負責的作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的負責的作文，歡迎大家分享。

負責的作文1

時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都説：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家裏輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁着沉重的腳步走進了教室，然後，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神裏看出來了，您的'眼神顯得那麼疲憊，那麼無力。

“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最後，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一隻快樂的杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一隻耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那麼的專注，那麼兢兢業業地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多麼的美好。

老師您為我們的學習是那麼的負責任，您以不盡的知識，一絲不苟地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——採盡百花釀成蜜營養下一代嗎？

三：對事負責是美德

負責的作文2

她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻樑，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰嗎？這就是我負責任的媽媽。

媽媽在學習上對我非常嚴格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫作業有一點鬆動，她的眼睛就會發覺，讓我無處遁形。她的耳朵像“順風耳”，只要我寫作業發出一點聲音，她的耳朵就能聽見。記得有一次寫，我寫的是《我學會了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過程我還是不會寫。媽媽知道後就給我準備了很多卡紙，一邊教我摺紙一邊讓我説過程，折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把修改好。我終於學會了寫，心裏比吃了蜜還要甜！

媽媽不但在學習方法上對我耐心指導，在生活照顧上也是細緻入微。由於我每天早上都要領讀和值日，媽媽一直以來都是早早地起牀，變着花樣幫我準備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時把我送到學校。媽媽告訴我，作為一名班幹部，一定要盡好自己的職責，為同學們服好務，讓同學們形成認真早讀和良好秩序的好習慣，與同學們相互督促，共同進步！

這就是我的'媽媽，一個負責任的媽媽，也是我最愛的人。

負責的作文3

他——大眼睛，滑滑梯似的鼻樑下配上圓圓的小嘴巴，他是誰呢？他就是我們的班長。

班長下課時總能與同學打成一片，可一旦同學們不遵守紀律，他就會馬上變臉，哪怕在鐵的關係也不頂用，有一次午休，老師還沒來，同學們在下邊交頭接耳，有的同學甚至還站到了椅子上，振振有詞的.“開會”，這時班長走上講台，緊緊盯着他們，結果他們不但不買賬，反而越吵越大聲，只見班長髮話了“全班起立”幾個調皮搗蛋的同學還在一邊耍酷，班長二話不説，將調皮搗蛋的同學抓到後面罰站，其他同學見了也不敢再説話了“全體坐下，如果再有下次給我站20分鐘，看你們還有沒有力氣説話？”所有同學都不敢大喊大叫了……

班長雖然嚴厲，但他十分關心同學。

如果有同學生病了，他總是第一時間帶着同學去找老師，打電話給家長；需要搬書時，他也總是將最多最重的放在身上；班級不管大小事，他都會盡量幫忙，一次班長和部分同學畫完黑板報，看見值日生還在值日，於是他拿起工具開始忙活，在班長的幫助下，打掃工作總算完成了……

這就是我們的班長，一個認真負責熱心腸的人。

負責的作文4

我們五（2）班的班主任是教語文的王立晶老師。我們都十分喜歡上王老師的課，因為她是一位性格開朗、對工作負責的好老師。

王老師雖然經常生病，但她還是和平時一樣總是帶着微笑來給我們上課。記得有一次，王老師的喉嚨發言了，説話的時候聲音沙啞。當時，我們知道王老師生病了。因此，王老師在給我們上課時，沒有一個同學在下面講小話。當天下午，王老師遲遲沒來給我們上課，我們都認為王老師去看病了。可誰也沒有料到，王老師居然沒去看病，又來接着給我們上課了。我們當時深感驚訝，此時此刻，我們心中也悠然升起了對王老師的一種尊敬。從那時起，再也沒有同學在王老師的課堂上鬧了。

