眼中的繽紛世界作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的眼中的繽紛世界作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

眼中的繽紛世界作文1

鄉下是我最喜歡的地方，那裏有我美麗的回憶。

春天的時候，一切都變得生機勃勃。奶奶帶我去了茶山。茶山上有很多花和草，茶葉是綠色的，草也是嫩綠的，彷彿我的眼裏全都是綠色的。映山紅開出紅色的嬌豔花朵，還有些花兒是各種各樣的顏色，形成了一幅形態各異的花畫。山上的竹子挺立着，像威武的士兵一樣。這些景物好像把全世界變得多彩多樣了。

夏天的`時候，一股熱浪朝我們襲來。村民們見狀，直接躲到他們屋裏，開着風扇，驅趕熱氣。小孩們都急着去買雪糕吃，吃完雪糕後就涼爽多了。晚上的天氣比早上的時候涼爽多了，人們會走到大樹下，聊天，遊戲。歡笑聲飄蕩着鄉村上空。

秋天的時候，樹上的楓葉變紅了，火紅火紅火紅的一片。一陣風颳過，一片一片地掉了下來，彷彿下起了楓葉雨。栗子也成熟了，有的栗子外殼裂開了一個小縫兒，彷彿在説：“快來，快來摘我呀！”；有的栗子外殼包裹着刺，好像在保護自己的孩子；有的栗子從樹上掉了下來，等着人們來撿它們。黃黃的麥子也該收回去了，秋天也是個忙碌的季節。

冬天的時候，天氣非常的寒冷，小孩子們連忙穿起了棉襖，冷得跳了起來，連鼻涕都流了下來，冬天是一個寒冷的季節。

鄉下雖沒有城裏繁華，但它四季的美麗無法比擬。

眼中的繽紛世界作文2

我家養了一條小金魚，它是我的好朋友。

小金魚兩隻鼓鼓的眼睛總是警覺地注視着周圍的一切；一張小巧玲瓏的嘴巴一張一合的，時不時頑皮地吐出幾個小泡泡。最引人注目的還要數它的尾巴哩！那條紅紅的尾巴在水中一搖一擺，蕩起一圈圈水波，就像是一個小公主在翩翩起舞。

我的小金魚可貪吃了。每天早晨，只要我拎起那個裝滿紅綠兩色魚食的袋子時，它彷彿就明白要開飯了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨着水面，好像在喊：“我餓了，我餓了！”我用手一捻，剛將魚食顆粒丟入水中，它就猛張嘴一吸，將食物倏地吞進肚裏。但也有時候它或許是沒看見，即便我將魚食扔在水裏，它還是無動於衷，這時我便伸出右手食指不斷上下打手勢。它好像還真能破譯我的手勢，立刻浮上來準備開飯。

有時候我跟它玩，把鼻子頂在金魚缸上向裏看。金魚一邊遊，一邊嘴巴一張一張地喝水，我的嘴也不由得一張一張地學它喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔着一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦！有時候我還逗得它從魚缸一邊游到另一邊，幾個回合下來，累得它一動不動地盯着我，好像在説：“你也太壞了！”這時我會被它逗得哈哈大笑。我在魚缸裏放了個紅色的`小球，我不跟它玩的時候，它就自己頂着小球到處遊，從這邊游到那邊，一會兒也不閒着。

這就是我的小金魚，它是我的好朋友。

眼中的繽紛世界作文3

院子裏有很多大樹，讓整個院子冬暖夏涼。其中一棵大樹是我最喜歡的，它一直陪伴着我成長。

春天的時候，綠葉葱葱。滿樹枝都是綠葉，鳥兒在樹叢中歡唱，唱着那對大自然充滿愛意的歌。綠油油的枝葉掛在枝頭，任憑微風姐姐怎麼搞亂它，可它依然很美麗。下雨時，枝葉上掛着晶瑩的露珠，一顆一顆的掉下來，為大地滋潤，也為樹埋下了一顆長大的希望。春天，它是多麼美麗、美好。

