説。只見我手用力一擺，彈珠出道了，彈到牆上，然後反彈到了最後一個大轉彎，我可高興了，那位同學説也要來個大爆衝，只見他手像我一樣用力一擺，彈到了我“黑寶”前面，“這次，我要來個飛檐走壁直衝終點！”我一彈，一下子彈到了終點，“我贏了！我贏了。”我高興的説。我們倆比賽前説好了，誰先贏對方的彈珠就給誰，那位無奈的把彈珠交給了我。“藍寶是我的了！”我高興的説。

夾彈珠作文 34

當媽媽帶我來到奶奶家的時候，我看見了以前一起玩的小夥伴，他們邀請我我一起打彈珠遊戲。彈珠是圓形的透明小玻璃球，玻璃球裏面鑲着各種各樣的顏色的'條文，乍一看上去，像人的眼球。

彈珠的玩法有很多種。每種玩法規則各不相同。首先小夥伴們教我玩了碰撞玩法，這是一項多人蔘加的友誼比賽。我們幾個人同時發球，玻璃球滾到了地上不同的位置，我們按照事先排好的先後順序進行開戰，誰的彈珠離自己最近，就打那個，首先把彈珠夾在大拇指和二拇指的中間，然後瞄準對方，最後砰的一下，大拇指發力，彈珠就打出去了，要是打中對方的彈珠的話就算贏，沒有打中，而且滾在別人的彈珠旁邊，我們就要被別人打了，被別人打中了，我們就算輸了。一開始，我並不是很熟練，所以輸得很慘。

還有一種玩法，規則是這樣的，在一塊空地上用石頭畫一個方框，每人把一粒彈子放進方框裏面，再用彈子把方框裏面的彈子打出去，而且兩個彈子都要在方框線以外，打到的彈子就歸誰，打不出去方框的，就要往裏面再放一粒彈子，讓下一個人來打，其實玩這種鬥法，要有技巧，找準離框線最近的那顆猛地發力，贏得機會就會很大。

幾天下來，我的口袋裏裝滿了小玻璃球，捂着我的戰利品，我得意洋洋地向媽媽炫耀了一番，小朋友們，你們覺得鬥彈珠好玩嗎？

夾彈珠作文 35

爸爸説，他小時候沒電腦，沒電視，沒手機……那他到底玩什麼呢？這童年也太無趣了吧！

原來，他們小時候自創了一個遊戲叫“打彈珠”。

打彈珠是一項團體遊戲，材料和玩法非常簡單。每個人拿一顆彈珠，找一塊平板，再把平板支撐起45度角就可以開玩啦！這時你在平板上方高高舉起彈珠，對準下面的平板最高點，然後鬆手讓彈珠“自由落體”，打到平板後滑下來，看誰的彈珠滑得最遠，那個人就可以成為第一個出手彈別人彈珠的人。若能撞到誰的.彈珠，那這個彈珠可就歸他所有了。爸爸説，在他小時候彈珠可算得上是非常珍貴的玩具了。

爸爸告訴我，當時“打彈珠”是風靡全村的遊戲。通常幾個哥們放學後，就將書包往屋旁一甩開始“大戰”。他們玩得熱血沸騰，自己的彈珠被對方收走了也並不難過，在一旁哈哈大笑，再歎息自己的手藝不精，要努力改進。還有的會崇拜起“吃掉”他彈珠的人。童年時的爸爸就是那個被小夥伴們崇拜的“彈珠王”。

每次説到這兒，爸爸總會昂着頭，挺着胸，眼睛亮晶晶的，在他眼裏我彷彿看到了他快樂的童年生活。爸爸打彈珠特別厲害，每次滾得最遠，而且射殺成功的機率也很高，幾乎沒失過手，因此他收集了一大箱彈珠。爸爸把所有的彈珠都珍藏在一個餅乾箱裏，時不時拿出來給它們洗個澡，排個隊，活脱脱像個大小孩兒！

當爸爸還沉浸在回憶中，我早已端着那盒彈珠，準備陪爸爸回憶童年，順便也向“彈珠王”取取經，哈哈！

夾彈珠作文 36

課間活動的時候，我們男生最喜歡的遊戲就是打彈珠。上次，因為自己的大意，我把自己的彈珠輸給了同學，所以今天我特意帶來了兩顆超級彈珠，發誓要把上次輸掉的彈珠給奪回來。

約好了上次和我交手的那位同學，我們一起來到了學校後操場，那裏有一個還沒來得及修補的凹凸不平的排水管道。同學先把彈珠放平放穩，讓彈珠不再滾動。然後，我們跑到管道的.另一頭開始比賽。比賽要開始了，我把自己的彈珠拿出來，雙手合十，嘴着先念念有詞的唸了一段咒語，然後小心翼翼地放在地上，我眯着一隻眼，努力讓兩顆彈珠連成一條直線，然後深深地吸了一口氣，用手指頭輕輕彈了出去。彈珠穩穩地往前滾去，我心裏暗暗在喊着：加油加油，撞上去撞上去。。。結果，在離那顆彈珠一點點距離的時候，它很不給力的停了上來。哎，力道還是太輕了一點。因為每盤都有兩次機會，於是，我發起了第二輪進攻，吸取了上次失敗的教訓，我這次加大了點力度。終於，皇天不負有心人，我成功的奪回了自己上次輸掉的那顆彈珠。

我真是太喜歡打彈珠這個遊戲了，它不僅考驗了我們的眼力，還考驗着我們的注意力和耐性，最重要的是這個遊戲讓我明白了，失敗並不可怕，只要吸取教訓，努力改正，下一次就一定會成功。

夾彈珠作文 37

我喜歡下彈珠跳棋，總是喜歡找媽媽一起下。我是個新手，所以老是輸給媽媽。

在一開始玩的時候，媽媽告訴我規則：雙方各選一種顏色的棋。棋子可以一步步走，也可以搭橋的走，跳着走，攔截對方。誰先把所有的棋子從自己的大本營走到對方的陣營，誰就贏。

第一局，我先走一排的一顆棋子，媽媽走了第二排的，她就把第二排的當橋，跳了過去。我又把第二排的棋子也往前挪了一步，媽媽將第三排的棋子也挪上去了一格，我心裏很緊張，生怕走錯了，俗話説：一着不慎，滿盤皆輸。走着走着，我突然發現了一條很好的橋，我屏住呼吸，裝作若無其事，生怕媽媽發覺，攔住我的路。一輪到我，我飛快地拿起棋子跳了過去，得意的看着媽媽。媽媽見了，也不甘示弱，利用了我的棋，“嗖”地一下，跳到我的大本營。我正想“報復”媽媽，這時卻發現我竟然沒有“橋路”可走，都被媽媽攔住了，沒辦法，只好乖乖地一步步挪了，可想而知，我輸的很慘。

媽媽告訴我：“走棋時別光低着頭看着自己的棋，也要注意對方的棋，學會看大局，不要光顧着一個棋子，也要利用自己的棋子和對方的'棋子，給自己搭路，這樣才能有效的讓自己的棋一起到達目的地。

我按照媽媽教我的，一步步學着去做，果然效果顯著，不像開始時輸的那麼慘，雖然今天一直沒有贏過媽媽，但我相信，下一次，我肯定能贏。

下彈珠跳棋真好玩，它不僅使我體驗到其中的快樂，更使我頭腦靈活。

夾彈珠作文 38

小小的彈珠，竟容下了我的童年。一顆顆小小的彈珠，不知道多少次，牽動着我對童年快樂的回憶！

小時候，每當我得到一顆圓滑的.彈珠，總是興奮不已，因為這是能夠引起夥伴們羨慕的事。記得那時候，每到中午時刻，打彈珠的小夥伴都會聚集在凹凸不平的操場，進行彈珠比賽，彈珠彈出去之後，所有的人都睜大眼睛，看看彈珠會落入誰的口袋？唏噓之聲哎！這是失落者的聲音，當然也不缺乏發自內心的興奮歡呼聲：“噢！”這是勝利者的聲音。彈珠高手的口袋裏，彈珠碰撞的聲響不時誘惑着我，使我的熱情更加高漲。我們的心情會隨着比賽的輸贏起伏不定！我甚至有種想獨吞這些彈珠的感覺。童年，單純又幼稚！快樂又難忘！

今天，看見媽媽和妹妹在家裏下跳棋，又勾起了我對童年的回憶。記得當初迷上彈珠時，我總會時不時的偷偷把玩，有一次因為好奇，我竟然把彈珠含到嘴裏，含着含着，一不小心竟然嚥了下去，我頓時不知所措！後來因為害怕，告訴了奶奶，奶奶大吃一驚，拉着我就向廁所跑，並叮囑我要大便時告訴她，她就一直在旁邊看着，直到我拉出來為止。事後奶奶又叮囑我，這麼做很危險，而且也不衞生，以後一定要記住。那件事給我留下了深刻的印象，使我對彈珠又多了一層畏懼，從此，不再那麼痴迷。