王老師不光有這些優點，還有着一顆未了的童心，在課間王老師經常與我們做遊戲，並且還在班級裏開辦了一些娛樂小遊戲“吹泡泡糖比賽”、“剝瓜子比賽”、“喝汽水比賽”等等。王老師還經常買一些小零食與我們一同分享，有什麼好吃的好玩的`王老師從來沒有忘記過我們，我們也從不忘記王老師。

王老師就像我們的好媽媽，每天都無微不至的關懷着我們，我們又像王老師的孩子一樣，既調皮，又可愛。同時，我們也深深的愛着這位偉大的“母親”。

負責的作文5

國小六年的時光，轉瞬即逝，在這幾年中，程一直陪伴着我們，教給我們知識和做人的道理。在我的心中，程是一個認真負責的老師。

程老師四十多歲了，中等的身材，烏黑的短髮中參雜着幾根白髮，戴着一副斯斯文文的眼鏡。

程老師在班中十分認真負責，記得有一次，廉子康總是和我們唱反調對着幹。説他不好，他還不服氣。我們把這件事告訴了程老師，為此程老師多次將廉子康叫到辦公室對他進行教導，告訴他要和多聊聊天，瞭解一下他。經過程老師的教育和我們的開導，廉子康現在好多了，不像以前那樣了。

還有，程老師每天讓我們讀書，每週寫一次週記，這些對我們的`能力有了很大的提升。董晗就是一個例子，之前他寫時，半天寫不出一個字，寫出來後也是流水賬，現在他的作文水平，跟好學生的作文一樣了。

程老師不但對待我們認真負責，對待我們的作業也是一絲不苟。每當我經過辦公室的窗前時，總能看見程老師埋着頭，拿着一直紅筆為我們批改作業。每天晚上，程老師為我們五十二個人批作文，準備第二天的課程，看着程老師每天疲憊不堪的樣子，我覺得程老師太辛苦了。

程老師，您每天都這樣不辭辛苦的關心我們，教育我們。我喜歡程老師，喜歡程老師對我們的無私奉獻。

負責的作文6

在希望的季節裏，我們這些天真的孩童們，他們把自己如花的美好願望寫在小紙條上，然後把紙條放進漂流瓶中，最後，漂流瓶放進蔚藍的大海。他們在心中默默地想：我放了漂流瓶到大海中，我也就放飛希望，那麼，長大了，我心中的願望也將會實現！

就在他們放漂流瓶的那一剎那，可能僥倖的心理就在心靈中生了根，可能就不去好好地學習，努力掌握知識。成天做着白日夢：我長大了一定會成為一名。回過頭來想一下：被填滿希望的瓶子，隨着海水漂盪，從此與主人天各一方，又如何幫自己實現願望呢？此時，你不覺得我們孩子可笑嗎？

我不想做可笑的孩子。於是，我確定了我自己的'座右銘：為自己負責，是對生命的承諾。

又是一個與《漂流瓶》相似的故事：一個農夫，在偶然的機會遇到一隻撞死在樹樁上的兔子，就天天等兔子撞死，而荒蕪了莊稼。坐享其成，是不能的！

為自己負責，就需要去努力！不要認為自己總是幸運的！有人説過：一份耕耘，一份收穫。我們現在只有努力學習，掌握知識，將來長大了才有可能有所成就。

我不希望我的夢想被海水淹沒。我要為我自己負責，因為那是對生命做出的莊嚴承諾！

負責的作文7

我有不少優點，最引以為傲的還是認真負責，長輩們每次提起我，都忍不住誇獎：“這孩子真有責任心！”

一次班級值日，其他同學打掃完就匆忙回家了。我是勞動委員，必須留下來檢查，我的眼睛掃描儀似的巡視着四周，不放過任何一個角落。教室裏很乾淨，走廊上卻有一個黑點，走近一看，原來是一塊幹了的口香糖。不行，一定要把它消滅掉，不能影響班級衞生！