夏天時，樹變成了更加蒼綠，更加茂盛。蟬兒在高高的枝頭上鳴唱，為了讚美樹，蟬特地為樹“寫”了一首歌。

在夏天，樹上開出許多美麗的花朵來。蜜蜂被花香招惹過來，在樹叢中尋覓着，蜜蜂它不僅在聞花，更在聞大自然的芬芳。下雨時，雨裏也夾雜着濕潤、芳香和一絲絲甜美的氣味。夏天，它是多麼美麗、美好。

秋天時，樹葉枯黃，花兒也凋謝了。可那芬芳還是漂流在樹間，飄落在人間。等到最後，樹葉一片片飄落下來，是那麼優美、幽靜，也為它的一生之旅畫上一個圓滿的句號。秋天是多麼美麗、美好。

冬天，大樹只有遒勁的.樹枝挺立着。可當太陽直射下來時，一大片金黃在樹幹、枝椏上跳動。應該是太陽想讓大樹暖和起來吧；又或許是太陽給與大樹生命力，讓大樹來年春天更加的生機勃勃。我喜歡默默地看大樹被太陽直射的樣子。冬天是多麼美麗、美好。

春夏秋冬，四個季節，完成了大樹枝葉的一生之旅。我喜歡大樹，喜歡它的默默陪伴；喜歡看四季和時間在它枝葉上的慢慢流淌，演變的畫卷。

眼中的繽紛世界作文4

北京城的中央有一座氣勢恢宏的皇宮。過去叫紫禁城，現在叫故宮博物院。他是世界上規模最大的古代宮殿建築羣。至今已有600年的歷史。

我帶着激動又好奇的心情來到了神祕的故宮。走進午門，我彷彿穿越回了古代。走過用漢白玉做成的金水橋。映入我眼簾的是“金鑾寶殿”—太和殿。太和殿的兩邊有兩隻活靈活現的銅獅，威風凌凌的守護着太和殿。太和殿金色琉璃瓦上有十個“小獸”，分別是龍、鳳、獅子、海馬、天馬、狎魚、狻猊、鬥牛、行什。他們姿態不同，栩栩如生。大殿裏的頂部刻着四個大字：建極綏猷，下面就是皇帝的寶座，被金光閃閃，漫天飛舞的龍相互纏繞着，寶座的旁邊有六根用金絲楠木製成的蟠龍柱。我的腦海裏立刻浮現出皇帝坐在那裏的樣子，真是威武極了！

沿着中軸線我們繼續參觀中和殿，保和殿，慈寧宮……故宮真是太大了，每個地方都看得我目不暇接。石壁有各種龍紋，鳳紋，波浪紋，雲紋和山紋。除了銅獅和屋檐小獸，還有麒麟，神龜，仙鶴等吉祥物。御花園裏還有百年的'古樹，參天柏、繪柏等。珍寶館的寶貝也真多呀！有形狀奇怪的鐘表，有珍貴的玉器和閃閃發光的寶石。帶着留戀不捨的心情走出了故宮。

故宮的神祕大門我打開了，還有更多的美等着我去發現呢！我期待下一次的故宮之旅。

眼中的繽紛世界作文5

週日下午，我寫完作業，和爸爸一起出發到湖海塘公園騎自行車。湖海塘公園是我和爸爸去的最多的公園，因為它離我家最近了，從後門走過去就到了。每到週末時，就會有很多人來這裏遊玩，這個公園已經是金華比較出名的一個景點了。