童年漸漸遠去，可是關於彈珠的那一抹記憶依然很清晰。

夾彈珠作文 39

在千千萬萬的玩具中，有着一個玩具，站在我的桌前，它就是“玩具戰士”——彈珠警察。

它全身金黃金黃的，帶着一頂“警察帽”；腳上穿着一隻“金鞋子”；在它的肚子上，有一個小小“洞”，想知道為什麼有這個“洞”嗎，且聽我慢慢道來。

這個“洞”看上去彷彿是它不小心摔倒造成的，但不是這樣。因為這是它的祕密武器（獨家祕涵）。在電視上，每當遇上壞人是，彈珠警察便會將炮彈安裝在這個“洞”上，只聽“一、二、三”，炮彈“嗖嗖”兩聲飛出肚堂炸向那羣無惡不作的壞蛋，兩三下便被炸得落花流水。然而，在生活中，這“彈珠警察”的玩法卻是有很多種。在這裏我先具體介紹兩種方法：

1、可以先將彈珠安裝在“洞”中，然後與小夥伴一塊比比誰彈得遠。

2、也可以先將彈珠安裝上，然後擺上幾個物品，與小夥伴一起玩，一次5個目標，給5個彈珠，看看誰打到目標打得多。

有一次，我拿着這位“玩具戰士”與一羣小夥伴比試高低，我“嗖嗖嗖嗖嗖”五聲，頓時，全部倒下。哈哈哈哈，這場“鬥爭”，我拿到了“神槍手”的稱號，可算是大有收穫。

每當我心煩意亂的時候，抬頭望了望“彈珠警察”，頓時覺得開朗了許多，最後煩亂的.心情灰飛煙滅。

每當我看見它忠實站在桌前，便想到了長期守在祖國邊疆的戰士們，他們那飽經風霜的面龐，為了祖國的美好明天，無怨無悔地奉獻出自己的一切。

我愛我的彈珠警察。

夾彈珠作文 40

今天，我們小記者班舉行了一次別開生面的夾彈珠比賽。

老師把同學們帶來的彈珠彙集到一個小盆兒裏。這些彈珠好可愛呀，它們一個個五彩繽紛、晶瑩剔透，圓嘟嘟的身體藏着一片袖珍的小“羽毛”。終於開始比賽了，老師把同學們分成兩大組，有我和雷景琳同學擔任各組組長。我們一團圍在講桌上，準備看誰先來。這時，趙老師發話了：“兩位組長先來”!我一驚！！！於是，我走上前去戰戰兢兢的拿起筷子，準備開始。老師一聲令下；“開始”，我就把筷子插進盆子裏，準備往出夾。可這羣調皮的小傢伙都癢癢了，“歡樂”的`亂蹦亂跳，但是幅度不大。我惱了，把筷子插進盆裏亂夾一通，希望能碰巧加到一個。可誰知它們更皮了，跟跳蹦蹦牀一樣，都跳到外面去了。我想，這樣硬來不行，必須得以柔克剛。我靜下心來，全神貫注的投入其中，這時，隊員們向我傳來了陣陣加油聲，於是，我更有信心了。但是前五十秒都花在亂夾上了，我一鼓作氣，竟夾上了兩個！最後，我以與雷組長二比二平的局勢結束了這場戰爭。往後的比賽更加精彩，我特別佩服郭雨心，上場時，她就不咋咋呼呼，安分守己的幹自己的事。比賽一開始，她就專心致志的夾。那些彈珠彷彿被施了法一樣一個個都安安靜靜的等待着郭雨欣把它們夾上去。最後它以十八個的優勢領先，贏了。

雖然我們組這次一兩分之差輸掉了比賽，但在以後，我們會全力以赴努力做一個優秀的贏家的！

夾彈珠作文 41

今天下午，我和媽媽去了解放碑。為了抄近道，我和媽媽決定從“超級物種”超市橫穿而過。在經過超市時，我看見了一種飲料：橘子味兒的彈珠汽水。這是個啥？我的好奇心被激起了，馬上買了一瓶。

這個瓶子是玻璃的，的下半部分很正常，裝着橘子汽水。中間部分有一個非常狹窄的地方，僅僅留了一條縫。瓶口上面是由一張紅色膠殼紙包起來的。撕掉膠殼紙，裏面就有一個類似倒扣過來的帽子的塑料零件，以及一個塑料圓環。而下面口，則由一顆彈珠堵上了。我看了看説明書，就是將那個倒扣的帽子頭插到堵着彈珠的瓶口上，把彈珠捅下去，這樣就可以喝到裏面的汽水了。

呀，原來這麼簡單！我隨即掏出了那個倒扣帽子似的.東西，把它對準了，猛的一捅，沒有任何反應。我又摁了它一下，還是沒反應。於是我又改為用手掌狠狠的去壓他，依舊沒反應。這是怎麼一回事呢？包裝上就是寫的這麼弄啊？我頭裏的問號大起來了。

我開始嘗試其他的方法：擰瓶蓋兒，用手去壓，都不行，就差砸瓶子了。這下我可沒有辦法啦。而一直站在我旁邊的媽媽，給我想出個主意：把那個帽子似的東西倒扣在瓶子上面，再把整個瓶子倒扣在地樁上用力摁，這樣，不就能夠輕易的捅開了嗎？誒，我怎麼沒想到呢！

於是我馬上依着媽媽的方法忘地樁上死命一壓。 結果呢，“崩”的一聲，汽水因為搖晃而噴出來，濺了我和媽媽一身，狼狽極了！

這汽水，真“難喝”！

夾彈珠作文 42

我喜歡的遊戲很多，有老鷹捉小雞、寫王子、貓捉老鼠，但我最喜歡的遊戲室夾彈珠比賽

老師首先講了遊戲規則：全班同學分兩組進行夾彈珠比賽，能在最短的時間內將盒子中的彈珠全部夾出來的一組為勝。每個人一次只能夾一顆彈珠，直到把彈珠全部夾完為止。

遊戲開始了，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試，“啪、啪、啪……”比賽精彩極了，由於一個人一次只能夾一個，夾完就要排隊，所以同學們都爭先恐後，生怕別人把他的隊給插了，比賽進入了白熱化，女生佔點兒優勢，我迫不及待的想夾球，但我的心怦怦直跳，像懷裏揣了只小兔子一樣。終於輪到我了，我本來很有信心的.，但是我怎麼夾也夾不住，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，最後我急中生智，用筷子把彈珠一扔，就扔進了盤裏，勉強過關！唉，怎麼這麼難？看着別人輕鬆把彈珠夾進盤裏，我像丈二和尚——摸不着頭腦。比賽過後我才知道，別人都是把彈珠先反過來，然後再夾的，而我直接就夾了，所以怎麼也夾不起來。

第二局開始了，男生非常努力，但沒有女生靈敏，所以男生最後還是以失敗告終。

這個遊戲讓我知道了幹什麼事都不要慌，仔細認真才能夠做好：1、筷子拿低；2、平面朝上；3、團結一致；4、夾準求穩；5、心急吃不了熱豆腐。

夾彈珠作文 43

我的人生必然有很多事，我把這些事分為兩個“彈珠盒”白色的是美好的回憶，黑色的是痛苦的回憶。今天我打開白色的“彈珠盒”，取出一顆珠子。

“跟着我左手右手一個慢動作”

我哼着音樂，手拿着我心愛的棒棒糖，去往學校。就在過最後一條馬路時，一輛電動車向我飛快的駛來。“完了，這回腿會被軋傷的，果然，

“啊!”我被撞了個四腳朝天之後，重重地摔在了地上。我大聲痛哭起來，周圍的好心人都問我：

“小朋友你沒事吧。”

“小同學需不需要去醫院啊。”

“你知道你家長的電話號碼嗎?”

……

只除了一個人，那就是撞了我的人，他不但不給我道歉，他還大聲衝我罵到：“哎，小屁孩兒，你是不是碰瓷的?你眼睛瞎了吧。”周圍的人皺着眉頭，不滿意的看着這個人，這人見狀，騎着電動車跑了。我心想：哼，騎着一個電動車給誰耍二呢。有很多同學把我扶到教室，我和他們素不相識，他們為什麼會把我扶到教室呢?我真謝謝他們，好人有好報，我非常感動。

放學後，同學搶着扶我回家，有的.幫我拿書包，有的扶我，有的幫我買東西。經過一家小賣鋪時，那家店主叔叔叫我，同學把我扶過去，那家店主叔叔，送給了我一個嶄新的陀螺，我不好意思的收下了，並謝謝了那個叔叔。

“白色彈珠盒”裏的這顆珠子讓我非常感動，之後我也會幫助別人，讓他人也體會到這種温暖，這正所謂人人為我，我為人人。

夾彈珠作文 44

一棵松樹就會使人明白做人應有堅貞不屈的精神；一場失敗的表演也會讓人懂的失敗乃是成功之母的道理……生活中的每一個點點滴滴的小事，每一樣微不足道的小東西都會讓人受益匪淺，明白做人的道理。而一顆小小的彈珠也相同。

其實彈珠中有許多不同的小世界。一開始觀看者第一個世界時，他的背景是一片蔚藍色的“海洋”，中間還夾雜着一粒粒透明的小點點，“海洋”的中間矗立着一座美麗的小島嶼，上面紅色和黃色交錯着。