一開始我還以為是張飛吃豆芽――小菜一碟，拿起抹布對着幹口香糖猛擦，可是擦了好一會兒，手都發麻了，它卻紋絲不動。

這可怎麼辦？忽然，一個靈感蹦進了我的大腦：用刷子刷，對，就這樣！我三步並作兩步取來長柄刷子，對着口香糖用力刷起來，橫着刷、豎着刷、斜着刷，刷得汗珠直往下淌也顧不上擦一擦……過了好一會兒，幹口香糖居然被刷成了一匹斑馬。唉，又失敗了！

一計不成，再生一計，也許我的指甲能對付它。於是二話不説，我直接用指甲使勁摳地上的“牛皮糖”。嘿，還別説，這招真管用，三摳兩摳口香糖就消失得無影無蹤了。雖然指甲很痛，但是看着如鏡面般光滑的.地面，我的心裏美滋滋的。

正巧一位值班老師經過，看到這發亮的地面稱讚道：“這地拖得太乾淨了！”我聽了心裏比吃了蜜還甜。

平時，但凡是老師、長輩們交給我的任務，我總是盡心盡力地完成，從不怠慢。認真負責的我，你們喜歡嗎？

負責的作文8

感謝，我遇到了負責的趙老師。

週五，我們剛剛進行了第三次數學期末模擬考，全班同學的成績都很不理想，用趙老師的話説是慘不忍睹，我也有四道題出了錯。其中還有一道題不太明白，百思不得其解。

期末考試迫在眉睫，時間也不多了，又逢週末，見不到趙老師，這可怎麼辦？難道要再等到下週嗎？正在我焦急萬分之時，忽聽到了媽媽手機傳來一連串微信提示音，原來是在八班數學羣中趙老師把每一道題的講解過程都錄成了小視頻，發到了羣中。

這可真的是雪中送炭呀！一個個兩三分鐘的小視頻讓我茅塞頓開，輕鬆解決了我的難題，我想其他同學也有同感吧！趙老師太厲害了，想到這麼好的辦法，利用週末時間進行視頻講題，既為我們的考試複習爭取了時間，又讓我們有針對性進行學習，最關鍵的.是這些視頻保存下來，可以永久反覆查看學習。真是一位智慧又負責的好老師！

為了我們的學習，趙老師如此用心，對我們如此負責，我還有什麼理由不努力呢！

離期末考試只有5天了，進入到了最緊張的複習階段，每天早早完成作業，抽出時間進行二次複習。我要用三天時間對七門學科掌握不牢固和有疑問的地方、錯題本等地方進行重點複習，剩餘兩天再進行整體回顧複習。

現在，我要努力像負責的趙老師一樣，期末為自己負責、為爸爸媽媽負責，爭取交給老師一份滿意的答卷！

負責的作文9

有這樣一個寓言故事：

東海之中，海龜和章魚同時發現了一顆水龍珠，於是呢，他們商議之後決定由海龜將這顆水龍珠拿到日本去出售，所得的收入兩人平分。一年之後，海龜揹着鼓鼓囊囊的錢袋從日本國回來，章魚赴海龜家去，他們在一番寒暄之後，章魚見海龜絕口不提分錢的事，便忍不住問：龜兄，那個水龍珠賣了嗎？哦哦哦呃，賣那個賣了，我海龜説完，正準備轉換話題時，章魚緊追着問題：那麼，現在你可以把我的那一半錢分給我吧？

什麼？你的一半？哪來的你的一半？海龜剛説完，便不耐煩地揮了揮手，便示意章魚立馬走人。章魚看見後十分生氣，生氣的對他説：龜兄，那顆水龍珠是我們共同發現的，當時不是都説好了，賣後所得的收入我們倆平分嗎？你有什麼證據來證明，你當初也同樣是水龍珠的發現者？海龜理直氣壯的反問章魚。這，即使你不分我一半，也要給我三分之一呀！再説，這一年你的家人都是我照顧的.呢！章魚為難的説。你們都得到了他的照顧了嗎？海龜怒氣衝衝的問向自己的家人。沒有！海歸一進門就與家人串通一氣，因此，他的家人眾口一詞的回答道。