我和爸爸一前一後騎着車，首先我們到了位於公園東北角的皮划艇碼頭。這個碼頭停了許多五顏六色的皮划艇，暑假的時候，這裏可熱鬧了，很多小朋友會和家長來體驗划船，一艘船可以坐兩至三人。我們去年班級活動時也來這裏玩了，我到現在都記憶深刻，我和爸爸坐上去的時候，船搖搖晃晃，感覺馬上要翻到水裏了，當時我的心臟就像有隻兔子在裏面跳來跳去，“怦怦怦”，我很緊張，好害怕，後來在爸爸的掌舵下，船慢慢平穩，我也慢慢適應了，我和爸爸搖着船漿，划向水中央。我真想明年再來體驗一次。

我們往前騎了一小會，到了一個小沙灘，這個小沙灘是小朋友們的最愛，我五歲那年天天來玩，玩沙子、玩水、搭城堡……有些小朋友玩的全身都濕透了，有的還在沙子裏打滾。

接着我們騎到了湖海塘人氣最旺的地方，湖濱廣場，每到週末或者節假日裏，這裏經常舉辦活動，車展、房展、美食節……前幾天，我們三年級的`秋遊活動就是在這裏舉行的，我們現場製作桂花糕，在草地上玩項目，做定項運動等。一到晚上，這裏人山人海，會有很多人跳舞，各種舞種，看的我很心動，忍不住跟在隊伍後面去偷學幾招。還有人唱歌、練太極拳、跑步，可熱鬧了。

這就是美麗和熱鬧的湖海塘。

眼中的繽紛世界作文6

我眼中的繽紛世界很美。

我希望世界裏，有花，有草，有樹木，有山水。

我喜歡我的家鄉，那裏就有花，有草，有樹木，有山水。我的家鄉很美。人們喜歡住在城裏，但我喜歡住在農村，因為農村裏有很多風景，隨着四季變化。

在農村，春天，樹木長出新的枝條，小草從地下探出頭來，好像在説：“你好！”

夏天，樹木長得葱葱蘢蘢的，很茂盛。小鳥在樹上唱着歡快的歌曲，蝴蝶也高興地在花叢飛來飛去。

秋天，動物們開始準備過冬的食物，大家一起貯存糧食，真高興呀！

冬天，天氣很冷，動物們都不敢出門，大風颳過，臉上像刀子劃過一樣疼。

我來到了滑雪場，這裏一片白茫茫，似乎是冰雪王后的地盤。人們穿着各色的滑雪服，雙腳踩着五花八門的滑雪板，瞬間，整個世界變得五彩繽紛。不斷有人摔倒，又重新爬起，繼續滑行。每一張凍得通紅的臉上都洋溢着陽光般的笑容，雪地上飄蕩着銀鈴般的笑聲。

一個小弟弟從我身邊“嗖”地一下滑過，我一下被震撼了，小小的'他一眨眼就消失在人羣中。我也不甘心，張開雙臂，邁開雙腿，雖然動作有些笨拙，但能一個人前行，爸爸向我豎起大拇指。我突然好希望每個人身上都有一雙隱形的翅膀，當它們默默張開時，就會帶着你在白茫茫的雪世界中飛翔。

有人説，在這茫茫雪地中穿行是一種享受，瞧，大人、孩子，無不歡喜、雀躍！

我眼中的繽紛世界如雪一樣純潔美好，如花一樣色彩斑斕。

眼中的繽紛世界作文7

清晨，我走進山林，眼前隱隱約約有幾座山巒，它們一山綠，一山青，一山濃，一山淡，高低錯落，被雲霧籠罩着，像是給大自然蒙上了一層神祕的面紗。

這些山巒有的高聳入雲，像是盤古頂天立地，富有男子漢的氣概，又好像在説：“有我擎天柱在，就算天塌下來也不怕。”有的連綿起伏，就像駱駝在藍天上縱情馳騁；有的巍峨矗立，像是巨靈神手舉銅錘在天地之間守護着。

在羣山的前面有清晰晰的不起眼的小山，它們就像大山媽媽的孩子，緊緊地投入大山的懷抱。這些小山從正面看，好像一顆顆倒立的大釘子，小巧玲瓏，又像是鋒利的寶劍，寒光四射；從側面看，猶如一位亭亭玉立的少女；從上往下看，宛如托塔天王的寶塔，這裏是否關着妖魔鬼怪呢？真讓人浮想聯翩。此情此景，不禁讓我想起了蘇軾的《題西臨壁》的名句“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”