你的手那麼一轉一扭，你又會看到一個不同的世界。世界的下方陽光燦爛，“太陽”直射着“大地”。而世界的上方恰恰相反，烏雲覆蓋住了整個天空。天空的'中央還有一道亮光，你仔細一看，那道亮光其實是一個“巫婆”在做法，讓天空一片漆黑。

你在那麼一扭，又看見了一個世界。那是一個圓形的魚缸。裏面有一條小魚在自由自在地遊着，那一條小魚可好看啦！看上去貌似是一條彩色長尾巴魚……

其實呢，做人也是一樣的，我們應該從不同的角度看一件事或是一樣東西。你從這個角度看，感覺局面很糟糕，可是你如果從另一個角度看，也許這個局面並不是那樣的糟糕。就像蘇軾在《題西林壁》中説；“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”就像莎士比亞所説的：“一千個讀者就有一千個人的眼睛。”

我們應學會從每個不同的角度看每一個事物。

夾彈珠作文 45

悶，情緒莫名的低落。推門出去，陽光暗淡無力，落葉斑駁。才走幾步，腳下一滑，濕漉漉的枯葉下竟然埋着一顆色彩豔麗的彈珠。環顧四周，花圃那一頭有三四個孩子在嬉戲，不遠處有一個穿着毛線外套的男孩正在低頭尋找着什麼。

“你在找什麼？”那男孩仰起頭來，臉上沾了少許灰塵，委屈地説：“我，我剛才把我哥送我的彈珠弄丟了，我必須找到它！”

“花圃這麼大，彈珠那麼小，又是花草，又是落葉的，怎麼可能找到呢？”這孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本準備攤開的左手。“我是沿着這兒過來的，”那男孩指指身後，“就在這範圍裏，不會丟的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”轉過身來，他往面前劃了很大的一個圈，抹了一下眼睛，鼻樑上又多了一道灰痕。

站起身來，我折返到樓道口的草坪邊上，悄悄將彈珠放到原處，撿了一片金黃的葉子遮擋了一些。這裏正對着男孩尋找的路線，如果他不放棄，一定可以找到這漂亮的彈珠的。

是的，生活裏總會發生一些叫人不痛快的事情，先給你無數繽紛的希望，不知哪一天它又會換成了灰色的.失望，甚至是黑色的絕望。然後，只要我們心懷目標，緊盯着前方，在困難的那一刻咬牙頂一下，説不準兒再走一兩步就能成功。

就像那個倔強的孩子，往前走，終究要找到那顆希望的彈珠。

夾彈珠作文 46

今天一上課，老師從袋子裏拿出了兩個白碗和四個紅包。看到這裏，辦理炸開了鍋，有的人在竊竊私語，有的大聲的猜測，還有的馬上都跑到老師跟前了，想要察看一番。我聽了他們的話，卻更加丈二和尚摸不着頭腦了。

遊戲就要開始了，老師這才宣佈了規則。第一輪，我們要用抽取到的道具來夾彈珠，每組40名成員限時30秒，最快的.夾完勝利。雙方成員抽取道具，我們抽到了兩塊橡皮，對方抽到了一雙牙籤。老師一聲令下，遊戲開始，坐在下面的成員激動不已。只見第一位成員手拿着橡皮，小心翼翼地夾成功啦，第二位成員同樣夾住了一顆圓溜的小彈珠，轉眼間，比賽結束了，我們勝利了，我們隊成員高興的跳了起來。但老師説這只是一場熱身賽，緊接着就是終極團體賽，限時2分鐘，在規定時間內哪個夾得多哪隊就勝利。終於到我了，我的心在“咚咚”跳着，我把筷子伸到碗裏，瞄準彈珠夾了過來，可彈珠像調皮的小娃娃在和我玩捉迷藏呢，我越想夾住，越夾不住，手都開始有點抖了，心理也開始緊張啦，但我沒有放棄，還在夾，始終沒有夾起來，最終我們隊還是輸給了對方，雖然我們輸了，但我覺得我們雖敗猶榮，因為我們隊員都很努力認真的在做這件事。

從這個遊戲我明白了一個道理，心急吃不了熱豆腐，做事一定不要慌張，要沉穩。

夾彈珠作文 47

加油！加油！加油！筆暢作文課堂傳出了陣陣吶喊聲，原來他們在舉行一場激烈的夾彈珠比賽。

遊戲規則：全班同學分成兩組進行彈珠比賽，能在最短的時間內將杯中的彈珠全部夾出來的一組為勝。每個人一次只能夾一顆，直到把彈珠夾完為止。

遊戲開始了，同學們個個激動萬分，摩拳擦掌，躍躍欲試。我迫不及待地站到了隊伍中，心裏就像揣了一隻小兔子—砰砰直跳。

由於沒有彈珠了，彈珠就用五子棋代替，五子棋是橢圓的'，又光又滑，用筷子很難夾起來。雖然我站在中間，但是很快輪到我了，看到那光滑圓潤的五子棋，我的心裏不禁想：要是筷子上能長出手就好了，我一下就能抓一把。我們男生隊有一個人一直在拖我們的後腿，夾得很慢，結果導致我們全盤皆輸。我們男生不甘心，要求老師再比一局，老師同意了。第二局開始了，我們男生夾得很快，相反，女生卻夾得很慢。又輪到我夾了，這次，我看準了一個棋子，可它們都是正面，單從正面下手很難夾到棋子，這時，我後面的男生跑到前面説：“晃一晃不就行了。”説着，他就晃了一下盒子，果然有的棋子被晃得翻了過來，我夾起了棋子，一下就扔到了碟子裏。

第一局我們以失敗告終，第二局我們勝利了，女生們就像霜打了的茄子——蔫了。

從這個遊戲裏面，我領悟了勝利的訣竅：人心齊，泰山移。看準，再夾穩。心平氣和，走向成功，勝不驕，敗不餒。

夾彈珠作文 48

星期六，秋高氣爽，我懷着興高采烈的心情來到時代學校。心想：“吳老師總是神出鬼沒的，還給我們帶來驚喜，她今天會帶來什麼呢？”説着吳老師便走進時代四年級二班了。

第一節課一下，吳老師便笑吟吟地拿出一個紅豔豔的百寶袋，頓時我們心中便畫上了一個大問號，有的.同學問老師，有的翻教案，要捕獲一絲線索，但是卻一無所獲。第二節課上課了，吳老師滿面春風地走進了教室，清了清嗓子。説到∶“你們玩兒過彈珠嗎？今天我們來玩夾彈珠。”話音剛落，教室裏的同學便興奮地跳來跳去，炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。吳老師説:“誰寫完了開頭，誰就先來體驗。”吳老師説完，別的同學便刷刷刷的奮筆疾書，不一會冠軍出現了，夏同學是第一個體驗的。

正當所有人寫完開頭後，吳老師把我們班所有人組成兩組，遊戲一開始，是蔡同學PK田同學，蔡同學把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一樣，蔡同學笑眯眯地看着小彈珠，似乎想討好小彈珠，小彈珠似乎不吃這一套。而田同學好像一副視死如歸的樣子，好像要與小彈珠開啟一場"殊死搏鬥"模式。蔡同學加了一顆大彈珠，而田同學一個猛子夾了顆不大不小的彈珠。

“快到我了，快到我了！”當時我的心裏像抱着十隻小兔子，上上下下地亂蹦。等到我時，我把一個像乖寶寶的小彈珠“抱”到“搖籃”裏。當我走出來時，我心想:這個夾彈珠真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成功表現讓我欣喜若狂。

這次的夾彈珠遊戲真有趣，它告訴了我心急吃不了熱豆腐的道理。我希望下次吳老師能帶來更多好玩的遊戲，我真開心啊！

夾彈珠作文 49

每個人都會有一個玩得很開心的遊戲。我也玩過許多遊戲，其中，最讓我感到快樂的，就是那次“我的遊戲我做主”活動中，那個夾彈珠的遊戲了。

遊戲規則是這樣的：要用一雙筷子把彈珠夾起來，從這個盆裏夾到另外一個盆裏，中途彈珠不能落地，更不能用手來碰，否則就得重新去夾一個彈珠來運。計時五分鐘，最後誰運的`多，誰就獲勝。我的對手聽完規則，立即胸有成竹地説：“我這次肯定能贏你，成為冠軍的！不信，咱們等着瞧！”

比賽馬上就要開始了，裁判給我們把筷子發了下來。我摩拳擦掌，拿起筷子，準備開始比賽。

“嘀！”隨着一聲哨聲，比賽開始了。我趕緊把筷子放進碗裏，目不轉睛地盯着一顆彈珠，小心翼翼地用筷子把它夾了出來。夾出後，我右手拿着筷子，左手在底下護着，可一不小心，手一抖，彈珠就掉到了地上。我夾了好幾次，累得腰痠背痛，也只夾了幾個彈珠。

我的對手剛開始打滑了好幾次，可他學了不久就學會了。他夾得特別快，你一眨眼的功夫他彷彿都能運過去幾個彈珠似的。只見他把彈珠緩緩地夾了起來，飛一樣地跑向另外一方，微笑着把彈珠放了下去。

