關於魅力的作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關於魅力的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於魅力的作文1

細節決定我們的成敗，有時候我們往往因為一個小小的失誤就會讓我們一敗塗地，細節的魅力更會讓我們更加的在逆境中獲得成功。我們的數學老師説過往往100分是從細心得來的，如果我們只是一意孤行那可成不了大氣後，一位老總要找一位祕書於是很多人來報名寄了很多介紹信。

但最後那個老總卻找了一個文化水平不高的一個小夥子。他的一個朋友問他你為什麼選一個文化水平不高的一個小夥子而且他有沒有工作經驗。那位老總笑着説你別看他那樣但是他進我的辦公室之前是敲門了的，別人都是推開門大搖大擺的走進來好像工作找他一樣，而那位小夥子得到我的同意後規規矩矩的走過來還把我之前故意扔在地上的紙削撿了起來。這樣不正是我要找的人。

以上這個故事告述我們一個人如果細節沒有做好那將讓，我們一下就將面臨工作的缺陷，從而倒置我就業困難。細節魅力你感受到了嗎?日本，就做過一個調查發線一些不注重細節的.人往往在社會的基層細節的魅力往做着重要的角色。很多人決的説了這麼多都説的是細不注意它的壞處是什麼，當然它的好處也不少比如在考試時我們只要把細節做好照樣可以的高分，在工作時只要把細節作好一樣可以把工作做好。一個偉大的人説過地心引力不我刻意要去發現的而是我無意中發現的這樣的細節我們只要掌握了一樣可以加以研一樣可以成為一個偉大的科學家。

關於魅力的作文2

“滴答，滴答”時鐘每天都敬職敬業的在敲打着。同時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一次的“滴答”聲都警示這我們節約時間。

電影中，很多鏡頭都是在一秒之內完成了讓人無法想象的救贖。而在現實生活中，沒人能做到。現實生活中，我們能做到的只有節約那一點點時間。時間就像海綿一樣，擠一擠，總會有的。上帝是公平的，面對那些每天都不浪費時間的人，總是能取得好成績。而當你正在工作之時，稍微開點小差，就會感到“度年如秒”當反應過來時，所要完成的'任務已經成了不可能。即使在遊戲中，也有“時間，不在於你擁有多少，而在你怎樣使用。”的話語教誨那些浪費時間的人。

自從步入國中之後，就越來越感覺時間不夠用。每天寫完作業之後，還有背上一個多小時的英語，有時還有些副科要背。就這樣，一天睡得比一天晚，白天因為睡眠不夠，甚至會在課上打盹。實際上，每天作業並不是過多，放學最遲也是在六點多。按理來説，作業在十點之前完成是不成問題的。但是，有許多學生都能熬到深夜。

所謂的“學霸”不僅比我們努力，並且很會利用時間。就拿我自己來説，每次寫作業時，寫着寫着便開始“神遊”了。而當我思想回到作業時，發現為時已晚，只能一目十行的看着題目，連寫帶蒙給作業矇混過關。每當這時，總是想着第二天好好幹，不要再這樣了。可是，到了第二天，依然還是熬到深夜。

有時，我也會認真的完成作業。由於經常寫作業時還開小差，一鼓作氣完成作業讓我自己也感覺到不容易。不過那種感覺真好。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間的魅力，感受到的時候，也許還為時不晚。

關於魅力的作文3

俗話説的好，“少年智則國智，少年強則國強，活力青奧”少年是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的接班人。因此我們要努力學習，為國爭光。

眼看，20xx的南京青奧會就要來了。作為一名少先隊員，我想，我們應該為南京的青奧會做出一點奉獻。

大人們常説，“舉辦一屆青奧會，是很不容易的；而舉辦一屆綠色青奧會，更是難上加難！”

我認為，優良的空氣質量是辦好“綠色青奧”的重要標誌。XX年9月2日，南京市正式下發《南京市藍天行動計劃(XX—20xx)》，針對工業廢氣、城市揚塵和機動車排放污染，亮出了53條針對性遏制舉措，以確保20xx年空氣質量優良天數達到320天以上，確保青奧會期間全市空氣主要污染指標日均濃度、小時濃度達到國家標準和國際基本要求。