在眾山前面是一片綠油油的`農田，農田綠中帶黃，黃中帶金，充滿了豐收的希望。農田外有一片茂密的森林，這兒綠樹成陰，空氣清新，枝繁葉茂，充滿了詩情畫意，使人心曠神怡。

密林前方是一個巨大而平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡，在陽光的照耀下，波光粼粼，美麗動人。湛藍透亮，深不見底。聽！遠處不時傳來悠揚的漁歌。一葉小舟翩翩而來，幾隻小魚躍過水麪，在水上跳波浪舞。我的頭腦裏忽然閃過一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔……”

山連着水，水連着山，山水相連，我不禁讚歎：“啊！真像一幅優美的山水畫！”在這如畫的山林裏走一走看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

眼中的繽紛世界作文8

外婆家的小黑狗

國慶節，我來到了外婆家，一隻小黑狗迎接了我們。

外婆家的小黑狗有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆小珍珠一樣。它看到陌生人，就會發出“汪汪汪”的叫聲。毛茸茸的大耳朵好像時刻在傾聽周圍的一切。它的鼻子是黑色的，像一顆小葡萄一樣，能聞到很遠的香味。四隻小爪子，就四朵美麗的小梅花，走起路來還不時能看見腳印。還有那條撅着的小尾巴，走起路來一搖一擺，可愛極了。

每天我都會訓練小黑狗:我先準備幾根細長的木棍，再準備好骨頭，然後遊戲就這樣開始了:我一根又一根的將小木棍扔向遠處，然後讓小黑狗將木棍撿過來，一根又一根的木棍在它的嘴巴運送中完整的擺在了我的面前，小狗樂此不疲。運送完一批我就獎勵它一根骨頭，它便會搖着尾巴到我的手中搶骨頭。看着它啃骨頭津津有味的'樣子，我也樂了。

天氣熱的時候，我便會帶着小黑狗到河裏去游泳。小黑狗用“狗刨式”，我用游泳圈，兩個小調皮在水中嬉戲，來來回回在水中轉了好幾圈，看着小黑狗開心的樣子，幾乎忘記了回家的時間。

晚上，我吃飯的時候選了很多很多的骨頭，小狗就蹲在我旁邊靜靜的看着我吃，準備好啃那一堆骨頭。

我愛外婆家的小黑狗，我盼望下次來外婆家多陪一陪它。

眼中的繽紛世界作文9

傾聽夜色。旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂鬱，繚繞，揮之不去，揮之不去的憂鬱和纏綿。

閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，就如緩緩的小溪，沿着曲折的山徑，款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……蒼茫的夜色之中，聽着這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細細聆聽，那種味道，沁入心扉……

墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。

一個人，久久的駐足在窗口。不需要什麼，就這樣，在靜謐中，傾聽這樣的曲子，享受這樣的寧靜……告別白天的喧譁，擺脱一天的煩碎，夜色來臨，將自己隱藏在黑色中，在寧靜裏。夜的柔情，温柔的滑過臉頰，然後，悄無聲息的鑽入心扉，此刻，心，是毫不設防的，孤獨的，軟弱的。

不知道為什麼，每次聽到這個曲子，總有莫名的憂傷，總會觸動心裏那最柔軟的地方，那種輕柔的穿透力，輕輕巧巧，不費周折，就被俘虜了，骨子裏的那份孤寂，慢慢瀰漫，瀰漫開來，整個的被湮沒，被沉浸……歲月就這樣潺潺流去，帶走了很多很多，花瓣片片灑落在流水裏，一點點的逝去，追隨的'視線越來越模糊……

歲月如歌，彈奏着一幅又一幅的樂章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹着一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸……

