有關跳繩國小作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的跳繩國小作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩國小作文 篇1

記得二年級時的體育課跳繩比賽，是那麼令人難忘！就讓我和大家聊一聊吧！

咦？大家怎麼一個個精神抖擻呢？原來是要舉行跳繩比賽呀！這一次我也要參加。

“開始！”只聽老師一聲令下，同學們如小兔子一樣拼命地跳啊、跳啊……我剛剛跳到50個，就已經氣喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不幹了，可忽然聽見同學們喊着：“王祉添加油！”我可不能辜負同學們對我的期望啊！我又重新回到了比賽狀態，51、52、53、54……一直跳到了102個。比賽結束，只聽老師説：“跳得最好的是張李潔！”我聽了像泄了氣的皮球似的.，嘴巴張得大大的。

“沒關係，還有下一場呢！”夏雨晨對我説。

第二場比賽開始了。我身輕如燕，很快便跳了100個。不好，沒力氣了，失誤了一次，最後我一分鐘跳了129個。我高興得一蹦三尺高，那時的心情無法用語言來形容，因為我從來沒有跳到過129個，今天是第一次取得這麼好的成績。

雖然最後我還是輸了，但是我一點也不傷心，因為我已經盡力了。

這件事情告訴我，只要盡力地去做一件事，無論結果怎麼樣，你都是勝利者！

跳繩國小作文 篇2

我記得有一句話是：“生命在於運動。”我就是一個喜歡運動的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運動。

我們班的同學都很喜歡跳大繩。每個星期二、四學校舉行大課間活動，我們都會一起到操場跳大繩。兩個同學負責搖繩，其餘的同學排好隊，隨着長繩富有節奏感的搖動，同學們如輕盈的`燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開心。

以前我並不喜歡跳大繩的，只要聽見繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音，我就會嚇得渾身發抖。每次輪到我跳時，不是會被繩子絆倒，就是被繩子狠狠地抽到。同學們都埋怨我：“擾亂了大家的節奏，真沒勁！”“真是太笨了！”“不會跳就不要跳了！”聽着同學們的議論，我真恨不得地下有條縫，好鑽進去。這時，不爭氣的眼淚也來湊熱鬧，“簌簌”地落下來了，我趕緊悄悄抹掉。

為了不再被大家嘲笑，我只好站在一旁。趁着這一機會，我細心地觀察同學們是怎麼跳的，看着同學們輕鬆自如的樣子，我心癢癢的，忍不住再次加入到隊伍中，俗話説：“看戲容易做戲難！”果然如此，我又起跳，可惜還是不見長進。

我正打算放棄的時候，我最要好的朋友李柣揚來到我身邊，教了我跳大繩的訣竅，他告訴我説“跳大繩，首先不要怕，等繩子打到地面那一刻，你就用最快的速度衝進去，雙腳隨即跳起，然後一落地就馬上往外跑，繩子就不會絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點，試試看吧。”聽着好朋友的鼓勵，看着好朋友期待的眼神，我原本打算放棄的念頭又打消了，鼓起勇氣又進行了新一輪的嘗試，呀，跳過去了。

幾天後，我越跳越好，節奏感也出來了。我像小老虎一樣衝進去，像袋鼠一樣蹦了起來，又像一隻高興的小兔子一樣跑了出去。成功了！成功的感覺真好！

我愛上了跳大繩這項運動，我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間，是我最開心的時候，我還參加了學校舉行的跳大繩比賽呢！

跳繩國小作文 篇3

今天下午，一至四年級跳繩比賽。這個消息我們也是才知道的，許多同學都在埋怨：老師為什麼不早點告訴我們？我覺得老師這樣做是對的，因為這樣可以檢驗我們平時是否自覺練習。這不，廣播裏一通知，大家都急急忙忙臨時抱佛腳去了。

緊張而又害怕的比賽終於開始了。老師把名單交給裁判員，然後讓我們按次序排好隊伍，做好準備。那時，我緊張得不得了，心裏怦怦直跳，手心都快出汗了。

隨着一聲哨響，大家手中的.繩子都揮舞起來。同學們要緊牙關，眯着眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上，還真有點疼呢。大概同學們甩得太快了，竟颳起了一陣風，吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了，一刻也不停息，又跳了起來。跳到後來，我感覺很累，真想休息一下，但我不敢，這畢竟是比賽呀！

又隨着一聲哨響，大家手中的繩子陸續停了下來。裁判員連忙登記每

位同學的分數，我跳了104下。

比賽結果，我們班得了倒數第一。我們班雖然落後了，但我沒有灰心，因為失敗乃成功之母。我相信，在我們共同的努力下，明年一定能取得好成績。不過，大家平時還要多練習哦！

跳繩國小作文 篇4

大概是在一個星期四的下午，我們學校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內能跳過100個的都可以入選，我也被選中啦！

比賽是按照年級排序的，很快就輪到我們年級了。一開始，我就跳的.很快、很急，像熱鍋上的螞蟻一樣，可是沒跳一會兒，我就失誤啦！我趕緊再開始跳，心想不能再失誤了，就又加快速度，還看了看別人，這一看，一分心，又失誤了。我心裏這個急呀！滿頭冒汗，心想這兩次失誤都是太着急了，又不夠專心，稍微冷靜一下。我又接着跳了起來，這次我放慢了一下速度，調整了一下節奏，還真挺管用，沒再失誤。