我們也要從小事做起呢！我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投影儀就走——並非一兩次忘記了，而是長期這樣；教室裏，大白天經常也是燈火通明；自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流着；洗衣服時，小小的衣服漂了無數遍，大盆大盆的'水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而慄！

如今，南京已經確立了堅持科學發展、可持續發展的城市發展方向和理念，要把綠色青奧作為20xx年青奧會的重要理念，要我們大家共同參與和努力，來實現我們可愛的家園——美麗南京的科學發展、綠色發展和低碳增長。讓我們勇當綠色青奧的先鋒，為青奧會做出更大的努力

關於魅力的作文4

什麼是微笑？微笑做起來難嗎？微笑是嘴角往上微微一翹，甜甜的發自內心的真誠的笑。它能給人帶來快樂、帶來鼓舞、帶來幸福。微笑像冬天裏的火爐，給我們帶來了温暖；微笑像冬天裏的陽光，照在我們的身上暖洋洋的；微笑像春雨，滋潤了我們的心田。

其實微笑就在我們的身邊，記得有一次，在我上二年級的時候，數學考試沒考好，心裏很難過，平日裏一向沉悶的我，這時更是默默無語了。一隻温暖的手撫摸着我的頭髮，我抬頭一看，正是劉老師站在我的身旁，她的'嘴角上掛着一縷暖暖的微笑，用温和的口氣説：“沒關係，這次沒考好，我相信你再努力一下，下次一定能考好。”透過她的微笑，我看到了劉老師對我的鼓勵和信任。就是這句話和這縷甜甜的微笑讓我充滿了勇氣，充滿了力量。很快到了期末考試，我的數學考了一百分。就是這縷微笑讓我愛上了數學，就是這縷微笑讓我更加喜歡劉老師了。

記得還有一次，我的語文考得不好，劉老師的臉上依然掛着那縷暖暖的微笑望着我説：“回家再多複習複習，爭取下次能考好。”快到第二單元考試了，我加緊複習，但是考試的時候，我還是有一道題不會。過了一天，老師把卷子發下來，我連忙改了錯，看了看分數，雖然不是我理想的分數，但是這次我進步了很多。依然是這縷微笑給了我信心，給了我勇氣。更增近了師生的距離。

讓我們綻開燦爛的微笑吧，去迎接奧運會的來臨，讓各國的小朋友們都能感受到我們的微笑。願奧運會在我們的微笑中圓滿成功。

關於魅力的作文5

善良造就人心的魅力；善良成就你的赤子之心；善良，時時刻刻照耀出一束金光，光芒萬丈，魅力無限。

一天，天空烏雲密佈，不久後就下起了傾盆大雨。因為腿部的殘疾，一位年邁的乞丐來不及避雨，只能看着如注的大雨歎息不已。就在這時，在老乞丐的頭上，出現了一把紫色的雨傘，老人疑惑地抬起頭，看到一位女孩正微笑着看着自己，為自己撐傘-------可不要以為這是電視上播放的公益廣告，這是發生在江蘇省蘇州市的真實一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩，也被網友們親切地成為“最美女孩”。也許，她並不擁有多麼美麗的容貌，但是她的心靈，一定是最美最美的`。雖然，這只是一個小小的善舉，但是卻折射出了人心的善良，詮釋了這個平凡的女孩的最最善良的心靈。當我看到這一則報道時，也從心底裏敬佩這一位女孩，從這位女孩的身上散發出來一股無限美好的魅力，這，就是善良的魅力。這種魅力，温暖人心，讓許許多多人們為之動容。

相信，在生活中，這樣的善良之舉還會有很多很多，善良之人也是數不勝數，善良的魅力也無時無刻不在散發着。也許這些善良不是轟轟烈烈，感天動地，但，這些善良也時時刻刻温暖着我們的心靈，也勉勵着更多更多的人們去做出他們力所能及的善舉。也因為這些感動人心的故事，也讓我變成了一個更加善良的人。

善良，不需要太多的詮釋：它是黑暗中的一盞明燈；它是寒冷時的一把火；它是困難時的一點小小援助……把善良獻給別人，也把善良給予自己。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，讓我們都來感受善良的魅力，使我們每一個人都可以從心散發出一股善良的魅力。

