新環境作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的新環境作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

新環境作文1

一個漫長的暑假已經過去，我們迎來一個嶄新的學期，開始了新一學期的征途。

這學期我進入了八年級，迎來的不僅僅是一個新學期，還是一個嶄新的年級，同時也到了一個嶄新的校區，開始我八年級的學習生活。

在以前那個校區的生活已經成為永遠的記憶。説實話，我真的不想去新校區。我們學校的學生好多啊，原來分成兩部分學校就很擠，現在合到一起更擠了，再者，話説新校區教學樓好高，爬的我要累死啦。呃，再怎麼説也不是危樓，比舊校區安全多了，我也就別發牢騷了……

開學了，當然學習最重要。

要有好成績，就要不懈地努力，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我捫應該做而且必須做好的事情。學習必定會有負擔。沒有苦的、累的'過程，就不會有進步和提升。無論是曾經、現在還是以後，都必定是這樣的道理。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，開始了新的學習旅程，向着自己的目標奮進吧！

新環境作文2

曾經在國小的時候，我們總以為中學的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學生，來到了一個新的環境。在這裏，你可以鍛鍊你的社交能力，結交更多的新朋友，有更多的機會表達自己，還有很多新的活動等着我們去參與。所以，中學生活很豐富多彩！

既然我們想在新的環境中更好地學習，我們就必須有一個好的環境和校園供我們學習和生活。走在我們的校園裏，你可以走在森林裏，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。

班上的學生性格不同。有的活潑內向，樂於助人，沉默寡言。但是大多數學生都很友好和幽默。我們只認識了幾天，就變得“團結”了。學生互相幫助，就像一個和諧的大家庭。

這個新環境的.另一個明顯特徵是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經常逗大家笑；而且我們數學老師和藹可親；語文老師年輕，説話輕聲細語；英語老師的課生動有趣，我們都很喜歡她的課。

……怎樣？這裏不是很好嗎？我們有這麼好的環境，這麼優秀的老師。什麼原因可以不努力學習？所以，希望大家一起努力，一起進步，創造屬於自己的新世界！

新環境作文3

眼前一片落葉已逝，時光似白駒過隙，轉眼間，秋已飛馳而來，襲得我猝不及防。

雖然有萬般不捨，但天下沒有不散的宴席，我只好離開母校，來到國中，去開始新的“旅程”。

新的生活，難免有些不適，見到這麼多陌生的'面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我忐忑不安。

國中，有着很多與國小不一樣的地方：教室的桌子都拼在一起；操場也比國小大了，還有單槓，雙槓；寬敞明亮的圖書館；語文也增加了古詩詞背誦，名著導讀；數學就是越來越深奧，由原來的正數添加了負數；還有英語，由漢英變成了全英，一本英語書裏基本沒有中文。國中的主科也不再只有數語英，而是又多加了政治、歷史和生物。感覺自己身上的負擔和壓力更重了。升到國中，除了課本學習，還有很多豐富多彩的選修課，同學們都是帶着好奇與夢想去深思熟慮的挑選。

新學校、新環境，一切都是從頭開始，努力是夢想與現實的橋樑。讓我們一起為將來拼搏。我的新學校：“你好！”

新環境作文4

來到這個新環境，我滿意極了。因為這是我早已嚮往的地方--久負盛名的重慶育才中學,從現在起，我將在這裏學習和生活三個年頭。

我們的校園掩映在叢樹當中。一條水泥坦道從大門口直通“T”字形辦公大樓。順着坦道再往前走，就是分立大路兩邊的實臉樓和電教樓，一紅一白，相映成趣。在弧形的灰白色大道中間，是寬闊的運動場。遠遠望去，象小溪環繞中的一片半島。辦公樓兩側的花壇，長滿了綠草，朵朵鮮花夾雜其間，象平鋪着兩塊綠底繡花級面。陽光照姐下，光彩奪目。

我走在寬闊平坦的水泥道上，兩旁高大的樹枝和青青的小草迎風搖動，象是對我伸展開了歡迎的手楷。我仰望晴空，迷霧散盡，陽光灑滿校園，一面鮮紅的國旗，在課室樓頂上招展。想起今天早上，我站在·隊伍裏，頭一次參加學校升旗儀式。全校師生肅立着，擴音器裏播出雄壯的國歌，莊嚴的`國旗依着旗杆冉冉上升。頓時，老師同學個個臉上顯出振奮的神色，好象聽得見從大家心裏發出共同的誓言:“為振興中華，我們立志勤奮學習!”