你你你居然見利忘義，不守信用，今後定不會再有人與你們再交往了，更不會與你們為友了！章魚説完之後，便不回頭的離開了海龜的家裏面。

從此以後，海龜的一家遭到了大家的唾棄，他們羞愧得不敢再做人了，只得一輩子縮頭縮腦地生活。

負責的作文10

讀到題目，我以為是一個人寄往紫紫村的信而已。但讀了內容我錯了，這篇文章透着三個字—負責任。他讓我深深感到責任的重要。

文章寫得是一封信獨自一個人走了三個多月到達了地點。在這條路上，信被讚美過，嘲笑過，但不管遇到什麼和聽到什麼，它都努力的'趕着路。它心裏一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次這樣想，它更有趕路努力的勁頭，它沒有因為路遠而放棄，而是更加努力趕路。

讀了這篇文章，我深深感到責任心是偉大的！一封信都有責任心，為什麼？我們有些人一點責任心都沒有呢？有事責任心可以改變人的一生。

我想我以後做什麼，也要負責任，這樣每一件事都可以做的很好，在班級上我也要對我自己的工作負責，那就是學習。

其實負責任説簡單也不簡單，説不簡單也簡單。其實負責任和認真是一對好朋友。想自己做每件事都負責和很好，那就要認真。

説了這麼多，我想大家都想知道寄件人是誰了吧？是收件人的父親從國外寄來的。

負責的作文11

每天上下學，在學校門口。都會見到一位六十多歲慈眉目善的老人，他手裏提着一個警棍，身穿深藍色的保安服，飽經風霜的臉上總是掛着微笑，深陷的眼睛總是警惕地環顧四周，他就是我們學校的門衞師傅。

門衞師傅可認真了。如果有陌生人來學校辦事，他總是要仔細盤問，確認身份後，才會放進來。如果有學生外出，必須有老師的籤條才允許出去。

記得有一次，我發燒了，老師給媽媽打電話來接我。當我有氣無力的走到校門口時，媽媽正好來到校門口接我。當我正想撲向媽媽的懷抱時，被門衞師傅攔住了。我馬上給他解釋説：“我發燒了，老是讓媽媽來接我。”媽媽走過來急忙説：“是的，孩子病了，得趕快去醫院看看。”門衞師傅笑呵呵地説：“不行，這是上課時間，孩子不能隨便外出，萬一出什麼意外怎麼辦？”門衞師傅看我們焦急的樣子又親切地説：“去讓老師寫條子吧。”我回過頭不停地埋怨：“門衞師傅太死板啦。”當我把條子拿給他看時，他和藹可親地説：“現在社會太亂啦，不怕一萬，就怕萬一，我得為孩子的`安全負責，耽誤你們的時間了，抓緊看病去吧。”我和媽媽都覺得他説的很有道理，由埋怨變成了感激。

這就是我們學校的門衞師傅，他不僅對工作認真負責，而且和藹可親，我從心裏敬佩他。

負責的作文12

我媽媽是一個好媽媽，負責任的媽媽。

有一次，我正在做老師佈置的作業。一道題目把我難住了，我怎麼想也沒有想出來。媽媽看到了，沒有等我開口，就關心地對我説：“芳芳，你是不是被題目難住了？如果你真的做不出來，就要主動問人。在家裏可以問我，在學校可以問老師和同學呀！不要不懂裝懂，也不要苦思冥想，這樣會浪費時間的。不合算的！”於是，我對媽媽説：“媽媽，這一道數奧題目我怎麼想也沒有想出來。你教教我吧！”媽媽説：“對了，想一會兒還想不出的`題目就要問人，弄一個明白。”説着，她拿過我的本子看了起來。接着，她認真地思考了一會兒，然後，她就細心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍，直到聽到第三遍，我才弄明白了題目的意思。於是，我説：“媽媽，我知道了，你説是不是這樣的……”“對呀！”我高興得跳了起來，抱着媽媽説：“謝謝你，媽媽！我會做這一種類型的題目了。”“好，我另外出兩道這一種類型的題目給你做。”媽媽出好題目讓我做。這一次，我很快就把這兩道題目做出了。這時，媽媽笑了，我也笑了。