天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉。在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心裏緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來……

同樣的夜色，有誰和我一起傾聽？

眼中的繽紛世界作文10

一年有4個季節，春、夏、秋、冬。它們的名稱不同，景色也不同。今天，我就給大家講講一年四季的綠廊公園。

春天的綠廊，是生機勃勃的。萬物復甦，小草變綠了，花朵開放了，黃色的迎春花綻開笑臉，粉紅的桃花競相開放，草地裏五顏六色的、不知名的小花星星點點地裝飾着大地。最有趣的是一種潔白的小花，它的形狀和顏色都像雪花，但味道卻像香菜，真好玩。

夏天的綠廊，是充滿活力的。大白鵝嘎嘎嘎地叫，魚兒在池塘裏快活地游來游去，小燕子們站在電線上，遠遠望去，就像一個個“小音符”和“五線譜”組成的樂譜。知了在綠油油的樹上唱歌，訴説着夏天的炎熱。

秋天的綠廊，是五彩繽紛的。翠綠的草地被金黃的銀杏葉和火紅色的楓葉裝扮得絢麗多彩。遠處的柿子樹上掛滿了橙紅色的果實。石榴貪婪的吸收天地間的精華，結果卻撐破了肚皮，露出紅色的、珍珠般的果肉。小路兩旁的.野菊花有淡黃色的、紫紅色的、雪白色的……美麗的它們在秋風中翩翩起舞。

冬天的綠廊，是百般蕭條的。紅色小路兩邊的蘆葦在寒風中低下了頭，池塘裏的睡蓮乾枯了，毫無生機地漂浮在水面上。法國梧桐樹、銀杏樹、楓樹的葉子隨着風撲向大地的懷抱。一場大雪過後，似乎又給這個已經非常死氣沉沉的世界增添了一點點活力。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景色也呈現在人們的眼前了。

綠廊，你不僅是一個繽紛美麗的小世界，更是人們的快樂小天地。

眼中的繽紛世界作文11

有人説過：“世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛和感受美的心靈。”

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，許多活潑好動的同學立刻衝出教室。有的拿着羽毛球，有的拿着球拍享受課間的自由。有些愛學習的同學依然坐在教室裏看書做題，好像下課跟她們無關。這時語文老師走進教室裏説：“大家都出去，感受一下校園的美景，下節課寫作文。”大家聽了都走出去，現在教室門口，一幅幅美麗的風景映入我的眼簾。

放眼望去，操場北邊高大的槐樹大部分葉子還沒落，綠中泛黃的樹葉在這小雪節氣依然堅守着崗位。幾朵尚未凋謝的月季花，已沒有以前那麼生機勃勃，但是依然迎着初冬的涼風一展風采。

操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎，教學樓前我們班的同學在打羽毛球。有的同學還在排隊，一個説：“你輸了！輪到我了，快把球拍給我！”對方卻耍賴説：“我再玩一局。”這邊答應説：“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑着説：“好！”只是好景不長，他還沒打上一拍又輸了，只好很不情願地説：“給你吧。”

又到了播音時間，我聽着廣播站裏傳來的月兒的聲音。嗯？是什麼不和諧的聲音呢？“這是我的`！”“怎麼成你的了？”“就是我的，別和我搶！”“這不是你自己的，是我們大家的。”而更強勢的一方還不講理地強調“這就是我的”。是什麼讓她們如此激烈爭執不休呢？我回頭看，哦！原來是我們班的兩個女漢子在搶語文老師的手呢。她們兩個你扯過來我拽過去的，語文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定，大笑着説：“好了好了，別爭了，一人一個手正好。”