同學們在一旁嘰嘰喳喳地在觀戰，有的説：“快看，那個彈珠掉了！”；有的説：“我覺得他會贏。”；有的直接吶喊了起來：“加油！加油！”。同學們隨着我們的表現來“更換”表情，十分有趣。

我的盆裏只剩下一個彈珠了，這時，我自言自語：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我邊説邊把彈珠夾起來，放入了盆中。最終，我贏得了第一名。唉，原來夾彈珠也不容易呀！

看似簡單的遊戲卻並不簡單。這個遊戲既鍛鍊了我的手眼協調能力，又考驗了我的耐心，比賽給我帶來了快樂。

夾彈珠作文 50

小時候，我最喜歡找幾個小夥伴一起打彈珠，幾個人圍在一起，先弄一小洞，然後看誰能把彈珠彈到洞裏，誰的彈珠離洞最遠，誰就算輸，然而把彈珠打進洞裏的人就贏，還可以得到輸的人的'彈珠，每個人都不亦樂乎，非常開心。

週末，我到外婆家玩，外婆家本來是一棟石屋但後來被拆掉了，建起了高樓大廈，外婆也搬進去了。雖然比石屋舒服，但有些事又不一樣，外婆家沒拆時，旁邊有很多人，我常常可以去他們家玩，特別開心，但現在，大家住在套房裏，那一扇扇防盜門把小夥伴們也拒絕在外了。平時無非是看電視，玩手機，打電腦，老這樣，都快無聊死了。

我坐到沙發上，突然好像進了時空隧道，回到了童年。

我又清晰地回憶起，那時我常常到別人家竄門，而別人的父母總是很相信我，我去是常有的事，一無聊就去別人家玩，都習慣了。我也常常叫夥伴們去打彈珠，父母們也同意，就這樣，只要有了三四個人就各自從口袋裏拿出彈珠，然後找到小洞，接下來就充滿“殺氣”地戰鬥了，畢竟一輸就會失去一顆彈珠，也因為這樣常常大吵大鬧起來，甚至也會互罵幾句，但是過後大家一樣沒事。

如果人多的話，我們就會用“淘汰賽”。不僅“殺氣”重，聲音也很大，被淘汰的人，老是找理由繼續比賽，因為出局的話，只有看的份了。我老是拿冠軍，可也是練的，本來跟夥伴玩，常輸得“一窮二白”，但技術越來越好，彈珠都“成災”了，只好給些弟弟妹妹。

隨着時間的推移，如今，週末一般都是一個人在家，很少和夥伴們一起玩了……

夾彈珠作文 51

“加油，加油！要小心啊，呀！小心快掉了……”這節作文課，我們班舉行了一場激烈的夾彈珠比賽活動。

遊戲規則很簡單，放在碗裏的珠子，在規定時間內誰夾的多誰獲勝。

“開始！”老師一聲令下，我們組的小劉同學把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一樣，開始戰鬥。滑溜溜的彈珠可真頑皮，可小劉卻很沉着，他目不轉睛地盯着彈珠，彷彿在説：“彈珠小弟，別頑皮了，快到我的碗裏來。”彈珠似乎聽懂了他的話，一個一個被他夾到另一個碗裏，小劉的額頭都冒了汗。加油聲此起彼伏，我們組雖然人不多，但氣勢不輸，吶喊助威聲驚天動地，觀戰的.比選手都緊張，一個個都把嗓子喊啞了，把手都拍麻了。

比賽進行到白熱化階段，小劉同學在我們加油吶喊中“奮力直夾”，別的小組也不甘示弱。不過靠窗邊組稍微“遜色”一點，頑皮的彈珠像泥鰍一樣，東躲西藏總是夾不住，我心裏暗自竊喜，勝利可望。

可中間組的女生卻有趕超之勢，只見她雙手協作，動作精準，一個個頑皮的彈珠在她手下都變得老實起來了，我心想：學舞蹈的協調性果然牛！我為我們小組捏了把冷汗。

比賽結束，第一回合我們組拿下了第二。第二回合，老師選的代表就不那麼厲害了，大半天都夾不住一個，這可把我們急壞了。我們不管怎麼加油，怎麼吶喊，她的速度也提不上來。最後，我們以兩個彈珠的“好成績”取得了“優敗”。

夾彈珠，看似十分簡單的遊戲，卻讓我們明白了心急吃不了熱豆腐的道理，也明白了遊戲不管輸贏，過程和努力最重要。人生，不也是如此嗎？

夾彈珠作文 52

“別動我的珠子。”有人在喊，我嚇的手一抖，好不容易有了被夾起動向的彈珠，應聲落地，和別人的彈珠混在一起，不知被誰的筷子一推，又慢慢的沿着桌沿滾到桌角里去了。

我使勁的用筷子推它，試圖把它頂到高處，再一舉拿下，可是不如我所願，它要麼從筷子尖上掉落，要麼就在原地打轉。

身旁的人越來越少，他們聚在一起時發出的灼熱的呼吸已經散去，我的身旁冰涼一片，但拿着筷子的`手已經出了汗，這讓握筷子也成了一件難事。

遊戲規定只能用一隻手，我剩下的那隻只好背在後面，現如今扶着桌子乾着急，恨不得拿起彈珠往筷子上一放，草草了事。可我終究沒有這麼做。

“你要這樣這樣”前排已經夾好的人探出身子，用他的筷子和我比劃着，“把筷子傾斜，讓珠子”

哪有這麼簡單？我沒有理他。

彈珠一次次的溜走，它好像因為我的筷子的摩擦變得更加光滑圓潤，裏面藍色蘭花的圖案清晰可見。

我終歸把它夾起了，也不太記得用的是什麼法子。可能是把它頂高，再用筷子尖捏住，也可能是憑着運氣正好夾住它中線的兩端。

筷子慢慢抬起，另一隻手早忘了他不可以參賽，飛速的伸到筷子底下，小心翼翼的的護着。

珠子在光照下，顯得清澈透明，映出兩旁同學的眼神有戲虐的，有壞笑的，還有一束擔心和害怕的，那是我的眼神。

光明晃晃的打在彈珠上面，裏面的蘭花嬌嫩欲滴。

我健步如飛，離終點越來越近。

到了到了我的心像鑼鼓一樣跳動。

“嗒”珠子落入終點的杯子，撞擊了杯壁兩下，便在原地打了旋兒。

周圍一下子安靜了下來，我的身體裏的細胞都沸騰了，血液如江河奔湧。

彈珠裏的蘭花宛若真的一樣盛開了絢麗而奪目。

夾彈珠作文 53

“掉！掉！掉”從教室裏傳來了一陣呼喊聲，我們在玩夾彈珠比賽呢！

今天，老師手拿碗筷，走進教室。我本來以為是要吃飯呢！不料老師卻説：“今天玩夾彈珠遊戲！”頓時，教室裏炸開了鍋。我第一個衝到了老師面前：“我先來！”我的後桌也不甘示弱地衝了上去，就這樣我們班的人都圍到了老師面前。老師把東西準備好，把我們分成了兩組進行PK。

比賽開始了，由老師計時。我當時有些忐忑，因為有時間限制，我們迅速站成一排，王贊宇首當其衝。老師説：“開始！”萬讚譽彎下腰，手拿筷子，眼睛直勾勾地盯着碗裏的彈珠，乾脆利落地夾起了彈珠。到了夾第二顆時，王贊宇急了，彈珠在筷子上滾了一下，就掉到了地上。下一個就到我了，我有一些緊張，我拿着筷子使勁地夾彈珠，小心翼翼地從洞口夾到了外面，這時，彈珠好像生氣了，頑皮地從筷子上滾了下去，掉在地上，發出清脆的聲音，哎！功虧一簣。我又夾了一次才夾了上來。我把筷子快速塞給了吳浩妙，最後我們組以12顆的`成績結束了戰鬥。

輪到下一組了，老師一聲令下，他們開始夾了起來。我旁邊的王贊宇一直在説：“掉！掉！快掉！”其他人也跟着起鬨了。果然烏鴉嘴顯靈了，他們剛夾起來就掉在了地上。當時我真想説一聲妙啊！雖然我組在不停地干擾他們，但他們卻有條不紊地夾着，最後居然夾了12顆，我們打成了平局，真是太出乎意料了。

“哈哈哈”下課了，這節課真讓我難忘啊！從中我明白一個道理，做任何事都要有耐心，俗話説的好，心急吃不了熱豆腐，好事還得多磨呢！

夾彈珠作文 54

正月初五，陽光明媚，萬里無雲。就在這個早晨，我和表姐、表妹一起早早地起了牀，穿上新衣服，我們要去姑婆家拜年。

姑婆家是一座古老的大房子，房前有一小片水泥地，水泥地周圍是一個“U”型的大菜院，這是一個典型的農家小院。菜園裏有各種各樣的蔬菜，有像一個個胖娃娃的大白菜，有穿着綠旗袍，身材又苗條的葱小姐，還有穿紅色運動裝的辣椒……我用目光掃了一遍，發現在牆角邊有一個小洞。我興奮地跑了過去，仔細地觀察，這個洞不算大，但也不小，我摸了一下口袋裏的一把彈珠，馬上想到了一個好主意：我們一起來彈彈珠！表姐和表妹都興奮地拍手叫好。