我媽媽好吧，真是我撿了一個寶。

負責的作文13

生活中有許多令人感動的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——

星期四中午，吃完飯後，我拿着數學書和練習本，準備去老師辦公室問一道我不會的應用題。我正要進去的時候，恰好看到老師拿着飯盒準備出門，看樣子，老師是準備去打飯。老師看見我手裏的`書和本，馬上走過來問：“是不是有什麼題不會？”我回答到：“是的。”老師放下飯盒，熱情的對我招招手：“過來吧。”我拿起一張凳子在老師身邊坐下來，認真的聽老師講解。

有一道題，我總是聽不明白。老師一連細心地講了好幾次，我始終不會，最後都不好意思再問了。老師看出來我還不會，繼續不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶着微笑給我講題。我想，如果我還不會做，真是對不起老師了。於是我投入的聽老師的講解，終於學會了，老師也欣慰的笑了。

我看了看鐘，已經過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒，和我一起出了門。我想，老師應該很餓了吧！望着老師遠去的背影，我感動極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時間，他真是一位負責任的好老師啊！

負責的作文14

著名作家托爾斯泰曾説過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應該做一個負責任的人。

先説説去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客，傳染力強，每一個人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會異常難受，所以，首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的説死不死的，這是一種對自己不負責任的`表現。然後要注意飲食衞生，不要暴飲暴食，這是在無形之中對自己不負責任的表現。接着，就要開始預防甲流，甲流傳播能力強，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當時的環境和天氣，最好上大街時戴上口罩。

下面，我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的崗位，不論是工人、醫生、教師還是學生，都要對他人負起責任來。老師要教好學生，學生要搞好學習，醫生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想着怎樣抄近道，否則，不但對自己不負責任，還對他人不負責任，要堅守自己的崗位，加倍努力履行自己的職責。

最後，要做一個對國家負責，並不是要做出一些傑出的成就，比如：捐贈一些錢物給災區，不亂花錢，這些看起來那麼微不足道，可是，這也是對國家的負責，如果全國人民捐出1元錢，那國庫裏也會多13億元，甚至還要多，那不就對國家負責任了嗎？

責任這兩個字，沉甸甸的，在這，我呼籲大家：“做一個負責任的人吧！”

負責的作文15

距離期會考試的時間又近了一步，五位老師們充分展現她們超負責的一面。

昨日我們文靜而又深受學生喜愛的歷史老師，為了我們班的歷史可以在期會考試時有個不錯的成績，自習課來到了我們班級，給我們講了一節課歷史的`重要點，直到下課鈴聲停止後，才放低音亮慢慢停下來！

政治小姐姐程老師的課在下午第二節，她幫我們系統複習後，過了一節課又來到我們班，建議我們做政治練習題。我欣然照做，用了一節課不到的時間，刷完了所有的政治選擇題，真充實！

最後要提的三位老師才是大boss，她們對我那是倍加關照的。語文老師課後幫我指出薄弱點，讓我利用不多的時間好好複習；英語老師見我自習課上一個微小的皺眉動作就來到我身邊，幫我解決了問題；數學老師更厲害，派她班的數學課代表讓我上完生物課後立刻去她辦公室找她去問數學題。哇塞，數學老師真酷，不過我有點不好意思，因自己打斷了正在興致勃勃講課的生物老師的課堂。sorry！

我的老師們都是特好的老師！有了她們，相信我能變得越來越好的！