新的環境，一切都使我感到新鮮，感到振奮。

新環境作文5

哇！這個帳篷真大呀。不僅有專門睡覺的地方，還有一塊兒是專門吃飯的`小桌子和水池，帳篷兩側還有花紋裝飾着。

我一進來先是讚歎了一番，接着就説：“爸爸，原來你比我媽媽要早上山的原因就是搭這個呀。”爸爸開心地笑了。

由於我是剛剛爬上來的，我非常累。於是我就隨便往桌上一坐。可就在這時，爸爸媽媽卻都喊了起來，説：“郝思赫，快站起來。”我吃了一驚，根本不知道怎麼回事。可就在這時，只聽“啪啦”一聲，整桌子都被我坐塌了。於是我就換了一個地方坐着。可這回，我卻坐在了水池上。可就在這時，爸爸媽媽又喊了起來。接着，我就有聽到了一聲“啪啦”一聲，可這時，卻不只是一樣東西塌了，而是整個帳篷全壞了，於是爸爸翻着白眼對我説：“你就不能小心一點嗎？這下可好了，不僅睡覺的地方買了，我一下午的努力也白費了”。我笑了笑説：“對我來言這是新環境嗎？”。

整個帳篷全壞了！噼裏啪啦的聲音像放鞭炮一樣。不僅有聲音，一大堆布呀、架子呀這類玩意都一下子炸到了我的頭上。這時，我感覺就像地震了一樣的好玩極了。於是我使勁才把那些亂七八糟的東西掀開爬了出來。

新環境作文6

在開學之前，我曾經五年級時來過五十七中，可這次和上次來是完全不同的心態和感覺。

上次來五十七中時我很放鬆，就像劉姥姥進大觀園一樣，哪都新鮮有趣。可這次我很緊張，很忐忑，我不知道我會遇到怎樣的同學，也不知道能不能如願進入管樂實驗班。未知的一切讓我心裏七上八下。還記得那天公佈班級名單，我站在分班牌前，腦子一片空白，眼睛像掃描器一樣掃着每一個名字。當在七年級（1）班新生名單裏看到我的名字時，我卻嚇了一大跳，又高興又緊張，不敢相信我真的進入了管樂實驗班！

過了好一會兒，我努力地一邊平復心情，一邊走向（1）班教室。一節節地樓梯就像正在迎賓的服務員，一步步地邀請我打開七年級學習生活新的大門。打開門的一瞬間，我看到嶄新的.同學們。當我習慣性地坐在了第一排時，班主任李老師也來了。我的新老師長得很好看，她穿了一身彩色的衣服，眼睛裏透露出慈善。

我非常期待我的國中生活，以後一定會更好的，加油！

新環境作文7

當我來道一個陌生的城市的時候我感覺我時那麼的陌生，這個城市也時那麼的`陌生，我感覺這個城市和我以前的那個城市相比差了好多，但是所有的事物會變化的，會變。有一天正當我感覺這個城市好陌生，這個學校也沒有認識人，讓我感到了孤獨和不安，老師來了，正當安排作位的時候我旁邊時一個女生後面也時一個女生，我感到侵興，因為不是男生。後來我們也慢慢收悉了，就關係變好了，當時時間越久人的另一面就會看的更輕楚，我們有一天因為一個人而鬧了起來。她在我的旁邊説我的壞話，説我的一切不好事情，但是好多事情我都知道了，我非常生氣，但我沒説出來，我一直在引這我不説，後來我就不那麼傻了我也來説她她還不知道還當好事。

我感覺她挺傻，但是我更傻，傻道一定的程度了。

我們多很傻沒有一個人不傻，我最傻。太傻太傻。

新環境作文8

暑假開學，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經度過了一個星期。新的學校，新的老師，還有新的同學，都讓我感觸很深。

新的學校面積很大，如果把我原來所在學校看做是一個小球場，那麼，這所學校就是一個大的操場。這裏整齊的教學樓，品種繁多的花草樹木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個“花園”式的學校。