我先向她們公佈了比賽規則：三個人輪流向洞裏彈彈珠，誰把彈珠射進這個洞裏，這位勝利者就可以在更遠的地方畫條線，再次挑戰。現在彈珠比賽正式開始！第一位“挑戰者”是我的表姐，她小心地瞄準了洞口，然後確定最佳位置後，用力一彈，呀！彈珠停在了洞口邊，就差一點點！表姐帶着一臉可惜的表情排到隊伍後面去了。第二個就是輪到我了，我有點緊張，就像懷裏捧了一隻小兔子，心裏怦怦直跳。我用力一彈，彈珠像風火輪一樣，嗖地一聲彈了出去，哎呀，我的彈珠完全偏離了正確的“跑道”！我只好垂頭喪氣地返回了隊伍。最後出場的是表妹了，她看到我們兩個都失敗了，顯得有點信心不足。她定了定神，然後目不轉睛地盯着洞口，輕輕一彈，我看着彈珠慢慢滾向洞口。難道妹妹真的可以挑戰成功嗎？突然，一陣歡呼聲傳進了我的`耳朵，啊，彈珠進了！我們都拍手為表妹喝彩！

彈彈珠會成為我童年的一個美好的回憶。我相信，下一次彈彈珠，我一定要成為第一個彈進洞的人！

夾彈珠作文 55

媽媽們喜歡母親節，爸爸們喜歡父親節，我們小孩順理成章，最喜歡兒童節了！嘿，還真別説，今年兒童節，學校舉行的活動真不少！我最印象深刻的就是遊園活動中的夾彈珠遊戲了。

終於到了遊園的時間了“嘿!餘彤，快來這邊，這邊有．我最喜歡的夾彈珠！”我興沖沖地叫着好朋友餘彤。

當我們氣喘吁吁地爬到3號樓4樓時，那早已人山人海。“呼，排了好久的隊，終於排到了！”

音樂開始了，比賽也同時開始。我把拿過筷子，開始夾起第一個彈珠。一次…兩次…三次…我幾乎快崩潰了。為什麼別人夾的起來，我卻夾不起來？不管了，再試一次！

“砰…”彈珠那嬌嫩的皮膚經不住筷子強烈攻擊。失敗了，再次失敗，我徹底喪失信心了。我在怎麼努力也終究夾不好彈珠嗎？為什麼？為什麼？我一遍遍地問這自己。此時的我，心裏酸,甜,苦,辣，鹹，什麼味都有。

可腦海中，又想起老師平時對我們的教誨，以及我從書上讀到的人生道理。對……對，做事情一遍遍的.失敗並不代表不會成功。，現在不能放棄，觀察加上堅持不懈才會成功。觀察一下別人是怎麼做的，模仿他們，我一定能成功的！

經過我的仔細觀察後，我終於發現了我的錯誤——姿勢不對。我調整過來後，果然夾起了第1顆彈珠，後來便越來越熟練了。比賽結果出來了，我破天荒地的得了第一！這時，我真想一蹦三尺高。

生活，是孩子們最好的老師，大自然，是孩子最好的教室。生活中，處處都是影響孩子一生的哲理，只是缺少了會發現的眼睛。

夾彈珠作文 56

今天下午，我高高興地走進了我最喜歡的課堂。

我一踏進門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子，原來今天我們要玩——夾彈珠。同學們都七嘴八舌的議論起來，有人説：“我一定能拿第一名”。有人苦着臉説：“上次我就得了倒數第一”。看到彈珠，我卻皺起了眉頭，因為我最不喜歡夾彈珠。

突然，一陣清風撲面而來。呀！是覃老師來了。覃老師宣佈遊戲規則：規則一、不能用手抓，規則二、不能用碗倒，三、碗不能離桌。

第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝，反正我最怕夾彈珠，所以，我就不慌不忙地夾了起來。時間過得真快，才一瞬間，就聽覃喊了一聲“停！”時間到了。同學們立刻停下。數了數各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夾了36個！我的心裏很是興奮。不過，我們組的.陳庭玉比我還厲害，居然夾了38個！看看第三組，他們最高就夾了16個。

每組的優勝者要進入決賽繼續戰鬥。第二輪又開始了，第二輪比第一輪的氣氛更加緊張，大家都屏住呼吸，祈禱着自己小組能勝利。三位同學也很奮力。很快遊戲結束了。這次陳莊達勝出了，他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了，另外一組因為有了覃老師的加入，而獲勝了，我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水裏還有許多的自責。不過，我想對她説：“雖然結果沒有贏，但我們都知道你已經盡力了”媽媽説過：遊戲的結果不重要，重要的是你在整個遊戲過程中收穫了什麼。

這節課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣，還讓我們收穫了陳庭玉這樣一個責任心很強的好隊友。

夾彈珠作文 57

在一個陽光明媚的星期六下午，我報的興趣班上舉行了一場有趣的夾彈珠比賽。

比賽前，老師給兩個組各發了兩隻筷子、盛彈珠的杯子和裏面的彈球，每組有十四個，還有一個沒有盛彈珠的杯子.規則是：每組五人，每場兩人對決，誰先把彈珠全部夾到另一個杯子裏誰就贏，這次比賽採取五局三勝制.

比賽開始了，雖然我還未上場，可我的心跳已經加快跳動，在砰砰直跳，就像小鹿在亂蹦亂跳.終於到我上場了，我立刻變得忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻，我的對手叫沈浩澤，他看起來也很着急.隨着老師的一聲令下，我和沈浩澤迅速地拿起筷子，開始夾彈珠，可我的彈珠一點都不聽話，怎麼也夾不起來，我越夾越着急，我身旁的穿藍衣服的小男孩很煩，一直説我輸定了，我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來，繼續夾彈珠，果然，一個個頑皮的彈珠變得老實起來了，不一會兒，我已民經夾了好幾個，可是，那些剩下的彈珠又頑皮起來了，一個個像泥鰍一樣很難捉住，我夾了又夾，彈珠終於又乖了，一個個都被我夾到另一個杯子裏，真是黃天不負有心人，我竟以勝利告終，我和隊友們高興地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的'一局.我們組的叫邊磊，他們組的叫丁督，戰況很激烈，可是，邊磊的杯子好像不喜歡他似的，杯子竟然倒下了，大家連忙幫他撿彈珠，老師讓邊磊別管彈珠，繼續夾，大家幫他撿，在最後的關頭，連磊以失敗告終，我垂頭喪氣地接受事實.後來，我們組表演了笑話還有猜謎語等節目.

雖然這場遊戲結束了，但我們的心還在這場遊戲中.

夾彈珠作文 58

今天的作文課，覃老師要帶我們玩夾彈珠，原本安靜的教室成了歡樂的海洋，同學們有的歡呼着跳了起來，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，只有少數無動於衷，甚至有點沮喪。例如我就在心裏想：幼兒園裏玩過這個遊戲，每次我都表現很菜啊！今天會不會一如既往呢？

遊戲的規則是一分鐘內誰夾的最多就可以得到一張“葵花卡”。像我這樣愁眉不展的同學，聽到“葵花卡”，一下來了勁。

比賽開始了，你瞧，禹順臉漲得通紅，目不轉睛盯着彈珠，微張着嘴，手緊緊捏住筷子，有節奏地夾起來。小程的運氣可就不怎麼好了，珠子就像被施了魔法一樣跟他作對，小程越是用勁，珠子越是起勁地躲，急得他都快哭了。

輪到我了，我深吸了一口氣。最後老師一聲令下，教室裏響起一陣叮叮噹噹的聲音，我一緊張，好不容易夾到的一顆彈珠，“噠”的一聲掉在了地上。我趕緊蹲下身子找，也不知道它躲哪去了，半天沒找到。我索性不理會這顆淘氣的彈珠，繼續比賽。一愣神功夫，我比別人慢了許多，一分鐘時間到了，我軟軟地癱坐在椅子上。我輸了，太難了。

最後也是最精彩的是覃老師、小遷、小順的高手對決了。比賽開始，只見小順夾起一顆彈珠，調皮的.彈珠先滾到左邊，又滑到右邊，小順一直夾不起來，趕緊換目標。再來看看另外兩位選手，小遷很順利地夾起一顆又一顆。覃老師真是神了，“嗒嗒嗒”，彈珠乖乖地被她夾入了盆子裏。比賽結果一目瞭然，覃老師以四十九顆的優異成績完勝。同學們詫異極了，不禁感慨覃老師真是高手中的高手。

遊戲結束，大家還沉浸在夾彈珠的比賽氛圍中。不過我今天雖然依舊很菜，但收穫頗多。比如玩夾彈珠時，手不能抖，心不能慌，要保持平常心。

夾彈珠作文 59

週末，我在家裏親身體驗了一場精彩的彈珠大戰。

令天，表弟跑到我家來，要我跟他玩打彈珠的遊戲。剛開始，我根本就沒這興趣，可表弟吵着要我跟他玩。唉，真沒辦法丨，就跟他玩一次吧！他給了我30顆彈珠，還故意提高嗓門兒對我説：“先讓讓你，給你30顆，我10顆。”