關於魅力的作文6

“哦可愛的藍精靈，哦可愛的藍精靈……在那山的那邊海的那邊，有一羣藍精靈，他們活潑又聰明，他們調皮又靈敏……”這是我很喜歡的動畫片《藍精靈》中歌曲《藍精靈之歌》的歌詞，一個個富有生命與活力的漢字不就是一羣可愛、活潑、聰明、調皮的藍精靈嗎？中國有着五千年的文化，在源遠流長的歷史長河中，漢字扮演着重要的角色，它以獨特的魅力而散發着耀眼的光芒。

説到漢字，不得不説不同的漢字可以帶給人不同的感受，比如：“雷”這個字一下子就能讓人感受到雷聲的雄壯與宏偉；“海”這個字一下子就能讓人感受到大海的廣闊與深沉……

説到漢字，不得不提中國的“漢字書法”，“漢字書法”是一門獨特的藝術。古往今來，那些著名的書法家各有千秋，它們的字更是別有一番韻味，或蒼勁有力，或行雲流水，或龍飛鳳舞……享有“書聖”美譽的書法家王羲之，關於他，就有一個“入木三分”的典故，傳説皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上，誰知他的書法墨跡一直印到模板裏邊去了，當工人雕刻時，一直削到三分深度時才見底，工人不僅驚歎於王羲之的.筆力雄勁，書法爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分。

説到漢字，還有不得不提的古詩詞，它是我們中華文化的瑰寶。我在練習書法時，經常會臨摹中國的古詩詞，漢字在古詩詞中那是更加大顯身手呀！短短几行詩句，就能淋漓盡致地抒發出作者的感情，描寫出當時的美好景象。當你站在西湖河畔，驟雨從天而降，你是否會想起宋代詩人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中的“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”呢？……古詩詞使我們的生活更加多姿多彩。

橫豎撇捺有乾坤，一筆一劃成文章，這正是漢字的魅力所在。

關於魅力的作文7

大家好，我是來自5年級1班的鄧曉珂在假期裏我認識了一熱情開朗的北京女孩——涼箐青，我們是在一次父輩的聚會上認識，那天我端着一杯開水走過時，她不小心撞了我一下，開水便灑到她的身上，我連忙説對不起，她捂着開水灑到的地方，對我説：“沒關係，到因該是我給你説‘對不起’如果不是我撞到你，你也不會灑水在我身上，你説是不是這個理兒？”我被她寬容的心打動了，我們做了自我介紹，便開始聊天，聊學習，聊生活，發現我們有許多共同語言，越聊越投機，我們成為了無話不説，無話不談的好朋友。（從交友方面分享假期生活）

在與同行的同伴交流中，我發現：語言是有温度的，不同的語言給人的感覺是不同的。文明禮貌的語言是温暖的，比如，謝謝、對不起、沒關係；尊重他人的'語言是温暖的，比如，您好、您先請、請坐。傷害人、侮辱人的語言是冰冷的。

同學們一定都聽過這樣一句話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”温暖的語言，恰似一陣春風，吹走你心中的陰霾；猶如一杯熱茶，撫慰你受傷的心靈。而冰冷的語言，卻像一把刀子，損傷你的尊嚴；猶如一根木棒，打擊你的自信。在你準備打擊別人的時候，請先想一想，如果別人這樣説你，你會怎麼想？己所不欲，勿施於人，這樣一想，我們就不會用語言傷害別人了。

語言是富有魅力的，通過這個假期，我感受到在與人交往的過程中，我們應該多用温暖的語言，不用冰冷的語言。慢慢的，你會驚喜的發現你擁有越來越多的朋友！你的生活充滿了陽光，充滿了文明。

關於魅力的作文8

推開排練廳的門，穿着舞鞋，輕輕踏入排練廳。黃暈的燈光灑到木地板上，木把杆嘎嘎吱吱地作響，乾淨的鏡子照着整個房間，淡黃的窗簾隨風飄起……舞的魅力，就在這個淡雅的舞房，展現了光彩。

舞的魅力在於舞蹈的思想，每一位人物的情感。

在黃暈的燈光下，踮起腳尖的那一剎，是意境的開始。不論是舞剛毅堅強的木蘭還是柔弱憂愁的小女二八，不論是舞忠貞善良的羅敷還是陰險狡詐的黑天鵝，每每到那高潮，我便會感覺我不再是我了，我已成為了舞蹈劇目中的主角。或高興或傷心，或善良或邪惡，或平靜或吃驚，我都表現在臉上，將它們發自內心地表現出來，重温歷史或故事的那一刻。一支舞，一首曲，一段事，一個人，一份情……它們在舞中流淌着，給予舞無限的魅力。

