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最新遊覽故宮作文(精選5篇)

最新遊覽故宮作文(精選5篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的最新遊覽故宮作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

最新遊覽故宮作文(精選5篇)

遊覽故宮作文1

到了北京的第二天,我們就去故宮遊玩。我們住在王府井,只要繞過柳蔭小道就能到達故宮。

故宮真雄偉啊!首先映入我眼簾的是故宮的大門,也稱為午門。經過午門和太和門,一座高大的宮殿展現在我眼前,它叫太和殿也稱為金鑾殿。太和殿後面是中和殿和保和殿,這就是故宮的3大殿。每座宮殿的屋頂都鋪着金黃色的琉璃瓦,宮門和宮牆上是硃紅色的,宮門上釘着金燦燦的銅釘,屋檐上雕刻着栩栩如生的龍和一些吉祥圖案,遠遠看去金碧輝煌,光彩奪目。

太和殿的兩旁是皇帝的`妃子們住的地方,又稱為東西六宮。現在成了陳列館,裏面擺滿了工藝品,都是皇帝和皇帝妃子用過的東西,製作得非常精美,令人看了讚歎不已。太和殿的後面是御花園,御花園是皇帝散步遊玩的地方。這裏有奇形怪狀的假山,亭台樓閣、茂密的大樹還有碧綠的湖水……風景非常優美。

我們在故宮裏遊玩了4個小時,玩到盡興而歸。

遊覽故宮作文2

那天晚上,我帶着爸爸媽媽,口袋裏裝着激光手電,來到了熙熙攘攘的明故宮北門口。望着不斷進出的人潮,我驚出一個結論:“恐怕沒地方讓我們下腳了!”可越往裏走,場地越開闊,好像再多的人一起鍛鍊、嬉戲也不覺得擠。

進入公園裏後,天色慢慢的暗了下來。華燈初上時,有的爺爺在打太極拳,有的大媽阿姨聚在一起排着整齊的.隊伍跳着廣場舞,還有些人在仰望夜空,放着風箏。飛翔在天空中的風箏,閃爍着五彩繽紛的夜燈,活像一隻只蝴蝶在夜空中飛舞。我們找了一塊空地,把激光手電放好位置,打開開關。只見一條綠線直射夜空,像連接天地的一根絲線,蔚為壯觀!我們在綠線之上跳來跳去,好不快活。新奇奪目的綠光,惹來了好奇的孩子,孩子們圍繞着綠線,好半天都不肯離去。最後,所有孩子都加入進來,歡快地排着隊,痛快地玩了一場跳綠線遊戲。一直到很晚了,大家還意猶未盡,遲遲不肯離開。

我們度過了一個愉快的夜晚,真希望爸爸媽媽經常能帶我來玩。

遊覽故宮作文3

媽媽帶我去過首都北京。在北京我們參觀了舉世聞名的紫禁城,現在人們把它叫做故宮。這裏可謂是雕樑畫棟、金碧輝煌,無比豪華而壯麗。

站在午門前的廣場上,你會覺得一切都變小了;走進五光十色的珍寶館,你會覺得世間的珍寶也不過如此;逐一參觀三宮六院,你更會因為那處處閃爍的金光、銀光刺得眼睛都倦怠了,而懶得細細觀賞那些平常以為很高貴而又精巧的.工藝品。

我還來到了舉世聞名的萬里長城,聽媽媽説:“長城初為秦始皇下令修築,前後共抓了幾十萬民工,用了九年才完工。長城的修建,有利於抵禦北方匈奴的騷擾,因而保證了一方百姓的正常生產生活,對中原一帶經濟發展起了重要的作用。站在長城上,我心潮起伏,不僅讚歎古代人民的勤勞智慧啊,長城,你是千萬勞動人民的血汗凝結而成的,你是中外建築史上的奇蹟!”

北京,這個擁有千古歷史卻又不失現代文明的城市,不愧我們祖國的首都啊!

遊覽故宮作文4

今天,我們學校組織去故宮玩。

我們走進大門,“哇,這裏可真大啊!”我們首先參觀了故宮的建築結構。觀察了一下,故宮的所有宮殿,發現這些宮殿都是沿着南北中軸線排列,並向兩旁展開,南北取直,左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內,而且南達永定門,北到鼓樓幾乎貫穿了整個市區,它的氣勢宏偉,規劃嚴整,極為壯觀。

我們從太和殿一直瀏覽到御花園,真是歎為觀止!在宮裏,最引人注目的要算是“三大殿”了:太和殿,中和殿,保和殿。它們都建在漢白玉砌成的.8米高的台基上,遠遠望去,猶如神話中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是皇帝舉行大典的地方,人們稱它為“金鑾殿”。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時休息的地方;保和殿是每年除夕皇帝賜宴的場所。這僅僅是故宮的建築,而故宮中的寶物數不勝數……

故宮一遊使我流連忘返,故宮的建築真是個奇蹟!

遊覽故宮作文5

今天,我心情非常興奮和激動,因為我終於可以去渴望已久的天安門城樓和故宮參觀了。

早上,我們吃完早餐就迫不及待地出發了。為了我能詳細地瞭解故宮的歷史,爸爸專門請了一個導遊給我們作講解。一進故宮朱漆大門,第一個映入我眼簾的就是數不盡的城樓,還有古老的.地板。我們沿着導遊的指引的路線一邊饒有興趣地參觀一邊認真地聽介紹。一路上,各種各樣古老的樹引起了我的注意,最有趣的當屬“疙瘩樹”了。這樹因為長不出葉子,所以擠得渾身是疙瘩而得名。沿路我來到了皇宮。只見皇宮裏金碧輝煌,正中央擺放着一把鑲金帶玉的龍椅。椅子上刻着栩栩如生的九條龍。嘿,這可是清朝皇帝高高在上的寶座呢,真想坐上去過把癮。

故宮不僅大,而且珍寶也很多。我發現中國古代工匠都很聰明、技術很高,如果我能回到古代學習一下就好了。

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