放飛蝴蝶作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的放飛蝴蝶作文，歡迎閲讀與收藏。

放飛蝴蝶作文1

今天是星期天,一個風和日麗的下午,我和小亮出來捕蝴蝶.

我們來到一棵樹旁邊,小亮拿起了捕蝴蝶的網,飛快地追在樹上的那隻既美麗又機靈的蝴蝶,蝴蝶一見立刻展開它那美麗無比的翅膀飛到了花園裏,我和小亮也被蝴蝶引到花園我們還在繼續仍不放棄的捕花蝴蝶,小亮坐在一旁説:"加油呀!馬上就捕到了."我會的.,我一定抓許多蝴蝶給你看.小亮回答道.不一會兒,我們果然抓到了許多蝴蝶,就開開心心地回家了.可是在回家的路上我們遇見了一位大姐姐,大姐姐説:"你們怎麼可以抓蝴蝶,它是人間天使呀!如果沒有它生活會很單調."我和小亮點了點頭,大姐姐又説:"你們應該把蝴蝶放了讓它自由自在的在大自然生活."這時,我和小亮不好意思地説:"對不起,我們這就把它放了."於是它們飛快地跑回花園把蝴蝶放了,回來向大姐姐彙報,大家都笑了.

放飛蝴蝶作文2

今天是星期天，一個風和日麗的下午，我和小亮出來捕蝴蝶。

我們來到一棵樹旁邊，小亮拿起了捕蝴蝶的網，飛快地追在樹上的那隻既美麗又機靈的蝴蝶，蝴蝶一見立刻展開它那美麗無比的翅膀飛到了花園裏，我和小亮也被蝴蝶引到花園我們還在繼續仍不放棄的捕花蝴蝶，小亮坐在一旁説："加油呀！馬上就捕到了。"我會的'，我一定抓許多蝴蝶給你看。小亮回答道。不一會兒，我們果然抓到了許多蝴蝶，就開開心心地回家了。可是在回家的路上我們遇見了一位大姐姐，大姐姐説："你們怎麼可以抓蝴蝶，它是人間天使呀！如果沒有它生活會很單調。"我和小亮點了點頭，大姐姐又説："你們應該把蝴蝶放了讓它自由自在的在大自然生活。"這時，我和小亮不好意思地説："對不起，我們這就把它放了。"於是它們飛快地跑回花園把蝴蝶放了，回來向大姐姐彙報，大家都笑了。

放飛蝴蝶作文3

今天，我參加了“蟲蟲的微觀世界”蝴蝶放飛活動。發現了許多大自然的奧祕，受益匪淺。

我們先是看錶演：一位姐姐在彈古箏，彈得非常美妙動聽，令人陶醉；接下來是兩個小朋友跳街舞，動感的舞姿，活脱脱像一個跳躍的小螺旋，簡直棒極了；最後上場的是一個團隊帶來的團體舞蹈表演，她們佔滿了整個舞台，動作整齊劃一，每一個優美的動作都吸引着我，讓我驚歎與羨慕。

盼望了好久，終於到放飛蝴蝶的時間了，我放的是一隻黑藍相間的蝴蝶。當老師説一、二、三起飛的時候，我們迫不及待地掀起蓋子，拿着瓶子舉向天空，目睹着成千上萬的.蝴蝶翩翩起舞，飛上天空，我不禁激動地蹦了起來。

緊接着我們參觀了蝴蝶展覽，我瞭解到好多關於蝴蝶的知識。現在全球蝴蝶有1700多種，而中國有1300多種，還有好多蝴蝶標本：斑蝶科、環蝶科、鳳蝶科、粉蝶科等。隨後我領到了一個“寬帶鳳蝶”標本，它黑白相間，漂亮極了，讓我愛不釋手。

蝴蝶迴歸了大自然，可以讓大自然更加多彩；蝴蝶進入了博物館，可以製成標本，讓更多的人蔘觀瞭解。蝴蝶的存在讓世界顯得更加美麗！哦，美麗的蝴蝶！

放飛蝴蝶作文4

星期六清晨，春光明媚，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。油菜發出清爽的香味，風吹得柳葉隨風飄動，樹木吐出了點點嫩芽，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱着優美的歌曲，這讓我想起了一句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙┈┈”這個畫面。

我和小明來到人民廣場放風箏，買了一個蝴蝶形狀的風箏。抬頭一看，哇！好多風箏飛在藍藍的空中，有棕色的大蜈蚣，有一隻老鷹在空中自由自在地飛舞着，還有一隻小金魚也不甘示弱地在空中游泳呢！

看到這情景，我們也趕緊拿起風箏去找有風的.地方，我的風箏是蝴蝶，可愛得要爆了，好不容易找到了，我拿着風箏跑，小明放，但放到一半，風箏就掉了下來，試了一次又一次還沒成功，這可給我急壞了，再來一次吧！風變大了，趁着這個好機會我把風箏越放越高，可把我樂壞了。這時一個小女孩也加入到我們的團隊裏，大家越放越開心，越放越有勁，一直放到驕陽似火的下午，三個人才戀戀不捨地回家了。

放風箏放走了不快樂，看到大家都在放風箏，讓我想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你們喜歡放風箏嗎？