這就是舞的魅力，一份優美，一份情感。它串起一個個動作，一個個音符，一件件事情，一個個靈魂，它讓舞者們心與心相連，相接，相碰，摩擦出一朵朵炫麗的火花。舞是清風，給人以涼爽，舞是雨滴，給人以甘露，舞是陽光，給人以温暖。舞讓人們的生活更加多彩，舞的魅力無窮無盡。

舞的魅力在於一個個優美的舞姿。

手接觸到把杆的那一瞬，是舞蹈的.開始。一串串動作，時而舒緩，時而迅速，時而柔軟，時而剛硬，而是如流水般流暢，時而如竹板般一停一頓。我和着優美的舞曲。享受着舞的舒展，感覺整個身體都伸到了極致。手指尖在空中劃過，感受到了空氣緩緩流過，腳繃得尖尖的，感受地板的紋理。在寬敞的舞房中，我自由自在地發揮着，伸展着。舞充滿了整個舞房，讓舞房充滿了活力。

關於魅力的作文9

微笑雖是一件很平凡的事，但一個微笑的作用可是巨大的。人們也常説：“微笑不花錢，卻能賺人緣。”這就是微笑的魅力。

有一句話是這樣誇楊貴妃的“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無粉色”。雖説這跟隨楊貴妃長得美也有關係，但微笑也起了很大的作用，微笑可以使一個人看起來更美，更具有魅力。

微笑還能使人緣，為人處世都變得融洽。當別人跟隨你打招呼時，只要微微一笑別人便覺你是和善的，也願與你交朋友，當別人不小心撞到你時或你不小心撞到別人只要微微一笑説句沒關係或和別人真誠的説句對不起，那麼一切矛盾衝突將不會發生，並且擁有更多的人緣。

曾記得七年級開學的第一天，我迷迷糊糊睡過了頭，在校園裏我一路狂奔，顧不得旁人詫異的目光，路旁帶着一股醉人芬芳的花我也無暇細細欣賞。“報告”，我的聲音打破了教室的平靜，一道道驚奇的目光投向我，句句閒言碎語不時鑽進我耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉，我進也不是退也不是，忽然一道軟柔的聲音打破了僵局。“同學們，安靜一下。”站在講台上的她於是説道。我不由的向聲源處望去，不安的.目光撞上了她的微笑，那微笑就像温暖的陽光直射入我的心房，將不安的陰雲一掃而空。剎那間，暖徹心扉。不要站那了，進來吧。

淡淡的話語，正如淡雅的她。那是我與她——我國中三年的班主任第一次照面，她的微笑闖進了我防備的心靈，讓我一開始就接受了她。

我將跳上新的征途，我會帶上一個暖人心扉的微笑，去面對我愛的人，及愛我的人或未來的、陌生朋友和未知的未來。我相信一個微笑可以溝通你我他，這，就是微笑的魅力。

關於魅力的作文10

人們常説：堅持終獲成功。可以説這話富含哲理,乃至是真理。

居里夫人便是這樣堅持終獲成功的人。“一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協地並且極端頑強地堅持走下去。”這是科學家愛因斯坦對居里夫人的堅持精神的一種讚賞，也是居里夫人的一個工作原則。

1898年，居里夫人對放射性物質進行了艱難的研究。她為了提煉出一種天然的稀有放射性物質，想辦法搞到了一噸可能含鐳元素的`工業廢渣，就在自己的化驗室裏進行實驗。實驗室內，雖濃煙瀰漫，煙熏火燎喉鼻嗆得刺痛，衣服被染得髒亂不堪，艱苦惡劣的工作環境動搖不了她矢志不移的科學研究意志，始終堅持不懈地用大鍋爐提煉礦石，艱難地去探究鐳的奧祕。失敗了又重來，歷經3年又9個月廢寢忘食、嘔心瀝血反反覆覆地研究實驗，在經歷一番常人難以想象的千辛萬苦後，終於大功告成，在成噸的礦渣中提煉出了0.1克的鐳，這次的成就使她榮獲了諾貝爾獎。

成功的原因，貴在堅持。她對這件事信心滿懷，做好了充分的準備，當時她的條件並不富裕，卻不畏艱難困苦，歷經曲折失敗，堅持頑強拼搏而取得成功，為人類創造出無限的價值。更令我感動的，是居里夫人的淡泊名利。她一生所取得的巨大成就，令世人矚目，可她對此事卻從不放心上。生活中的一些人，凡是取得榮譽哪怕只是一張“優秀學生”的獎狀，定會將其視為珍寶倍加珍惜，引以為傲。而居里夫人卻將榮譽作為女兒的玩具;她的心難道不如水晶般晶瑩嗎?