於是，我們各自擺起了陣勢。他的陣勢可不一般，前面只放一顆彈珠，後面一顆接一顆緊跟着，排起了整齊的'隊伍，簡直是“銅牆鐵壁”，但最後兩排卻空着，旁邊各有兩顆子彈保護，整個陣形就像一架戰鬥機。而我呢，用了“分散招”，東兩顆，西兩顆，圍成圈，想把他引入包圍圈，再來個“甕中捉鼈”。

我正打着如意算盤，大戰就開始了。表弟先仔細觀察了我方的陣勢，看出了破澱，向我方陣勢的中間地帶發起攻擊。嘿，我本以為他有強大的攻勢呢，沒想到他輕輕一彈，正好落入我的包圍圈內。我得意極了，剛想發出反攻，卻發現表弟在一旁偷着樂，我頓時產生了懷疑，進入了包圍圈還高興，不是很奇怪嗎？開始靜下心來仔細觀察了一下陣勢，這才發現我這招有很大的缺陷：我方前面是表弟的一顆彈珠，表弟後面還有我方的三四顆彈珠，這一攻擊，對方只傷了一顆，我軍損傷不是比他大嗎？可是如果不彈過去的話，他準會彈掉我更多的彈珠。唉，這下進退兩難了，我被逼上梁山，只好硬着頭皮用力地彈。真慘，彈珠一下滾到了對方陣地中心，卻沒有彈中他的一個卒。表弟看了得意洋洋，便慢慢地把彈珠分散開來，採用逐一攻破的方法，輕鬆地打垮了我的包圍圈，我的彈珠全軍覆沒。

這一輪我敗得真慘哪！不過我也得到了一點教訓：做事要考慮周到，不要自以為是。

夾彈珠作文 60

啪！啪！啪！是什麼聲音？哦，原來是我和爸爸在玩彈珠。

放這兒，快！我搬起兩本字典，搭成一個滑梯放在了爸爸指的地方。我剛放好就看見爸爸拿着一盤彈珠來了。我選了一顆黃色的彈珠，開開心心地和爸爸一起玩了起來。

爸爸把彈珠滑梯上，彈珠咕嚕滾了下去。彈珠越滾越遠，最後停在了第二條磚縫上。輪到我了，我把彈珠放在滑梯上，心裏默唸道：加油老黃，你一定要超過小綠！我一鬆手老黃就滑了下去，眼看就要追上小綠了，哪知道這老黃跟小綠一撞，反倒把小綠往前推了推，自己卻被反彈回去好遠。

老黃，推人是不好的！我忍不住責怪起老黃。

耶！爸爸開心地像個小孩。他把彈珠拿過來，一人一半分好後，玩彈珠重頭戲就開始了。

爸爸趴在地上眼睛不懷好意地盯着我的彈珠，盯得我汗毛根根豎起。只見他手指一勾，用力一彈，彈珠就直勾勾地向我衝了過來！

停下，停一下呀！老天爺快讓它停下呀！我在心裏大叫道。

10釐米！5釐米！2釐米！彈珠還是滾得那麼快。完了完了，這下完了！這顆是被爸爸拿定了！

我瞄一了一眼爸爸，只見他嘴角露出一絲壞笑，像是在説：想和我鬥，算了吧，你還嫩着呢！突然彈珠頓了頓，我仔細的一看，原來是有一片瓜子殼擋住了它。

停！停！停！對，對！就是這樣，別動啊！

這時，爸爸驚訝得張大了嘴，好像在説：為什麼？為什麼？

就在這時，爸爸的.彈珠滾過瓜子殼，和我的彈珠撞在了一起！

來來來！快把這顆給我！爸爸高興地把手伸了過來。我把彈珠放在他手裏，滿是不甘心：再來一次！OK，可以，可以！爸爸頭點得像只小雞啄米。

於是我又拿出一顆彈珠和爸爸大戰起來。

夾彈珠作文 61

今天下午上作文課，覃老師宣佈：“這節課我們玩夾彈珠的遊戲。”大家聽到後，教室裏瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛。有人很高興，有人卻很害怕，有人既興奮又擔心。

覃老師宣佈遊戲規則是：一分鐘夾彈珠，不準用手抓，不準把掉地上的彈珠從地上撿起來放到自己的文具盒裏，不準用筷子撥珠子。第一名可以拿到一張葵花卡，第二名可以得到五張百合卡，第三名可以拿到三張百合卡。一聽到有獎，大家更加開心了。

小菲是出了名的夾彈珠高手，覃老師一聲令下，“噼裏啪啦”，只見小菲不慌不忙地握緊筷子看準一個彈珠穩穩的夾住，彈珠便乖乖地掉在了她的文具盒裏，接着她又伸向下一顆彈珠，就這樣，一顆、兩顆、三顆而小澤真是一個“倒黴蛋”。口令下完了，可他卻還沒拿起筷子，當他看到大家都在行動時，他才趕緊拿起筷子伸進盤子裏，可是彈珠偏偏跟他作對，不管他的筷子伸到哪兒彈珠都會兒躲開。急得他眼珠子瞪得老大，臉漲得通紅。覃老師説了聲：“停！”最終他只夾到了九個。

我為了那張葵花卡也是拼了！但我心裏擔心極了，我的.右手緊緊地抓住筷子，由於緊張，手有些微微發抖。我瞅準了一顆黃色彈珠，果斷伸了過去，可那彈珠如同抹了油，“呲溜”一下逃到了一邊。我就不信這個邪，再次進攻，終於“功夫不負有心人”，黃彈珠成了我的“俘虜”。就這樣，我又瞄向了第二顆、第三顆沒想到今天手氣還不錯，夾了十五顆彈珠。

“叮叮噹噹”“噼裏啪啦”教室裏迴響着聲音，大家聽着美妙的聲音，開心地玩着遊戲。真是一節有趣的作文課！

夾彈珠作文 62

今天，語文老師帶着笑容走進了教室，走到講台上大聲的對我們説：“同學們，這節課我們玩夾彈珠。”話音剛落，教室一下子沸騰了。有的同學高興的跳了起來；有的同學大聲的喊着“耶”；有的同學在討論夾彈珠好不好玩。

接着，語文老師説了比賽的規則。兩個碗相隔三十釐米，其中一個碗放彈珠，從一個碗夾到另一個碗裏，中途掉落不算，只有一分鐘，在這一分鐘裏，誰夾的多誰就是勝利者。

“三、二、一、開始”語文老師一聲令下激烈的小組pk賽開始了。我們組的一個同學飛快地夾，一分鐘夾了四十個。因為快到我了，所以我非常緊張，因為對於我來説要超過四十個真的是壓力山大啊！我能夾那麼多嗎？那位同學夾了那麼多我能趕上嗎？怎麼辦呢！我可不能輸啊！我可是組長啊！我夾的時候非常緊張，頭上都好像冒出了白煙。一開始夾的時候我的手像抓住了救命稻草一樣緊緊地抓住了筷子，但幸運的是我夾得很順利，在我飛快夾着的時候，有的彈珠像一個個熟睡的'小寶寶一樣聽話。可是過了一會，有些彈珠像逃犯一樣奪路而逃；有一些彈珠還調皮地從碗裏跳了出來；還有一些彈珠像抹了油一樣怎麼也夾不起來。我有一些忐忑不安，感覺我邊上的同學都用異樣的目光看着我。我又看了看彈珠，它們好像都在對我説：“怎麼樣，就憑你還想跟我們鬥，太不自量力了。”我不服輸的勁頭上來了，決心把他們拿下。小樣吧！看我怎麼收拾你們！最後，我夾了三十六個彈珠。

歷經千辛萬苦，五組和四組進入了總決賽。又是一番緊張的廝殺。四組脱穎而出，得了冠軍。

雖然我們也略有不甘，但也真心為冠軍感到高興。這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。夾彈珠要有耐心，就像我們在生活和學習上要有耐心一樣。

夾彈珠作文 63

窗台前不知什麼時候多出了五個彈珠，這五顆彈珠就這麼安靜的躺着。

也不知是哪天在家閒的無聊，隨眼一瞥，便看見這幾顆彈珠，陽光下閃閃發光。我心念一動，從廚房拿了幾雙筷子，再去隔壁請了幾個玩伴，我打算夾彈珠。

木製的筷子現出了樸質木漿的氣味，光滑的平面直把陽光折射的閃閃發光。

首先是抽筷子，朋友的手指在那木筷尖上橫掃一遍，然後手上青筋凸起，食指與拇指捏住兩頭，用力一抽，只見兩根長短不一的筷子直直停在他手裏，在那陽光的餘暉下，這兩根筷子像一對父子，一下子時間凝固了一秒，緊接着一陣狂笑，從我們嘴裏爆出，捂着肚子，趴在沙發上，笑聲響徹了整棟樓房。

接下來抽到的筷子都是一樣的。我性子急，抽到筷子便跳到第一顆彈珠前，伸手張開筷子就夾，我只感到一塊挺沉的東西在筷子上劃過，就聽“啪”一聲脆響，那顆彈珠似乎睡醒一般，瘋了似的滿屋子跑，跑着跑着還跳起來，抓也抓不着，但追到最後它又在你腳邊停下。樓頂上空又響起一陣狂笑。