新的老師對我非常關心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因為我的眼睛不好（近視），老師特意把我安排到前排。上課時，每位老師都給我很多發言的機會，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛鍊了我的'膽量。尤其是我的語文老師，為我付出很多。因為我的語文底子稍微差些，老師對我格外關照，總會抽時間給我講解一些問題。每次老師提問我，總會面帶微笑，這增加我很大的信心，當我每次正確回答完問題後，總會受到老師的表揚。因為新的語文老師，使我不再害怕語文這門課。這個學期我一定會努力的！拿好成績回報我的老師，回報我的爸爸媽媽。

新的同學對我很好。每次課間的時候，他們總會主動找我玩，主動和我交談。現在許多同學已成為我的好友。

對這裏我已不再陌生。我喜歡這所新學校，以及新的老師和新同學。

……

新環境作文9

這學期，從開始報名的那一天，我們就到新學校那裏去上學了。説實話，大家都多麼高興啊!

在新學校裏讀書，既方便又安全，我們怎麼不感到快樂呢?

以前，我們的舊學校不要説有圍牆了，就連最簡陋的`廁所也沒有呀!如今，這些都有了，大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了，大家再也不需要跑進農户的木樓底下去拉屎撒尿了，大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。

就在一個星期前，我們全校師生天天都吃到了免費午餐。

於是，我們在鮮豔的五星紅旗下歡笑，我們在整潔的操場上相互追逐，我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。

真希望，所有在新學校裏學習的小朋友都能夠永遠進步啊!如果學習環境好了，大家的成績也同樣沒有什麼提高，那不就對不起祖國，對不起老師，也對不起爸爸媽媽了麼?

我愛我們新的學校，我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天，我愛我們越來越美麗的共和國!

新環境作文10

九月一日是開學的第一天，我們沿着筆直的馬路來到新校園。哇！學校已煥然一新啦！校門右邊的大石頭上寫着“鎮安國小”四個紅色大字，仿古的大門上懸掛着一塊橫匾 ，匾額上“甬城國學堂”五個大字閃着金光，下面的橫樑上左右兩邊各掛着兩個紅色的大燈籠，好像在歡迎新學期的到來，歡迎同學們的到來。大門兩邊紅色的大柱子上刻着一對楹聯：“元亨利貞天地一機成化育，仁義禮智聖賢千古立綱常”。

走進校園，首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像，他右手背在身後，左手拿着一本古書，樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個長方形的電子大屏幕，不間斷地播放着各種標語。再抬頭往上看，四樓的陽台上左右各懸掛着一個大大的紅色中國結，為學校增添了喜慶的氣氛。五樓的'外牆上是一個正方形的紅色中國印校標，上面用篆書刻着“鎮安”兩個字。整個學校的外牆雪白雪白的，像是穿上了一件聖潔的外衣，上面還有幾條紅色的勾線，看上去又莊重又美麗。

這就是我們的新學校，一所古色古香的學校，我要在這所處處充滿國學氣息的學校裏好好學習。

新環境作文11

我十分喜歡我的學校，每天回校總是習慣地把學校環視一週。開學的第一天，我也和往常一樣深情地環視着我們美麗的校園。

啊！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學樓上的三條色彩鮮豔奪目的巨形標語。

第一條是綠色的，上面寫有“棋趣”的字樣，下面有精美的國際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學們的身影，使我彷彿又看到了“千人棋類對弈”的壯觀場景。

第二條是橘紅色的，具有活力的“運動”兩個字映出身體矯健的運動員在綠茵場上的英姿，我們學校不斷湧現出運動健將。前幾天不是有位參加奧運會比賽在奧運場上壘球獲得了第四名歸來的'校友姐姐回到我們母校來嗎？

第三條是藍色的“樂韻”，蔚藍色的天空彷彿飄蕩着我們學校的管樂隊員們吹奏出來的美妙樂章，樂聲飄出了校園，飄出了國門，與世界的小朋友們的樂聲融為一體……

這三條美麗的綵帶給我們校園爭色不少，也展示了我們學校在棋藝、運動、音樂等方面取得了優異成績，我為我們學校的美麗而自豪；我為我們學校的良好藝術素養而驕傲，我為我們學校……

我愛我的學校。

新環境作文12

20xx年的一天，我高高興興地揹着我心愛的書包愉快地向學校走去。

剛到校門，我就發現看門的`老爺爺不見了，卻看到一個攝像機和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機確認你是“陌生人”，你就無法進入，並提示你。