比賽結束了，數數的姐姐告訴我，我跳了101個，我非常失望！心想不可能吧，我起碼也得跳150多個呢！

這次比賽，我雖然沒有取得好的成績，但讓我明白了一個道理。那就是無論做什麼事情，都不能急於求成，應穩中求勝。

跳繩國小作文 篇5

今天，我終於學會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然後跳過去，所以別人都笑我，説我很笨！我記得我的.羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看着別的同學輕鬆地跳着，我真羨慕啊！我走到媽媽面前説：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽後嚴厲地説：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實，跳繩。”沒辦法我只能壯着膽子跳了。當我拿起繩子時，我的手都緊張得出汗了，我閉着眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我，跳繩。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應，還説要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落裏練，我低着頭一個一個地跳着，汗水像雨點一樣流了下來，終於我跳完了300個。回家以後我加強練習。

今天上羽毛球課時，我驕傲地走到教練面前大聲地説：“我會跳繩了！”説着我拿起繩子跳了起來，我的同學和他們的家長還有教練都在為我數着：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今天一定還沒學會跳繩。

跳繩國小作文 篇6

一天體育課上，老師説每個同學回家都要準備一根跳繩，過幾天要舉行一次跳繩比賽。

放學後，我首先買了一根跳繩，回家後迅速做完作業，就迫不及待的來到小區廣場上學跳繩。剛開始我試着跳能跳一下，接着跳兩下，繩子好像不聽使喚，老絆我的`腳，一下把我絆個嘴啃地，頭上也起個大包，我疼的“哇哇”大叫，真不想學了。這時，媽媽在一旁好像看出我的心思就説：“幹什麼事情都要有耐心，不要着急，要慢慢的練，就一定能學會，”説着媽媽又給我做了一下示範。我按照媽媽説的慢慢的練了起來，繩子越來越有感覺了，終於我可以跳二十下了，接着可以跳五十下了，一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去，心裏美極了。

時間過得真快，到了比賽那天，我信心十足的走上了賽場，一口氣跳了三百下，獲得了最高分，為我們班掙得了第一。同學們都為我歡呼，為我吶喊，我高興極了。

通過這次學跳繩，我明白了一道理：世上無難事，只怕有心人。

跳繩國小作文 篇7

當老師公佈要跳繩比賽的那一刻，全班都沸騰了！於是，跳繩，便成了我們可見的娛樂項目。

走廊上，操場上，都可以見到身輕如燕的同學們愉快地跳着繩，甚至教室裏也有一兩個女生在跳“雙飛”呢！我也不例外，教室門口就成了我練習跳繩的“專用場地”。

老師也下達了“最高指令”：每天跳繩兩到三次！而對我們這羣激情澎拜的孩子來説，一天跳六七次也無妨。我們一下課，就跳起繩來。在樓道上，一邊輕鬆地跳着繩，一邊和旁邊的同學嘰嘰喳喳，真是快活。

慢慢的，我一分鐘能跳一百四十多下了，真是奇蹟呀！我信心大振，勁兒十足，越發努力練習，向一百五十下進攻！

比賽那一天終於來臨了。大家磨掌擦拳，躍躍欲試，似乎有萬夫不擋之勇我和同桌故顯鎮定，依舊自在的玩着猜拳，嘻嘻哈哈的`玩鬧。

近了，近了，就要輪到我們了！黃老師讓我們排好隊，有次序的入場。我們齊步走着，把頭昂得高高的，心想：我們一定會勝利的！

計時開始了。我把嘴抿得緊緊地，兩腿繃得直直的，生怕一點力氣漏出去。就這樣，我跳到了五十下，還蠻輕鬆的。

不料，快要六十下時，我的肚子劇痛起來，腦海中閃出一個陰影：糟糕！因為我最近有些便祕，這一跳，就像拉便便了。

我只好咬緊牙關，屏住呼吸，想：加油，堅持一會兒，等比賽結束就可以上廁所了！可肚子不斷地給我“施加壓力”，我不得不放慢速度。

十秒，九秒，八秒……我使出吃奶的勁兒，閉上眼睛，橫下心來猛跳，終於結束了！不過，前功盡棄，只跳了128下。

末了，大家一起祝福這場比賽能畫上一個圓滿的句號，有個勝利的結局吧！

跳繩國小作文 篇8

今天是三八婦女節，學校利用課間操的時間為女老師舉辦了一場跳繩比賽。

聽到這個消息，全校同學歡呼雀躍，一二年級的小同學高興地蹦着跳着，大同學不停地鼓着掌，只見女老師整齊的排列在操場中央，她們手中拿着五顏六色的跳繩，個個躍躍欲試。高年級的同學為老師計數。隨着一聲哨響，老師手中的跳繩輕快地抽打着地面

在同學們震耳欲聾的加油聲中，老師手中的繩子越悠越快，構成一道道彩虹。不一會，老師們開始體力不支，有的被繩子絆住了腳，有的彎腰喘着粗氣，有的咬牙堅持着……看上去繩子晃動的速度也明顯慢了很多，落地的'聲音也比以前沉重了許多。這時同學們的加油聲一浪高過一浪，在同學們的加油聲中，老師們都頑強的堅持到了最後。

三八節這場特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈，頑強拼搏的精神是我們學習的榜樣，同學們的加油聲是送給老師最好的節日祝福。