一個上午，幾乎每個人都沒能成功夾起彈珠，唯獨有那對“父子筷”的朋友。

他苦笑着伸出那長短不一的木筷，蹲下來，盯着那彈珠看了一會兒，隨後猛地舉起筷子用力一鏟，在這巨力下，那彈珠直接飛上半空，劃過一道美麗的'弧線，落在了地上，隨後緩緩漫步向一處牆角。緊接着那朋友走向牆角，緩緩伸出筷子，抵着牆，拖住彈珠，漸漸向上一點一點，他的額頭上泌出細小的汗珠，漸漸地，他用兩根筷子支住彈珠，漸漸地走向客廳的桌子

又是一聲清脆的響聲，過了一會兒，一陣掌聲響起

做任何事都要有智慧，即使天生有缺陷，也會有成功的一天，只要付出。

夾彈珠作文 64

今天，我們興趣班有一個活動是夾彈珠！活動的規則是這樣的：全班分兩隊，每隊6人，比賽時隊員用一雙筷子夾起這頭碗裏的彈珠，然後夾着彈珠走，一直夾到對面碗裏，如果中途掉了，就得回去重新夾過。最後看每隊的最後一個隊員，先到的一隊就贏了。

老師準備了要用的道具， 2雙筷子、4個碗和一些五顏六色的彈珠。同學們看着議論着，有的很興奮，躍躍欲試，彷彿有必勝的信心；有的很激動，抓着同學的手，跳啊説啊；還有的卻很害怕，也許他們擔心那彈珠會調皮，不停話，而在同學、朋友面前丟臉。教室裏熙熙攘攘，人聲鼎沸。

比賽開始了，我們組的馬嘯天，對方組閃亮登場。只見馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏得了他們隊的掌聲。隨着老師的一聲哨響，比賽開始了，馬嘯天果然不負眾望，都成功地把彈珠夾到了對面碗裏，可是接下來的隊員，不是把彈珠掉了，就是在盆裏夾了很多時候也夾不起來，急得手足無措，也急得旁邊的`隊員直歎氣。輪到我了，我信心十足地上去，因為我平時拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯。但是，也許是比賽時，心情十分緊張，手有點發抖。但是，我在心裏默默地為自己加油，漸漸的，手不抖了，彈珠被我穩穩夾住，快速地運送到對面盤子裏。

比賽結束了，我們組的隊員大聲喊：“我們贏了。”對方的隊員垂頭喪氣的，有的還相互抱怨着。但是我覺得，比賽的勝負本不重要，重要的是每個人要感受到比賽的快樂，只要認真參與了，失敗並不可怕。

夾彈珠作文 65

今天一上課，體育老師就拿出了一雙長長的筷子、兩個盤子和一些晶瑩透亮的彈珠。我立刻想到，老師要進行夾彈珠接力賽。

果然，老師讓我們玩起了夾彈珠接力賽。老師先介紹了比賽規則：先從男女生中各選出四人，分成兩組，沒人限時半分鐘，用筷子把圓溜溜的彈珠夾入距離三十釐米遠的另一個盤子裏，夾得多的一方獲勝。老師講完後，教室裏炸開了鍋，同學們個個迫不及待地想挑戰。

比賽開始了，男生中第一個上場的是徐烽傑。他右手拿起筷子，淡定地夾起彈珠，可是這顆珠子像抹了一層潤滑油似的，從筷子中間逃跑了。他經過幾次教訓，終於夾上了三顆珠子。第二個上場的是何勰，手從一拿到筷子就開始抖，看起來緊張極了，但是他表情很淡定。他緊盯着球，球就像乖寶寶一樣撲進筷子的懷抱裏，一下子夾了8顆。輪到田雲泊，他開始很淡定，後來有點急躁，我們都為他加油，可他只夾了4個。不過男生組一共夾了19個，男生們都歡呼雀躍。

輪到女生上場了，因為前三個女生太緊張，表現不是很出色，一顆顆彈珠像見了敵人似的.，東躲西藏，又像滑溜溜的泥鰍一樣，總是夾不住。輪到我上場了，珠子在我的筷下仍不聽話，老師悄悄地告訴我：“把筷子豎起來。”我照老師的方法小心翼翼地夾，只聽見叮叮噹噹，一顆顆珠子不斷掉進另一個盤子裏，最後一共進了9顆。我既緊張又激動，出了一手汗，心裏像有幾隻小兔子一樣，怦怦跳個不停，久久不能平靜。

比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，男生和女生打成了平手，這個遊戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們明白了做事情要耐心、冷靜。

夾彈珠作文 66

在彈珠王國裏有三個好朋友，一個是黃金彈珠，一個是鑽石彈珠，還有一個是石頭彈珠。

黃金彈珠和鑽石彈珠是開公司的，管理衞生起來也是井井有條，每個被服務的人都給他們五個五角星，表示對他們服務的認可。而石頭彈珠呢!天天都要和工人們在一起工作，每天都是一身臭汗。兩個好朋友看見了，就對石頭彈珠説：“要不我們就到你家住吧，説不定你還會富有起來呢!”石頭彈珠想：等到兩個好朋友到了我的家裏，只要到晚上，我偷偷拿走一點錢和首飾，幹得乾淨點兒，這還會被發現嗎?呵呵，我實在太厲害了!可是，石頭彈珠不知道自己已經走到了錯誤的'邊緣。

過了幾天，黃金彈珠和鑽石彈珠果真搬進了石頭彈珠的家裏。看見石頭彈珠的家又髒又破，它們就叫幾個員工來打掃這裏。過了幾個小時，房子終於打掃得乾乾淨淨，它們把舊傢俱丟掉，全部換成了新傢俱。經過一番整理，石頭彈珠的家一下子煥然一新。

到了晚上，鑽石彈珠把酒菜都準備好，三人就開始吃飯了。它們大口大口地吃着肉，大口大口地喝着酒，個個都喝得酩酊大醉。這個晚上，石頭彈珠沒有偷到東西。

到了第二天晚上，黃金彈珠要去公司加班，晚上不能回來，就剩鑽石彈珠和石頭彈珠在家吃飯了。睡覺時，石頭彈珠沒忘記自己要做的事，睜着眼睛躺在牀上，心裏撲通撲通地跳着。這時，門突然“咚咚”地響了起來。鑽石彈珠起身去開門，原來是催交水電費的。等交完了費用，石頭彈珠也過來湊熱鬧。石頭彈珠一看，原來是多年不見的老朋友，所以就把他請進了屋裏。

等到第三天，鑽石彈珠發現一些首飾沒了，就報警請警察來幫忙查找。沒過了一會兒，警察看見石頭彈珠的臉蛋紅得像蘋果，就把他捉起來了……

夾彈珠作文 67

本週星期天，我和爸爸、媽媽閒着沒事兒，就開始玩夾彈珠。

爸爸先準備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當裁判。規則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗裏，一分鐘內夾彈珠多者獲勝，採取三打兩勝制。

第一局：我是躍躍欲試，而爸爸則是目不轉睛的盯着裝着彈珠的碗，做好了準備。“開始！”媽媽一聲令下，我和爸爸開始去搶上面的彈珠，或是空隙比較大（因為好夾一些），我以最快的速度搶到了最上面的彈珠，小心翼翼地夾到另一個碗裏。“耶”，我終於成功地夾到了一個，我暗暗自喜道。當我夾起第二顆彈珠時，瞄了一眼爸爸碗裏有多少顆彈珠，什麼？三顆！看來我要加快速度了！二顆、三顆……我的碗堆起了一座“小山”，正當我夾起一顆彈珠時，時間到了！媽媽清點個數，“一顆、二顆、三顆……十八顆……”“耶！”我不由地一蹦三尺高，可媽媽卻囑咐我不要高興得太早，還沒數爸爸的呢。“十七顆”，結果終於出來了，爸爸比我少了一顆。

第二局：這次我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣，我心想：“爸爸肯定又要輸，我就讓着他點兒”“開始！”爸爸這會兒搶到了最上面的彈珠，我則夾着下面的彈珠。“咦？怎麼夾不到呢？”或許下面的不好夾吧！我自問自答到。可就在我正納悶的`時候，爸爸已經夾了三顆了。“時間到！”我碗裏只有屈指可數的八顆，而爸爸的碗裏卻有半碗了。這一局，我落後了。

第三局：“開始！”我飛速地夾，可就因為夾得太快，好不容易夾住的又滑落……“時間到！”一數我是十六顆，爸爸二十一顆。“嗚！”我輸-了，真有點不服氣。下一次我一定要戰勝爸爸。