我進了校門，來到教學樓門口，卻沒看見樓梯。這時，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時間裏，我就到了四樓。我走進教室，咦？老師呢？教室裏只有一個機器人。我疑惑不解。這時，一位同學走過來對我説：“老師在家裏，老師通過電腦對機器人發出指令，讓機器人給我們講課。”我點了點頭，走到我的座位，發現桌面變成了玻璃，還多了一台筆記本電腦。這時我明白了，作業在Word上做，然後通過E—mail發給老師就可以了。

放學了，我走在回家的路上，感到無比愉快。

新環境作文13

我的新學校巍然屹立在山頭上。它不僅結構奇特，而且規模宏大。這兒就是興屏中學了，這裏空氣清新，環境很好是個學習的好地方。

來到小道上，抬頭仰望鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。沐浴着清晨的陽光是那麼的莊嚴、肅靜……

往小道走過，你會發現小道北面那兒格外引人注目。那裏有翠綠挺拔的松柏，青翠欲滴的小竹林，紅通通的柿子……最令人驚歎的是那一片竹林。竹子鬱郁鬱葱葱、充滿生機，看着看着我彷彿融入大自然的懷抱中。

再仔細看看，哦！有幾棵柿子樹已經落光了葉子，它們到現在還戀着枝頭，不肯回到大地母親的`懷抱呢！枝頭上原是一顆顆飽滿的”小娃娃“瘦了許多，難道覺得太胖了，想減肥吧！咦？那兒好奇怪，走過去看看吧，原來是幾棵高大的芭蕉樹。樹好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來。

蔚藍的天空，明媚的陽光，青翠欲滴的樹葉……早春的校園是那麼的秀麗宜人，生機勃勃！真美啊！

新環境作文14

我願意是落葉，葉落歸根，讓我的生命在寂寞的環境中與大地相依我願意是浮雲，隨意飄揚，在遼闊的環境中與天空做伴我願意是泥土，隨處可見，在悄然的環境中釀造生命……

無論我是什麼，我都會驕傲輕捷，我都會在崎嶇的路上前進，完結我的生命。

陽光總是給着盛開的`花朵，小溪總是給奔騰的大河，白雲總是給遼闊的天空，人生中總是佈滿了成長的腳印。

我曾在人生的路上徘徊不定，我也很快明白了意義繼續揚帆前進。前進，是勇敢挑戰的信心，只有堅持到底，明天才會更美麗。

當不了柔媚的月光，做平凡的星星又怎樣，至少我會是星星中最亮的光芒

成就不了柔和的朝陽又怎樣？我也可以做那平凡的日光，至少我會照亮白天做不成香純的甘露又怎樣？至少我能成為善良的雨滴，至少那跳動的音符可以照亮大地！

寂寞的黑夜給了我黑色的眼睛，不管我是什麼都會努力前進。困難可以抹殺我的生命，我的勇氣依舊潛行。在失敗的環境中磨滅了我的信心，我卻依然用心靈前進。成功的環境給了我無限的喜悦，我卻仍在艱苦的環境中潛行，為了堅強的生命，在各種環境中――飛翔！

新環境作文15

剛國小畢業的我，懷着期待的心情，走進了國中校園，開啟一段新的旅程。

看着充滿生機的新校園，我們滿懷激動與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學的到來，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。

順着大道向前走，就是教學樓，我心想：這學校還真大！我要有三年時間在這裏學習，真不錯！我笑了笑，周圍同學的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個校園……

走進了教室，空氣裏都帶着新鮮的`味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們早就做好了準備，等待着我們的到來；同學們談笑風生，互相問好，好不熱鬧。來到一望無際的操場，這裏的天空藍悠悠的，草地軟綿綿的，同學們坐在草地上打鬧，聊着他們的新鮮事。

國中生活和國小生活還是有一些區別的。例如從早上一直到晚上8點半都要坐在位置上認真聽課，奮筆疾書。學習科目與作業也隨之變多，學習壓力也隨着作業的增加而增大……目前的中學生活對我來説有些不習慣，但是我相信，我一定會克服這個困難的！

新的校園、新的環境，是我們中學生活的起跑線，我們充滿朝氣、懷揣夢想，從這裏啟航！