這些“風景”都被我盡收眼底。“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，這簡直是真理啊。

眼中的繽紛世界作文12

悶熱的夏季，走近了；知了的鳴叫，走近了；絢麗的陽光曝曬的大地，走近了。滋潤在夏季中的我，又會是怎樣的呢？

走進家中的小河，燦爛的陽光照射在河面上，如同一面平靜的鏡子照射着天生麗質的我。雙手伸到冰涼的小河中，無形的水從手中溜去，摸不着看不清。捧上一把握在手心中，冰冰涼涼的。一陣水花濺起，三個夥五個羣的小孩跳入了河中，腳踩中水中的石頭非常細滑。

我跳出水面深吸一口氣，再次潛入涼爽的河水中，身體似乎被一羣淘氣的小孩撫摸着，無形中頭髮蓬然散落漂浮着，變得輕盈。再次浮出水面已是傍晚，仍然悶熱，一滴滴水順着走過的痕跡，漸漸消失於遠方……原本濕溚溚的衣服，回到家中時早已如初時的樣子，蓬鬆鬆的，被微風吹浮着！

“回來了，終於可以休息一會了！”我自言自語着。夏季的燥熱使人忍不住想多吃幾根雪糕。觸碰的冰棒的那一刻彷彿身處在一個淒涼的森林之中，耳邊傳來“呼呼”的.風聲，時而舒緩，時而急促。我沉靜在那片滿是野草的田野上，走一步停一步，望着一片碧綠的草地，好想撲在上面，撫摸雜草，讓它為我鼓掌激勵。手中的雪糕在我的揉搓中變成一小塊一小塊的，咬上一口在嘴中慢慢融化。吃了一根接着一根，雪糕順着下脣往下流，用手一抹，黏黏的紙巾一擦全沾在了手指上。樹上的知了“知知”地叫着，好像為我歌唱，伴隨着夕陽從東邊降到了西邊，漸漸消失於地球的水平線上，抹去了一天中的歡樂！

滋潤的夏季中，河水滋潤了涼爽，雪糕滋潤了觸感，夏季的絢麗映在了多彩的生活中，一天比一天漫長，歡樂！

眼中的繽紛世界作文13

20xx年的第一場雪下起來啦！這是我們第一次看見今年的雪景，難免有些激動，有些興奮！

下午課間的時候，我正走在走廊，抬頭一看，天空烏雲密佈，沒過一會豆大的雨點就“砸”了下來，風也跟着瘋狂起來，雨水穿過欄杆，來到了我們的教室走廊，地上滑溜溜的，我差點就摔了一跤，才發現那雨水中居然有小冰片一樣的東西，這樣的雨連續下來30多分鐘，就在快要放學的時候雪花漸漸在空中跳起來舞，時而濃密時而稀疏。

我把手伸到外面，幾朵雪花飄到我的手套上，它還是老樣子，白白的，圓圓小小的，時不時來一陣風就會把它們給吹走，我不甘心，又把手向外伸了伸，雪花飄到剛飄到我手套上，我就立即把它們吃掉，那味道開始有點冰涼，後來就沒有了，沒有酸甜苦辣鹹，就像從來沒來到我嘴裏一樣。我把手套摘掉，再去接雪花，可它剛到我手上就變成了水，哦，原來我們的手是有温度的，所以雪花接觸到手自然化成了水。

放學回家，等我寫完作業，小區的`草坪上已經有厚厚的積雪了，迫不及待下樓，在雪地上這邊踩踩，那邊摸摸，爸爸媽媽和哥哥也很快參與進來，媽媽和爸爸合作，一個滾了大雪球，一個滾了小雪球，他們把兩個雪球堆在一起，分別做成了雪人的頭和身體，我找來樹枝，樹葉，石子做成雪人的手臂，鼻子和眼睛，在我還想用什麼做雪人帽子的時候，天空飛來一個雪球和我的臉做了一次親密接觸，原來是哥哥悄悄滾了一個雪球偷襲我，我也不甘心，抱起雪人的頭就砸向他，他反應快，不然肯定也沒有好下場……