居里夫人的思想是偉大的，偉大的思想引導了她能在茫茫的科學之海中，駛向自己目標的彼岸。

居里夫人的生活是平淡的，平淡的生活折射出她既為世界創造寶貴財富後，甘於淡薄名利的無窮魅力。

關於魅力的作文11

從國小開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優美淡雅，細緻入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。

不過那時看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節去了，不細細品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同温一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。

到了國中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那國小時看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房裏那滿滿的兩櫃子書，現在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽，再大了點，便拿着有許多插圖的書看得起勁，到了四年級，便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事裏。

讀林清玄的散文，似是領悟到了什麼，卻又模模糊糊。反反覆覆，細細咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，藴着為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風味，我對朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀着讀着似乎也和他一起彌散在罩着月色的`荷塘中了。

小時筆法生疏，總是些現話重複着，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾着點書卷氣，附了些高雅。當然，現在我正處於一個不斷積累的階段，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我的學習文學之路還漫長着呢！

關於魅力的作文12

在我們的生活中，無時無刻都在使用着它，無時無刻都少不了它。它是語言穿行在我們之間。有時候語言不一定都是説的，文章屬於語言，文字屬於語言，只不過是不同的表達方式而已。只要能正確表達自己的意思，它就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪。

語言就像一門藝術，不！語言就是一門藝術。有的時候稍稍一變便有異曲同工之妙。

我國錢鍾書教授曾有一次這樣婉拒一個迫不及傳的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見識那隻下蛋的母雞嗎？”但是換一種説法拒絕，比如説“對不起，我沒時間。”這種方式相較於錢鍾書教授的語言方式，就顯得太過奇強。還有，千遍一律的拒絕方式會讓別人感覺你這個人太過虛偽。但教授的那句話不僅表達出自己的`想法，又不失大雅。即不使氣氛僵冷，而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動聲色，這就是語言交流的魅力。

我國古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽，她的兒女們歡天喜地，茶請唐伯虎為之寫祝詞。唐伯虎也不推辭，提筆寫到“這個女人不是人”，一言既出，老婦人一驚，臉現怒色。“九天仙女下凡塵”，老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫到“生兒個個都是賊”，兒女皆大驚，恨上心頭。“偷來蟠桃獻至親”，結語一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿了機變，讓人看了不禁歎為觀止。

好的語言會讓你站在一個不同的高度看向世界。比如説看向一片森林，你是否會想用優美的語言來形容它，形容它的寧靜。看向一片大海你會想用優美的語言來讚美它，讚美它的壯闊和湛藍……只要你善於積累，用心去體會語言，它的魅力就在其中。

關於魅力的作文13

王安濮老師，是我們班的語文老師，風趣幽默，性格開朗，既是老師又是朋友。

王老師的教育方法十分獨特，他不會墨守成規的拿着書本講。用他自己的`話説就是“喜歡偷懶”。比如講到古詩時候，他就成了《百家講壇》的“易中天”，把那些古詩的人給講活了，講火了，講樂了，聽着也不枯燥，在輕鬆中就搞定了。

王老師思想很獨特，無論在生活還是在教學中都是別俱一格。他有一句話：“人生只有兩件大事，第一件是天塌了，第二件是人融會貫通了。天塌了，有比我更高的人頂着，人死了，就什麼也不想了。”想想也是，班裏的事都是小事兒，天也沒蹋，人也沒死，就好好學習算了。

教師節儀式上，有位同學讚揚老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。後來在上課時，王老師出其不意的講，他不贊成這兩句詩。這兩句詩原本唐代詩人李商隱寫給想象中戀人的情詩，以此來表達對於情感的忠貞。用春蠶和蠟炬來形容老師的奉獻倒也不錯，但是社會其他職業也都有類似的模範人物。老師應該一年四季都要吐蠶，也要教給學生吐蠶。老師不能當蠟燭，而要當長明燈。