這次比賽我第一輪贏了，就太驕傲了，果真印證了那句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

夾彈珠作文 68

今天放學後，我拿着一張嶄新的一元錢和向夢成來到相匯超市。

我倆走到收銀台，兑換了一個一元的硬幣，然後高高興興地拿着硬幣，投入到遊戲機裏。只聽到幾聲“滴滴滴”地響，一轉眼，遊戲機下方就出現了8顆透明的彈珠，我和向夢成各拿4個。準備好了，我不等向夢成開口，就放下一顆彈珠。“嗎哩嗎哩轟！”我口裏祈禱着，然後緊張的'按下紅色按鈕，紅色亮光停在了倒數七、八、九個，看到後，我垂頭喪氣的搖了搖頭：“唉，這下投不進嘍。”我根本不看遊戲機，隨手一揮，拉了一下紅色手把。隨着“啪”地一聲響，呀！竟然滾到了發光的地方，一下子，我就獲得了5顆彈珠。

輪到向夢成彈了，他一向運氣不好，肯定進不了，我不禁這樣想。開始，向夢成並不急於彈彈珠，而是誇張的做出了奇怪的動作，把雙手放在胸前，還不停的説：“上帝保佑，上帝保佑……”終於做完了，他把手伸到投珠口，卻又捨不得每一顆彈珠，就是不鬆開。最後，還是我的催促下，放下了那顆珍貴的彈珠。向夢成也隨着音樂按下了按鈕。哎，果然向夢成又沒進，他好像泄了氣的氣球，站在一旁直抓腦袋，好像在想：為什麼總是投不進呢？

就這樣，我總是贏，而向夢成卻總是輸。當我贏時，向夢成總是用羨慕的眼神看着我。可向夢成每次都輸時，我也為他感到可憐了——他手中的彈珠已經沒了，可我手中還有12顆。

慢慢地，我漸漸驕傲起來：嗯，太容易了，一下就有12顆彈珠了。結果，剛開始還有時投進去，可幾輪下來，我卻是大敗，慢慢的，手中的彈珠全部投完了，啊，我的彈珠啊！可向夢成還在旁邊笑我。

彈彈珠真好玩、有趣，可也不能經常玩，要不然就耽誤學習了，趕緊回家做作業去。

夾彈珠作文 69

“加油，加油”小桔燈教室裏傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規則是：兩組分別派一名同學上來夾彈珠。兩分鐘之內誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。

老師話音剛落。有的同學開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸掉。還有的十分期待。

第一個上場的是黃聖涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上台了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔心會輸掉。

王老師一聲令下比賽開始了，黃聖涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進碗裏，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的`隊員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃聖涵勝利了，大家歡呼起來。

我雖然未上場，但是心裏早已怦怦直跳，像有一隻小鹿在我的心裏亂蹦亂跳。終於輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊友們會不會責怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉。對手一點也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了，我很着急。我自言自語得説要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實了。真是皇天不負有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學們還為我自豪呢！

這節課在我們的歡聲笑語中結束了！

夾彈珠作文 70

今天，覃老師剛進教室就説：“這節課我們夾彈珠。”話音剛落，教室裏瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來説：“我一分鐘內能夾40個呢”。同學們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點緊張，因為這不是她的強項，她害怕輸。

接下來，覃老師宣佈遊戲規則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。當然，最令人心動的`就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都説自己可以獲得第一名。

比賽終於開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室裏突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮噹噹”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的跑到盤子裏來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心裏非常着急，只見她握着筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學都夾得多，這珠子在我手裏似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。

最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學猜熊子煊能贏。可能大家都覺得覃老師是大人，應該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫻熟，熊子煊有點急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直説；“覃老師，好厲害啊”！

比賽雖然結束了，但我意猶未盡。回家以後，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！

夾彈珠作文 71

陽光下的玻璃彈珠，是那麼耀眼，温暖着你我的心。

——題記

還記得那年夏天，蟬聲四起，彷彿為這烈陽當空的時分，增添了不少生機。校園裏迴盪着同學們朗朗的讀書聲，好像一首首動聽的樂章。

我們坐在實驗室裏，領完了器材，個個摩拳擦掌，迫不及待地分組展開了“玻璃彈珠”的實驗。

首先，朱詩瑩將一顆毫不起眼的彈珠仔細地放在火上炙烤。我目不轉睛地盯着那顆珠子，好像上面有無窮無盡的魔力似的。珠子到底會發生什麼樣的變化呢？是變大還是變小？

我緩緩接過鑷子，用雙指夾住根部，有規律地來回翻轉。那彈珠卻像一個吸火裝置一樣，重複了好幾次，還是無動於衷，沒有發現任何明顯的變化。

接着，我小心翼翼地將彈珠緩緩放入水中。“哧！”珠子一碰到清涼的`水，就舒服地輕呼了一聲，彷彿像喝了冰鎮飲料一樣舒服。彈珠在水中輕快地翻滾着，像是一位美麗的姑娘在台上盡情地舞蹈。

“應該差不多了！”朱詩瑩望了望燒杯，又用手觸了觸水面，點了點頭説。我十分小心地拿着鑷子，顫抖地夾起被“冷浴”的小彈珠，心中默默祈禱着，一定要成功啊！

我靜靜地把它放在朝陽的桌上，輕輕地撫摸着它，不一會兒，普通的彈珠像一個披着華麗外衣的小精靈，在陽光下閃閃發光，好看極了。 “我們終於成功了！”我拿着那顆彈珠激動得快要跳了起來。組員們也跟着歡呼起來！

其實，不一定要你做出巨大的成功心中才會變得喜悦，即便是一件毫不起眼的小玩意兒，只要你付出了，心中都會覺得光亮無比！

夾彈珠作文 72

昨天，我創造了一個獨特的彈珠遊戲。

彈珠是哪兒來的呢？是一個老師給我們的，我跟朱越洋平分，還多了一個，後來被我贏走了。

方法是把三張凳子放在一條直線上，凳子之間放兩張老師用來寫粉筆字的.黑卡片。有一張圓凳子離得比較遠，我用兩張卡片把它和中間一張凳子連起來，我又在終點線那裏放了一個小臉盆，彈珠要從第一張凳子開始，通過小卡片搭成的“橋”，最後滾落到小臉盆裏。

開始玩了。我從最基礎的玩起，一開始什麼“陷阱”都沒有，每次彈珠都很平穩地滾落到小臉盆裏。到後來，我把那張圓凳子移後了一些，中間的距離變寬了，“橋”就斷了。不過，彈珠從第一張凳子開始滾，卻很平穩地越過了這個“陷阱”，安全地落到了小臉盆裏，沒有出現我想象中的被地球引力吸落到地面的情況。我非常驚訝，問爸爸是怎麼回事。爸爸對我説：“這是因為彈珠的速度足夠快，就可以克服一部分地球引力，這樣，當彈珠快速通過很窄的斷裂處時，就可以順利地從上方一躍而過。”我聽了，覺得很新奇，又重新試了兩遍，結果一樣！

今天，我又玩起了這個遊戲，這次用那張圓凳子當“陷阱”。因為凳面上有很多孔孔，中間是一個很大的圓洞，彈珠滾過凳面有可能會被孔孔纏住，也有可能會通過圓洞掉在地面上。我這樣玩的時候，第一種情況果然出現了，但第二種情況始終沒有出現。在第六次玩的時候，令我意外的一幕出現了——彈珠竟然越過重重陷阱，就像游擊隊員通過地雷區一樣，一個“地雷”也沒碰到，安然無恙地落進了臉盆。我覺得這太不可思議了！

我獨創的這個彈珠遊戲果然獨特。獨特啊獨特！

夾彈珠作文 73

相信你們都玩過一種滾圓的玻璃球，裏面裝着許多五顏六色如月亮的圖案。他的名字叫做“彈珠”，玩過關於彈珠的遊戲嗎？沒玩過的就跟我一起期待遊戲的激烈吧。

記得六七歲的'時候，許多商店的外面都有一種可以獲取彈珠的機器。只要投進去幾枚硬幣，在領取彈珠的地方獲取彈珠。運氣好的話可以獲取七八顆彈珠；如果運氣不好的話，就只能拿到三四顆。當你獲取了“資源”之後，就可以和別的小夥伴們玩了。

首先找一塊比較平坦的地方，和其他小夥伴們在距離三四米處把彈珠放在地上，用食指指甲蓋抵住大拇指，再往彈珠上面一彈。如果彈到了對方的彈珠，那麼就是你的了；如果沒有彈到，他彈到了你的了。那麼你的彈珠就是他的了，以此類推。而我彈到的機率特別大，於是被稱為“彈珠之王”，彈珠也因此特別的多。

可是好景不長，我家的後院又搬來了一個比我們年齡大的哥哥。注意到了我們的遊戲，決定參加其中。當時還以為他玩的很菜，便欣然同意了。可在和我們一起玩的時候，就傻眼了。我們的“功夫”在他面前簡直不值一提，沒過一會兒，彈珠幾乎都被贏去了。

當時就很不服氣，當年的“王者”竟然變成了“菜鳥”？俗話説得好：方法總比困難多。於是我左思右想，終於想到了一個妙計，把這個想法跟小夥伴們一説，他們也欣然同意了。我把這個方法用在了大哥哥上，果然奏效，把輸的全贏回來了。其實當時覺應該用智取，便想到了一個辦法：就是趁他不注意的時候，拉近彈珠的距離。當他要彈我們的彈珠時候，就慢慢拉長距離，這樣就萬無一失了。

這是我童年的遊戲，你們喜歡嗎？