第二天就不下雪了，每天我走路都會趕着雪地踩踩，彷彿那麼做了之後才過癮，沒幾天雪融化了，但這場雪給我留下來美好的記憶，我最喜歡下雪天啦！

眼中的繽紛世界作文14

欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵説來，最美的音樂也毫無意義。沒有音樂，生命是沒有價值的。

你聞，那如同薄荷般的香味，看見一位亭亭玉立的小姑娘，走近了看，在一株一株鬱金香的`枝頭，一朵朵嬌豔豔的花兒縱情綻放，整朵花好像嫩得都要滴出水一樣。在三五片寬帶狀的葉中央伸出等待開放的花骨朵，花瓣重重疊疊，中間有着白色的花蕊，鬱金香一個個如酒杯，如尖荷綻放着，清新雅麗，光彩照人，在大樹下，那一株又一株的鬱金香更誘人。往遠了看，一株株金黃的鬱金香，像那一顆顆小星星一樣耀眼。

“叮叮，叮叮……”一陣清脆的聲響把我硬生生地拉回了現實，坐在鋼琴旁的我，雙手輕輕地搭在琴鍵上，跳躍着，舞動着。看，一個又一個的小音符在我手中跳動，在我身邊環繞，在空中凝望，在天空上舞蹈，是那麼的和諧，那麼的優美。

琴聲，把我帶入了一片幻想森林，空中凝然，紫色的夢境，多麼美好，多麼夢幻。在空中結成了一張夢幻的網，清新而美麗，夢幻而優雅，到處散發着一種高貴的氣息。

在我的耳朵裏，徘徊着琴聲；在我的眼睛裏，浮現着鬱金香的美麗；在我的鼻子裏，嗅着薄荷味的芬芳。

那一點又一點的琴聲，像唱起了調子，有時齊聲歡唱，一聲聲疊加在一起，似乎有着穩定的節拍。

聽着風鈴“叮叮鈴鈴”的聲音，嗅着鬱金香清鮮，看着花綻放的美麗，多好啊！

眼中的繽紛世界作文15

在生活中，我們需要有一雙會發現的眼睛，去發現大自然，發現大自然中奇妙的事物，大自然的樂趣，就會從中學到知識。那次，我發現了長在木頭上的白蘑菇。

那天，爸爸開車載着我們全家去爺爺奶奶家看望他們。到了爺爺奶奶家，我坐在客廳裏和他們聊了一會兒，便和弟弟拿着鏟子跑到爺爺奶奶家後院的小樹林玩了。

我跑到小樹林裏，找到上次我挖的一個小土坑。我用鏟子鏟開了鋪在上面的枯樹葉，撿起了上次放在這兒的一捆樹枝。撿着撿着，我竟發現墊底的一根小木頭上竟然長着一些白色的小蘑菇，我驚訝極了！

我發現了大自然的'奧祕！我發現了木頭上能長出蘑菇！我正高興着，突然，又疑惑起來：木頭上為什麼會長出蘑菇呢？上面的蘑菇可以食用嗎？為什麼蘑菇會在......一連串的問題出現在我的小腦袋裏。我內心十分好奇，我連忙跑去問爸爸媽媽。

媽媽回答我：“想知道是為什麼嗎？”我點了點頭。媽媽笑了，説：“你回家從書中找答案吧！”

我好不容易熬到下午，爸爸終於開車送我們回家了。一到家，我就打開書櫃，翻出我的書——《十萬個為什麼》，從目錄中找到對應的頁碼，迫不及待地翻開。噢！這下我終於找到原因了。

原來，菌類的生長需要纖維素、木質素、水份等多種物質。而木頭長時間待在潮濕、陰暗的地方，腐殖質土質就含有這些營養成分，適合蘑菇成長。木頭上的有機物加上下雨後產生的水份形成陰暗的環境，十分適宜真菌生長。菌類的孢子飛到木頭上，蘑菇就長出來了。

啊！大自然真奇妙，如果我們用這雙發現的眼睛去觀察大自然，一定能發現大自然的更多奧祕！