王老師挺胖的，他追求的就是兩個字健康。每天都要領着和他差不多胖的同學跑三千米，雷打不動！

王老師的言行舉止影響着我們，這次學校讓寫魅力老師，想起了他，挺可愛的。

關於魅力的作文14

他是一個普通到塵埃裏的老伯，沒有華麗的衣着，沒有顯赫的家室，沒有出彩的容貌，更沒有出色的事蹟。但我卻認為他有着不同凡響的魅力，在不經意間讓他的平凡染上一絲絢麗的光彩。他被鄰里稱為吳老伯，是一名退休工人。

吳老伯時常穿着褪色了的粗布衫，腳下的布鞋沾滿了泥濘，頭髮花白，皺紋肆意地橫滿了他的臉。的確，他在普通人眼裏甚至有些寒酸，但瞭解他的人卻一定不這麼認為。反之，他在周圍人當中很受尊敬，也很有人緣。

那時正值寒冬，鄰居們把垃圾袋放在門外後，便偷懶不想下樓，直接進屋休息了。室外的環境可以用惡劣來形容，任誰都不想在這種天氣外出，吳老伯卻下了樓。我清楚地透過窗户看到他用他那佈滿老繭的手把鄰居們放在門外的垃圾袋一個一個地拎起來，一個不剩地扔在户外的垃圾桶裏。緊接着，我看見吳老伯蹲下來望着草叢裏。忽然，幾隻凍得瑟瑟發抖的流浪貓探出頭來可憐兮兮地哆嗦着。吳老伯趕緊把它們抱在懷裏帶回了家。後來，我聽説吳老伯養了這些小貓整整一個冬天。他的'魅力由此產生。

吳老伯是個有忙必幫的人。他在空閒的時候會把樓道里的灰塵、雜物清掃乾淨，只要是鄰居們有什麼需要幫忙的地方，他一定會在第一時間施以援手。

吳老伯是個善良寬容的人。他經常給路邊的流浪貓狗餵食，小孩子貪玩打碎了他家的玻璃他也不追究，只是默默地修好。

吳老伯是個樂善好施的人，他自己靠着微薄的退休金過活，卻每年都捐幾千元資助兩名貧困山區的中學生讀書。

他不富，不貴，也並不類似於那些過於偉大的人，但他有一種發自他內心深處的魅力。或許他的魅力已經建立在了人格的層面上，那就是他的助人為樂和默默為大家做事的精神，他的魅力，已經為他博得了眾人的尊敬。

關於魅力的作文15

等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮，使人驚詫。

等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪，令人憐愛。

等待的魅力正如那畫龍的點睛一筆，使人振奮。

等待——美的化身。

等待，即需要時間。蝴蝶經過吐絲、化蛹等一段時間的等待最終衝破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經不起等待，把它的絲殼提前撥開，它美麗的化身則會變為醜陋的只有半個翅膀的死物。彩虹的出現則需要雨水的沖刷，只有等待雨水的洗禮後，七色的彩虹才會散發出它應有的魅力。如果等待的時間太短，彩虹則不會出現。美麗的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待，可見等待的魅力，等待就是美的化身。

等待——成功的基石。

荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的'任務完滿完成，等待着他的同伴，然而王為了儘快殺掉秦王卻給他派了另一個人——一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最後莽夫被嚇得倒在大殿上，沒能幫上任何忙，如果換作他的同伴，他的刺秦計劃將會天衣無縫。正是缺少了等待，他的計劃最後落空了。王悔之晚矣，早知現在何必當初呢。省去了等待卻換來了失敗。等待使一個國家失去了最後反抗的機會，可見等待的魅力，等待就是成功的基石。

等待的魅力就是如此之大，它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮豔，彩虹的顏色如此之豐富，稱之為美的化身一點都不過分。同時王的心急和未等待使他失去了最後反抗的機會，直接導致了他國家的滅亡，如果他等待了，那將是另一個結果。

等待的魅力是冰山的雪蓮，湖水中的蝌蚪，畫龍點睛之一筆，使人驚詫，令人憐愛，催人振奮。它的魅力就是這麼大。